第一篇:廿里堡学校庆六一暨校园艺术节活动方案
党寨镇廿里堡学校庆“六一”暨第二届校园艺术节活动方案
一、活动目标
深入贯彻十八大精神,以科学发展观为指导,坚持育人为本,德育为先的要求。为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展。通过开展艺术节活动,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
二、活动主题:
展示风采,梦想未来。
三、活动时间
2013年5月27日——2013年5月31日
四、活动对象
1-5年级、七八年级全体学生
五、活动安排
(一)书法、绘画展评比赛
1.承办部门:政教处 负责人:闫红星 协助:王铁军 2.参赛时间、地点:
5月24日作品截稿,5月27日下午一楼大厅展出作品。
3、参赛作品范围:
(1)绘画作品:儿童画、漫画、水粉画、水彩画等;(2)书法作品:毛笔、钢笔、铅笔。4.参赛作品要求:
(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;
(2)绘画作品规格A4纸,硬笔书法作品规格不小于A4纸,毛笔书法作品规格不小于4开;
(3)每班上交书法、绘画作品各5件。
(4)请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品,所有作品由各班班主任统一收齐登记,于5月24日放学前交至政教处。
5.奖项设定:一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人。
(二)科技制作展评比赛
1.承办部门:教导处 负责人:王崇国 协助:张尔峰、王银浩 2.参赛时间地点: 5月27日截稿,5月24日下午五楼多功能大厅展出。3.作品范围: 声、光、电小制作 4.参赛要求:
(1)每班上交科技作品5件。
(2)请在作品左下角注明年级、班级、姓名;
(3)以班为单位上交作品,所有作品由各班班主任统一收齐登记,于5月27日放学前交至教导处。
5.奖项设定:一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人。
(三)卡拉OK大赛
1.承办部门:少先队 负责人:高仰鑫 协助: 王照、张志龙 2.参赛时间:5月29日(周三下午)3.参赛地点:五楼多功能大厅 4.参赛要求:
(1)各班限报1人参加;
(2)歌曲内容要求健康、积极、向上,使用伴奏;(3)每人演唱时间不超过6分钟,超时作扣分处理。
(4)小学组参赛时1-5年级学生参加,中学组参赛时7-8年级参加。(4)参赛选手在5月24日12:00前上报参赛曲目至少先队,并抽签确定出场顺序。
5.评奖办法
(1)评分细则:
1、形象分(3分):
要求着装整洁大方,得体;演唱姿势优雅;表情自然;富有美感。
2、基本分(3分):
歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
3、技术分(4分):
音高、节奏旋律准确,咬字、吐字准确、清晰,能正确表达歌曲的思想感情,准确掌握歌曲的风格、特点,有较强的表现力;能做到声情并茂。两人以上的演唱形式,配合要默契、和谐。
4、选手得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分计算。保留小数点后两位
(2)奖项设定: 一等奖1个、二等奖2个,三等奖3人。
(四)个人才艺展示 1.承办部门:团支部 负责人:王 照 协助:高仰鑫 张志龙协办:各班班主任
2.参赛时间:5月30日下午(周四下午)3.参赛地点:五楼多功能大厅 4.参赛对象:一至五年级、七年级、八年级 5.参赛要求:
(1)个人才艺节目指:舞蹈、小品、曲艺、器乐、相声、口技、戏曲等。
(2)各班限报一个节目,1--5人。(3)内容要求积极向上。
(4)每个节目表演时间不超过8分钟,超时做扣分处理。
(5)各参赛选手请于29日下午放学前将音乐上交于张志龙老师处。(6)参赛选手在5月29日12:00前上报参赛曲目到团支部,并抽签确定出场顺序。
6.奖项设定: 一等奖1人、二等奖2人,三等奖3人。7.才艺表演评分标准 乐曲:
(1)参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1 分)(2)技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)(3)乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)(4)上台落落大方,精神面貌好;(2分)(5)音色优美,富有感染力。(2分)舞蹈:
(1)内容选择好,主题突出;(1分)(2)舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分)(3)肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分)(4)服装适合舞蹈内容、风格;(2分)
(5)根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。(2分)小品:
(1)主题、题材好,内容健康向上,最好能反映青少年的生活;(2)具有一定的戏思想剧冲突,思想性、艺术性、观赏性结合较好;(3)语言生动、形象,符合剧中人物性格特征;
(4)对话清晰、准确,声情并茂;人物造型把握较好,表演生动、逼真,具有一定的艺术感染力;
(五)新少先队员入队仪式活动 活动安排:
1、一年级班主任准备新队员名单,并让新队员背后宣誓词。
2、四五年级推荐3名学生做为大队执旗手和护旗手。
3、五年级推荐1名学生代表老队员发言。(班主任准备发言稿)4、3—5年级各推荐10名学生为新队员佩戴红领巾。
5、时间:5月31日下午国学经典诵读前 活动流程:
第一项:出旗、全体少先队员敬队礼 第二项:唱队歌。(放伴奏带)
第三项:少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单。第四项:为新队员授红领巾。第五项:宣誓。
第六项:老队员代表讲话。
第七项:全体起立、呼号(由大队辅导员领呼。)领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”
第十项:退旗。全体少先队员敬队礼。
(六)国学经典诵读
1.承办部门:教科室 负责人:刘文强 2.活动对象:一至五年级、七八年级学生。
3.活动形式:以班级为单位集体报名,抽签决定参赛顺序,评委(教师5人,学生代表2人)现场依据《评分标准》当场打分、公示,现场表彰。
4.活动时间、地点及流程:(1)时间与地点
5月29日17:00,各参赛班级班主任到教科室抽签。
5月31日下午14:30—17:20,小广场开展国学经典诵读活动,(2)国学经典诵读活动流程:
A.主持人介绍评委和算分工作人员; B.主持人宣布评分标准和要求; C.宣布活动开始;
(依据抽签顺序各参赛班级展示国学经典诵读成果)D.为“我眼中的的廿里堡学校”主题征文获奖者颁奖; E.评出国学经典诵读奖项并现场颁奖。F.宣布活动开始。5.活动要求
(1)以班级为单位参与,参赛内容和参赛形式不限(或歌、或舞、或武、或说、或唱,辅以背景音乐、艺术造型、舞台道具等艺术表现形式),力求通过各种形式增强诵读作品的艺术感染力和舞台表现力。
(2)参赛班级参赛人数不少于班级总人数90%。(3)参赛时间:以6分钟为宜,不超过8分钟。
(4)各参赛班级要高度重视,广泛动员,精心组织(做好相关准备工作,加强对参赛活动的指导和训练),确保此项展示活动取得良好效果。
(5)其它事宜。
会场布置(张 鑫,七3班学生)音响管理(高晓虎,七2班学生)幕布贴字和悬挂(李志强 七1班学生)。全程摄像、摄影(张志龙)。6.评分标准和奖项设置(1)评分标准:
着装统一,队形整齐,上下场有序。(1分)诵读内容健康向上,主题鲜明。(1分)诵读者整体精神饱满,体态语言(或道具)恰当。(1分)诵读形式多样,富有美感或创意。(3分)
正确把握诵读情感;诵读抑扬顿挫,轻重缓急适宜;富有韵味和表现力。(4分)
(2)评分要求:
评委依据《评分标准》客观、公正评分;各参赛单位成绩计算按照去掉一个最高分和一个最低分后总分之和(保留两位小数)排名。
(3)奖项设置及奖励 本次活动设团体奖:一等奖初中小学各1个、二等奖初中小学各1个、三等奖小学各1个。现场奖励。
六、活动组织及职责 1.组织机构及职责 组 长:张 海
副组长:王彬国 田丰金
成 员:王崇国 郭 理 闫红星 刘文强 张尔锋 王银浩 王铁军 高仰鑫 王 照
职责:各项活动策划、组织与开展 2.活动主持人
卡拉ok、才艺展示:八年级2名学生(待定 燕美玲负责并准备主持词)
国学经典诵读:七年级学生2名(待定 李玉娟负责并准备主持词)3.音响负责: 张志龙 高小虎 赵炜
职责:各项活动场地音响的布置和调控;各项活动的摄像、摄影及后期制作。
4.会场布置(八年级班主任及学生 张尔峰负责)5.活动评委
书画评委:闫红星 郭 龙 张栋明
科技制作评委:王崇国 张尔锋 张松儒 王焕
卡拉ok、才艺展示评委:郭 理 李菊花 王爱萍 李玉娟 刘春燕 徐立业 宋丽洁 国学经典诵读评委:
教师评委:刘文强 王银浩 谈振权 张晓花 马巧环 学生评委:(七八年级组推荐学生评委各2人)6.活动核分:
卡拉ok、才艺展示核分:李 莉 彭秀卿 国学经典诵读核分:韩玉红 代 宁 7.奖状打印书写,教导处负责。
党寨镇廿里堡学校 二0一三年五月二十日
庆“六一”暨第二届校园艺术节活动方案
党寨镇廿里堡学校
党寨镇廿里堡学校
二〇一三年五月二十日
第二篇:校园艺术节暨六一活动方案
校园艺术节暨六一活动方案
校园艺术节暨六一活动方案1
一、活动目的:
“六一”儿童节即将到来,为展现我校素质教育成果,进一步加强校园文化建设,让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。
二、组织机构:
成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会,确保整个活动顺利开展。具体成员如下:
主任:xx
副主任: xx
委员:xx
总 策 划:xx
副总策划: xx
执行策划: 各节目相关负责人、各班主任
三、活动主题:爱与感恩
四、活动时间与内容:即日起至6月1日
(一)宣传发动阶段:5月11日——5月18日
1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式(5月18日,学生发展中心)
2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”(各社团优秀学员)、“十佳辅导员”、爱心护学岗优秀家长、交警;
3.撰写庆祝活动主持稿,责任人:xx、各节目负责人;
4.主持人挑选与训练,责任人:xx
(二)组织实施阶段:5月18日——5月28日
1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜;
2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编,责任人:各年级组长及班主任老师(5月20日前);
3.“艺体小明星”相关活动场景摄影,责任人:各社团指导老师(5月22日前)
4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写,责任人:金文娟、陈晓瑜(5月22日前)
5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单,发放邀请函,责任人:金文娟;
6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等,责任人:王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员;
7.活动彩排:5月28日下午13:40分。
(三)集中展示阶段:时间:5月29日下午2:00地点:小百灵剧场
1.参加人员:相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长
2.大会流程:
序号
节目
负责人
备注
1
民乐表演
xx
① 等待有关领导入场,音乐暖场
② 主持人宣布活动开始
③ 演奏开始
负责:xx
2
学校领导致辞
xx
3
表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”(各社团优秀学员)
xx
① 宣读表彰决定(彩)
② 颁奖(相关领导)
4
舞蹈
xx
学生发展中心
5
音乐剧
xx
学生发展中心
6
民族鼓
xx
学生发展中心
7
音诗画《牛小,镌刻在心间的骄傲》
xx
牛小团员教师
8
表彰“十佳辅导员”
xx
①宣读表彰决定(彩)
②颁奖(相关领导)
9
武术表演
xx
负责:xx
10
拉丁舞
xx
负责:xx
11
表彰爱心护学岗(家长、交警)
xx
①宣读表彰决定(王)
③ 奖(陈、王)
12
方言三句半(待定)
xx
13
水果操
xx
负责:xx
14
合唱
xx
学生发展中心
3.后勤保障及其他注意事项:
(1)舞台设备技术支持、字幕、活动摄像:xx;
(2)活动摄影:xx;
(3)演出化妆、服装:音乐组全体教师、社团指导老师;
(4)会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等:王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人;
(5)荣誉证书(奖状):xx;
(6)活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单:xx;
(7)舞台背景、节目单、领导邀请函的设计:xx
(8)候场区:第一会议室。
校园艺术节暨六一活动方案2
伴随着一年一度的六一儿童节到来,我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节,在这个丰富多彩的舞台上,孩子们将共同分享成长的收获。
一、活动目的:
1、通过活动,给孩子搭建一个施展才艺的舞台,让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的活动,丰富孩子的实践体验,锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
二、活动主题:
快乐收获分享爱心
三、活动时间:
xx年6月1日上午
四、活动安排:
(一)少先队员入队仪式。
(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)
(三)爱心跳蚤市场活动。
五、具体安排:
(一)少先队入队仪式(负责人:陈杰)
1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序,提前做好各项准备工作)
(二)特长小组成果展示:(总负责人:王成芹)
1、美术小组展示:(负责人:郑晓峰)
负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。
2、综合性文艺演出:(负责人:丁春锋)
(1)每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
(2)节目单准备:陈杰
(3)主持词:于凤凤
(4)音响:梁景玉
(5)搭架舞台、舞台背景:总务处
(5)照相、摄像:办公室
(6)化妆:苗文静总负责,安排调度其他老师。
(7)节目上下场:苗文静陈杰
(8)乐器上下场:(梁景玉老师具体安排所有男老师)
(9)主持:于凤凤张浩然李昌蔚
(三)爱心跳蚤市场活动:(陈杰总负责)
1、准备致家长一封信,家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况,班级进行评价、鼓励。
(四)活动相关事宜安排:
1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)
2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天,班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐,11:30放学。)
4、总务处负责通知厨房,六一中午不用准备午餐。
5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。
6、活动结束,各组负责人组织师生清理会场。
7、邀请家长参与活动。
校园艺术节暨六一活动方案3
《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书,要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。
一、指导思想:
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的`高潮为校园艺术节活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动主题:“争做新时代好队员 共庆国际儿童节”
三、活动时间:6月1日下午4:00-6:00(暂定)
四、活动地点:榆林市第十八小学
五、活动目标:
本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
六、活动形式:以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行(做好照片及活动教案、方案等资料的收集)
七、领导小组:
组 长:李彦飞
副组长:高瑜敏
组 员: 杨凯敬刘明慧 王星 刘静 尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦(各班主任)
八、工作人员:
各班主任、各班班级干部
九、活动内容:
1.“庆六一”文艺联欢会
6月1日庆六一联欢会(4:00-6:00各班级进行)
2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)
(1)一、二、三年级开展绘画比赛,每班选5份上交;四、五六年级开展书法、绘画、比赛,每班每项各选5份上交。
(2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二、三年级用铅笔,四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。
十、活动时间和要求
5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处,5月27日美术组评选,过期不候。
十一、奖励设置
1、书法、绘画、设奖:
(1)个人设奖:1——3年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
(2)4——6年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。
十二、注意事项:
1、不得搞大型排练、人员聚集
2、严禁占用上课时间排练节目
3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等
4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人
5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作
5、活动期间各班做好卫生工作,结束后必须打扫卫生学校统一进行检查
6、活动后注意收集相关资料,每班制作美篇宣传校园艺术活动
榆林市第十八小学
二零二零年五月十九
校园艺术节暨六一活动方案4
活动时间:
5月31日下午1:30----4:00
活动人员:
全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
活动场地:
浙江省武警总队礼堂
活动分工:
总负责:
z校长
活动协调:
z负责场地布置、节目审核、活动设计
安全协调:
z负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
礼仪接待:
z负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
宣传报道:
z负责活动摄影、通讯稿件
节目统筹:
z(主持)
后勤支持:
z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
场地引导:
z负责风起路口、场地学生出入的引导
活动程序:
一、队仪式(z):
出旗、唱队歌、宣誓
二、庆祝仪式:
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话:教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
三、六一庆祝活动文艺演出(见节目单和主持稿)
备注:
1、二次节目审核安排:周三中午1—3年级,3:30分后4—6年级(请老师做好准备)。
2、彩排:周四中午11:30现场走台
交警联系:1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
z市xx小学
20xx年5月29日
z市xx小学六一庆祝活动节目单
序号节目名称姓名班级指导教师
1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z
2印度舞《大眼睛》一年级z
3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4吉他小组唱z
5集体舞《萤火虫飞呀飞》z
6模特秀cosplyz
7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz
8课本剧《小红帽》
9表演唱《祖国在我心窝里》z
10现代舞《宝贝》z
11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z
12歌曲《鲁冰花》z
13歌舞《一个干净的地球》z
14动漫秀z
15歌舞《马兰谣》z
16西班牙《牛仔舞》
17歌舞《爱在人间》z
18 《弟子规》诵读z
19口风琴合奏z
20教师歌曲串烧z
座位安排:
1、礼堂一楼共19排,从东往西每排各8、16、9个座位,三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排,从东往西每排各8、16、9个座位,前四排由三堡校区就坐,后5排有三新校区六年级就坐(不够的座位请学生坐学校提供的凳子,请见谅)。
3、因为座位不够,所以教师一律坐学校提供的凳子,坐班级学生座位旁的过道上,敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置,便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧,请学生尽量往后面通道进出会场,并做到轻声慢行。
校园艺术节暨六一活动方案5
为全面推进素质教育,展示我校素质教育成果,推动学校体育、艺术教育的发展,丰富学生的节日生活,促进学生德、智、体、美和谐发展,决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动,为师生提供才艺展示的机会,进一步推进学校的文化建设和素质教育,特制订本活动方案。
一、组织领导
由德育组、少先队牵头,以班级为单位,积极配合支持,加强领导,成立相应的组织领导机构,明确具体责任人,制定相应的活动方案和安全预案,切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费,为活动提供有力的物质保障,确保艺术节展演活动取得圆满成功。
组织安排:
总负责:
具体负责:
下设二个工作小组:
1、校园文化艺术节成果展示组:
2、校园文化艺术节文艺汇演组:()
二、活动的主题:
艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。
三、参加对象:
全体师生
四、时间安排:
1、准备时间:5月10日——5 月23日
2、活动时间:200x年5月24日——200x年6月24日
5月31日第二届校园文化艺术节开幕,5月24日——6月12日展示活动;5月31日上午11:00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10:30全镇篮球赛。
五、活动内容:
艺术节展示活动:(5月24日——6月24日展示活动)
(1)、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示;
(2)、“想一句感言献给老师”展评;
(3)、师生书法作品展示;
(4)、师生绘画作品展示;
(5)、学生优秀手抄报展示;
(6)、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。
2、文艺汇演:(5月31日)
(1)、庆“六一”集体朗诵比赛;
(2)、文艺汇演。
3、表彰活动:
(1)参加成果展示的作品:凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。
(2)、**年5月31日朗诵比赛:分段(高、中、低)现场进行评比。
(3)、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。
(4)、表彰班级组织奖:作品参展活动及文艺汇演组织情况分段(高、中、低)各一名。
六、活动要求:
1、5月24日前,上报参(评)展作品。
对象:三到六年级,每班各品种不少于5篇(件);1至2年级只报书法、绘画作品。
“做一件礼物感恩父母”作品要求:以感恩父母为主题,能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大,要易搬运、不变形,尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。
“想一句感言献给老师”作品要求:感言要求积极健康,能够体现出对老师辛勤工作的肯定,理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。
书法、绘画等作品要求:由各班统一组织开展,学校统一提供书法稿纸、绘画纸,笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签,作品展出要方便。
2、5月24日起,作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。
3、其它要求:
(2)、精心准备、氛围营造:各班要高度重视,文艺汇演节目形式要多样:小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等,充分发挥学生的潜能,提高活动的参与率。5月24日下午,每班至少选送一个精品汇演节目。
(3)、保证质量:学生参(评)展的作品,班主任要给予指导。
**镇中心学校 行政办
**年5月10日
校园艺术节暨六一活动方案6
活动时间:5月31日下午1:30----4:00
活动人员:全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
活动场地:浙江省武警总队礼堂
活动分工:
总负责:z校长
活动协调:z 负责场地布置、节目审核、活动设计
安全协调:z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
礼仪接待:z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
宣传报道:z 负责活动摄影、通讯稿件
节目统筹:z(主持)
后勤支持:z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
场地引导:z 负责风起路口、场地学生出入的引导
活动程序:
一、队仪式(z):出旗、唱队歌、宣誓
二、庆祝仪式:
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话:教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
三、六一庆祝活动文艺演出(见节目单和主持稿)
备注:
1、二次节目审核安排:周三中午1—3年级,3:30分后4—6年级(请老师做好准备)。
2、彩排:周四中午11:30现场走台
交警联系:1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
z市xx小学
20xx年5月29日
z市xx小学六一庆祝活动节目单
序号 节目名称 姓名 班级 指导教师
1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z
2 印度舞《大眼睛》 一年级z
3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4 吉他小组唱z
5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z
6 模特秀cosplyz
7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz
8 课本剧《小红帽》
9 表演唱《祖国在我心窝里》z
10 现代舞《宝贝》z
11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z
12 歌曲《鲁冰花》z
13 歌舞《一个干净的地球》z
14 动漫秀z
15 歌舞《马兰谣》z
16 西班牙《牛仔舞》
17 歌舞《爱在人间》z
18 《弟子规》诵读z
19 口风琴合奏z
20 教师歌曲串烧z
座位安排:
1、礼堂一楼共19排,从东往西每排各8、16、9个座位,三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排,从东往西每排各8、16、9个座位,前四排由三堡校区就坐,后5排有三新校区六年级就坐(不够的座位请学生坐学校提供的凳子,请见谅)。
3、因为座位不够,所以教师一律坐学校提供的凳子,坐班级学生座位旁的过道上,敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置,便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧,请学生尽量往后面通道进出会场,并做到轻声慢行。
第三篇:2013六一暨艺术节方案
快乐校园闪亮达人
——张江镇中学小学2013学庆“六一”儿童节活动方案
一.指导思想
为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造快乐、浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二.活动口号:相信梦想,相信自己,我的快乐我做主!
三.参加对象
全校学生。
四.活动时间
2014年5月14日——6月1日
五.活动安排
(一)宣传动员阶段
1.5月上旬大队部发方案,班主任在班中宣传动员。
2.5月14日周三红领巾广播举行“快乐校园闪亮达人”广泛宣传。
(二)报名海选阶段
1.报名阶段(5月14日——5月19日):
要求:
1)班主任要让每个学生先了解“达人”的含义,增加对它的了解。各班可组织学生观看中国达人秀中的精彩节目。
2)每位学生根据自己的特长项目,(如:唱歌、乐器、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸、素描、书法、轮滑、滑板、溜溜球、模仿秀„„,只要符合身心发展、适合表演即可)向班主任提出申请报名,组合和个人均可。
2.海选阶段(5月19日——5月22日):
要求:
1)表演者节目时长在3-5分钟之间,形式不限。
2)节目要注意编排、整齐度、动作的表现力、音效配合等,适当考虑服装搭配。
3)各中队在班中利用班会课及每天午会课海选出2—3人(或组合)申报至校级达人秀场。
(三)比赛展示阶段
1.比赛阶段(5月22日):
要求:分年级段进行决赛,每场评选出冠、亚、季军。
5月22日(周四)12:15—13:15,中午12:15同时开赛。
总负责:秦蓉子
总评委:许建华/卫珍
一年级组在南大楼美术教室评委:★陆伟厉美贞卫珍
庄欣瑜、晏童童、雷延
二年级组在多功能厅评委:★张军王伟华陆海华
梁蕊、黄诗琦、郑兴宇
三年级组在音乐教室评委:★陆晓芸 赵勤 朱君花
赵晨欣、傅才艺、窦越茹
四年级组在自然教室评委:★史美芳徐虹王瑶瑾
范子怡、孙靖轩、曾丹
五年级组在舞蹈房评委:★盛慧 吴妹华 王虹
冯雨婷、严允聪、李若菲、1)★为组长,请组长安排好:
a当日评委席、学生座位。b安排一位评委播放媒体。
c比赛学生的抽签。d每位学生的比赛得分统计。
2)评委老师们请自行安排好作业课或兴趣课。
3)请年级组长在12:10分带领年级参赛选手至比赛场。
4)评委当场亮分,当场统计评选出年级组冠、亚、季军,其余为参与奖。
5)大队部在每个赛场派一名主持人,两名大队干部作为大众评审员及小助手。
6)摄影:叶敏 唐晓阳
2.展示阶段:庆“六一”活动暨艺术节闭幕式(5月30日)
1)7:30—7:50鼓号队
地点:校门口
负责老师:陆伟
2)7:30—8:15 达人秀表演学生化妆、服装
地点:各年级组长办公室
负责老师:年级组长 一年级:严厉君
二年级:王伟华
三年级:赵勤
四年级:徐虹
五年级:吴妹华
3)8:30—9:15大队集会(学期颁奖、校级达人颁奖、展示。)
总负责:秦蓉子
地点:大操场
音乐播放:唐晓阳
鼓号队负责老师:陆伟
颁奖负责老师:盛慧
4)9:15—10:30“快乐校园 闪亮达人”张小达人秀活动
总负责:秦蓉子
A主会场:操场
B演出对象:a各年级冠、亚、季军达人15组(暂定,由年级组长带领至会场);b音乐兴趣组表演负责老师:王虹老师及表演学生(管乐队/舞蹈队/武术队);
C参赛要求:
a表演达人做好充分的准备,自信勇敢,展现自我,做一回张小的闪亮达人。
b班代表团认真观看,如有达人表演的班级班主任指导制作粉丝牌,创编达人口号!
D人员安排:
媒体总负责:唐晓阳及外包人员
(注:5月28.29日彩排总负责:秦蓉子协助:陆伟)
5)10:30—11:30 班级中队活动
6)放学时间一、二年级:11:45分;三、四、五年级12:00分。
六.活动要求
1.各班认真组织、鼓励全体学生积极参与,大胆表现。
2.以艺术节为契机,充分挖掘学生各个方面的潜能,为学生提供展示自我的机会,促进学生全面健康发展。
3.以点带面,活跃班级艺术活动,营造浓厚的艺术氛围。
4.积极引导学生关注艺术、关注艺术家,激发学生热爱艺术,向善、向美。
5.中队活动提前布置教室,营造活动气氛,安排活动游戏,让队员们度过一个快乐的儿童节。
七、其它事项:
1.5月30日下午亲子活动,放学时间:
一、二年级:11:45分;三、四、五年级12:00分。
2.班主任老师组织学生在5月29日布置教室环境;5月30日组织队员文
明参加六一庆典活动,以及教室打扫整理工作。
3.食堂5月30日学生午餐改为点心等。
张江镇中学小学少先队大队部
2014年5月
第四篇:廿里堡小学第十届读书节活动方案
廿里堡小学第十届读书节活动方案
廿里堡小学
二0一三年三月
一、指导思想:
“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”在和煦的春风中,我们迎来了廿里堡小学第十届读书节。通过“读书节”活动,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,拓宽学生视野,引导学生从中认识“真、善、美”,树立正确的人生观、价值观,提高学生的人文素养。构建师生读书长效机制,营造“教与书相伴,行与文相随”的浓郁读书氛围。
二、活动目的1.培养良好的阅读习惯,提升学生综合素质。
2.激发师生阅读的兴趣,引导师生从“阅读”走向“悦读”。
3.全校形成读书的热潮,使校园充满浓郁的书香氛围,促进学生健康快乐地成长。
三、活动主题
与书为友经典做伴。
四、活动内容及安排
(一)营造书香浓郁的读书氛围
做好环境布置:校园挂横幅,布置宣传橱窗、班级出黑板报,让校园的墙壁、黑板、橱窗等处处洋溢书香。
(二)举办读书节开幕式
时间:3月15日课间操
地点:升旗场地
参加人员:全体教师、学生
活动内容:(另附)由赵沙沙负责
(三)推荐阅读的书目,开展“班级读书漂流活动”
完善“班级图书角”,准备好一学期要读的书,丰富班级藏书,以班为单位开展图书阅览活动,建立完善的班级图书借阅制度,发放班级图书借阅记录册,并做好记载(由各班主任负责)。
(四)充分利用好二楼开放阅览室,开展漂书活动(具体安排由王作贞负责)
(五)制作书签,制定计划
1.指导学生用自己喜欢的材料,喜欢的样式制作书签,在书签上写上读书的格言(最好是自己原创的),制多少不限、供自己读书时用。选择一个送给自己的好朋友或作为互相交流的礼物。各班上交2——3份优秀作品。
2.指导学生订好自己的读书计划,包括有每天、每周、每月读书时间、读书份量(多少页、多少篇、多少本等),写读书笔记的方式方法。各班有好的同学典型材料,上送2—3份。
(六)扎实开展“共享读书乐”系列读书活动
1.师生共读一本书:围绕读书节活动开展校本教师培训活动,给每名教师配发有关书籍,通过读书笔记,交流体会等,把读书首先落实到全校教师的脑海里,行动上,全校教师每月上交一篇读书体会。
每名学生每学期有重点的选好一本精品书,自主或在老师和家长指导下认真读好,做好读书积累,养成良好的读书习惯,每人上交一篇最佳读后感,一本优秀阅读笔记,学校将采取相应的激励和评比措施。
开展“静悄悄,每天读书半小时”的宣传并落实。鼓励学生在早晨上课之前时间进行读书活动,并长此以往,养成读书习惯。
2.爱他,就陪他读书----“大手拉小手,亲子读书乐”系列活动
充分调动家长的积极性,让他们成为我们读书活动的参与者和同行者,建立家庭小书库,引导家长和学生共同享受读书乐趣,家长写“亲子日记”或一篇“亲子读书体会”,和孩子同办一份读书手抄报参加评比,同时参加学校的“书香家庭”评比活动。
各班做好买好书登记,家里藏书登记,了解学生拥有多少书,拥有什么书,并编缉成《某某班藏书目录》,方便同学之间交换书看。各年级总结1—2个这个方面好的典型材料上报。
(七)各年级召开以“每天都是读书日,一生都是读书时”为主题的班队会
时间:2013年3月18日
(八)办好读书板报、手抄报,开好主题班队会
时间:开幕式后,贯串整个读书节。
方式:
1、读书板报,以班为单位,出好班内板报。
2、指导学生办好个人手抄报,内容必须是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍等;低年级可以是以读写绘的形式来办)。每班推荐6张手抄报进行比赛。(班主任负责,教导处吴法步负责收集评选展出)
3、主题班会——师生经典诵读、课本剧„„以表演的形式展示读书的成果。(各班主任)
学校在4月1日(班队会时间)组织一次检查评比,评出板报、主题班队会优胜班级一、二、三等奖若干个。(由赵翠芸、沈文亮、李荣明负责)
(九)优秀读书征文比赛
时间:2013年4月19日
要求:各班以班级为单位组织学生进行“与书为友,经典做伴”为主题的征文活动,可以是读书收获、感受,也可以写自己、班级、亲子读书的故事等等。于4月26日选5篇优秀征文参加全校评比。(由赵沙沙及语文教师负责)
(十)上好一节读书展示课
可以是诗词朗诵会,可以是晨诵展示课,可以是绘本课,可以是整本书汇报课„„总之,不拘形式,内容不限,体现本班读书成果、师生读书乐趣。
本项活动从3月底开始,请班级提前将展示时间和内容通知校长室,以便于组织观摩。
(十一)举办“好书跳蚤市场”,开展“好书热卖”活动 让学生把喜欢的好书带来,参加“好书热卖”,交流好书、交换意见。每班以班级为单位,班主任教师组织本项活动,时间自定,推荐利用阅览课进行或利用班队活动时间进行,提前通知校长室,便于组织观摩。
(十二)全校写字比赛
我们不但要读好书,而且要写好字,为此,教师们平日进行认真书写指导,并由赵沙沙及语文教师组织本班书写比赛,设专栏展示学生书法作品,并于4月22日每班上交5份书法作品参加全校评比。要求一、二年级用铅笔,3——6年级用钢笔,鼓励书写软笔书法作品。
(十三)评比个人、班级、家庭
评出读书节中涌现的好的读书个人(有一贯好的、有进步快的、有突出表现的)学生为读书之星;评比教师读书之星;评比书香班级、书香家庭(由王作贞负责)。
(十四)举行读书节闭幕式
时间:2013年4月26日。
内容:
颁奖:给在读书节中获各种奖的同学、老师、班级、家庭颁奖。
温馨提示:
1.书香班级的评比将按照平日检查、比赛成绩、作品上交情况等进行。
2.教师要注意留存本班组织的各项活动资料,包括实物、作品、照片、音像等。
3.老师们可将本班读书节系列活动资料做成专档或专集,作为师生美好回忆。
4.学生制作的书签、读书小报、读书卡、书法作品等老师们一定要充分利用班级展示栏进行展示。各班级利用走廊内本班位置的瓷砖开辟为班级展示栏。
第五篇:校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案_1
校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节
活动方案
为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校师生的精神风貌,促进校园文化建设,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。在“六一”国际儿童节来临之际,我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动,以为了搞好这次活动,根据镇联校的安排部署,结合我校的实际,特制定我校。
一、活动时间:XX年6月1日。
二、活动地点:学校大院内。
三、活动主题:本届艺术节活动的主题是“放飞希望,快乐成长”。
四、活动内容、队日活动:发展一批新队员,举行入队仪式,壮大少先队组织。
2、特长展示活动:举办书法、绘画、手抄报、手工等系列作品展,展示各班级艺术学科教育成果。
3、经典诵读活动:以班级为单位,开展经典诗文诵读活动,要求形式多样,内容丰富。
4、歌咏比赛活动:以班级为单位,每班两首歌曲,一首为必唱歌曲(《少年先锋队队歌》),另一首为自选歌曲。
5、幼儿舞蹈表演。
6、军乐队演奏。
7、庆“六一”表彰大会。具体表彰类别为:
(1)出镇模范。
(2)三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰(各班具体名额见附表)。
(3)模范幼儿。
(4)经典诵读比赛第一、二名。
(5)歌咏比赛第一、二名。
五、活动组织:
、领导组:
组
长:李XX
副组长:原XX
成
员:各班班主任
2、项目分工及负责:
(1)、军乐队:原XX、程XX负责军号;原XX、孙XX负责鼓乐。
(2)、合唱比赛及经典朗诵:组织训练为各班班主任。
评分组成员:原XX、原XX。
(3)、书法绘画等的展评筹备:原XX。
(4)、发展新队员:原XX。
(5)、会务组:原XX,负责活动材料、标语、奖状及奖品的准备。元秋顺负责主持人的串词及培训。
(6)、活动组织及纪律维持:值周领导、教师及各班班主任。
六、活动安排、5月25日—5月29日:书法、绘画、手工作品展览。
2、6月1日上午,经典诵读、歌咏比赛。3、6月1日下午,入队仪式、庆“六一”表彰大会。
七、有关要求:、各班级要按照艺术节方案要求精心构思、认真准备,确保效果。
2、在组织开展各项活动时,要注意合理安排时间,劳逸结合,特别要注意安全,确保安全无事故。
3、各项目负责人要积极主动,认真负责,团结协作,提高效率。