全面提升职工队伍素质的方式与思考

第一篇：全面提升职工队伍素质的方式与思考

全面提升职工队伍素质的方式与思考

二○○八年九月二十三日

全面提升职工队伍素质的方式与思考

随着市场经济的逐步深化，市场竞争日趋激烈，加之新兴产业的蓬勃发展，一个企业职工队伍素质的高低，直接关系到企业生存、稳定、改革和发展的大局，也关系到企业在激烈竞争中的成败，企业职工的素质水平，决定企业的生命力、竞争力，素质高的企业将在市场经济条件下不断发展前进，素质不高的企业将会在经济大潮中被淘汰。大力加强员工教育和培训，全面提升职工队伍素质，是企业重新配置资源要优先考虑的问题，也是企业惠及长远的基础性工程。现结合公司实际，就提升职工队伍综合素质的课题，谈点粗浅的认识和体会。

人是生产力中最活跃的、最宝贵的、最具生命力的决定性因素，一切其他的物质资料，包括设备、仪器、材料和其它各种生产资料，都要被人所掌握、应用，才能发挥其作用。从这种意义上说，人力资源是最本源的资源。职工队伍整体素质的高低，决定着企业所占有的市场份额，进而决定着企业的生存发展，企业的竞争，归根到底是企业素质的竞争、人才的竞争。而目前，公司队伍整体职业素质参差不齐，整体水平较低的现状，难以满足公司扭亏增盈和快速发展的迫切需要，仍存在以下制约因素：

一、职工市场竞争意识淡薄，陈旧思想延存，提高职业技术素质的内在动力不足。

公司相当一部分的员工，还不能适应目前市场经济的要求，没有真正融入市场，市场竞争意识极其淡薄，还抱着吃“大锅饭”的陈旧思想，在工作上图舒服，在技能上安于现状，这些员工其本身知识水平及劳动技能都不太高，对岗位工艺流程、技术知识及一些基础理论知识不求甚解，总觉得只要岗位上的活能干就行，没必要学那么多，又不多拿钱，懒惰的学习习气慢慢滋长，对学习有一种不在乎的心理，这种惰性和陈旧思想，互相影响感染，导致提高职业技术素质的内在动力不足，很大程度上影响了员工队伍整体素质的提高，长期下去，将直接影响公司的改革和发展。

二、公司设备的投入和技术更新改造步伐加快，职工的技术水平相对滞后。

由于公司长期亏损，受资金限制，生产能力投入不足，设备不够先进，职工的技术水平相对落后，且提高很慢。另一方面，由于经济效益不好，公司技术骨干流失也比较严重，老技术骨干积极性大大降低，很多人采取病休、伤休、内退、停薪留职、请长假等各种方式，提前“退役”，而新的青年工人还存在着技术差不成熟等问题，使得公司在加快精良先进设备投入和技术改造的同时，面临着职工技术素质难以胜任的困局，极大程度上阻碍了公司的快步发展。

三、培训形式、内容、用人及考核激励等各个方面的不足，限制着职工进一步提高素质的积极性。

当前，公司培训形式较单一，培训内容与实际结合不够，新知识的培训不到位，对标学习和培训渠道范围局限，以及用工制度、调资升级制度的欠缺等，都不同程度地在某些方面影响限制了职工学习提高技术的积极性。针对以上问题及现状，对全面提高公司职工素质提出以下思考及建议：

一、把培养企业精神与职工的素质教育结合起来。

企业的凝聚力来自企业精神，一个企业有了积极、向上、进取的精神，就能够团结广大职工披荆斩棘，开拓进取，一个企业如果缺少精神支柱，就会无所维系，一盘散沙。因此，我们必须把培养企业精神与职工的思想教育结合起来，以企业精神和宗旨作为在全体职工中统一意志，统一行动的共同基础，企业理想和企业精神作为“企业之魂”，成为企业群体意识的核心体现。

二、以切身利益教育和增强职工培训意识。

面对不断激烈的市场竞争，我们要从员工自身出发，以人为本，切实抓好员工的岗位技能培训。提高员工对培训意识的认知，让员工充分认识到激烈竞争的残酷性，终身就业的机会将不覆存在，就业中断也不再是意想不到的事情。从一定意义上讲，这或许是一种进步，但真正的进步应当是员工自身能普遍意识到，要通过终身的学习来达到就业稳定。要不断的对自己进行思想和技能的培训，只有不断的提高自己的知识和技能，才能不被社会所淘汰，在企业中占有一席之地。

三、开展多层次、全方位的职工素质教育培训工作。

我们应围绕公司的生产经营实际情况，确立有针对性、实用性和实效性的员工培训方法；调动和发挥各车间、科室的培训积极性和作用，建立条块分工协作的培训体系；建立、完善各项培训管理制度，进一步规范培训管理；充分挖掘和利用培训资源，扎实有效地开展各项培训工作。基层单位应把员工教育培训纳入到年度生产经营计划，与生产经营同部署、同落实、同检查、同考核，卓有成效地开展员工培训工作。例如，根据实际需要安排授课内容，使员工培训具有实际意义。不仅如此，我们还要把满足现有岗位需要和考虑公司发展潜在岗位的需求作为培训目标，按工种的不同，根据其岗位工种特点开展培训工作。如坚持“每周一题”、“每月一课”等学习活动，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，进行岗位理论学习和实际操作训练，使培训形式灵活，学用结合，达到学以致用的良好效果。在强化培训的同时，也要强化培训资料和培训制度的建立，还要强化转岗和新工人的培训，强化技术尖子和复合型工人的培训，只有持之以恒按照这种工作思路进行员工培训，员工素质才会不断提高，才会成为我们公司不断发展壮大的重要基石。

四、加强职工教育，还必须开展多渠道、多形式的各类人才培养。公司对职工素质的提高，还应包括从长远考虑的基本文化素质的提高，也就是整体学历层次的提高和继续教育的实施。必须克服急功近利和短视行为，作出战略性规划部署，大力地、多渠道多形式地培养各类人才。可以采取送培、委培、吸纳毕业学生等多种形式进行。①送往正规大专、大学、中专、高等职业技术院校等进修和培训；②送往兄弟单位、外地区等优秀企业学习管理、技术知识，锻炼提高素质能力；③利用各类业余学校进行培训。公司提出计划、要求，各类学校组织实施或校企联合举办；④公司根据生产科研实际组织相关培训；⑤大力提倡，积极鼓励推动企业职工自学，并重奖自学成才的企业职工。

五、转变人事管理的观念，为职工提高自身素质注入动力。公司要进一步转变人事管理观念，完善用人机制，充分挖掘和开发职工的潜能，做到博采众长，建立了以“尊重、发展、激励、约束”为四要素的人才资源管理制度，形成一个“能者上、平者让、庸者下”的竞争体系，以提高员工的工作积极性和主动性，营造一个“公开、平等、竞争、择优”的人才发展空间，提高全体员工的竞争意识，风险意识和奉献精神。把好选人关，从学历、实际能力到品德、责任感、人生要求、自我价值实现做全方位的审核，拓宽人才的挑选范围，从拘泥于专业的范围中跳出来，倡导人才的全面化、社会化。同时加强对在岗管理人员的约束和激励，引入竞争机制，制定考核办法，树立危机意识，实行末位淘汰制，对考评不合格的坚决调离本岗位，真正培养出活跃的、有活力的职工，让全体职工感觉到有发展的机会和公平竞争的氛围，进一步激发职工的积极性，从而自发地、主动地去提高自身综合素质，使公司和职工获得双赢。

市场经济最大的特点是竞争，适者生存，优胜劣汰，一流公司与其竞争者之间的区别往往在于员工的素质。实践证明，高素质、高技能的人才队伍是企业的立足之本，而素质和技能的提高就在于在职员工的培训力度和员工自身的学习态度上，因此我们的员工培训工作，不能仅限于提高员工的素质和技能上，还应该从思想上使其认识到培训工作对自身的价值，让其自觉地容身于员工培训工作中去，才能最终达到培训工作的目的，也只有这样公司才会有更强的发展与壮大，我们的明天才会更美好！

第二篇：开展职工培训提升队伍素质

开展职工培训提升队伍素质

2014年5月8日，杨泗港排水站组织全站人员进行了一次集中培训。处分管领导部书记亲临指导，全程参与。

此次培训活动是我站培训计划系类之一，特请高级工程师文昌平同志给职工进行理论讲课。主要内容为水泵结构原理及运行维护，其中包括：排水泵站特点、泵的分类以及泵机的发展史等。着重介绍了杨泗港排水站的结构和工作原理。在讲课过程中，文昌平同志准备充分，采用ＰＰＴ的形式，认真讲解、通俗易懂、出问出讲，职工边学边问、仔细听讲。通过培训，职工学到了知识，取得了实效，达到了目的，对提高职工业务技能奠定了一定基础。

培训结束后，处分管领导部书记总结讲话，他说：“杨泗港泵站在抓培训工作方面在全处带了好头，站领导非常重视，职工精神面貌姣好，要将这项工作有计划地长期坚持好，学习培训丰富职工生活，净化职工心灵，让职工上班有意义，可以不断充实职工，激发职工学习热情，树立爱岗敬业精神，为泵站培养人才”。同时对我站提出了希望和期待，希望在今后的培训中，选择好点和主攻方向，争取集中培训和自学相结合的方式积累知识。克服学习动力不足的现象，要充分调动职工学习的积极性和主动性，把培训工作抓好抓实，让职工受益，为泵站的可持续发展打好基础。

第三篇：职工队伍素质调研

职工队伍素质调研

技术员-***

为更好地加强职工队伍素质建设，全面提升职工素质，培育和造就“四有”职工队伍，推进企业快速、健康、和谐、可持续发展，提出如下建议：

一、目的意义

加强职工队伍素质建设，全面提升职工素质，必须下功夫培育和造就“四有”职工队伍，全面提高职工队伍的整体素质。

二、总体目标

增强八种意识、提升八种能力、造就“四有”职工队伍，即增强职工的法制意识、安全意识、团队意识、执行意识、责任意识、荣辱意识、危机意识、发展意识，提升职工学习能力、工作履职能力、自我管理能力、自我超越能力、克难攻艰能力、技术创新能力、沟通协调能力、善于合作能力，培养和造就“四有”职工队伍，使全体职工队伍思想道德水平普遍提高，整体素质普遍增强，凝聚力、向心力、战斗力和创造力明显增强，更好地适应形势发展需要，推进企业快速、健康、和谐、可持续发展。

三、具体措施

**车间共计**人，分***、***、***、***、***、**6个班组，通过对班组走访调研，确定如下措施：

1、强化职工思想道德建设。坚持贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。坚持不懈地开展学赶先进劳模教育，激发职工爱岗敬业、争创一流、锐意进取、勇于赶超的精神。

2、强化职工法律法规教育。坚持把法制宣传教育的内容列入培训内容中去，普及有关法律法规知识。进一步加强法制教育，积极开展“学法规、刹歪风、除陋习、树正气”等主题法制教育活动，教育引导广大职工知法、懂法，学会运用法律手段维护企业和职工自己的合法权益。

3、强化职工基础文化教育。提取使用职教经费，职工教育经费按上级文件

规定提取，用于职工培训工作。制定职工技能人才培训、考评递进目标规划，按照中级工、高级工、技师、高级技师序列，使他们普遍每两年上一个台阶，优秀的一年上一个台阶，进一步提高职工文化素质。

4、强化技能人才培养。通过职工技术技能素质建设，引导职工学习业务、钻研技术，熟练掌握所从事工作岗位的操作技能和专业知识，具备适应岗位变化要求、适应社会发展需要的技能和本领，通过职工技术技能素质建设，增强职工的科技开发能力，加强管理、改善质量、降低成本、增进效益。实施职工技术技能素质建设，提高职工的创新应变能力和攻坚能力。

其中，职工队伍的素质好坏起着至关重要的作用，现根据实际工作中所掌握的情况，作一番探讨：

一、提高职工队伍素质存在的问题。

1、有些干部素质不高对职工的影响。

实践使我们深深认识到，要提高职工队伍的素质，干部本身的素质是个很关键的因素。如果有一个素质过得硬的车间领导班子；有一个好的“车头”，就能带出一支好的职工队伍。

2、职工主人翁责任感滑坡。

职工在商品经济大潮的冲击下向钱看的意识多了，主人翁责任感少了。这种人从心目中已经抽调了“奉献”二字，把自己当作出卖劳动力的雇佣工人，完全缺乏主人翁的责任感，不能摆正国家、企业和个人三者之间的关系。在实际工作中，不是比贡献，而是比那个岗位的奖金多。因此，分配工作往往讨价还价，接受任务是否爽快，就看其完工后给报酬的多少。实惠摆在第一位，安全意识退居第二位。这么一来，都在围绕各自的“钱眼”圈子转，导致联劳协作的精神差，职业道德下降，职工队伍的素质显然就差了。

３、管理体制上的弊端。

导致职工的素质差，还有一个因素就是现行管理体制上的弊端。在现行体制下，对其本人不会有多大危害。车间内部改革还没有改到真正“竞争上岗，优胜劣汰，岗位不同，薪酬不同”。在这种管理体制下，就出现了平均主义的大锅饭，不少职工没有危机感，不思进取，对于自身业务素质提高自然就不放在心上，造成技术水平低下，这样下去势必对安全生产造成影响。

二、解决职工队伍素质偏低的几点想法。

职工队伍的素质，包括两个方面，即思想素质和业务素质，要提高职工队伍的思想业务素质，我们可以采取如下对策：

１、首先抓好思想素质提高。

职工队伍的思想素质，确实是一个要引起我们高度重视的问题。前面我们已经谈到了，不少职工的主人翁责任感较差，其根本因素，也就是一个思想素质的问题。要解决好这个矛盾，必须要加强对职工的理想教育和职业道德教育，使职工敬业爱岗。我们在这方面进行了一些教育，产生了一定的效果。一是强化爱国主义教育，增强职工敬业爱岗、干好本职工作上责任感。二是在形势教育中，认清深化改革的趋势，优胜劣汰，适者生存，努力提高自身思想素质和技术业务素质的紧迫性，树立危机感。

２、干部自身要过得硬。

作为车间管理人员，要提高职工队伍的素质，首先要从自身的思想作风严格要求自己，要求职工做到的，自己首先就要做到；要求别人遵守的，自己首先遵守。技术素质过硬，带头专研技术，在群众中树立起良好的形象，让职工学有榜样。

3、激发了员工的主人翁精神。通过个人愿景、班组愿景、车间愿景所构成的愿景体系的建立和完善，形成目标有机融合。

4、提高了员工队伍综合素质。促进员工学习力的提高和知识技能的快速更新，班组自主管理能力、开拓创新能力明显提升，树立各工种技术标兵，提倡一专多能。

总之，加强职工队伍素质建设，提高职工队伍素质是迫在眉睫的事情，只有一支过硬的高素质职工队伍才能建设好车间，才能完成好各项生产任务。所以要求我们从管理者做起，从根源做起，从小处做起，争取用最短的时间磨砺出一支技术过硬、政治立场坚定的队伍。

***车间 20**年**月**日

第四篇：浅谈如何提高职工队伍素质

浅谈如何提高职工队伍素质

随着市场化经济的不断深入和改革开放力度的不断增强，企业之间的竞争将日趋激烈，非运输企业“转型发展、二次创业”最先体现的不适应，就是人员素质的不适应，提高职工队伍整体素质，培养一支思想先进、技术过硬、德才兼备的职工队伍，是新形势下企业面临的一项重要任务。企业对员工素质的进一步培养要着重开展好以下几方面工作：

一、加大职工教育培训与管理力度

企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育、培训来提高职工素质，最大限度地开发员工的潜能，使人力资本大幅增值。提高职工素质建设必须有计划、有目标、有措施，它是一个渐进过程，必须加强协调管理，并与企业总体发展目标紧密相联。企业要把职工素质培训纳入企业发展规划，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训。培训内容、培训重点和培训方式等要切合企业发展实际，要科学、规范。特别是培训内容的设计要做到以下三点：

1、要与企业的需求相吻合。我们公司每年都面临繁重的经营转型、市场拓展等重要工作任务，其中最缺乏的就是经验总结、成果积累，这就需要开阔的知识视野和较强的专业能力。要下大力气培养德才兼备、又红又专的企业经营管理人才，培养适应各个层次和各种类别要求的人才，使各种人才形成互补。

2、要与企业的现状相适应。如果职工感觉培训内容是一种理想，远远高于企业现状，是企业不可能达到的状态时，1职工就会失去兴趣。培训内容要稍高于现状，让职工感觉得通过努力是可以达到的。

3、要与职工的水平相对应。每个人的学历、经历、认识都不同，培训部门一方面要划分不同层次的职工区别对待，使参加当次培训的人员尽量处在同一水平，另一方面要视职工的层次安排与该层次职工的水平相对应的内容。如果参差不齐的职工参加同一培训，必然有的人感觉太肤浅有的人感觉太深奥。不管哪一个岗位的员工，面对日新月异的世界，千变万化的市场，都要对自身的知识充实和更新，对新领域、新事物、新情况不断加强学习和认识。

二、构筑学习的平台、考核待遇体系，促进职工成才 教育培训要取得好的效果，就要为职工构筑学习的平台，吸引职工广泛参与。企业要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上，通过多种途径，如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识，增长才干，在实践中不断充实自己。并且要坚持面向一线职工、立足班组建设，把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来，引导职工走上技能成才的道路。

1、建立科学的培训考核体系。建立和完善企业教育基地以及职称、技能鉴定网络，大力推进建设与国家职业资格证书制度相吻合有关企业制度。凡技术复杂、通用性强的工种，均需经过培训持证上岗，对技术水平高，成绩突出的优秀工人可提拔使用。

2、树立人才观念，把职工的技能水平和岗位挂钩。除了高学历的人才，高级工人也是人才，是应用型、技能型人才，是将科学技术成果和先进工艺技术转化为现实生产力，促进经济增长的重要力量。很难设想，一个单位只需高学历人才，而不需要有高技能技工的话，企业将会怎样，所以企业应加强对高级技术工人这一人才重要组成部分的认识，加强培训，注重培养。在劳动人事、分配制度等方面实施配套改革，打破身份界限，工人也能竞争到技术管理岗位；对发挥领头雁的作用、对生产、技术改革上作出重大贡献的高级技术工人给予奖励，树立当技术工人也能成才的观念。同时在企业改革发展的过程中，要把职工的技能水平和岗位挂钩，把职工的技能水平作为上岗的基本资格。如对班、组长这个岗位应具备什么样的技能水平，作出一个具体的要求，对从事特有工种的人员也应做出一个标准来，从而调动职工提高技能水平的积极性。

3、要把人才、技能要素渗透到各种分配和工资待遇中去。落实工资待遇是提高职工技能水平的一个重要的环节。在实施中，重点突出岗位对技能水平的要求，体现专业技能水平在职工上岗、工资待遇中所占的份额，并结合企业的工资体制及经济承受能力，不搞一个模式，要进行大胆的尝试，拿出比较合理有效的方案来。把工资设计与技能水平相联系，把职工的技能水平作为提高职工工资待遇的重要条件之一。

4、开展劳动竞赛，激发职工提高技能的积极性。可以开展多面手比赛，培养种子手队伍，搞好各项劳动竞赛；还可以通过岗位练兵、技能比赛和创优争先活动等，激发调动职工获取知识、提高技能的积极性，使企业上下形成一种崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。通过这些活动，不仅弘扬了企业文化精神，陶冶了职工情操，同时也充分展

示了广大职工奉献岗位，勇于进取的精神风貌，激发了全体职工职工的工作积极性，同心协力迎接新时期新挑战，促进了企业两个文明建设。

三、以人为本，维护职工的学习权、发展权

以人为本，就是要把“员工”作为管理活动的核心和最重要的资源，通过各种措施提高员工的能力，发挥员工的积极性和创造性，引导员工去实现预定的目标，体现对人的尊重、理解并极力实现人的全面发展。其主要内容包括以下几点：

1、认识人。首先确定人的主导地位，围绕着如何调动员工的主动性、积极性和创造性去开展一切经营管理活动。因为，决定一个企业是否有良性发展能力的决定性因素在于员工所拥有的知识、智慧、才能和技巧。员工才是生产管理活动的主体，是一切资源中最重要的资源。

2、发展人。智慧劳动者是生产力中最活跃、最革命的因素，充分发挥其作用，是企业管理的基本出发点。组织开展各项工作是为了尽可能充分地发挥人的聪明才智，释放其能，让员工以最大的热情和创造力投身到生产、管理中去，从而使员工能够得到全面的发展，真正提高他们的工作生活质量。

3、尊重人。每个人，无论是领导还是普通员工，都具有独立的人格，都有做人的尊严和做人应有的权利。每一个有尊严的人都会对自己有严格的要求，并且当他们的工作得到肯定与尊重时，他们会尽更大的努力去完成自己应尽的责任。

4、培养人。拥有一支高素质的员工队伍对企业发展是

至关重要的，因此，企业应把培育人、不断提高员工的整体素质作为经常性的任务。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，职工的职业变更和岗位调整更加频繁，终身教育已成为必然趋势，学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到服务水平和服务质量的提高，也制约和最终决定企业的发展前景。职工为企业创造效益，企业要为职工提供发展和施展才华的舞台。企业有责任、有义务维护职工的学习权、发展权，使得每个职工在知识经济大潮中不至于因知识落伍而失业。

四、强化思想政治工作，开展职业道德教育

思想工作是生命线，企业在抓好职工技能素质的同时，也必须抓好职工的思想素质。讲职业道德无论从何角度看，都是企业发展的必然要求。强化思想政治工作、职业道德教育也是企业立身于经济大潮中必须修好的一课。此外，企业还必须贯彻国家有关职业教育和技能培训的法律法规，落实开展职业教育方面应尽的责任和义务，进一步加大在职工中培养各类人才的力度。推动有关部门和企业建立完善职工技能资格认证体系，使职工中的优秀人才脱颖而出。推动落实职工技术创新奖励制度，为职工充分施展才华创造条件，为促进企业效益的提高和推动经济社会的全面发展提供更多的人才资源支持。

五、创建学习型企业的培训机制和氛围

创建学习型企业首先要解决的就是消除职工的心理障碍，帮助职工改善心智模式的问题。要做好以下几点：

1、拥有终身学习的理念和机制；

2、建有多元化回馈和开放的学习系统；

3、形成学习共享和互动的组织氛围；

4、具有实

现共同愿景的不断增长的学习力；

5、工作学习化使员工活出生命意义。所谓工作学习化，是将一项工作视为一个最好的机会，从工作中学习新技能、新方法并促进专业知识的增长。

学习型企业机制建立在一个崇尚知识、崇尚人才的企业文化基础上，全体员工的认识都统一到素质提高的必要性和迫切性的广泛认识上，然后再设计一个切实可行的培训计划，那么，全员素质的提高就指日可待了。

总之，提高职工队伍素质不是一朝一夕的事情，这需要放在企业的发展战略角度，解放思想，不断探索，实事求是，常抓不懈，才能为企业的振兴和发展奠定坚实的基础。

第五篇：创建学习型党组织 全面提升队伍素质

创建学习型党组织 全面提升队伍素质

——文成县珊溪镇中心小学学习型党组织创建活动情况

文成县珊溪镇中心小学是一所农村小学，现有学生1069人，教职工70人。教职员工中党员干部23人，占总队伍的三分之一；其中大专以上学历者占83%，中级以上技术职务者占52%；教师中有18人获得市、县“教学三坛”荣誉称号。

建设高素质干部队伍和教师队伍是学校全面提高教育教学质量的根本。近年来，我校结合教育改革发展的需要，紧紧围绕文成县委、县府打造“均衡、优质、活力”教育的目标要求，在学习型党组织建设中，着重开展各类在职培训，不断提高党员教师的综合素质和教书育人本领，切实推动了学校各项工作的全面和谐发展。

一、完善组织机构 健全学习制度

首先以“创建学习型党组织”为重点工作内容成立学习型组织领导小组，由书记任组长，副书记任副组长，支部委员任组员，明确每一位领导的职责。

为确保学习型党组织建设，我们制定和完善了各项规章制度，制定了党员学习制度、党员行为约束制度、党员奖惩制度、党员“三会一课”制度、党员干部考核制度等。这些制度有的是以前就有的，有的是结合创建活动制定的，我们组织全体党员进行了认真学习。

二、明确学习内容 营造学习氛围

根据市、县党建工作重点和活动意见，我校党支部制定了党建工作计划和“创建”活动方案。确立了实施计划和目标。结合学校实际情况，我们对党员、干部、群众分层次确定学习内容，使理论学习具有针对性，指导性、力争产生实效性。突出的主题有：十七大精神《科学发展观》、师德主题教育、党组织建设、教育艺术技能、教育法律法规等。

为营造学习环境和氛围，学校办公楼、教学楼、会议室等处都进行了精心的布置。在墙上，有供人学习的经典文字；在梯道，布置有书架，书架上各种图书琳琅满目，师生可随时阅读浏览；在阅览室，有党员教师专用书吧。

三、创设各种形式 开展学习活动

1．为了加强党员修养教育，树立好一面旗帜作用，我校党支部给每位党员购买了《党员干部修养镜鉴》一书做为必读书目，要求每位党员同志认真学习，做好读书笔记，并写一份学习体会。2．学习专业知识，带头做好教育教学工作。我们要求教师一定要牢固树立终身学习的理念，在学习状态中工作，不断充实自己，尤其党员教师，要强化学习意识，朝着建设学习型教师的目标努力。

（1）加强教育理论学习不断促进专业的自我更新

以“教师教学经验和信息交流会”、“教师读书论坛”和“示范教研组活动”为主要阵地，组织教师反复地、认真地学习新基础教育理论和“课改”精神，不断自我更新，自我重建。在学习的基础上，每位教师积极、自觉地开展日常的研究性的教学实践，即主动和充分关注实践中新教育理念的综合渗透、研究实践和反思重建。

（2）改善教师教学策略

经常开展教师教学技能比赛，提高教师对教学内容的把握、设计和组织能力，促进学生形成良好的认知结构，培养学生自主学习的能力。从知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度合一的角度，促进学生的个性发展。

（3）积极探索网络背景下的教学改革，我校能利用校园网为学生提供学习资源和50%以上教师能用班级网页开展网上学习指导、在线答疑、讨论，80%以上的教师实行电子备课。建立素材库，推进信息技术与学科教育整合，切实提高课堂教学质量。

3、推动美育工程，营造“大艺术”学校文化，丰富社团文化。(1)充分发挥学校师资优势，成立书画社、文学社、舞蹈音乐社等以适应学生发展的需要。(2)继续办好一年一度的校园文化艺术节，实现在校学生每人至少参加一项艺术活动，形成“人人有兴趣，个个有特长”的“大艺术”文化氛围。(3)树立“精品”意识，进一步提高舞蹈队、田径队、象棋队、乒乓队的水平，为学校的文体园地增添更多亮丽的风景。每学年组织1—2次全校性大规模演出或专项展览，为学生显示艺术才能提供更多的机会。（4）每年如期完成校报《云江水》和校刊《秀峰岩》的刊出。

4、学校每年举办一次科技节，并以此为契机，创办了各类兴趣小组以挖掘学生的潜能，发展学生的个性特长。如今年的科技节我们开展了科幻画、鸡蛋碰地球、彩虹桥、魔方、科技小制作、小发明、小论文等项目，培养了学生的创新能力和解决生活实际问题的能力。每年有学生在县级以上科技技能竞赛中获奖，并有项目参加市科技节展示。

5、加强师德建设和党性教育活动

（1）每年开展为期一周的暑期师德学习活动，听专家的师德讲座和模范教师的师德报告，学习先进典型事迹，产生了很好的教育效果。（2）党支部书记每学期对全体党员进行一次党风廉政专题讲座；每年开展一次党的知识竞赛和党员征文活动；每年组织党员到党员教育基地学习。

（3）利用“三会一课”时间，加强党纪条规教育。我们利用党员学习活动时间进行了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》的学习。支部书记陈长泉以《党员要讲党性重品行作表率》为题进行了党课教育。

（4）采取收看光盘的形式，利用反面教材，对党员进行警示教育。我们组织教师观看了《贪婪的代价》、《拒腐防变每月一次》、《来自高墙下的忏悔》等，有的是利用党员学习时间看，有的是网上自学。使每一位党员教师深受震撼，从反面典型中看到危害，引以为戒。

（5）每学期坚持召开党员干部民主生活会。在会上，每位党员都敞开心扉，畅所欲言。通过相互评价，我们看到了支部及各自的成绩，同时也发现了我们各自的不足，这样，有利于工作中发扬成绩，克服缺点，推进工作。

四、在学习中开创思路，在发展上力争突破

通过学习型党组织建设活动，干部党员素质不断提升。近两年来，学校有1人被评为全国模范教师，有2人被评为温州市终身班主任奖，有2人被评为温州市教师新闻奖，有1人被评为温州市优秀园丁奖，有2人被评为县模范教师（班主任）。

通过学习型党组织建设活动，学校工作思路也得到不断开创。近两年来，学校以科学发展观思想为指导，以实施素质教育为核心，以现代化建设为方向，学校的硬件建设、管理、德育、智育、体育、文化艺术教育、师训、教科研等诸多方面取得显著成效，迅速成为有一定知名度和社会赞誉度的学校。

通过学习型党组织建设活动，学校取得了令人瞩目的成绩。先后获得文成县教育系统先进集体、文成县平安校园、文成县关心下一代工作先进集体、文成县体育艺术特色学校、温州市绿色学校、温州市德育工作先进集体、温州市素质教育示范学校、温州市现代化学校等荣誉。学校党支部被命名为温州市首批学习型党组织创建示范点和先进单位。

一、完善组织机构 健全学习制度

成立学习型组织领导小组，由书记任组长，副书记任副组长，支部委员任组员，明确每一位领导的职责。

制定和完善了各项规章制度，制定了党员学习制度、党员行为约束制度、党员奖惩制度、党员“三会一课”制度、党员干部考核制度等。

二、明确学习内容 营造学习氛围

突出的主题内容有：十七大精神《科学发展观》、师德主题教育、党组织建设、教育艺术技能、教育法律法规等。

为营造学习环境和氛围，学校办公楼、教学楼、会议室等处都进行了精心的布置。

三、创设各种形式 开展学习活动

1、加强党员修养教育。

2．学习专业知识，带头做好教育教学工作。

3、推动美育工程，营造“大艺术”学校文化，丰富社团文化。

4、学校每年举办一次科技节，并以此为契机，发展学生的个性特长。

5、加强师德建设和党性教育活动

四、在学习中开创思路，在发展上力争突破

1、通过学习型党组织建设活动，干部党员素质不断提升。

2、通过学习型党组织建设活动，学校工作思路也得到不断开创。

3、通过学习型党组织建设活动，学校取得了令人瞩目的成绩。