第一篇：山东科技大学第四届研究生辩论赛复赛主持词
大家请安静下来，让我们用热烈的掌声欢迎双方辩手入场！
1.尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家上午好！
欢迎大家来到山东科技大学第四届研究生辩论赛复赛第 场的比赛现场。
经过初赛的强强对决，共有8支代表队进入这一轮复赛。这一轮复赛采取淘汰制，每一场比赛获胜的队伍将进入下一轮半决赛，让我们预祝今天的代表队取得好的成绩。
2..在比赛正式开始之前我为大家隆重介绍担任本场比赛的评委，他们是：
担任本场比赛的点评嘉宾是： 欢迎您！
来到今天比赛现场的还有双方队伍亲友团的同学们，欢迎你们！
3..经过赛前抽签，本场比赛的正方是 材料学院代表队，他们的观点是信息传播手段的进步会冲淡传统文化；反方是 土建学院代表队，他们的观点是 信息传播手段的进步会推动传统文化的发展，现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始：
祝双方代表队有精彩的表现！3..经过赛前抽签，本场比赛的正方是机电学院代表队，他们的观点是“四书五经”应该走进学生课堂；反方是 化工学院代表队，他们的观点是“四书五经”不该走进学生课堂 现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始： 祝双方代表队有精彩的表现！4..下面我把本场比赛的基本流程给大家简单介绍一下：本场比赛共分六个阶段（1）开场陈词阶段 由正反双方一辩陈述本方观点，时间为3分钟（2）攻辩阶段 分别由正反方二辩或三辩选择另一方的二辩或三辩进行一对一攻辩，每次攻辩时间为2分钟，每个提问不超过15秒，每次回答不超过30秒，轮流进行四轮。注意：攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角（jue）色不得互换，辩方不得反问，攻方也不需要回答辩方问题。正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手可在限时内任意发挥.最后，正反双方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟
注意：正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
（3）自由辩论阶段，由反方开始，任意一个辩手皆可，双方交替发言，独立记时，累计时间各为4分钟。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（4）总结陈词阶段
由正反双方四辩总结陈词，从反方开始，时间各为3分钟
（5）观众提问阶段 本阶段欢迎观众朋友踊跃参与，与辩手积极交流。本阶段辩手的表现不计入总分
（6）嘉宾点评阶段
比赛的基本流程和一些要求就简单介绍到这里
需要提醒各位辩手的是，在比赛过程中，时间剩余30秒时，计时员举牌预提示，时间到时计时员也将举牌提示，此时必须停止发言。计时员将从辩手起身时开始计时。现在请工作人员向大家展示我们的提示牌！在比赛开始前，请将您随身携带的手机调整到震动或静音状态。在比赛过
程中，为了不影响选手的发挥，请您配合我们保持赛场的安静与整洁。谢谢您
预的合作。
5.随着数字化技术的发展，信息传播手段日渐发达，这对传统文化的传播方式、表达方式、存储方式等产生了深刻的影响。有人认
为，信息传播手段发展所带来的技术语言、外来语言和网络流行语言会直接冲淡中国
传统文化，新传播手段的随意性和非规范性必将造成传统文化失范的局面。也有人认为，新传播手段的进步会推动传统文化的发展。他们认为新传播手段为传统文化保护与传承提供了新的空间。那我们的传统文化在新传播手段的影响下究竟命运如何？我们今天就来听听辩手们的意见。5.据《光明日报》称，近年来不断有专家呼吁在学生课程中加入我国古典国学著作
“四书五经”的研读。有人认为，“四书五经”该进中学课堂。他们的重要理由是：“四书五经”贯穿、渗透了社会、家庭的各方面，有着良好的道德启发作用。也有人认为，“四书五经”中不乏过时的思想，而且我国教育体系的一些课程已经吸收接纳了许多的“四书五经”中的精华内容，无需再专门设立“四书五经”这一科, 增加课程反而会加重学生的课业负担。
那中学课堂到底该不该引入“四书五经”，或者说引入“四书五经”有什么利弊，我们今天就来听听双方辩手的意见。
6.现在我宣布山东科技大学第四届研究生辩论赛复赛第 场的比赛正式开始！
首先进行的是开场陈词阶段，时间为三分钟
首先有请正方一辩 开场 陈辞。谢谢 正方一辩/慷慨激昂的陈辞。有请反方一辩陈述反方观点。谢谢 反方一辩条理清晰的陈辞。所谓知己知彼方能百战不殆，双方通过简短的开场陈词都表明了自己的立场并做了精辟的阐述
7.、接下来要进行的是攻辩阶段，每次攻辩时间为2分钟。/幽默诙谐/（妙趣横生）
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看出这的确是一场势钧力敌的较量。
8、下面有请双方一辩进行攻辩小结，时间各为2分钟
首先有请正方一辩作攻辩小结。现在有请反方一辩 作攻辩小结 感谢两位同学（简洁机智）的精彩小结！
9.接下来进入大家更为期待，更具挑战性的自由辩论阶段，双方可派出任意一个辩手发言，正反方交替发言，独立记时，双方累计时间各为4分钟。首先由反方开始，自由辩论阶段到此结束，刚才这个阶段真可谓唇枪舌剑，字字珠玑啊，感谢双方辩手为我们带来精彩的辩论。接下来
10、要进行的是总结陈词，让我们来听听双方四辩的最后陈述，帮助我们梳理一下双方各自的思路，时间为3分钟。
首先有请反方四辩进行总结陈词。
谢谢反方四辩 总结陈词。
下面有请正方四辩进行总结陈词。谢谢 正方四辩 总结陈词。
11.经过双方辩手的激烈辩论，本场比赛到此告一段落，请评委分别为8位辩手和两支代表队打分，稍后我们将会为大家公布比赛结果。
12、下面是我们的辩手与观众的互动时间。通过刚才赛场上8位辩手的表现，观众朋友有什么疑问或见解，或者是有什么想法想和辩手交流的，请提问。请大家在提问时指明由哪一方的哪一位辩手回答你的问题。希望大家踊跃发言，其实今天这个辩题是一个生活性很强的辩题。相信大家在和周围的朋友聊天时会聊到这个话题，或者是上网时会浏览到相关的信息，今天不妨把自己的想法和这8位辩手交流一下。人们常说“你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后我们每人还是一个苹果。但是，如果你有一种思想，我有一种思想，咱们交换之后，每个人就有两种思想”。何乐而不为呢？
由于时间关系，互动环节到此结束，谢
谢大家的踊跃参与！
13.下面有请点评嘉宾 为本场比赛作点评，有请！
谢谢 的精彩点评！
14.辩手们刚才的精彩辩论赢得了大家的阵阵掌声，也展现出了我们山东科技大学研究生的风采和睿智！那么今天赛场上究竟哪一支队伍略胜一筹呢？
我们来看评委最终的评判结果。14.现在为大家公布本场比赛的分数：
正方 代表队 分； 反方 代表队 分。恭喜 代表队进入下一轮半决赛
本场比赛的最佳辩手是 方 辩 同学！恭喜你！16.山东科技大学第四届研究生辩论赛复赛第 场的比赛正式结束，欢迎大家下周天继续关注下一轮更加精彩的比赛。
让我们掌声欢送各位评委退场！
请同学们按照秩序离场！
第二篇：山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛主持词
大家请安静下来，让我们用热烈的掌声欢迎双方辩手入场！
1.尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家上午好！
欢迎大家来到山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛的比赛现场。
经过初赛和复赛的层层选拔，共有3支代表队进入这一轮半决赛。经过前面几轮的较量我们大家已经见识了他们的实力.马上要进行的这一场比赛获胜的一方将进入总决赛，另一方则获得第四届研究生辩论赛的季军。让我们预祝今天双方的代表队取得好的成绩。
2..在比赛正式开始之前我为大家隆重介绍担任本场比赛的评委，他们是：
担任本场比赛的点评嘉宾是：欢迎您！
来到今天比赛现场的还有双方队伍亲友团的同学们，欢迎你们！3..经过赛前抽签，本场比赛的正方是经管学院代表队，他们的观点是“四书五经”应该走进学生课堂；反方是 化工学院代表队，他们的观点是“四书五经”不该走进学生课堂
现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始：
让我们一起期待今天的辩手为我们带来更加激烈的智慧角逐。因为这两支队伍都已经身经数战，比赛的细则和要求想必都已经很熟悉了，我就不再赘述。希望大家像以前一样遵守我们的比赛规则。
5.据《光明日报》称，近年来不断有专家呼吁在学生课程中加入我国古典国学著作“四书五经”的研读。有人认为，“四书五经”该进中学课堂。他们的重要理由是：“四书五经”贯穿、渗透了社会、家庭的各方面，有着良好的道德启发作用。也有人认为，“四书五经”中不乏过时的思想，而且我国教育体系的一些课程已经吸收接纳了许多的“四书五经”中的精华内容，无需再专门设立“四书五经”这一科, 增加课程反而会加重学生的课业负担。那中学课堂到底该不该引入“四书五经”，或者说引入“四书五经”有什么利弊，我们今天就来听听双方辩手的意见。
6.现在我宣布山东科技大学第四届研究生
辩论赛复赛第场的比赛正式开始！
首先进行的是开场陈词阶段，时间为三分钟
所谓知己知彼方能百战不殆，双方通过简短的开场陈词都表明了自己的立场并做了精辟的阐述
7.、接下来要进行的是攻辩阶段，每次攻辩时间为2分钟。/幽默诙谐/（妙趣横生）
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看出这的确是一场势钧力敌的较量。
8、下面有请双方一辩进行攻辩小结，时间各为2分钟
9.接下来进入大家更为期待，更具挑战性的自由辩论阶段。首先由反方开始，自由辩论阶段到此结束，刚才这个阶段真可谓唇枪舌剑，字字珠玑啊，感谢双方辩手为我们带来精彩的辩论。接下来
10、要进行的是总结陈词，让我们来听听双方四辩的最后陈述，帮助我们梳理一下双方各自的思路，时间为3分钟。
首先有请反方四辩进行总结陈词。
11.经过双方辩手的激烈辩论，本场比赛到此告一段落，请评委分别为8位辩手和两支代表队打分，稍后我们将会为大家公布比赛结果。预
12、下面是我们的辩手与观众的互动时间。
由于时间关系，互动环节到此结束，谢
谢大家的踊跃参与！
13.点评，有请！谢谢 下面有请点评嘉宾为本场比赛作的精彩点评！14.辩手们刚才的精彩辩论赢得了大家的阵阵掌声，也展现出了我们山东科技大学研究生的风采和睿智！那么今天赛场上究竟哪一支队伍略胜一筹呢？
我们来看评委最终的评判结果。14.现在为大家公布本场比赛的分数：
正方代表队分； 反方代表队分。恭喜代表队进入下一轮半决赛
本场比赛的最佳辩手是方辩同学！恭喜你！16.山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛正式结束，感谢大家的到来，同时欢迎大家继续关注更加精彩总决赛。
让我们掌声欢送各位评委退场！
第三篇：山东科技大学第四届研究生辩论赛初赛主持词
山东科技大学第四届研究生辩论赛初赛主持词
1.尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家下午好！
欢迎大家来到山东科技大学第四届研究生辩论赛初赛第 场的比赛现场。
为鼓励广大研究生关注社会问题，弘扬批判精神，提高思考能力，浓厚学术氛围，在研究生学院团委的指导下，研究生会宣传部和通讯社联合举办本次大赛。今天这一轮初赛共有12支队伍参赛。他们将在这里扬帆辩论，一决高低。
2..在比赛正式开始之前，首先让我们用热烈的掌声欢迎双方辩手的到来！坐在我右手边的是正方土建学院代表队，坐在我左手边的是反方外国语学院代表队。
下面我为大家隆重介绍担任本场比赛的评委，他们是：
欢迎各位评委！
担任本场比赛的点评嘉宾是： 欢迎您！
来到今天比赛现场的还有双方队伍亲友团的同学们，欢迎你们！
3..经过赛前抽签，本场比赛的正方是土建学院代表队，他们的观点是走出扶老困境应从立法入手；反方是外国语学院代表队，他们的观点是 走出扶老困境应从道德入手。
现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始：
欢迎大家的到来！
4..下面我把本场比赛的基本流程给大家简单介绍一下：本场比赛共分六个阶段
（1）开场陈词阶段 由正反双方一辩陈述本方观点，时间为3分钟（2）攻辩阶段
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，反方同样如此；
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟；反方同样如此；
注意：攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角（jue）色不得互换，辩方不得反问，攻方也不需要回答辩方问题。正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手可在限时内任意发挥.最后，正反双方一辩进行攻辩小结，时间为2分
注意：正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
（3）自由辩论阶段，由反方开始，任何一个辩手皆可，双方交替发言，独立记时，双方累计时间各为4分钟。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（4）总结陈词阶段
由正反双方四辩总结陈词，从反方开始，时间各为3分钟
（5）观众提问阶段 本阶段欢迎观众朋友踊跃参与，与辩手积极交流。本阶段辩手的表现不计入总分
（6）嘉宾点评阶段
比赛的基本流程和一些要求就简单介绍到这里
需要提醒各位辩手的是，在比赛过程中，时间剩余30秒时，计时员举牌提示，时间到时计时员也将举牌提示，此时必须停止发言。计时员将从辩手起身时开始计时。
在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，为了不影响选手的发挥，请您配合我们保持赛场的安静与整洁。谢谢您的合作。
5..自南京彭宇案、天津许云鹤案之后，全国各地接连发生老人跌倒无人扶起的事件。“老人跌倒是否应该扶起”成为了舆论争议的焦点，该不该立法干预扶老问题这一社会性困境也引发了广泛讨论。有人认为，让好心人敢于行善的最好方法就是用法律为正义织起一张“保护网”。据悉，深圳市正着手起草《助人行为保护条例》，以免除助人者承担不应有的法律责任。也有人认为立法干预扶老问题将会扼杀群众的道德本能，消解了人们天性中道德本能的信仰，甚至更加深了人本“不能扶老”的想法。他们认为解决扶老问题的当务之急是唤醒群众的道德良知、扩充人们的道德本能，从根本上呼唤正义。
那今天参赛的各位辩手会给这个颇受争议的话题带来什么深刻的见解，我们拭目以待。
6.现在我宣布山东科技大学第四届研究生辩论赛初赛第 场的比赛正式开始！
首先进行的是开场陈词阶段，时间为三分钟
首先有请正方一辩 陈辞。谢谢 正方一辩/慷慨激昂的陈辞。有请反方一辩 陈述反方观点。谢谢 反方一辩条理清晰的陈辞。双方在开场的六分钟内可谓各有千秋，相信大家通过开场陈词对双方的论述体系也有了一个大致的了解。
7.、接下来要进行的是攻辩阶段，每次攻辩时间为2分钟。/幽默诙谐/（妙趣横生）
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
下面有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。对不起，时间到。下面有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。下面有请反方三辩 选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。
8、攻辩阶段到此结束，下面有请双方一辩进行攻辩小结，时间各为2分钟
首先有请正方一辩作攻辩小结。现在有请反方一辩 作攻辩小结 感谢两位同学（简洁机智）的精彩小结！
9.现在进入整场比赛更为激烈的自由辩论阶段，双方可派出任意一个辩手，双方交替发言，独立记时，双方累计时间各为4分钟。首先由反方开始，自由辩论阶段到此结束，谢谢辩手们的精彩辩论！
10、最后要进行的是总结陈词，时间为3分钟。
首先有请反方四辩进行总结陈词。谢谢反方四辩 总结陈词。下面有请正方四辩进行总结陈词。谢谢 正方四辩 总结陈词。
11.经过双方辩手的激烈辩论，本场比赛到此告一段落，请评委为8位辩手和两支代表队打分，稍后我们将会为大家公布比赛结果。
12、下面是我们的辩手与观众的互动时间。通过刚才赛场上8位辩手的表现，观众朋友有什么疑问或见解，或者是有什么想法想和辩手交流的，请提问。请大家在提问时指明由哪一方的哪一位辩手回答你的问题。希望大家踊跃发言，其实今天这个辩题是一个生活性很强的辩题。相信大家在和周围的朋友聊天时会聊到这个话题，或者是上网时会浏览到相关的信息，今天不妨把自己的想法和这8位辩手交流一下。人们常说“你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后我们每人还是一个苹果。但是，如果你有一种思想，我有一种思想，咱们交换之后，每个人就有两种思想”。何乐而不为呢？
由于时间关系，互动环节到此结束，谢谢大家的踊跃参与！
13.下面有请点评嘉宾 为本场比赛作点评，有请！
谢谢 的精彩点评！
辩论赛是一种思维的体操，论天下实事，辩是非曲直，辩的是一种智慧，一种思路。通过这场比赛，我想 代表队和 代表队的同学，不仅辩出了哲理，更辩出了友谊。所以现在我建议双方的辩手到中间来，握手言和。
辩手们刚才的精彩辩论赢得了大家的阵阵掌声，也展现出了我们山东科技大学研究生的风采和睿智！那么今天赛场上究竟哪一支队伍略胜一筹呢？ 我们来看评委最终的评判结果。
14.现在为大家公布本场比赛的分数：
正方 代表队 分； 反方 代表队 分。
本场比赛的最佳辩手是 方 辩 同学！恭喜你！
16.在我们进行比赛的同时，在 203教室，其他的参赛队伍也正在激烈角逐。
我们将把这场比赛双方的最后得分交评委团。等今天 支队伍全部比赛结束时，得分前八名的代表队将有资格进入下一轮比赛。
山东科技大学第四届研究生辩论赛初 赛第 场的比赛正式结束，欢迎大家下周六继续关注下一轮更加精彩的比赛。
让我们掌声欢送各位评委退场！
请同学们按照秩序离场！
第四篇：研究生辩论赛主持词
尊敬的各位老师、各位同学，大家下午好：
欢迎大家来到…研究生辩论赛现场。我是本场主持…。首先，就由我来向大家简单介绍本次赛事，本次辩论赛共分初赛和复赛两个阶段。今天下午将进行两场比赛，胜出者进入下一轮决赛PK，最终谁能胜出，就让我们拭目以待。
现在，请允许我荣幸的向大家介绍今天到场的嘉宾和评委。她们是：
.........……….…….让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来我宣布本场比赛正式开始，今天第一场辩论的主题是“电视征婚利与弊”。所谓电视征婚其实就是指以电视等媒介为未婚青年男女提供的婚介平台，从而应运而生的以娱乐性，盈利性，社会性为目的的文化符号。
那么，电视征婚最早始于美国，目前在我国也成为了一种潮流，大家所熟悉的“快来约会吧”，“非诚勿扰”等，但是这种潮流能否适应社会的发展？由电视征婚所体现出的多元价值将带给人们怎样的影响，这一系列的思考和争议，现在就让我们的双方辩手来展开他们的精彩诠释。
本次辩论一共五个环节，包括自我介绍、开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词。同时我想提醒各位辩手在比赛中，注意文明用语，不得打断别人讲话，不得以言语进行人身攻击；也请现场各位朋友，将你们的的手机调至震动或静音状态。
首先进行第一个环节。选手自我介绍，那么坐在我右手边的是正方辨手，他们的辨题是“电视征婚利大于弊”，下面由请正方辨手依次自我介绍。。感谢正方辩手。
接下来，坐在我左手边的是反方辨手，他们的辩题是“电视征婚弊大于利”，下面由请反方辨手依次自我介绍。。好，感谢双方辩手的自我介绍。俗话说：“狭路相逢勇者胜”。看来今天，双方不仅要斗智斗勇，更要斗智。那么我们，衷心地祝愿辩手们发挥出最佳的辩论水平，给大家一个精彩的展现。
下面，我们进入第二个环节：双方一辩进行开篇陈词，时间各占3分钟，请工作人员作好计时准备。首先有请正方一辩发言。
„„
好，感谢刚才正方一辩的立论陈述，现在我们有请反方一辩发言，时间3分钟，有请反方一辩！
„„
感谢反方一辩，刚在正反两方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述。
接下来我们将进入第三个环节：攻辩阶段。规则是：攻辩共四轮，每一轮攻辩时间为2分钟。由正方二辩开始，正、反方交替进行，攻辩角色不得互换，攻方每次提问不可超过15秒，每轮必须提出三个以上问题，辩方每次回答不可超过20秒，请工作人员作好计时准备。
下面开始第一轮攻辩，有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间是2分钟。
„„
下面开始第二轮攻辩，有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间是2分钟。
„„
下面开始第三轮攻辩，有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间是2分钟。
„„
下面开始第四轮攻辩，有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间是2分钟。
„„
好，谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看得出这是一场势均力敌的较量，接下来进入攻辩小结。有请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。
„„
谢谢正方一辩，我们再请反方一辩进行攻辩小结，时间同样是1分30秒。„„
谢谢反方一辩！
接下来将进入最激烈的第四个环节自由辩论。此环节按正反两方交替发言进行。一方发言结束落座即为另一方开始计时，双方各5分钟。请注意：在本环节，各队员的发言次数、顺序、时间都不受限制，如果一队的发言时间用完，另一队还有时间剩余，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，请工作人员作好计时准备。好，首先从正方开始，有请
„„
感谢双方辩手带给我们精彩的自由辩论。
接下来进入第五个环节，让我们来听听双方四辩的最后陈述，帮助我们理清一下双方各自思路。双方总结陈词时间各占3分钟。请工作人员作好计时准备。不过这一次先从反方开始，请反方四辩作总结陈词。有请！
„„
感谢反方四辩！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈词、时间也是3分钟。有请。„„
好，感谢正方四辩的发言。那么第一场辩论赛进行到此，已经进入尾声，我们要非常感谢各位辩手精彩的辩论。那么究竟哪方会获得此场比赛胜利呢？
在比分揭晓前，让我们以热烈的掌声有请王老师对第一场比赛进行点评，大家掌声有请。
„„
感谢王老师的精采点评，也感谢所有的评委。那么现在请大家以最热烈的掌声有请刘老师宣布比赛结果。
再次感谢刘老师，今天第一场辩论赛到此结束，请大家稍作休息，稍后我将把主持交给一位美女主进行今天第二场比赛。谢谢！
第五篇：辩论赛复赛新闻稿
唇枪舌剑群雄逐鹿 巧思善辩争相问鼎
——第七届“新生杯”辩论赛复赛顺利进行
10月21日晚植物科学学院“新生杯”辩论赛复赛在吉林大学西区科学讲堂顺利进行。晋级的八支代表队进行了第二轮的激烈竞争。由植物科学学院第九届团委学生会秘书处副秘书长、各部长、副部长及先锋论坛成员继续担任评委。
复赛共进行四场，由初赛晋级的八支代表队势均力敌，意气风发，为观众和评委献上了一场场异彩纷呈的精彩对决。相对于初赛中的拘束与些许的紧张，复赛过程中各位辩手表现沉稳淡定，言辞犀利生动，举止利落有礼，得到了评委和观众的一致好评。而随着辩手们临场能力的改善，辩论的精彩程度与规范性也较初赛有明显提高。时间分配更加合理，辩题理解更加深刻，论证主旨更加突出，彼此配合更加默契，激烈而不失调理，引人入胜又扣人心弦。
此外，复赛过程中学习实践部别出心裁的加入了观众提问环节，通过观众提问辩手解答的形式加强赛场上下的共同交流，在互动中拉近了观众与比赛的距离，从而充分调动了观众的积极性，也让辩论赛的主题深入人心，给辩论赛的热烈氛围增添了活泼与生机。赛后，评委对各位辩手的优秀表现给予了充分肯定，认为辩手们在礼貌问题、规则遵守和现场表现力等方面都有明显进步，更加趋向专业，同时也指出辩手们仍存在的不足和暴露出的新问题，并提出了相关的解决措施和建议。
辩论赛复赛的圆满结束，也预示着竞争更为激烈的半决赛和决赛已渐渐拉开帷幕，巅峰之战，炫彩华章，感谢移动4G对第七届“学生杯”辩论赛的大力支持，同时预祝植物科学学院第七届“新生杯”辩论赛圆满成功！
撰稿人：刘洋
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