2018年中国人民大学新闻与传播考情分析资料

第一篇：2018年中国人民大学新闻与传播考情分析资料

2018年中国人民大学新闻与传播考情分析

勤思考研为大家分享中国人民大学新传考研近年分数线、录取人数、参考书目、招生专业、最新真题

中国人民大学简称“人大”，坐落于北京市，并在苏州市、深圳市建有中国人民大学苏州校区、中国人民大学深圳校区。学校隶属中华人民共和国教育部，位列“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是中国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，被誉为“中国人文社会科学的一面旗帜”。

中国人民大学新闻系成立于1955年，是新中国成立后党和政府领导创办的第一家新闻教育机构。1958年，北京大学新闻专业并入中国人民大学新闻系，此前，创办于1924年的燕京大学新闻系于1952年并入北大新闻专业，因此从20世纪50年代末开始，新闻系集人大、燕京和北大三所大学新闻教育力量于一体，开始了新中国新闻教育的历程。1988年，新闻系改名为新闻学院。

自成立至今，安岗、罗列、余致浚、甘惜分、方汉奇、张隆栋、蓝鸿文、郑兴东、成美、何梓华、秦珪等院系领导和知名教授，为学院的发展和新闻学的学科建设做出了重要贡献。

人大新闻系是国内最早开展新闻学硕士和博士教育的两所院系之一，1978年开始招收硕士研究生，1981年设立硕士点，1984年设立博士点。学院现有新闻学、广播电视学、广告学、传播学4个本科专业，新闻学、传播学、传媒经济学和广播电视学4个硕士学位点。

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中国人民大学新传考研2017年硕士研究生招生专业目录

【广播电视传播学】

1985年，中国人民大学新闻学院开始招收广播电视新闻学专业本科生，是国内最早设立广电专业的新闻院校之一。

主要研究方向

（1）广播电视新闻学。包括广播电视新闻理论与实务。广播电视新闻理论旨在研究视听信息传播规律，着重研究广播电视媒体新闻传播的规律和特点。特别关注媒介融合时代视听传播理论的再认知及其体系的重构。研究重点包括：视听传播理论、广播电视体制机制。

广播电视新闻实务在对广播电视新闻实践领域的最新发展进行追踪和研究的基础上，从理论的视角对其进行分析和评价，为其发展提供策略性意见。其研究重点包括：广播电视新闻报道与节目策划、广播电视出镜报道与新闻主持等。

（2）广播电视文化学。旨在研究广播电视传播与社会文化发展之间的关系及规律。研究重点包括：广播电视数字化传播、国际广播电视传播、纪录片、影视文化、影视美学等。

【传播学】

中国人民大学新闻学院是全国最早开展传播学研究和教学的国内新闻院系之一，1980年起开设传播学课程。

主要研究方向

（1）传播理论研究。包括人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、跨文化传播，以及传播的制度、文化等基础理论，还有传播效果、危机传播、舆论研究等较多的具体研究话题。“大众传播”研究曾是人民大学新闻学院传播学理新传考研：http://www.xiexiebang.com/xinwenyuchuanbokaoyan

论研究的重点，现在，传播理论的研究已经扩展到其他各种社会传播现象，特别是国际传播方面。

（2）数字媒体研究。包括web2.0时代的各种传播形态和路径的研究。新闻学院1997年起在全国高校率先开设网络新闻传播课程。媒介融合现象，以及媒介融合条件下的综合传播能力研究，是这个方向目前关注的重点。从互联网到物联网，则是未来要关注的话题。

（3）视觉传播研究。包括电视传播、摄影传播和网络传播。视觉传播是新闻学院的优势研究方向之一，开始于1958年。

（4）策略传播研究。这是在原来广告研究、公共关系研究基础上，根据新情况而调整为“策略传播研究”。这是一个颇为实用而又有一定应用理论支撑的领域，包括公共关系、广告、营销传播、品牌构建等多个具体研究话题。这方面新闻学院拥有很强的教师阵容。

（5）公共外交研究。这是近年兴起的一个重要的研究领域，面对全球经济一体化，中国在软实力方面需要显现自身的力量，因而开展全面的公共外交，成为亟待研究的话题，亦需要培养大量的外对交流人才。

（6）出版研究。出版已变成了“古老”的传播领域，现代传播技术可以做到每个人都是出版家。但就专业出版而言，仍然需要很强的专业知识，即使出版已经数字化。

【新闻学】

中国人民大学新闻学院是国内最早开展新闻学硕士和博士教育的两所院系之一，1978年开始招收硕士研究生，1981年设立硕士点，1984年设立博士点。

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新闻学专业是中国人民大学新闻学院的传统优势专业，在1988年和2001年两次被评为国家重点学科，最近又顺利通过了教育部重点学科的考核评估，成为全国惟一连续三次获得新闻学重点学科的新闻院系。1999年，作为全国新闻学唯一的教育部人文社会科学重点研究基地的“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”成立，中国人民大学新闻学院成为其依托单位。

主要研究方向

（1）理论新闻学研究方向

理论新闻学主要研究新闻的本质特征和新闻活动中的各种矛盾关系以及新闻业在社会生活中的地位和作用，它的社会功能和特点，它的工作原则、方法和一般规律。

该研究方向为本学科点的传统优势方向，在全国高校同类学科中长期居于主导地位。多年来，该研究方向的科研成果对我国新闻学科的创新与发展起到了榜样与示范作用。近年来处在教学和科研一线的主要学术带头人为郑保卫责任教授、杨保军教授。

（2）历史新闻学研究方向

历史新闻学主要研究中外新闻出版事业产生和发展的历史以及中外新闻界名人、名报（刊、台）史。它探讨的是新闻传播活动产生的背景及条件；其演进与发展的特点及规律；以及名人、名报（刊、台）等在整个传媒业发展中的地位和作用等。

该研究方向在数十年的发展中一直处于国内同类学科方向的领衔地位。该研究方向曾经汇集了方汉奇、张隆栋、张之华、陈业韶、王泰玄、傅显明、郑超然新传考研：http://www.xiexiebang.com/xinwenyuchuanbokaoyan

等一批知名教授。近年来处在教学和科研一线的主要学术带头人为方汉奇教授，另有赵永华和王润泽两位副教授。

（3）实务新闻学研究方向

实务新闻学主要研究新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论等新闻业务方面的应用知识。它探讨的是新闻采访、写作、编辑、评论等方面的技能方法和一般规律。

该研究方向也是该院的传统优势领域。在数十年的发展中曾经汇集了蓝鸿文、郑兴东、秦珪、胡文龙、刘明华、赵景云等一批知名教授。近年来处在教学和科研一线的学术带头人有蔡雯责任教授、高钢教授、涂光晋教授、张征教授等。

【传媒经济学】

本专业作为新闻与传播学之下的二级学科，独立进行硕士、博士招生是在2004年。但此方向在传播学学科下一直存在并有较长历史，由喻国明教授等领衔开拓创新，在教学、科研等方面都取得不少成就。

主要研究方向

本专业的主要研究方向是传媒经济理论与传媒经济实务。理论研究主要是解决在该学科发展过程中理论体系的完善问题，对传媒经济发展提出一些深入的、终极性的思考等；实务则贴近传媒经济实践展开，主要解决传媒经济实践中遇到的问题，提出相关可操作性建议等。

本专业是从经济学角度对传媒业的运作进行研究，以传媒业的经济行为为核心内容，涉及到内容产品的生产与销售、广告资源的生产与销售、传媒业的产品及特性、传媒业的盈利模式、传媒业的政府规制、传媒业的发展趋势及战略等等，产业发展当下面临的突出问题也是研究重点。

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中国人民大学近三年新传考研分数线

中国人民大学近三年新传考研录取人数

中国人民大学2018年初试新传考研参考书目

一、学硕型硕士

610-新闻传播实务

《传播学纲要》陈力丹/闫伊默 中国人民大学出版社

《传播学教程》（第二版）郭庆光 中国人民大学出版社

《新闻理论十讲》 陈力丹 复旦大学出版社

《新闻采访教程》张征 中国人民大学出版社

《新闻编辑学》（第二版）蔡雯 中国人民大学出版社

《新闻评论教程》 马少华 高等教育出版社

《新闻写作教程》 刘明华、徐泓、张征 中国人民大学出版社

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《危机传播管理》 胡百精 中国人民大学出版社

《新闻理论教程》 杨保军 中国人民大学出版社

824-新闻传播史论

世界新闻传播史（第二版）陈力丹 上海交通大学出版社

外国新闻传播史 郑超然、程曼丽等 中国人民大学出版社

中国新闻传播史（第二版）方汉奇 中国人民大学出版社

二、专业型硕士考研

334 新闻传播学综合知识

中国新闻传播史（第二版）方汉奇 中国人民大学出版社

《新闻理论十讲》 陈力丹 复旦大学出版社

《传媒经济学教程》喻国明等 中国人民大学出版社

《传播学教程》（第二版）郭庆光 中国人民大学出版社

《传播学纲要》陈力丹/闫伊默 中国人民大学出版社

《世界新闻传播史》（第二版）陈力丹 上海交通大学出版社

《外国新闻传播史》 郑超然、程曼丽等 中国人民大学出版社

《网络传播概论》 彭兰 人大版

《大众传播理论：范式与流派》 刘海龙 中国人民大学出版社

440 新闻传播学专业基础

《新闻编辑学》（第二版）蔡雯 中国人民大学出版社

《新闻采访教程》张征 中国人民大学出版社

《新闻写作教程》 刘明华、徐泓、张征 中国人民大学出版社

《新闻评论教程》 马少华 高等教育出版社

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《广告学教程》 倪 宁

中国人民大学出版社

《广播电视概论》周小普

《危机传播管理》 胡百精 中国人民大学出版社

《新闻理论教程》 杨保军 中国人民大学出版社

中国人民大学新传考研2017年真题

中国人民大学2017年新闻传播考研学硕真题

610新闻传播史论

一、名词解释（20分）

1.范长江

2.CBS

3.平台媒体

4.议程设置理论中的导向需求

二、简答题（60分）

1.评述抗日战争期间，国际记者在华报道活动的影响。

2.新闻工作党性和人民性相统一的内涵。

3.葛兰西的霸权理论。

三、论述题（70分）

1.“新闻宣传”和“新闻舆论”的联系和区别。

2.结合实际谈谈新媒体对人际传播的影响。

中国人民大学2017年新闻传播考研学硕真题

824新闻传播实务

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一、材料：河北石家庄出现“毒跑道”问题的段干小学恢复上课，学生和家长的反应，教育部的回应。

1.500字左右的消息，包括标题。（30分）

2.报道策划，要求多媒体平台制作和播发。（15分）

3.材料反映的情况或问题，具有哪些普遍的认识价值？结合当前中国社会背景和舆论环境，谈谈可能有哪些争议点或讨论空间？（15分）

二、根据上面的材料，写一个电视调查报道策划案。（要求写出报道内容、拍摄计划、采访对象和提问要点）（30分）

三、材料：天猫双十一晚会，电视和手机端互动，采用T2O模式、“摇一摇”“抢购”等。

1.电视台晚会有哪些广告价值？在互联网环境中还有竞争力吗？（15分）

2.T2O模式体现了广告作用模式的哪些变化？这些变化有什么影响？（15分）

3.内容聚合平台的分类、优势与挑战。（30分）

中国人民大学2017年新闻传播考研专硕真题

新闻与传播实务334

一、魏则西事件材料 60分

1.500字消息 标题 30分

2.融合报道策划 15分

3.就事实写观点，提供材料没有的论据 15分

二、宝洁广告 精准 30分

1.宝洁在互联网下民林的挑战 5分

2.精准营销需要考虑哪些方面 15分

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3.对此你有什么建议 10分

三、跨文化语境下在海外市场，中国企业通过公关手段建立自身合法性，如何获得公众信任？ 30分

四、传媒业的活动营销，对当前传媒业有何作用？传媒业从事传媒活动有什么优势及成果因素？

中国人民大学2017年新闻传播考研专硕真题

新闻与传播基础440

一、名词解释 20分

1.邸报

2.《卫报》

3.新闻舆论

4.创新扩散过程中的s曲线

二、简答 60分

1.知识税的主要内容和对英国报业的影响

2.新媒体环境下核实新闻真实的方法

3.法兰克福学派对“文化工业”的看法

三、论述

1.新闻生产技术和新闻真实实现的基本关系

2.什么是框架及框架效果，对新闻工作有何启示

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第二篇：2018年北京大学新闻与传播考研考情分析分享

2018年北京大学新闻与传播考研考情分析分享

勤思考研为大家科普北京大学新传考研参考书、近三年分数线、近年录取人数、最新真题

北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是第一个以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。

北京大学由教育部直属，系中国“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学，是九校联盟（C9）及中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛重要成员。

北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。北京大学也是在建国初期全国院系调整后第一个新设新闻学专业的大学，其间尽管几度经历了新闻专业合并与重设，仍为我国新闻传播领域培养了大批的优秀人才和中坚力量。

2001年5月28日，北京大学恢复成立新闻与传播学院。新闻与传播学院依托日益增强的新闻学和传播学学科基础，整合全校资源，逐步形成具有北大特色、适应时代发展的新闻与传播学研究和教学模式，形成了包括新闻学、传播学、广新传考研：http://www.xiexiebang.com/xinwenyuchuanbokaoyan

告学、编辑出版学、网络传播、广播影视、跨文化交流、公共关系、媒体经营管理等一系列的学科群。学院现有全职教学科研人员28人，在校本科生421人（留学生108人），研究生284人（博士生89人、硕士生195人、港澳台、留学生29人）。师资队伍老中青结合，学历层次本硕博齐备，经过几年的发展，新闻与传播学院学科建设已经日臻完备，培养能力开始渐成规模。

新闻与传播学院目前设置本科、硕士和博士三种学历层次。本科生设有新闻学、广告学、编辑出版学和广播电视新闻四个专业。研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点，以及一个传播学博士点，专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。

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北京大学近三年新闻传播专硕分数线

北京大学近年新传考研录取人数

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北京大学2018年新传考研参考书目

一、学术型硕士

《新闻理论十讲》 陈力丹-复旦大学出版社

《新闻学概论第5版》 李良荣 复旦大学出版社

《理论新闻传播学导论》 童兵 中国人民大学出版社

《中国新闻传播史》 方汉奇 中国人民大学出版社

《外国新闻传播史》 程曼丽 中国人民大学出版社

《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社

《传播学引论》 李彬 新华出版社

《传播理论: 起源、方法与应用》 沃纳.赛佛林 华夏出版社

《大众传播理论：基础、争鸣与未来 》 巴兰 戴维斯 清华大学出版社

《人类传播理论 》 李特约翰 清华大学出版社

《传播学史：一种传记式的方法》 罗杰斯

《大众传播效果研究的里程碑 》 洛厄里 德弗勒 中国人民大学出版社

《媒介分析:传播技术神话的解读——新世纪传播学研究丛书》张咏华 复旦大学出版社

《符号透视:传播内容的本体诠释》 李彬 复旦大学出版社

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《作者图像：新闻专业主义的建构与消解》 黄旦 复旦大学出版社

《社会研究方法教程 》 袁方 北京大学出版社

二、专业型硕士

《新闻理论十讲》 陈力丹-复旦大学出版社

《新闻学概论第5版》 李良荣 复旦大学出版社

《传播学引论》 李彬 新华出版社

《全球新闻传播史》 李彬 清华大学出版社

《大众传播效果研究的里程碑 》 洛厄里 德弗勒 中国人民大学出版社

《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社

《传播学史：一种传记式的方法》 罗杰斯

《传播理论: 起源.方法与应用》 沃纳.赛佛林 华夏出版社

《大众传播理论：基础、争鸣与未来 》 巴兰 戴维斯 清华大学出版社

《人类传播理论 》 李特约翰 清华大学出版社

《网络传播概论》 彭兰

《新闻采访学》，蓝鸿文，中国人民大学出版社

《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社

《社会研究方法教程》 袁方 北京大学出版社

《大众传播：范式与流派》刘海龙 人民大学出版社

北京大学新传考研2017年真题

2017北京大学新闻与传播专硕440

一、分析题

材料周炳麟

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请根据典型报道的特征和规律分析周炳麟的报道

二、论述题

在互联网的冲击下，电视收视率下降，请你利用相关原理谈谈互联网时代下电视台的未来？为什么？

三、分析题

材料李宁公司

1根据营销传播相关原理，分析李宁公司失败的原因

2.根据相关原理，谈谈李宁公司如何建立基于消费者的品牌资产

3.在复杂的传播环境下，李宁公司如何针对90后进行有效营销

北京大学2107年新闻传播考研专硕真题

334新闻与传播基础

一、名词解释

1.ICANN

2.世界信息传播新秩序

3.维基解密

4.战略传播

二、简答题

1.试述今年习近平同志在党的新闻舆论工作座谈会上讲话的主要内容和对新闻工作的意义

2.试述传播政治经济学派的主要观点及其对分析中国传播现状的借鉴意义

3.互联网时代的到来对传统媒体转型带来了新挑战，试从新闻媒体在社会信息传播中的作用角度谈谈你的观点

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三、论述题

1.试从社会公共管理、经济市场机智和国家安全等三个角度，举例说明当代互联网治理所面临的挑战及可能的应对策略

2.试从传播学视角结合案例谈谈国家一带一路战略和新媒体的关系

北京大学2017年新闻传播学考研真题

一、名词解释

1.群体极化

2.马克思韦伯

3.聚类分析

4.符号互动论

5.实证主义

二、论述

1.传媒业现在的趋势

2.社会资本

三、简答

1.英国公投

2.大众传播在新媒体语境下的挑战

北京大学2017年新闻传播考研学硕真题

传播学理论与方法

一、名词解释

1.吉尔·德勒兹

2.话语分析

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3.媒介生态学

4.健康传播

5.ICANN

6.视觉文化

二、简答题

1新媒体视听发展特征意义

2.炉边谈话内容意义

3.新电影产业促进内容及意义

4..数字资本主义理论

三、论述题

1.网络民族主义实践举例，特征，评价

2.围绕全球信息化，世界主义，跨文化交流，民族主义，谈建立全球媒介重要性以及可能性

北京大学2017年新闻传播考研专硕真题

新闻与传播综合 新媒体方向

以下题目四选一作答

一、结合现状分析自媒体的社会价值，内容价值，商业价值

二、分析cmc理论

三、分析互联网应用的垂直化和平台化

四、谈直播网站存在的问题以及处理应对措施，结合九月份出台的文件

北京大学2017年新闻传播考研真题

新闻史论

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一、名词解释

1.托马斯巴恩斯

2.京报副刊、3.方大曾

4.新莱茵报

5.新闻本源

6.精确新闻学

三、论述题

1.论述17世纪以来新闻观念的发展以及影响因素

2.结合2.19谈话以及具体事例谈谈新闻的真实性原则

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第三篇：中国人民大学2019新闻与传播招生简章

中国人民大学2019新闻与传播招生简章

中国人民大学新闻学院新闻与传播硕士专业学位研究生主要为媒体、机关、企事业单位和其他社会组织培养应用型、复合型人才。推出应用型主干课程体系和新闻实务、广播电视与视觉传播实务、广告与传媒经济实务、公共传播实务等课程，采取互动教学、案例教学、体验与设计教学等方法。

一、考生学业水平必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。

(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)同等学力者报考我校，须具备以下条件：

①报名时英语应达到国家四级水平或其他语种相应级别水平;

②复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程;

③复试时提交与报考专业相关的相当于学士学位水平的论文(字数不少于1万字)，或在报刊上发表的三篇与报考专业相关的文章。

(6)已获硕士、博士学位的人员。

(7)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

二、新闻与传播硕士考试科目：

科目一：思想政治理论(满分100分);

科目二：英语二(满分100分;)

科目三：新闻与传播专业综合能力(满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务);

科目四：新闻与传播专业基础(满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论);

三、复试内容：

(1)专业综合课笔试(100分)

(2)外语笔试(50分)

(3)专业课和综合素质面试(150分)

(4)外语听力与口语测试(50分)

(5)专业加试：针对以同等学力资格(以报名时为准)报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。

四、学制：全日制基本学制2年;

五、课程设置

第四篇：中国人民大学《外国新闻传播史》笔记·俄国

中国人民大学《外国新闻传播史》笔记（俄国篇）

第十章 俄罗斯地区的新闻传播事业

第一节.帝俄时期的报业

一.报业的发端

1.《新闻报》

1703年彼得一世下令在莫斯科创办，从此开始了俄国定期刊物的历史。2.《莫斯科新闻》

1756年由莫斯科大学主办，宣告了俄国第一张非官方报纸的问世。二.资产阶级报刊的产生和发展

俄国早期资产阶级报刊可以分为两部分:革命民主主义派报刊和民粹派报刊。

革命民主主义派由平民出身的知识分子组成，代表人物车尔尼雪夫斯基。主要刊物《同时代人》、《祖国纪事》等。

民粹派是一种小资产阶级社会主义思潮，代表人物米海伊洛夫斯基。主要刊物《俄国财富》、《欧洲通讯》等。

两派报刊在宣传内容上的共同点是:主张消灭沙皇专制制度和农奴特权制，主张废除土地私有制，把土地分给农民；

不同点是:后者否认农奴制废除后资本主义必然在俄国发展的历史规律，提出为保护小生产必须遏制资本主义发展。

㈠革命民主主义派的报刊

1.《同时代人》 俄国革命民主主义派的文学和社会政治杂志。

1836年由普希金在彼得堡创办。开始为季刊，1843年改为月刊。

该刊一度以邓在文学作品为主，脱离现实政治斗争。1847年以后，别林斯基主持下，为该刊制定了抨击农奴制度，宣传革命民主主义派思想的纲领。

19世纪50年代的后五年，车尔尼雪夫斯基成为《同》的主要编辑。他和杜波罗留波夫一起，在刊物上发表大量论文、书评和小品文，坚决捍卫农民的利益。

1962年，沙皇政府对革命民主主义运动进行镇压。车尔尼雪夫斯基被捕，《同时代人》被禁。

2.《祖国纪事》 文学和社会政治月刊

1839年在彼得堡创办。前期由别林斯基主持评论栏目，这一时期，该刊积极宣传唯物主义和空想社会主义理论，同保守派作斗争。后别林斯基转投《同时代人》，《祖国纪事》战斗性有所减弱。1848年以后逐渐带有学院派色彩。

在涅克拉索夫时期，成为俄国先进的民主思想的合法讲坛，并同西欧俄社会主义运动建立了广泛的联系。

1877年涅克拉索夫去世，米海伊洛夫斯基任主编，该刊成为民粹派的宣传阵地。㈡民粹派的报刊

1.《祖国纪事》 见上面

2.《俄国财富》

俄国科学、文学和政治旬刊 1876年在莫斯科创刊，同年迁彼得堡。

杂志创刊之初，刊登了许多研究经济问题的文章，是民粹派宣传其主张的重要讲坛。米海伊洛夫斯基从1892年开始在该杂志工作，1894年到1904年任主编，并在该刊发表了大量的文章。

80年代后，米海伊洛夫斯基逐渐蜕变为自由民粹主义者，《俄》也随之发生变化，成为自由民粹派的机关报。

90年代起，登载了一些反马克思主义的文章。

1907年革命后，《俄》改变编辑方针，政治上保持中立，1918年停刊。三.无产阶级报刊的产生与发展

㈠工人报刊

1.《工人曙光报》

俄国历史上第一个工人秘密刊物。

1880年2月15日由俄国北方工人协会创办，协会领导人哈尔图林任编辑。

哈尔图林通过《工》宣传协会纲领，指出工人阶级的历史使命和先进作用，主张工人与农民联合起来，争取共同的政治权利，为最终推翻沙皇的专制统治而斗争。

《工》创办不久，哈尔图林被沙皇政府紧急缉捕，《工》随之停刊。

2.《工人报》

全俄第一份社会主义报纸。

1897年8月在基辅秘密出版。他的创办标志着俄国工人报刊日趋成熟。

《工人报》的办刊宗旨是:使工人认识到自己的切身利益和历史使命，为在俄国建立统一的社会民主工党而斗争。《工人报》及时报道国内各大城市工人斗争消息，对西欧无产阶级运动中发生的大重大政治事件也有评论。

《工人报》只出版了两期，就被迫停刊了。

㈡全俄政治报

1.旧《火星报》 1创办背景和经过

列宁流放西伯利亚期间，一直密切关注俄国和国际工人运动的进程。他认为出版一份具有全国影响的政治报纸，把各地分散的社会民主党人思想统一起来，是目前最紧迫的任务。

从流放地回来后，列宁就立即着手进行其办报计划。因为当时俄国国内环境太险恶，列宁决定到国外去筹办。

1900年12月24日，第一份全俄政治报——《火星报》在德国莱比锡创办。

不久迁往慕尼黑。自1902年4月在伦敦出版。1903年春天又改在日内瓦出版。此时编辑部分成两部分:慕尼黑和伦敦部分由列宁领导，日内瓦部分由普列汉诺夫领导。列宁在创办全过程中起主导作用。

从52期起，《火星报》的领导权被孟什克掌握，报纸因此而成为反对列宁和布尔什维克党的工具。此后，党内称52期以后的《火星报》为“新《火星报》”，52期以前的《火星报》为“旧《火星报》”。新《火星报》于1905年停刊。

2宣传内容（同经济派论战和宣传党的纲领）⑴同经济派论战。

第一，针对经济派有关工人只需通过罢工储金会进行单纯的经济斗争观点，《火》号召工人“不但要组织互助会、罢工储金会和工人小组，而且要组织政党，组织起来同专职政府和整个资本主义社会进行坚决的斗争”。第二，针对经济派关于社会主义思想体系能够从工人运动中自发产生，无需从外部灌输进去的主张，《火》发表列宁文章予以反驳。指出社会主义思想体系是革命的思想家以马克思主义理论为指导，参加工人运动实践，在研究社会发展规律和无产阶级斗争规律的基础上形成，不会自发产生。

第三，针对经济派关于工人只要有罢工组织和合法团体就行，用不好建立政党的论点，列宁在《火》撰文反驳。并且论述了建立无产阶级政党的重要意义。

列宁通过《火》的宣传及其论著粉碎了经济主义思潮，打击了国际修正主义，为建立新型的无产阶级政党奠定了思想基础。

⑵宣传党的纲领

在《火》创办的近三年时间里，报纸发表了三百多篇论述党的工作的文章。

制定党纲草案是《火》的一项重要工作。1902年将党纲草案刊出后，《火》又连续发表论文和文章，进一步阐明党的纲领和策略。

在《火》的宣传、引导下，列宁的建党思想深入人心。

至此，《火星报》为俄国社会民主工党制定并宣传党纲的任务圆满完成。

3组织工作

列宁就党报作用提出了一个著名的论断:“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。”

《火星报》组织工作的特点是:通过代办员网同各地方组织建立密切的联系，为建党奠定了组织基础。

代办员的工作包括:收集稿件和信件；传递报纸和其他文件；为报纸募集出版和活动经费等。

④历史功绩

第一，统一了全党的思想，为建党准备了思想基础。第二，联合了各地分散的组织，为建党奠定了组织基础。

第三，通过广泛的讨论和宣传，为建党准备了正确的纲领。

2.《火星报》时期列宁的新闻思想 1关于新闻事业的党性原则。

列宁认为，思想性、坚定性、政治路线的明确性以及对敌斗争的不妥协性，是机关报极为重要的品格。

2关于报纸的功能

列宁指出:“报纸不及时集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。”列宁认为，通过报纸集中地、系统地向全中进行革命的宣传鼓动，传播马克思主义思想，批判机会主义观点，讨论党的策略纲领，就能改变党内思想混乱、组织涣散的状况，为建党打下良好的群众基础和思想基础。

3关于出版自由

列宁指出俄国工人阶级争取自身解放的斗争是政治斗争，其首要任务时争得政治自由，而取得政治自由的首先要求是争取出版自由。

④关于报纸的群众性

列宁在文章中指出，一定要把机关报办成一切革命民主主义者的机关报。大家都来畅谈对运动的贡献和在运动中的收获。这样，就能办好全俄社会民主党人的机关报。

㈢布尔什维克报刊

1.《前进报》

布尔什维克的第一份机关报。1905年在日内瓦创办。周报。是列宁为反击孟什维克的进攻，捍卫无产阶级政党的组织原则而创办的。

该报继承了旧《火星报》的传统，同机会主义进行了坚决的斗争。

因后来创办新的机关报《无产者报》，《前进报》于1905年5月终刊。

2.《无产者报》

布尔什维克继《前进报》之后创办的新的中央机关报。

1905年5月在日内瓦创刊，同年11月停刊。

该报的首要任务是宣传布尔什维克党的“三大”的决议。

同时还揭露了孟什维克企图分裂党的阴谋，号召党员和工农群众紧密团结起来，共同贯彻三大决议，为准备武装起义而斗争。

3.《新生活报》

布尔什维克党的第一份合法日报。

1905年11月在彼得堡创办。在列宁的领导下，《新》配合党的中心任务——准备武装起义，开展了大规模的宣传活动。指出只有武装斗争才能决定国家命运，才是革命胜利的唯一保障。

《新》这种坚定的政治立场和旗帜鲜明的战斗风格，引起了资产阶级政治家的恐惧和仇视。资产阶级的新闻工作者也主张报纸应当“无党性”。

针对这种言论，列宁在《新》上发表了《党的组织和党的出版物》一文，鲜明地提出了党的出版物的党性原则。

《新生活报》的革命宣传，充分体现了列宁倡导的党性原则。由于报纸始终坚持无产阶级立场，深受广大群众的欢迎。成为俄国无产阶级政党最大的讲坛。

报纸出至27期被查封。4.《党的组织和党的出版物》

在《新》上发表，列宁撰写。文中鲜明地提出了党的出版物的党性原则。列宁认为，党的出版物的一个重要原则就是，写作时也不能成为个人或集团的赚钱工具，也不能是与无产阶级事业无关的个人事业。列宁指出，对于社会主义无产阶级，写作时也应当成为整个无产阶级事业的一部分，成为有整个工人阶级的觉悟的先锋队所开动的一部巨大的社会民主主义机器的“齿轮和螺丝钉”。写作事业应当成为社会民主党有组织的、有计划的、统一的党的工作的一部分。5.《真理报》

列宁亲自筹划领导下创办的大型群众性政治日报。

㈠第一阶段

1912年5月5日在彼得堡问世。该报是布尔什维克全额性的政治讲坛，是真正的工人的报纸。

《真理报》大量刊登工人通讯，介绍工人生活、工作情况，他们遭受的剥削、压迫，以及各个企业罢工的消息。

也是依靠工人们的捐款，《真理报》才能出版。此外，工人们还为《真理报》提供稿件，组织订阅，扩大发行。

《真理报》读者范围之广、影响面之大，是当时俄国的其他报纸无法比拟的。

一战前，沙皇政府采取非常手段镇压革命，《真理报》被迫停刊。

这一阶段的《真理报》虽然只存在了两年多，却为布尔什维克当奠定了坚实的群众基础，造就了新的一代工人革命者，为十月革命的胜利作了充分的准备。㈡第二阶段

1917年，《真理报》复刊。

这一阶段的《真理报》为准备和实行十月革命做出了重要的贡献: 1揭露临时政府的本质，宣传将革命进行到底的思想。2宣传列宁的《四月提纲》，以此来统一全党思想。3宣传四月代表会议精神，促进苏维埃改组。④直接宣传和推动十月武装起义。

1917年10月27日，《真理报》成为世界上第一个执政的无产阶级政党的第一份中央机关报。

㈢第三阶段（卫国战争时期的《真理报》）

卫国战争时期的《真理报》被称为是卫国战争年代一份最先进的前线报刊。它的宣传内容: 1 宣传保卫祖国思想，鼓舞人民的抗敌斗志

《真》毫不隐瞒祖国面临的巨大危险，冷静地指出，祖国的命运有赖于每一个苏维埃人的努力，有赖于莫斯科保卫战的胜利。

在前线形势十分危急的时刻，《真》打破严格的版面布局，在不固定的位置刊登列宁关于保诶祖国的雨露和斯大林向首都人民发出的战斗动员令。

《真》的宣传与号召为莫斯科保卫战注入了巨大的力量。报道卫国战争的重要战事

《真理报》是卫国战争历史的忠实记录者，它记载着苏联红军从莫斯科走向柏林的光辉历程。在报道前线战事时，报纸把重点放在分析战争形势及战争每一阶段特点、揭示苏德双方军事力量对比、指出红军指战员和广大民兵的主要任务等方面。

在报道卫国战争主要战事的同时，《真》还以大量笔墨介绍了为国捐躯的苏联英雄的事迹，为战斗者的苏联人民树立了楷模。号召后方人民支援前线

报纸号召后方民众，调动全部人力物力，支援前线。其中包括:保卫劳动果

实的号召、提高工作效率的呼吁、关于苏联人民支前行动的报道、劳动竞赛

报道。

在《真理报》的宣传和倡导下，苏联后方的爱国主义运动此起彼伏，有力地

推动了战时经济的发展，给苏军很大的支持。

④ 揭露德国法西斯的侵略本质

总之，在伟大卫国战争时期，《真理报》是全党全国的舆论中心，是思想战线上的反法西斯的前沿阵地。

第二节.苏联时期的新闻传播事业

1.苏维埃政权建立初期取缔反动报刊、发展苏维埃报刊的重大举措。㈠取缔反革命报刊

苏维埃政权成立不久，列宁就签署了一系列关于新闻出版的法令，用革命手段剥夺资产阶级的出版自由。

1《关于出版问题的法令》 1917年11月10日列宁签署发布。《法令》宣布查封下列报刊:煽动公开对抗和不服从工农政府者；通过恶意中伤，歪曲事实来制造混乱者；挑动从事犯罪活动者。

这是世界上第一个无产阶级专政国家公布的第一个出版问题法令。

2关于出版自由的交锋

3《关于成立报刊革命法庭的法令》

为了加强对资产阶级报刊的监督管理，1918年2月由列宁签署发布。

《法令》指出:“报刊革命法庭审理利用报刊反人民的各种犯罪活动”。

④《关于查封破坏国防的孟什维克报纸的决定案》

1919年2月全俄总中央执行委员会通过

为维护布尔什维克和广大人民群众的利益，苏维埃政权采取更为强硬的措施，勒令孟什维克报刊全部停办。到1919年底，除布尔什维克的报刊外，其他政治派别的报刊全部停刊或被查封。

至此，对反动报刊的监督管理以至查封取缔工作已基本完成。

㈡发展苏维埃报刊的举措

1颁布《关于国家统一管理广告业务的法令》。

1917年12月公布。《法令》规定，在定期报刊、书籍和戏单上刊登有价广告的业务，向书亭、邮局以及向其他单位散发广告的业务，均由国家统一管理。

对广告实行国家垄断，是苏联报业建立初期列宁的又一个重要思路。

这项措施不但有效地剥夺了资产阶级报刊的经济基础，同时也大大加强了苏维埃报刊的经济实力。

2下达关于征用资产阶级的印刷厂和纸库的命令。剥夺资产阶级报刊的物质基础，用以出版无产阶级的革命报刊，是苏维埃报业体系建立初期列宁的总体思路之一。

3拨款给印刷厂。

在此基础上，苏维埃报业蓬勃发展起来。初步建立了一个以中央报刊为主、以地方报刊为辅，以党和政府机关报为主、以服务于不同读者的专门性报刊为辅的新型的报刊网络。

2.列宁在革命胜利前后表述的主要报刊思想

革命胜利前后列宁的主要报刊思想:列宁继承和发展了马克思、恩格斯的报刊思想，对无产阶级报刊的性质、任务、功能等有精辟的阐述: 1关于报刊的宣传组织作用:列宁指出:报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。

2关于报刊的党性原则:列宁一贯认为，无产阶级党报应该明确坚定地宣传党的纲领、路线和方针。

3关于新闻出版自由:列宁十分重视新闻出版自由对无产阶级的重要性，又强调新闻出版自由的阶级性质。批判了资产阶级出版自由的虚伪性。

④关于为社会主义经济建设服务:在党的工作重心转向经济建设以后，列宁提出了“报纸刊物应该成为社会主义建设的工具”的新方针。

⑤关于群众办报和舆论监督:列宁一贯重视发动群众办报。一定要让所有革命民主主义者都来写稿，都来报道有关运动的消息，发表自己的意见。

3.卫国战争时期苏联报业的主要做法和业绩

1941年6月，法西斯德国对苏联发动突然袭击。历时四年的卫国战争爆发，苏联报刊全面转入战时状态，报刊的结构也作了相应调整。停办、合并了一批民用报刊。2 减少报纸篇幅，限制出版期数和发行份数。3 大力发展军事报刊。

在卫国战争前线，还出版了一批前线报。前线报是一种新型的军事指挥报纸，他在战争进程中虽战线数量的变化而增减。由前线指挥部和政治部出版，读

者对象是各级指挥员和广大士兵。

④ 在报纸组织结构调整的同时，按党和政府的要求，苏联报刊全面转入战时轨

道，开始声势浩大的抗战宣传。宣传内容包括: 第一，宣传保卫祖国思想，鼓舞人民的抗敌斗志

第二，报道卫国战争的重要战事

第三，号召后方人民支援前线

第四，揭露德国法西斯的侵略本质

4.苏联新闻体制形成的背景、基本特点、历史评价

新闻体制，包括新闻机构的归属形式和对它的干预形式两层含义。

㈠形成背景

1确立新闻体制的归属形式

1907年俄社会民主工党“五大”通过的党章明确规定由中央委员会指定在自己监督下进行工作的中央机关报编辑部。

“五大”的表述，70年来一直保留在联共（布）历次党章上，未作任何改动。它回答了新问题之所包含的第一层次问题，即新闻机构的归属形式问题:党报编辑部由党中央委员会指定，并接受其领导和监督。

2对新闻机构的干预形式

这个问题党章没有说明，也就为党的领导者们提供了自由天地。

⑴列宁对新闻体制的深层次设想

列宁设想在社会主义建设时期，党对报刊的管理应由行政干预转变为法律制约，同时应加强报纸对党的工作的监督作用。

遗憾的是，列宁的这些想法没有得到应有的重视，相反他在特殊历史条件下提出的报刊思想却被绝对和模式化了。

⑵斯大林时期确立高度集中的新闻管理体制

在斯大林当政的近30年时间里，在主客观因素的联合作用下，苏联逐步形成了高度集中性的新闻管理（干预）体制。

㈡基本特点 信息来源单一 2 言论高度集中 3 报业无法可循 ④ 实行新闻检查

⑤ 建立编委会制度

㈢历史评价 苏联新闻业的这种管理体制，可以通过集中调控和层层把关，实现党对各级组织和广大群众的强有力的舆论引导，把党的路线、方针、政策具体化为全民的行动。在许多情况下，它的优越性十分明显。而在和平建设时期，其弱点也就逐渐显露，成为一种消极因素。

5.苏联报业改革的过程和这场改革失败的原因 ㈠改革过程

戈尔巴乔夫担任苏共总书记之前，苏联新闻业处于一种僵滞的状态中。

1985年，戈担任苏共中央总书记，一场大规模的改革运动就此拉来序幕。1986年苏共二十七大上，戈极力倡导新闻界“公开性”、“透明度”。

按照戈的要求，从1985年底到1986年初，苏联新闻媒体在宣传方针和内容上进行了大幅度调整。具体表现: 1 公开暴露社会生活中的阴暗面 2 大量触及时政、历史“敏感问题” 3 不同观点激烈交锋

在“公开性”原则引导下，在新闻媒体的积极推动下，苏联的新闻舆论完成了从统一到分散、从有序到无序的转变，为苏共解体、苏联解体埋下了伏笔。

㈡改革失败原因

空白

6.塔斯社

前苏联的中央新闻机构。

1925年7月10日正式成立，全称是苏维埃社会主义共和国联盟电讯社，简称塔斯社。20世纪三四十年代，塔斯社已经发展成为世界性的通讯社。卫国战争其间，塔斯社为国内所有的报纸提供新闻。

战后塔斯社发稿所用的文种逐渐增加，技术设备不断完善，服务范围进一步扩大，驻外记者人数也大大增加。

到20世纪70年代，它拥有先进的电子信息处理系统，其规模和影响都位居世界各通讯社前列。

7.“不要纸张，没有距离的报纸” 查缺

第三节.独联体国家的新闻传播事业

1.俄罗斯目前新闻体制特点: 1多样化的媒体归属形式。包括: 国家直接控制的新闻媒介；国家控制之外的媒介；政党报纸；社会团体报纸；商业报纸。

2多样化的媒体调控形形式。包括: 行政手段；经济手段；法律手段。

《大众传播媒介法》

俄罗斯联邦1991年12月通过。该法一方面赋予新闻界许多前所未有的宽松条件和活动领域，同时也规定了新闻报道必须遵循的基本原则，界定了当局所能接受的“言论自由”和“舆论自由”的范围。

2.独联体其他国家现状: 1新闻媒体纷纷改换门庭。2出现了“信息贫乏”状态。3报业活动出现无序局面。④政府试图加强对媒介的管理。

第五篇：南京师范大学新闻与传播学理论考研免费资料下载

2014 南京师范大学新闻与传播学理论考研免费资料下载

历年考研真题试卷 南京师范大学2007年攻读硕士研究生入学考试试题与答案解析

科目代码：620资料由文汇南师大考研网提供

科目名称：新闻与传播学理论 考生注意：所有答案必须按题号顺序写在答题纸上，否则无效，后果自负。

一、单项选择题（文汇南师大考研网 每小题 1 分，共 10 分）

1.大众传播的信息在传向受众时，受众心理上设下的第一道选择关是()A.选择性分析 B.选择性理解 C.选择性注意 D.选择性记忆

2.下列（）属于循环化的传播模式

A.施拉姆模式 B.申农-弗模式C.守门人模式 D.奥斯古德与施拉姆模式

3.认为不受限制的自由会带来危险的报刊理论是（）

A.极权主义理论 B.自由主义理论 C.社会责任理论 D.权利媒介理论

4.解释性，评论性新闻报道发挥的主要社会功能是（）

A.社会文化功能 B.社会协调功能 C.娱乐功能 D.环境监测功能

5.说服性传播研究采用的最重要方法有（）

A.内容分析法 B.个案分析法 C.抽样调查法 D.实验心理学方法（文汇南师大考研网）

6.作为个体的传播者将自己的目的与部分受众的需求，兴趣相投合的愿意将人际传播和 群体传播的那些关系引进大众传播的态势，传播者和受众处于（）

A.支配关系 B.疏离关系 C.圈层关系 D.服务关系

7.（文汇南师大考研网）能够避免出现环境监测功能失调的是（）

A.授予地位的功能 B.文化传递功能 C.传递信息功能 D.社会协调功能

8.直接导致“魔弹”被否定的理论是（文汇南师大考研网）

A.有限效果论 B.新的强效力论 C.适度效果论 D.信源可信效果论

9.那种目的的公开，传播者不回避传播意图而且总是让接受者强烈感觉到并很快做出反 应的传播，称为（）

A.（文汇南师大考研网）显明性传播 B.隐蔽性传播 C.解释性传播 D.劝服性传播

10.符号与意义之间的指代关系是通过（）A.某个专家的研究认定的 B.辞典的编写确定的 C.人类约定俗成的 D.语法和逻辑的规则形成的。

二、名词解释（文汇南师大考研网 每小题 6 分，共 48 分）

1.宣传价值

2.报纸

3.非故意性失实

4.信息环境

5.议程设置功能

6.培养理论

7.容器人

8.主我与客我理论

三、问答题（文汇南师大考研网 每小题 10 分，共 60 分）

1.简述运用新闻媒介开展舆论监督有哪些好处？

2.从新闻事业特性的角度去考虑，新闻传播工具发挥作用的范围有哪些限制？

3.简述决定收听率，收视率高低的主要因素。

4.简述人际传播的特点。

5.简述大众传播研究中批判学派与传统学派的主要区别。

6.请简述拉斯韦尔在传播学领域的主要贡献。

四、材料题（每小题 16 分，共 32 分）

1.结合以下三份材料回答下列两个问题（文汇南师大考研网）：

（1）大众传播对大众文化有哪些消极影响？