阳光、读书、智慧——神小首届读书节精彩片断

第一篇：阳光、读书、智慧——神小首届读书节精彩片断

阳光、读书、智慧——神小首届读书节精彩片断

阳光、读书、智慧——神小首届读书节精彩片断

神小第一届读书节活动方案 ————书海漫游

快乐一生

通过读书丰富师生的精神文化生活，陶冶师生情操，净化师生心灵，享受读书的快乐。并借助于新教育实验的平台，进一步推动神小校园精神文明建设。我校决定于十一月十四日至二十八日启动营建书香校园活动，举办第一届神小读书节。

一、准备阶段：

各班级于十四日之前做好营建良好的班级读书氛围工作。如：确定本班的读书口号，并紧贴班级读书口号设计黑板报、墙报等，进一步完善书吧、各班级图书角（存书不少于100本）的建设，综艺组的老师以本届的读书主题为中心，于十四日在校园挂条幅出宣传栏，让校园每个角落充满浓烈的书香。

二、实施阶段： 书香教师

1、每位教师读有关教育的文章，写一篇心灵感悟，要求短小精悍，富有新意。

2、教师之间互相推荐名书佳文，并以文字的形式记录。要求：书名明确，内容简介清晰，感悟深刻。

以上两项请各位老师打印于十六开纸上，并于二十七日之前以室为单位收齐交大队辅导员处，并发往神小阳光论坛“书香世界”。

3、十五日下午活动课举办青年教师读书沙龙会成立仪式及第一次交流的系列活动。附校长推荐书目：

阳光学生 活动方案附后。美丽校园

1、全天开放校图书馆，张老师全程记载每班借书的情况。

2、学校展评有关开展读书活动的资料（如：手抄报、习作集、自制书签等等。）

3、评比出本次的“读书之星”（各班主要参照读书量各推一名）和“经典朗诵之星”（学校主要参照背诵量推两名）、“书香班级”两名（主要看教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据）。

三、注意事项：

1、请老师及时向各级网站、报刊报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。让“读书节”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

附“阳光学生”活动表活动名称

活动单位

活动内容及要求

活动时间

报送单位

读书节开幕式

各年级

主持人及学生代表准备好发言稿，教师的朗诵要背诵下来。

18日

读书交流会

各年级

形式新颖，有意义

各班自主选择时间

黑板报、墙报评比

各年级

结合本班级的读书宣传语，进行读书手抄报策划。

15日 少先队组织评比

读书小报

三至五年级

结合本班级的读书宣传语，进行读书手抄报策划。

15日

每班挑选五份报少先队处。

经典朗诵比赛

各年级

每班挑选五名朗诵大王参加比赛，低年级内容为弟子规，高年级内容为毛泽东诗词选

17日课外活动

16日名单报少先队处

读书感悟

各年级

1、低年级写话或图画随笔

2、中年级写话与图画相结合

3、高年级要能完成图文并茂的随笔如：自编故事、美文佳句积累、读后感、读书的故事等等1、23日各年级展评。2、24日装订成册。

装订成册交少先队处，并由语文老师挑选优秀作品（每班至少两篇）用文字的形式发往“校学生习作专栏论坛”

好书连播

少先队 各年级

1、学校广播站每天中午播放一段有意义的书。

2、每天早读教师为学生朗诵一段经典书籍。

14至28日

无

好书换着看

各年级

以年级展开，学生在自己书上作好标记，同级部的书籍交换欣赏。

21至28日

无

自制书签展览

各年级

书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。在班级组织书签互赠活动。

26日

各班挑选10个报少先队处

参观印刷厂

各年级

了解书籍印刷的全过程，懂得爱护书籍。各年级注意安全。

时间另行通知

威海市高技区神道口小学第一届读书节活动程序安排 主持人：（李厚林、赫名娇）主持词：

甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：秋天刚刚过去，冬天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们举办读书节的热情。

乙：今天，师生聚集，嘉宾满座，神小首届读书节开幕式即将开始。首先，请允许我代表我校的全体同学，向特邀前来参加我们活动的各位领导、各位朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：出席开幕仪式的有领导有：（）建议我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

乙： 虽然世界上的“读书节”很多，但由我们神小举办的“读书节”却是第一次；

甲：虽然，我们神小开展读书节是第一次，但我们神小举办读书活动却由来已久，且硕果累累。正是由于我们有由来已久的读书活动经验，才催生了今天我们首届读书节的隆重开幕。

乙：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。甲：“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这一定是我们神小学子的衷心愿望。

合： 现在，我们宣布神小首届读书节开幕！甲：请鼓号队入场

乙：升国旗、奏国歌（四年二）唱队歌

甲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！

乙：扬起你的风帆，展现你的风采！

现在请同学们有秩序地亮出我们班级读书口号（各班主任准备）

甲、校长致开幕词 乙、有请领导讲话

甲、教师代表讲话（由小娜）乙、学生代表讲话（吕文倩）各级部表演节目

甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。请欣赏一年级部朗诵的〈弟子规〉 乙：几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，二年级同学早已跃跃欲试，还是让我们尽情观赏吧！

甲：二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，是快乐的，请欣赏三年级部表演的〈快乐童谣〉

乙：同学们，此时此刻我们的心情激动无比，我们心中充满了无限的幸福与快乐，我们自豪我们是神小人，请欣赏四年级表演〈神小童规〉

甲：中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就，是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。不要忘记昨天，不要忘记前辈所走过的艰辛道路，更不能忘记伟大领袖毛主席，请欣赏五年级同学诵读的〈毛泽东诗词〉 乙、最后请欣赏老师节目

甲：拾一株美丽芬芳的紫丁香,借一声充满深情的绿色的呼唤,展一下神小学子淳朴的风采,听一句老师你好的深深祝福,让我们沿着队员声情并茂的朗诵，迎接并走向新世纪祖国的春天。

乙：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。同学们，读书节开幕式虽然已经进入尾声，但是读书的种子却永远深深扎根在我们心里。

合： 同学们，老师们，首届读书节今天已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让好书香溢我们绿色的校园，让好书伴着我们每一个神小的学生健康成长。

会场标语：主标语“神小首届读书节——阳光、读书、智慧” 会场周围标语：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书”。（于磊、刘彩丽）学生代表（吕文倩）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

上午好！

今天是我们神道口小学首届读书节开幕的日子，首先让我代表全校同学对各位领导的到来表示热烈的欢迎，并预祝读书节取得圆满成功。

一代文学大师高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，人类的发展离不开书籍。多读书，不但可以丰富我们的知识，还能提高我们的作文水平。每天读一本好书，就如同在生活中打开一个窗口；每时读一页好书，就如同在生活中又上升一级阶梯。当我认真读书时，书提高了我的感受力，强化了我的记忆力，增强了我的判断力，进而形成了我的联想力、创造力。书给我带来了无穷的乐趣，让我获益匪浅。

自从我校开展读书活动以来，我校全体师生都投入到读书的热潮当中。我们开展了读书主题班会；黑板报、墙报评比 ； 美文大家读 ； 读书小报；经典朗诵比赛 ； 读书感悟；好书连播 ；好书换着看等等系列活动，“你今天读了什么东西书？”“你今天读了哪篇文章？”成了同学们见面时说得最多的话。一本本好书，一篇篇精彩的文章，让同学们如沐春风。

歌德曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”《孙子兵法》让我们走进了春秋时期，听孙武讲述深奥莫测的兵法；《西游记》让我们面对疾恶如仇的孙悟空，和他一起战胜一个个妖魔鬼怪；《三国演义》让我们认识了足智多谋的诸葛亮，领略了“南阳卧龙”的风采；《我要做好孩子》让我们结识了机敏、善良的金铃，听她讲述自己成长历程中的故事；《水浒传》让我们目睹了武艺高强的林冲，感悟了什么是真正的“路见不平，拔刀相助”！好书不仅让我丰富了知识，开阔了眼界，还让我学到了许多做人的道理。海伦.凯勒告诉我们遇到困难不能屈服，要有不屈不挠的精神；哈尔威船长教导我们在危险面前先想到的应该是别人，而不是自己；鲁迅先生提醒我们要珍惜早晨，珍惜春天，要学梅花做“东风第一枝”；张云泉让我明白了做人要光明磊落，两袖清风；任长霞使我知道了做人要言行一致，不能口是心非。

另外，我们在读书的同时要学会选择，并且注意读书的方法活动期间老师给了我们很多这方面的指导，让我们懂得了小学生应该多读一些文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。因为这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。多读一些名人传记，聆听领袖人物、爱国先贤和科学家的教诲，接受他们的思想。多读一些科普类的书，让这类书籍启迪我们的智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。坚持做到不动笔墨不读书。

当然，作为一个学生，在校期间，我们首先应该集中精力完成自己的学习任务，不能让课外阅读影响我们的学习。其实，只要掌握好课外阅读的度，阅读课外书不但不会影响我们的学习，反而有助于学习任务的完成。

在本月的读书节活动之中，我会更加合理地利用课余时间，多读书，读好书，让更多的好书成为我的良师益友。同学们，让我们从我做起，从现在做起，全身心地投入到读书的热潮中去吧！让我们永远记住这句话：好书即良友，终身不可离！

2005年11月11日

“阳光。读书。智慧”神小首届读书节开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们、同学们：

大家好！

今天不是个普通的日子，校园满溢书香，喜悦在心头尽情荡漾，我们迎来了期盼已久的神小首届读书节！在这书海飘香的日子里，我谨代表全体师生，对前来参加开幕式的各位领导和来宾表示热烈欢迎，对各级领导的大力关怀和支持表示衷心的感谢，对远方而来的客人表示最诚挚的问候！我们神小把“书香满校园，读书益人生”作为办学理念之一，把“让读书成为习惯”作为我们的校风之一，把“营造书香校园”作为学校特色活动。本届读书节的主题是“阳光、读书、智慧”，历时一个月的读书节将为广大师生提供汲取知识的契机；将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口；将为广大师生创设陶冶情操的殿堂；将为广大师生搭建表现素养的舞台。在系列读书活动中，大家一定会以独特的视角选择适合自己的书籍；大家一定会用巧妙的构思撰写读书的体会；大家一定会用充满激情的语言交流读书的感受！我们希望通过首届读书节活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社区、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级、书香家庭，成为我们不懈的追求！

我们欣喜地看到，如今，在我们温馨的校园，花香与书香已融为一体。教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；回家，我们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。走进书里去，从书里走出来，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的精神，高尚的情操。一路书香，一生辉煌！”让我们每个神小人牢记“人生有书才会赢”的至理名言，在好书的陪伴下，向更精彩的人生旅途迈进！

浓郁的书香离不开扎实的物质基础。特别是新学期以来，我们神道口小学日新月异，越发美丽精神，教室里铺上了整洁美观的瓷砖地面，添置了图书柜和多种书籍，教学楼架起了安全通道，同时改建了食堂，接通了大市暖气，不断改善的优越条件为建设和谐校园和书香校园奠定了良好基础。在此，我们要特别感谢上级各级领导及神道口居委会的大力支持和关怀。谢谢你们！

最后，祝我校首届读书节活动获得圆满成功！

神道口小学2005、11

读书节教师代表由小娜发言 同学们、老师们，大家好！

在这冬雪即将来临的美好季节里，我们迎来了神小首届读书节，今天，我们在这里隆重集会，举行首届校园读书节开幕式。首先，我代表学校全体老师衷心地希望同学们能够以饱满的热情积极地投身到这项活动中。

书籍是文明的使者，是人类的朋友。它们是人类文明历程的记录，是人们精神与智慧的结晶。作为教师，我们发现如果缺少深厚的人文底蕴，知识面不够宽泛，那课堂就缺少一份激情与理想。一个没有理想的人，不可能走得很远；一个没有理想的学校，也不可能走得很远；一个没有理想的教育，更加不可能走得很远。与其寻寻觅觅，不如以书募友，以友辅仁。因此神小原原教师阳光读书会给了我们老师发展的空间。读书会的魅力，在于发自内心、主动学习、并愿意分享收获的喜悦。通过读书会全面沟通，读书也读人，凝聚向心力，提升神小教师的品位。并且在自我提高成长的同时，也关心他人，营造神小书香校园。简而言之：读书、思考、讨论、实践。

悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久，读书节为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。老师们，同学们，积极行动起来吧！阅读，让全民族精神精神起来，这是我们全民族的阅读宣言！一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！让我们从现在开始，制定一生的读书计划。那是民族创新的基石，伟大复兴的动力，可持续发展的加油站。阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，社区的每一个家庭，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

第二篇：青龙二小首届校园读书节主持词

青龙二小首届校园读书节主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，是公元二零一二年四月二十三日，是第十七个世界读书日。在这个特别的日子里，在浓浓的春意中，我们迎来了青龙二小首届校园读书节。这是我们自己的节日，这是青龙二小的盛事！现在，我们隆重宣布：青龙二小首届校园读书节正式开幕！

下面进行第一项：由孙校长宣读首届校园读书节活动方案。

下面进行第二项：为经典诵读书香家庭颁奖（选读获奖名单，获奖者上台领奖）。

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。阅读，与我们相伴一生。下面有请学生代表，我们的阅读小博士宋雨虹同学发言。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，宋雨虹同学的精彩发言让我们叹服。下面有请家长代表张叔叔发言。

父母对我们寄予了很大的希望，让我们对张叔叔的发言表示最衷心的感谢。下面有请教师代表龙海丽老师讲话。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书是快乐的。同学们，让我们高呼：“我读书，我快乐，我成长！”

为了保证我们有书读，学校专门为我们班级配备了图书，充实我们的快乐书架，下面有请五五班同学代表接受图书。

谢谢老师，谢谢学校，为我们营造了这么好的读书环境。下面有请朱校长作动员讲话。

同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

第三篇：2011年“我读书 我智慧 我进步”读书节活动方案

2011年“我读书 我智慧 我进步”读书节活动方案

一、活动目的：

以“我读书、我智慧 我进步”为主题，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动时间：2011年11月30日－2011年12月31日。

三、读书节口号：

“读书改变生活”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“营造书香东小，共建和谐校园”、“我读书，我快乐！我智慧！”、“让读书成为最美丽的校园风景线！”、“用书籍装点我们的精神家园！”、“轻松读书，快乐生活”、“书香润童年，好书伴成长”。

四、活动领导小组：

组长：张石妹校长 副组长：何武校长 组员：全体班主任 全体语文老师

五、活动内容及安排：

1．校园环境布置：

横幅——筠门岭中学2011年读书节 撑牌：书香润泽校园，阅读传承经典

阅读点亮智慧，书香开启心灵

2、举行一次诗词默写比赛活动，全体学生参加。时间为11月30日周三。此任务由语文教师负责。（诗词默写比赛活动方案另附）

3、举行以“好读书，读好书”为主题的语文手抄报竞赛。时间为11月30至12月12日。此任务由全体班主任 全体语文老师负责。

4、各班级刊出一期主题为“书香满园”的黑板报；时间为12月13至16日。由各个班主任负责。

5、举行一次以“我读《 》”为题的作文比赛。由语文教师负责，时间为12月19至12月23日。

6、校园广播“快乐读书节”（栏目如下：我的读书故事；读后感；读书笑话；读书收获；好书推荐等）设录用奖若干，播出过程中从所投稿件中抽取幸运奖10位。活动时间为11月30日至12月31日。六、活动要求

1、要提高对本届读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、教师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移 1 默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、各类读书节活动信息将在学校“校园广播之声”上及时报道，让我们的校园书香四溢。

筠门岭初中语文组

第四篇：阳光神小体育委员表演比赛方案

阳光神小体育委员表演比赛方案

一、活动目的： 为了更好的体现阳光神小课间操的规范管理，同时让学生养成良好的身体姿势。首要任务表现在班级里的体育委员。只有有好的体育委员，才能带出好的班级队伍。于是经研究决定举办阳光神小体育委员表演比赛。

二、比赛时间：2012.12.12

三、比赛地点：学校操场

四、参赛人员：各班体育委员2名

五、比赛的项目：

1、2年级部：稍息----立正----向前看齐---向前看踏步走---121----口号（1、2、3、4-123、4）立定

（自己喊自己做）3、4、5年级部：稍息---立正---向右看齐---向前看三面转法：向左转--向右转--向后转----向右转

齐步走---121--口号（1、2、3、4-123、4）---立定

（以上口令要求自己喊自己做）

六、比赛要求：体委声音洪亮，口令清晰、准确，动作到位。

七、评委：于校长、执行校长、孙晓、王明琦

阳光神小

2012.12

第五篇：读书节手抄报内容-名人读书小故事

读书节手抄报内容-名人读书小故事

读书节手抄报内容-名人读书小故事

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。（提供）

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

巴金的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

(1)不受条件限制，可以充

分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励„„即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

顾炎武自督读书

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

毛主席怎样读书？

特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。