第一篇:现代远程教育领导小组工作制度
现代远程教育领导小组工作制度
为充分发挥现代远程教育设备的功能,达到设备资源的最大利用,以切实服务于教育教学,特制定本工作制度:
1、现代远程教育领导小组为学校远程教育的领导机构。
2、现代远程教育领导小组具体负责学校远程教育的软硬件维护及正常使用。
3、分管领导具体负责本实施工作。
4、领导小组负责组织教师观看课堂实录、电视课程,并组织培训学习。
5、领导小组对远程教育资源的使用要灵活机动,讲求实效,充分发挥出设备和教学资源的作用,搞好教育教学工作,提高教育教学艺术水平。
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第二篇:现代远程教育工程领导小组
现代远程教育工程领导小组:
组长:周国盛(校长)
副组长:赵国光(副校长)
邱慧敏(副校长)
成员:杨玉军(教务主任)
程国栋(教务副主任)
陈桂雅(教务副主任)
王刚(教研主任)
韩明珠(政教主任)董立颖(德育主任)孙志明(总务主任)
现代远程教育技术指导小组:
组长:杨玉军(教务主任)
王刚(教研主任)程国栋(教务副主任)
陈桂雅(教务副主任)
韩明珠(德育主任)
董立颖(德育主任)张雷(电教员)
高建华(电教员)
第三篇:农村党员干部现代远程教育工作制度
农村党员干部现代远程教育工作制度
农村党员干部现代远程教育工作领导小组职责
1、围绕中央、省、市委关于开展农村党员干部现代远程教育的战略部署,结合我县实际,认真研究农村党员干部现代远程教育发展规划,制定具体实施方案,并做好贯彻落实。
2、组织实施农村党员干部现代远程教育的接收、收看、讨论、应用工作,使现代远程教育成为“党员干部经常受教育,农民长期得实惠”的有效机制,不断提高农村党员干部队伍素质,加强农村基层组织,促进农村经济快速发展,增加农民收入。
3、积极开展调查研究,加强对全县农村党员干部队伍现代远程教育工作规划的实施、管理、检查的宏观指导。
4、定期或不定期召开农村党员干部现代远程教育工作会议,分析情况、研究问题、解决矛盾。
5、定期对信息资源进行整理分析,结合我县实际,总结经验,培育典范,并搞好宣传推广,服务工作大局。
6、完成上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室交办的其他各项工作。农村党员干部现代远程教育学习制度
1、农村党员干部现代远程教育内容的接收和培训,必须在站点管理人员的具体组织下进行。
2、各站点要围绕中心工作,结合当地党员干部群众的生产生活需要,制定学习计划,合理选择学习内容。每月8日、18日、28日为固定远程教育学习日,另外根据培训内容对学习时间做出其他具体安排,农闲时每周至少组织三次以上学习,农忙时每周不少于一次。
3、学习内容主要为政治理论知识、农村卫生、典型经验等。注重把学习“三个代表”重要思想与传播科技、文化、卫生等实用知识结合在一起。
4、严格学习收看纪律,收看前要点名,收看中要适时做好辅导,收看后要布置讨论题目,认真组织座谈讨论,及时填写《讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》。
5、各站点要建立健全“三薄一册”,即《播放收看记录簿》、《讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》和《点名册》。每半年进行一次检查,接受信息和学习培训情况要逐级上报。
农村党员干部现代远程教育工作考核评估制度
1、考核内容:站点的运行、管理和组织教学情况;党员参学情况;党员运用远程教育手段学科技、用科技情况;操作人员技术熟练程度;站点学用效果的发挥等。
2、考核方法及组织:考核采取定期和不定期考核相结合的方式进行,每半年进行一次。考核逐级组织,即县委组织部和远程教育办公室对乡镇考核,抽查乡镇村级站点20%以上。
3、考核结果的运用:考核分优秀、良好、合格和不合格四个档次。将结果作为考核评估乡镇党委和村党支部工作实绩和党建目标的重要内容,作为农村基层党组织和广大党员干部评先的重要依据。
农村党员干部现代远程教育工作信息反馈制度
1、各级站点在开展远程教育工作中,定期对站点运行和党员干部学用情况进行综合分析,及时上报信息,并不断探索,完善工作方法,提升站点的整体服务功能。
2、信息反馈内容:(1)网络教育课件质量情况汇报(2)党员干部学习资源需求情况(3)站点开展学习情况及党员干部中的学用典型情况(4)对开展现代远程教育工作的意见和建议。
3、村级远程教育教学点每旬向乡镇远程教育辅导站反馈一次信息,乡镇远程教育辅导站每月向县远程教育办公室反馈一次信息,一般采用书面形式反馈。乡(镇、街道办事处)远程教育辅导站工作职责
1、组织实施好本辖区及站点现代远程教育接收、收看、管理等工作。
2、定期或不定期对本辖区内各远程教育点的收看情况进行督促检查,并建立督查档案。
3、协调好本辖区各教学点接收、收看、维修反映的问题,并组织培训专员人员,对学用科技项目进行服务指导。
4、开展调查研究,总结经验,培育学用典型,进行宣传推广,服务经济发展大局。
5、对辖区内各教学点对信息资源的需求进行随意采集、随时反馈,不影响生产生活需要。及时对辖区内反馈信息汇总、整理、归纳,每月向县现代远程教育办公室报告一次书面信息。乡领导协调小组 组长:XXX 成员:XXX
XXX
XXX
第四篇:农村党员干部现代远程教育工作制度
农村党员干部现代远程教育工作制度
农村党员干部现代远程教育工作领导小组职责
1、围绕中央、省、市委关于开展农村党员干部现代远程教
育的战略部署,结合我县实际,认真研究农村党员干部现代远程教育发展规划,制定具体实施方案,并做好贯彻落实。
2、组织实施农村党员干部现代远程教育的接收、收看、讨
论、应用工作,使现代远程教育成为“党员干部经常受教育,农民长期得实惠”的有效机制,不断提高农村党员干部队伍素质,加强农村基层组织,促进农村经济快速发展,增加农民收入。
3、积极开展调查研究,加强对全县农村党员干部队伍现代
远程教育工作规划的实施、管理、检查的宏观指导。
4、定期或不定期召开农村党员干部现代远程教育工作会
议,分析情况、研究问题、解决矛盾。
5、定期对信息资源进行整理分析,结合我县实际,总结经
验,培育典范,并搞好宣传推广,服务工作大局。
6、完成上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及
其办公室交办的其他各项工作。
农村党员干部现代远程教育学习制度
1、农村党员干部现代远程教育内容的接收和培训,必须在站点管理人员的具体组织下进行。
2、各站点要围绕中心工作,结合当地党员干部群众的生产
生活需要,制定学习计划,合理选择学习内容。每月8日、18日、28日为固定远程教育学习日,另外根据培训内容对学习时间做出其他具体安排,农闲时每周至少组织三次以上学习,农忙时每周不少于一次。
3、学习内容主要为政治理论知识、农村卫生、典型经验等。
注重把学习“三个代表”重要思想与传播科技、文化、卫生等实用知识结合在一起。
4、严格学习收看纪律,收看前要点名,收看中要适时做好
辅导,收看后要布置讨论题目,认真组织座谈讨论,及时填写《讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》。
5、各站点要建立健全“三薄一册”,即《播放收看记录簿》、《讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》和《点名册》。每半年进行一次检查,接受信息和学习培训情况要逐级上报。
农村党员干部现代远程教育工作考核评估制度
1、考核内容:站点的运行、管理和组织教学情况;党员参
学情况;党员运用远程教育手段学科技、用科技情况;操作人员技术熟练程度;站点学用效果的发挥等。
2、考核方法及组织:考核采取定期和不定期考核相结合的方式进行,每半年进行一次。考核逐级组织,即县委组织部和远程教育办公室对乡镇考核,抽查乡镇村级站点
20%以上。
3、考核结果的运用:考核分优秀、良好、合格和不合格四
个档次。将结果作为考核评估乡镇党委和村党支部工作实绩和党建目标的重要内容,作为农村基层党组织和广大党员干部评先的重要依据。
农村党员干部现代远程教育工作信息反馈制度
1、各级站点在开展远程教育工作中,定期对站点运行和党
员干部学用情况进行综合分析,及时上报信息,并不断探索,完善工作方法,提升站点的整体服务功能。
2、信息反馈内容:(1)网络教育课件质量情况汇报(2)
党员干部学习资源需求情况(3)站点开展学习情况及党员干部中的学用典型情况(4)对开展现代远程教育工作的意见和建议。
3、村级远程教育教学点每旬向乡镇远程教育辅导站反馈
一次信息,乡镇远程教育辅导站每月向县远程教育办公室反馈一次信息,一般采用书面形式反馈。
乡(镇、街道办事处)远程教育辅导站工作职责
1、组织实施好本辖区及站点现代远程教育接收、收看、管
理等工作。
2、定期或不定期对本辖区内各远程教育点的收看情况进
行督促检查,并建立督查档案。
3、协调好本辖区各教学点接收、收看、维修反映的问题,并组织培训专员人员,对学用科技项目进行服务指导。
4、开展调查研究,总结经验,培育学用典型,进行宣传推
广,服务经济发展大局。
5、对辖区内各教学点对信息资源的需求进行随意采集、随
时反馈,不影响生产生活需要。及时对辖区内反馈信息汇总、整理、归纳,每月向县现代远程教育办公室报告一次书面信息。
乡领导协调小组
组长:XXX
成员:XXXXXXXXX
第五篇:社区党员干部现代远程教育工作制度
远程教育站点管理员工作职责
1、热爱远程教育工作,忠于职守,乐于奉献,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
2、加强学习,提高素质,努力掌握远程教育基础知识和基本技能,为推进本社区的远程教育工作提供保障。
3、按照教学大纲的要求,认真制定本单位远程教育学习计划,及时把相关工作安排和部署传达到上组长党组织。
4、经常到社区站点指导工作,及时研究解决站点管理和使用中存在的困难和问题,提出改进意见,提高远程教育工作质量。
5、积极协调解决远程教育站点网络、设备、资源等方面存在的问题,保证远程教育活动扎实深入开展。
6、定期组织远程教育站点管理员进行业务知识和技能培训,培养一支素质好、能力强的管理员队伍。
7、对机关远程教育站点设备统一登记造册,规范管理。每年对远程教育设备的管理和使用情况进行检查,发现问题,及时督促解决,重要情况要及时报主管领导研究处理。
8、认真收集和整理基层站点反映的意见、建议和需求,适时调整学习内容和学习形式,使远程教育工作更具针对性和实效性。
9、要随时总结本单位开展远程教育的好经验好做法,及时向县委组织部远程办报送远程教育工作信息,每月至少1条。
社区远程教育站点管理员工作职责
1、热爱远程教育工作,忠于职守,乐于奉献,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
2、围绕党的中心任务和上级党组织的安排部署,协助社区党组织制定远程教育学习计划,精心选择学习内容,合理安排学习时间。
3、加强学习,提高素质,努力掌握远程教育知识和技能,严格按规定程序操作相关设备,为党组织开展远程教育活动提供技术保障。
4、定期对设备进行维护和保养,及时做好计算机系统、杀毒软件的升级,保证设备正常使用。
5、经常检查设备的运行状态,发现问题妥善解决。如果发现网络故障或远程教育资源不能正常使用,要及时向上级主管部门通报。
6、建立站点设备明细帐,做好设备、资料的添置、验收、入帐、报耗、对帐等工作。
7、及时征求和收集党员干部和群众对远程教育工作的意见、建议和需求,做好反馈信息的收集、整理和上报工作。
8、充分发挥自身的知识和技术优势,为广大党员干部和群众做好计算机及网络知识的培训和服务。
社区远程教育站点管理制度
1、站点管理实行责任制,社区党组织书记是直接责任人,站点管理员是具体责任人。
2、每个站点配备管理员、助理管理员各一名,从本社区党员干部和社区工作者中进行选配,要求热爱远程教育工作,了解党务知识,熟悉现代信息技术,责任心强。
3、站点管理实行AB岗制度,管理员为A岗责任人,助理管理员为B岗负责人,当A岗责任人不在岗时,由B岗责任人代替履行站点管理员职责。
4、站点要符合“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等要求,保证各种设备保持良好的工作状态。
5、远程教育设备实行专人管理、专人使用,未经批准,其他人员不得擅自使用。站点管理员发生变动时,要办理设备移交手续。
6、远程教育设备只能用于开展远程教育活动,不能挪作它用。严禁利用站点设备制作、传播不健康的资料;严禁把设备借给私人使用,因私自外借造成设备损坏的,要对相关责任人进行批评教育,并照价赔偿。
7、远程教育设备实行登记备案制度,每种设备的品牌、型号、价格、数量、配备时间、经手人都要登记入册,并上报镇党委备案。每半年,要对远程教育设备进行一次检查,做到帐物相符。
8、远程教育设备因严重损坏或已到使用期限无法继续使用时,要向街道党工委办理报损、报废手续,不得擅自处理。
远程教育站点学习培训制度
1、学习对象:党员干部、入党积极分子、致富带头人和其他群众。
2、学习内容:党的建设、政治建设、民主法制建设、新农村建设、市场经济基础、农业适用技术、科技文化、教育卫生等方面的知识。
3、学习时间:每周至少开展1次社区党员干部远程教育集中学习,每次学习时间不少于1小时。
4、学习形式:要结合“三会一课”、党员活动日以及党支部的其他重要活动,经常组织党员干部进行集中学习;要根据农民群众年龄、文化、从业类型等情况,因材施教,分类培训,增强教育培训的针对性和吸引力;要根据党员干部和群众多样化的信息需求,依托网络机房灵活开展个性化学习。
5、学习的平台:全国、新疆等远程教育网络资源和其他远程教育平台和相关资源。
6、学习步骤:活动前,要通知到位;播放前,要拟定思考题目;收看后,要认真开展讨论和交流;认真做好活动记录,填好《党员教育培训工作手册》;活动后,要征求党员群众的意见和建议,定期向上级党组织反馈。
7、学习要求:集中学习时,党员干部要认真做好学习笔记,积极参与讨论和交流;要严格遵守纪律,不迟到、不早退,不大声喧哗、不随意走动、不无故缺席。
8、学习考核:党支部要将党员干部参加远程教育集中学习的情况作为考核、民主评议以及评选“五好”党员的重要内容。
网络机房使用和管理制度
1、所有计算机要安装杀毒软件,及时升级,定期杀毒、保证计算机运行良好,工作正常。
2、定期对机房的各种硬件设备进行检查维护,发现问题,及时妥善解决。
3、建立《机房使用登记制度》,对使用人、使用情况及使用机器进行记录。
4、机房开放期间,严禁使用人在计算机上进行更改设置、删除系统文件、安装软件、访问非法网站等操作。
5、未经管理员同意,不能使用未经查毒、杀毒的移动硬盘、U盘等外存设备,避免安全隐患。
6、不具备计算机操作能力的使用人,要在管理员的指导下严格按照规定的方法和步骤进行操作。
7、机房使用后,要断电、断网,防止火灾和雷击等情况发生。
8、要保持机房内清洁卫生,经常清扫防尘。