“爱在身边,温馨家园”主题班会策划

第一篇：“爱在身边,温馨家园”主题班会策划

“爱在身边，温馨家园”主题班会 ——我谈建党九十周年 活动策划

一、活动时间：2011年4月26日——2011年5月25日

二、活动对象：信电学院09、10全体班级

三、班会主题：爱在身边，温馨家园

四、活动背景：

为了隆重庆祝中国共产党建党90周年、重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步深入开展创先争优活动，展现我院同学们的积极的精神风貌和奋发向上的思想。

五、活动目的：

1、在党的90年来临之际，我中心组织各班开主题班会，这次活动不但可以让同学们在了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维，大胆展现个人风采，反映同学们热情歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂我国改革开放取得辉煌成就的积极健康向上的精神风貌。鼓励班级在活动中创先争优，营造一个浓厚的班级氛围。

2、感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求，实现自身价值活动意义，加强对同学们的心理健康教育

3、进一步增强各班的班级凝聚力，提高学院同学的集体意识，强化班级社会支持系统。

六、活动内容：

（1）活动开展：

1、通知单发至各班班长手中，2011年4月26日——2011年5月25日开展班会，主题为建党九十周年相关内容，将党历程与我们生活联系起来。具体内容各班自拟，鼓励创新。

2、活动总结材料要详细的支撑材料，包括班会的策划，总结，报道，照片，班级成员感受等，要求突出活动效果，体现出班会对班级的积极作用。

3、在2011年5月25日之前将活动总结材料电子档（含班会举办照片等图片资料）交至sieexlxy@163.com，纸质档交至松二B1092。

（2）班会准备：

1、各班组织班委策划小组，进行讨论，明确和深化主题，确定班会形式。

2、各班组织人员准备班会所需材料。

3、各班自选主持人。

（3）活动中各班应注意的问题及细节：

1、提前制定主题班会的议事规则。

2、各班主题班会内容要符合要求主旨。

3、各班必须结合本班实际，开展相应的主题班会。

七、评比标准：

1、场景布置得当：根据主题班会活动内容可适当地布置。

2、班会主题鲜明：重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。

3、班会形式得体：切合主题，设计合理，运作完整，时间把握恰当。党员在班会中发挥主导作用，能展示班级文化风采。

4、班会方案设计科学，有气氛，讲实效，整体效果好。

第二篇：爱在身边,温馨家园主题班会策划

“爱在身边，温馨家园”

---------主题班会

策

划书

管理学院经济09-3班

一、活动主题

经济09-3班第二届“爱在身边，温馨家园”主题班会

二、活动目的通过此次活动中的“情感版块”在原有的良好基础上更加增进同学感情，加强班级凝聚力，树立经济09-3班“ 团结、活泼”精神。

通过此次活动中特色的心理游戏环节，培养同学们团队合作意识，在团队辅导游戏中认识自己，提升自己，寓教于乐。

三、活动具体事宜

时间：2010年11月10日下午3:00-5:00。

地点：教四C409

对象：经济09-3班全体同学

四、主办单位

经济09-3班

五、活动流程

前期工作分配：活动策划---朱芮、霍维

借教室，PPT制作---江威

物品采购---聂旷怡

活动宣传----余亚琴

心理剧资料----全体班委

邀请心理资助中心考核人员对活动进行考核----郭恒虹

活动中期：

1． 情感版块 ：由江威向同学们展示班级PPT，观看班级过去

一年和这学期集体活动视频，照片。唱班歌。

2． 心理版块：由三部分构成，主要由朱芮主持。

第一部分，“情暖初冬，爱在他乡”环节。

号召同学们每人向父母发一条温情短信，借助大众效应

将平时羞于开口的话向父母表达，表达自己的感恩之心。及时受到父母回复的同学可以自愿将自己收到的回复展示给同学们看。让大家被暖暖的亲情包围。

评选出浓情奖三名，每名奖苹果一个。参与奖，香蕉一

只。

第二部分，心理剧COSPLAY环节，特色在于将专业心

理团体辅导心理剧形式因地制宜地进行改革，让同学们扮演陪伴着我们成长的经典影视作品中的角色，揣摩角色，得到内心的成长。

由班委们搜集整理6部经典影视作品视频片段（每部约

5分钟），将台词打印出来，把男生和女生的学号写在不同的箱子里，抽签决定演出的同学，被抽中的同学再去另外的箱子里抽取需要表演的视频。先观摩视频，再让同学以自己的方式表演出来。既让唤起了大家旧时的记忆，又能娱乐大家，还能在扮演中自我成长。

由大家评选出最佳表演奖，奖橘子两个。

最后由朱芮同学对此次心理剧做心理学知识讲解。

第三部分,观看中国首部以精神病为题材的影片《A面B

面》搞笑片段，由朱芮同学做讲解，普及心理健康知识。

活动后期：由班委整理活动现场，余亚琴负责编写稿子向春华编辑部投稿，扩大影响力。

六、经费预算

打印资料费5元

奖品购买15元

共计20元

第三篇：爱在身边,温馨家园主题班会策划书.doc

“爱在身边 温馨家园”主题班会活动策划书、一、活动主题：爱在身边 温馨家园、二、活动背景：中国矿业大学信电学院心理自助中心为了使同学们在学习压力比较的情况下，适当的前倾同学们的学习压力，放松同学们的心情，特意组织了这场活动。为了响应心理自主中心，信电11－21班为此展开了关于“爱在身边 温馨家园”的主题班会，使同学们更好地个家庭，感受到这个大家庭带给我们的温馨、三、活动目的：为了使同学们在紧张的学习下放松心情，使同学们在习中更加有效率的学习。另外使同学们更好的融入班集体这个小家庭大大的爱，即使不在父母身边，也能感受到这个家庭带给我们的温馨。提高大家发现爱的意识，生活中处处有爱，与人交往也要有善相待。、四、活动时间：2010年10月22日、五、主办单位：信电学院心理自助中心、六、承办单位：信电11-21班、七、活动地点：镜湖白亭、八、活动具体内容：

（一）班委组织布置现场

（二）激发睿智——交流讨论环节

在活动中组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。然后请大家自由发言，说说自己的一些感触。

活动目的：通过一些同学即兴演讲的形式向同学们抒发自己从这个家庭里所感受到的爱、温馨和这一年来受到大家的帮助。

（三）游戏环节

活动目的：通过一些小游戏既调动活动现场的气氛，同时还能减轻大家平时学习的压力。

游戏一：歌曲串烧

将同学们分成随即分成两组，互相进行歌曲串烧。两组同学首先唱歌词里必须包含“爱”字的歌曲，直到有一组的同学不能接上就算输了。紧接着再唱有“家”、“身边”字或词的歌曲。最后赢两轮这获胜，获胜一方同学将获得奖品。

游戏目的：通过歌曲串烧让大家明白就算是在平常熟悉的歌曲里我们也能找到爱和家的温馨感觉。

游戏二：才艺表演

由各个宿舍抽调同学进行才艺表演

游戏目的增加同学之间的相互认识，对每个人有进一步的了解 游戏三：比长短

由事先分好的组推荐同学上场比赛，由主持人随机抽取事先写好所要比的内容，用时最短或所比内容最长者胜利。获胜一方同学获得奖品。

游戏目的：增强现场气氛，调动同学们参加活动的积极性。游戏四：抢板凳

事先分好的组选出代表参赛，参赛人员围凳子转圈，当主持人喊停的时候，淘汰抢不到板凳的同学，直到最后一人胜出。获胜的同学获得奖励。

游戏目的：增强同学之间的竞争力，使同学积极向上。

游戏五：真心话大冒险

先进行“猜数字”“传水瓶”等小游戏选出“中奖”同学，由剩下的同学想办法搞怪。

游戏目的：让同学全部参加进活动中，增加活动的趣味性。游戏六：五人六足

自由分成五人小组，有主持人将参赛人员的腿按要求绑好，从起点出发，到达终点用时最短的小组获胜，获胜的小组全部获得奖励。游戏目的：增强同学的合作，增加同学之间的凝聚力，让同学们在游戏中发现相互之间的友爱。

九、由主持人宣布活动结束，活动后班长做活动总结，团支书记录班会内容。

十、活动预算

气球2包24元 打气筒1个3元 棒棒糖28个14元 小挂饰3个9元 彩带18

胶带

彩条5

水31

条18一大一小条10瓶31元 元 元 元4.5

第四篇：“爱在身边,温馨家园”主题班会感想

“爱在身边，温馨家园”主题班会感想

-------11级生工

06112777 王成彬

通过这次主题班会的学习，使我对我们班级有了更加全面的了解，各种形式的内容使我对“爱在身边，温馨家园”这句话有了更深层次的了解，这种学习很有意义。

一个班级，要想变得更团结更优秀，不仅仅是班级团委的工作的出色，更需要班级全体的积极参与和努力。因为我们每个人都是其中一份子！

班会伴随着主持人的开幕词，班主任和班长的发言而开始!首先我们分成了三大组，很高兴的是，我和班长和班主任分到了一组！然后是我们三组在接下来的节目和知识性游戏中PK。

我们三组先互相练口才，互相辩论“攻击”，胜者得到更多权力，输的就要被罚！我们组经过十几分钟激战，抗住了另外两队的轮番攻击，带可惜的是，没有拿首胜！

第二轮比拼是比团结性！我们三组在两分钟之内要在一张报纸上站上最多的人，且至少持续十秒以上！在班长的带领下，加上班主任的参与，我们完胜另外两队！！！这场比赛考要了我们的团结性和组织能力！参与的每个人都得到了欢乐和锻炼！

第三个是模拟企业招聘面试，这中间有调侃的成分，也让我们感受了一下这种氛围！这的确是一种不小收获！！

最后是考验大家应变能力。班长读一段话，选取六个人，让他们坐在上面，其他人负责惩罚他们。当班长读到“坐”或“座”的时候，这六个人要站起来；同样，当班长读到“站”的时候，这六个人要坐下，慢的或做错的人要受到大家的各种惩罚，这一句大家玩得最开心，班主任都大声笑了出来！！

在大家的笑声中，我们也到了结尾！

各个同学班委做总结和自己的想法，我们得到的最多声音是：在接下来的几年中好好努力，在成绩和能力上提升自己！也只有如此我们才能真正在大学的校园里蜕变的更加美丽,才会有一个精彩的人生！！

第五篇：“爱在身边,温馨家园”主题班会活动总结

“爱在身边，温馨家园”

——主题班会活动总结

在此次的秋季健康活动月间，我班开展了以“爱在身边，温馨家园”为主题的心理主题班会，活动旨在促进班级同学相互了解；增强班级凝聚力；帮助学生认识自己的现实自我与理想自我，对自我进行合理定位；帮助学生回顾整理过去一个学期的学习生活，重拾心中遗忘已久的梦想；帮助学生将理想逐步细化分解，形成切实可行的具体目标，并制定行动方案；建设一个温馨的大家庭，推动班级和谐发展，促进个人成才。

10月21日期待已久的主题班会在同学们热烈的掌声中拉开了序幕，整个活动全程气氛融洽，获得了同学们的一致好评。现将活动的具体事宜总结如下：

一、准备充分

1、心理委员很早就把活动策划书写好，并且由全体班委和班主任讨论修改过。

2、班委提前准备好了相关道具，批好了教室，提前布置好了会场。

3、宣传委员和班委提前做好了宣传工作，让同学们知道这次活动的具体事宜和活动意义。

4、提前通知同学和班主任参加。

5、提前安排好工作人员的职责。

二、组织合理，分工明确

活动前安排好工作人员，尤其是主持人、摄影、布置会场等。在活动过程中气氛活跃，同时也井然有序，没有出现很混乱的场景。

三、气氛活跃，效果明显

班会主题为“爱在身边，温馨家园”，这一主题迎合同学们的兴趣和需求，活动过程中，同学们积极性都很高，气氛也很活跃，班会结束后，同学们一致反映这次班会效果挺不错的。

四、美中不足

虽然提前通知好了班主任，班主任也说好了一起参与这次主题班会，可遗憾的是，活动前一个小时，班主任被邀请参加一个研讨会，所以没有时间参与这次班会。

五、活动收获

在这次主题班会中，同学们收获了很多，在“说说我是谁”环节中，大家培养了团体默契，更好地认清自己和他人；在“点滴记忆”环节中，我们温习了记忆，增强了同学之间的了解；在“目标搜索”环节中，同学们认识和接纳了自我，引导同学学会思考和规划未来，珍惜时间；在“解开千千结”和合唱环节，我们了解到了集体的重要性，在“家书传递”环节中，我们学会了感恩。

此次主题班会进一步了解本班级同学的心理健康水平，培养良好的心理素质，让每个同学都能够有所收获，做个心理健康的优秀人才。增进了班级成员之间的感情，增强集体的凝聚力，促进建设一个温馨的大家庭，推动班级和谐发展，促进个人成才。使大家认识到班级的重要性，使整个班集体都朝着健康的方向发展！

中国矿业大学环测学院

测绘10-3班 2010.10.23