原声电影模仿大赛策划书

第一篇：原声电影模仿大赛策划书

2016年6月15日

外国语学院原声电影模仿大赛

活动策划书

the original movie imitation contest 在竞争激烈的当今社会，掌握过硬的英语听说读写能力才能保证不被社会淘汰。外语学习的途径是多元的，为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，一个从不同角度更好的接触英语的机会，我们外国语学院学生会主办了本次原声电影模仿大赛。本活动寓教于乐，以经典英文片段台词为基础，结合丰富多样的表演形式，达到激发同学们学习英语的兴趣和目的。本届大赛让你们欣赏语言的魅力。我们期待你们的参与！

一.比赛章程：

活动简介：

该活动将会以文体竞赛的形式展开，英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可以从自己寻找片段和背景音乐，给学生提供足够的发展空间。（因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学们酌情分配台词，支持一人多角色）

本届活动具体情况： 1.参与对象：大一全体学生

2.活动进程：本次大赛分为初赛、决赛两个阶段（各班需认真准备初赛积极排练）

初赛形式：由各班班级英语老师进行班级内部选拔，每个班级至少要有3组参加初赛，然后由年级英语老师选出6组队伍参加决赛，原稿或脱稿配音，动作模仿或加一定动作表演加分（1）初赛时间：（2）初赛地点： 初赛评分标准：

（1）英语口语标准，语音清晰，抑扬顿挫（2）与原声相似，把握角色情感（3）选手之间配合默契

（4）表情动作生动、符合电影意境

（5）衣着整洁、台风稳健、举止大方得体、服装道具贴切（6）初赛前八名晋级决赛，初赛结果将于初赛完后公布

附：经初赛选拔后参加决赛的队伍，请及时参加决赛出场顺序抽签

决赛形式：经过初赛选拔出的各班参赛队伍进入决赛；脱稿配音＋动作模仿＋良好英语表达能力，其他要求如初赛。

（1）决赛时间：

（2）决赛地点：c楼6楼或a楼教室（3）评分标准：同初赛标准

4.活动要求：

（1）以班级为单位组成团体参加比赛，每组2-4人进行配音。消音视频为5-10分钟（素材内容必须健康向上，切实得体，避免粗俗内容出现），电影资料为中英文皆可，但配音必须是英文

（2）参赛选手自行准备特定的服装道具（参赛人员需根据配音角色特点制作标牌，以免评委和观众混淆）

（3）选手需提前把选定的片段拷贝给工作人员。选手不一定要完全模仿电影情节，可以做适当的修改。

（4）评委团成员由外语系教师及相关领导组成

（5）决赛中组织一个英语小游戏，让观众参与，从而调动观众积极性，答对获得小礼品

二.准备工作

1.确定比赛时间.地点等相关事宜，安排工作人员的形影工作 2.邀请评委.主持人.记分人员 3.宣传活动的开展，制作海报展板 4.报名表、评分表、评委姓名牌的制作 5.现场笔、水等必备品 6.决赛前期：决赛人员名单将用展板或短信通知，并督促提醒入围决赛的团队积极准备

三.活动具体安排 比赛流程：

1.主持人上台，介绍比赛流程和相关事宜 2.宣布比赛开始

3.选手按抽签顺序依次上台先进行自我介绍或有个队长介绍，然后进行表演 4.下一轮选手上台前宣布前一轮选手的分数（第一组表演完在第三个表演前宣布第一组表演者的分数）

5.最后主持人宣布结果，比赛结束。（得奖者进入闭幕式晚会的汇报表演）

四.总结表彰

1.本届英文原声模仿大赛各设特等奖、一等奖、二等奖、最佳配音（1名），其余决赛入围者均为三等奖 2.评委点评，选手合影留念

第二篇：原声电影配音大赛策划书

一．比赛目的:

加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,互相学习,增进沟通与感情,培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质,营造良好的英语学习氛。

二．参赛对象:

淮阴师范学院生命科学学院所有学生

三．比赛主题:

“英语原声电影配音大赛”题材不限,要求主题积极向上,能体现当代大学生风采。

四．比赛方式：

采取大赛形式,评委评分,根据分数高低进行逐出获奖团体.以组队的方式参赛。每组参赛人数自定，不超过5人，每组准备一份1分钟的自我介绍，选取经典影片的5--8分钟片段进行现场配音，依靠其对电影节奏的把握和口语水平进行评判。配音时，会在大屏幕上播放所选电影片段（静音），选手现场配音，争取口形吻合，效果贴近原作。

五．参赛作品要求：

各参赛队自选参赛作品，时间长5-8分钟。最好为已经去掉原声的影片，若参赛队无法自行去掉原声请提前通知比赛组委会，由比赛组委会帮忙去掉。对没有影象资料的同学我们将提供片段电影拷贝。所有参赛作品需提前上交组委会。

六．比赛时间,地点:

待定。

七．奖项设置：

一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳口语奖一名（限个人），最佳团队组合奖若干。

八．联系方式：

张雪微***

徐照照***

第三篇：英语原声电影模仿大赛策划书

一、活动主题：英语原声电影模仿大赛

二、活动时间：12月（具体时间待定）

三、活动地点：文心小剧场（学支地方过小）

四、主办方：学习支持中心英语角

五、活动对象：南京审计学院全体学生

六、活动概要：以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛，用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学习的兴趣

七、活动宣传：

宣传负责人 英语角宣传部

宣传形式 1 书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。

网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。

运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。

通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。

宣传内容 1 活动的时间地点等基本要素。

活动的报名方式。

突出电影及奖品。

务必宣传清楚报名方式。

留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。

备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。

八、活动报名：

报名负责 英语角秘书处

报名方式 1 在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。

短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。

网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。

报名要求 1 报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。

规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。

备注 现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。

九、活动准备

负责 英语角策划部（主要负责）

电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛 复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。（具体材料参考活动环节的设计）

活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。

设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，ppt，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。

主持人 至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。

评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。

奖项及奖品的设置。分一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（如果有复赛，参加复赛的所有人；或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖）；一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具（笔筒书签），优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。

比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。

选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。

评委及有关人员的请帖。现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。

十、活动环节：

负责 现场维护部（主要负责）开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。（10—20分钟）比赛开始。

1）环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。

2）环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。（每个10分钟）

3）环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。（准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间10分钟）

4）环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分；放出电影片段或歌曲猜电影；最后再加两道问答题。

宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。

颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三 二 一等奖。主持人闭幕词。

备注：1开始前放宣传视频。

2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。

3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。（此环节在活动前期的宣传中着重指出）每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众（也可以加上其他参赛选手）进行现场投票。投票前进行拉票宣言。主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。

各部门想到各种突发事件的应急措施。

附：评分标准

环节一：总分20分。

环节二：总分30分

环节三：总分30分

环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。

备注：1得分分数无上限。

评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。

配音环节的评分。语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。剧情表现力：满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。

十一、活动预算：未知

十二、附则

第四篇：英语协会电影原声配音大赛策划书

英语协会

英语原声电影配音模仿大赛

项

目

书

社团名称：英语协会

活动项目：英语原声电影配音模仿大赛

目录

一、活动策划书

二、活动总结及活动照片

一、活动策划书

一．活动背景：

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动主题：

“I am sure I can show”

三．活动目的：

英语协会借此外国文化节、社团文化节之际，与外国语与国际交流学院共同主办英语原声电影配音模仿大赛以活跃丰富校园文化生活，提高学生口语水平，弘扬英语电影配音艺术，领略外国文化的魅力并提升我院学生的综合素质。

四．活动时间：

5月21日——5月28日

五．活动地点：

同文4-304多媒体教室

六．活动对象：

全校学生

七．参赛形式：

1.可跨班级跨年级自由组队，以自愿为原则。

2.每支队伍人数上限5个人。

3.比赛形式采取为电影配音形式。

八．活动流程：

（一）宣传

1.组织所有干事定点宣传，并分发宣传单。

2.利用QQ等网络工具进行宣传。

3.在校网站或贴吧上进行专题宣传。

4.海报宣传和班级学委宣传。（向学委分发宣传单）

（宣传工作大概3—5天）

（二）组织报名

1.在一期和二期食堂设现场报名点。

2.网络报名。

3.电话报名。

4.班级学委报名。

（报名3—5天）

（三）内部组织工作

1.内部展开会议，内容为关于比赛注意事项及抽签决定队伍号码以及出场顺序、活动流程等。

2.安排主持人

3.整理参赛选手的信息并发给相关工作人员

4.邀请评委团和嘉宾，并确定评委团和嘉宾名单。

5.外联部准备奖品、奖状等。

6.现场场地的布置工作。

（四）预赛

时间：5月21日（星期五晚7：00）

地点：同文1-302、303

环节：

1.自我介绍： 1分钟（初步考察基本表达能力）

2.配音表演： 3分钟(选手表演自己准备好的电影独白或其中一幕的配音，须在比赛半小时之前拷到电脑上)

初赛选出10强(包括以个人为单位的)选手参加决赛）

注：初赛评分标准须与有相关经验老师商量，评分细则提前3天交到评委老师手中

（五）决赛

1.协会干事提前到场布置，调试音响设备等。

2.相关负责干事安排各参赛队伍到场签到。

3.主持人出场，介绍出席嘉宾、评委团以及各个参赛队伍；然后介绍比赛规则与评分细则。

4.正式比赛环节。各队伍按事先抽签顺序上场。

5.工作人员统计分数。

6.比赛结束。主持人宣布比赛结果，并由评委老师为获奖队伍颁奖。

7.主持人宣布比赛结束。感谢到场的评委嘉宾和各参赛选手与工作人员。

（六）后期工作

1.工作人员清理现场，归还租借物品。

2.召开总结会议

九．出席嘉宾名单

„„

十．人员安排

主要为各部门人事安排

十一.注意事项

1.大赛参赛队伍自由组队参加。

2.比赛的流程规则必须在赛前全面详细的通知到各个班级的参赛队伍中去。

3.每支队伍赛前写好开场简短介绍。

十二.应急方案

1.如果发生停电状况，则当日活动取消，另行安排活动时间，并即使通知到参赛队伍。

2.现场机器设备出现问题主持人尽快转入下一个话题，稳定观众情绪，维持现场秩序。（为防止出现这种问题，应事先确定机器可以正常工作。）

3.如果邀请的嘉宾临时无法出席，应即使调整座位。

4.至少准备两台笔记本电脑，防止出现意外情况。

十三.所需物品准备

评分表、评分细则、装饰物品、奖状、奖品、分数统计表、水、笔记本电脑、麦克风、音响等机器设备

十四.活动预期效果：

(1)积极争取各级学生都能参与到活动中来，尤其是大一的学生。保底估算30个/组选手角逐本次比赛。

(2)同时，本次比赛主要以英语原声配音为主，但也并不反对类似表演外国脱口秀节目或话剧，戏曲之类。选手自选经典英文电影片段，（体裁多样，如：故事性强的经典电影，动漫，歌舞片）。

十五.活动经费预算：

资金预算：(预赛+决赛+赛后展示)

宣传海报：40元

打印复印：50元

赛场相关布置：60元

奖品：600元

证书：100元

总计：850元

第五篇：“红五月”原声电影配音大赛大赛策划书及总结

“红五月”原声电影配音大赛活动

一、活动背景

中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在科大建校80周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

二、前期宣传

在办公室的配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。

各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。

三、大赛主题

追忆革命岁月，传承红色文化

展现科大学子风采，迎接母校80周年校庆

四、活动目的及意义

通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。

五、活动对象： 江苏科技大学经济管理学院学生（以专业为单位，每队至少3人）

六、作品要求

（1）内容要求：素材可以自己选取，也可从学生会提供的作品中选取，内容积极健康向上。

（2）作品选取范围： 影片列表： 1.建国大业

2.风声 3.举起手来

4.地道战5.开国大典 6.亮剑

7.人间正道是沧桑 8.集结号 9.闪闪的红星 10.英雄儿女 11.智取威虎山 12.南京！南京！13.黄河之恋14.小兵张嘎 15.鸡毛信 16.红色娘子军 17.冲破黎明前的黑暗 18.金沙江畔 19.纯爱 20.红河谷

（3）时长：5分钟（4）文件格式：RMVB 文件 作品要求：

1、视频剪辑不得超过5分钟。

2、作品清晰流畅，删除原配音。

3、素材可以自己选取，也可从学生会提供的作品中选取，内容积极健康向上。

4、视频选段能快速表现人物性格和立场。

5、决赛原创作品任选一部红色影片进行原创配音，表现内容及对白自己设计，须积极向上，贴近生活。

七、报名方式

由各班文艺委员统计参赛者名单并上报学生会。

要求每个班的报名表和成品在5月7日前上交学生会邮箱。作品递交：视频剪辑拷贝发送至组委会 联系人：南校区 杨永磊*** 西校区 张惠杰 695530

八、活动时间及地点

时间: 5月15日 晚上7点 地点: 南区图书馆

九、活动内容及要求

1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队PK。

a.原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。

b.创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。

2、影片内容积极向上（革命片或爱国片），能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等；

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。

4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。

5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。

6、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与学生会联系。

九、评选办法

(1)评选原则：本着公平、公正的原则，由大赛组委会协商决定。重点奖励作品表现力强、感情到位的参赛作品。

（2）评审流程：举办方对视频作进行初步筛选。复审评委由由老师组成，现场电影配音展示，结合原创电影配音成绩对本次大赛各奖项的最终评选。后进行观众互动环节，看影片，答片名。

十、奖项设置（初定）

一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖一队。特色奖项：

最具创意奖，最具潜力奖，最高人气奖，最佳团队奖。

2013年5月2日星期四 经济管理学院学生会

“红五月”原声电影配音大赛活动总结

今天我们进行了以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的“红五月”原声电影配音大赛活动，活动的主要目的是进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌。激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！

活动共分为两个环节，分别为：原声再现，创意配音。活动前期先由各班文艺委员统计参赛者名单并上报学生会，并将各班报表和成品上交学生会邮箱。活动开始先由主持人播放几段与配音有关的视频给观众欣赏，接着参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演；然后选手要根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。

“红五月“原声电影配音大赛现场照片

比赛过程中各班参赛选手积极参加，表现出非常好的团队力量。每位参赛选手各有特色，或喜悦，或悲伤，表现出了属于当代大学生自己的独特才华。参赛选手表演完毕由工作人员向其分发评比单，让参赛队互相打分；评分完毕后，再由工作人员收集评比单交到主持人手中，由主持人进行公开唱票，选出比赛的最终获得者，并向获奖队伍颁发奖品。

主持人在主持配音大赛

本次活动部门成员前期准备充分，参赛选手提前20分钟准时到达比赛场地，保证了比赛的正常顺利进行。工作人员现场应变能力强，并表现出了非常好的团队凝聚力，大家共同努力，积极配合，都积累了更多的经验教训，为今后活动的展开做下了更好的铺垫，也保证了本次活动的圆满结束。

经济管理学院生活部

2013年5月