2018大学生创新基础期末答案

第一篇：2018大学生创新基础期末答案

1.1课程导论

具有高创造性个体的人格特征是（）。A、独立性 B、自信

C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 我的答案：ABCD 创新型人才的特点是（）。A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈 我的答案：ABD 高智商即等于高创造。（√）

1.2人类创造发明简史

著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。A、概念 B、创意 C、意识 D、思维 我的答案：B 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。A、体力 B、运气

C、接受的教育和训练 D、创造力 我的答案：D 在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（√）

1.3创造发明改变了世界

创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B、铁制工具的出现为生活带来便利

C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代 D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展 我的答案：B 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。

A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 我的答案：A（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践 我的答案：B 1.4“大众创业、万众创新”与创新创业教育

创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。A、个人创业 B、机会型创业 C、创新型创业 D、自主型创业 我的答案：D 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。（√）

高校强化创新创业实践的举措包括（）。A、创业实验室 B、创业孵化基地 C、校外实践教育基地 D、校外任意创业顾问 我的答案：ABC 1.5什么是创新 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？ A、技术发明 B、艺术创造 C、科学研究 D、医学发明 我的答案：C 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。A、创意 B、创新 C、创造 D、发明 我的答案：B()是国家创新系统变化和发展的根本动力。A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 我的答案：D 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。A、爱因斯坦的相对论 B、勾股定理 C、LED显示屏 D、四大发明 我的答案：ABD 1.6创新的动因

要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才 A、动机 B、热情 C、知识 D、兴趣 我的答案：A 北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。A、营销能力 B、科学头脑 C、资金 D、人脉 我的答案：B 人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。A、需要 B、能力 C、想象 D、胃口 我的答案：A 1.7创新的特点及性质

创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（）A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艰巨性 我的答案：A 创造的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作 我的答案：×

大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。我的答案：×

1.8创造力的构成

创新能力的公式是：创新能力=K×(创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A、创新思维 B、创造动机 C、创新智力 D、发明能力 我的答案：A 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的()特征。A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 我的答案：B 人们的创造力可以通过训练而不断提高。（）我的答案：√

1.9创新与创业的关系

团队管理塑造的是创新团队的硬实力，()塑造的是创新团队的软实力。A、制度建设 B、创新文化 C、员工培养 D、技术革新 我的答案：B

关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。A、创业与创新本质不同 B、创业是一个思考过程 C、创业是创新的基础 D、创业是一种创新性实践活动 我的答案：ABC 对于一个生产企业而言，创新可以表现为()。A、生产一种新产品 B、招聘更多新员工 C、一种新式的市场行为

D、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式 我的答案：ACD 2.1什么是创新思维

科学家格奥尔基说：（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。“”课文举了很多例子，请你逐个分析，说说哪些例子能证明格奥尔基的话。A、推理性思维 B、重复性思维 C、形式化思维 D、创造性思维 我的答案：D 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。A、新颖性 B、可能性 C、现实性 D、理想化 我的答案：A 将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）A、间接性 B、概括性 C、总结性 D、超越性 我的答案：B 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。A、概括性 B、间接性 C、合理性 D、整体性 我的答案：B 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要()。A、参加实践 B、开展协作

C、学习和运用创造性思维 D、善于倾听他人意见 我的答案：ABCD 2.2创新思维的特征

成语“习惯成自然”体现了（）。A、思维定势 B、思维障碍 C、思维模式 D、思维定性 我的答案：A 超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 我的答案：A 第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（）特征。A、思路上的新颖性 B、视角上的灵活性 C、程序上的非逻辑性 D、内容上的综合性 我的答案：D 松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（）特征。A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 我的答案：C 创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（）我的答案：√ 2.3创新思维的来源-开发大脑

依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。我的答案：B 赫曼全脑模型包括（）思维类型。窗体顶端 A、逻辑型 B、创造型 C、表现型 D、纪律型 我的答案：ABCD 右脑是创造力的源泉。（）我的答案：√

2.4创新的类型

创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。A、原始创新 B、改进创新 C、发展创新 D、连续创新 我的答案：B 创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。A、单独创新 B、模仿创新 C、自主创新 D、自我创新 我的答案：C 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）A、创新就是发明一个全新的事物

B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 开辟新的售后服务途径属于（）。A、经济创新 B、营销创新 C、文化创新 D、策略创新 我的答案：B 2.5创新的过程

王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。B、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。我的答案：ABC 成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（）我的答案：√

只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（）我的答案：×

2.6创新的原则

发明创造并不是十全十美的，在技术先进性、经济合理性、整体效果性上需要对其进行分析、判断和选择，这体现了创新的（）原则。A、遵守科学 B、市场评价 C、相对最优 D、机理简单 我的答案：C 创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（）。A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查 B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查 C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查 D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践 我的答案：ABC 创新思维是主体的一种能动的过程。（）我的答案：√

2.7什么是思考

思考是天生具备的，是不可以学习的。（）我的答案：×

复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）我的答案：×

简化思维不等于简单思维。（）我的答案：√

2.8思考的历程

要进行推理，首先要进行的一步是（）。A、因果分析 B、假设 C、逻辑演绎 D、做出判断 我的答案：D 优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。A、大胆测试自己的初步印象 B、随着自己的感觉来做出结论

C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向

D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响 我的答案：ABD 批判思考的特点包括（）。A、它是一种逻辑思维 B、它相对独立于各种专门知识 C、后天可训练

D、人的批判性思维能力及其差异是未知的 我的答案：ABC 3.1 以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（）。A、组合发散法 B、方法发散法 C、因果发散法 D、假设推测法 我的答案：A 什么思维是创造性思维的主导成分？()A、聚合思维 B、发散思维 C、直觉思维 D、常规思维 我的答案：B 提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是()。A、直觉思维 B、抽象思维 C、收敛思维 D、发散思维 我的答案：D 训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。A、确定不同的思考方向 B、思考每一方向尽可能多的答案 C、专注于某一答案认真思考 D、找出与众不同的答案 我的答案：ABD 追求多种答案有助于走出思维误区。我的答案：√

3.2收敛思维

发散思维能为我们提供（）机会，收敛思考则帮助我们作出（）的选择。A、最佳；最多 B、最多；最佳 C、唯一；最佳 D、最佳；唯一 我的答案：B 下面不属于收敛思维特点的是（）。A、唯一性 B、逻辑性 C、比较性 D、变通性 我的答案：D 下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。

A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。

D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。我的答案：ABD 3.3正向思维

以下哪些属于正向思维的运用？（）A、愚公移山 B、司马光砸缸

C、月晕而风、础润而雨 D、鱼鳞天不雨也风颠 我的答案：ACD 所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。我的答案：√

正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。我的答案：× 3.4逆向思维

训练逆向思维的方法包括怀疑法、批判法、对立互补法、（）、悖论法。A、事实法 B、论据法 C、反事实法 D、辩论法 我的答案：C 人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法，这是指（）。A、正向思维 B、逆向思维 C、发散思维 D、惯性思维 我的答案：B 逆向思考的方法是（）。A、顺序反向、结构反向 B、顺序反向、结构正向 C、顺序正向、结构反向 D、顺序正向、结构正向 我的答案：A 属于顺序反向的逆向思维方法的是（）。A、空间上变下、左变右 B、内转外、外转内 C、时间先变后、后变先 D、零变整、多变少 我的答案：AC 逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。我的答案：√

3.5纵向思维

所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。A、思想化 B、可执行的 C、程式化 D、发散性 我的答案：C 纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。我的答案：×

电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（）我的答案：√

3.6横向思维

法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的（）。A、横向移入 B、横向移出 C、横向转换 D、横向借用 我的答案：B 奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的（）。A、横向移入 B、横向移出 C、横向转换 D、横向借用 我的答案：B 跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。这属于（）。A、横向移出 B、横向移入 C、横向转换 D、横向交叉 我的答案：B 横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。我的答案：× 仿生技术是利用了横向移出的方法。()我的答案:√

3.7象形思维及特点

按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。A、形象思维 B、收敛思维 C、创造性思维 D、发散思维 我的答案：A 形象思维的分类包括（）。A、想象思维 B、直觉思维 C、联想思维 D、发散思维 我的答案：ABC 形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。我的答案：×

3.8想象思维

对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做()。A、创造想象 B、再造想象 C、表象 D、想象 我的答案：D 下列不属于有意想象的是（）。A、梦游 B、创造性想象 C、再造性想象 D、科学幻想 我的答案：A 作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。A、无意想象 B、再造性想象 C、创造性想象 D、幻想 我的答案：C 亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。A、潜意识 B、创造力 C、想象力 D、哲学 我的答案：C 想象是一种超现实的自由精神的创造。（）我的答案：× 3.9联想的涵义与特征

思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性 我的答案：B 很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性 我的答案：C 通常所说的由此及彼、举一反三，触类旁通，指的是（）思维方式。窗体顶端 A、联想 B、想象 C、直觉 D、灵感 我的答案A 联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。体现了联想思维的（）。A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性 我的答案：A 3.10联想思维的分类

由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动，指的是（）。A、相关联想 B、因果联想 C、相似联想 D、类比联想 我的答案：A 从给定事物想到与之相似的事物（形状、功能、性质等方面）的思维活动，指的是（）。A、相关联想 B、因果联想 C、相似联想 D、类比联想 我的答案：C 联想思维可以分为以下几类：（）。A、相关联想 B、相似联想 C、类比联想 D、对称联想 我的答案：ABCD 3.11直觉思维

从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是（）。A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性 我的答案：C 资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是（）。A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性 我的答案：D 以下属于直觉思维特征的有（）。A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性 我的答案：ABCD 以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。A、人们可以依靠直觉进行优化选择 B、人们可以依靠直觉作出创造性预见 C、人们可以借助于直觉获得新的发明 D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想 我的答案：ABCD 直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。（）我的答案：×

3.12灵感思维

没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（）。A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性 我的答案：A 灵感什么时候获得，怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（）。A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性 我的答案：B 作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（）。A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性 我的答案：C 以下属于灵感类型的有（）。A、自由遐想 B、久思而至 C、梦中惊成 D、巧遇新迹 我的答案：ABCD 灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。我的答案：√

3.13什么是思维定式

思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。我的答案：×

以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。（）我的答案：× 思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。（）我的答案：√

3.14思维定式的类型

人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（）思维定势。A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性 我的答案：A 思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（）思维定势。A、书本式 B、经验式 C、循规蹈矩式 D、局限性 我的答案：C 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下吧类似的例题拿来照搬。这指的是（）思维定势。A、习惯性 B、直线型 C、经验式 D、局限性 我的答案：B 不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（）思维定势。A、经验式 B、局限性 C、循规蹈矩式 D、从众型 我的答案：D 经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。我的答案：√

3.15如何突破思维定势

转换问题获得新视角包括（）。A、把复杂问题转化为简单问题 B、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 C、把不能办到的事情转化为可以办到的事情 D、把核心问题转化为边缘问题 我的答案：ABC 突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：（）。A、改变万事顺着想的思路 B、转换问题获得新视角 C、把直接变为间接 D、把间接变直接 我的答案：ABC 把直接变为间接主要包括（）。A、先退后进 B、迂回前进

C、先做铺垫，创造条件

D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 我的答案：ABC 思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。（）我的答案：√

4.1创新有方法

神农氏尝百草，日中70毒，属于创新方法中的（）阶段。A、尝试 B、试错 C、头脑风暴 D、设问 我的答案：A 现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。（）我的答案：√

创新没有方法可循》（）我的答案：×

4.2头脑风暴法 在提出设想阶段，只专注提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则。A、延迟判断 B、数量产生质量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案：A 提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。

A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案：B 以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案：ABCD 在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。A、讨论 B、支持 C、提问 D、批驳 我的答案：BD 4.3列举法

列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。A、发散 B、收敛 C、正向 D、逆向 我的答案：A 通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（）。A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法 我的答案：B 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法 我的答案：C 按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法

D、成对列举法和综合列举法 我的答案：ABCD 4.4设问法

下面那个不是问题与创新之间的关系（）。A、问题是创新之母 B、问题导致创新的机会 C、创造始于问题 D、问题对创新毫无作用 我的答案：D 设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。A、和田十二法 B、5W1H法 C、系统提问法 D、奥斯本检核表法 我的答案：D 在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，体现了奥斯本检核表中的（）。A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代 我的答案：A 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。A、有无其他用途 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代 我的答案：B 人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代 我的答案：D 4.5类比法

芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）。A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、相似类比 我的答案：A 有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意，运用的是类比法中的（）。A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、相似类比 我的答案：C 机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（）。A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、相似类比 我的答案：B 17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（）。A、原理移植 B、方法移植 C、结构移植 D、材料移植 我的答案：B 类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。A、同质异化 B、同质同化 C、异质异化 D、异质同化 我的答案：AD 4.6组合分解法

美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。是典型的（）。A、同类组合 B、异类组合 C、材料组合 D、方法组合 我的答案：D（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。A、组合法 B、分解法 C、信息交合法 D、主体附加法 我的答案：A 瑞士军刀属于（）。A、元件组合 B、同类组合 C、异类组合 D、材料组合 我的答案：A 弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机，运用的是（）。A、元件组合 B、同类组合 C、异类组合

D、技术原理与技术手段组合 我的答案：D 同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。（）我的答案：√

5.1创新思维与脑科学（上）

科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。（）我的答案：√

人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。（）我的答案：√

科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。（）我的答案：√

5.2创新思维与脑科学（下）

提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。A、自由式发问 B、交流式提问 C、讨论性提问 D、客观批评 我的答案：ABC 5.3创新工具概述

在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。A、激发逆反心理 B、少动脑筋 C、记住答案 D、提升创意思想 我的答案：D 正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。A、值得进一步开发 B、无法发挥进一步的能力 C、可以培养

D、可以加强有意识引导 我的答案：ACD 领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（）我的答案：√

5.4测下你的创新思维

杯子测试中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。A、已有思路 B、新思路的提出 C、固化的想法 D、僵化思维 我的答案：B “杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。A、不要有限制性信念 B、要充分发挥想象力 C、创新能力是可以训练的 D、物品的功能不是唯一的 我的答案：ABD 学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。A、创新可以改进思考方法 B、创新带来更大价值 C、创新提升勇气、增长智慧 D、创新促进探索未知 我的答案：ABCD 5.5思维导图六步法

创新就是从无到有，是没有工具可用的。（）我的答案：×

思维训练与创新的工具没有任何关系。（）我的答案：×

思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（）我的答案：√ 5.6思维导图缘起

思维导图的创始人是（）。A、诺瓦克 B、托尼·博赞 C、爱德华·德·波诺 D、绘图工程师 我的答案：B 大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（）我的答案：√

绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。（）我的答案：×

5.7有关“创新”的头脑风暴

在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（）我的答案：×

思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（）我的答案：√

5.8思维导图的六大作用

思维导图包含哪些基本组成要素？（）A、核心主题与分支 B、关键词与连接线 C、色彩与图形 D、以上都是 我的答案：D 关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。A、系统性 B、结构化 C、对称性 D、关键词 我的答案：ABCD 画思维导图常用的六步骤是（）。A、横放一张纸/主题在中央 B、主线分明/找关键词 C、一点无限深入/尽量丰富 D、一变三再分解/再变三再分解 我的答案：ABCD 5.9思维导图应用评估要点

关于思维导图下列表述不正确的是（）。A、思维导图又叫心智图或概念图 B、思维导图可以有效的提高学习效率

C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达 D、思维导图可以激发联想和创意 我的答案：C 5.10思维导图的领域应用

TRIZ理论最早来源于（）。A、美国 B、法国 C、德国 D、俄国 我的答案：D “授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。A、掌握数字 B、掌握知识 C、掌握思考方法 D、掌握捕鱼方法 我的答案：C 思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。A、有效读书 B、撰写文稿 C、项目管理 D、演讲表达 我的答案：ABCD 6.1如何组织好创新项目会议

主持人在项目会议中扮演什么角色？（）A、引导者 B、参与者 C、旁观者 D、执行者 我的答案：A 用六步引领法思考或主导会议，是（）。A、在做分层思考 B、为了尽快达成共识 C、减少不必要的矛盾和争论 D、让会议更高效 我的答案：ABCD 6.2明确的主题

针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。A、分清对错 B、划清立场 C、达成一致 D、息事宁人 我的答案：A 组织一个会议关注的要点有（）。A、明确主题及相关背景资料 B、了解价值及风险 C、建构应对解决方案 D、确定最终选择 我的答案：ABCD 六步引领法只是一种会议组织方式。()我的答案：×

6.3清晰的背景

在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况 B、知己知彼

C、有助于讨论或创意的开展 D、有助于作出客观决策 我的答案：ABCD 当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。我的答案：×

六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（）我的答案：√

6.4闪光的价值

在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（）A、这种做法带来了诸多便利 B、工作方法的改进提高了生产效率 C、这个方案无法落地实施 D、这个杯子的外形很漂亮 我的答案：C 六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。A、乐观与肯定 B、中立与客观 C、整体与控制 D、警示与批判 我的答案：A 我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。A、充分认识项目本身 B、了解可供调集的资源 C、明确项目优势 D、有助于作出客观决策 我的答案：ABCD 6.5隐藏的风险

每件事情都是价值与风险并存的。（）我的答案：√

6.6无限的创意

创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。我的答案：√

项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（）我的答案：√

6.7完美的执行

关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？（）A、收敛-蓝帽 B、价值-黄帽 C、风险-黑帽 D、发散-红帽 我的答案：D 下列哪项不属于红帽思考？（）A、我觉得张三是这项工作的最佳人选 B、我的直觉告诉我这个选择是错的

C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法 D、中国每年交通事故死亡人数是10万 我的答案：D 6.8优化的思维

下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。A、白帽：陈述问题的事实 B、绿帽：提出解决问题的建议 C、黄帽：列举价值点 D、蓝帽：对方案进行直觉判断 我的答案：D “会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（）A、红帽思维 B、黄帽思维 C、绿帽思维 D、蓝帽思维 我的答案：D 六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维 B、白帽思维 C、绿帽思维 D、黑帽思维 我的答案：ABD 6.9扩展的六大应用

关于六步引领法下列说法错误的是（）。A、六种颜色代表六种不同的思考方向 B、创始人是爱德华·德·波诺

C、只适用于团队思考问题，不适用于个人 D、助于对事物的全面思考 我的答案：C 六步引领法的三大学科基础是（）。A、心理学 B、生理学 C、管理学 D、经济学 我的答案：ABC 7.1设计思维导论

“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。A、熊彼特 B、大卫·李嘉图 C、阿奎那 D、以上都不是 我的答案：A 1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。A、社会学 B、管理学 C、经济学 D、生理学 我的答案：C 设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。（）我的答案：√

7.2设计思维三要素

创新设计思维的三要素不包括（）。A、差异性 B、价值性 C、可行性 D、稳定性 我的答案：D 创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（）我的答案：√

市场定位与产品差异化无关。（）我的答案：×

设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（）我的答案：√

7.3设计思维的价值与问题解决

通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。A、抽象性思维 B、形象性思维 C、收敛性思维 D、发散性思维 我的答案：D 微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。A、知识面的宽度 B、多角度思维 C、创造性思维 D、结构化思维 我的答案：ABCD 在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（）我的答案：√

7.4设计思维方法（上）

任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。A、因素分解法 B、六顶帽法 C、头脑风暴法 D、思维导图法 我的答案：A 创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（）我的答案：√

画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（）我的答案：×

7.5设计思维方法（下）

如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。A、罗列问题的构成要素 B、对要素进行合理分类 C、排除非关键要素 D、对重点要素进行分析 我的答案：ABCD 如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。A、材料 B、结构 C、功能 D、价值

第二篇：2017大学生创新基础期末考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。（1.0分）1.0 分 A、概念 B、创意 C、意识 D、思维

正确答案： B 我的答案：B 2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是（）。（1.0分）1.0 分 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性

正确答案： B 我的答案：B 3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。（1.0分）1.0 分 A、思想化 B、可执行的 C、程式化 D、发散性

正确答案： C 我的答案：C 4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。（1.0分）1.0 分 A、有无其他用途 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代

正确答案： B 我的答案：B 5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。（1.0分）1.0 分 A、和田十二法 B、5W1H法 C、系统提问法

D、奥斯本检核表法

正确答案： D 我的答案：D 6下面不属于收敛思维特点的是（）。（1.0分）1.0 分 A、唯一性 B、逻辑性 C、比较性 D、变通性

正确答案： D 我的答案：D 7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”（1.0分）1.0 分 A、推理性思维 B、重复性思维 C、形式化思维 D、创造性思维

正确答案： D 我的答案：D 8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。（1.0分）1.0 分 A、营销能力 B、科学头脑 C、资金 D、人脉

正确答案： B 我的答案：B 9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。（1.0分）1.0 分 A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。

B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。正确答案： B 我的答案：B 10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（1.0分）1.0 分 A、技术发明 B、艺术创造 C、科学研究 D、医学发明

正确答案： C 我的答案：C 11()是国家创新系统变化和发展的根本动力。（1.0分）1.0 分 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新

正确答案： D 我的答案：D 12作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。（1.0分）1.0 分 A、无意想象 B、再造性想象 C、创造性想象 D、幻想

正确答案： C 我的答案：C 13“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。（1.0分）1.0 分 A、熊彼特

B、大卫·李嘉图 C、阿奎那

D、以上都不是

正确答案： A 我的答案：A 14我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。（1.0分）1.0 分 A、绝对创新 B、相对创新 C、经济创新 D、文化创新

正确答案： A 我的答案：A 15玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（）。（1.0分）1.0 分 A、原创性技术发明 B、改进性的技术发明 C、组合性的技术发明 D、结构性技术发明

正确答案： C 我的答案：C 16下列不属于有意想象的是（）。（1.0分）1.0 分 A、梦游

B、创造性想象 C、再造性想象 D、科学幻想

正确答案： A 我的答案：A 17思维导图的创始人是（）。（1.0分）0.0 分 A、诺瓦克 B、托尼·博赞

C、爱德华·德·波诺 D、绘图工程师

正确答案： B 我的答案：A 18（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。（1.0分）1.0 分 A、组合法 B、分解法 C、信息交合法 D、主体附加法

正确答案： A 我的答案：A 19第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（）特征。（1.0分）1.0 分 A、思路上的新颖性 B、视角上的灵活性 C、程序上的非逻辑性 D、内容上的综合性

正确答案： D 我的答案：D 20通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（）。（1.0分）1.0 分 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法

正确答案： B 我的答案：B 21很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。（1.0分）1.0 分 A、连续性 B、形象性 C、概括性 D、规律性

正确答案： C 我的答案：C 22美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。”（1.0分）1.0 分 A、理想 B、创造力 C、财富 D、知识

正确答案： B 我的答案：B 23人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（）思维定势。（1.0分）1.0 分 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

正确答案： A 我的答案：A 24“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。（1.0分）1.0 分 A、掌握数字 B、掌握知识 C、掌握思考方法 D、掌握捕鱼方法

正确答案： C 我的答案：C 25心理学家吉尔福德说，“正是在（）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”（1.0分）1.0 分

A、横向思维 B、发散思维 C、收敛思维 D、求异思维

正确答案： B 我的答案：B 26在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。（1.0分）1.0 分 A、激发逆反心理 B、少动脑筋 C、记住答案

D、提升创意思想

正确答案： D 我的答案：D 27按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。（1.0分）1.0 分 A、形象思维 B、收敛思维 C、创造性思维 D、发散思维

正确答案： A 我的答案：A 28铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。（1.0分）1.0 分 A、同类组合 B、异类组合 C、材料组合 D、方法组合

正确答案： C 我的答案：C 29亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。（1.0分）1.0 分 A、潜意识 B、创造力 C、想象力 D、哲学

正确答案： C 我的答案：C 30“一题多解”体现的是()。（1.0分）1.0 分 A、常规思维 B、收敛思维 C、直觉思维 D、发散思维

正确答案： D 我的答案：D 31六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。（1.0分）1.0 分

A、乐观与肯定 B、中立与客观 C、整体与控制 D、警示与批判

正确答案： A 我的答案：A 32纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（）（1.0分）1.0 分 A、正确 B、错误

正确答案： B 我的答案：B 33看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。（1.0分）1.0 分 A、直觉 B、思维 C、想象 D、遗觉象

正确答案： B 我的答案：B 34早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。（1.0分）1.0 分 A、概括性 B、间接性 C、合理性 D、整体性

正确答案： B 我的答案：B 35无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。（1.0分）1.0 分 A、改进性技术发明 B、模式性技术发明 C、结构性技术发明 D、全面性技术发明

正确答案： C 我的答案：C 36天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（）。（1.0分）1.0 分 A、极致思维 B、迭代思维 C、跨界思维 D、社会化思维

正确答案： D 我的答案：D 37牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。（1.0分）0.0 分 A、揭示新事物

B、揭示事物的新属性

C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律

D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论 正确答案： D 我的答案：C 38关于六步引领法下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、六种颜色代表六种不同的思考方向 B、创始人是爱德华·德·波诺

C、只适用于团队思考问题，不适用于个人 D、助于对事物的全面思考 正确答案： C 我的答案：C 39思维导图是（）。（1.0分）0.0 分 A、抽象的学习工具 B、具体的学习工具 C、可视化的头脑风暴 D、可代替的公式

正确答案：我的答案：D 40创新能力的公式是：创新能力=K×(创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2（1.0分）1.0 分 A、创新思维 B、创造动机 C、创新智力 D、发明能力

正确答案： A 我的答案：A 41盲人摸象，指的是（）的思维定势。（1.0分）1.0 分 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

正确答案： D 我的答案：D 42针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。（1.0分）0.0 分 A、分清对错 B、划清立场 C、达成一致 D、息事宁人

正确答案： C 我的答案：A 43创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。（1.0分）1.0 分 A、单独创新 B、模仿创新 C、自主创新 D、自我创新

正确答案： C 我的答案：C 441898年，亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的（）。（1.0分）1.0 分 A、能否改变 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代

正确答案： A 我的答案：A 45成语“习惯成自然”体现了（）。（1.0分）1.0 分 A、思维定势 B、思维障碍 C、思维模式 D、思维定性

正确答案： A 我的答案：A 4617世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（）。（1.0分）1.0 分 A、原理移植 B、方法移植 C、结构移植 D、材料移植

正确答案： B 我的答案：B 47没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（）。（1.0分）1.0 分 A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性

正确答案： A 我的答案：A 484%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第（）等级。（1.0分）1.0 分 A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案： C 我的答案：C 49 要进行推理，首先要进行的一步是（）。（1.0分）1.0 分 A、因果分析 B、假设 C、逻辑演绎 D、做出判断

正确答案： D 我的答案：D 50人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。（1.0分）1.0 分

A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离

D、整体与部分分离

正确答案： D 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1创业教育就是学会怎么创业开公司。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

2设计思维是互联网时代最重要的思维方式。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

3只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：× 4“互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”，即互联网的产业化。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

5创新思维是主体的一种能动的过程。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 6创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

7领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

8当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

9思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

10鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

11一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 12一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

13假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

14创造发明将催生新的社会价值与伦理。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

15创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：×我的答案：×

16六频引领法只是一种会议组织方式。()（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

17以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：×我的答案：×

18在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

19设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

20在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

21人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

22形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

23效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

24积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

25科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

26任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 27右脑是创造力的源泉。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

28思考是天生具备的，是不可以学习的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

29六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

30发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

31逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

32想象是一种超现实的自由精神的创造。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

33创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

34创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

35现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

36电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

37思维训练与创新的工具没有任何关系。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

38互联网思维是指在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

39一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

40思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

41创新方法是指一定能产生创新成果的方法。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

42在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

43人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

44科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

45创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

46顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

47直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

48创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

49创造是形象思维与抽象思维的互补。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：× 50高智商即等于高创造。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

第三篇：2018超星大学生创业基础章节期末答案

从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（）

创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。

创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）创业机会成本越低就越不容易创业。（）创业精神本质的具体表现不包括（）。

关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。（）不是创业者必须具备的能力。

在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（）

只要能够让人找到自我并实现人生价值，这就是一份好职业，没有高低贵贱之分。（）创业者只有找到自己的人生目标后才能激发出自身的潜力。（）创业者拥有的三种自由不包括（）。

（）不是创业之需要具备的五大技能之一。学会用人是创业者的必修课。（）（）会驱动创业行为的产生。

下列关于组织创业团队的策略的说法有误的是（）。

在创业过程中，创业者的个人素质要远比项目和资金重要，只有一流的人才才能打造一流的企业。（）所有团队都需要有团队核心人物，而且核心人物越多越有利于团队发展。（）关于领导者的行为策略，下列说法有误的是（）。孙悟空在西游记师徒团队中起到（）。在远古时期，领导者一般都是英雄。（）

创意是具有一定创造性的概念和想法，但是不一定具有商业价值。（）（）不属于企业风险。

没有市场的产品注定是失败的。（）

尽量避免风险、保住本金是巴菲特成功的秘诀。（）（）不能有效规避管理风险。商业模式的三要素不包括（）。（）不是恰当的创业融资途径。

根据上海玉佛寺觉群创业基金的规定，其仅资助拥有上海本市户籍的创业者。（）YBC创业基金会为创业者配备一对一的创业导师，提供五年创业辅导。（）（）不是企业的三大经营策略。

市场补缺是沃尔玛采用的经营策略。（）（）不属于成功企业的要素。

出卖股权是企业经营多年遇到财务危机时的解救办法之一。（）（）不用写入创业计划书中。

撰写创业计划书前需要对（）问题进行思考。

在创业计划书中，需要阐明目标市场并且用调研数据说明市场潜力和趋势。（）在创业计划书中，应该介绍关键个人而不是管理团队。（）“黄兴公园”采用了（）。

《著作权法》、《反不正当竞争法》、《产品质量法》、《劳动法》、《商标法》等等都是注册企业必须产品生命指的是市场上的营销生命。（）企业的生命周期中，最危险的阶段是（）。企业在成长期应该多考虑（）。

在婴儿期，企业最容易陷入创业者陷阱。（）

关于产品生命周期对营销的指导意义，下列说法有误的是（）。产品在（）阶段是进入市场的最佳时期。

产品在开发阶段进入市场时，定价较高而利润较低的主要原因时营销成本偏高。（）创业者应该关注产品和企业的生命周期，能够适时进退。（）合作过程中，最好的结局就是双赢。（）

企业在创业初期往往会选用企业家式营销，其原因是（）。

关于企业营销的方式会从企业家营销走向惯例式营销的观点，下列说法有误的是（）。初创企业发展自己时应该借船出海，借梯登高，利用大企业的竞争和市场优势。（）创业的本质是（）。

关于创业，下列说法有误的是（）。（）不是自主创业的优点。

初创企业因账目不清可能导致企业（）。

能够弥补家族企业中亲戚带来的损失的措施有（）。

初创企业应该记好的账目包括现金账、销售账、费用账和库存账。9）（）决定创业成败。

（）不能帮助初创企业度过财务难关。税务筹划起源的国家是（）。

企业盈利好代表着现金流一定大，因为现金流反映了企业的盈利能力。（）

创业者应该关注自身的资产负债表和损益表，对现金流的重视等同于对企业生命线的重视。（）（）无法体现企业核心竞争力。（）不是成熟的特许经营的优势。树立品牌应该从服务入手。（）

建立会员制、提高顾客满意度都是帮助企业留住老顾客的重要方法。（）整合资源的最佳局面是共赢。（）

关于创业成功者的特征，下列说法有误的是（）。（）是中国大学生创业成功率低的主要原因。

在创业型经济时代，创新和创业精神已经不是大企业获得生存和竞争获胜的唯一途径。（）盖洛普优势定律是指（）。

（）提出人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。在大部分家族企业的创业团队中，情感冲突可能会导致团队绩效降低。（）根据美国的统计数据，失败过后再创业的成功率要高于首次创业的成功率。（）创业之前的工作经历是创业是否成功地重要要素之一。（）

创业者的（）特征要求其在20%的人开始做一个生意时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了优秀团队成员的特点不包括（）。（）不是企业责任。

（）没有体现出创新对创业的重要意义。创新等同于卓越。（）

商机经常会潜藏于书本之中。（）未来消费的趋势分析不包括（）。创业机会的特征不包括（）。创业与年龄、学历、国籍等要素都是息息相关的。（）

第四篇：机械设计基础期末试题及答案[范文模版]

机械设计基础期末试题及答案

一、填空题（每空1分，共30分）

1、构件是机器的_运动___单元体；零件是机器的__制造___单元体；部件是机器的__装配___单元体。

2、平面运动副可分为______低副__和____高副___，低副又可分为__转动副_____和___移动副____。

3、轮系运动时，所有齿轮几何轴线都固定不动的，称___定轴轮系____轮系，至少有一个齿轮几何轴线不固定的，称___行星轮系______轮系。

4、为保证带传动的工作能力，一般规定小带轮的包角α≥___120°_______。

5、若键的标记为键B20×70GB1096－79，则该键为__B____平键，b＝___20___，L＝_____70___。

6、轴的作用是_____支承轴上的旋转零件________________________。按轴的承载情况不同，可以分为___传递运动和转矩____、___心轴_____、__转轴、传动轴_______。

7、凸轮机构是由_____机架_______、________凸轮____、______从动件______三个基本构件组成的。

8、在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为___急回特性_________。

9、在蜗轮齿数不变的情况下，蜗杆的头数越少，则传动比就越_______大_____。

10、齿轮啮合时，当主动齿轮的____齿根__推动从动齿轮的___齿顶___，一对轮齿开始进入啮合，所以开始啮合点应为______从动轮齿顶圆______与啮合线的交点；当主动齿轮的___齿顶___推动从动齿轮的___齿根___，两轮齿即将脱离啮合，所以终止啮合点为________主动轮齿顶圆____与啮合线的交点。

11、滚动轴承内圈与轴颈的配合采用____基孔制__制，外圈与轴承孔的配合采用 基轴制

_______制。

二、判断题（每题1分，共10分）

1、基圆以内有渐开线。（×）

2、极位夹角是曲柄摇杆机构中，摇杆两极限位置的夹角。（×）

3、螺纹联接是不可拆联接。（×）

4、机构处于死点位置时，其传动角等于90°。（×）

5、凸轮轮廓的形状取决于从动件的运动规律。（×）

6、蜗杆传动一般用于大速比的场合。（√）

7、楔键的两侧面是工作面。（×）

8、普通车床变速箱内齿轮的润滑方式时油雾润滑。（×）

9、滚动轴承的基本额定动载荷C值越大，则轴承的承载能力越高。（√）

10、带传动的弹性滑动是不可避免的，打滑是可以避免的。（√）

三、选择题（每题2分，共20分）

1、为使机构顺利通过死点，常采用在高速轴上装什么轮增大惯性?（B）

A、齿轮

B、飞轮

C、凸轮

2、为了使相啮合的一对齿轮其强度和寿命接近，通常（B）。

A、齿轮的硬度大于小齿轮的硬度

B、小齿轮的硬度大于大齿轮的硬度 C、大、小齿轮的硬度相同

3、下列哪一种普通平键用于轴端。（C）。

A、A型

B、B型

C、C型

4、渐开线在基圆上的压力角 为多大?（A）

A、0°

B、20°

C、90°

5、下列螺纹用于传动的是（A）。

A、梯形螺纹

B、管螺纹

C、普通螺纹

6、在下列平面四杆机构中，无论以哪一构件为主动件，都不存在死点位置（C）。

A、曲柄摇杆机构

B、双摇杆机构

C、双曲柄机构

7、在螺栓联接中，当有一个被联接件较厚，而且需要经常拆卸时，宜选用的联接类型是

（A）联接。

A、双头螺柱

B、紧定螺栓

C、普通螺栓

8、用来传递双向转矩的一对切向键，在轴上相隔多少度为宜?

（C）

A、90°～120° B、135°～150° C、120°～135°

9、带传动的主要失效形式是带的（A）。

A、疲劳断裂和打滑

B、磨损和打滑

C、磨损和疲劳断裂

10、当凸轮机构的从动件选用摆线运动规律时，其从动件的运动（C）。

A、将产生刚性冲击

B、将产生柔性冲击

C、没有冲击

四、简答题（每题3分，共12分）

1、简述齿廓啮合基本定律。

不论齿廓在任何位置接触，过接触点所做的公法线一定通过连心线上一定点，才能保证传动比恒定不变

2、说明螺纹连接的基本类型及应用。

螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接、紧定螺钉连接。螺栓连接用于被连接件不厚、通孔且经常拆卸的场合；双头螺柱连接用于被连接件之一较厚、盲孔且经常拆卸的场合；螺钉连接用于被连接件之一较厚、盲孔且不经常拆卸的场合。

3、轴上零件的周向及轴向固定各有哪些方法?分别适用于什么场合?（各举出两种及四种以上方法）

周向固定：键连接、花键连接、过盈配合连接

轴向固定：轴肩、轴环、轴套、轴端挡板、弹性档圈

4、说明带的弹性滑动与打滑的区别。

弹性滑动是由于带传动时的拉力差引起的，只要传递圆周力，就存在着拉力差，所以弹性滑动是不可避免的；而打滑是由于过载引起的，只要不过载，就可以避免打滑，所以，打滑是可以避免的。

五、计算题（共20分）

1、说明机构具有确定相对运动的条件，并判断机构运动是否确定?（6分）

已知

一、解：机构具有确定相对运动的条件是：机构的自由度数等于机构中接受外界给定运动规律的原动件的个数。

n＝3，PL＝3，PH＝2

机构自由度 F＝3n－2PL－PH＝1，因为W＝1＝F，所以机构的运动确定。

2、对外啮合渐开线标准直齿圆柱齿轮的标准中心距a＝150mm，齿数Z1＝20，Z2＝80，齿顶高系数ha* ＝1，压力角＝20°。试求这对齿轮的模数m，传动比i12，节圆直径及啮合角。（8分）

3、如下图所示轮系中，已知Z1＝16，Z2＝32，Z3＝20，Z4＝40，Z5＝4，Z6＝40，若n1＝800r/min，求蜗轮的转速n6及各轮的转向。（6分）

六、分析齿轮轴系上的错误结构，并改正。轴承采用油润滑。（8分）

第五篇：基础会计精选期末试题及答案

一、单项选择题(每题1分，共20分)1．不能作为记账依据的是()。

A．发货票 B．收货单 C．入库单 D.经济合同 2．通过试算平衡能够查出的错误有()。

A．漏记经济业务 B．重汇经济业务 C．记账方向错误 D．借贷金额不对 3．企业预付保险金，应借记()账户。

A．预提费用 B．待摊费用 C．银行存款 D.管理费用 4．通常在决算之前，要()。

A对企业所有财产进行技术推算盘点 B．对企业所有财产进行全面清查 C．对企业一部分财产进行清查 D．对企业流动性较大的财产进行全面清查 5．下列不属于采购费用的项目有()。

A．材料买价 B．运杂费 C．途中合理损耗 D.采购员差旅费 6.三栏式现金日记账一般由()登记。

A．会计 B．经手人 C．出纳 D．会计主管 7．在实地盘存制下，平时账面上应登记的内容有()。

A． 存货的增加 B．存货的减少 C．结存的存货 D．存货的损耗 8．损益类账户期末应()。

A．没有余额 B．借方余额 C．贷方余额 D．借贷方均有余额

9．企业本月销售产品10000元，收到货款6000元，收到上月产品成本销售货款8000元，收到预收货款7000元，则在收付实现制原则下，应确认为本月收入的是()元。A．21000 B．18000 C．14000 D．10000 10．下列凭证中，不能用来登记总分类账户的是()。A．原始凭证 B．记账凭证 C．汇总记账凭证 D．科目汇总表

11．某企业购入丙材料，增值税专用发票上注明货款20000元，增值税3400元，发生包装费，运杂费共计300元，丙材料的采购成本为()。A． 20000元 B．23400元 C．20300元 D．23700元

．“预提费用”账户是用来核算()。

A．先计入成本后支付的费用 B．先支付后计入成本的费用 C．先预提后计入成本的费用 D．先预提后摊销的费用

13．某企业99年末负债与所有者权益的比例为1：3，则所有者权益是资产的()A．40％ B．25％ C．33％ D．75％

14．对应收账款进行明细分类核算时，其明细账格式应采用()A．多栏式 B．三栏式 C．数量金额式 D.数量式 15．将现金2000元存入银行，出纳人员应填制()。A． 转账凭证 B．原始凭证 C．收款凭证 D．付款凭证 16．会计报表中反映一定日期财务情况的报表是()。

A．损益表 B．利润分配表 C．资产负债表 D．财务状况变动表

17．企业发生原材料盘亏价值500元，经查明属企业管理制度不严所致，此项业务应在()账户中核算．

A． 应付账款 B．营业外支出 C．管理费用 D．其他应收款 18．限额领料单属于()。

A． 累计原始凭证 B．汇总原始凭证 C．一次凭证 D．转账凭证 19．用银行存款支付购买材料货款，发生的变化是()。A．资产增加，负债增加 B．资产增加，资产减少 C．资产增加所有者权益增加 D．权益增加，资产减少

20．某企业98年11月份，预付99年全年报刊杂志费800元。按权责发生制应借记（）。A.预提费用 B．待摊费用 C．预付账款 D．管理费用 二．多项选择题(每题2分，共30分)

1．在结转待处理财产的盘盈、盘亏时，下列做法中正确的有().A．盘盈的固定资产，作为营业外收入处理 B．将盘亏材料的自然损耗部分，转作营业外支出

C．将盘亏材料中山过失人赔偿部分，转作其他应收款 D．将盘盈的固定资产，作为资本公积处理

2．现金日记账的对账工作主要包括()A.现金日记账与现金收付款核对 B.现金日记账与现金总分类账核对

．现金日记账与库存现金核对 D．现金日记账与银行存款日记账核对 3．在编制银行存款余额调节表时，若企业和银行存款日记账均无误，银行存款日记账余额进行下列处理后，应与对账单余额相等()。

A．加银行已收企业未收账项 B．减银行己付企业未付账项 C．加企业已收银行未收账项 D．减企业已付银行未付账项 4．以下关于会计职能的论述，正确的是()。

A.核算和监督是会计的基本职能 B．会计的核算和监督职能是相辅相成，不可分割的 C．核算职能是会计最基本的职能 D．会计的职能将逐渐地发展，扩大为预测、决策、控制

5.下列选项中属于流动资产的有()。

A.递延资产 B．货币资金 C．应收及预付款项 D．存货 6．我国《企业会计准则》所规定的会计核算基本前提为()A．会计分期 B．会计主体 C．货币计量 D．持续经营 7．下列账户中()是应用权责发生制而设置的。

A．预提费用账户 B．银行存款账户 C．管理费用账户 D．待摊费用账户 8．会计凭证能起到的作用有()。

A．反映经济业务的完成情况 B．综合反映企业的财务状况 C．供决策者依据 D．作为记账的依据

9．采用记账凭证账务处理程序，记账凭证一般采用()。A．汇总收款凭证 D．转账凭证 C．收款凭证 D．付款凭证 10．财产物资的盘存制度有()．

A．技术摊算法 B．实地盘存制 C．永续盘存制 D．全面清查

11、不作为出纳人员收付款项的根据是()A、有关收付款业务的原始凭证 B、有关收付款业务的日记账 C、有关收付款业务的记账凭证 D、有关收付款业务的明细账

12、月份会计报表一般包括()A、资产负债表 B、现金流量表 C、利润分配表 D、损益表 13．企业的会计账簿，必须由()签章

A．汇账人员 B．企业负责人 C．审核人员 D.会计主管

．期间费用包括()A．财务费用 B．管理费用 C.预提费用 D.制造费用 15.下列账户中属于成本计算账户的是()A.制造费用 B．生产成本 C．管理费用 D.材料采购 三．判断题(每题1分，共10分)

1．所有者权益是指企业投资人对企业资产的所有权。()2．企业收到某单位还来前欠货款1万元。该项经济业务会引起会计等式左右两方会计要素产生同时增加的变化。()3．账户的基本结构是增加，减少，余额，故账户的格式设计是这三方面的内容。()4．会计科目仅是名称而己，若要体现会计要素的增减变化及变化后的结果则要借助于账户。()5．无论何种账务处理程序，都需要日记账、明细账分别与总账定期核对。()6．采用记账凭证核算程序，不仅可以简化登已总账的工作，而且便于检查和分析经济业务。()7.损益表中的“本期数”即本月实际发生数，它不包括上月。()8.对盘亏存货的净损失，属于一般经营损失部分，经批准应计入管理费用。()9．企业无法支付的应付款项、出租固定资产的收入、销售材料的收入都属于营业外收入。()10.在权责发生制下，本月预收下月贷款存入银行应列作本月收入。()四．简答题(共10分)，注：任选一题回答。

1．为什么要设置“待摊费用”、“预提费用”账户?试分别说明它们的结构? 2．简述总账于明细账的联系与区别，说明总账与明细账平行登记的要点? 五．综合题(共30分)

本年12月份内发生下列经济业务：

(1)仓库发出材料40,000元，用于生产A产品21,900元，B产品18，100元。

(2)仓库发出辅助材料2,000元，供车间使用。(3)从银行存款中提取现金30,000元。(4)以现金支付职工资24,000元。

(5)向光明厂购入甲材料14,000元，增值税17％，该厂垫付运杂费1,000元，货款以银行存款支付。材料已验收入库，按其实际采购成本转账

(6)向八—工厂购进乙材料40,000元，增值税额6800元。货款尚未支付，材料已到达并验收入库。

(7)以现金支付上述购入材料的搬运费600元，并按其实际采购成本转账。

(8)收到新华工厂还来欠款3,000元，存入银行。(9)以银行存款支付上月应交税金1，000元。(10)本月份职工工资分配如下：

A产品生产工人工资 10,000元

B产品生产工人工资 10,000元

车间职工工资 3,000元

管理部门职工工资 1,000元

合计 24,000元

(11)按职工工资总额14％计提职工福利费。

(12)计提本月固定资产折旧3，160元，其中车间使用固定资产折旧2,380元；管理部门用固定资产折旧780元。

(13)本月应计入制造费用的待摊费用1,400元。

(14)将制造费用按生产工人工资比例摊配到A、B两种产品中。(15)A产品已全部完成，共2,000件，按其实际生产成本转账。

(16)出售产成品给新华工厂。计A产品1，800件，每件售价28元，44,00件，每件售价14元，共计售价112,000元，增值税17％，贷款尚未收到。

(17)结转上述出售产成品生产成本。计A产品每件20元，B产品每件10元，共计8，000元。

(18)用现金支付销售产品包装费、装卸费等销售费用1，100元(19)以银行存款支付临时借款利息5,000元。(20)本月应计入管理费用的待摊费用1,200元。

(21)由于自然灾害使辅助材料损坏300公斤，价值1120元经上级批准非常损失处理。(22)没收包装逾期未还的押金300元。

(23)出售多余材料2000元，增值税17％，价款存入银行。同时结转该材料的实际成本1500元。

(24)将12月份各损益账户余额转至本年利润账户(25)按12月份利润总额的33％计算应交所得税。(26)按12月份净利润10％提取盈余公积金。要求：根据上述经济业务编制会计分录。

《会计学基础》模拟试题答案

一、单项选择题（1×20=20分）1~5 DDBBD 6~10 CAAAA 11~15 CADBD 16~20 CCABB

二、多项选择题（2×15=30分）

AC 11 BCD 2 ABC 12 AD 3 AB 13 ACD

ABCD 14 AB

BCD 15 BD

ABCD

AD

AD

BCD

BC

三、判断题（1×10=10分）

1、×

2、×

3、√

4、√

5、√

6、×

7、×

8、√

9、×

10、×

四、简答题（10分）（任选一题）

1.由于企业按权贵发生制进行会计核算和费用的确认，这使得费用的发生期和归属期有时不在同一期，为了正确进行费用和成本的核算，会计上设置了“待摊费用”和“预提费用”，对那些在本期支付，而应在以后各期摊销的预付费用在“待摊费用”中核算；对那些先预提记入成本和费用，而以后支付的费用在“预提费用”中核算。

“待摊费用”属于资产类账户，借方核算企业已经支付但应由以后各期摊销的各项预付费用；贷方核算应由本期摊销记入成本和费用的数额。余额在借方，反映尚未摊销的各项预提费用。

2.联系：总账和明细账核算内容相同。区别：总账是所属明细账的总括，对明细账起着控制统驭的作用；明细账是总账的详细记录，对总账户起着补充说明的作用。

平行登记的要点：(1)登记的经济业务内容一致。(2)登记的方向一致。(3)登记的金额一致。

五、1.借：生产成本——A 21900 生产成本——B 18100 贷：原材料 40000 2.借：制造费用 2000

贷：原材料 2000 3.借：现金 30000 贷：银行存款 30000 4.借：应付工资 24000 贷：现金 24000 5.借：材料采购 15000 应交税金----增值税 2380 贷：银行存款 17380 借：原材料 15000 贷：材料采购 15000

6、借：材料采购 40000 应交税金—增值税 6800 贷：应付账款 46800

7、借：材料采购 600 贷：现金 600 借：原材料 40600 贷：材料采购 40600

8、借：银行存款 3000 贷：应收账款 3000

9、借：应交税金 1000 贷：银行存款 1000

10、借：生产成本---A 10000---B 10000 制造费用 3000 管理费用 1000 贷：应付工资 24000

11、借：生产成本---A 1400---B 1400

420 管理费用 140 贷：应付工资 3360

12、借：制造费用 2380 管理费用 780 贷：累计折旧 3160

13、借：制造费用

贷：待摊费用

14、借：生产成本----A----B 4600 贷：制造费用

15、借：产成品----A 37900 贷：生产成本----A

16、借：应收账款

贷：产品销售收入----A----B 61600 应交税金—增值税

17、借：产品销售成本

贷：产成品

18、借：产品销售费用

贷：现金

19、借：财务费用 贷：银行存款 20、借：管理费用 贷：待摊费用

21、借：营业外支出

贷：待处理财产损失

22、借：其他应付款 1400 1400 4600 9200 37900 131040 50400 19040 80000 80000 1100 1100 5000 5000 1200 1120 1120 300

1200

贷：营业外收入 300

23、借：银行存款 2340 贷：其他业务收 2000 应交税金—增值税 340 借：其他业务支出 1500 贷：原材料 1500

24、借：产品销售收入 112000 其他业务收入 2000 营业外收入 300 贷：本年利润 114300 借：本年利润 91840 贷：管理费用 3120 营业外支出 1120 财务费用 5000 产品销售成本 80000 产品销售费用 1100 其他业务支出 1500 25.利润=114300-91840=22460 所得税=22460×33％=7411．8 借：所得税 7411．8 贷：应交税金 7411．8 26.净利润=22460-7411．8=15048．2 盈余公积=15048．2×10％=1504．82 借：利润分配 1504．82 贷：盈余公积 1504．82