第一篇：2018年深圳市公务员考试面试：无领导小组讨论面试概述
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无领导小组讨论是一种常用的人才测评方式，采用情境模拟的方式对应试者进行集体测试。主要通过给一定数目的应试者(7-9人)一个与工作相关的问题，让他们进行一定时间长度的讨论。讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
专家分析，无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有以下几个方面的优点：
1.测评的仿真模拟性高
无领导小组讨论往往就一个实际问题展开，在整个过程中，每个人各抒己见，最后形成一个统一的意见。这种群体讨论决策的方式，在某种程度上与一个单位的决策者们商讨问题极为相似。这些能反映应试者具备的综合分析能力、组织协调能力、说服别人的能力等显著和潜在的领导者素质。
2.评价结果更加全面、客观
传统的面试方式，考官对应试者逐个进行考查，使考官容易犯各种各样的偏误。无领导小组讨论可以让考官在讨论的过程中，观察应试者实际表现出来的行为特征，可以让评委对应试者们进行综合比较，对各个维度、各个环节的表现之一进行评价，最后得出一个全面、客观的评价结果。
3.节省时间、应用范围广
无领导小组讨论，对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较(横向对比)，能够减少工作量，在时间上显得比较经济;可以考查的维度比较广泛，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
希望广大考生能够通过这篇文章对于无领导小组讨论有一定了解。
第二篇：公务员面试——无领导小组讨论
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第三篇：2018年深圳市公务员考试面试：无领导小组讨论要注意四个方面
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一、注重内容
在很多人眼里，无领导小组讨论胜败在于话语说的多和少，在于是否自己能够及时发言，可以说这是对的，但又不全对。抢着发言，说的多这固然是表现出了一种积极的态度，但这不能代表发言的有效性。实际上考官对于学生的考察更多的层面在于内容的有效性上，讨论的最终结果是对于问题的深刻剖析，从而才能对于问题有所掌握。而且在题目的最后要求上已经注明“充分讨论”，这就是告诉大家，说话要说有用的。
二、注重礼貌
在无领导讨论中，往往由于大家的观点不同。反驳现象十分普遍，或者说考试的初中就是让大家相互理论反驳。但是由于某些同学的情绪控制差，在讨论中就会意气用事。在对于问题的认同上要么极力的打压对方，要么恶语相向。甚至出现了口出脏话，手指对方的错误行为。在这些提醒广大考生，无论什么面试都是一个表演的过程。我们最终的结果是让考官满意。而其中能够礼貌待人，体现绅士风度尤为关键。这是未来作为工作场所人际交流所必备的能力，当然也是考官着重考察的一项。
三、做好补充
在以往的考试中，很多时候我们都会注重讨论的推进的工作。但就目前的考试形式来看，由于很多地方都开始进行反培训的考试工作，他们会对目前市场上基本的培训机构进行调查，查到一些机构的基本培训方式从而进行甄别。因此我们应该在传统的基本上的推进工作进行的同时，还要适时的进行相应补充。当然 发言的次数上、推进的速度上、总结的把握上，我们都要适可而止。从而在反培训中脱颖而出。
四、应对质疑
在讨论中由于很多原因，我们的同学可能都会受到对方的打压。其中质疑与反驳最为的常见。很多时候学生会感到有压力，甚至有些问题确实自己失，学生
会认为考官已经在扣分。其实不然，很多时候我们应该知道，作为讨论本身就是会有说的不对的，说的不全面的地方，因此要知道考官不会因此就随便考分的，除非确实说的内容错的太离谱。另外在受到对方的打压或者说错的时候，我们不应该失去自信，而是要从容应对。一笑而过，甚至大胆承认，或者都不予理睬，继续组织讨论。因为讨论本身就是一个博弈，一个打太极的过程，刚柔并济才是最终的王道。
第四篇：无领导小组讨论面试
1、我先谈谈自己的观点，希望可以抛砖引玉，请大家指正和补充。
2、各位组员大家好，刚才我认真倾听了前几位成员的发言，都非常精彩，经过思考，我对
这个问题有以下几点看法：第一、第二、第三。
3、刚才大家的发言观点很新颖，我补充两点：我认为同时应考虑另一方面的问题。
4、某号组员和某号组员争论的问题本质上也都是一样的，我们现在主要的分歧在于…所以
我建议我们应该先集中就这个问题展开讨论。
5、现在我注意到咱们小组讨论时间只剩下不到5分钟了，我建议大家要以大局为重，尽快
达成共识。
6、现在咱们小组基本上已经就…问题达成一致意见了。我给大家就咱们的讨论做一个简单的梳理，如果有不完善的地方还请大家补充指正。
7、很荣幸能够代表这个优秀的小组做总结陈述。我们小组的结论是…在讨论过程中，所有
成员集思广益，对这个问题进行了深入的探讨，每个人在讨论中都受益匪浅，同时为达成最终目标作出了积极的贡献，最终得出这一讨论结果。汇报完毕，谢谢各位考官。
第五篇：2018年深圳市公务员考试面试：无领导小组讨论面试中的四大误区
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无领导小组讨论，是除结构化面试与半结构化面试外的另一种重要的人才测评方式。相比于其他的面试形式而言，无领导小组讨论不仅考察考生言语表达能力、思维能力等，还考察人际交往能力、情绪控制能力、组织协调能力等等。因此，无领导小组讨论是一种对考生的素质和能力更全面的考察;与此同时，这也是让很多考生颇为头疼的事情。专家就为大家解读一下其中常见四大误区，希望能够帮助广大考生。
误区一：情绪失控，当场发飙，使得辩论沦为吵架。
无领导小组讨论的题目设置本身就是选择那些具有争议性的或者不好统一的题目，因此在具体的讨论过程中出现意见不一致的现象，是完全在我们意料之中的。对此，每一位考生都应该做好心理准备。正是因为意见不统一，所以题目才会具有讨论价值;再者，面对这种不一致，才是体现我们逻辑思维和论辩能力的最佳机会。因此，面对不同意见，千万不要陷入意气之争，使得整场讨论沦为吵架。
误区二：随意打断他人发言，多次抢夺发言权。
很多考生都有一个错误认识，觉得讨论的过程中一定要多发言，说得越多，分数越高。在这样一种错误认识的引导下，考生的全场表现就陷入一种非理性的争抢之中;甚至，会有一些考生采用打断他人发言的方式来争抢发言的机会。殊不知，这种做法不仅不能获得考官的好感，还会造成扣分。因此，考生在争取发言权的时候一定要注意技巧，不能随意打断他人讲话，可以在他人发言结束的时候及时介入，以此来获得发言机会。
误区三：没有基本的竞争意识，沉默寡言。
有一些考生反映在无领导小组面试的过程中，总是插不上话，导致自己在自由讨论的时候几乎全程沉默。不少考生把这种现象归结到其他考生身上，觉得人家不礼貌、不谦让、语速太快，却很少从自己身上找原因、找问题。无领导的核心精神就是每一个考生在考试的过程中都是平等的，你要获得发言机会，就要自
己去争取，不可能等他人把机会让给自己。其次，也有同学会说自己没有想法，跟不上思路，无话可说。其实，无领导小组讨论过程是一个生动的人际互动，我们可以做的事情有很多，比如在内容上进行反驳、补充、完善、总结;比如在过程中进行调解、梳理、总结、推进。总之，有想法的时候要积极地把自己的想法表达出来，没有想法的时候可以在他人的基础上进行扩展和完善。
误区四：表情冷淡、过于丰富或者流露出不屑的神情。
作为一场交流讨论，无领导小组讨论可以反映出一个人的人际交往能力。有些考生在参与讨论的过程只关注自己的发言，对于其他考生的发言漠不关心，这会显现出明显的人际交往缺陷，不利于考生获取高分。反之，有些考生在面试过程中表情过于丰富，甚至有些滑稽，这也会让考官觉得考生不稳重、不庄重，不符合公务员的基本素质。还有一种情况专家要提醒大家特别注意，有些考生在听到不同意见的时候，会表现出不屑一顾的神情，这样我们连最起码的尊重都没有做到，分数肯定会大打折扣。
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