在秋季处长班座谈会上的发言

第一篇：在秋季处长班座谈会上的发言

在贵州行政学院2012年秋季处长班“四帮四促”

实践活动交流座谈会上的发言

2012年10月13日

尊敬的陈校长、周教育长、赵书记，以及在座的各位领导:

上午好！

在这秋高气爽、丹桂飘香的十月,各位领导按照省委提出的深入推进作风建设和“四帮四促”活动的要求，身体力行，不辞辛劳，深入郎岱镇开展”四帮四促”实践活动，带来了党和政府的关怀。在此，我谨代表郎岱镇青菜塘村、花脚村、后营村以及石糯尾村的村支两委及12300名群众表示深深的敬意和衷心的感谢。

自4月9号到今天,说长不长，说短不短。几天的时间里，各位领导费尽心思,绞尽脑汁,为四个村的发展谋划良策,想致富之路,定发展目标,在四个村的每一个角落、每一条小道, 都曾留下下你们忙碌的身影。

五天来,各位领导深入基层,与群众同生活,同劳动,积极深入基层,走村窜户、走访调研、体验生活、体察民情、转变作风,帮助干部转变观念，帮助群众排忧解难,帮助基层加速发展,你们的好作风、好思路和新观念，给我们树立了标杆，鼓足了干劲，指明了方向。

短短的五天时间，各位领导既是我们四个村政策法规的“宣传员”、矛盾纠纷的“调解员”、生产发展的“指导员”、基层组织建设的“辅导员”，同时还是解危济困的“救助员”。你们走访慰问了老党员、困难党员、留守儿童、残疾人和孤儿五保户共40余人,使他们深深感受到了党的温暖和政府的关怀，同时密切了党群、干群的鱼水之情；您们为各村谋划的富村思路、强村之策、惠民之举，处处符村情,条条合民意。

今天，各位领导即将返回省委党校继续深造, 但愿您们能展开双翼，飞得更高，行得更远，“乘风破浪，直达沧海”。

各位领导，您们的滋润之情，关怀之心、牵挂之意，我们将永记于心。诚挚的祝福、太多的感恩，只言片语，难以表达。我想，作为一名村支书，只有不辜负您们的期望，用好你们的好思路、好经验、好观念，带领群众摘下贫困帽、住上致富房、建好新农村,才是送给你们最好、最美和最有意义的礼物！

最后,祝各位领导身体健康,工作顺利，阖家幸福,万事如意！

第二篇：在全省控申处长座谈会上的发言2

在全省控申处长座谈会上的发言

一、今年工作情况

（一）涉检信访工作。1至10月份，全市检察机关共受理来信来访1901件，其中来信1100件，来访801件，信访件全部按规定及时分流。化解矛盾纠纷12起。全市截止目前实现涉检进京零上访，两会期间零上访，国庆节日零上访，十七届六中全会零上访，涉检信访排查化解工作预警取得了明显成效，新发涉检上访案件不断降低。

（二）刑事申诉工作。1至10月份以来共复查不服检察机关处理决定的申诉案件6件，受理刑事申诉60件，立案复查58件，其中提抗或发出再审检察建议16件。注重做好案件的善后息诉，今年以来办理的刑事申诉案件的当事人对处理结果均表示满意，没有出现反复越级上访的情况，实现了政治效果、法律效果和社会效果的统一。

（三）举报工作。全市控申部门在人员少、任务重的情况下，积极开展举报线索初核工作，今年以来全市共初核线索105件，立案45件，初核后移送有关部门受到党纪政纪处分5件。综合使用“交办、督办、催办、协办、会战”相结合的办法初核案件线索，大大提高了初核准确率，有效提高了线索初核成案率。积极开展举报奖励工作，1至10月份对经查证属实，被举报人构成犯罪的，在判决或者裁定生效后，全市检察机关举报中心共奖励举报人42人次，有效促进了举报人员的积极性。

（四）刑事被害人救助工作。全市检察机关控申部门认真贯彻高检院、省院有关规定，积极开展刑事被害人救助工作，千方百计筹集资金，扩大刑事被害人救助范围，开展刑事被害人救助11件，既解决了刑事被害人生活困难，又实现了息诉罢访，促进了社会稳定，对法度之外、情理之中的案件，坚持以人为本，帮助涉检信访群众解决生活困难。

（五）热线工作。1至10月份，全市两级检察机关民生检察服务热线共受理群众诉求4962件。其中电话受理4386件，网络受理576件，全部进行了回复。其中属于检察机关管辖的1080件，占受理总量的21.76%；管辖外的2343件，占受理总量的47.22%。法律咨询类1539件，维权求助169件，用实际行动验证了热线“有限的职责、无限的服务”的服务理念。月受理量始终保持在较高水平，同时创新推出了向主要领导提报涉检信访日报告制度，为领导的决策提供服务。热线半年分析报告被市委市人大分管常委批示。热线的简报信息多次得到市委、市政府有关领导的批示肯定。开通了12309和96699两线合一，方便了群众诉求渠道。目前热线申报“**市职工职业道德建设双十佳单位”荣誉，已经通过初评。同时根据院里安排参加了全市窗口单位和服务行业开展为民服务创先争优服务品牌创建活动，相关材料已经通过初核。

二、存在的问题

一是信访总量仍然高位运行，涉检信访和应急访以及群体访的压力仍然很大。二办案难度加大。主要是在刑事申诉

案件办理中控申部门的抗诉意见得不到公诉部门的支持，造成息诉罢访工作停滞。前期我们办理的一起常年上访案件，经过我们认真审查，认为虽然经过一审和二审，但该案仍然存在证据的严重缺陷应予抗诉，但是移送到公诉部门后，公诉部门认为该案已经过了十年，对证据的要求与现在存在差异为由，不提交检委就给予驳回，类似的案件还有曲阜的一起伤害案件，经过重新鉴定原先认定有罪的证据发生重大变化，控申部门也打算抗诉，但与公诉部门沟通后，公诉部门坚决不抗，申诉案件的进展和息诉罢访工作陷于停顿。控申部门面对上访人的时候，内部矛盾又不能告诉上访人，还得安抚和稳控当事人，工作难度可想而知。

三、措施打算和建议

针对以上情况，我们一是涉检进京赴省上访要严防死守，确保全年成绩不被毁于一旦，安排专人年底前进京到高检和省院值班，出现苗头及时就地化解，争取在省院和高检进入程序前把问题解决。二是对于刑事申诉和公诉部门的两张皮问题，建议省院认真研究，并与省院公诉部门沟通，控申部门办理的刑事申诉案件按照审判监督程序提起抗诉后，可否不进入公诉部门的年终考核，从而为我们办理的抗诉案件进入程序开个绿灯。

四、贯彻全省检察机关执法办案风险评估预警工作会议精神的打算

一是向院党组和分管检察长汇报好这次会议精神，落实好会议精神和有关制度、机制，做到逐案预警，并督促把预

警方案落到实处。二是走出去认真扎实的学习**市院评估预警工作经验，结合**实际修订和施行执法办案风险评估预警实施细则，为预警工作的科学发展打下坚实的制度基础。

第三篇：在党校班毕业座谈会上的发言

尊敬的各位领导，我是来自xx委xx部驻xxxx组xx局的党员干部，利用这个机会，首先感谢xx组xx局的领导给我这次参加学习的机会，使我有幸结识了来自xx机关和直属事业单位的15名同学。三个多月的党校班学习生活就要结束了，总体感觉是六个字“紧张、充实、愉快”。刚才班长朱为亮同志已经对第xx期党校班的学习情况作了比较全面、系统的总结，同学们也都作了发言，在这里，我作为副班长，结合我们班的情况，谈点自己的体会和感想。

一、对我们这期党校班再补充三个特点

（一）我们第xx期党校班在学习方法上由过去的灌输式向研讨式转变作了初步偿试。

我们这期党校班除参加中央机关分校组织的“论干部成长”论坛外，还就结合自己的工作实际如何贯彻落实科学发展观，先后召开了三次研讨会，会前大家认真准备，会上积极发言。另外，我们还召开一次如何“正确认识毛泽东同志及毛泽东思想”专题论坛。有八位同志作了重点发言，这次论坛还邀请中央国家机关分校负责同志参加，对我们这次论坛给予高度评价。

据分校的同志讲，这种研讨式的学习方法，也是中央党校今后的改革方向。这种研讨式的学习方法比灌输式更能调动学员的学习主动性和积极性。

（二）培养了独立思考问题的能力

陈云同志有句名言：“不唯书，不唯上，只唯实。”我们这期党校班的同学也做到了“不唯书，不唯教授，只唯实”。在收听辅导光盘时，并不是教授怎么讲我们就怎么听，教授讲什么我们就信什么，而是学会用马列主义的立场、观点和方法观察问题和思考问题。即一切从实际出发，实事求是。比如听了中央党校谢春涛教授讲的“毛泽东对中国社会主义建设道路探索”一课时，很多同学的感受和我一样，认为谢教授在这一课中对毛泽东同志的评价不客观、不全面、不实际。不符合实事求是的观点。他没有怎么讲毛泽东同志对中国社会主义建设道路是如何探索的，而是大讲特讲在大跃进和文革中所犯的一些错误，而且将这些错误都推在毛泽东一个人身上，是不公平的，也是不符合当时的实际情况的。听完课的当天晚上我就针对谢教授的观点写了一篇文章，对他的一些观点进行了反驳。比如，谢教授在讲课中曾说：现在社会上出现的毛泽东热，不是社会精英，不是公务员，而是一些普通的工人、农民。还比如，谢教授曾说：毛泽东同志的错误不是我们党纠正的，而是自然规律纠正的等。这篇文章受到xx机关党委领导的高度重视，在金永平同志的提议和支持下，我们专门召开了一次“如何正确认识毛泽东同志和毛泽东思想”学员论坛。通过这次论坛，大家对毛泽东思想、毛泽东本人及晚年的错误以及毛泽东同志对中国社会主义建设道路的探索等有了一个比较全面的、历史的、正确的认识

（三）大家对政治理论的学习热情非常高

正象我们诗朗诵写的那样：学员们对政治理论的学习从来没有这样如饥似渴，从来没有这样自觉自愿。三个多月的学习大家切身感到：需要学习的内容很多很多，需要完成的任务很重很重，而学习的时间却很短很短。讨论发言提纲、参加学员论坛的论文和毕业论文等都是靠加班加点写出来的。大家对政治理论如此高的学习热情我个人认为主要有以下两个原因：一是因为我们这批学员绝大部分都是四十多岁的处级干部，大都是单位的业务和工作骨干，平时忙于事务性工作，没有时间坐下来系统地学习。而在实际工作中又感到“书到用时方恨少”自己的理论根底浅，需要学习充电。二是因为改革开放三十年了，我们这一代人是中国三十年改革开放的亲历者，又是参与者。我们同全国人民一起经历了三十年的风风雨雨，跨过了无数个沟沟坎坎。在这期间，我们也曾迷茫过、困惑过。现在我们党已经形成了中国特色的社会主义理论体系，回答了：什么是社会主义，怎样建设社会主义？建设什么样的党，怎样建设党？发展什么，怎样发展的问题？我们这些干部都迫切地需要系统地学习，从理论上武装自己的头脑。我个人认为以上两点是大家对政治理论学习热情高的原因和动力。

二、关于下基层调研的情况

这次我们下基层调研，选择的调研课题是：“两费取消后，基层工商所面临哪些新情况、新问题。有哪些好做法、好经验。通过我们开展调研形成报告，以便给xx领导和有关业务司局作参考。这个课题也是经过我们班委会从多个题目中反复筛选的，主要原则是选一个领导关心、基层关注、我们想了解的题目。从我们去广西百色、崇左调研的情况来看，广西工商基层对取消两费后，思想转变较快，思想认识比较到位，措施也很及时。比如百色抽调市局县局的业务骨干给基层的同志进行巡回培训，崇左工商局采取以会代训、以案代训等方式加强对基层工商干部的办案培训。百色还针对基层工商所居住分散，人员比较少，办案力量薄弱等特点，成立了机动执法队。同时我们在和基层的同志接触中感觉到要防止两种倾向：一种是防止无所适从的思想。过去基层工商所80%的精力用于收费上，现在两费取消了，不知道干什么好了，茫然，无所适从。另一种是防止加大处罚力度，弥补经费不足的思想。基层的同志中确实存在着“以罚代管”“以罚代费”的思想。同时建议xx和省局采取多种形式加大对基层工商干部的培训力度。尤其是加大对市场监管和办案的业务培训。

三、结合工作实际，谈一下今后的打算

学习的目的在于应用，如何将在党校班学到的理论运用到自己的工作中，并指导自己的工作，这才是党校班培训的真正的目的。结合我所从事的xxxx工作，在今后的工作中努力做到：以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，树立正确的政绩观和大局观。

围绕中心，就是围绕国家经济建设这个中心。

服务大局，就是xxxx工作要服务于如何保证工商机关履行职责这个大局。通过我们的工作，纯洁党的组织，保持党的先进性，提高党的执政能力，巩固党的执政地位。

树立正确的政绩观。认真理解xx委领导曾提出的xxxx工作“查出问题是成绩，没查出问题，澄清了事实也是成绩。”xxxx工作既要肩负起查处问题对错误行为进行处理的职责，同时也要肩负起澄清事实，保护干部的职责。

树立正确的大局观。就我们案件室来说，不能为了办案而办案，一个案件办理完结，只是问题解决了一半，更重要的工作是分析产生问题的原因，查找制度上存在的漏洞，帮助相关单位制订措施，发挥办案治本的功能。以上是我对今后自己工作的一点理解和认识。

谢谢大家。

第四篇：在批评与自我批评座谈会上的发言

在批评与自我批评座谈会上的发言

这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

本人严格按照上级的统一安排和部署，自觉主动地投身到学习中去。通过学习，在提高思想认识的基础上，本人对自身存在的问题进行了自查。现对自身在四风方面存在的问题进行了深刻的反省。

一、存在的主要问题

通过检查和剖析我认为，自身存在的问题主要有以下几个方面：

1、形式主义方面：学习不够积极主动，学风有待进一步提升。虽然自己一向认为自己学习主动，但经过深刻的自我反省之后，我发现自己在学习这方面有些形式主义。

2、享乐主义方面:生活不够勤俭朴素，存在思想堕落的嫌疑。在生活方面也开始大手大脚，总想吃好吃的，有点钱就花了，周末逛街的时候还要买一大堆根本没多大用的打折商品，自我约束力低；在手机这方面也是，总想用智能机，而且有新款智能机上市的时候总是想要，最近就特别想要那个小米3，想法设法存钱想去买一个。其实，自己安网的时候送的那个智能机也不错了，虽然性能不是很好，但是能满足我目前的需要，我实在不应该每天想着再去买一个小米3。

3、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

二、今后努力方向

通过对照检查，分析评议，我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

1、改正自己身上存在的形式主义和享乐主义的缺点。今后在学习方面脚踏实地，不管是什么课，只要自己去了，就要认真听课，积极配合老师；在生活方面要坚持勤俭朴素的作风，合理有效、有意义的安排生活开销，杜绝一切享乐主义及享乐主义思想。

2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论，要着眼于运用和实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时改造客观世界。

3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳、不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。

总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争多做贡献。

对同志

1、你作为，对 要求不严格。比如，局里要求办公室制作了签到薄，但你从来没有检查过。还有一些同志有早退现象，你从来没有严格要求过，致使其他民警有慵懒情绪，这属于形式主义表现。

2、你作为 廉洁自律不够，在一些年节期间，有的朋友给你送一些土特产品，你没有拒绝。省市相关单位来检查工作中，你有超高、超标准接待情况。比如省 和市 对 中心进行验收时，你安排的吃饭就有超标准现象，这属于享乐主义的表现。

3、你作为 党支部书记，没有对党务工作加以重视。在发展党员方面谈话次数少，支部会议开的少。比如，没有组织入党积极参与分子进行培训。这也属于形式主义表现4、4、你作为，工作没有创新，对于你负责的工作，总存在单位不出什么大事，过得去就行的思想，没有工作创新，有时工作嫌麻烦，能交给别人的就交给别人，不愿意受累，有的工作推着干，不敢碰硬，不愿得罪人，有老好人思想。这属于官僚主义的表现。

第五篇：在青年教师座谈会上的发言

尊敬的各位学校领导、各位老师：

大家下午好！

很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。对于刚刚走出大学校门的我，参加工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。

2010年7月，迈出大学校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简单，其实并非如此。这是一种知识的升华、理想的延续。这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力量，集体的温暖，对于像我这样刚刚毕业的青年教师，刚接触工作的时候，会遇到很多的问题，所以没少给老教师添麻烦，但是他们非常的耐心，在工作上给了我们很多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导经常走进课堂听课，听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到非常的幸福。

作为一名青年教师，首先做到一定要详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好一堂课，需要先花数倍于一堂课的时间去备课。我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识，这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。

著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关心。作为青年教师，我与他们的年龄相仿，80后和90后的特点使我们找到了共性，所以，课上是师生关系，课下是朋友，真正成为他们的良师益友。关心他们的学习和生活，主动和他们多交流，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。

在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色，经常与自己周围的同事交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心。在这里我想给学校提供一个建议，既然已经实现了电脑办公，那么可以为青年教师建立一个qq群或者博客圈，这样交流起来会更方便。

在这里，我代表青年教师们感谢李主任、宋主任、张主任的关心和帮助，我也特别想感谢我的师傅——谢主任，谢谢你师傅，因为有了你们的关怀，所以我们更要以百倍的努力去工作，回报你们的信任。附中既然给了我们这个舞台，我们就一定会奉献精彩的演出。

最后祝愿大家身体健康，工作顺利，谢谢。