学校XX秋学期校园科技节活动方案（本站推荐）

第一篇：学校XX秋学期校园科技节活动方案（本站推荐）

学校XX秋学期校园科技节活动方案

一、活动目的

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，推动学校科技教育更好地发展，特举办本次校园科技节活动。

二、活动主题

“走进科学，走近梦想”

三、活动对象

全体学生

四、活动时间

XX年10月下旬——11月中旬

第一阶段（XX年10月25日）启动宣传阶段

.举行科技节活动开幕式。

2.召开相关负责人培训会。

第二阶段（XX年10月26——11月10）活动开展阶段

第三阶段（XX年11月中旬）总结表彰阶段

五、活动内容

普及活动

.讲科学故事

活动时间：截止11月10日

参加对象：一、二、三年级

具体要求：各班利用阅读课或班队课开展“讲科学故事”主题活动，并将活动的精彩图片传至李琴老师QQ：170184298，学校将在大屏幕和微信公众号上集中宣传。

负责人：各班班主任

{c}2．{c}读科普书籍

活动时间：截止11月10日

参加对象：四、五、六年级

具体要求：每个学生读一本科普书籍或杂志，联系实际写一篇读后感。每班择优推荐2篇，上交电子稿至赵校长邮箱：497263479@qq.com，学校将进行表彰。

负责人：各班班主任（语文老师）

3.科学幻想绘画

活动时间：截止11月10日

参加对象：一～六年级

具体要求：科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。（1）作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画等。绘画风格不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。（2）参赛作品一律使用规格为4开的纸质，作品要求干净、整洁。（3）作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。各班择优上交2—3幅优秀作品至刘友玲老师处。

负责人：各班美术老师

分年级活动

一年级：纸飞机穿圆环

具体要求：使用一张标准A4纸制作一架纸飞机，参赛者在作品上写上自己的姓名、班级，也可以适当进行绘画装饰。（制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。A4纸只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。）每班3人，男女组合组队参赛。

比赛规则：第一轮，各裁判教师竖着拿好直径约80cm的呼啦圈，参赛选手在距呼啦圈两米处投掷纸飞机，投中者晋级第二轮比赛。第二轮，晋级者后退一米即离圆环3米处继续向呼啦圈投掷纸飞机，投中者进入第三轮积分赛。第三轮，在距呼啦圈4米处每人将有5次投掷机会，每次投进呼啦圈积3分，未投中积0分。由裁判老师进行评分，合计各班总分高者为胜。

比赛时间：10月31日（周二）下午1:20

比赛地点：西操场

负责人：周兰芳、各班班主任

评委老师：殷红娟、张金彪

奖项设置：个人奖及团体奖

二年级：比比谁长

比赛规则：每班3人，男女组合组队参赛，每人在规定时间内（10分钟）徒手把一张A4纸撕成一条纸条（中间不能断）。在室外自然条件下测量所撕纸条的长度，记班级总长度最长者为胜。

比赛时间：10月27日（周五）下午1:20

比赛地点：食堂餐厅

负责人：韩业香、各班班主任

评委老师：殷红娟、陈

超、奖项设置：个人奖及团体奖

三年级：纸船承重

比赛规则：每班3人，男女组合组队参赛。在15分钟内用一张A4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。测试时逐一进行，每一纸船到沉入水中时为最大承重量，以每一团队总承重量的大小排名。

比赛时间：10月31日（周二）下午1:20

比赛地点：食堂餐厅

负责人：宦友兰、各班班主任

评委老师：邹桂富、王开远

奖项设置：团体奖

四年级：智力七巧板

比赛规则：每班3人，男女组合组队参赛。3位选手均需根据现场提供的图形暗影2幅，任选一幅在30分钟内用七巧板拼出对应形状，用时短的获胜。根据比赛时间评比每位选手的成绩，再合计各班3位选手的成绩排出班级名次。

比赛时间：11月2日（周四）下午1:20

比赛地点：食堂餐厅

负责人：王晓飞、各班数学老师

评委老师：吉小兰、李

琴

奖项设置：个人奖和团体奖

五年级：超级搭建

比赛规则：用提供的27张扑克牌及直尺、美工刀、剪刀各1把，进行任意裁剪、插接、越高越好，但不得使用任何黏胶或其他支撑物，比赛制作30分钟，检测开始后，必须直立5分钟以上。

评分标准：高度每1厘米得1分，创意分10分，制作美观10分，由裁判老师进行测量和评分，按成绩高低排出名次。

比赛时间：11月7日（周二）下午1:20

比赛地点：食堂餐厅

负责人：李

琴、各班科学老师

评委老师：盛素琴、张金彪

奖项设置：团体奖

六年级：科技创意

具体要求：每个班分发10张科技创意申报表，挑选学生填写。（1）作品内容应是针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。（2）作品主要以文案形式说明创意，内容包括创意设计的背景，创意方案与思路，创意示意图，创新点等。

比赛规则：各班择优推荐2份优秀创意方案，方案设计者将参加答辩，现场介绍自己的科技创意，可借助示意图或模型进行讲解，并现场回答评委的提问。评委从创意、讲解、答辩等方面综合得分，评出奖项。

比赛时间：11月9日（周四）下午1:20

比赛地点：多媒体教室

负责人：李

琴、各班科学老师

评委老师：校长室成员

奖项设置：个人奖和团体奖

第二篇：校园科技节活动方案

校园科技节活动实施方案

一、指导思想

营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

发展与创新

三、活动时间

2011年11月

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展，设立望新学校校园科技节组委会。组长：方奇

成员：吴俊恒李敏李兰平胡雨鹰黄明贵向树华

五、活动内容

（一）校园科普展览

1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节科幻画比赛

5.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科技活动

1.车模拼装及四驱赛车竞速

2.空气动力车直线方向竞速

3.遥控汽车比赛

4.乒乓球加高

5.鸡蛋闯地球

6.手掷飞机

7.滚熟鸡蛋

六、活动阶段

（一）准备阶段：11月份

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：11月-------12月

1.学校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：12月

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

3.做好网站宣传工作。

七、活动要求

1.各班级应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。

中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

第三篇：校园科技节活动方案

六盘水市第六中学第六届校园科技节

活 动 方 案

六盘水市第六中学 二〇一六年四月二十五日

六盘水市第六中学第六届校园科技节

活 动 方 案

一、活动主题：

成长 体验 创新

二、活动目标：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。

三、活动口号：

今日奇思妙想，明日硕果累累。科技创新，未来因你而精彩。走进科技，走近梦想。

四、活动时间：

2016年4月25日16：30准时开始（周一第七节课后），四项比赛同时进行，预计用时一个半小时。

五、组委会成员

主 任 委员：陈春黔

副主任委员：陆明军 杨成刚

组委会组员：陈 实 赵世锋 卢德伟 各班主任老师 裁判长：蔡植 裁判：韩惠聪、张荣祥、邓道超、卢西、谭达。

六、氛围营造：

负责人：卢德伟

电子显示屏内容：热烈庆祝六盘水市第六中学第六届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想” 开幕式会标：2016年六盘水市第六中学第六届校园科技节开幕式

七、活动安排：

（一）开幕式

负责人：杨成刚

时 间：4月25日（星期一）下午第二节课后16:10——16:30 参与对象：初一初二年级全体师生

主持人：卢西 摄像、拍照：卢德伟 流 程：进场（责任人：杨成刚、各班班主任）

校长致辞(陈春黔校长)教师代表介绍比赛项目(蔡 植)学生代表发言(廖兴萍)退场（责任人：各班班主任）

（二）自制船模比赛

主裁判：韩惠聪 裁判：邓道超、卢西

时 间：4月25日下午16:30——17:10 比赛地点：教学楼东侧水池

（三）鸡蛋撞地球比赛

主裁判：邓道超 裁判：韩惠聪、卢西

时 间：4月25日下午17:15——18:00 比赛地点：实验楼前面

（四）遥控无人机（也称飞行机器人）比赛

主裁判：蔡植 裁判：张荣祥 谭达

时 间：4月25日下午16:30——17:10 比赛地点：食堂大厅(五)机器人竞赛

主裁判：张荣祥

裁判：蔡植 谭达

时 间：4月25日下午17:15——18:00 比赛地点：食堂大厅

八、评分及奖项：

1．各项比赛设个人一、二、三等。

2．单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。

3.成绩统计要求：（1）原始记录+电子录分。

（2）成绩包含选手个人成绩和班级积分。

（3）成绩由对应的项目主裁判统计，各项目主裁判从自己的办公平台制作评分表。

（4）原始记录交至蔡植处，电子录分表发送至512962788@qq.com。

六盘水市第六中学 二〇一六年四月二十二日

第四篇：校园科技节活动方案

校园科技节活动计划

一、指导思想

为了引导学生关注现代科技新发展和新成果, 积极参与科技创新实践和体验活动;积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动, 培养创新思维、创新精神以及 实践探究能力;不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,逐 渐加强学校的科技教育,为进一步打造学校“科技教育”特色,突出科技创新亮 点,特举办校园科技节活动。

二、活动口号

我体验、我实践、我创造、我快乐

三、活动时间

2018年 3 月 —— 5月

四、活动内容(一)科普活动 1.科技节开幕

(1)国旗下讲话,进行宣传启动工作(公布主题、口号及活动安排简介)(2)校长讲话,宣布首届校园科技节开幕。2.举行一节主题班会“科技就在身边”。3.利用地方课,观看一次有关科技的电影。

4.举办以“科技改变生活”为主题的校园读书活动,要求每名学生在教育科 技节期间至少读一本科技类图书,并写出读书心得(二)科普比赛 1.科技幻想绘画比赛 2.手抄报比赛

3.科技创新小制作、生活中的小发明比赛 4.纸飞机比赛 5.学生博客比赛

五、活动安排 3月-5月

六、总结表彰

1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比,分别评选出一、二、三 等奖,颁发获奖证书,并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。并给予相 应物质奖励。2.比赛要求:(1)申报时在作品的背面写上标题、班级、作者姓名、辅导教师(2)所有作品经班级中展览,评出优秀作品放在各班笔郎中展览,学校 将组织评委对作品评奖。3.评奖方法:(1)评委:(2)优秀作品选出一、二、三等奖,并颁发证书;(3)推荐优秀作品参加市、省级比赛。

第五篇：“校园科技节”活动方案

“校园科技节”活动方案

一、主题

用创新点缀人生 让科技融入理想

二、宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三．活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、热烈祝贺～小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、.科技发展进步是全社会共同的事业

3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、实施科教兴国战略，推动科技进步

5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新，明天因你而精彩

7、今日奇思妙想，明日硕果累累

8、科技----飞翔的翅膀

四．组织和管理。

zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇

zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）

zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）

zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五．竞赛办法

zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。

zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

七.活动时间：～年12月15日

八.活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员：全校师生

十、活动内容与形式：

（一）科技节启动式

1．各班出场 2．校长宣布科技节开幕 3．号鼓队演奏欢迎曲

4．校长讲话 5．领导讲话 6．科技辅导员发言

7．学生代表讲话。

（二）开展各项竞赛活动

版块一：“创新科技”作品征集活动

1．“科技三小”作品评比活动

（1）作品内容

创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）

（3）评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

2．“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）

3．科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）(1)(2)(3)

评比标准：a.想象创造力 50% b.选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

1． 小小实验活动

在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室（要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。）评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20%

科学知识运用 30% 操作方法 20%

2.头脑om创意活动

（1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123

（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材）

3．“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。

应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

4．四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加）评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。（选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）

5．橡胶泥制作（一、二年级参加）

6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限

（三）科技展示活动

内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

（四）交流、总结表彰活动

1.评比交流。2.科技辅导员总结本次活动。对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

（1）（2）（3）

校领导 3.