第一篇:争做生态文明环保小卫士
争做生态文明环保小卫士
平阴县刁山坡小学
六年级二班
周广森
地球是我们的家园,我们人类应该保护地球。可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
今年3月,我看了一个电视专题片《沙尘暴》,讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭受到百年不遇的强烈黑风暴的袭击,造成巨大损失,大面积农田绝收,基础设施遭到严重破坏,人员伤亡惨重。其中有15名小学生在放学路上被风卷入水渠中冲走。近几天,我又看到报道,甘肃民勤县也遭受了与1995年武威黑风暴同样的厄运。
这两件事给我们人类敲响了警钟,我们再也不能迟疑了。全人类应该立即行动起来,保护我们的家园,再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。凝望地球,大量的土地遭到严重破坏,森林面积日益减少,动物面临濒危,化学海洋生态危机加快、淡水资源受到严重威胁,空气污染严重、自然灾害和化学疾病频繁发生„„地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我们无关?地球只有一个,它属于全人类。如今,我们的国家正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江,毁掉了不会再来,我们只有一个家园,失去了不会再有。草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。保护地球的生态文明,是我们必须承担的责任。保护生态环境,就是保护我们人类自己。
面对环境问题的愈发严峻,我想:我们每一个同学要积极行动起来,正确认识大自然和自己,把位置摆正,争做生态文明卫士。正视当前大量生产、大量消耗、大量浪浪费的残酷现实,立足自身,从我做起、从身边事做起、从现在做起。净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。爱护我们校园的一草一木,不乱扔废物,不攀枝折花,爱护花草树木。多捡一张废弃纸,少吐一口痰,不用一次性筷子,节水节电,捡脏护绿,节水节电。为能源的节约做出贡献;把我们的校园美化得像个花园一样。还要从日常生活中的点点滴滴做起。如:我们全家的环保意识就特别强,在衣食住行的方方面面都注重环保。几年来,一直坚持不用塑料袋,使用购物袋、购物篮。有时候,我和爸爸妈妈去超市购物、菜市场买菜,买的东西太多了,爸爸要买塑料袋,妈妈会及时制止他,神秘地从挎包里拿出一个购物袋。妈妈说:“塑料袋可是一个生态文明的祸害,还是用购物袋吧!”我知道,虽然塑料袋不大,但是害处却是它的几倍,我也像妈妈一样,出门时购物袋随身带,既节约方便、又环保。不随便到餐馆吃饭,到餐馆吃饭,都会带上自己的餐筷。假期里,经常在家肯定要看电视,消耗电能很大,我选择少看电视、多读课外书,既节约用电,又能保护自己的眼睛,还能从书籍中学到更多的知识......。
同学们,只要我们有了强烈的环保意识,只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士,相信我们共同创造的生态文明生活,终会成就一个美丽家园。让我们心联心,手牵手,共建绿色家园,让绿色回归大自然,我们共同努力吧!
指导教师:沈永娟
第二篇:争做环保小卫士
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是安沙小学五年级李锦岍。今天我演讲的题目是“争做环保小卫士”。
当你乘坐汽车,奔驰在辽阔的大地上,看到绿水青山,美景如画时,一定会赏心悦目;当你们乘坐飞机,翱翔在高远蓝天,看到碧海蓝天,无边无际时,一定会心旷神怡;当雨过天晴,蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹,你可曾想到:绿水青山,蓝天碧海,大地河流,是我们生命的资源!生存的家园!
在我的学校,老师经常教导我们,要从一点一滴做起。校园里,争做环保小卫士的活动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保小卫士,你捡一片纸屑,我扫一片树叶,而我也深知:保护环境,人人有责!节约资源,从我做起!我暗下决心,要做一个出色的环保小卫士!因此,我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来,将爸爸使用过处于待机状态的电脑关起来,将妈妈未拧紧的水龙头拧起来。我向家人宣传:绿色消费,环保选购,重复利用,垃圾分类,不使用一次性碗筷……
节约一片纸、一滴水、一度电、讲文明、讲礼貌、讲卫生,看起来,微不足道,可是都能积水成河,聚沙成塔!如果家庭环境文明一小步,社会环境就会文明一大步!今天,我们不乱扔一个废电池,捡起一个塑料袋,少用一次性茶杯,我们就为明天留下一池碧水,一块净土,一片蓝天!今天,我们小手牵大手,带动更多的家庭节约资源,爱护环境,明天,我们就能携手共进,让我们的天更蓝,草更绿,水更清,让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!进步!同学们,让我们行动起来吧,一起来做环保的小卫士!
谢谢大家!我的演讲结束。
第三篇:争做环保小卫士
争做环保小卫士
大庙中心小学
四(3)——李梦
有一天,我在家看课外书,忽然我看见这样一个小故事,顿时引起我深深的思考。
这是发生在一个小村庄的故事:这个小村庄因风景优美而吸引了很多游客,其中有个游客对小村庄的人说:“你们这儿有一个老天爷送的礼物。”大家以为地下埋有金子,于是都去乱伐树木,乱挖土地,到处寻找宝藏。慢慢地,昔日的美丽村庄不见了。当那个游客再次来到小村庄时,村民们质问他,他如实回答:“我说的礼物就是这里如画的风景呀!”听了这话,大家才恍然大悟。几年后,在大家共同的努力下,小村庄又恢复了往日的美丽容颜。
看到这个故事,我决定行动起来,保护地球,呵护绿色家园,争做环保使者。我还想起这样一件事,有一天下课时我看到有个学生课间吃零食把剥下的塑料袋乱扔,旁边经过的一个同学看见了,立即蹲下身捡起了垃圾,走到垃圾桶边,把垃圾扔进了垃圾桶。丢垃圾的这个学生脸一下子红了,他挠了挠脑袋,不好意思地走了。我相信,他一定会改正的。果然,不久后,我看见上次乱扔垃圾的这个学生在操场上主动捡起了垃圾,并把它扔进了垃圾桶。他改正了错误,也加入了呵护绿色家园的行动中。虽然,我不知道他的名字,但他用行动告诉了我,他叫环保小卫士……
地球是我们赖以生存的家,我们要让地球妈妈更加美丽!让我们行动起来,一起争做环保小卫士,为创造绿色家园献出自己的一份力量吧!
评语:本文小作者看到一个小故事引起思考,保护地球呵护绿色家园是每个人共同责任。还从一个学生乱扔垃圾的学生身上发现他的闪光点,由知错就改加入到环保小卫士中去。小作者要用自己的实际行动做一位环保小卫士,为绿色家园献出一份微薄的力量。
指导教师:张新明
第四篇:争做环保小卫士
争做环保小卫士
——四(1)中队班队活动
【活动目的】
普及环保知识,培养学生环保意识,树立良好个人习惯,努力把沈阳建成环保模范城市,人人争做环保小卫士。【活动准备】
环保方面的知识、小节目 【活动过程】
一、宣布开会
甲:同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。
乙:我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者。我宣布,“争做环保小卫士”班队会现在开始。
甲:同学们,今天的班会,我们把全班同学分成了三个小组,每组选出一名代表,将以答题的方式,比一比,赛一赛,答对一题,就摆出一颗小树,看看哪个小组最先绿起来,获胜的小队,将获得“环保小卫士”称号。
二、竞赛部分
乙:我来主持选择题。
环保知识竞赛试题及答案
1、联合国环境与发展大会1992年6月在___a_举行。A、巴西B、瑞士 C、日内瓦
2、“世界环境日”是每年的c_____。A、4月5日B、5月5日C、6月5日
3、我国第一次全国环境保护会议于_c____年8月在北京召开。A、1971 B、1972 C、1973
4、“__c___、人文奥运、科技奥运”是北京申办2008年奥运会的三大理念。A、环保奥运B、环境奥运 C、绿色奥运 5、2008年联合国确定的“世界环境日”主题是c_____。
A、一个地球,一个家庭B、让地球充满生机C、转变传统观念,推行低碳经济 6、2008年“六〃五”世界环境日中国主题是_b____。
A、转变传统观念,推行低碳经济 B、绿色奥运与环境友好型社会 C、污染减排和环境友好型社会 7、2008年“六〃五”世界环境日中国主题标识以地球、奥运五环元素为设计理念,直接向人们传达了“_a____,_____,_____,_____”的信息。
A、办绿色奥运,促节能减排,倡导生态文明,建设环境友好型社会 B、保护环境,保护资源,保护生态平衡,可持续发展思想
C、开展环境保护宣传教育,促进公众参与环境保护工作,提高全民的环境意识,改善城市的生态环境
8、何谓“可持续发展”?(a)A、既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。B、能改善和提高生活质量,促进经济增长的发展。
C、以保护自然为基础,适当降低人类发展速度的经济发展。9、2000年来,全世界大约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失。请问造成生物资源衰退的主要原因是:b_____。
A、优胜劣汰B、生态破坏C、全球变暖
10、_b____作为自然遗产被列入了《世界自然遗产名录》。
A、扎龙自然保护区B、九寨沟风景名胜区C、江西庐山自然保护区甲: 甲:选择题进行到这就全部结束了,让我们看一看各组的得分情况。乙:下面让我们轻松一下,请欣赏歌曲《地球文明又一朝》。
甲:感谢大家的认真观看,下面我们来欣赏诗朗诵《黑色的水在流》。乙:感谢精彩表演
甲:同学们,保护环境需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行。
下面,请同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书
新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花„„爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,消灭污染,保护发展环境。在此,我们发出倡议:
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。
2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!
同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任黎老师讲话,大家欢迎。
同学们,今天的班会开得非常成功,通过今天的班会,同学们了解了许多环保知识,增强了环保意识,有_名同学成为环保小卫士,相信你们一定会按照倡议书中说的那样做,人人保护环境,爱护环境。让我们的小行动,带动社会的大环境,让我们上海更加整洁、优美,为上海争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
第五篇:争做环保小卫士
争做环保小卫士
[活动目标]
1、引导幼儿懂得节约用水的原因,共同探讨节约用水的方法。
2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境,节约用纸,购买环保物品,少用一次性东西等,争做环保小卫士。
[活动准备]
一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的图片4张;判断对错图片5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干;即时贴;各色油光纸;剪刀
[活动过程]
一、保护水资源
1、(看课件:我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。引导讨论:水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?
小结:水的用处很大,人和动物植物都离不开水,如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等,我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家,有的地方都连喝的水都不够了,如果我们不注意节约用水,我们也会出现水不够用的情况,所以我们一定要注意节约用水。
2、讨论节约用水的办法
师小结:节约用水的办法很多,如随手关好水龙头,水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时,告诉妈妈要用喷头下的水洗,不用大盆里水,因为这
样既节水又卫生。使用坐便器,可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中,减少冲水使用的这样也可以节约很多水。
二、爱护我们的生活环境
1、引导幼儿了解环境保护的意义。
1)了解污染给我们的生活带来的危害。
看课件:正在医院咳嗽的病人
讨论:小朋友看这个叔叔怎么了?他为什么生病了?
小结:原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的,我们生活的环境有很多污染。
(2)引导幼儿了解空气污染的原因。
展示课件:叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的图片让幼儿观察讨论,2、引导幼儿讨论怎样保护环境。
讨论:我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?小结:
(1)选购环保的物品,如选购不施农药、没用化肥的新鲜水果和蔬菜,少买含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。选购食品一定要认准“中国环境标志”“绿色食品”标志。哪种东西符合环保要求,我们就选购他,哪种东西不符合环保要求我们就不买它,同时告诉别人不买它,这样它就会逐渐被淘汰,或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。
(2)珍惜纸张,变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的,所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。我们小朋友不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空
白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸,过期的挂历纸可以用来包书皮,干净面可以用来画图片(看老师这些图片就是用挂历纸画的)。
(3)少用一次性的东西,像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒,减少白色污染,特别是一次性的白色快餐盒,塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西,少用或不用商店给的塑料袋;重复使用已有的塑料袋等。
(4)尽量坐公交车或自行车,这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。
(5)如果看到别人破坏我们的环境,我们应该及时制止并告诉他正确的做法。
三、游戏〈判断对错〉
展示课件1:请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的?(没有关好水笼头,一甩手走了)
展示课件2:一个小朋友在捞小河的垃圾,而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。
展示课件3:一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。
展示课件4:两个小朋友正在植树。
展示课件5:一小朋友正在随地吐痰。
四、变废为宝
引导幼儿根据兴趣选择材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃;用一些废旧小画书剪贴成一幅画;用小蛋糕盘做成七星瓢虫、小乌龟等;用纸杯剪成漂亮的帽子等。
五、倡议:争做环保小卫士
小朋友让我们赶快行动起来吧,回家和爸爸、妈妈一起来节约用水,爱护我们生活的环境,都来争做环保小卫士吧!
[活动延伸]
1、做《争做环保小卫士》海报,与家长配合一起来评选环保小卫士。
2、做分类垃圾箱:分可回收物(纸、塑料等分类放置)、不可回收物(放在班级垃圾桶里)。
3、在生活中结合实践进行环保教育。