小学二年级班主题班会《学习雷锋精神,共创和谐校园》5篇

第一篇：小学二年级班主题班会《学习雷锋精神,共创和谐校园》

3月5日 雷锋纪念日的来历 1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是 雷我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷 锋锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱 简国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服 介务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词发表46周年和以江泽民同志为核心的党中央领导集体为雷锋题词

发表15周年纪念日。值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。雷锋名言录

（一）“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……” ———摘自1961年10月20日雷锋日记 “对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” ———摘自1960年10月21日雷锋日记雷锋名言录

（二）一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。” ———摘自1961年10月19日雷锋日记“要记住：„在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。‟” ———摘自1960年6月5日雷锋日记 雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的 雷锋在国外故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应

是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。雷锋精神的内涵 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落。

第二篇：学习雷锋精神 共创和谐校园主题班会教案

《学习雷锋精神 共创和谐校园》主题队会教案

三年级（1）中队

辅导员：许金蓉

活动目的：

1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

2、通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、准备课件。

4、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。活动过程：

一、谈话，引出课题

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”49周年，也是第13个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

二、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时

间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

三、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？

四、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为。

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1——2个雷锋做过的好事。

五、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

六、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

第三篇：《学习雷锋精神,共创和谐校园》主题班会教案

学习雷锋精神，共创和谐校园

——主题队会

四会市贞山街道中心小学 五年级组

一、指导思想：

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动准备：

1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动形式：朗诵、合唱、讨论等。

四、活动过程：

1、整队报告人数。2.宣布主题中队会开始。

3、全体起立、岀旗、敬礼。

4、唱队歌。

5、中队长讲话。主持人甲: 尊敬的老师，主持人乙: 亲爱的同学们。

主持人（合）:大家下午好。我们班主题班会“学习雷锋好榜样”现在开始。主持人甲:三月，阳光明媚。主持人乙:三月，万物复苏。主持人甲:三月，春风送暖。主持人乙:三月，大地换新颜。

主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢? 主持人甲：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。

主持人乙:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。主持人甲：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

主持人乙: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）（如果同学说得不多，就让大家读幻灯片上的。）主持人甲：下面为大家介绍雷锋叔叔

主持人乙：同学们，你知道雷锋叔叔的平生经历吗？让我们了解一下吧（播放幻灯）

主持人甲：（边播放幻灯片边说）在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说，雷锋已经离开了我们吗？

主持人乙：（边播放幻灯片边说）学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。（请同学发言）

主持人甲：只要我们有善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！

主持人乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

主持人甲：雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光芒。请欣赏《你，浪花里的一滴水》

主持人（合）:同学们，雷锋精神永垂不朽，让我们一起行动起来吧。主持人甲：下面请辅导员为我们讲话。

7、辅导员发言。

8、呼号。中队长：准备着，队员：为共产主义事业而奋斗！

第四篇：学习雷锋精神,共创和谐校园主题班会教案

二○一二年春学期

《学习雷锋好榜样》主题班会教案

鹿寨县城南实验小学一（3）班

2012年3月5日

《学习雷锋好榜样》主题班会

鹿寨县城南实验小学一（3）班

活动背景：

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以需要搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

活动准备：

1．组织学生利用报刊、网络等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2．组织学生搜集雷锋的事例与名言，学唱雷锋歌曲，做好事谈心得体会。

3．课件ppt。

活动过程

一、开场

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

二、唱雷锋歌曲，说想法

1．雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）

2．.还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

3．刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指名发言）

三、讲故事，明道理

1．听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。（3-4人讲故事）

2.是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？

3．.做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）

四、读体会，升华认识

1．.一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）

2．许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”。

五、交流学雷锋计划，互相促进

1．学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。2．学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

3．一起来读读这些雷锋名言吧。（课件出示）

六、教师总结，提出希望。

通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

第五篇：弘扬雷锋精神,共创和谐校园（定稿）

“弘扬雷锋精神，共创和谐法一“主题班会

班会主题：弘扬雷锋精神，共创和谐法一

班会时间：2011年3月10日

班会地点：综合楼512室

班会出席：。。

班会背景：以3月学雷锋月为契机，广泛开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，共创和谐校园

班会程序：班长致辞、嘉宾讲话、班干发言、同学讨论、最后总结。班会内容

1、首先班长致辞，宣布班会开始，重温雷锋精神，强调学习雷锋精神意义，介绍雷锋生平及事迹等。

班长在讲话中说：“有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,但一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中更要发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建

和谐校园贡献自己的力量。

我们学习雷锋精神，就是弘扬民族精神，毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召至今已有40年了。坚持向雷锋同志学习，大力弘扬雷锋精神，一直是我国社会精神生活和思想道德领域的一种主旋律。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。能够体现和发扬我们民族精神的，不仅有历代优秀的领袖人物和其他杰出人物，更为基本和重要的，还有那些默默无闻地为着中华民族的生存发展而辛勤劳动和不懈奋斗的中华儿女，雷锋就是其中的优秀代表。他用自己极为平凡的言行，努力做好自己的本职工作，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。学习和弘扬雷锋精神，具有普遍的社会意义。学习雷锋精神，作为一种自觉自愿的社会道德实践，既是我们发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的一种现实要求和客观需要，也是我们共产党人实践“三个代表”重要思想和党的宗旨、弘扬和丰富民族精神所必须长期坚持的自觉行为。坚持雷锋精神与民族精神的统一，我们就能够使学习和弘扬雷锋精神的活动深入持久地开展下去。

2、嘉宾发表讲话。

。。首先表示了对我班的热情邀请的感谢，并很荣幸参加此次班会。他们在讲话中说，法学一班一直是个很优秀的班级，自己对此表示非常的崇敬。我们作为兄弟班级，相互之间应共同学习，相互促进，并

使这份情谊更好的融入到工作与生活当中。学习雷锋精神，一直是我们新一代青年肩负的不朽使命，但同时，我们又不能仅仅只停留在学习的程度上，更多的是需要我们的实际行动，在行动中彰显雷锋精神的可贵。他们还在讲话中详细了雷锋的成长经历及自己对雷锋事迹的感受，并突出了雷锋的崇高地位。博得了同学们的阵阵掌声。

3、各班干发言

。。：学习雷锋，首先，我们要忠于职业信仰。雷锋精神之所以经久不衰，其实很大程度上来自于他的“职业信仰”的魅力。那种最忘我的奉献精神正是对自己职业的信仰。牺牲自己休息时间，钻研技术，帮助同事，为单位作贡献，如此种种，在他的心中，职业信仰已经超越功利，融入在言行当中了。犹记年少时捧着一本《雷锋日记》，每看一遍，就增加一份力量，为了向雷锋叔叔学习，一大早，我就把学校操场扫了一遍。晚上回家，又提几桶水去冲公厕。当时觉得自己特别伟大，浑身充满力量。现在回想起来，那是出于对雷锋职业信仰的崇敬与学习。“热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力”。我想，向雷锋学习，就得像他一样忠于“职业信仰”，对待职业永远要有火一般的热情。另外，我们还要继续发扬“钉子”精神，雷锋，是我们心中闪烁着不灭的光辉。他的全心全意为人民服务、无私奉献的崇高思想，甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度，刻苦学习和钻研理论的“钉子”

。。：我觉得，在生活上，勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风对我们进行

社会主义和谐社会建设具有重要的时代价值。雷锋曾在日记中写下这

样一段话：“有些人说工作忙,没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处： 一个是挤劲，一个是钻劲。正如刚才。。所说的，我们在工作上要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”如果我们都能像雷锋那样挤出时间，刻苦钻研，在这种精神的支撑下不断探索，何愁不能创新，何愁不能进步。

。。：在我的高中阶段，学校有这样一位清洁工---孙阿姨,她中午常常

不回家，而用三个小时进行厕所清扫工作,因为这个时间学生少，打扫会更彻底，而孙阿姨的每顿中饭几乎都是凉的„„孙阿姨连续好几年都荣获了学校后勤集团优秀人员称号。可以说，孙阿姨在当今社会属于小人物,但她在最简单的岗位上坚守职责,始终如一，出色地完成了自己的工作。我多次被孙阿姨那种奉献精神而感动。其实，当今校园所提倡的“奉献、友爱、互助、进步”就是新的历史条件下学习雷锋精神的深化和发展，作为新时代的大学生，应像雷锋、孙阿姨那样用自己的诚实劳动创造美好的生活。应积极响应党中央的号召，到西部去，到祖国最需要的地方去，在最艰苦的岗位上开出最绚烂的青春之花。

4、同学讨论

在此环节中，同学们热烈讨论，踊跃发言，畅谈自己身边的好人好事，并表示在以后的学习生活工作当中会更加的学习雷锋精神，实践雷锋精神，真正的让雷锋精神永恒发扬下去！

5、总结

班长在最后的总结中说：雷锋虽然远去多年，但他的职业精神却长存人间，时刻激励着我们要以至诚的心对待工作，脚踏实地地在岗位上发光发热。二十一世纪的职场学场，雷锋职业精神不是过时了，爱的奉献不是老土了，而是比以往任何时候更需要它，在建设和谐社会主义的道路上，在建设全面小康社会的进程中，要像雷锋那样树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。但是，学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受到了震撼、感到振奋、得到激励。我认为本次班会很成功，我希望通过这样一个班会，能让更多的同学积极、热情的投身到自己的工作学习当中去，并养成助人为乐的良好习惯！本次班会圆满结束！