2018国家公务员考试：面试社会现象题如何作答？

第一篇：2018国家公务员考试：面试社会现象题如何作答？

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2018国家公务员考试：面试社会现象题如何作答？

新一轮的云南国考面试即将来临，国考面试主要以结构化面试形式进行考察。而在结构化面试中，以考察六种能力为主，分别是综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、言语理解与表达能力、求职动机与拟任职位的匹配性。其中考察综合分析能力的题目，通常出现的频率最高，难度也最大。综合分析能力主要通过社会现象，政策理解，哲理类来进行考察。今天中公教育专家主要向大家介绍社会现象类如何进行作答。

一、答题过程

1、提出观点：概括话题、价值判断

2、论证观点：背景、现状、影响分析(积极、消极)

3、落实观点：分析原因，解决对策(消极)启示、借鉴、推广(积极)

二、例题展示

《中国市级政府财政透明度研究》报告显示，在研究的81个城市中，财政透明度达到及格标准的仅有7个城市，及格率为8.6%;对于预算外花销，81个市政府无一公开;在财政公开的信息中，政府只公开预算，而不公开决算。对这一报告，你怎么看?

三、思路点拨

此题属于综合分析社会现象类题目，考察了考生对于社会现象的能否准确把握，理解到位，分析问题是否全面，我们在答题时首先应

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点名其背后反映的问题，然后可以通过论述消极影响，并进一步谈背后的原因所在，从而提出解决对策。

四、题目解析

政府财政公开一直是公众密切关注的问题。然据该报告显示，政府财政透明度低，财政公开透而不明，致使财政公开失去了本来的意义，不仅没有履行好政府信息公开的义务，也使得公民的知情权和监督权受到了损害。这反映出政府在财政公开只注重表面文章，同样也反映出行使权力公开化不到位的问题。

部分政府财政公开透明度不够，原因有以下几方面：一是《政府信息公开条例》未得到有效遵循，以“条例”的法律形式来规定涉及国家权力行使的相关事项，规范各级政府的权力运作，是法律形式上的失当之处;二是某些政府不愿公开、不敢公开、不屑公开，对权力接受监督的认识不够;三是缺乏有效监督与惩治，政府信息公开的监督主要停留在系统内部，对信息不公开行为的处理往往是“高高举起轻轻放下”，缺乏有效的威慑。

要加强财政公开透明度，真正使权力受到监督，就要做到：

一、提升《政府信息公开条例》法律层级，使之升级为宪法性法律，成为各级政府组成和运作的根本性法律;

二、官员摒弃官本位思想，切实明确权力的来源，明确权力公开是义务;

三、树立“公开是原则，不公开是例外”的准则，加快完善、认真执行责任追究制度，以问责强化各级政府的信息公开意识，用制度保证信息公开更及时、更充分、更多公职类考试信息和资料 yn.offcn.com

更合理;

四、强化各级监督与惩治，不仅要系统内部加强监督，同样也要发挥媒体监督和社会公众监督的作用，使权力运行在阳光下。

五、中公小结

综合分析是所有考生不容易突破的瓶颈，希望能引起广大考生的重视，平时多看热点新闻，多了解热点事件，并注重积累，在这基础上进行练习，最终赢得考官的青睐。

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第二篇：2018国家公务员考试之面试指导：社会现象题作答禁忌

2018国家公务员考试之面试指导:社会现象题作答禁忌

2018年国家公务员笔试结束啦，接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。在这里华图小编精心准备了一些国家公务员面试技巧文章，助力所有参加国家公务员考试的考生。小图在华图公务员面试班等着大家,祝大家顺利上岸。一忌不明焦点，断章取义

作答社会现象题，一定要明白所答题目为何会成为引发社会争议或公共管理争议的问题，抓住问题的焦点才能体现考生透过现象看本质的能力，否则，不明焦点，断章取义就会导致偏离题干做论述，难以赢得考官认同。比如：“保定大学醉酒驾车撞人事件，造成一死一重伤，但是车主没有下车，而是大喊：‘我爸是李刚’。你怎么看待这一事件?”。回答这道题目的时候考生可能会联想到三个方面的问题：醉驾问题、官员子女教育的问题。显然，官员子女教育问题才是这道题目引起社会争议的焦点，围绕这个问题作答才可能紧扣主题，否则就会出现断章取义的错误。考生在作答中，一定要有从个别到一般的意识，不要就小事论小事。

二忌扣题不准，入题不快

很多考生在作答社会现象题时，花大量篇幅介绍相关背景，入题太慢，甚至还没开始作答核心问题考官注意力就已经不在考生答题上了。入题的时候介绍该现象的政策背景和社会背景，把握得当确实有锦上添花的效果，但如果啰嗦冗长，反而会弄巧成拙，得不偿失。

三忌公共管理视野缺失

政法干警是有志于改善公共管理的人员，是代表国家行使公权力的人员。政法干警面试就是测查考生是否具备进行公共管理和行使公权力能力的考试。因此考生在答题的时候一定要摒弃学生思维，群众立场，要时刻以公务人员的思维，以政府的立场看待问题。比如，“古有孟母三迁，现在也有很多家长为了子女上学搬家或在学校附近买房，你怎么看?”很多考生回答这道问题时，仅仅着重于讨论家长的教育心态，而忽视了问题背后和公共管理相关的最核心的问题--“教育资源分配不公”，其实这才是这道题目考察的核心。因此考生在回答综合分析题时，如果你的思考都是围绕着家长里短讨论就要当心了，要时刻提醒自己--公共管理的结合点在哪里?

四忌答题模式化

世界上本来没有模板，别人说的多了就变成了模板。很多考生作答社会现象题时，动辄“相关法律法规不健全”、“领导重视力度不够”、“对个人而言”、“对企业而言”、“对政府而言”，模板化痕迹明显，针对性不足，显然难以得到考官认同。

五忌语言不规范，答题无深度

既然面试是一场以语言表达为主、考察周期非常短的考试，那么显然，语言规范的考生在这场竞争中更容易受到考官的青睐。如果说人际沟通题和应急应变题的问题情境较为生活化，语言适当通俗还无伤大雅的话，那么号称“小申论”的社会现象题就更需要考生用较为规范的语言进行表述。除此之外，考生还要注意在笔试阶段就要做好相关政策的积累，否则答题的深度靠临时抱佛脚是来不及补救的。

第三篇：2014村官考试面试社会现象题作答禁忌

2014村官考试面试社会现象题作答禁忌

村官考试面试中有一种说法：“得综合分析者得天下”，综合分析题的重要性可见一斑。由于综合分析题对考生自身素养要求高、难度大、占比重，可以说占据了村官考试面试题的半壁江山。而在综合分析题中，社会现象类题目又最为典型。在这里，中公教育面试资深专家就考生在社会现象题作答过程中的常见问题做一番梳理，希望能对备考考生有所借鉴。一忌不明焦点，断章取义;

作答社会现象题，一定要明白所答题目为何会成为引发社会争议或公共管理争议的问题，抓住问题的焦点才能体现考生透过现象看本质的能力，否则，不明焦点，断章取义就会导致偏离题干做论述，难以赢得考官认同。比如：“保定大学醉酒驾车撞人事件，造成一死一重伤，但是车主没有下车，而是大喊：‘我爸是李刚’。你怎么看待这一事件?”。回答这道题目的时候考生可能会联想到三个方面的问题：醉驾问题、腐败问题、官员子女教育的问题。显然，官员子女教育问题才是这道题目引起社会争议的焦点，围绕这个问题作答才可能紧扣主题，否则就会出现断章取义的错误。考生在作答中，一定要有从个别到一般的意识，不要就小事论小事。

二忌扣题不准，入题不快;

很多考生在作答社会现象题时，花大量篇幅介绍相关背景，入题太慢，甚至还没开始作答核心问题考官注意力就已经不在考生答题上了。入题的时候介绍该现象的政策背景和社会背景，把握得当确实有锦上添花的效果，但如果啰嗦冗长，反而会弄巧成拙，得不偿失。三忌公共管理视野缺失;

村官考试是有志于改善公共管理的人员，是代表国家行使公权力的人员。村官考试面试就是测查考生是否具备进行公共管理和行使公权力能力的考试。因此考生在答题的时候一定要摒弃学生思维，群众立场，要时刻以公务人员的思维，以政府的立场看待问题。比如，“古有孟母三迁，现在也有很多家长为了子女上学搬家或在学校附近买房，你怎么看?”很多考生回答这道问题时，仅仅着重于讨论家长的教育心态，而忽视了问题背后和公共管理相关的最核心的问题——“教育资源分配不公”，其实这才是这道题目考察的核心。因此考生在回

答综合分析题时，如果你的思考都是围绕着家长里短讨论就要当心了，要时刻提醒自己——公共管理的结合点在哪里?

四忌答题模式化;

世界上本来没有模板，别人说的多了就变成了模板。很多考生作答社会现象题时，动辄“相关法律法规不健全”、“领导重视力度不够”、“对个人而言”、“对企业而言”、“对政府而言”，模板化痕迹明显，针对性不足，显然难以得到考官认同。

五忌语言不规范，答题无深度。

既然面试是一场以语言表达为主、考察周期非常短的考试，那么显然，语言规范的考生在这场竞争中更容易受到考官的青睐。如果说人际沟通题和应急应变题的问题情境较为生活化，语言适当通俗还无伤大雅的话，那么号称“小申论”的社会现象题就更需要考生用较为规范的语言进行表述。除此之外，考生还要注意在笔试阶段就要做好相关政策的积累，否则答题的深度靠临时抱佛脚是来不及补救的。

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第四篇：2018国家公务员面试：社会现象题影响分析

2018国家公务员面试：社会现象题影响分析

2018年国家公务员笔试结束啦，接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。在这里华图小编精心准备了一些国家公务员面试技巧文章，助力所有参加国家公务员考试的考生。小图在华图公务员面试班等着大家,祝大家顺利上岸。

提前认识公务员面试时相关步骤，做好面试工作的准备。

一、题型举例

例1：谈谈如今在我国不少地方出现的“政绩工程”现象。

例2：现在社会上有一种现象叫做“潜规则”，指的是表面看不到的各种规则，请问你对这样的现象有什么看法?

例3：十二五规划中着力强调要“保障和改善民生”，对此请谈谈看法。

二、题型分析

(1)什么是影响。上述题目中在作答中，都应该对这些问题带来的积极意义或者消极后果进行分析。我们把这些称之为“影响分析”。所谓影响，就是一个社会现象会给社会带来的结果。换句话说，影响就是对社会现象的评价。这是分析社会现象非常重要的一方面。

2)影响可以是积极的，我们经常称之为积极意义;可以是消极的，我们经常称之为“消极影响”;也可以是好坏两方面后果兼有，我们称之为“同时带来正反两面影响”。

(3)上述例子只是无数例子中随便举出的几个，实际上，面试题中几乎所有社会现象都应该涉及到其影响。

(4)不论是正面影响还是负面影响，考生普遍觉得难以回答。主要是学生社会背景知识有所欠缺。其实影响分析也是有规律可循的。不管它是什么现象，我们都可以从一些相对固定的角度去考虑的。本文即是想介绍这些角度，即我们所说的“影响分析的思路”。

三、影响分析的思路

所谓影响分析的思路，就是从以下四个方面来考虑：当事民众;相关企业或社会组织;政府;社会整体。这个思路对于好的影响、坏的影响都适用。这四个方面的每一个方面都有若干内容，具体是：

(1)当事民众。

当事民众指的是该社会现象中涉及到的普通老百姓。对于这个方面的影响分析，主要是考虑这个社会现象影响到了这些老百姓的哪些利益或者是哪些生活状况。其关键词是“利益”和“生活”。

(2)企业或社会组织。

社会组织指的是学校、第三方组织等。对于这个方面的影响分析，主要是考虑这些机构的“利益”和“形象”。

(3)政府。

政府所受的影响是影响分析的重要方面。在这里，主要可以考虑如下方面：“执政能力”、“廉政”、“形象”。

(4)社会整体。

除了上述直接影响外，还可以从社会整体来考虑。这里主要是可以从如下几个方面来着手：1)稳定;2)经济;3)文化或社会风气;4)生态;5)政治。这里有必要把政治解释一下，这里的政治指的是国家的基本政策方针、基本治国原则，属于我国国家生活中的原则性问题，比如以人为本的理念、全面建设小康社会的要求等。

在答题的时候，不是上述各方面都要答到，而是根据具体情况，进行“筛选”。具体的表达句式则可以选用下面的思路：

“该现象/做法会产生如下影响。

第一，该现象会影响到当事群众的利益/生活。„„

第二，这一现象也会对当事企业造成影响。

第三，这一现象也会对当地政府造成影响。它会影响到政府的„„

第四，这个现象还会影响到社会的稳定/也会对我国的整体经济造成影响。

第五，这个现象还和我国的„„(方针/理念)背离。”

四、参考答案

我们套用上述思路，对例1的影响做一分析。其参考答案要点如下：

政绩工程这一错误的做法无疑会对我国社会的各方面造成严重影响。具体包括：

第一，它会影响到当地群众的利益。政绩工程牵涉到的强行征地、拆迁都是比较严重的侵权行为。

第二，这一现象也会对当地政府形象造成巨大影响。这会让民众极大动摇对于政府的信任。

第三，更重要的，这一现象会影响到社会的稳定。政绩工程现象经常造成大量群众*之类的事件，这些事件会造成严重的社会稳定的隐患。这是一个严重的政治问题了。

第四，这种做法也和我国以人为本的治国理念是格格不入的。

其它的例

2、例3可以参考引用上述思路，我们这里只予以简单点拨，具体可以由读者完成：

对于例2，要考虑的几个方面主要是办事群众、特权机关和特权人员、社会的风气、国家的依法治国的理念。

对于例3，要考虑的几个方面则是民众的利益、政府的形象、也能促进社会稳定和经济发展，以及符合我国以人为本的理念。

第五篇：大学生村官面试备考社会现象题作答禁忌

一忌不明焦点，断章取义;

作答社会现象题，一定要明白所答题目为何会成为引发社会争议或公共管理争议的问题，抓住问题的焦点才能体现考生透过现象看本质的能力，否则，不明焦点，断章取义就会导致偏离题干做论述，难以赢得考官认同。比如：“保定大学醉酒驾车撞人事件，造成一死一重伤，但是车主没有下车，而是大喊：‘我爸是李刚’。你怎么看待这一事件?”。回答这道题目的时候考生可能会联想到三个方面的问题：醉驾问题、****问题、官员子女教育的问题。显然，官员子女教育问题才是这道题目引起社会争议的焦点，围绕这个问题作答才可能紧扣主题，否则就会出现断章取义的错误。考生在作答中，一定要有从个别到一般的意识，不要就小事论小事。

二忌扣题不准，入题不快;

很多考生在作答社会现象题时，花大量篇幅介绍相关背景，入题太慢，甚至还没开始作答核心问题考官注意力就已经不在考生答题上了。入题的时候介绍该现象的政策背景和社会背景，把握得当确实有锦上添花的效果，但如果啰嗦冗长，反而会弄巧成拙，得不偿失。

三忌公共管理视野缺失;

村官考试是有志于改善公共管理的人员，是代表国家行使公权力的人员。村官考试面试就是测查考生是否具备进行公共管理和行使公权力能力的考试。因此考生在答题的时候一定要摒弃学生思维，群众立场，要时刻以公务人员的思维，以政府的立场看待问题。比如，“古有孟母三迁，现在也有很多家长为了子女上学搬家或在学校附近买房，你怎么看?”很多考生回答这道问题时，仅仅着重于讨论家长的教育心态，而忽视了问题背后和公共管理相关的最核心的问题——“教育资源分配不公”，其实这才是这道题目考察的核心。因此考生在回答综合分析题时，如果你的思考都是围绕着家长里短讨论就要当心了，要时刻提醒自己——公共管理的结合点在哪里?

四忌答题模式化;

世界上本来没有模板，别人说的多了就变成了模板。很多考生作答社会现象题时，动辄“相关法律法规不健全”、“领导重视力度不够”、“对个人而言”、“对企业而言”、“对政府而言”，模板化痕迹明显，针对性不足，显然难以得到考官认同。

五忌语言不规范，答题无深度。

既然面试是一场以语言表达为主、考察周期非常短的考试，那么显然，语言规范的考生在这场竞争中更容易受到考官的青睐。如果说人际沟通题和应急应变题的问题情境较为生活化，语言适当通俗还无伤大雅的话，那么号称“小申论”的社会现象题就更需要考生用较为规范的语言进行表述。除此之外，考生还要注意在笔试阶段就要做好相关政策的积累，否则答题的深度靠临时抱佛脚是来不及补救的。