中国梦,我的梦演讲稿:我的教育梦(范文模版)

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第一篇:中国梦,我的梦演讲稿:我的教育梦(范文模版)

中国梦,我的梦演讲稿:我的教育梦

教书育人是一颗埋藏在我心里很久的种子。四年前,我以一名免费师范生的身份进入了陕西师范大学,四年后,我带着对教育事业的憧憬与激情走上了神圣的教师岗位。

作为一名中学历史老师,我有太多的话想说。英国哲学家培根说过:“读史使人明智。”通过四年的大学学习,我真切地感受到了中华民族历史文明的源远流长,感受到了中华民族历史发展的艰辛不易,感受到了中华民族历史文化的博大精深,更感受到了我们今天改革开放事业的神圣伟大。

习总书记在十八大报告中提出实现“中国梦”,是时代最强音,是中华民族的心声。中国梦——我的梦!传承民族文化,光大民族精神,也是我们历史教育工作者义不容辞的责任,是我的教育梦。

郁达夫在纪念鲁迅时曾说过:“一个没有英雄的民族是可悲的民族,一个拥有英雄而不知道爱戴、拥护的民族则更为可悲。”作为一个学习历史从事历史教学的人来说,我对这句话感受最深。唐代魏征说得好:“以史为鉴,可以知兴替”。是的,历史,是民族延续与发展的“根”,其中的艰辛与荣光都值得借鉴。遗憾的是,在网络经济时代、在商品大朝冲击之下,我们的国人——特别是我们的“新生代”对中华文明历史知多少?历史知识的浅薄、头脑的空虚,行动上往往表现为幼稚和失常——让人哭笑不得,让人心寒,让人悲哀,让人深深地忧虑!

普通大众对我们自己的历史知之甚少,一些文艺界的大碗明星竟然也经常犯一些低级的错误。在电影《墨攻》的发布会上,范冰冰说了这样一句话,“如果赶上抗日战争时代,我一定会成为刘胡兰式的人物,拼死保卫国家。”试问在座的各位,被毛泽东称为“生的伟大,死的光荣“的刘胡兰,是在抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗?当歌星蔡依林被问“三国”时,竟不知三国是哪三国;杨丞琳在电视节目里,不知道抗战打了8年;李XX听到岳飞作词的《满江红》后,竟一脸真诚地想请岳飞写歌词……

大家想想,这是作为一名中国人该犯的错误吗?一个连自己民族的历史都不太了解的公民,谈何忠诚、谈何爱国?这种素质,怎么能建设好自己的国家?

还值得的忧虑的是,在我们的下一代中——包括中学生,他们往往也忘记了端午节、忘记了清明节、忘记了中秋节,却深深的记住了情人节、记住了愚人节、记住了光棍节!多少人不尊重长辈,不孝敬父母,公交车上不让座,排队秩序不遵守,公共财产不爱护,等等,这是我们作为一个礼仪之邦的子民该有的素养吗?对历史知识和文明传承的严重忽视和缺失,已让中国形象和中国社会严重受损!

中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,谦恭礼让,讲信修睦,长幼有序,这是我们的民族之魂啊。作为一名历史老师,让学生人人懂历史、人人知天下、人人有责任感、人人为实现中国梦而发奋学习,是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。我相信自己既能当好“经师”,也能做好“人师”!有梦,就有希望,我相信!(握拳,挥动)

我的演讲到此结束,谢谢!

温馨提示:、注意抑扬顿挫,轻重缓急。

2、注意肢体语言(最好设计几个表情和手势动作)

3、注意台风要自信、大方、优雅又有激情。

4、祝你一鸣惊人,马到成功!

第二篇:我的中国梦演讲稿:教育梦

一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。因为只有有梦想,我们才经历坎坷依然前行,因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。同样,一个国家也需要有梦想,才能实现国家的繁荣富强,民族的伟大复兴。但是作为一个中国人,实现中国梦我们的先实现个人梦,因为中国梦与个人梦唇齿相依,我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。要问我的中国梦是什么?那就是教育梦,我要是我教育的孩子成为一个真爱生命,心存感激,担当责任的中国人。

我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次,但许多人不可能有两次”。要肯定生命,尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。在肯定,尊重,悦纳自己生命的同时,也同样善待他人生命;延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于社会贡献,我们要珍爱生命,让有限的的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹,尽自己最大的努力,在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽,为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难,他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”,那是因为他们选择了担当,担当起本可以放下不管的责任,而且到死了还未放下,时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山,七擒孟获,为民族能和谐共处,交出祁山,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”;宋代名将岳飞,为抗金保国,收复失地,驰骋沙场,不畏奸臣谗言,不顾国君昏庸,在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,因为担当,杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大,镌刻着璀璨。

教会学生真爱生命,心存感激,担当责任,这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及,但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞,和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想,“中国梦”必将实现,中华民族必将走向伟大复兴,历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

第三篇:我的中国梦演讲稿:教育梦

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我的中国梦演讲稿:教育梦

一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。因为只有有梦想,我们才经历坎坷依然前行,因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。同样,一个国家也需要有梦想,才能实现国家的繁荣富强,民族的伟大复兴。但是作为一个中国人,实现中国梦我们的先实现个人梦,因为中国梦与个人梦唇齿相依,我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。

要问我的中国梦是什么?那就是教育梦,我要是我教育的孩子成为一个真爱生命,心存感激,担当责任的中国人。

我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次,但许多人不可能有两次”。要肯定生命,尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。在肯定,尊重,悦纳自己生命的同时,也同样善待他人生命;延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于社会贡献,我们要珍爱生命,让有限的的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种达,更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意,我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难,遭受多大的灾难和创伤,我们度不会因此而失去生活希望,相反会更加练就我们一种超然的心境,以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活,有了这种心态,我们不会因名利而烦心,也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事,感谢他们带给我们的一切。[课件 ]

我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹,尽自己最大的努力,在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽,为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难,他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”,那是因为他们选择了担当,担当起本可以放下不管的责任,而且到死了还未放下,时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山,七擒孟获,为民族能和谐共处,交出祁山,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”;宋代名将岳飞,为抗金保国,收复失地,驰骋沙场,不畏奸臣谗言,不顾国君昏庸,在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,因为担当,杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大,镌刻着璀璨。

教会学生真爱生命,心存感激,担当责任,这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及,但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞,和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想,“中国梦”必将实现,中华民族必将走向伟大复兴,历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

这就是我的梦,我的教育梦——一个中国人的梦!

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第四篇:中国梦教育梦我的梦演讲稿

与时俱进中国梦.教育梦.我的梦

张奇

尊敬的评委,各位老师: 大家好!今天,我演讲的题目是《与时俱进中国梦.教育梦.我的梦》。每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。中国梦就是中华民族的梦,就是每一个中国人的梦的凝聚。毫不虚言,我的职业就是我的事业,我的梦想就是我的理想———教书育人。为中华民族伟大复兴奠定坚实的阶段基础,贡献自己的青春、力量和智慧,为中国梦添力尽心。

欲知大道,必先知史!

我的梦,是厚重的历史的梦。历史上,中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇迹,可是1840年以来,我们的民族却饱受磨难和困苦,历经了无数的耻辱。这是为什么呢?其中原因诸多,但是教育一定是一个根子上的问题。回首近代以来,面对严重的内忧外患,我中华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、晏阳初、陶行知等等,也都在努力寻求着各种教育强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃,而我就是追寻他们足迹的一员!

深心温故,犹可知新。

我的梦,又是崭新的梦。从中国共产党诞生到新中国成立,再到我们今天的改革开放,我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进,实现了跨越式的发展,取得了举世瞩目的成就。这其中原因也是诸多的,而教育所提供的力量是巨大的。强国必先强教。党和政府历来重视教育,尤其是改革开放以来,提出科教兴国战略,将教育作为国家优先发展的重大战略进行部署,不断加大对教育的关心和支持。我们一直在努力,我们的脚步从未停滞,而且我们正在凝聚力量,共克时艰,追梦圆梦!我就是这中间悉心力行的一员!

中国梦美,教育任重。

我的梦,也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计,树人实非易事。种树种的是希望,育人更是育得未来。

我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远。所以我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,加强学习,弘毅传道。

教育理想比天高,落地方有百花园!

我的梦,更是当下的梦。梦想之路就是从脚下继往开来的,更需要用坚实的行动来铸就,只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗,梦想才会成真。身为一名教师,我时刻告诫自己:自强不息,把教育化成一种责任,一种精神追求,一种生活方式,珍惜大好时光,练就过硬本领,当仁不让地为祖国发展和民族振兴教育一代新人。

亲爱的教育同仁,我们的精彩就在我们身边,就在这平凡的教育舞台。美丽的中国梦,就深深地扎根在我们脚下这方热土。时代在进步,社会在发展,伟大的祖国也向我们发出了更具青春活力的召唤—— “今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立??红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”,看我少年“前途似海,来日方长。”让我们一道担起中华的脊梁,向着自己和伟大民族的美丽梦想,为着共和国的荣光,让我们同心同德,一往无前!

我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:中国梦 教育梦 我的梦

“中国梦 教育梦 我的梦”演讲稿

——追寻梦想,收获成长

一年前的今天,我和无数徘徊在人生十字路口的毕业生一样,茫然不知所措,工作、发展的压力让我们这些本该朝气蓬勃的年轻人,在一次次看清现实、面对打击后灰心、失望。那时的我不理解,那是人生成长必经的过程,整天闷闷不乐、烦心不已,只因自己不得不在现实面前低下自己骄傲的头颅,让心中的梦想渐行渐远。

和大多数刚毕业的大学生一样,我也梦想到大城市去拼搏、奋斗,也梦想到更广阔的的舞台展现自己的才华,也梦想在缤纷多彩的世界里去体验、享受,也梦想在这一段年轻的岁月里印上彩色的图章。青春的肆意与张狂仿佛是那时梦想的两只翅膀,让我的心只想飞去更高更远的天空。一年后的今天,我没有置身于大城市,我拥有的是一个干净整洁的办公桌,我没有缤纷多彩的生活体验,我拥有的是简单而充实的每一天,我的青春里,不再只有肆意与张狂,而更多的是踏实和乐观。也许有人会说,我只是一种承认现实的无奈之选,只是一种故作轻松的安慰姿态,我想说,也许如此,但只有我自己心里明白,那是因为我现在所站的位置——那一块小小的三尺讲台,我幸福地成为了一名普通的乡村特岗教师,对,是幸福。

当我第一次踏入教室,站在讲台上,还有点羞怯的我望着那一张张陌生而稚嫩的脸庞时,几乎是下意识地我挺直了脊梁,微笑而充满力量地大声说:“同学们,你们好!我是你们新的物理老师!”短暂而简洁的开场白换来了真诚的掌声和热情的呼喊,那一刻,一股温暖而激动的能量在我身体里散开,也是在那时,我忽然明白了,自己追求的、想要的究竟是什么,成为一名教师,让我发自内心地感到快乐。

有人曾说:“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得,也正因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行,也正因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。我渐渐明白了,选择了讲台,选择了教师,我选择的是一个关于教育的梦,是的,我重新拥有了梦想,并且懂得了梦想的真正含义,正如有人说的那样:“梦是欲望,想是行动,一个人的梦想是用行动去实现欲望并得到价值升华的过程”。短短一年的从教时间里,我从学生变为了老师,由浮躁变得踏实,从稚嫩走向成熟。我真真正正地在这份职业和这个岗位上得到了锻炼和收获:编写教案的认真踏实,讲课时的激情从容,批改作业的专心仔细,与学生交流谈心的快乐与分享??每当看着他们专注听讲的表情,看着他们激烈讨论的样子,看着他们为了一个难题反复演算的认真劲儿,看着他们围在身边心急查看试卷分数时,我心中感到无比满足和幸福,那一刻,我深深体会到一句话:“真正的快乐源自付出。”而我正拥有着一群 能让我快乐付出的孩子们。青春有一种无法阻挡的向上力量,或许是被这些可爱的孩子们所感染了,无论对于工作还是生活,我都比以往更多了一份拼搏的劲儿,一份积极的心态。今年四月,在学校的动员和安排下,作为学校新一批特岗教师的代表,我积极地参与了南充市举办的说课比赛,通过精心和充分的准备,我自信乐观地走上讲台,展现了一位新教师对教育教学的理解和把握,虽然还有很多不成熟的地方,但这一次勇敢的尝试更加坚定了我干教育事业的信心,它像一条绵延在我眼前的路,让我充满好奇地想要去探索、追寻,而最终获得一等奖的成绩给了我莫大的惊喜,激动和喜悦让我找到了久违的骄傲感,在掌声和祝贺中,我看到了自己的成长,在奖杯和证书前,我更加勉励自己要努力前行。所以,五月份的学校艺术节,我踊跃地报名,在配合其他老师以及各方面活动后,我被确定为节目支持人,站在台上,面对全校师生,我表现得自信而从容,以前在主持方面的才能如今在这儿也得到了发挥和展现,在这个远离大城市的农村学校,在一个普通的农村特岗教师的岗位上,我拥有了属于自己的舞台,这份由教育开端的职业,却带给了我丰富的收获与成长。

我深深地明白,一个人的价值体现在其对梦想的追逐里,而我对梦想的追逐即在那一个低调却华丽的教育梦里,而在这个梦里,我渐渐地有了更多的想法和尝试,因为这个梦里的主角儿们,是一群有思想、有行动、会创造的孩子们。任何人都能够改变,只是需要有人给予引导、鼓励和关爱,所以我常常叩问自己:你给了孩子们什么样的课堂?你以怎样的方式在影响着他们?除了正确的知识,你能给予他们的还有什么?你最终会变成一个唯分是图的老师吗?思考的多了,疑问也就随之而来,我感谢这些孩子们成为我梦想不可缺少的一部分,而我也想着自己是否能给予他们梦想的力量,让他们也拥有这不灭的信念去面对人生的不顺和挫折。我所教的两个班级是学校的实验班,班上的的学习氛围较好,但由于基础差、底子薄,很多时候对于学习都力不从心,渐渐地我发现很多学生对学习产生了厌倦情绪,对自己缺乏信心,以分数来给自己定高低,一次考不好就否定自己,对于自己未来的路没有更长远的想法,最让我惊讶和伤心的是有一次,我跟班上一个平时学得挺好的学生谈心,问他有没有什么理想,以后梦想上哪所大学时,他当时吃惊并茫然地说了一句:“大学,我想都没想过,以后毕业了就跟我爸妈一样,出去打工挣钱咯。”我怔住了,在我眼前的这个孩子,在这样一个年轻的身体里,是那么缺少一种向上的正能量,他甚至都不了解梦想对于一个人来说有多重要,在那一刻,我忽然觉得孩子们每天上课、写作业、考试都变成了他们的一种负担,没有梦想的支撑,他们甚至都不知道是为谁而学。一个人的梦想犹如深埋于土里的根,没有根的种子,又怎能经历风吹雨打?

我希望他们拥有自己的梦想,不仅仅是知识,不仅仅是分数,不仅仅是课堂。是梦想这一强大的力量让他们获得感悟、经验、成功,让他们踏踏实实、堂堂正正地成为对自己、对家庭、对社会的有用之人,最好的梦想不在书本里,而在让人拥有不竭动力的精神食粮里,让学生拥有一个梦想比让他们学会做一道题更为重要。于是,在班上,我利用活动课给他们开展“我有一个梦想”的主题班会,让学生主动去发现自己的梦想,点燃他们的追梦之光,在那次班会里,我看到了孩子们脸上洋溢的乐观和憧憬,我看到了年轻的生命里应有的光彩与力量,学习中,我更加注意鼓励他们,根据学情,降低学习难度,帮助他们克服难关,重建自信心,找到一种成就感。渐渐地,有学生来找我谈心,告诉我他觉得自己有进步了,也有学生递上小纸条,告诉我他的梦想,渐渐地,我发现他们在一点一点地改变:敢想了,能想了,会想了。

一个关于教育的梦让我找到了自己以后要走的路,找到了一个坚持下去的理由,这些孩子需要梦想,未来的社会需要这些孩子。由是,我想到了那句“少年智,则中国智;少年强,则中国强”,一瞬间,我明白了教育的担子和责任,教育的成功与发展,不正与我们整个社会、国家息息相关吗?我们常说孩子是祖国的未来,亿万个中国孩子的梦想构成了中国未来的梦想,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。“教育兴则国家兴”,教育是推动国家发展的巨大推动力,“十年树木,百年树人”,教育培养出怎样的人才,中国社会就会有怎样的发展。孩子们,曾几何时,“为中华之崛起而读书”的呐喊还在你耳畔回响,“修身齐家治国平天下”的格言还在你的脑海回荡;要知道,我们是一棵会思想的苇草,我们的头颅始终迎着太阳初升的方向。作为教师,让孩子们拥有梦想,拥有信念和力量,让孩子们有一天走出校园后,能从容淡定地去为自己的梦想付诸行动,让孩子们在国家与民族的观念里,成为一个适应时代、适应社会的有用之人。关注于他们的生活与未来的命运,在学校锤炼其意志品质,展露其聪明才智,让其感受到时代所能给予的一切,让他们带着梦想的翅膀去广阔的天空飞翔!

这就是我的梦想!曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”实现这样的教育梦想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量,志存高远而当脚踏实地,我将奉献我全部的爱与智慧给那一群可爱的孩子们,从点滴做起,立前路之明灯,燃燎原之星火,为了服务学生,为了振兴教育,为了民族崛起,为了十三亿中国人民共同的梦想,路,还在延续„„对教育梦想的追逐永不停止!篇三:中国梦 我的梦教师演讲稿 精华版 中国梦·我们的梦 女士们,先生们,大家下午好,很高兴能站在这里,和大家一起,来畅想我的中国梦。中国梦是什么?它很抽象也很具体,它很远大也很渺小,它是一个国家的复兴之梦,它是一个民族的幸福之梦,它承载着千千万万人的梦,也就是这千千万万人的梦,共同铸成了,我们今天的---中国梦。在漫长的历史进程中,中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧,开创了各民族和睦共处的美好家园,培育了历久弥新的优秀文化。然而就在近代,我们的国家遭受前所未有的浩劫,山河破碎,日月无光,百姓流离失所,生活在水深火热之中,这是为什么呢?是因为我们真的落后了,落后就要挨打,这是铁的定律。就是因为落后,才让我们的尊严任人践踏,就是因为落后,才让我们的国土任人分割,就是因为落后,才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅,人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继,浴血奋战,我们又创造了一个崭新的国家---新中国,她的名字是如此的响亮,她的步伐是如此的铿锵。在新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,中国共产党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路,中国发展取得了历史性进步,经济总量已经跃升到世界第二位,综合国力显著增强,人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家,中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,这其中的艰辛和

曲折是可想而知的。中国人民热爱生活,我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。

我们在座的都是人民教师,我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信念,那就是为千万个家庭培植希望,为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺:为人师表,行为示范。我们要积极投身于教育事业,不断提升自己的综合实力,努力为教育事业作出更大的贡献。

我们的舞台虽然只有三尺之宽,但是我们却在做着一件惊天动地的事情,那就是培养我们的下一代,孩子是祖国的希望,民族的未来。作为教师,我们要用微笑去面对学生,用真诚去对待学生,用爱心去温暖学生,用魅力去感染学生,用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白,不管他们曾今如何,只要抓住今天,将来定有发展,他们拥有无穷的潜力有待于挖掘,幸福的明天正等待着他们去创造。

同僚们,朋友们,为了我们祖国的梦想,为了我们教育的梦想,更为了我们自己的梦想,我们要不断奋进,我们的学校也要不断奋进,我们的教育更要不断奋进。

谢谢大家!篇四:中国梦,教育梦,我的梦 演讲稿 与时俱进中国梦.教育梦.我的梦

张家乡小学 王敏

尊敬的评委,各位老师: 大家好!我叫王敏,是张家乡小学的教师。今天,我演讲的题目是《与时俱进中国梦.教育梦.我的梦》。

总书记指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。中国梦就是中华民族的梦,就是每一个中国人的梦的凝聚。毫不虚言,我的职业就是我的事业,我的梦想就是我的理想—作为一名小学教师,我的梦,质朴而美好—为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础,贡献自己的青春、力量和智慧,为中国梦添力尽心。

欲知大道,必先知史!

我的梦,是厚重的历史的梦。历史上,中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇迹,可是1840年以来,我们的民族却饱受磨难和困苦,历经了无数的耻辱。这是为什么呢?其中原因诸多,但是教育一定是一个根子上的问题。回首近代以来,列强侵华前后都格外重视本区文化的输出,它们的崛起也得意于本区教育提供的后劲。面对严重的内忧外患,我中华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知等等,也都在努力寻求着各种教育强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃,而我就是追寻他们足迹的一员!

深心温故,犹可知新。

我的梦,又是崭新的梦。从中国共产党诞生到新中国成立,再到我们今天的改革开放,我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进,实现了跨越式的发展,取得了举世瞩目的成就。这其中原因也是诸多的,而教育所提供的力量一定是不可少的,而且是巨大的。强国必先强教。党和政府历来重视教育,尤其是改革开放以来,提出科教兴国战略,将教育作为国家优先发展的重大战略进行部署,不断加大对教育的关心和支持。教育投入4%这个数字,离我们的期待,以及同发达国家对教育的投入相比,确实还存在一些差距,可是这4%的实现足以使我们相信“美丽中

国”就在明天。我们一直在努力,我们的脚步从未停滞,而且我们正在凝聚力量,共克时艰,追梦圆梦!我就是这中间悉心力行的一员!

中国梦美,教育任重。

我的梦,也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计,树人实非易事。种树种的是希望,育人更是育得未来。我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远。所以我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,加强学习,弘毅传道。

教育理想比天高,落地方有百花园!

我的梦,更是当下的梦。梦想之路就是从脚下继往开来的,更需要用坚实的行动来铸就,只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗,梦想才会成真。岁月从来不曾居息,身为一名小学教师,我时刻告诫自己:自强不息,把教育化成一种责任,一种精神追求,一种生活方式,珍惜大好时光,练就过硬本领,当仁不让地为祖国发展和民族振兴教育一代新人。我也是这么做的。

铁肩担道义,梦想指日待。初心护性灵,朝夕越山海。

亲爱的教育同仁,我们的精彩就在我们身边,就在这平凡的教育舞台。美丽的中国梦,就深深地扎根在我们脚下这方热土。时代在进步,社会在发展,伟大的祖国也向我们发出了更具青春活力的召唤—

“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步??红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”,看我少年“前途似海,来日方长。”

来吧,让我们一道担起中华的脊梁,不辱使命,不负重托; 来吧,让我们一同融入这伟大的洪流中,沐风历雨共成长;

来吧,向着自己和伟大民族的美丽梦想,为着共和国的荣光,让我们同心同德,一往无前!

我的演讲完毕,谢谢大家!篇五:我的梦中国梦演讲稿(教师)做无悔的自己 做最好的老师

当好奠基石 共圆中国梦 尊敬的各位领导,与会同仁:

大家好!今天我演讲的题目是《做无悔的自己,做最好的教师,当好奠基石,共圆中国梦》。

国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国

梦为主题论述,在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦,道出了大家共同的心声。作为一名从教17的教师,我也禁不住扪心自问,我现在的梦想究竟是什么?回顾自己过去的经历,我终于得出了答案,那就是——做无悔的自己,做最好的教师!

做无悔的自己,就是无悔于自己的选择。1998年我毕业时,那时正处在人事制度改革的关键期,很多老师正通过各种途径转行或进入行政单位,我该怎么办?教了半辈子书的父亲那时正在担任乡长,看透了我的心事,语重心长地劝我:“孩子,去学校当老师吧,这个最适合咱”。于是我就打起铺盖来到了xx镇xx小学,这里也算是xx县最偏远的地方之一,低矮的几间校舍,有的墙体都已开裂,没有操场,也没有院墙,学校用木板把教室隔开一间给我做了宿舍,四处透风,老师的家也都是附近的,有课时来了,没课时候就回家干家务或照看庄稼,特别是冬天夜,孩子们离去,寒风中冻得瑟瑟发抖我,一盏孤灯伴着两行热泪,倍感凄凉与心酸!曾经许多次地想一走了之,然而面对一个个朴实、可爱的面孔,面对一双 双鲜活、求知的眼睛,我总是鼓不起勇气,一次次地退却下来。日子在忙碌中度过,今天东院大娘送了她地里种的菜,明天西家婶子送来了亲手织的衣,我明白她们纯朴的感情,也懂得他们望子成龙迫切的愿望,我暗暗地下决心一定要带好这些孩子,一定不能辜负乡亲们的厚望。功夫不负有心人,1998年至2003年我所带的语文学科,在乡镇统考中,次次名列前茅,如今我带的学生有的已经大学毕业步入工作岗位,有的就读在知名大学,改写了xx学校没有出过大学生等多项记录。2003年,我被组织上调到条件较好的xx镇中心小学,我一干就是11年,儿子由老母亲照看在县城读书,可天有不测风云,2008年10月17日,正在课堂上上课的我,突然接到我16岁儿子患了急性脑出血,正在医院抢救的通知,我急匆匆赶到医院,看到眼前的一幕我惊呆了,我的天简直要塌下来了,医院要求立即做开颅手术,并多次下病危通知书,手术需要20多万,我平时的工资仅够养家糊口,钱哪里来?我的姐和哥几乎倾其所有,资助我给孩子做了手术,手术虽然成功,但留下了语言和肢体障碍,躺在病床上不会说话,也不能动弹,正需要人照料,然而学校那边我带的是毕业班,也正是冲刺的关键阶段,怎么办?家人看透了我的心思,鼓励我不要耽误工作,催促我马上回学校上课。二姐在xx教书,放了学就对医院跑,大姐那时开了一家裁缝铺,主动关门歇业和70岁的老娘担负起照顾儿子的重任。儿子手术的第三天,我对躺在病床上的儿子说:“妈妈去上课,在家好好听姥姥和两个姨的话,好好养病”。儿子眨巴眨巴眼,眼角里渗满着泪,冲我点点头。那一年正是我心痛与纠结的一年,慈祥的父亲突然离世,我唯一儿子又

患重病,虽然后来经过治疗保住了性命,但留下了右手残疾,说话吐字不清等后遗症,然而这些并没有动摇我的信念,影响我对教育工作的热情,当年我所带班级仍然取得了全镇第一名好成绩。孩子躺在病床上给了我深深一个吻,表示对妈妈取得的成绩祝贺。儿子虽然身落残疾,但从未报怨过我,他凭借自己超强的毅力,用左手练习书法,前不久还在xx市组织的书法大赛中夺取第三名的好成绩。日常教学中,我把工作当事业干,踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,平时生活中,我把学生当家人,认认真真对待每一次谈心,开开心心组织每一场活动。把学生的事当家事,尽心尽力地帮助他们解决成长过程遇到的各种困惑。我走进了孩子的内心世界,孩子也完全融入了我的生活里,孩子和我成了形影不离的好伙伴,我们一起演绎精彩的人生课堂。

说出来,有些人可能会笑我,我有个爱睡懒觉的习惯,早上有时来不及吃早餐,就急匆匆对教室赶,有时不经意打开包或抽屉,会发现里面有孩子偷偷放进去的自己舍不得吃的煮熟的鸡蛋,有孩子父母从外地专程为孩子带的好吃的土特产,有从街上专程买回来的大饼„„;有的孩子特别臭美,穿上新衣服唯恐我看不见,下了课也要在我面前扭三扭,问我漂不漂亮;有的孩子特会“拍马屁”:老师,你今天穿这套衣服特别漂亮;老师,你不化妆也一样美!每次课间休息时,有的孩子特“腻歪”,坐你腿上不下来;有的好动非要拉着衣角要陪她玩;有的孩子心疼老师,又是帮我梳头,又是帮我捶背,那一刻我就象一棵果实挂满枝头的桃子树!我们班有个学生叫李清山父母离异后常年在外务工,对孩子的事不管不问,小清山跟着爷爷奶奶过,日子过得非常艰难,孩子的性格慢慢变得有些孤僻,不喜欢与同学交往,有机会就往网吧跑,我发现这一情况后,及时与其家人取得联系,做通了其父母亲的工作,另一方面,我加强说服教育,每天放学后,我都骑车往返10里路送他回去,并多次向学校申请给他减免学费,帮助他克服障碍,树立自信,同时,还采取交任务压担子的办法,让他参与和组织一些活动,后来,孩子改掉了恶习,性格变得开朗了,成绩也飞速提升了,2009年,小清山以优异的成绩考入xx一中,去年又以689分的成绩考入天津的一所大学。

有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是一种境界。但我觉得要做一个好老师,我们必须具备这样一种境界!2011年11月,上级组织到各校区进行“感恩”专题巡回演讲,每个孩子由父母陪同参加,当时的我由于身体的原因,并未有担任班主任,坐在礼堂的最后排。台上的讲师讲得非常煽情,台下的学生也非常动情,学生被一个个事例感染地哭声一片,演讲要结束时,讲师问台下的学生:“今天你们父母亲陪同你们在场,请同学们借这个机会向你们最爱的人,说上一句感恩的话”。如此赤裸地让孩子面对朝夕相处的亲人表达情感,对于这些乡下的孩子确实是件很难为情的事。台下变得鸦雀无声,台上的讲师,再次鼓动孩子“ 爱就要大胆说出来!。”这个时候我突然看见,我们班的几个学生手拉着手,向台上走去,孩子站定之后,面带羞涩,眼睛在搜寻着什么,当时我在想:“这几个孩子葫芦里卖的是什么药?”。这时台下报一热烈的 掌声给他们鼓励。讲师问:“你们是哪个班级的?,想向谁表达你们的爱?”。学生怯生生的回答:“我们是五(2)班的,我们想向我们的x老师表白”。讲师大声鼓励道:“那就大声音说出来吧!”。台上了孩子齐声高呼:“x老师,我爱你!”。可表白之后,孩子们仍站在讲台上没有下来的意思,讲师问:“孩子们还要向谁表白?”。学生们回答想让x老师到讲台上来。我心里又激动又埋怨,责怪这些孩子不该整这么大的事,这么大的场合也把老师提到前台走,咋好意思。

第五篇:中国梦我的教育梦演讲稿

我是一个典型的梦想主义者。

我心里装着自己很壮美的梦想。

很多时候,我不敢说那是理想,因为我其实充其量只是一个自大狂,总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了,才发现天下之大教育之重,岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于明白,其实一直以来,自己都很有些堂吉珂德的悲壮,不仅不合时宜,且不知天高地厚。

我不断地告诫自己,为语文找一条路。一条自己愿意去走的路,一条不枯燥自己也不枯燥学生的路,一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为生命过程的路……

寻得很辛苦!

寻得很脆弱!

然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却突然有了“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是:让学生学会做梦!

记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间,然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩 的衣服,然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫,不得不令人心生佩服。

让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好

让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂

让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利色彩。每个人的生命形式是相同的,但每个人的生命过程却个不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩

让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志,让他们在自己的梦想里激荡,激荡出一片更广阔的天空,一座更巍峨的高山。

……

我知道,这只是我的一个梦想,也许是一座海市蜃楼,也许是一座空中楼阁。也许是水中月,也许是镜中花。但不管怎样,我将用我的一生去追寻

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