职业生涯规划第一单元测试题

第一篇：职业生涯规划第一单元测试题

一．单项选择题

1、下列对职业的理解，不正确的是（）A、职业是任何有经济收入的工作 B、职业是社会分工产物

C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作 D、职业意味着一定的社会义务和责任

2、围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，其中（）是人生的主要阶段。

A、从业准备阶段

B、从业阶段

C、从业回顾阶段

D、职业认知阶段

3、下列选项中兴趣类型与职业匹配不相符合的是（）A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配 B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配

C、愿干有规律的工作与图书管理员、档案管理员、会计匹配 D、愿从事具体工作与医生、管理人员、设计人员匹配

4、“在与人协同工作时，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢”，这是属于（）的职业性格。

A、服从型

B、独立型

C、协作型

D、自我表现型

5、“希望提升社会地位，得到社会认同，追求成功，重视旁人对自己的评价”，这是属于（）型的职业价值取向。

A、成就感

B、使命感

C、挑战感

D、安全感

6、以下是职业理想的是（）。A、小刘的理想是挣够了钱周游世界

B、小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者 C、小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军

D、小李在某工地打工，他的理想是通过自考获得大专文凭

7、小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的（）。

A、职业性格

B、生活情趣 C、业余爱好

D、职业能力

8、小孙生于盛产名茶的杭州，学习茶艺专业，并从事茶艺师的工作，获得了成功。他是把握住了（）与职业生涯规划发展的关系。

A、家庭状况

B、区域经济

C、行业发展

D、时代潮流 9．职业生涯的特点包括（）

①独特性

⑵发展性

③阶段性

④终身性

⑤互动性 Ａ⑵③④

Ｂ①⑵③④

Ｃ⑵③④⑤

Ｄ①⑵③④⑤

10．职业生涯规划对实现职业理想很有帮助，制定时要注意（）Ａ科学合理

Ｂ目标一定要高远

Ｃ理想要高远

Ｄ随便定就行 11.（）是我国经济快速发展的顶梁柱，为我国实现现代化做出突出贡献 Ａ技能型人才

Ｂ知识性人才

Ｃ领导型人才

Ｄ特长性人才

12.重视技能训练是中等职业学校的显著特色，掌握（）是中职生的基本任务 Ａ文化知识

Ｂ专业技能

Ｃ良好的素质

Ｄ专业水平13.设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的（）Ａ社会理想

Ｂ生活理想

Ｃ职业理想

Ｄ道德理想 14.每个人的职业生涯各不相同，这是职业生涯的（）Ａ发展性

Ｂ阶段性

Ｃ整合性

Ｄ独特性 15.俗话说的“三百六十行”是说明职业的（）

Ａ专业性

Ｂ时代性

Ｃ多样性

Ｄ复杂性

16.职业生涯规划是规划自己的未来，因此，要以自身的特点为规划的出发点，体现了中职生职业生涯规划的（）

Ａ体现主体性

Ｂ突出专业性

Ｃ 注重实践性

17.家庭状况分析中，以下不正确的是（）

Ａ父母的职业背景

Ｂ家庭的人际关系

Ｃ家庭的经济状况

Ｄ父母的文化程度 18.土特产品加工制造属于（）

Ａ第一产业

Ｂ第二产业

Ｃ第三产业 19.“倒计时”是说（）的设计思路

Ａ长远目标

Ｂ阶段目标

Ｃ近期目标

20.能够顺利完成某种活动所具有的稳定的个性心理特征，是（）

Ａ性格

Ｂ兴趣

Ｃ能力

Ｄ职业兴趣 21.职业素质的基础是（）

Ａ思想政治素质

Ｂ职业道德素质

Ｃ科学文化素质

Ｄ专业素质

二、判断题

1、推销保险是职业（）

2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（）

3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（）

4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）

5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（）

6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（）

7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（）

8、职业兴趣可以提高工作效率（）

9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）

10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（）

11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（）。

12、判断他们所做的是否是职业（画√或×）（1）、小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。（）（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（）（3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（）（4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（）13.职业性格是天生的，无法改变（）

14.职业环境本身对职业性格具有决定作用（）三．简答题

1.中职生职业生涯规划的特点是什么？

2.职业理想对人生发展的作用是什么？

3.职业素质的构成包括几方面？

4.职业价值取向的调整要领有哪些？

5.我国产业发展动向是什么？

四．论述题

1.现在有两份工作摆在面前：一份工资待遇较高但是与自己的兴趣并不吻合；另一份工资待遇较低，却是自己喜欢的。有人认为“先接受那份待遇高而自己不感兴趣的工作，积累一定财富后，再去追求自己的兴趣爱好”。说说你的选择，并说明理由。

2.小宋毕业于某中等职业学校电工专业，在学校是优秀学生。他认为，凭自己的能力找个电工岗位是没有问题的。可是半年过去了，他仍然没有找到工作，因为无论到哪家单位招聘，都有这么一条要求：“具有电工职业资格证书”。小宋想不通：“咋么都跟我要证书啊？我没有证书，可是我有技术啊”

小宋找不到工作的原因是什么？他的困惑给你什么启示？

第二篇：职业生涯规划第一单元测试题

职业生涯规划第一单元测试题

一、填空题;1职业的内涵—————、—————、—————、——————。2人生的三个阶段——————、——————、——————。3职业生涯的特点：————、————、————、————、————、————。

4职业理想的特点：————、————、————、————。5志不立，————————。

二、名词解释： 1职业：

2职业生涯：

3职业生涯规划;

4职业理想：

5社会理想：

三、简答题：

1职业生涯规划的重要性：

2中职生职业生涯规划的特点：

3职业理想的作用：

四、论述题

1职业生涯规划与职业理想如何实现？

2根据自己的实际情况，谈谈自己的职业理想。

第三篇：职业生涯规划第一单元复习要点

第一单元 职业生涯规划与职业理想

一、面向未来的职业生涯规划

（一）职业与职业生涯

1.就业是民生之本

（1）职业的含义

（2）职业的四个特征

2．职业与人生

（1）人生、生涯与职业

讲授：人生即人生存、生活的整个过程，生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。

职业与人生的关系我们从人生的三个阶段分别来看一看。

（2）人生三大阶段

从业准备阶段——从业阶段——从业回顾阶段。

（二）职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性

1．职业生涯的特点

（1）职业生涯的含义

讲授：职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过程。

（2）职业生涯的特点

2.职业生涯规划的重要性

（1）职业生涯规划的含义

（2）职业生涯规划的重要性

（3）中职生职业生涯规划的特点

二、职业理想的作用

1.职业理想的含义：是个人对未来职业的向往和追求。

2.职业理想的特点是：

（1）社会性;（2）时代性;（3）发展性;（4）个体差异性。

3．职业理想对人生的发展作用：

一是提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。

二是提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。

4.职业理想对社会发展的作用：

1．树立职业理想可以提高劳动者的素质。

2．从业者的成功是经济社会发展的动力。

3．职业理想是实现社会理想的基础。

5.职业理想的实现需要两个条件：

1.职业生涯规划一定要务实，符合个人实际。

2.职业规划的过程是提高自己的过程。

第四篇：职业生涯规划第一单元第二课-教案

第1单元 第2课 职业理想的作用

课前导入

这是一个真实的故事。英国有一个名叫布罗迪的退休教师，在整理家中的楼阁的旧物是，发现了一叠发黄的旧练习册，他们是皮特幼儿园B2班的31位孩子的教学作文。他根本没有想到，这些作文竟然躲过战火的浩劫，在布满尘埃的楼阁上趟了50年。作文的题目是 《未来我是——》，31个孩子有31个梦想：：有想当总统的，有想当内阁大臣的，有想当王妃的，有想当教师的„„ 布罗迪突然萌发了一个想法：把这些本子重新发到同学们的手中，让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想。他在报刊上刊登了一则启示。不久，一封封回信带着问候，也带着对自己童年梦想的好奇，纷纷来到布兰迪的手中，他们中功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本中的梦想是想当一名内阁大臣。他认为，在英国的历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能的时候，他收到了来自英国内阁大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊也外分感动：那个叫戴维的就是我，感谢你还为我保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我想通过这封信告诉我其他三十位同学，只要不让年轻时的美丽梦想随风飘逸，成功总会有一天出现在你的面前。

启示：老师是铸造人类灵魂的工程师，感谢他的老师，因为在盲童戴维幼小的心灵里播下了希望的种子。同时也要感谢戴维，因为他用实际行动证明追求理想的价值。这个故事告诉我们，谁保持梦想，谁的梦想就一定能够成功；谁能坚持不断地追求梦想，谁就能不断地实现梦想。我们每一位教育工作者从中一定也有所感悟，有所启迪：不仅要把理想播在学生的心中，更是要把理想珍藏在自己的梦想中！一位老师说的好，教育工作就是，澎湃的激情；涌动的理想；激起的热情，付出的是真心；发展的是智慧，收获的是每一刻的生命！

一、职业理想对人生发展的作用

（一）职业理想是个人对未来职业的向往和追求 1.理想、职业理想的定义

理想：人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。

中职生要有“具体”而“现实”的职业理想。2.职业理想的作用 “千里之行始于足下，千里之行也始于理想”职业理想对人的事业发展具有导向、调节、激励作用。

（1）引导作用。作为方向和目标，人生的发展通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。

（2）调节作用。它指导并调节人的职业活动。当一个人偏离目标是，„；当一个人遇到困难时，„。

（3）激励作用。为理想而奋斗会支配一个人的现实行为。理想高于现实。3.职业理想的特点

试一试 通过大家的职业理想总结归纳职业理想具有哪些特点？ 职业理想的特点是： 1.社会性。

通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。说一说 分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？（抢答）A.假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？ B.假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

C.假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？ 教师总结：

同学们，我们每个人的职业都有相应的社会责任与义务。我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。

在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。

2.时代性。

社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的职业，如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。

3.发展性

一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长,社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。

4.个体差异性

职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次，个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。大家刚才交流的各自不相同的职业理想充分说明了这一点。

（二）作为奋斗动力的职业理想

一是提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。二是提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。【课堂大辩论】将全班分为两组，两方的观点分别是： A、人生只有当官才有价值

B、当一个普通工人也有人生价值： 莱辛说：“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地人走得快。”规划职业生涯的过程，是成长和进步的过程，是走向社会、走向成熟的过程。任何事物的发展都有一个过程。在通向理想的道路上，应该学会享受过程，在过程中积累经验，吸取教训，随时注意收集经验和智慧，在过程中体验乐趣。“风雨之后见彩虹”，但彩虹之前要经历风雨。快乐不仅在达到理想的目标，也在努力奋斗的过程。

思考：同是我们职业中专的学生,为什么有的学生每天学习很认真,利用一切机会锻炼自己提高自己，而有的学生每天上课就昏昏欲睡,说话吵闹,看课外书,无所事事呢? 对照自己分析上述现象的产生原因，试着找找解决方法。

二、职业理想对社会发展的作用

龟兔赛跑的经典故事，又有了几个新的版本，这里只说第二版。说兔子自从第一次比赛，因为自满和偷懒而输掉了之后，一方面很没有面子，另一方面，也关起门来深刻地反省了自己，并且给自己约法三章：第一，决不服输；第二，决不自满；第三，决不偷懒，全力以赴。一个月之后，兔子又找到了乌龟，要求再比赛一场，乌龟勉强同意了。在一个风和日丽的早晨，在老虎、猴子、大象等动物的监督公证之下，比赛开始了。发令枪响过之后，兔子一溜烟地飞奔而去，而且，一路之上，兔子不断地自我激励：“我是最棒的！我加油！我一定能成为第一！”

可是，最终的结果却是，乌龟这一次又获得了第一名，兔子又输掉了！为什么？

答案是：兔子跑错了方向。老师总结： 现实生活中，我们没有方向或者跑错方向的人大有人在。很多人都坚信“天道酬勤”、“一分耕耘、一分收获”、“勤奋+汗水=成功”、“笨鸟先飞”等等成功的格言，殊不知，这些必定成功道理是建立在一个基本前提之上，那就是——正确的方向。

也就是说，选择比努力重要，确定方向比出力流汗重要。

也可以说，方向错误，你越努力，你离成功越远，离失败越近。

在职业生涯中，确定了职业理想也就确定了人生方向。只有确立职业理想，我们才能收获希望，走向成功。

（一）有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力 案例课件细讲：袁隆平，毛泽东，钱学森，霍去病

补充【案例】中国现代桥梁工程学的奠基人-----茅以升

我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习（今天的西南交通大学）。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1933--1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。但由于1937年，日本侵略战争爆发，茅以升不得已亲自炸毁自己亲手设计的大桥。1955年，在长江大桥建设过程中，茅以升担任由中外专家组成的技术顾问会的主任委员，攻克了14个难题，建成武汉长江大桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿——为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展。

（二）职业理想是实现社会理想的基础

教师适时补充讲授，课件不体现[例1] 杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1927年加入中国共产党，曾数次被捕。在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵，发动更加疯狂的围剿和征讨，悬赏万元捉拿杨靖宇。1940年初，杨靖宇被日军包围，不幸牺牲，年仅35岁，面对杨靖宇的尸体。敌人惊呆了；原来在冰天雪地里与他们站转了几年的杨靖宇，胃里除了尚未消化的树皮，草根棉絮，竟然一粒粮食都没有。

[例2] 鲁迅先生青年时代曾留学日本学习医术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主义侵略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起民众的觉悟,比医治人民的身体更重要。从此弃医从文,拿起战斗的笔,向帝国主义、封建主义、官僚资本主义宣战,成为中国伟大的无产阶级革命文学家,为推翻三座大山建立新中国做出了巨大的贡献——让中国人民的觉醒，增加革命意识。

（1）社会理想是指人们对未来社会制度和政治结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

（2）职业理想和社会理想的关系：一方面职业理想促进社会理想的实现，另一方面社会理想制约职业理想。

想一想：上述例子中的人物我国革命时期把自己的职业理想和社会理想结合，为实现社会主义新中国而奋斗。处于和平建设时期的我们，如何把我们的职业理想和社会理想有效结合呢？如何体现我们的爱国之心呢？

三、职业生涯规划与职业理想的实现

职业生涯规划与职业理想之间存在着目标与手段的关系问题。毛泽东同志说“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过，不解决船和桥的问题，过河就是一句空话”。职业理想是目标，即“过河”，二职业生涯规划是方法、手段，即“桥或船”。职业理想在彼岸，现实生活在此岸。职业生涯规划架起了由此达彼得桥梁。

老师总结：

职业理想的实现需要两个条件：

1.职业生涯规划一定要务实，符合个人实际。

歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

说一说 我们完成一个抢答题：（举例即可）（1）近视患者不宜从事哪些职业？

应尽可能避免选择近距离工作时间长且比较精细的职业。如电子计算机操作员、修表人员、雕刻人员、科研人员、医院的超声波室人员、外科大夫等。高度近视不适合选择运动量大的职业。如各类运动员，特别是篮球、排球、跳高、跳远、跳水、游泳等，这些行业有导致视网膜并发症的危险。

（2）发音不准确者不宜从事哪些职业？ 广播员、主持人、司仪、教老外中文、导游等。

（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？刺绣，外科医生、画家

（4）身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？模特、打篮球（特例：1.75米的内特-罗宾逊）

教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。2.职业规划的过程是提高自己的过程。

想一想 为什么说规划的过程是提高自己的过程？ 规划职业生涯的过程，是成长和进步的过程，是走向社会、走向成熟的过程。任何事物的发展都有一个过程。在通向理想的道路上，应该学会享受过程，在过程中积累经验，吸取教训，随时注意收集经验和智慧，在过程中体验乐趣。“风雨之后见彩虹”，但彩虹之前要经历风雨。快乐不仅在达到理想的目标，也在努力奋斗的过程。

课堂小结

职业学校学生必须认识实现职业理想的持久性和艰巨性，珍惜在校的学习生活，为实现未来的职业理想打好基础。

第五篇：大学生职业生涯规划测试题

2013年下半年《大学生职业生涯规划》测试题

试卷总分:100分

通过分数:60分

考试时长:90分钟

客观题(每小题:2分)

1,大学生要广泛地建立自己的人脉，不但可以对就业有帮助，还能够对以后的工作产生很大的影响。下列选项中，能够有效地帮助自己建立起广泛的人脉资源的方法是：（1）名片（2）建立人脉资源数据库（3）用惊喜和感动创造人脉忠诚（4）用二八原理经营人脉资源（5）友情投资宜走长线（6）结交落难英雄

A.（1）（2）（4）（5）

B.（1）（3）（7）（9）

C.（2）（3）（4）（5）（6）

D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）正确答案：D 2,将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：

A.舒伯

B.金斯伯格

C.沙特尔

D.格林豪斯 正确答案：A 3,某高校文学院大二学生小刘，刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。可是，每个社团组织的活动，他都只参加了一两次，以后就很少参加了。现在，身为5个社团会员的他，基本上不再参加社团活动了。这说明了什么问题：

A.社团活动需要积极参与，加入社团之后不积极参加活动，是缺乏责任感的表现

B.部分学生同时参加多个社团，严重影响了社团活动的正常开展

C.目前，多数社团组织的活动太枯燥，缺乏新意，参与进去也没有多少收获

D.社团活动成为了学生学习的负担 正确答案：C 4,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为：

A.自然发生法

B.目前趋势法

C.刻板印象法

D.橱窗游走法 正确答案：D 5,时间是无法“开源”的，大学四年其实十分短暂，如何进行时间管理，确保大学生活的充实呢？下列说法错误的是：

A.规定事情的先后顺序，摒弃拖延的习惯

B.合理使用网络，养成规律的作息习惯

C.学习良好的做事方式，达成事半功倍的效果

D.以上说法都不对 正确答案：D 6,科学的学习方法会使学习事半功倍。关于学习方法的认识，下列哪项是正确的：

A.学习时间越长，学习效果就越好

B.最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。

C.只要智商高就能学好

D.只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩 正确答案：B 7,关于大学学习资源，下列表述不正确的是：

A.学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等

B.按照学习资源的属性，可以分为知识资源、智慧资源、工具资源、素材资源

C.按照学习资源的表现形态，可以分为硬件资源和软件资源

D.以上说法都不对 正确答案：D 8,有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即：

A.职业生涯发展目标不明确

B.生涯发展长期目标相互冲突

C.生涯发展短期目标冲突

D.意识缺乏 正确答案：B 9,心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理？

A.养成科学的生活方式，学会科学用脑

B.加强自我心理调节，改善适应能力

C.积极参加业余活动，发展社会交往

D.以上做法都可以 正确答案：D 10,面对严峻的就业形势，许多大学生纷纷走出校园，寻找实习和兼职的机会，为自己未来的工作增加具有说服力的筹码。针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的：

A.学生的天职是学习，而实习兼职严重影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的

B.实习、工作的经历对大学生来说很重要，如果拥有很好的实习或兼职工作的经验，不但对就业有帮助，同时也可以使大学生增加对社会的认识和了解

C.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系，应该在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力

D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，工作之前最好签订实习合同，约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等 正确答案：A 11,大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式：

A.平等待人，尊重他人

B.互助互利，讲究信用

C.己所不欲，勿施于人

D.责人以严，待己以宽 正确答案：D 12,由于我们所处的职业环境变化很快，有很多事情并不是个人能够掌控的，因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能太短也不能太长，这同时也说明了职业规划的什么特点？

A.职业生涯规划应由自己来主导

B.职业生涯规划是一个动态的规划

C.做职业生涯规划时，应有自己可量化的检验标准

D.职业生涯规划，要首先明确个人目标 正确答案：B 13,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：

A.大学生涯规划是职业生涯规划的基础

B.大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活

C.大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活

D.大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备 正确答案：A 14,寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。下列哪一项描述是错误的：

A.选择实习兼职应该尽可能地贴近专业，瞄准职业选择实习岗位

B.只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职

C.要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职

D.实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调整 正确答案：B 15,在社团的舞台上，大学生必须注重学会团队内外的沟通，才能提前感受到社会与人之间沟通的要求，在社团中锻炼和成长，提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。这种说法，你认为正确与否？

A.正确

B.错误 正确答案：A 16,关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确:

A.能力等同于知识和技能

B.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系

C.能力是外显的，知识和技能是内隐的

D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼 正确答案：B 17,处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是：

A.生理需要

B.安全需要

C.社会需要

D.自我实现需要 正确答案：D 18,以下哪项不是兴趣的特点？

A.指向性

B.广泛性

C.情绪性

D.动力性 正确答案：B 19,愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立做出决策，担负责任，属于什么性格类型：

A.劝服型

B.服从型

C.协作型

D.独立型 正确答案：B 20,性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的（）以及与之相应的行为方式。

A.价值观

B.态度

C.意识

D.兴趣 正确答案：B 21,兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。

A.地位

B.劳动

C.尊重

D.情感 正确答案：C 22,教师、医生、律师、法官、广播电视工作者等职业属于：

A.管理型职业

B.社会型职业

C.科研型职业

D.传统型职业 正确答案：B 23,当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是：

A.职业兴趣

B.职业人格

C.职业锚

D.职业动机 正确答案：C 24,心理学中一般把人的气质分为哪几种：①多血质 ②胆汁质 ③粘液质 ④抑郁质

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④ 正确答案：D 25,如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师

B.护士

C.会展设计师

D.实验室研究员 正确答案：D 26,如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师

B.会展设计师

C.作家

D.会计 正确答案：A 27,霍兰德提出了职业兴趣的六种类型，其中愿意和事物打交道（工具、机械、设备），用手、工具、机器制造或修理东西，愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作的人，属于哪种类型：

A.企业型

B.社会型

C.传统型

D.研究型 正确答案：C 28,（）是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业（包括人、物、事）及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。

A.职业态度

B.职业价值观

C.职业认知

D.职业评价 正确答案：B 29,职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质，下列说法错误的是：

A.资质是能力被社会认同的证明，如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明

B.每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相对公平公正的准入标准，形成对从事该职业的独特要求

C.一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资质是职业化成功的标志

D.作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的通行证 正确答案：C 30,关于职业变迁，以下哪种说法是正确的：

A.职业变迁导致不少传统行业消亡，不利于社会稳定

B.职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变

C.职业变迁是盲目的，没有规律可循的 D.以上说法都不对 正确答案：B 31,大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点。造成现阶段大学生就业难的最关键因素是：

A.不合理的社会关注和就业制度

B.家庭和学校对大学生就业的不正确的指导作用

C.大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差

D.以上说法都正确 正确答案：C 32,对于自主创业、自谋职业的毕业生，各省、市在人事代理、社会保障、户籍管理、工商税务审批等方面做出了相关的规定，制定了优惠政策，积极予以支持。你认为这一说法：

A.正确

B.错误 正确答案：A 33,就业准入制度要求用人单位招用从事复杂技术工种及涉及国家财产、人民生命安全和消费者权益工种（职业）的从业人员，必须从取得相应职业资格证的人员中录取。你认为这一说法：

A.正确

B.错误 正确答案：A 34,职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”。如果不能进入“天堂团队”，就是从事了不理想的职业。你认为这句话：

A.正确

B.错误 正确答案：B 35,关于我国就业结构变化的趋势，以下说法正确的是：

A.第一产业就业份额和就业人数持续下降，第二、第三产业就业构成逐年增加，尤其是第三产业增速较快

B.发展第三产业，可以创造大量的各种类型的就业岗位，满足不同层次的就业需求

C.加大产业结构的调整力度，深化企业改革，推动第三产业中劳动密集型行业的发展，是今后一个时期增加就业的主要领域

D.以上说法都正确 正确答案：D 36,职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。你认为这句话：

A.正确

B.错误 正确答案：A 37,现在大学毕业生的就业模式主要为：市场导向、政府调控、学校推荐、（）。

A.按计划分配

B.统包统分

C.包当干部

D.毕业生与用人单位双向选择 正确答案：D 38,通常而言，把人们对职业的社会贡献及其社会地位（如权利、报酬、晋升机会、发展前景等）的评价称为（）。

A.职业贡献

B.职业价值

C.职业声望

D.职业回报 正确答案：C 39,1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业分成了几大类：

A.7

B.10

C.8

D.9 正确答案：C 40,近年来，随着市场经济的发展和国家政策的调整，一批新型国有企业脱颖而出，这些新国企表现出了全新的特征。关于新国企，以下说法错误的是：

A.新国企设立时间较晚，规模适中，并且大多为朝阳产业

B.现代企业的一些核心制度已经在新国企内部生成，并发挥重要作用

C.新国企普遍建立了适应企业自身发展需要、具有鲜明时代气息和行业特征的新型企业文化

D.新国企普遍建立了适应市场竞争需要和自身特点的经营管理模式 正确答案：A 41,大学生择业倾向受价值观的影响，其表现为外在的就业动机。把择业考虑第一因素放在社会需要上面，当社会需要与个人利益发生冲突时，选择把社会需要放在第一位，这属于什么类型的就业动机：

A.贡献型

B.谋生型

C.创业型

D.主动型 正确答案：A 42,职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.双赢效应

D.双关效应 正确答案：B 43,大学生职业生涯抉择过程中，要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则？

A.个体有利原则

B.群体无害原则

C.价值统一原则

D.个性化原则 正确答案：C 44,职业决策过程中，运用推理、比较和数据分析，综合考虑多方面的利弊得失，找出正面预期多、负面影响少的方案，是哪种方法：

A.直觉法

B.咨询法

C.比较法

D.经验法 正确答案：C 45,设计职业生涯发展规划，不仅仅局限于当前的发展，而且要考虑到未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。这体现了职业生涯设计的什么原则：

A.量体裁衣原则

B.可操作性原则

C.发展性原则

D.阶段性原则 正确答案：C 46,头脑风暴法也称专家决策法，指依靠一定数量的专家的创造性思维来对未来的发展趋势及其状况作出集体的判断。其中直接头脑风暴法要求会上成员尽可能地提出自己的意见，并可以对别人提出的意见进行反驳或下结论。这一说法，你认为：

A.正确

B.错误 正确答案：B 47,小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工。对于他的职业发展路径，以下最合理的是：

A.从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽

B.潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之

C.从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时机，成为管理人员

D.以上说法都不正确 正确答案：C 48,以下对决策的理解，哪项是错误的：

A.决策是作决定并付诸实施的过程

B.决策是对一个问题产生解决要求，经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程

C.决策是明确目标的过程

D.决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程 正确答案：C 49,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：

A.增加自己的机会，减少自己的威胁

B.增加自己的机会，减少自己的弱项

C.增强自己的强项，减弱自己的威胁

D.增强自己的强项，减弱自己的弱项 正确答案：D 50,按照对职业和自己的了解水平，可以将决策者分成四种典型的类型，其中对自己的特征一清二楚，对职业世界的情况也洞若观火，因此能理性分析各种利弊得失，做出最适当的决定的，是何种类型：

A.犹豫型

B.直觉型

C.逻辑型

D.顺从型 正确答案：C