第一篇:XX年8月份学生军训教官训练计划表
XX年8月份学生军训教官训练计划表
日期/月份 星期
训
练
内
容 值值班安排 早操 下午 晚上 值班教官 值班老师 5/8 二
跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法
跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法
陈丽娟 张齐斌 6/8 三
跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法 跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法
郭强 尹邦林 7/8 四
跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法 跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法
苏超 王小敏 8/8 五
跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法 跑步、口令练习、站军姿 立正、稍习、跨立、停止间转法
刘佳恒 张齐斌 11/8 一
跑步、口令练习、站军姿 齐步与立定 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 齐步与立定 士兵健身操
李清 尹邦林 12/8 二
跑步、口令练习、站军姿 齐步与立定 军体拳
跑步、口令练习、站军姿齐步与立定 士兵健身操
喻娟 王小敏 13/8 三
跑步、口令练习、站军姿齐步与立定 军体拳
跑步、口令练习、站军姿齐步与立定 士兵健身操
曾佳瑜 张齐斌 14/8 四
跑步、口令练习、站军姿 齐步与立定 军体拳
跑步、口令练习、站军姿齐步与立定 士兵健身操
马艳 尹邦林 15/8 五
跑步、口令练习、站军姿齐步与立定 军体拳
跑步、口令练习、站军姿齐步与立定 士兵健身操
陈丽娟 王小敏 18/8 一
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定 士兵健身操
基础医学院李晓文老师授课 郭强 张齐斌 19/8 二
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定 士兵健身操
基础医学院赖章敏老师授课 苏超 尹邦林 20/8 三
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定 士兵健身操
人文学院王力老师授课 刘佳恒 王小敏 21/8 四
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定 士兵健身操
李清 张齐斌 22/8 五
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 正步与立定 士兵健身操
喻娟 尹邦林 25/8 一
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定、敬礼与礼毕 军体拳 跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定 军体拳
曾佳瑜 王小敏 26/8 二
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定 军体拳
马艳 张齐斌 27/8 三
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定 军体拳
陈丽娟 尹邦林 28/8 四
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定 军体拳
郭强 王小敏 29/8 五
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定、敬礼与礼毕 军体拳
跑步、口令练习、站军姿 跑步与立定 军体拳
苏超 张齐斌 备注
1、每天利用课余时间,进行理论学习,熟悉动作要领,为下一步开展教学法训练打下基础。
2、晚上授课19:00开始,提前10分钟进入教室。
第二篇:军训教官训练方案
大连枫叶职业技术学院 2015新生军训教官选拔、训练方案
根据2014年的军训试点,我院2015年的军训教官仍然采用以老带新的训练模式。本学期的工作重点是利用5、6两个月的强化训练,培养出30名思想纯、作风正、素质高的学生教官。这支队伍是组织学生军训和后续管理不可或缺的力量。为使训练达到预期目的,特制定此方案。
一、指导思想
为落实学院全员育人、全方位育人的教育理念,按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求,紧紧围绕我院人才培养的长远战略目标需要,努力培养高素质的社会主义建设者和接班人。
二、目的、意义
通过组织学生教官进行系统的训练,进一步提高学生教官的思想政治觉悟、激发爱国主义热情、增强国防观念和国家安全意识、增强组织纪律观念、培养艰苦奋斗的作风、提高综合素质,使其熟练掌握基本军事知识和技能,具备军训教官的基本要求,能圆满完成新生的军训任务,并能成为巩固军训成果的骨干。
三、组织领导
成立军训领导小组,负责全面的管理与训练工作。具体情况如下: 组长:高成林
副组长:吕运福、张桂春、徐凤龙
组员:通关赵坤、杨淇智 船舶:林青闯、白杨。
四、新生军训学生教官的宣传、报名、面试
(一)军训教官是我校新生教育和管理工作中的有生力量,这支队伍由学生中的优秀分子组成,在广大同学中起着示范与带头作用,为促进我院德育育人工作的开展,选人作为阶段性工作的重点。
(二)军训教官选拔在3、4月份内进行,必须具备以下条件: 1.思想素质好,责任心和集体荣誉感强,善于沟通和交流,能积极主动汇报思想。2.组织纪律性强,严格要求自己,无旷课、旷寝迟到的情况。3.学习成绩优良,有一定的组织领导能力,善于做思想工作,具有较好的口头和书面表达能力。
4.各系在4月底之前完成初选,第一轮面试后预备人员要控制在50人左右。
五、军训的时间、达到的标准、要求 训练时间:2015年5月4日---6月30日 阶段安排:
5月4日------5月10日 理论学习、考试。
5月11日-----6月20日 队列训练 军歌学唱 军体拳学习。5月22日-----6月30日 考核、筛选 确定去部队人员30人。训练目标:军训是一项实践性很强的工作,高年级优秀学生任教官,要从角色上实现三个转换,即由大学生到教官的转换,由被管理者到管理者的转换,由被指挥到指挥的转换,做到“四会”,即会做动作、会讲解、会教、会做政治思想工作。
训练要求:
为了达到目标,必须对培训的学生教官严格要求、严格训练、严格管理。1.明确思想,端正态度,做到服从命令,听从指挥; 2.严格遵守各项规定,认真落实一日生活制度;
3.严格训练,认真体会,熟练掌握动作要领,做到动作迅速、准确、协调一致;
4.严格队列纪律,做到令行禁止、姿态端正、军容严整、精神振作、严肃认真;
5.掌握队列指挥的要领,做到指挥位置正确、口令准确清楚洪亮、清点人数、检查着装、严格要求、维护队列纪律;
6.加强语言表达能力的训练,做到用简洁的语言正确、迅速表达自己的思想;
7.善于观察,及时掌握训练中出现的各种情况,并做出相应处理; 8.善于调动参训人员的情绪,采取灵活多变、生动有趣的训练形式; 9.善于做政治思想工作,统一思想,鼓舞士气,顺利完成各项任务。
六、训练的主要内容:
(1)队列条令学习,务必使每名学生教官记住并讲解每一个动作要领;(2)队列训练,使其能迅速、准确、协调一致地做好每一个动作;(3)队列指挥训练,使其能正确、及时、完整地进行指挥;(4)内务卫生整理,使其能快速、利索、井然地整理好内务;(5)学唱、教唱军歌,激发其斗志。
七、考核与表彰(1)考核方法
领导小组负责对军训教官进行现场实地考核。(2)考核结果
分为优秀、良好、不合格三个等级。
(3)军训结束后,按着参训者25%的比例对优秀的学生教官由学生处进行表彰,授予优秀教官荣誉,并在学院网站上进行宣传。
学 生 处 2015-05-05
第三篇:学生军训教官发言
各位领导、同学们:
中学生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》进行的。为了提高同学们的政治觉悟,激发爱国主义热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能,我们教官组成员决心做到以下几个方面:
一是训出水平,练出成绩。我们将按照《中国人民解放军共同条令》的标准要求严格施训。在训练中下好每一个队列号令、做好每一个示范动作、纠正每一名同学的动作缺点。端正军人姿态,保持严整的军容,养成整齐划
一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯,培养迅速、准确、协调一致的作风,为同学们打下良好的军事技能基础。
二是树好形象,做好示范。在军训期间,我们教官组成员将严格要求自己,一言一行都按照军人的标准做好示范。无论是在训练场上,还是整个军训其他环节,我们都将以良好的形象向同学们展现军人顽强的意志,严于律己、勇于拼搏的精神,军队服从命令、听众指挥、团结互助的优良传统。
三是真情带兵,以人为本。我们教官组成员将把每一名同学当作自己的亲人、朋友,真心关怀、共同交流。在训练场上,我们坚持以人为本,在严格要求的同时,尊重第一名
同学的个体差异,加强分类指导、个别辅导,严防训练事故发生。场下,加强与同学们的沟通交流,互相学习、互相支持,加深理解与爱护。
同学们,让我们一起上好新学期的第一课,在火热的军训中去学习、去锻炼、去磨砺,学会怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度,实现个人思想上的自立和独立,养成严格自律的良好习惯。
第四篇:XX年军训教官决心书
XX年军训教官决心书
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
在这烈日炎炎的八月,我们即将共同度过为期一周的军训生活。能够参加这次军训任务,我们感到无比光荣,同时也深感责任重大,为了不辜负各级领导对我们军训教官的信任,我们将珍惜此次难得的机会,以饱满的热情、昂扬的斗志,积极投入到火热的军训工作之中。在此,我代表全体军训教官表决心如下:
一、严格遵守军训的有关规定和学校的管理规定,争做遵守纪律的带头人。
二、时刻保持良好的军人姿态,严格要求自己,要求学生做到首先要自己做好,做到言传身教。以身作则。
三、严格按照军训计划科学施训,灵活组训、文明军训,训练中,绝不体罚打骂,做到一张一弛。
四、积极配合各位领导和班主任老师的工作,虚心请教,圆满完成军训任务。
决心人:全体军训教官
XX年8月
第五篇:篮球队训练计划表
篮球队训练计划表
篮球训练计划,以课程作为主目标,在不影响到学生上正课的前提下进行:
一、总任务:树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以技、战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。
二、训练原则:
1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习。
2、战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体配合。
3、战术训练过程中,“练”“战”结合,每周训练,以教学比赛主,找弱点。要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。
4、每天的自练时间为20分钟投篮练习。
5、“练”,“战”结合,每周训练四天,以练为主(练防守),打教学比赛两次。
6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,做到扬长避短。
三、内容:
1、身体训练:
(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。
(2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。
2、投篮:
(1)5--6米间的中远投。
(2)前锋,后卫个别队员要掌握6米以外远投。
(3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。
(4)个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。
3、篮板球:
(1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。
(2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。
(3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。
(4)注意拿稳球后快速传出第一传。
4、积极防守:
(1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。
(2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。
(3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。
(4)做好战术变化,巩固和提高区域联防。
5、快攻和防快攻:
(1)争取一切时机发动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼)
(2)长传快攻与短传快攻相结合。
(3)学会以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。
(4)快攻的落位与阵地进攻落位,各个位置的合理移动和移动的时机。
6、阵地进攻。
(1)进攻原则:①动中打,运动中形成各个击破,组织掩护配合。②阵地进攻内外结合,以外为主,中投为主,重点培养3分投手。③在策应的基础上,发展移动中掩护与突破分球,发展突破后分球立即投篮。④增强个人过硬技术,个人突破能力,发展底线配合,组织中投配合,调动防守。
四、训练重点安排:
1、第一阶段:(1)讨论和制定计划。(2)抓一般身体素质训练。(3)对新队员进行篮球基本技术的教学与巩固。(4)个人防守与投篮训练。(5)掌握2-1-2联防与协防的站位和移动方法。
2、第二阶段:(1)加大运动量,特别是高强度的训练。(2)配合投篮与抢篮板球训练。3)防守战术,重点抓紧逼盯人防守。(4)阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。(5)确定阵容,分组进行教学比赛与公开比赛。
3、第三阶段:(1)加大运动量,特别是高强度的训练。(2)抓专项身体素质训练。(3)加强个人防守与投篮训练。(4)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。(5)加大力量练习。
4、第四阶段:(1)抓专项身体素质训练。(2)配合投篮与抢篮板球训练。
(3)防守战术,重点抓紧逼盯人防守。(4)阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。(5)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。(6)速度与力量练习。
5、第五阶段:(1)全面进行战术准备,以迎接比赛。(2)身体训练保持高水平,以保证精神饱满,体力充沛的投入比赛。(3)训练小结。
五、训练人员:校队成员
六、训练时间:
每周早上6:20-7:00练身体素质。
每周的周一、二、三、四、下午4:30—6:00练习篮球技战术。训练必须要持之永恒的。在下雨天,可安排学生在多功能厅看有关篮球方面的影碟;教师给学生讲篮球理论方面的技、战术。这也是一种篮球技术训练方法。
训练计划:
第一阶段:(提高个人基本技术)
1、移动、滑步
2、传接球、断球
3、如何运球
4、投篮、跳投
5、个人防守、集体防守
6、抢蓝板球、夹击
7、三步上篮、变向
8、如何提高弹跳力
第二阶段:(提高强度训练)
1、篮球队员的速度训练方法
2、篮球队员的力量训练方法
3、篮球队员的恢复训练方法
4、篮球队员的专项身体训练内容
5、训练中锋位置、中锋原地投篮
6、训练前锋位置(大、小前锋)
7、训练后卫位置(控球、得分)
第三阶段:(提高技战术训练)
1、滑步防守
2、如何抢断
3、跨下变向运球
4、突破运球、接后转身投篮
5、行进间运球时的投篮
6、挤过、绕过配合7、交换防守、掩护配合第四阶段:(针对比赛技战术训练)
1、联防技战术训练(二一二等)
2、进攻技战术训练(快攻等)
3、集体技战术训练
4、调整训练(针对比赛计划)