2017年第七届艺术节方案

第一篇：2017年第七届艺术节方案

2017年第七届艺术节方案

一、活动前期策划、准备 1.指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬中国民俗文化，传承中华历史经典，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。二2.活动主题

“中国旋风”：弘扬民族精神、弘扬民族文化、立志报效祖国。

三、3.参加对象

全校学生 4.活动内容

（1）艺术节开幕式11.6（2）班级准备和初选11.6—11.17（初选后上报各班级参赛名单，每个项目上报2组选手，音乐服装自备，时长不超过3分钟）（3）赛诗会11.20-11.24（4）赛舞会11.27-12.1（5）赛歌会12.4-12.8（6）赛艺会 12.11-12.15（7）书画、征文征集（8）艺术节闭幕式12.18 5.活动时间及安排

2017年11月——2017 12月。各项比赛具体时间另行通知 6.奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。7.具体要求

所有比赛内容都要求： 1．内容健康、高雅，格调清新、明朗，必须贴合中国元素，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。2.舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。3.所有参赛项目时长不能超过3分钟，伴奏自备。

二、艺术节开幕式

11月6日下午，孩子们穿戴着由自己创作加工、蕴含中国风元素的饰物聚集到操场，举行了“中国旋风”第七届艺术节开幕式活动。

开幕式上，孩子们踏着动感的音乐向大家展示了自己精心制作的服装和配饰；白局社团和诵读社团的同学们也纷纷给大家表演了自己的精彩节目；两头可爱“狮子”的加盟把开幕式的气氛推向了高潮！

本次艺术节为了做到公平、公正、公开的原则，也为了及时的向全体师生反馈各项赛事的得分情况，还特意制作了积分榜，以达到激发每位学生踊跃参与，认真准备的热情。

三、艺术节分项比赛活动 1.“古风”器乐、歌会比赛

12月1日下午艺术节的古风歌会、古风器乐两项比赛拉开了序幕。孩子们演唱、演奏的乐曲都渗透着浓浓的中国韵味，比赛既紧张又精彩，参与古风器乐比赛的乐器有古筝、小号、萨克斯、单簧管、钢琴、电子琴、等十余种，丰富多彩。孩子们个个妆容精致，淡定自如，如同舞动的精灵，为我们带来视觉与听觉的双重盛宴。一双双灵活的手指在琴键上欢快地跳来跳去，一声声美妙的歌喉让人陶醉其中，一个又一个欢乐的音符飞翔在上空，使人沉醉。

2.古风舞会比赛

12月8日下午，第三项赛事——古风舞会开始了。孩子们展示的有民族舞、拉丁舞、街舞、古典舞等不同风格的舞种，每个人都倾情演绎，给大家带来了一场时尚华丽的视觉盛宴。《青花瓷》、《九儿》、《唱大戏》......等精彩的演出激发了在场师生的热情，小观众呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。孩子们说：“不管比赛的结果怎样，我们努力了、我们付出了，我们就是最棒的！”朵朵艺术之花正逐渐开在每个孩子的心中。

3.古风诗会比赛

中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。诵读它，可以修养身心，增加智慧；诵读它，可以让人领略美，认识美，享受阅读的快乐。12月15日下午，艺术节第四场古风诗会拉开了帷幕。诗会比赛中，孩子们身穿古典服饰，吟诵着经典的诗词歌赋，有《唐诗联唱》、《月之颂》、《水调歌头》等，孩子们声情并茂的演绎受到了评委们的一致称好。借着艺术节古风诗会的东风，我们希望建小的学子们在不断接触和了解中华经典诗文同时，得以陶冶、熏习，了解中国的历史文化，营造一个具有书香气息的校园文化氛围。

4.古风绘画比赛

每一个孩子都充分发挥自己的想象力和创造力，绘出了一幅幅美丽的图画，先由班级进行第一轮的筛选，选出5幅优秀的作品上交美术老师处；再由美术老师、大队部和德育副校长组成评比小组，对各班级上交的5幅作品进行第二轮的评比，最终产生出古风雅韵和童心艺彩两类奖项作品，学校将作品装裱好，在校园里进行展览。

四、艺术节闭幕式

2018年1月4日下午，我们隆重举行了2018新年音乐会暨第七届艺术节闭幕式活动。为期一个多月的艺术节活动圆满落下了帷幕，从策划到开幕，再到各项古风比赛，可谓是全员参与，热闹欢腾。闭幕式中，管乐团的孩子们精心编排了《Windward Passage》和《Christmas “a la” Big Band》合奏曲，以及《太行山上》、《草原上升起不落的太阳》、《天空之城》等各声部的小节目，精彩的展示赢得了在场观众的阵阵掌声。艺术节上获得“古风雅韵”奖的节目也纷纷在闭幕式上亮相，孩子们发自内心的喜悦洋溢在脸上，他们收获着纯真美好的艺术果实。

建小的孩子们用自己辛勤汗水换取了成长道路上的进步，相信他们将在艺术的道路上越走越美好。

五、艺术节总结

本次艺术节的主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受全体师生的喜爱。通过这次活动，学生们从中学到了很多的富有中国文化内涵的知识，增长了自己的艺术眼界，提高了自身的人文艺术水平和素养。这次艺术节各项比赛中涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，同时也全面推进了我校的“博雅”素质教育，用丰富多彩的校园艺术活动，努力营造了博学雅趣、博识雅志、博爱雅德校园文化氛围。不足之处在于艺术节组织时间还不够充分，从定出方案到实施只有二周的时间，让各班级充分酝酿排练及组织的时间较少，因此节目的整体质量还有待进一步提高，另外全员参与的广度还不够，舞会、器乐比赛个体参与的较多。

第二篇：第七届艺术节简讯

南向店乡第七届校园文化艺术节

在南向店完小隆重开幕

2011年11月11日，我乡以“拥抱幸福·用心起跑”为主题的第七届校园文化艺术节在南向店完小主会场隆重举行。南向店完小全体师生和乡多所学校代表两千余人观看了文艺演出。县教育体育局领导马宗文、王刚和乡余成海副书记莅临现场参加开幕式，并观看了开幕式文艺汇演。此次文艺汇演节目形式多样，有舞蹈、相声、独唱、歌伴舞、大合唱等文艺节目共20余个。

本届艺术节，还充分利用学生的课余时间开展书法、绘画、英语书写等一系列活动，不仅丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围，而且充分体现了我乡学生的文化素质和艺术修养，展示了我乡莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。收到了令人满意的效果。

第三篇：第七届艺术节开幕词

第七届艺术节开幕词

老师们、同学们：

正值全国人民满怀激情共迎建党90周年之际，我们迎来了一年一度的校园文化艺术节。在这充满欢乐、祥和氛围的美好时刻，我谨代表院党委、行政以及第七届校园文化艺术节组委会向筹备、组织这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢！向参加艺术表演和文化活动的师生们表示亲切的问候！

昨天的收获，使校园文化底蕴日益深厚；今日的努力，使我们精神灵动升华。一年一度的校园文化艺术节是我院校园文化的浓缩，是学院办学特色的呈现，是全体师生展现魅力的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。当代大学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。

我们以节日的形式、通过丰富多彩的活动展示校园文化建设的丰硕成果；以多形式、多渠道全方位进行群体性审美教育。第七届艺术节将是对我院校园文化的又一次大检阅，它将进一步推进我院校园文化向大众普及，向高雅发展。我们相信，以“永远跟党走，和谐我校园”为主题的本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的文化氛围，最有效地激发我们护理学院人热爱中国共产党、热爱社会主义、追求美好生活和追求艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱生活的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

一个没有艺术的民族是难以想象的，也是不能生存的。人类

与生俱来就拥有艺术的天赋，每个人都能够发展艺术才能。如果每个人能选择

一、两门艺术作为自己的选修课，那么我们的心智将能得到最大的发展。每个人都具有学习艺术的潜能，在任何一个年龄阶段学习都不晚，所以同学们千万别丧失了亲近艺术的时机。既然艺术无处不在，我们不妨就和它做个终身相伴的亲密朋友。希望同学们抓住本届艺术节的契机，积极参与，提高艺术修养，从艺术追求中感受生活的美好和快乐！

校园需要艺术，艺术美化校园。多年来，我们倡导和深化文化艺术教育宗旨，通过举办艺术节系列活动，来帮助同学们加深对艺术的理解，陶冶艺术情操，拓展艺术素养，为同学们更好地融入社会打下基础。希望同学们在艺术节期间发扬集体主义精神，增强集体荣誉感，合理安排好上课与活动时间，做到学习、活动两不误。

让我们在艺术的天空里放飞希望，在欢乐的歌声中健康成长，以百倍的信心迎接挑战，用最佳的表现创造我校第七届校园文化艺术节新的辉煌！

预祝本届校园文化艺术节圆满成功！

（宣布）江西护理学院第七届校园文化艺术节开幕！

第四篇：第七届艺术节演讲决赛活动方案

第七届艺术节演讲决赛活动方案

乐在旅行，趣在演讲

一、活动背景

一年一度的艺术节到了，演讲与口才协会社员通过讨论，本着“学习旅游知识，提高专业技能”的宗旨，提高演讲与口才的能力，展开“乐在旅行，趣在演讲”演讲比赛这次活动。

二、活动概述

1.活动主题：乐在旅行，趣在演讲 2.活动目的：可以培养旅游专业学生的良好人际关系和高尚情操，不断提高口语表达能力、综合素质能力、敏锐的观察能力、深刻的分析能力、敏捷的思维能力、准确的判断能力、超人的想象能力、机智的应变能力和良好的记忆能力的过程，是不断自我完善的过程。特别是将要踏入社会工作的人员，这项能力是不可缺的。开展此活动都可以展现旅游协会、演讲与口才协会的风采。3.活动地点：弧形多媒体室 4.主办单位：学院社团联合会 5.协办单位：经管系社团联合

6.承办单位：旅游协会、演讲与口才协会。7.活动负责人：冯晓玲 吴媛

三、比赛规则

（一）决赛选手须知

1、各决赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、比赛。

2、各决赛选手必须在赛前一个钟到赛场准备，需要彩排，可以化妆。

3、各决赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不喝 倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

（二）评分标准

1、本次决赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。

（2）表达形式4分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）

（三）演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“旅游风采”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在5分钟内4分30秒以红灯提示，5分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足3分钟一律扣0.1分。

四、决赛流程

（一）所有工作人员在6：00之前必须赶到比赛现场进行各部门的准备工作，由演讲与口才协会秘书部和旅游协会组织部负责协会内部工作人员签到，同时负责观众与选手的签到。

（二）各工作人员到各自岗位后，实行一次活动彩排演绎。

（三）具体竞赛内容

1、由精彩节目拉开序幕，节目（待定）。

2、主持人致开场白，介绍在座嘉宾、评委，各选手入场，介绍比赛的规则和评分细则。(5分钟)

3、选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛，上半场是1-6号选手比赛，选手按序号上台演说，限时5分钟。

4、节目表演调气氛，节目吉他表演。

5、进行下半场比赛，分别是7—11号选手比赛。

6、所有选手比赛完毕，主持人上台宣布所以参赛选手比赛完毕，请用心等待比赛结果，邀请嘉宾或评委上台发言，计分员进行统分。

7、嘉宾或评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，分别由优胜奖到一等奖。

8、颁奖典礼，分别由优胜奖颁到一等奖，邀请嘉宾或评委上台颁奖。

本次比赛奖项设臵：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。最佳人气奖1名，最佳形象奖1名，普通话最标准奖1名。

9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10、工作人员负责作好后期工作。

五、执行分工

1.2.3.4.5.宣传部进行活动宣传。方式：海报，传单，到各班宣传 财务部把经费预算好交外联部。

外联部根据预算写好赞助方案，进行拉外联。组织部落实与跟进方案，邀请嘉宾，场地布臵。秘书部场地布臵，签到。

六、场地布置

1．多媒体室

舞台的搭建、灯光、音响、背景、桌椅、横幅。

七、经费预算(待定)

旅游协会，演讲与口才协会

2010．12.13 2

第五篇：第七届科技文化艺术节策划方案

关于第七届科技文化艺术节策划方案的通知

各系、处、室、中心：

为了营造浓厚的校园科技文化氛围，培养大学生科技创新意识和实践能力，结合我院实际，经研究决定举办院第七届科技文化艺术节活动，现将有关活动计划通知如下：

一、活动主题

爱国、创业、创新、科技、文化

二、活动原则

活动以爱国为引领，创业创新以专业为基础，科技竞赛以专业为发展，文化建设以专业为拓展。

三、活动宗旨

塑造先进的校园文化，培养新世纪的高素质人才。突出活动主题，弘扬时代主旋律，以专业发展为基础，以比赛竞赛为方式，融创业、创新与科技、文化于一体，充分展现我院学生的风采和爱国精神。

四、活动简介

科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进我院学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高我院学生的学以致用和创新创业能力，为青年学生的成长成才服务。

活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、专业实践能力产生了广泛而积极的影响。本次科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全院师生面前。

五、活动要求 结合学院的教育方针，进一步提高思想水平，做到主题突出，形式多样，内容丰富，特色凸显。

六、活动时间

2015年9月1日----2015年10月30日

七、活动小组

八、活动安排

（一）宣传动员阶段

各班召开“院科技文化艺术节”主题班会（包括2014级和2015级学生）

（1）时间

2014级：9月1日 16:30----17:30 2015级：9月2日 16:30----17:30（2）地点

各班教室（一个辅导员如果带多个班的，可以合并开或者次日的相同时间点开）

（3）要求

各班级组织召开科技文化艺术节主题班会，广泛宣传发动广大同学积极参加，详细部署活动期间各项工作开展，做好主体班会记录。

（4）责任部门：教务处

（二）活动阶段

七个系按照专业大类设置专业竞赛，专业竞赛内容要体现创业意识、创新思想。大赛项目设置如下（不再下分具体项目）：

1.纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛（见附件1）2.校园文化墙设计大赛（见附件2）

3.纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛（见附件3）4.学生特长大赛（见附件4）5.电子技能竞赛（见附件5）6.汽车专业技能大赛（见附件66）7.航空维护基本技能竞赛（见附件7）8.机舱播音竞赛（见附件8）9.网络技能大赛（见附件9）10.闭合水准测量竞赛（见附件10）

11.CAD软件应用大赛（见附件11）12.“诚信人生”会计知识大赛（见附件12）13.“创意梦想”管理类技能大赛（见附件13）14.基础护理技能大赛（见附件14）15.动物大体解剖竞赛（见附件15）

九、奖项设置

所有项目按照参赛人员的比例设置奖项，10%一等奖，20%二等奖，30%三等奖。如果还有优胜者，酌情设置优胜奖。

按系别，根据参赛的人员和参赛的质量设置优秀团队组织奖。

十、组织实施

科技文化艺术节旨在激励广大师生努力扩展自身素质，打造多彩校园生活、营造和谐校园文化。本届艺术节活动围绕核心主题，以多样的形式，活泼的手段实现科技、文化、思想、艺术相融合，实现第一课堂与第二课堂的结合与统一。请各系委派相关的人员，各班辅导员广泛发动班级同学积极参加各项活动，确保我院在科技文化艺术节各项工作顺利开展。

附件1:纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛 附件2:校园文化墙设计大赛

附件3:纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛 附件4:学生特长大赛 附件5:电子技能竞赛 附件6:汽车专业技能大赛 附件7:航空维护基本技能竞赛 附件8:机舱播音竞赛 附件9:网络技能大赛

附件10:闭合水准测量竞赛

附件11:CAD软件应用大赛 附件12 ：“诚信人生”会计知识大赛 附件13 :“创意梦想”管理类技能大赛 附件14:基础护理技能大赛 附件15:动物大体解剖竞赛

二〇一五年八月三十一日

附件1：

第七届科技文化艺术节

纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛

一、承办单位：教务处

二、参赛对象：全院、团体赛（说明：学生要求做到每个班都有至少1/3学生代表，唱响校园，唱响每个爱国学生的心灵）

学生组：各系以年级为代表队，每队人员50-100人

教工组：各部门1个代表队，每队人员20人（系人少的可以合并一个队，自愿结组）

三、时间和地点安排

报名时间：2015年9月7日——9月8日 准备时间：2015年9月9日——9月15日

决赛时间：教工组：2015年9月16日 14:00——16:00 学生组：2015年9月18日14:00——16:00 比赛地点：教工组：第一教学楼多媒体教室

学生组：图书馆前

四、比赛要求：

1.各系于9月8日之前组织代表队并报教务处，于9月14日抽签决定出场顺序。

2．各参赛队于9月15日之前将伴奏音乐以MP3格式发电子邮件到教务处，并注明参赛队、歌曲名称、出场序号。

3.红色歌曲。比赛时间10分钟以内（指歌曲前奏开始到伴奏结束），若超时酌情扣分。

4.表演形式：可采取齐唱，领唱或分声部合唱等多种形式。5.其他事项：（1）各参赛队的服装、道具及演员的化妆等费用自行负责；（2）本次活动不组织预赛、彩排，但安排时间走台。附件2：

第七届科技文化艺术节 “校园文化墙设计大赛”

一、承办单位：教务处

二、参赛对象：全院师生，个人赛

三、时间和地点安排

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月12日——9月23日 初选时间：2015年9月26日——9月30日 决赛时间：2015年10月12日——10月16日

四、活动内容与形式

1.背景：第一教学楼和第二教学楼文化墙设计； 2.尺寸： 60cm*90cm；

3.主题：爱国、爱院、创业、创新、专业特色

参赛作品的设计应体现出学校的文化底蕴、发展历史和精神内涵。在创造优美舒适的自然与物质环境的同时，注重对校园人文精神的孕育和挖掘，立足校园文化，展示学院校园特色；设计方案要符合整个校园文化的主体，简明、质朴、格调高雅，不流俗、不异化。

4.电子设计版要求：将作品电子版于9月23日之前发到教务处邮箱，要求源文件和jpg格式文件均有。图片要保证足够的像素和清晰度，文件名包括参赛者的姓名和基本信息。

手绘版要求：形式不限，用材不限。

5.所有提交的作品经审核选取后，将有效电子作品进行喷绘，然后连同手绘板作品一起挂在第一教学楼和第二教学楼的文化墙上，在决赛期间，具体组织校领导及校内专家评审确定奖项。附件3：

第七届科技文化艺术节

纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛

一、承办单位：基础部

二、参赛对象：全院学生，团队赛

三、比赛时间地点安排

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月14日——9月18日 初赛时间：2015年9月21日——9月25日 决赛时间：2015年10月12日——10月16日 初赛地点：各系推荐 决赛地点：一教多媒体

四、活动内容与形式：

1.背景：为纪念抗日战争胜利及世界反法西斯战争胜利，让历史的警钟长鸣，让当代大学生们牢记那段不可忘却的历史，特举行“不能忘却的记忆——纪念抗战胜利70周年知识竞赛”活动。

2.主题：“不能忘却的记忆——纪念抗战胜利70周年知识竞赛” 3.参赛要求：由各系推荐一支参赛代表队，以团队形式参赛，团队人数要求3人。

五、活动流程

第一轮比赛(9月21日——9月25日)：各系进行系内比赛并推举3名优秀选手成立该系代表队参加全员比赛。第二轮比赛(10月12日——10月16日)：

附件4：

第七届科技文化艺术节 学生特长展示大赛

一、承办单位：基础部

二、参赛对象：全院学生，个人赛

三、比赛时间地点安排

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月7日——9月18日 初赛时间：2015年9月21日——9月25日 决赛时间：2015年10月12日——10月16日 初赛地点：三教阶一 决赛地点：一教多媒体

四、活动内容与形式：

1.学生均以个人或组合方式参赛，组合人数最多5人。2.本次特长大赛大体分为三类：

体育特长：体育特长可细分为，球类、武术类、体操类、棋艺类等（不含学院田径运动会项目）。

艺术特长：艺术特长可在细分为，书法类、绘画类、手工类、摄影类、器乐类、声乐类、舞蹈类、语言类（如口技）等。

其他特长：“体育特长、艺术特长”以外的其他任何特长，如：转笔、文学创作、记忆力特长等，一切学生自认为自己最擅长的项目。

3.学生个人特长展示项目的选择、上报和展示准备：

① 学生结合自身实际选择自己最擅长的一项特长进行展示，填写《特长展示申请表》。

② 学生特长的确定必须做到能通过一定的形式向大家展示，学生选择时必选考虑到怎样展示的问题，凡不能向老师和他人现场展示（包括材料展示，如文学创作特长可展示学生创作发表的作品）的项目均算作无效项目。

③ 学生上报展示项目后应认真做好准备随时接受各级展示活动。

五、学生特长大赛步骤： 1.各系以班级为单位学习方案，动员学生，填写《学生特长展示报名表》。

2.各班级初选，整理好学生的申请表，并填写《学生特长展示班级推荐表》上交各系。

3.进行系级评比，填写《XXX系学生特长展示推荐表》交基础部。

4.基础部组织全院展示活动，评选出优秀并给予表彰。5.活动结束后，基础部详细总结学生展示活动情况，建立学院特长人才库。

附件5：

第七届科技文化艺术节 电子技能竞赛活动方案

一、活动内容名称 电子技能竞赛

二、时间和地点安排

报名日期：2015年9月7日---2015年9月18日 预赛日期：2015年9月22日 复赛日期：2015年10月13日 预赛地点：东配楼102 复赛地点：第一教学楼西配楼202

三、具体方案设计

（一）活动内容：

根据电路图在洞洞板上进行焊接电路,根据完成效果和时间进行评比。

（二）活动类型：

1.个人赛：比赛统一计时，以完成项目达到预期效果为准。2.团体赛：每班4个同学为一组，每两名同学完成一组电路焊接，完成后另两名同学开始另一组电路焊接。

（三）活动方法：

（1）个人初赛取前16名进行复赛。

（2）团体赛初赛取前8名进行复赛。复赛在一教天井举行，场内带观赛观众。

（3）比赛统一计时，以完成两组电路连接项目并都达到预期效果为准。

（四）活动其他要求

（1）在15分钟内未完成取消比赛成绩。

（2）为每组选手提供洞洞板、所需元器件和直流稳压电源。（3）以下行为为犯规行为： a 丢失元器件； b在裁判没有开始时，选手已经将器件焊接到洞洞板上； c 比赛过程中干扰其他选手比赛或者影响比赛纪律； 凡违规者一律取消比赛资格。

附件6：

第七届科技文化艺术节 “汽车专业技能大赛” 活动方案

一、活动内容名称 汽车维修工职业技能比武

二、承办单位 装备系

三、时间和地点安排

报名日期：2015年9月7日---2015年9月18日 预赛日期：2015年9月22日 决赛日期：2015年10月15日 地点：汽车实训室

四、具体方案设计

（一）活动内容：

本次比武以国家职业标准《汽车维修工》的要求为基础，以专业课程设置为导向，提高学生动手实践能力为目的，设置以下比武项目：1.更换变速器三、四档同步器总成。2.检查调整气门间隙。3.调整前轮前束。4.活塞连杆组的拆装。5.控调压缩机拆装与检修。

（二）活动性质：

为了进一步调动学生实训的积极性，以比武促进实训，用实训提高技能的意念。按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展职业技能比武活动。

1．参赛对象：装备制造系汽车专业在校的学生

2．参赛形式：各个团队(班)本学期所学内容每个项目必须出二名选手，对其它已学内容的项目欢迎报名参加比武，比赛由抽签形式决定参赛顺序。

3.评分方式：每个项目取前三名，第一名积6分，第二名积4分，第三名积2分，积分多少作为团队总成绩的依据。

（三）活动方法 实践操作比武由专业教师进行评审，评委根据评分细则现场评分。评分细则见附表：

（四）奖项设置

1．对获得汽车维修工职业技能比武个人项目前三名的选手，学院进行表彰，颁发荣誉证书和给予一定的物质奖励。

2．本次比武活动，学生成绩与辅导员绩效挂钩。

（五）活动其他要求

1．汽车维修工职业技能比武是学院职业技能比武项目之一，各班级要高度重视，加强领导，提高认识，精心组织，认真落实好本次比武中各项目的参赛选手，以饱满的热忱和精湛的技术参加技能比武。

2．各参赛人员要精心准备，利用课余时间加强训练，各位辅导员要注意督导，任课老师要随时指导。

3．各参赛人员要听从活动组织者的安排，不得出现违规和发生安全事故，否则取消本人成绩.附件7：

第七届科技文化艺术节

航空维护基本技能竞赛活动方案

一、活动内容名称 航空维护基本技能竞赛

二、时间和地点安排

报名日期：2015年9月1日——2015年9月15日 比赛日期：2015年9月23日

比赛地点：机械基本技能实训场、电子基本技能实训室

三、具体方案设计

（一）活动内容：

项目一 在飞机和发动机附件上打保险丝

项目二 焊接各类插头

（二）活动性质： 个人

1.对象：航空工程系航空机电维修学生

2.方式：分小组为单位，每组5人，计时间完成竞赛规定的任务。

（三）活动方法：

1.竞赛采用个人比赛形式，参赛分小组进行，男女不限。2.各个人参赛组顺序由抽签决定。

3.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。

4.参赛选手应穿着宽松易于活动的衣服，不得穿着拖鞋，高跟鞋等。

5.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故中断比赛。6.参赛人员必须独立完成规定的打保险丝内容、7.选手文明参赛。8.计分制评比

每项活动按100分计、评分标准：使用工具合理20分、质量优50分、用时短20分、安全10分、三项总分共计300分按分数取前三名。

（四）活动其他要求

1.（1）机械基本技能实训场提供钳子10把、保险丝1公斤。

（2）机械基本技能实训场提供铁把螺刀10把、铁榔头10把、开口销14的100个。

（3）电子基本技能实训室提供工位10个、电烙铁10把、焊锡5卷、仪表插头10套。

2.评委自带计时器、笔、纸等。

3.参赛选手应尊重裁判决议，遇问题可找裁判商议。4.焊接时特别是防触电、防烫伤。

5.要做好安全预防工作、特别是上下飞机、动用工具的项目各位老师要想周全方可进行。

附件8：

第七届科技文化艺术节 机舱播音竞赛活动方案

一、活动内容名称 机舱播音技能竞赛

二、时间和地点安排

报名日期：2015年9月1日——2015年9月15日 比赛日期：2015年9月23日 比赛地点：航空服务实训室

三、具体方案设计

（一）活动内容：

机舱播音

（二）活动性质： 个人

1.对象：石家庄工程职业学院全体学生

2.方式：单人进行播音，按时间完成竞赛规定的飞机上播音任务。

（三）活动方法：

1.竞赛采用个人比赛形式，参赛单人进行，男女不限。2.个人参赛顺序由抽签决定。

3.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。

4.参赛选手一律穿工装。

5.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故中断比赛。6.选手文明参赛。7.计分制评比

评分标准：仪表仪容10分、普通话20分、声音宏亮30分、气质20分、精神面貌30分共计100分、按分数取前三名。

（四）奖项设置

个人前三名：分一等奖、二等奖、三等奖

（五）活动其他要求

1.航空服务实训室提供音响、话筒。

2.评委自带计时器、笔、纸等。

3.参赛选手应尊重裁判决议，遇问题可找裁判商议。4.要做好安全预防工作。

附件9：

第七届科技文化艺术节

网络技能大赛

一、承办单位：信息工程系

二、参赛对象：全院师生，小组赛

二、时间和地点安排

报名时间：2015年9月7日—2015年9月11日 准备时间：2015年9月12日—2015年9月23日 决赛时间：2015年10月14日 14:00--16:00 报名地点：一教117信息工程系办公室刘晶、梁曦老师处。比赛地点：一东203实训室

三、比赛内容与流程

（一）活动内容：

每个小组有两台PC，其中台为网络服务器（已装windows server 2003系统），另外一台为主机（无系统），按照下列要求标准完成网络的搭建与调试：

（1）计算机组装

为无操作系统的主机进行操作系统的安装，使用U盘进行引导安装，要求安装系统为windows 7(版本不限)。

（2）网线制作

每组提供两根网线，6个RJ45接头，需要制作两根直通线。（3）网络组建

使用做好的网线和交换机将两台计算机互联，设置服务器IP为192.168.1.1/24，客户机IP地址为192.168.1.2/24。

（4）服务器设置

任务拓扑图

完成标准：

①在服务器上架设Web服务及安装IIS服务（Internet信息服务）。注：安装服务所需镜像由教师提供

②在服务器中配置IIS服务，实现静态网站的发布 ③测试客户端可浏览服务器发布的静态网站

（二）活动流程：

本活动为团体项目，以小组为单位，每个小组3人。各小组学生按照比赛题目要求进行计算机的装配调试与网络组建现场操作，规定时间为1小时，在规定时间内按照评分标准给分。

（三）活动其他要求

参赛选手自带系统安装工具（U盘启动盘），windows7的系统镜像自行选择。

参赛选手提前准备一份静态网页成品。附件10：

第七届科技文化艺术节 闭合水准测量竞赛

一、承办单位：建工系

二、参赛对象：建工系全体学生

三、时间和地点安排

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月12日——9月23日 初选时间：2015年9月26日——9月30日 决赛时间：2015年10月12日——10月16日

四、活动内容与形式： 1.活动内容

参赛小组在规定的时间内独立完成指定等外闭合水准路线测量；要求由一已知高程点测出三个待测点并现场进行内业计算；要求以小组为单位进行观测。

2.活动形式：

（1）竞赛采用团体比赛形式，每个参赛小组由4名选手组成，男女不限。

（2）各队参赛顺序提前抽签决定。

（3）参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。

（4）参赛选手着装整齐，必须带齐两证（身份证、学生证）。缺一者不准参加比赛。

（5）比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。

（6）参赛小组必须独立完成规定的测量内容并现场进行内业计算，外业和内业数据必须直接填在规定的表格内，观测值（厘米、毫米）未经重新观测不得改动。表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。

（7）选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。（8）参赛小组应规范作业，注意测量安全及仪器保护。（9）比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权终止比赛。

（10）监考人提前5分钟提醒参赛选手比赛即将结束。3.活动其他要求

（1）完成工作任务的时间

完成“闭合水准测量”竞赛，规定用时为30分钟；（2）竞赛场地和仪器设备说明

闭合水准测量竞赛，选取学院内某区域做为比赛场地，工程测量实训室提供测量仪器、配套脚架、铝合金塔尺、记录表格、记录板，由裁判组指定水准线路。（见附表）

（3）选手自带工具要求

闭合水准测量竞赛：签字笔、铅笔、小刀、橡皮、计算器（不带程序存储功能）等。

（4）主要技术要求

闭合水准测量竞赛，容许高差闭合差，待测点高程值限差≤±10mm。

（5）知识准备

熟练掌握水准仪的规范使用知识；掌握闭合水准测量观测和计算等相关知识。掌握相关的测量平差基本知识。

附件11：

第七届科技文化艺术节 CAD软件应用竞赛

一、承办单位：建工系

二、参赛对象：建工系全体学生

三、时间和地点安排

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月12日——9月23日 初选时间：2015年9月26日——9月30日 决赛时间：2015年10月12日——10月16日 比赛地点：第一教学楼机房

四、活动内容与形式： 1.活动内容

（1）cad软件的基本命令操作；（2）cad软件绘制基本图形；（3）cad软件绘制建筑施工图； 2.活动形式：

（1）学生可自由组队参赛，每个小组成员不得超过三人。（2）竞赛内容以电子试卷发放，于开赛前5分钟发放。（3）电子试卷满分为100分。

（4）每次竞赛时间为一个小时，超时成绩视为无效。（5）参赛软件统一使用已安装到机房计算机上的，不得使用自备软件，以免出现兼容性问题，影响成绩。

（6）比赛较快完成者可享受加分，加分计算方法为：比赛总时间减去选手比赛用时。

3.活动其他要求

（1）不得携带u盘（移动硬盘）等具有存储功能的设备，一经发现取消参赛资格。

（2）开赛三十分钟内不得交卷。

（3）比赛按照一人一机一位，擅自调换座位或起身离座者取消比赛资格，成绩作废。

（4）关于试卷收取：竞赛结束时参赛者不得私自上交试卷，应由评委统一收取。附件12：

第七届科技文化艺术节 “‘诚信人生'会计知识大赛”

一、承办单位：财经系

二、参赛对象：财经系开设本课程的学生

三、比赛安排：

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月12日——9月20日 初赛时间：2015年9月23日 14:00——16:00 决赛时间：2015年10月21日 14:00——16:00 比赛地点：三教阶二

四、比赛流程：

1.由活动承办方统一命题，参赛时承办方将有专人进行监考。2.参赛者按专业老师的要求在规定的时间内回答相应问题，由专业老师裁判审核评定。

五、比赛内容：

1.本次活动采用知识竞赛的形式，内容主要包括会计基础知识和会计类专业知识竞赛。

2.题目要求

主办方提供命题题目，在比赛的时间按照要求进行规定会计类专业知识题目进行作答。附件13：

第七届科技文化艺术节 “‘创意梦想'管理类技能大赛”

一、承办单位：财经系

二、参赛对象：财经系开设本课程的学生

三、比赛安排

报名时间：2015年9月7日——9月11日 准备时间：2015年9月12日——9月20日 初赛时间：2015年9月23日 14:00——16:00 决赛时间：2015年10月21日 14:00——16:00 比赛地点：三教阶二

四、比赛流程

1.由活动承办方统一命题。

2.参赛者按大赛组委会的要求在规定的时间内展示项目作品---产品营销策划方案（方案可辅助模型、图画等完成），并按要求进行讲解，由专业老师裁判审核评定。

比赛内容：

1.本次活动根据主办方拟定产品背景进行产品营销方案设计，采用方案选拔展示的形式，内容主要包括方案设计、方案展示、方案讲解。

2.题目要求

主办方提供产品背景资料，在比赛的时间按照要求进行方案设计、最终以成果的形式展现。3.作品具体要求：

每个专业结合所学营销知识，突出创新，制作有新颖、实用的方案设计,展示结合PPT呈现。

评价标准：构思新颖，突出专业特色、讲述流利，能表达清楚该作品的实际意义和用途。作品实现具有可行性。附件14：

第七届科技文化艺术节 基础护理技能大赛

一、承办单位 护理系

二、时间和地点安排

报名日期：9月10日—9月15日 准备日期：9月15日—9月20日 初赛时间：9月24日下午：14:00-16:00 决赛时间：10月13日—10月16日

比赛地点：第三教学楼305教室（基础护理实训室）

三、具体方案设计

（一）活动内容： 1.静脉输液 2.无菌操作 3.心肺复苏

（二）活动性质：

个人赛，每项内容15名选手，每项内容评分一次，最后以总分评定名次。

（三）选手须知

1．每位参赛选手参赛3项操作，其中，密闭式静脉输液法用真人操作，评分标准按印发操作标准。签字笔、手表、病人自备。

2.参赛选手必须持学生证或身份证参加竞赛，缺证者取消参赛资格。

3．参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，各班之间应讲团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。

4．选手赛前熟悉竞赛场地和设备，竞赛选手必须按竞赛时间，提前进入赛场，迟到15分钟者，取消参赛资格。

5．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经有关人员同意后作相应处理。

（四）竞赛规则

1．参赛选手必须着护士服和护士帽，准备好口罩，仪表举止符合护士行为规范的要求。

2．选手出场顺序和比赛项目以抽签决定，依次按顺序在相应赛点逐项逐个进行比赛。

3．选手开始操作和结束操作，均须说“操作开始”、“操作结束”或举手向评委示意。经评委检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。

4．操作开始后选手若发现物品不齐全，经口头请示评委同意后，可以拿取物品，但时间要计入本人操作总时间内。并根据评分标准进行扣分。

5．选手应严格遵守赛场纪律，赛场需保持肃静，在操作比赛中，观摩人员不得以任何方式提示操作者。若出现此情况，此操作环节不得分。

6．各评委应当认真负责，严格履行职责，不得擅离职守，坚决制止赛场违纪行为。

附件15：

第七届科技文化艺术节 动物大体解剖竞赛

一、承办单位 护理系

二、时间和地点安排

报名日期：9月10日—9月15日 准备日期：9月15日—9月20日 初赛时间：9月24日下午：14:00-16:00 决赛时间：10月13日—10月16日

比赛地点：第三教学楼305教室（基础护理实训室）

四、具体方案设计

（一）活动内容：

实验家兔采血、解剖技术及主要器官的识别

（二）活动性质：

团体赛，每组4名选手，共分为2组，最后以总分评定名次。

（三）选手须知

1．每组参赛选手实施家兔采血、解剖操作，评分标准按印发操作标准。试验动物系内安排。

2.参赛选手必须持学生证或身份证参加竞赛，缺证者取消参赛资格。

3．参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，各班之间应讲团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。

4．选手赛前熟悉竞赛场地和设备，竞赛选手必须按竞赛时间，提前进入赛场，迟到15分钟者，取消参赛资格。

5．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经有关人员同意后作相应处理。

（四）竞赛规则

1．参赛选手必须着实验服、戴实验帽，准备好口罩，仪表举止符合专业兽医行为要求。

2．选手出场顺序和比赛项目以抽签决定，依次按顺序在相应赛点逐项逐个进行比赛。

3．选手开始操作和结束操作，均须说“操作开始”、“操作结束”或举手向评委示意。经评委检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。

4．操作开始后选手若发现物品不齐全，经口头请示评委同意后，可以拿取物品，但时间要计入本人操作总时间内。并根据评分标准进行扣分。

5．选手应严格遵守赛场纪律，赛场需保持肃静，在操作比赛中，观摩人员不得以任何方式提示操作者。若出现此情况，此操作环节不得分。

6．各评委应当认真负责，严格履行职责，不得擅离职守，坚决制止赛场违纪行为。

四、成绩评定

操作成绩依据现场评委的赛场纪录和评分标准，评委现场进行公平、公正、客观评判、计分，根据选手成绩直接排序。