第一篇：101班2018春季亲子活动方案
河职院附属小学一年级（1）班亲子春游方案
一、活动目标：
1、走进九里湖，让孩子们以愉悦的心情感受春天，领略湖水的美，在参与的过程中真正体验团队的重要性及集体荣誉感。
2.野餐，让孩子们在大自然的氛围中，体会小家庭的乐趣。
二、具体工作及分工：
1、家委成员成立小组，制定好本次活动方案，上交学校申请。
2、分工：
A、安保工作（家长全体成员）
B、野餐食物准备：全体家长（班主任进行分组，大家可组内自行商量准备什么食物，野餐布、餐巾纸、一次性手套、一次性筷子等都自备）C、活动场地选址及线路安排（叶老师）D、签到（到各组长处报到）E、摄影（各组长自行安排一人）
三、活动主题：快乐亲子游，幸福一家人
时间：2018年3月31日（周六）9：00——12:00 地点：河源市九里湖
参与人员：河职院附属小学一年（1）班学生、老师及家长 交通方式：交通自理 费用：无需交任何费用
四、活动具体安排：
8:30——9:00 在九里湖门口处的大草坪集合； 9:10——9:20 合影；
9: 30——11：00 徒步游湖，欣赏途中美景。
11：00——11:30 野餐（介绍革命英雄故事或介绍旅游胜地，以组长抽签决定）11:30——12:00 启程回家。
恰好是小放周，自由活动结束后，县区家长可以把孩子送回学校由生活老师看管。
五、温馨提示：
1、请各个家庭在8:30准时在指定地点处集合并签到；
2、请参加的家长穿着休闲、运动服装和鞋子，参加活动的孩子统一穿校服运动服，自带饮用水；可孩子带几件衣服替换；
3、请家长对孩子加强安全常识教育，提醒孩子注意饮食卫生，不参加有危险性的项目；
4、请不要擅自离队单独活动，有事提前离开，请向组长请假；
5、请在活动结束后，将精彩照片放在微群上共享。
来吧，让我们带着孩子们，一起踏着春天的脚步，度过一个充满欢声笑语的一天！
河职院附属小学一年级（1）班家长委员会
二O一八年三月三十一日
第二篇：大一班春季亲子活动方案
《我找到了春天》中班主题活动部分实施方案主题名称：
我找到了春天
实施时间：
三周主题思路：
春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！
在本主题中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
主题目标：
1、从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解春天的基本特征，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。
2、会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现出自己对春天的认识和情感，会编简短的诗歌，会复述和表演有关故事，会欣赏较长的诗歌和散文。
3、会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。
4、能认真地参加集体劳动。会用筷子进餐，不将异物放进鼻孔。
5、认识数序，感知10以内的数量。
6、能协调地走、跳、攀登，能徒步行走1.5千米左右，对疾病有一定的抵御能力。
环境设置 ：
1、丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,观察它们的生长变化.2、开辟小园地,准备种植物的器皿,带领幼儿开展种植活动。
3、设置一块“我找到了春天”主题墙面，让幼儿参与制作各种春天的动植物来丰富主题墙。
4、把幼儿带到社区和附近的公园，观察春天里人、事、物的变化，感知春的到来，认识春天里陆续出现的动植物。
家园共育 ：
l、建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春天，并和幼儿一起种植1~2种春季的植物或饲养1~2种春天的小动物，并学习记录观察结果。
2、出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。
3、家园亲子活动“放风筝”.4、引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外活动，降低春季疾病感染的机率，保持身体健康。
大一班春季亲子活动方案
活动目的:
1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿
之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心.2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动<大自然的语言>,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长
知识，亲近自然.5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动地点:四冶大草坪
活动准备:
1、活动前教师提前查看地点、2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等
3、校车3台：8：30从幼儿园出发、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳麦,点名册
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个游戏所需要的物品
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队
活动重点:1 活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护
能力。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检
查有没有落队的家 长和幼儿.确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下
车有序.4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则.、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。
活动程序: 7：30——8：00幼儿入园
8：00——8：20幼儿活动前准备
8：30—— 准时出发
9：10——9:30家长和幼儿律动活动
9:30----10：30亲子游戏
10:30----11：00画“春天”
11：10——11:30午餐
11:30---返园准备工作，清点物品及人数
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。家长签
点 名
二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全.三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身.四、律动完后,带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏
2、游戏:顶纸跑游戏规则:幼儿将纸摊开，分别由幼儿与家长用身体顶着纸跑，利用风的阻
让纸不掉下来。先到达为胜利
1、游戏:齐心协力
游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸
进洞里，走到终点,纸张不能够弄破哦
2、拔河比赛、五、风筝比赛 以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。
六、画“春天”
1、寻找，观察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
3、把春天的景色画下来
七、照全家福、八、午餐
九、清理场地 带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。
十、点名上车回园
第三篇：中二班亲子活动方案
中二班亲子活动方案
一.开场白
各位家长,你们好,很高兴在这个快乐的日子里我们能够欢聚在一起,非常感谢你们能够从百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来,正是对我们工作的理解与支持.将近两个月的接触,对我们三位已不再陌生,我是薛精华,这学期将与(于艳艳,明晓凌)老师共同负责本班的保育及教学工作.请各位家长放心,我们会相互配合,尽力把工作做到最好,相信在这两个月的时间里,你们已经看到了孩子的点滴进步与成长.为了进一步推进家园互动,让孩子感受亲情的温暖，今天特举办本学期的第一次亲子活动,希望通过这次活动，能让孩子在竞争中学会合作，学会分享，通过与家人一起游戏，彼此增进亲情，感受温暖．下面请园长为我们讲话.二.园长讲话
三.舞蹈<快乐小猪>
四.游戏环节
(1).拖小猪.：幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点跑向终点，最快到达终点的获胜．请各位家长互相监督，如果有的家长违反规定，将取消比赛成绩．希望各位家长理解，比赛的结果不重要，重要的是我们共同的参与能让孩子感受到快乐．
(2).踩气球：把气球绑在家长的小腿上，家长抱着孩子，家长之间互相踩气球，在规定时间内，谁剩的气球数量最多，谁获胜．
五.颁发奖品，合影留念．
六.结束语
在欢乐的氛围中,我们的活动接近尾声,小朋友,你们玩的高兴吗?比赛的结果并不重要,重要的是今天无论是小朋友还是大朋友都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福美满.再次谢谢大家对我们工作的支持.二0一三年十月
第四篇：2014小一班亲子活动方案
2014小一班亲子活动方案《和爸爸一起玩》
一、设计意图：
经过接触和观察，幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，而爸爸对幼儿教育的参与性也远远低于妈妈，父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。但是作为爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，多与爸爸接触的孩子，情商和信息量要明显高于每天只和妈妈在一起生活的幼儿。作为父亲和孩子一起游戏，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。所以我就设计了小班亲子活动《和爸爸一起玩》让幼儿和爸爸一起游戏，进而感受爸爸的爱与妈妈爱的不同，对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。
二、活动目标：
1.通过和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起的快乐，感受爸爸对孩子的关心和蔼，产生爱爸爸的情感。
2.通过找背影辨认找出爸爸，能大胆说出爸爸的不同本领。3.能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱，活动大方不扭捏。
三、活动准备：
物质准备：和爸爸游戏的视频、水杯、毛巾、装饰好的礼物。经验准备：在家和爸爸游戏、歌曲《我的好爸爸》。
四、活动过程：
1.游戏“猜背影”，激发幼儿和爸爸一起快乐活动的兴趣。猜背影。
玩法：爸爸们背对幼儿，幼儿通过观察爸爸的服装等特征，找到自己的爸爸。
交流：你是怎样找到爸爸的？引导幼儿较清楚的讲述自己找到爸爸的方法。
2.夸夸好爸爸，引导幼儿了解爸爸的不同本领。（1）夸夸爸爸本领大
提问：你知道爸爸有什么本领？并随机请个别爸爸展示本领，体验爸爸的本领大，有自豪感。（2）和爸爸玩游戏。
请个别幼儿和爸爸示范在家中一起玩的游戏。请各家庭之间相互展示玩的游戏。
3.视频欣赏“我的爸爸”，进一步增进父子之间的交流。（1）观看视频“我的爸爸”。（2）分析视频。
“我喜欢爸爸的大手”幼儿感受拉到自己爸爸的手的不同感觉。提问：摸摸爸爸的手，什么感觉？(大大的、热热的)小结：爸爸的大手拉着我们，感觉特别安全，这种感觉就是安全感，不管去哪里，我们都不会害怕。
“我喜欢爸爸的怀抱”感受爸爸怀抱的温暖。提问：听到什么声音？爸爸抱紧你，什么感觉？
小结：爸爸的怀抱很温暖，很安全，躺在爸爸的怀抱里，就算在寒冷的冬天，我们也不会被风吹到。4.和爸爸一起游戏，体验爸爸的爱。
提问幼儿：坐在爸爸腿上什么感觉？被爸爸高高的举起来，有什么感觉？
提问爸爸：陪宝贝一起玩，心情怎样？
5.为爸爸做件事，学习用不同形式表达对爸爸的爱。帮爸爸捶捶肩。给爸爸端水、擦汗。
注：提醒幼儿双手端杯子，轻轻的给爸爸擦汗，并引导幼儿给爸爸喝水擦汗的时候可以对爸爸说什么话。爸爸对宝贝说说心里话。（互动）
6.为爸爸表演节目——歌曲《我的好爸爸》 幼儿为爸爸送上自己制作的礼物，并说一句心里话。
第五篇：大二班“六一”亲子活动方案
大二班“六一”亲子游戏
活动方案
一、活动时间：2016年5月31日上午
二、活动地点：幼儿园操场
三、活动组织者：于丹
董航
四、活动参与者：大二班家长
大二班孩子
五、活动目标：
1、通过红安的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难获得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知各位孩子饿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏所需要的道具。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、亲子游戏开始
1、我会穿大鞋
人数：四个家庭为一组，每个家庭由一个大人一家孩子组成。（根据人数调整进行几轮游戏）
玩法：由一名家长一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令后，幼儿出发向家长走去，走到家长这边，帮家长穿上鞋子，家长背起孩子跑向孩子出发的那一边，帮孩子穿好鞋子，那个家庭先完成，那个家庭为胜利者。
2、我能投的准
人数：四个家庭为一组，每个家庭由一个大人一家孩子组成。（根据人数调整进行几轮游戏）
玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手中的小箱子里投球，以进箱的球数为准，限时2分钟，每个孩子20个纸球，那个家庭进球数最多，那组获胜。
3、袋鼠接力
人数：八个家庭为一组（每个家庭由一个大人一家孩子组成）。根据人数调整进行几轮游戏
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，那组最传递完为胜利。
4、小兔子运气球
人数：四个家庭为一组，每个家庭由一个大人一家孩子组成。（根据人数调整进行几轮游戏）
玩法：家长和孩子站在起点处，家长用嘴巴把气球吹起来并打结，（不能小于气球的范围），孩子用双腿夹住气球，跳到指定处，把球放到箱子内，快速跑回家长处继续，游戏反复进行，限时三分钟，以运气球数量最多者为胜。
大二班：于丹
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