我与金山司法行政共成长

第一篇：我与金山司法行政共成长

我与金山司法行政共成长

山阳司法所

朱钧

1997年5月12日，国务院的一纸批文带领着上海金山迈上了改革开放的新征程。撤县建区意味着金山的发展正式迈上了新台阶，最显著的特点就是由以往的粗放式、自由化的“闭门造车”转变为了“全市上下一盘棋”的统筹式、集约式的“兼蓄并包”并纳入了全市统一规划。20年来，金山人民在区委、区政府的正确领导下，凝心聚力、团结拼搏，金山发生了巨大的变化──经济持续快速增长、综合实力显著增强、公共服务体系日益完善、城市面貌日新月异、人民生活水平不断提高。我，作为一名在金山长大的司法行政机关工作人员，脚踏着这片生我养我的土地，我感同身受。

近20年来，金山经历了巨大的变化。我在金山度过了我的小学与初中时光。无论是市政道路建设还是社会事业发展都取得了长足进步。金山也已经从以往的“老少边穷”成为了近来上海经济增长的新高地，为城市工业结构转型做出了巨大的贡献。

2013年6月大学毕业后，我经历过就业的迷茫、求学的艰辛、失败的苦楚。期间也经历过失落、经历过消沉、经历过自我怀疑。现在回过头看，当初这段时间的“低谷期”也提高了我的“忍耐力”、促使我摈弃以往种种不切实际的空想。后来经过努力，被金山区司法局录取成为了一名公务员。近二年以来，我更深切地感觉到当时努力拼搏之路没有白走，曲折求职经历也铸就了一个更为坚强的“我”。

在我最困惑，最沉沦的时候，是司法局赋予了我施展自己的舞台，同时也给予了我树立自信的机会。对此我的感谢之情溢于

—1— 言表，我也用我的实际行动回报着组织对我的信任。最初踏上工作岗位之时的种种情景我历历在目，每当我困惑时或者犯错时，总会有领导和同事带领我分析原因，研究对策并解决难题。在这个过程中，我也进一步坚定了“听党指挥、跟党走”的信念。

我的工作时间已近二年。在这二年中，我对社区矫正工作越是深入，越是觉得自己肩上责任重大。职责权限再小再细，我毕竟代表着国家行政机关行使着法定职责，不得不步步为营，容不得半点差池。因为我们是公务员，必须对得起党和人民对我们的信任。

在这些服刑人员中，有过知天命之年的，有朝气蓬勃的青年；有劣迹斑斑的“老官司”，也有误入歧途的“失足者”。在与罪犯接触的过程中，我看到了改造社区服刑人员是一项极具挑战性的工作。虽然鲜有暴风骤雨般的凌厉行动，但更多的是和风细雨般的教育感化。通过及时捕捉罪犯的衣着、神态、言语等方面细节，了解其真实的工作生活状态与思想动态，为进一步提高执法的针对性与实效性打下基础。一方面确保司法执法行为的严肃性不打折，另一方面也要凸显出社区矫正的人性化、非监禁性特点。同时要不断创新社区矫正管理方法，进一步提高“公开执法”的贯彻程度，为金山社区矫正与安置帮教工作的良好开展贡献自己的一份力量。

—2—

第二篇：金山司法信息

金 山 司 法 信 息

2018年第18期(总202期)

上海市金山区司法局办公室编 2018年6月19日

【重点工作】

金山区举行“全面依法治国的金山实践”

新闻媒体宣传活动

6月12日下午，金山区举行“全面依法治国的金山实践”新闻媒体宣传活动。新华社、法制日报、经济日报、解放日报、文汇报、新民晚报、上海电视台、东方城乡报、上海法治报、民主与法治杂志、东方网、上海法治天地频道、上海政法综治网和区新闻传媒中心等多家媒体出席活动，并对金山依法治区工作进行了深度采访。

在区依法治区办主任、区司法局党委书记、局长陆才华，区司法局副局长夏雷的陪同下，媒体记者一行来到张堰镇建农村和山阳镇实地考察。

在张堰镇建农村实地查看了村公共法律服务工作室、“墙门里”法治公园和“法立方”周家埭公共法律服务点，向公共法律服务室工作人员、律师询问了公共法律服务和律师、调解员工作开展情况。张堰镇党委副书记沈益权、建农村党总支书记张国萍陪同采访。

在山阳镇，媒体记者一行实地考察了山阳镇“490地块”环境综合整治成果红旗公园和镇公共法律服务站。山阳镇党委副书记吴池亮介绍了镇公共法律服务站运作情况、律师法律服务及访调对接工作开展情况。山阳镇副镇长范锡峨介绍了以法治方式推动环境综合整治的举措和成效。

随后，在区会议中心5105会议室，召开了“全面依法治国的金山实践”新闻媒体通气会，集中向新闻媒体介绍金山区依法治区工作。区委宣传部副部长、区外宣办主任宝福民主持会议。区依法治区办主任、区司法局党委书记、局长陆才华从党委重视、以上率下，全面推进依法治区实践和党建引领，学习借鉴“枫桥经验”，全力推进“四治一体”基层治理实践等两个方面，对金山依法治区情况作整体介绍。

区委政法委副书记、区维稳办主任平安兴，山阳镇党委书记孙引良，区市场监管局副局长何振凤，区司法局副局长夏雷，枫泾镇新义村党总支书记尤利明等分别就金山区依法治区的顶层设计、法治山阳建设开展情况及成效、市场监管执法中的依法行政、“村村有顾问 事事依法行”工作、律师六参与模式和村居公共法律服务、村规民约修订等基层治理话题回答了媒体记者的提问。亭林镇金门村、漕泾镇护塘村、山阳镇华新村、山阳镇金豪居民区、金山工业区恒信居民区负责人，村居法律顾问代表参加新闻媒体通气会。

（法宣科）

区司法局联合区国资委召开 公共法律服务对接国资企业座谈会

6月11日下午，区司法局会同区国资委，组织召开公共法律服务对接国资企业座谈会，区国资委党委书记、主任黄杰国，区司法局党委书记局长陆才华出席会议。会议由区司法局副局长裴雄卿主持。

座谈会上，国资委法律顾问、新金山投控集团法律顾问结合法律顾问实践，作交流发言；区司法局公律科围绕公共法律服务的概念、内涵及可提供的公共法律服务产品，作详细介绍；部分区属企业分管负责人就法律服务需求，提出意见建议。区国资委党委委员、副局长黄玮、区司法局党委委员、副局长陆卫建对区属企业提出的建议进行回应，并分别结合分管领域谈了工作设想。

在听取法律顾问和区属企业分管领导发言后，陆才华局长提出三点要求，一要从讲政治的高度，提高站位，充分认识到服务国资国企改革，打造国资国企需要的公共法律服务产品是上级部门提出“改善营商环境”的重要部署的关键举措；二要精准对接，围绕服务国企品牌战略与管理、混合所有制改革、国资企业结构布局调整、区属企业整合重组、国有（集体）企业市场化、证券化等，推出精品优质法律服务，助推国资国企提质增效；三要趁热打铁，尽快形成合作项目清单，建立例行合作机制，推动司法局和国资委合作意向落实落地，实现司法行政事业发展和国资国企发展“双赢”。

黄杰国主任最后发言。他指出，区属企业必须树立风险管控意识，一要进一步更新企业管理观念，进一步拓展工作范围和工作内涵；二要进一步完善企业的法治建设，着力加强法治基础建设，强化领导人的风险防范和市场规则意识；三要注重企业集团对下属企业风险管控；四要加强法律顾问工作考核，切实发挥律师在程序管理、合同管理、授权管理方面的法律风险防控作用。在谈到律师如何更好发挥法律顾问作用时，他强调，律师要更加注重工作前瞻性，切实帮助企业在前端预防风险；要保持独立性，切实发挥律师作为第三方的优势；要更加务实，更多从服务企业决策落地和风险管控方面，思考问题、解决问题。他指出，通过国资国企系统和司法行政系统对接，可以实现法律服务供需有效对接。他建议以本次座谈会为契机，从整体宏观层面，搭建国资国企系统与区司法行政系统合作平台，并以平台为牵引，落实系列合作活动，推动合作不断深入。

（办公室）

司法局向上海市青少年实践活动金山基地

赠送法治书籍

为深入推进青少年法治教育工作，6月14日下午，区司法局副局长夏雷带领局法宣科、廊下司法所相关工作人员前往上海市青少年实践活动金山基地赠送法治书籍。

此次赠送的书籍包括《中华人民共和国宪法》《东方法治百宝箱》《检察官以案说法读本》《金山区2017年普法案例集（食品安全）》等共计1800余份（册），内容涵盖法律、人民调解、食品安全等知识，包含了群众身边的各种典型案例，语言生动活泼，内容通俗易懂。基地负责人对区司法局表示感谢，法治书籍不仅充实丰富了学员的图书架，更推动了基地的法治宣传教育建设。

（法宣科）

夯实矫治基础 强化解矫质效

——金山区司法局开展“三个一”解矫仪式

把好社区矫正最后一环

为不断加强和完善社区矫正解矫工作。近期，区司法局针对社区服刑人员临近解矫期容易松懈、容易出现角色转变不适应等特点，开展“三个一”解矫仪式，即：“一次专项教育、一次现身说法、一次解矫宣誓”，帮助社区服刑人员更好地认识自我和回归社会。

开展一次专项教育，深化社区矫正实效性。区司法局进一步拓展授课范围，丰富解矫教育内容，邀请检察官对临解矫社区服刑人员进行警示教育。开展一次现身说法，促进服刑人员积极性。安排六名临解矫社区服刑人员代表结合自身情况，对社区矫正以来的思想动态，日常表现、个人现状以及今后打算等方面等进行总结，向在场人员袒露心声，督促和提醒每一位社区服刑人员解矫后要做一名守法公民，不再重新违法犯罪。开展一次解矫宣誓，树立刑罚执行严肃性。安排每名临解矫社区服刑人员做表态性的宣誓，保证以后不再重新违法犯罪，努力做一名知法守法的公民。

区社区矫正解矫仪式将于每月的第一个星期三常态化举行。通过解矫仪式教育，使社区服刑人员回归社会后能够“常存法制观念，常守道德底线”，最大限度地降低社区服刑人员解矫后的重新违法犯罪。

（矫正科）

【党的建设】

区法律援助中心党支部召开专题组织生活会

6月11日上午，法律援助中心党支部召开“学习贯彻落实李强书记调研讲话精神，推进金山‘两区一堡’建设”专题组织生活会，支部全体党员参加。

会上，全体党员认真学习了李强同志来金调研指导工作时的讲话精神和金山区“努力打响‘上海制造’品牌的重要承载区、实施乡村振兴战略的先行区、长三角高质量一体发展的桥头堡”的战略定位。党员们结合工作实际，就运用李强书记讲话精神指导法律援助工作开展交流讨论。

（区法律援助中心）

【基层动态】

基层村埭做“道场”

法律服务巧“变身” ——“俞大姐调解故事汇”公共法律服务点巡讲 为更好地为基层群众提供及时精准普惠的公共法律服务，张堰镇司法所按照“1+13+N”的整体布局，“3+2”的人员架设（公证员、法律援助工作者、律师+调解员、法律明白人），通过设立“法立方”公共法律服务点，不断创新法律服务方式，丰富法律服务内涵，提升法律服务质量，完善覆盖村埭的公共法律服务体系。

一、以需求为导向，法律服务大“变身”

在“大调研”工作中收到诸多群众意见，希望法律服务下乡能更“接地气”。根据群众需求，张堰司法所实现传统法律服务的大“变身”，将真实调解案例改编成调解故事，用金山方言讲述的形式输送至基层公共法律服务点。“俞大姐”调解故事汇就这样应运而生，以身边人讲身边事，渗透式普法，潜润村民法治素养提升。6月5日下午，“俞大姐调解故事汇”首场巡讲在张堰镇秦阳村俞家埭开讲，村民普遍反响良好。

二、以服务为核心，基层村埭做“道场”

一个埭上不过数十户，却是公共法律服务的基层“单元”，如何让公共法律服务通过表层，渗入“细胞”，公共法律服务点的建设与激活尤为关键。创新以需求为导向的菜单式法律服务模式，由村居按需“点单”，司法所协调“配送”，让村民在优质服务中“品菜”，提升服务的针对性和实效性。

目前，张堰已为各村埭拟制了一份涵盖埭规民约规范指导、调解故事巡讲、埭头便民法律服务、“金喇叭”法治广播等内容的全媒体、立体化、多元化公共法律服务菜单，通过传统通讯和新媒体相结合，为埭头乡民提供远程、即时免费的法律服务，在村埭一级全面铺开公共法律公益服务。

三、以解纷为要务，睦邻友好保“平安”

“防为上，救次之，戒为下”，在纠纷防治体系中，预防远比化解更重要。张堰充分挖掘民间资源，通过“埭长”，即点上的法律明白人为“眼”，掌握邻里矛盾风向，抓早抓小，致力把矛盾隐患消除在萌芽状态，真正做到“小事不出埭，大事不出村”。如建农村墙门埭上的埭长老沈，就以邻里情谊巧妙化解了一起自留地纠纷，让剑拔弩张的两兄弟事了人和。公共法律服务点上的一位位“老沈”们，犹如先锋“哨岗”，将埭头的细小纠纷截留消化，通过村居自治，法治助力有力推动了平安张堰的整体建设。

(张堰司法所)

石化司法所配合街道开展楼道堆物联合整治行动

6月13日上午，石化司法所与街道平安办、信访办、管委办、城管中队、象州路派出所、十村居委会等部门人员共同对十村一楼道堆物现场开展联合整治。此次联合整治行动共清理楼道杂物4车次，重现楼道整洁干净的居住环境。

(石化司法所)

山阳、张堰司法所组织辖内社区服刑人员

开展禁毒专题教育

为进一步提高社区服刑人员拒毒防毒意识，在6月5日和6月11日，张堰、山阳司法所分别组织辖内社区服刑人员开展禁毒专题集中教育。以毒品危害的真实案例为切入点进行讲解，让社区服刑人员了解吸食毒品的重大危害。社区服刑人员表示，在此次教育活动中更直观地认识到毒品的危害性，今后一定切实远离毒品及涉毒违法犯罪，共同营造良好的社会环境。

（山阳、张堰司法所）

亭林司法所召开社区矫正和安置帮教动态研判会

6月6日上午，亭林司法所召开社区矫正和安置帮教动态研判会，区矫正中心、亭林派出所、松隐派出所民警参加此次会议。会上，就辖区内社区服刑人员和安置帮教对象的工作进行通报，就重点重要对象管控和困难对象帮扶做具体分析研究。会议明确要加强对“两类人员”的排摸、评估，全面掌握“两类人员”动态行踪，确保不发生脱、漏管，加强与派出所协作，做好突发事件应急处置。

（亭林司法所）

张堰司法所组织开展社区服刑人员亲友开放日活动

为发挥亲友帮教在社区矫正工作中的积极作用，6月5日下午，张堰司法所在社区服刑人员禁毒教育时组织开展亲友开放日活动。社区服刑人员与亲友们一起参加了禁毒专题教育，并参观了集中教育劳动基地，观摩了社区服刑人员集中公益劳动。通过亲友开放日活动，让亲友零距离体验社区服刑人员教育矫正情况，进一步促进亲友对社区矫正工作的理解和支持。

（张堰司法所）

【简讯】

近日，区法律援助中心上报的一起关于陈某某夫妇赡养纠纷案例被司法部录用，刊登在中国法律服务网。

6月12日下午，廊下司法所一行前往山塘村就山塘村法治建设和村规民约开展调研。

6月14日上午，张堰镇留溪居民区公共法律服务点开展“反家暴 巾帼律师在行动”为主题的法治知识讲座。

6月14日下午，区安帮办组织部分街镇司法所专职干部、社工和社会帮教志愿者赴上海市未成年犯管教所，对金山籍服刑人员开展狱内帮教活动。

报送：区领导：卫星、卫国、治中、美新、程鹏、金龙、建英、美龙、益洋、云辉。

分发：区依法治区领导小组成员单位、区法宣领导小组成员单位；

局机关各科（处）室、司法所、法律援助中心、公证处。

第三篇：2012 全市司法行政

2012 全市司法行政（含综合治理）工作考核目标

责任状具体措施

（宣教办）

一、法制宣传教育工作

1、领导干部学法制度完善，中心组学法不少于3次，科级以上干部法制讲座不少于两次，公务员学法时间累计不少于40学时（4分）

2、整合利用社会各种资源，组织开展2次以上青少年法治实践活动。（五月份联系各中小学校参观青少年法制教育基地；九月份联系各中小学校到额市监狱进行青少年法制教育。）调整充实兼职法制副校长、法制辅导员，（四月份底前完成。）组织开展1次中小学法制副校长和法制辅导员培训，（拟定八月份完成（4分）。

3、建立和完善企业法律顾问制度及企业经营管理人员学法用法登记制度，要求五月份前上报文字材料（3分）

4、各乡镇苏木（街道）、嘎查（村、居）建有固定的法制宣传栏（橱窗），并定期更换宣传内容（更换内容需及时上报），建立法制宣传辅导站，不定期巡查（4分）

5、组织机关公务员、事业单位人员、企业经营管理人员参加法律知识考试，参考率达95%以上。（4分）

根据上级文件精神，拟11月份利用一周时间组织本地区学法用法考试

6、创新普法形式，组织开展法制文艺宣传活动，在报刊、电视台、广播电台、网络等大众媒体上开班法制宣传栏目和专题节目。（信息采集后需上报纸质和电子版印证材料）（4分）

7、精心策划各类主体宣传活动，组织开展“12.4”法制宣传日（在12月4日前后开展12.4法制宣传月活动；12月4日当天组织市各单位集中在互贸市场门前举行12.4法制宣传日宣传活动）、“三下乡”（结合科技、文化、法律下乡活动，以举办讲座、发放宣传材料、〃手册、播放法制宣传片等形式开展送法下乡等活动，并送法入户）以及“3.15”（配合市工商局开展消费者权益保护宣传活动）“3.22”（配合市水务局进行水法宣传）“6.25”（配合市国土资源局进行土地法宣传活动）“6.26”（配合市公安局开展禁毒宣传活动）等专题法制宣传活动不少于6次。（七月份开展法治广场活动，主要以设立咨询台、发放宣传单 资料、悬挂标语、法制长廊等形式集中在哈萨尔广场进行）。（3分）

8、积极推进法治文化建设，每个旗（市、区）至少建立3个以上法治文化活动场所，（各乡镇苏木（街道）已建立法制学校，利用法治活动场所进行法制讲座、竞赛等活动；法制图书角方便群众学法，提高法律意识）抓好社区服务中心、农贸市场等重点地段的法治文化建设。（利用已有的LED屏进行法治文化及申办100个城市论坛等方面的宣传）（4分）

二、依法治理工作

1、积极推进法治旗（市、区）创建工作，结合自治区考评细则制定创建工作方案，达到自治区标准。（10分）

2、全面开展“民主法治示范嘎查（村、社区）”创建活动。20%的嘎查（村、社区）达到自治区创建标准；30%的嘎查（村、社区）达到呼伦贝尔市创建标准；（5分）。对创建工作有部署、有检查、有表彰；及时总结创建工作经验，树立推广典型（5分）。

3、组织开展法治机关（单位）、法治学校、法治企业创建活动，对创建工作有部署、有检查、有表彰；及时总结创建工作经验，树立推广典型（5分）。

按照自治区考评细则六月完成法治额尔古纳的创建工作，年底达到自治区标准；继续开展民主法治示范嘎查（村、社区）创建活动，年底有20%的嘎查（村、社区）达到自治区创建标准；30%的嘎查（村、社区）达到呼伦贝尔市创建标准；对创建工作有部署、三月份下发继续开展民主法治示范嘎查（村、社区）创建活动的通知、半年有检查、年终有验收、有表彰；及时总结创建工作经验，推广典型。

4、围绕法治额尔古纳建设，针对热点、难点问题大力开展专项依法治理活动，解决1—2个重点问题（5分）

三、保障工作

1、认真贯彻落实呼伦贝尔市“六五”普法依法治理规划和决议，督导检查并上报规划和决议落实情况（我市已制定额尔古纳市“六五”普法规划并已上报、半年督促检查普法规划的贯彻落实情况，上报）（5分）。

2、按时完成法制宣传资、料挂图的征订任务，司法部统编的“六五”普法教材满足各类重点对象的的学法需求，确保领导干部、公务员、企业经营管理人员人均一本、农牧民家庭户均一本（4分）（已完成）

3、党校、政府将普法依法治理工作纳入重要议事日程，年内至少召开一次会议研究部署普法依法治理工作（4分）（拟定三月份召开普法依法治理工作会议。领导小组成员单位、企业、社区、企业参加，研究部署普法依法治理工作）

4、根据工作需要及时调整普法依法治理领导小组，普法依法治理领导小组工作职责明确，工作制度健全。已完成。（4分）

5、进一步加强法制宣传队伍建设，年内举办2期普法骨干培训班，拟定6月份于拉布大林、莫尔道嘎各举办1-2期普法骨干培训班（3分），并按要求参加上级组织的培训（2分）。

6、普法依法治理工作经费列入财政预算，做到专款专用，经费保障标准做到逐年提高（4分）

7、年初制定工作计划或要点，年内有检查，年终有总结，按要求及时上报信息、报表及工作总结。年初制定工作计划，定期半年检查，年终有总结。信息每月至少两期。（4分）。

8、结合当前经济社会发展实际，加强对普法依法治理工作特点和内在发展规律的研究，撰写并上报1篇高质量调研报告（2分）；被司法部简报和国家级媒体采用的信息不少于2篇（2分），被司法厅简报以及自治区媒体采用的信息不少于2篇（2分），被

呼伦贝尔市简报及市级媒体采用的信息不少于8篇（4分）。上报1篇调研报告，具体负责人杜晨星。国家级、自治区级、呼伦贝尔市级信息由王玖成负责。

第四篇：我与经典共成长

我与经典共成长

麻城实验二小四

（六）班周珺

早读的时候，教室里常常会传出朗朗的读书声，那是同学们在认认真真地吟诵经典。

从入学起，我就一直坚持背经典诵读，从《唐诗三百首》到《三字经》，从宋词到《论语》。渐渐地，我才发现背诵经典诗文的好处。起初，我需要读十多遍才能把一首诗背下来，慢慢地，我发现了背诵经典诵读的技巧，读说明，读赏析大致了解意思，想象诗中描写的画面。我竟然只用读几遍就可以背下呢!《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习是不对的;年纪小的时候，不肯用心学习，等到年纪大了，能有什么作为呢？”这个道理。在写作文时引用一两句，就使文章变得更有韵味。读诗文，用诗文，使我大脑灵活，让我变得更聪明。

小时候，我在长辈们的教导下读“春眠不觉晓，”吟宋词“千里共婵娟。”听他们讲四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂。不过小时后囫囵吞枣，浮光掠影的学习也是很有用处的。小时读过的，现在记起来就快。

一句句诗铭刻在我心中，留下深深的印痕；点点滴滴淌在我心坎，像是涓涓细流滋润我的灵魂。正是“书中自有黄金屋”啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我还要多读经典，日日诵，日日记，积累多了，发挥的作用会更大，因为我相信“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

第五篇：我与经典共成长

我与经典共成长

书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。这两句话鼓舞着我每天坚持看书。今天，我无意的翻到了一篇文章——<<生命的药方>>。这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常一样跟他玩。又一次，艾迪看讲了一则消息能治艾滋病。艾迪决定带他去那个地方。他们沿小河去，不知走了多久，船破了。为了德诺的身体，他们只能回去。在医院他们经常玩装死游戏，可有一次德诺真去世了„„

当我读到了他们的钱不够时，我很不得把自己的钱给他们，巴不得让德诺得病赶快好起来。当读到德诺去世的时候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人间最动人的感动。友谊是天地最感人的梁桥。所以，我们要珍惜友谊。

最后，愿友谊天长地久。

春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆

秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆

yîu

huî

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qiâ

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（）天（）地

风（）雪（）

（）书（）画

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣

牵肠挂肚

与众不同

悲欢离合 别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

四、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„

尽管„„还是„„

如果„„就„„

即使„„仍然„„

只有„„才„„

只要„„就„„

1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（）。

第二部分

阅读积累与运用（40分）

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说

所以你们要像花生

它虽然不好看

可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可贵的地方是指（）。

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）

摇动（）

空闲（）

忧愁（）

悄悄（）

2、联系上下文理解词语的意思。（2分）

（1）无法自己：

（2）轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。（5分）

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”

第三部分

快乐习作（30分）

九、快乐习作

1、根据所给的词语，串编故事：草地

大灰狼指南针小白兔

考场

晕倒

要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

2012-2013 学第一学期五年级语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再组词。（4分）

编（）钩（）侨（）尝（）促（）

篇（）钓（）轿（）赏（）捉（）滤（）废（）哺（）沮（）茅（）虑（）费（）捕（）租（）矛（）

三、把下列词语补充完整，再分类。（6分）

流（）溢（）顶（）立（）低头折（）虎（）蛇（）心（）手（）颇负盛（）含褒义的：（）含贬义的：（）

四、选择合适的词语填空。（5分）

假如„„就„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。

4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能（）出它有没有果实。

5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

五、课内课外积累。（9分）1．黑发不知勤学早，（）。（颜真卿）2．（），年年相见在他乡。（袁枚）3．春风又绿江南岸，（）。（王安石）4.夏风草木熏，（）（），荷香隔岸闻。5．把下面的歇后语补充完整。姜太公钓鱼──（）

老鼠过街──（）

芝麻开花──（）

小葱拌豆腐──（）

六、句子重组。（7分）

（）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。

（）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。

（）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。

（）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。（）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。

（）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。

（）目前，鲸已被列为国际保护动物。

七、判断（正确的打“√”，错的打“×”）。（5分）1．人类的生息离不开灰尘。（）2．《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途（）

3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（）4．《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要乡得多。（）

5．张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂（）

八、阅读。（26分）

（一）夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá huà）破玻璃企图盗窃展

品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可 以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。„„„„ 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（4分）2．用“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”写一句话。（3 分）

3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（4分）4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢（3分）

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空„„它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔 黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然语文数学是好（hǎo hào）事，但是得（dã de děi）根据自 己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（dã de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1．把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2．给带点的字选择正确的读音。（4分）

3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。（3分）___________________________________________________ 5．这则寓言告诉我们：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。想一想，可

以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。