城西小学“119消防教育周”活动方案等

第一篇：城西小学“119消防教育周”活动方案等

城西小学“119消防教育周”活动方案

一、指导思想：

11月9日是全国第22个消防宣传日。为认真贯彻上级有关文件精神，扎实开展好“119”宣传周各项活动，切实提高全体师生员工消防安全意识，增强抗御

火灾的能力，创建平安校园。

二、活动目的：

通过活动，使全体师生牢固树立“关注消防、珍爱生命、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护意识和能力，保护他

们的安全，使学生能健康成长。

三、活动主题：人人参与消防，共创平安和谐

四、活动时间：2012年11月9日－11月16日。

五、组织机构：

成立“119消防宣传周”活动领导小组 组 长： 张金雄 副组长：李孝斌

成 员： 薛初满、林 鉴、卢孔伟、江 琨、雷丽雪、彭登银

六、活动内容及要求：

（一）围绕主题，结合实际，扎实开展消防宣传活动。

1、利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育，并组织动员。（11月12日上

午）

2、组织开展学校消防安全大检查。（11月12日下午）

3、班级出一期消防安全知识黑板报，进行手抄报评比。（四至六年级1

1月30日前上交5份）

4、上一节消防安全知识为主题班会课。（11月12日下午）

5、学校进行一次消防安全疏散应急演练。（11月13日上午）

6、组织四年到六年级同学参加消防安全知识测试。（11月30日下午）

（二）认真排查，消除隐患，把消防工落到实处。牢固树立“人人参与消防，共创平安和谐”的思想理念，以开展“119消防宣传周”主题活动为契机，动员全体师生投入到“火灾隐患大排查，大整改，保安全”活动中去，要提高防火意识，对重点部位认真排查，发现问题要立即整改，要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备、完好无损，不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。

（三）落实责任，健全制度，确保校园安全。消防工作是学校安全工作中的重中之重，进一步落实消防安全工作制度，层层落实责任，确保校园不发生火灾

事故。

福鼎

市城西小学 2012年11月9日

福鼎市城西小学2012年突发火灾紧急疏散演练方案

【演练时间】：2012年11月9日（星期五）上午9:00（如下雨另通知）

【演练地点】：本校校园内

【参加对象】：城西小学全体师生 320多人

【演练目的】：为了确保在发生校园火灾，威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。

一、疏散演练指挥系统：

总指挥：张金雄

现场指挥;李孝斌

参加人员：全体班子成员、教师 音 响：江 琨 摄 影、报道、横幅、起火点及灭火练习材料：卢孔伟

二、组织实施安排：

1、总指挥宣布演练开始。

2、学校广播发出火灾警报（江琨负责警报），并通告起火点。（三楼电脑

室）

3、总指挥启动应急预案。

4、各当班老师迅速组织全校学生紧急疏散逃生，各协助人员负责在教学楼

各楼梯口及其他通道要处指挥。

三、具体疏散工作安排：

1、现场指挥员：【现场调度】张金雄 【操场秩序指挥】张金雄（西）李

孝斌（东）

2、楼道负责人：

【西楼梯】 【东楼梯】

篮球场全体集中指挥员：张凤清 沙坑边全体集中指挥员： 张妮依 一楼楼梯口疏散指挥员：王雪玲

一楼楼梯口疏散指挥员： 朱巧玲 一、二楼间疏散指挥员：潘翠霞一、二楼间疏散指挥员： 吴家兴

3、班级负责人：

一（1）：

林 萍

黄仙花

一（2）：

李 辉 黄小玲 二年 级：

雷丽雪

黄爱凤

三 年 级： 董春梅

兰郑永

四年 级： 许小彬

林太柿

五年 级： 周秋燕 杨爱青

六年 级：

宋方丽 李 容

大 门 口： 许国璟 董必岗

4、救护人员： 章影携带药箱到篮球场乒乓球台处待命，及时处理伤员。若有重伤师生应马上报告现场指挥，以尽快送往医院。

四、疏散要求与注意事项：

（一）疏散操作流程

1、总指挥宣布：城西小学突发火灾紧急疏散演练活动现在开始！

2、报警员报警→“请注意：三层电脑教室发生火灾，请各班教师迅速组织学

生撤离教学楼！”

3、各班听到警报声后快速开前、后门。全体学生捂鼻、快跑在科任老师的带领下分头从前、后门成一路纵队出教室，按逃生路线快速、有序地进行疏散，不得收拾任何物品。班主任清查本班教室有无滞后学生，并快速撤离。到集中点

清点人数报告给林鉴。

（二）疏散集合地点：

按早操队伍，在往校门两侧的操场集中（篮球场和沙坑附近），不围堵住校门和紧急疏散门，以便消防车进出（许国璟、董必岗负责）。如情况有变，再听

从现场指挥安排。

（三）疏散顺序：

1、一楼班级：同时疏散{

二、三年级集中篮球场、一年级（1）（2）到沙坑

附近}

2、二楼班级：由教师组织学生成一路纵队下楼道，各班疏散顺序如下：

【西楼梯】 四年级→五年级→篮球场（靠右侧下楼梯）

【东楼梯】

六年级→沙坑附近（靠右侧下楼梯）

3、到操场集合后，清点人数报告给林鉴核实，林鉴全体集中核实结果报给

总指挥。

五、警戒与灭火要求与注意事项：

1、预警后迅速赶到规定楼层，对火源附近区域进行警戒，阻止师生从警戒区通过。（彭登银负责，岗位在火源附近区域的三楼电脑教室外面楼道）。

2、组织侦察火情，掌握火势发展情况，及时向总指挥汇报火情。必要时，按总指挥指令①切断教学楼电源；②（仅模拟报警）就近用电话或手机报告119：“桐城麻坑城西小学发生火灾，请迅速前来救火。”待对方询问完毕并放下电话后

再挂机。（卢孔伟）

3、就近取下楼道灭火器赶往起火点：三楼电脑教室，实施灭火。（薛初满、彭登银）

六、总结讲话，宣布演练结束。

七、使用灭火器的演习： 学校保卫干部薛初满、彭登银同志使用消防器材灭火练习，并教高年级学生

使用。附：

1、演练前，班主任一定要利用班会，针对【城西小学安全教育材料】中内容对学生进行防火教育，并学习火灾逃生方法和技巧以及演练的注意事。，出一期专题黑板报，举办一次专题小抄报竞赛。（月末各班主任上交一份详细的班队活动方案和四至六年级交5份优秀消防安全小抄报。）

2、全校开展消防安全隐患排查，消除学校火灾隐患。保卫科组织四至六年级观看消防安全教育片、四至六年级进行消防安全知识竞赛。（11月30日下午写字课和第三节，各班选5人参加比赛。）

福鼎市城西小学 二○

一二年11月 7日

城西小学开展“119消防教育周”系列活动

为全面深化学校消防安全教育工作，提高全体师生的消防安全意识，有效预防火灾事故的发生，学校开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育周”系列活动：

1、11月12日上午，李副校长利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育，并进行组织动员。

2、11月12日下午，组织保卫人员开展学校消防安全大检查。

3、11月12日晚，利用学校例会进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。

4、11月13日上午，学校进行一次消防安全疏

散应急演练。同时要求各班进行一次有关消防主题的班会，出一期消防安全知识黑板报，四至六年级同学还要进行手抄报评比和月末消防安全知识测试。通过这些系列教育活动，使学生懂得了消防安全的重要性，学到了不少消防安全常识，提高

了消防自救的能力。

报：福鼎市教育局未报办

发：福鼎市城西小学班子成员、各科室、班主任

信息报送邮箱：ndfdlxb@163.com 网址：福鼎市城西小学的博客

第二篇：城西小学开展“119消防教育周”系列活动

城西小学开展“119消防教育周”系列活动

2012-11-16 10:01:47|分类： 安全工作 |标签： |字号大中小 订阅

为全面深化学校消防安全教育工作，提高全体师生的消防安全意识，有效预防火灾事故的发生，学校开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育周”系列活动：

1、11月12日上午，李副校长利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育，并进行组织动员。

2、11月12日下午，组织保卫人员开展学校消防安全大检查。

3、11月12日晚，利用学校例会进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。

4、11月13日上午，学校进行一次消防安全疏散

应急演练。

同时要求各班进行一次有关消防主题的班会，出一期消防安全知识黑板报，四至六年级同学还要进行手抄报评比和月末消防安全知识测试。通过这些系列教育活动，使学生懂得了消防安全的重要性，学到了不少消防安全常识，提高了消

防自救的能力。

第三篇：2018教育周消防演练方案

松崮小学

教育周消防安全演练方案

为进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高校园应对突发事件的能力，维护正常的教育教学秩序，结合教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,结合实际制定消防应急疏散演练实施方案如下：

一、演练目的

学校逃生演练的目的就是为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照学校安排，举行防火紧急逃生演练，师生全员参加，具体实施方案如下：

二、时间：2018年3月12日9：40

三、地点：教学楼

门外场地

四、总指挥：赵庆祝

五、信号：哨声

六、步骤与方法

1、哨声 紧急逃生演练开始（左进国）

2、逃生地点：学校操场

3、组织人员：班主任

4、逃生路线

（3年级、1年级、2年级班从西楼门口出跑向操场； 4年级、5年级从东楼梯向下跑顺西楼门口出）

5、紧急逃生路线及顺序：一楼先出，二楼再出，三楼最后。二、三楼的班级按照楼梯中间的分界线靠两边向下跑出。

6、班主任要及时组织学生，对学生的生命高度负责，确保学生演练时的安全。

7、护导教师：一楼东门口:

左进国

一楼西门口：

时强

二楼西楼梯： 赵波

三楼东楼梯:

左霞

8、拍照：

于朝良

9、计时：

徐明德

参与人员各负其责 及时到位。

松崮小学

教育周消防安全演练方案

2018.3

第四篇：城西小学读书节活动方案1

城西小学读书节活动方案

一、活动目的:

1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书节活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

二、活动时间:2011年4月——5月份

三、活动主题：让读书成为习惯，使书香充满校园。

四、活动口号

1、最是书香能致远。

2、与经典为友，为人生奠基。

3、多读书，读好书，会读书。

4、用读书改变我们的生活。

5、让读书成为习惯，使书香充满校园。

6、我读书，我成长，我快乐！

五、活动对象：全体学生。

六、活动步骤：

第一阶段：准备阶段

1、做好环境布置：校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语（总务处负责）、班级黑板报（班主任负责）。

2、启动仪式（时间4月7日上午9：00）：

1）校长讲话。

2）学生代表倡议。

3）学生每人借一本书。（潘翠霞老师负责）

3、利用学校广播站,开设专栏，播放、发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段：活动阶段

1、开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园” “我的推荐”这样的栏目，设置在中队角栏目。

2、制作一份书签

各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签（各中队至少4份）在4月30日之前上交语文科组长处，统一进行展示。（由语文科组长负责）

3、写一篇读后感

学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感，上交到教导处，截止日期5月15日。每班限送3--4篇评选。（由语文老师负责）

4、办一份读书小报

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。语文老师要进行必要的指导，各班至少选送2份作品上交教导处参与学校评比。截止日期4月30日。（由语文老师负责）

5、举办一次主题班会

各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。

6、诵读一篇美文

1）在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分

钟诵读美文（各班语文老师负责）

2）15周将举行全校古诗文诵读比赛（语文教研组）。

7、互换一本好书

内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极

性，要求各班举办一次好书推荐会（可利用班会课），每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行推荐活动。

8、开展读书小硕士、读书小博士的评比，学期结束将根据学生的读书情况评选出书香

班级，不光要看学生读书的多少，还要看班级学生参与度的多少。学校将对读书小博士进行

奖励，同时在橱窗内设立读书小博士展台，展示读书小博士的优秀事迹。（由班主任、教导处落实）

七、活动要求:

1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，让读书月活动实践起来。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3、每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

附1：70首必背古诗及补充背诵经典安排

年级、必背古诗、补充（待定）

一年级

1、江南

2、敕勒歌

3、咏鹅

4、风

5、咏柳、6、凉州词

7、登鹳雀楼

8、春晓

二年级

9、凉州词（王翰）

10、出塞

11、芙蓉楼送辛渐、12、鹿柴

13、送元二使安西、14、九月九日忆山东兄弟、15、静夜思、16、古朗月行

三年级

17、望庐山瀑布

18、赠汪伦

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵20、早发白帝城

21、望天门山

22、别董大

23、绝句

24、春夜喜雨

25、绝句、26、江畔独步寻花

27、枫桥夜泊

四年级

28、游子吟

29、江雪30、渔歌子

31、塞下曲

32、望洞庭

33、浪淘沙

34、赋得古原草送别

35、池上

36、忆江南

37、小儿垂钓

38、悯农、39、悯农40、寻隐者不遇

五年级

41、山行

42、清明

43、江南春

44、乐游原、45、蜂

46、江上渔者

47、元日

48、泊船瓜洲

49、书湖阴先生壁50、六月二十七日望湖楼醉书

51、饮湖上初晴后雨

52、惠崇春江晚景

53、题西林壁

54、夏日绝句

55、示儿

六年级

56、秋夜将晓出篱门迎凉有感

57、四时田园杂兴

58、四时田园杂兴

59、小池60、晓出净慈寺送林子方61、春日62、题临安邸(dǐ)63、游园不值、64、乡村四月65、墨梅66、石灰吟67、竹石、68、所见69、村居、70、己(yǐ)亥(hài)杂诗

说明：各年级学生除了背诵本年级必背古诗外，前面的古诗也全应会背，即六年级毕业前应能熟练背诵70首古诗。

附2“读书小博士”评比

学校定期举行对读书小博士进行奖励，奖品主要有钢笔、课外书籍等。这项活动的实行

办法是先由班主任对读过书的同学进行检验，证实学生确实读过后，就发给学生一张“小书迷成长足迹”卡片，上面先由学生写出所读书的主要内容和感受（低年级可以是佳句摘抄），然后由班主任签字。小书迷成长足迹卡片内容如下：

小书迷成长足迹

同学：

祝贺你读了《》

热爱书吧—— 这是知识的源泉！

——高尔基

主要内容或感受：

班主任签字：

年月日

学生每读完五本书，得到了五张这样的“小书迷成长足迹”卡，就可以到学校教导处领

取一张“读书小硕士”卡，当然还要经过教导处主任的抽检，确认学生真正读了书后才发给他这张“读书小硕士”卡，并把学生所读的书目记录在案，了防止学生重复领卡。读书小硕士卡如下：

同学：

祝贺你读了《》、《》等五本书。荣获 读书小硕士称号 希望你

继续努力。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

----------莎士比亚

教导主任签字：

年月日

当学生拿到了三张“读书小硕士”卡，就可以到校长室经校长检查确认，发给学生“读

书小博士”卡，这样学生就获得了“读书小博士”的称号。读书小博士卡如下：

同学：

祝贺你读了《》、《》等十五本书。荣获读书小博士称号，希望你继续努力。

世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是来自书籍。——古希腊

校长签字：

年月日

第五篇：革新小学消防安全教育周活动方案

革新小学消防安全教育周活动方案

为加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的防火安全实际操作能力，同时也教育学生知道有消防官兵的辛勤劳动，我们才拥有了平安、和谐的生活环境，特制定本方案。

一、活动主题：活动周主题为“消防安全，我们在行动”。

二、活动时间：消防宣传活动周的时间为5月17日至5月21日。

三、活动机构：

为了切实加强此项工作，学校成立“活动周”领导小组：

组长：校长、副校长；

副组长：分管安全副校长；

成员：教导处主任、大队辅导员、年级组组长、总务主任、班任、中

队辅、课任、其他辅助人员。

四、活动内容：

（一）宣传发动：学校及各班要充分发挥广播、校会、晨会的作用，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，确保宣传日活动扎实有序进行。

（二）组织实施：

1、5月17日下午第三节课，各班开展一次队会活动，背诵相关儿歌。

2、班级进行消防知识竞赛：（班主任主持）

（1）国家规定的四种安全色是哪几种颜色？

（2）说说火灾产生的原因有哪些？至少罗列出三种。

（3）火灾造成的后果有哪些？

（4）怎样报警？

（5）若被困在火灾现场怎么办？

（6）怎样使用灭火器？（准备好灭火器）

3、各年级演练消防安全疏散。具体步骤如下：

⑴活动前通知每位学生自带手帕或小毛巾一条（课前洗湿）

⑵第一阶段在教室听班主任作“撤离火灾现场”知识讲解，明确撤离要求；

⑶第二阶段熟悉警报声，在教室听到第一次警报声；

⑷第三阶段听到第二次警报声各班学生按规定集会线路有序快速撤离火灾现场到操场集中；班主任清点学生人数，向各年级组组长汇报应到人数和实到人数。

⑸第四阶段为检查与小结。年级组组长清点组内师生人数，向指挥小组领导汇报应到人数和实到人数；指挥小组领导宣布演习结果。

（三）检查总结：消防宣传周活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。

附：消防安全疏散演练具体人员安排

（一）演练现场组织

现场总指挥：祝瑞

副总指挥：陈学东

疏散组：

二号楼东面楼梯口疏散指挥员： 陈俊

二号楼西面楼梯口疏散指挥员：马春晖

三号楼楼楼梯口疏散指挥员：陈欢

一年级组长：徐晓丽

二年级组长： 刘星星

三年级组长： 吴燕

四年级组长：陈艳红

五年级组长： 田延厚

六年级组长： 尹艳华

班级负责人：各班班主任

操场秩序指挥：马建强

摄 影：朱克山

应急救援人员：李翔、陈维、潘聚欢

（二）演练的具体操作程序：

①警铃奏响，全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。②报警

校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生注意，现在学校二号楼、三号楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，确保工作到位。请救急小组切断电源。”

③火场疏散

a、校领导广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离火灾现场，疏散组展开行动。”教师指导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，有秩序的迅速撤离。

b、疏散组在楼道内外疏散各班师生。

c、疏散要求与注意事项：

听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。

疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。疏散秩序：

教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按出操顺序疏散：

（二号楼）

东边楼梯安全撤离顺序：

四（4）六（3 六（2 六（1）

经过幼儿园楼下出口前往操场集中

西边楼梯安全撤离顺序：

二（5 二（2四（3四（2）四（1）

从二（3）班教室门口经过，前往操场集中。

注：楼下班主任安排，到操场集合。

（三号楼）

楼上同学安全撤离顺序：

三（4三（2三（3 五（3）五（2五（1三（1）

楼下：

一（1 一（2一（3一（4）一（5）

同时出来集合在后操场，再按先前顺序撤到前操场。

各班严格按照疏散秩序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

（4）火场救护

疏散人员若发现受伤人员后，立即通告救援组施救，救护组扶出受伤人员，并对受伤者的受伤部位简单处理。

（5）灭火救人

①学校清点人数（班主任负责）。

②现场总指挥宣布：革新小学消防逃生演练结束。

革新小学

2011年11月