经典古诗诵读串词

第一篇：经典古诗诵读串词

书香伴我成长

三年级四班读书汇报

主持人：迟浩颖

张天也

男：书是一条船，读书就是让思想的航船载(zai)着我们，在智慧之河里航行。女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上，俯瞰（fu kan）五彩缤纷的世界。

男：书是一座桥，读书就是跨越小桥，奔向成功的彼(bi)岸。女：书是一盏灯，读书就是让灯光引领我们，走向光明。男：尊敬的老师、家长

女：亲爱的同学们

男女：三年级四班读书报告会

现在开始！开场：

首先由-----------同学为大家朗读《读书真好》

一、古诗文背诵

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵(yun)在诗意校园中感受经典。

男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽(you)远古跳跃出来。女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男：字字珠玑(ji)，女：句句经典!男：声声诵读，女：津津有味。

男：赞美古代的诗人，他们才思敏捷，浪漫奔放，谱写了一首首动人的诗篇。女：吟颂优美的诗歌，它们脍炙(kuai zhi)人口、意境深远，熏陶(xun tao)出一颗颗美好的心灵。

男合：中华经典是香醇(chun)清冽(lie)的美酒 女合：中华诗歌是传统文化的精髓(sui)合: 让我们和诗歌经典一起神采飞扬 分组展示古诗，从不同的角度 1组、描写四季《夜书所见》 2组、描写月亮《静夜思》 3组、描写昆虫《蜂》

4组、描写节日《水调歌头》 5组、描写友谊《赠汪伦》 6组、描写母爱《游子吟》 二、三字经

弟子规 三字经（节选）全班诵读 弟子规（节选）男生诵读

三、课外读书汇报

女：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕(die dang)起伏的故事，被那种娓娓(wei)叙说的气氛(fen)感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。现在我们就来听听大家对读书的认识吧。

1、《爱的教育》

2、《红鞋子》

3、《小兵张嘎》

4、《爱丽斯漫游仙境》

四、课内朗读

1、《秋天的雨》

2、《金色的草地》

3、《花钟》

4、《赵州桥》

女：中华文明五千载，华光四射垂青史

男：天地悠悠，岁月匆匆，仿佛流水从指缝滑过 女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光 男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳 男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生 女：让生命在阅读中更加璀璨（cui can），更加辉煌！合：让心灵徜徉(chang yang)书海，让书香溢(yi)满校园！男：三年级四班读书报告会

合;到此结束！：谢谢大家！

第二篇：2016古诗诵读串词

周：五月是花的海洋，五月是歌的世界，明月：五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。

宁：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近国学经典，其乐融融。成：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文美篇，书声琅琅。境：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。博：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。

周：让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。四年一班“做诗意少年，享书香校园”诗词朗诵现在开始 合：做诗意少年，享书香校园

媚：诗里有一幅幅优美宁静的田园风景画；

成：诗中有一张张令人心旷神怡的秀美画卷。请欣赏《望洞庭》、《乡村四月》、《渔歌子》

（男女生轮诵）

宁：那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，博：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，合：让我们在吟诵中感受那昂扬的斗志！

全体 《 大江歌罢掉头东》

《江城子 密州出猎》（周领诵，后合）

《会昌》（明月领诵）

境：《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。（佳：子曰：，左右一面一段。）

周：古诗词书写着诗人词人的生活，书写着诗人词人的性情，书写着诗人词人的人生。《浪淘沙》李煜、《天净沙 秋思》马致远、《长相思》纳兰性德、《观沧海》曹操

佳：诗人真的是太伟大了，我们每天吟诵经典，浸润了我们的心灵，很多同学也自己写起了小诗呢。请欣赏原创小诗

《云》作者四年一班邹亚宁、《过一年》作者四年一班马境（独诵）《十二生肖歌》作者四年一班于博（齐诵）

媚：晨诵为我们开启了一天的快乐生活，在晨诵中我们认识了许多现代诗人，金子美玲、顾城、汪国真、雪野、狄金森等等，我们热爱她们的诗歌，热爱她们带给我们的缤纷世界。

《我已经长大了》、《向着明亮那方》

宁：最是书香能致远，书香伴我们一路前行。成：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

境：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 博：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 周：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

明月：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

合：鲜花怒放，诗情激昂！草碧天蓝，吟诵悠扬！

四年一班“做诗意少年，享书香校园”诗词朗诵到此结束。

第三篇：古诗诵读串词

国学经典朗诵串词

《天上的街市》开头：

现代生活，大街上车水马龙，一片繁荣，热闹的场面，使人流连忘返。那么人人向往的天堂美景又将会是怎样呢？会有哪些珍奇异宝呢？同学们请让我们一起走进大诗人郭沫若遐想中的天上的街市，去欣赏天街美景吧！请听我们七年3班全体同学为大家带来的诗朗诵《天上的街市》结尾：

我们领略了天上街市的珍奇，真的令我的心潮澎湃。不仅让我们遥想过去，欣赏古代文明的灿烂。请让我们共同走进古代诗苑，去体悟古人的情怀。

《沁园春 雪》开头：

中华民族源远流长，上下五千年，灿烂辉煌，思天地之悠悠，念华夏之久远，多少先辈志士，青史留英名。看今朝，多少风流人物，安社稷，富国民，全面发展，和谐共赢。燃烧豪迈激情，续写精神文明。请欣赏由我们七年四班同学们朗诵的毛泽东词《沁园春 雪》。《沁园春 雪》开头：

一首伟人大气磅礴的词作，激励着13亿国人奋发图强，朝气蓬勃，创造出我们今天的灿烂文明。看今朝，忆往昔，让我们再走进古诗苑去领略我国文化经典精髓的古代诗歌。

看，潮平海阔，风正帆悬，一切新事物都在旧事物中诞生，物物相生，推动着社会不断进步，下面由我们七年级

班，集体朗诵《次北固山下》。

海日生残夜，江春入旧年。年复一年，社会文明步步高升，而个人生活或离别或欢聚又是怎样呢？请听我们班朗诵的《夜雨寄北》。

自古西湖美景，天下无双。初春时节，更是莺歌燕舞，阳光明媚，催人奋进，沁人心脾。请欣赏我们七年级

班集体朗诵的《钱塘湖春行》。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一幅春意盎然的图画，把我们带进了南国，让我们继续前行，去领略一下秦淮歌声。请听我们班集体朗诵的《泊秦淮》。

山清水秀，绿柳成荫，鸟鸣犬和，花重风清，是农村特有美景，引无数文人骚客相聚诉请。请欣赏我们七年级

班集体朗诵的孟浩然名篇《过故人庄》。

“待到重阳日，还来就菊花”，多么诚挚的相约，多么大的吸引力，然而友情多么至密也难免有离别时，那一刻应该怎样寄托友情呢？请听我们班集体朗诵的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

古寺禅房，初日，高林，曲径，花木，无不沉静人的心灵，让人得到远离喧嚣，万籁俱寂的体验，超世脱俗，流连忘返。请欣赏我们七年级

班集体朗诵的孟浩然名篇《题破山寺后禅院》。

沉静的古刹，让我们的心灵得到净化；读书能让人的灵魂高尚。请听我们班集体朗诵的《观书有感》。

第四篇：古诗诵读串词

古诗诵读串词

甲：敬爱的老师,亲爱的同学们，大家下午好!中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。读千古美文，同经典相伴。诵中华经典，与圣贤同行。

西关小学二年级古诗文诵读大赛——现在开始!1.一首朗朗上口的古诗，就是一幅幅精湛美丽的画卷。画卷中有敕勒民族美丽的草原风光。画卷中有诗人们少小离家老大回的无限感慨和浓浓之情。画卷中有恢宏壮丽的庐山瀑布。请听二（1）班诗文诵读。

2.风来花自开，花开蜂自来，春色入美景，提笔难画之，春天是读书的好季节。春天是放飞梦想收获的季节。春天是一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑和快乐。请欣赏二（2）班带来的古诗《村居》《小池》《静夜思》

3.李白是我国唐代最杰出的诗人，素有“诗仙”之陈，他的诗豪迈奔放，飘逸若仙，让我们在这美好的春光里，珍惜时间，放声诵读，去体味古诗优美的意境，感受古人那豁达的胸怀。请欣赏二（3）班诗朗诵《赠汪伦》《古朗月行》《春晓》

4.每年春天，它总是如约而至，一抹新绿，唤醒了多少人冬眠的心。即便再多的风霜雨雪，烈火焚烧，它依然顽强地活着。请欣赏二（4）班诗朗诵的《赋得古原草送别》《绝句》

5.一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的秋季景色，请欣赏二（5）班《赠刘景文》等诗歌朗诵。

祖国山河壮丽，物产丰富，历史悠久。请欣赏二年级老师带来的诗朗诵《祖国，我爱你》

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。让我们每个人都走进古诗文的乐园，颂中华古诗文，赞中华之瑰宝，让我们的校园充满朝气－－让我们的心灵沐浴书香－－

西关小学二年级古诗文诵读比赛活动——到此结束.谢谢大家！

西关小学二年级组古诗朗诵

节目单

出场顺序

诵读内容

表演者 1

《敕勒歌》

二（1）3 4 5 《回乡偶书》 《望庐山瀑布》

《小池》

《村居》 《静夜思》

《赠汪伦》

《古朗月行》 《春晓》

《赋得古原草送别》

《绝句》两首

《赠刘景文》

《山行》

《宿新市徐公店》

《祖国，我爱你》

二（2）

二（3）

二（4）

二（5）

二年级老师

第五篇：小学古诗诵读串词

——市第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛（——赛区）

主持稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!为弘扬国学经典，传承中华文明，推进“全民阅读”，提高同学们的文化素养，激发学生对诗文的热爱，陶冶同学们的理想情操，今天我们在这里隆重举行——市第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛（——赛区）活动。

首先，请允许我介绍一下本次大赛的五位评委，他们分别是：——，他们将本着公开、公正、公平的原则，以高度负责的精神为每位参赛选手评出恰如其分的分数。

本次比赛从内容、普通话准确流畅性、表情语调、感染力、服装礼仪5个方面为参赛选手进行评分，满分100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后排列名次。本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。赛后选送一等奖2名同学参加市决赛。

读千古美文，同经典相伴。诵中华经典，与圣贤同行。——市第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛（——赛区）——现在开始!接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。选手的出场顺序根据赛前抽签决定。

1、《笠翁对韵》

首先，请——同学为大家展示《笠翁对韵》，让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。——同学请做好准备。

2、《木兰辞》

北朝民歌《木兰辞》，记述了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的故事。让我们走进木兰的世界，看她替父从军之旅。请欣赏——同学带来的木兰诗。——同学请做好准备。

3、《春江花月夜》

一首《春江花月夜》以清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏——同学的《春江花月夜》。——同学请做好准备。

4、《春之咏》

春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。请欣赏——同学的《春之咏》。——同学请做好准备。

5、《三字经》

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻；“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣！请听——同学为我们带来的《三字经》。——同学请做好准备。

6、《朱子家训》

我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏——同学给我们带来《朱子家训》。——同学请做好准备。

7、《水调歌头》和《赤壁怀古》

穿竹打叶，雨落草长，一席蓑衣平生无妨。苏轼无疑是一位搏击风雨、笑傲人生的智者。下面请欣赏——同学朗诵的《苏轼词两首》。——同学请做好准备。

8、《笠翁对韵》

笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。请欣赏——诵读《笠翁对韵》。——同学请做好准备。

9、《短歌行》

《短歌行》是曹操的代表作之一，是一首政治性很强的诗作。曹操将渴望人才、建功立业的宏图大愿流淌在诗中。让我们跟随——同学的吟诵走近古人、解读作者的感慨和胸怀。掌声有请。——同学请做好准备。

10、《将进酒》

我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。请欣赏诗朗诵 《将进酒》，表演者：——。——同学请做好准备。

11、《木兰诗》

谁说女子不如男？木兰替父上战场，这是我国的一个巾帼英雄的故事，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。请——同学为大家朗诵《木兰诗》。——请做好准备。

12、《木兰辞》 一阕《木兰辞》，让我们看到了花木兰的勇敢与担当。下面请——同学诵读《木兰辞》

各位参赛选手的演讲都已结束，我们的评委正在进行紧张的最后统计，请黄艳嫦校长为对本次比赛情况进行总结，掌声有请。

比赛成绩已经揭晓，下面请允许我为大家宣布本次眼睛比赛获奖名单：首先向大家宣布获得三等奖的6名选手，他们分别是：„„，请六位同学上台领奖，下面我们有请„„移步上台为他们颁奖，让我们用掌声向他们表示祝贺。

接下来我为大家宣布获得二等奖的选手名单，他们分别是：„„，请四位同学上台领奖，有请„„移步上台为他们颁奖，让我们用掌声向他们表示祝贺。

各位领导、老师们、同学们，最激动人心的时刻马上就要到了，我非常荣幸地向大家宣布获得本次朗诵比赛一等奖的选手是：„„，有请„„为我们的两位冠军得主颁发奖项，让我们用最热烈的掌声表示祝贺。

中华诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。

同学们、老师们：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。——第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛（——赛区）活动——到此结束。

请各位选手和评委上台合影留念，谢谢大家！

《念奴娇·赤壁怀古》 朝代：宋代 作者：苏轼 原文：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作：强虏)故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。(人生 一作：人间；尊 通：樽)

《水调歌头·明月几时有》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

一 东

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。

河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈曚。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

二 冬

晨对午，夏对冬。下饷对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。

清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。

繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草茸茸。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，三 江

奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。兴汉推马武，谏夏著龙逄。四收列国群王服，三筑高城众敌降。跨凤登台，潇洒仙姬秦弄玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。

颜对貌，像对庞。步辇对徒杠。停针对搁笔，意懒对心降。灯闪闪，月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马，花院吠村尨。酒量微酣琼杳颊，香尘漫印玉莲双。诗写丹枫，韩女幽怀流御水；泪弹斑竹，舜妃遗憾积湘江。

四 支

泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。五色笔，十香词。泼墨对传卮。神奇韩干画，雄浑李陵诗。几处花街新夺锦，有人香径淡凝脂。万里烽烟，战士边头争保塞；一犁膏雨，农夫村外尽乘时。

菹对醢，赋对诗。点漆对描脂。璠簪对珠履，剑客对琴师。沽酒价，买山资。国色对仙姿。晚霞明似锦，春雨细如丝。柳绊长堤千万树，花横野寺两三枝。紫盖黄旗，天象预占江左地；青袍白马，童谣终应寿阳儿。

箴对赞，缶对卮。萤炤对蚕丝。轻裾对长袖，瑞草对灵芝。流涕策，断肠诗。喉舌对腰肢。云中熊虎将，天上凤凰儿。禹庙千年垂橘柚，尧阶三尺覆茅茨。湘竹含烟，腰下轻纱笼玳瑁；海棠经雨，脸边清泪湿胭脂。

争对让，望对思。野葛对山栀。仙风对道骨，天造对人为。专诸剑，博浪椎。经纬对干支。位尊民物主，德重帝王师。望切不妨人去远，心忙无奈马行迟。金屋闲来，赋乞茂陵题柱笔；玉楼成后，记须昌谷负囊词。

五 微

贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，雉朝飞。红瘦对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归。黄盖能成赤壁捷，陈平善解白登危。太白书堂，瀑泉垂地三千丈；孔明祀庙，老柏参天四十围。

戈对甲，幄对帷。荡荡对巍巍。严滩对邵圃，靖菊对夷薇。占鸿渐，采凤飞。虎榜对龙旗。心中罗锦绣，口内

吐珠玑。宽宏豁达高皇量，叱咤喑哑霸王威。灭项兴刘，狡兔尽时走狗死；连吴拒魏，貔貅屯处卧龙归。

衰对盛，密对稀。祭服对朝衣。鸡窗对雁塔，秋榜对春闱。乌衣巷，燕子矶。久别对初归。天姿真窈窕，圣德实光辉。蟠桃紫阙来金母，岭荔红尘进玉妃。霸王军营，亚父丹心撞玉斗；长安酒市，谪仙狂兴换银龟。

六 鱼

羹对饭，柳对榆。短袖对长裾。鸡冠对凤尾，芍药对芙蕖。周有若，汉相如。玉屋对匡庐。月明山寺远，风细水亭虚。壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。疏影暗香，和靖孤山梅蕊放；轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒。

吾对汝，尔对余。选授对升除。书箱对药柜，耒耜对耰锄。参虽鲁，回不愚。阀阅对阎闾。诸侯千乘国，命妇七香车。穿云采药闻仙女，踏雪寻梅策蹇驴。玉兔金乌，二气精灵为日月；洛龟河马，五行生克在图书。

欹对正，密对疏。囊橐对苞苴。罗浮对壶峤，水曲对山纡。骖鹤驾，待鸾舆。桀溺对长沮。搏虎卞庄子，当熊冯婕妤。南阳高土吟梁父，西蜀才人赋子虚。三径风光，白石黄花供杖履；五湖烟景，青山绿水在樵渔。

《将（qiāng）进酒》

〖唐〗李白 {乐府诗集}

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（会须：应当）

岑(cãn)夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。（高中教材也用作：“君莫停”）

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔（zhuàn）玉何足贵（注：此处也可作“不足贵”），但愿长醉不复醒。(注：“复”在人教版高中选修教材中作“用”，也有版本为但愿长醉不愿醒)

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐（lâ），斗酒十千恣(zì)欢谑（xuâ）。

主人何为言少钱（注：此处也可作“言钱少”），径(jìng)须沽(gū)取对君酌(zhuó)。（径须：直截了当。）

五花马，千金裘(qiú)，呼儿将(jiāng)出换美酒，与尔同销万古愁。

《短歌行》

对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

《春江花月夜》 唐 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

《三字经》

唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kâ hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wâi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pâi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？

《朱子治家格言》

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。

器具质而洁，瓦缶胜金玉;饭食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

三姑六婆，实淫盗之媒;婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。莫贪意外之财，莫饮过量之酒。

与肩挑贸易，毋占便宜;见穷苦亲邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享;伦常乖舛，立见消亡。

兄弟叔侄，须分多润寡;长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫;重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁。见富贵而生谄容者，最可耻;遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶;处世戒多言，言多必失。勿恃势力而凌逼孤寡;毋贪口腹而恣杀性禽。乖僻自是，悔误必多;颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累;屈志老成，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思;因事相争，焉知非我之不是，须平心再想。施惠无念，受恩莫忘。

凡事当留余地，得意不宜再往。

人有喜庆，不可生妨忌心;人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。

见色而起淫心，报在妻女;匿怨而用暗箭，祸延子孙。家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢;国课早完，囊橐无余，自得其乐。

读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

《三字经》

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。青赤黄，及黑白。此五色，目所识。酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四声，宜调协。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。当师叙，勿违背。斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。礼乐射，御书数。古六艺，今不具。惟书学，人共遵。既识字，讲说文。有古文，大小篆。隶草继，不可乱。若广学，惧其繁。但略说，能知原。凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者，有荀扬。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系，知始终。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周武王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。舆图广，超前代。九十年，国祚废。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录。通古今，若亲目。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。晏虽幼，身已仕。有为者，亦若是。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，唯一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。