第一篇：分析检查阶段实施方案
育才街道深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
根据区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，现对我街道深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排如下：
一、总体目标
分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，本阶段活动开展是否扎实，直接关系到整个学习实践活动的成败与效果。本阶段要以找准突出问题、理清发展思路、创新发展举措为目标，认真做好前期征求意见、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议四个环节的工作。
二、活动步骤和时间
街道党工委于11月2日街道召开分析检查阶段动员大会，总结好分析调研阶段工作，并做好下一阶段工作安排部署。
街道的分析检查阶段从2009年11月开始，至11月底结束，这个阶段着重抓三个环节：
第一环节：前期征求意见（11月2日至11月12日）
1、把学习调研问卷征集到的意见和建议、查找出的问题进行汇总梳理、聚焦提炼，找准影响和制约科学发展的突出问题。
2、征求意见。根据实际情况，在一定范围内对街道领导班子专题民主生活会征求意见和建议，看前一阶段征集意见的范围广不广、问题查找得实不实、汇总梳理得准不准，形成征求意见汇总。
3、11月15日前召开领导班子会议，紧紧围绕学习实践活动主题，对《征求意见和建议汇总报告》进行分析讨论和修改完善，作为对照检查的重要内容，为撰写民主生活会发言材料召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告大好基础。
第二环节：召开领导班子民主生活会（于11月25日前召开）
领导班子专题民主生活会要紧紧围绕“保稳定、促和谐”这个主题，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重点提高思想认识，重点转变干部作风，重在凝聚领导班子合力。
1、认真做好会前准备。一是领导班子成员之间要广泛开展谈心交心、沟通思想活动，对相互间的意见和建议要提前做好交流沟通工作，特别是“一把手”要分别于班子成员谈心，指出不足，提出希望；二是领导班子成员要根据《征求意见和建议汇总报告》以及查找和反馈问题，结合自身思想和工作实际，深刻反思，对照检查，认真撰写民主生活会发言材料；三是班子成员的发言材料经党工委书记审核把关；四是召开领导班子民主生活会必须经区委指导检查组同意。召开时间确定后，要提前向区委学习实践活动办公室、纪委和组织部门报告。党工委要做好邀请上级联系领导、上级组织、纪检部门及区委指导检查组参加会议等工作，主要负责同志不在，领导班子民主生活会不能召开。
2、认真开好民主生活会。要在充分准备的基础上，召开领导班子民主生活会。民主生活会上，领导班子成员要紧扣本地本单位的发展实践，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意联系领导班子作风建设的实际，从宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识等方面查找问题、分析原因，开展批评与自我批评。主要负责同志要带头开展批评和自我批评，带头查摆问题，带头提出解决问题的办法和途径。民主生活会要以突出解决领导班子的问题为重点，客观评价工作中的成绩，正确对待发展中的问题，不纠缠细枝末节和历史旧账，不追究个人责任，既要严格要求，注重质量，又不搞人人过关。注意保护党员干部的发言积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
3、组织社区召开专题生活会。街道分包社区领导指导社区和党小组召开专题生活会，围绕着党组织在学习实践科学发展观中如何发挥战斗堡垒作用和党员在学习实践科学发展观中如何发挥先锋模范作用问题展开讨论。专题生活会召开时间确定后，要提前报街道学习实践活动办公室。街道分包领导要参加社区支部或党小组的专题生活会。社区“两委”成员要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，组织党员按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。会后，将专题生活会召开情况报告街道学习实践活动办公室。
4、形成和上报民主生活会报告。11月25日前，要形成专题民主生活会情况报告，经区委指导检查组审核后，及时报区委组织部、纪检委和学习实践活动办公室。
第三环节：形成领导班子分析检查报告（2009年11月15日至11月27日）
形成领导班子分析检查报告，是分析检查阶段的关键环节，也是整个学习实践活动的关键环节。党工委书记亲自主持研究撰写工作。
1、集中精力，超前谋划。由党工委书记挂帅，抽调精兵强将充分运用学习调研、征求意见、聚焦解决问题和专题民主生活会的成果，紧密结合实际，谋划和着手起草《领导班子分析检查报告（初稿）》。
2、分析检查报告的主要内容及要求。一要充分反映本街道党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要反映本街道的实际情况；三要反映本街道科学发展观的方向和思路、主要措施及新举措；四要充分反映本街道领导班子按照科学发展观的要求加强自身建设的具体措施。
11月25日前，要在反复修改完善的基础上形成《领导班子分析检查报告（征求意见稿）》。其内容主要包括四个方面：
（1）充分运用学习调研和民主生活会形成的思想成果，充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效；
（2）系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的根源和原因；
（3）围绕学习实践活动主题，深入分析当前经济形势对街道带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在推进科学发展上形成的共识，谋划提出符合本街道实际保增长、保变样、保民生、保稳定，推进科学发展的方向、目标、思路和举措；
（4）提出加强领导班子自身建设和改进作风的具体措施。领导班子分析检查报告，要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，使之成为推进科学发展的重要指导性文件，不能写成一般性的工作报告。
3、征求意见和分析论证。要将《领导班子分析检查报告（征求意见稿）》，广泛征求领导班子成员、科室，服务对象等多方面意见，对事关发展全局的重大问题要组织有关专家学者进行充分论证，同时，要将分析检查报告区委指导检查组审阅并提出意见。
《领导班子分析检查报告（征求意见稿）》，要分别征求街道干部，社区主要负责同志，离退休老同志及各民主党派代表和有关专家学者等方面的意见。各位领导班子成员分析检查报告初稿形成后，并经指导组审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面对报告初稿的意见和建议。
4、召开会议研究讨论（2009年11月27日前完成）。要由党工委书记亲自主持召开领导班子扩大会议，专门研究讨论领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告（讨论稿）要提前送达参会人员手中，并安排充足的时间组织讨论，确保参会人员充分发表意见。会后，要根据征求到的群众意见、论证结果和领导班子扩大会议意见，进一步修改完善，形成《领导班子分析检查报告》。
5、修改完善分析检查报告。要经过多次修改，并经过指导检查组的审阅完成分析检查报告。
三、几点要求
（一）切实加强领导。这一阶段工作程序性、政策性强，任务大，党工委书记要履行第一责任人职责，抓好工作落实，推动分析检查阶段工作深入健康发展。
（二）注重统筹兼顾。要坚持“两手抓、两不误、两促进”，一手抓学习实践活动，一手抓经济社会发展。对下半年的工作要早研究、早安排，牢牢把握工作的主动权。
（三）充分发扬民主。调动群众参与的积极性，在征求意见、撰写分析检查报告和评议过程中，充分反映群众的意见。
（四）强化工作落实。学习实践办公室对这一阶段的工作要认真研究，抓好各环节工作，确保各项工作任务真正落到实处，取得成效。
第二篇：分析检查阶段实施方案（模版）
分析检查阶段是承前启后阶段，认真做好分析检查阶段的各项工作，对巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段工作的深入开展，确保学习实践活动取得至关重要。根据县、乡学习实践活动的总体安排，为做好我村本阶段的各项工作，结合我村实际，制定如下方案：
一、时间安排
从2009年11月1日到2009年11月30日，为本阶段（分析检查阶段）的起止时间。为期一个月。
二、主要任务
分析检查阶段以“开门纳谏求发展”为主旨，开展“五查”活动，即查思想理念是否更新，查工作思路是否清晰，查落实措施是否得力、查推行制度是否科学、查工作成效是否明显，重点围绕召开专题组织生活会，撰写分析检查报告这两项工作，进一步征求意见，找准问题，分析原因，明确方向，促进发展。
三、本阶段工作安排
（一）广泛征求意见：2009年11月1日至10日，通过设置意见箱；发放征求意见表；召开座谈会；个别访谈及整理第一阶段走访情况，梳理出对党员个人，党组织和本村领导班子的意见。
（二）开展谈心活动：2009年11月11日到15日，重点开展两项工作。
1、召开党员大会进行第二阶段转段动员，对学习调研阶段进行总结，安排分析检查阶段的工作。
2、村党总支书记和村委会主任与村“两委”成员之间开展谈心；村“两委”成员与部分党员村民代表之间开展谈心；党员中心户与部分党员开展谈
心。
（三）认真组织自查：2009年11月16日至22日，村“两委”班子成员开展“四对照，四检查”活动；普通党员开展“三查三看”活动。
（四）2009年11月23日至30日，重点开展四项工作。
1、班子成员撰写专题组织生活会发言材料；
2、召开专题组织生活会；
3、撰写村党组织分析检查材料；
4、形成分析检查阶段工作小结（开展“回关看”活动）。在认真完成上述各项工作的同时，要真正做到统筹兼顾，正确处理好日常工作与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，改革发展结合结合起来，与促进社会和谐稳定结合起来，与完成我村今年全面工作任务结合起来，做到两手抓，两不误、两促进。
二〇〇九年十一月一日
定埠村党总支部深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
根据《关于认真做好第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》精神要求,我村深入学习实践科学发展观活动调研阶段转入检查阶段,现就本阶段的工作,制定如下实施方案:
一、时间安排 村党总支从11月初开始,到11月末基本结束,时间一个月左右。
二、主要任务
分析检查阶段主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会。我村学习实践科学发展观分析检查阶段工作，认真按照“党员干部受教育，科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,紧紧围绕“争当承接产业转移示范镇，打造服务泛长三角新梅渚”和“夯实村基础设施建设,提升村集体经济实力”主题,通过广泛征求意见,召开专题组织生活会和民主生活会,查找影响和制约我村科学发展的突出问题,党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题,深入分析产生问题的主客观原因,特别是主观原因,形成党组织贯彻落实科学发展观情况的分析报告,认真组织群众评议,为扎好落实整改措施奠定基础。
（一）召开领导班子专题民主生活会和组织生活会
村党总支活动时间半个月左右,11月初---11月17日。
1、广泛征求意见。村党支在前一阶段开展调研走访和“三个征集”活动工作的基础上,采取多种形式查找问题，组织召开座谈会,发放征求意见表,设置意见箱,个别访谈,信涵等多种形式广泛征求各方面的意见,充分听取上级领导,服务对象和群众的意见建议,切实把我村贯彻落实科学发展观的实际情况摸透,把影响和制约科学发展观的主要问题找准。对征求到的意见建议,查找出突出问题,进行认真梳理汇总,按照党员个人,党组织和领导班子分别归类。
2、开展谈心活动。民主生活会和组织生活会前,班子成员之间采取“一对一”的形式开展谈心交心活动。班子成员之间要相互谈心,把想法谈出来,把问题摆出来,沟通思想,增进团结,共同查找突出问题,形成共识的目的。
3、撰写发言材料。村领导班子成员要立足自身思想和工作实际,结合征求到的意见建议,紧扣党的十七大以来本镇和本村的发展实践,紧密联系全村班子作风建设的实际,结合查治“六症”工作,深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及村党建方面的突出问题,认真撰写发言材料,深刻分析原因,吸取经验教训,明确今后的努力方向。
4、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。村党总支以支部为单位召开专题组织生活会,围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,突出“六为先”的标准,结合征求到的群众意见进行分析检查,对群众意见和党组织的分析检查进行评议讨论,按照科学发展观的要求开展“三查三看”(即查思想，看党员意识是否明显增强；查素质,看科学发展观能力是否明显提高；查表现,看先锋模范作用是否明显发挥）,认真分析查找，评议讨论,进一步提高思想认识,增强党员意识明确改进方向。
村党支部要按照上级的要求,召开领导班子专题民主生活会和组织生活会,镇党委派人列席专题组织生活会,邀请村民代表,村民组长参加专题民主生活会和组织生活会。
（二）形成领导班子分析检查报告和分析检查材料
村党总支活动时间半个月左右,11月18---11月30日。按照“原因分析得要准,思路梳理得要清,措施制定得要明”的标准,认真撰写我村分析检查报告。把近年来贯彻落实科学发展观的情况,存在的重点难点问题,存在问题的客观原因,特别是主观问题分析,在学习实践活动中形成新的认识,今后贯彻落实科学发展观的主要方向,总体思路,工作要求和主要举措,按照科学发展观的要求,加强领导班子自身建设和党员干部队伍建设的具体举措,重点是对查找出来的科学发展的突出问题,深入分析其产生的主客观原因,特别是主观原因进一步理清发展思路。
分析检查报告和分析检查材料初稿形成后,及时召开党总支部委员会扩大会议进行充分讨论,并通过适当方式听取党代会代表,人大代表,政协委员,群众代表等各方面意见。分析检查报告和分析检查材料要实事求是,找准问题的关键,进行反复修改完善,使之成为本村科学发展的指导性文件。
认真做好分析检查报告和分析检查材料的公开,结合党务,村务公开在公开栏上公开,组织全体党员在会议上宣读。
分析检查阶段是学习实践活动承前启后的阶段,是确保学习实践活动取得实效的关键。村党总支要加强领导,精心部署,周密安排,狠抓落实。真正做到认识到位,组织到位,措施到位,工作到位。贯彻落实好县委“12341”工作思路和“双百”活动要求,强力推进各项工作,确保我村学习实践活动取得实效。
第三篇：分析检查阶段实施方案
城市规划局开展深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
按照市委学习实践活动领导小组办公室的统一安排、部署，5月份，我局的学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段。为保证分析检查阶段的工作顺利进行，根据市委《全市深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的文件精神，结合我局学习实践活动实际，经局党组研究，制定如下具体实施方案。
一、分析检查阶段的总体要求
分析检查阶段是巩固和扩大深化学习阶段成果，确保学习实践活动取得实效的关键环节。全体党员一定要充分认识好这一阶段工作的重要性，积极认真地参加分析检查，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，认真对照有关要求深入调研、寻计问策、认真查摆、分析检查，做到领导亲自调查研究，虚心寻计问策，查摆问题深刻、民主评议准确，让人民群众满意，让党组织放心，为解决问题做好准备。全局每一个党员干部在分析检查中，要紧密结合工作、生活等实际，从增强科学发展意识、提高科学发展能力、更好为人民群众服务的角度，找准存在的突出问题，深刻分析存在问题的深层次原因，并明确今后工作方向。全体党员都要广泛征求意见，深入开展自我剖析，虚心接受评议,在深入发动群众的基础上，积极采取各种有效方式，广泛征求群众意见，形成调研报告，做到“四对照、四检查”，并根据群众评议不断完善贯彻落实科学发展观情况的分析报告。
二、分析检查阶段重点环节、时间安排及具体要求
为搞好分析检查阶段工作，按照市委指示和文件要求，要重点完成五项主要工作：进一步深化对科学发展观的理解；召开专题民主生活会和组织生活会；形成领导班子分析检查报告；组织群众评议；搞好阶段性工作总结。各个环节的具体时间安排和要求如下：
（一）坚持把学习贯穿始终，进一步深化对科学发展观的理解（4月中旬至5月底）
进一步采取多种形式，组织党员干部学深、学透必读书目，拓展学习内容，深入学习中央和省、市委有关领导的讲话，增强自我分析的自觉性，自我教育、自我完善、自我提高的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展理念、增强科学发展信心，凝聚科学发展共识上取得新的进步。
（二）召开专题民主生活会和组织生活会（5月15日前完成）
1、进一步广泛征求和听取群众意见。在前一阶段深入调研的基础上，采取召开座谈会、登门拜访、书面征询、个别谈话、民意调查等多种方式，在更大范围广泛深入地征求党员群众、专家学者和服务对象对推动科学发展的意见建议。
2、进一步开展谈心活动。领导班子成员之间相互谈心，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进了解和团结。
3、深入对照检查，撰写发言材料。深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题、落实保持经济社会平稳较快发展具体举措方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风
方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，在此基础上，撰写民主生活会发言材料。
4、召开专题民主生活会和组织生活会。领导班子成员开展严肃的批评与自我批评，谈问题、找原因、提建议。同时，召开以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
（三）形成领导班子分析检查报告（5月25日前完成）
1、撰写并形成领导班子分析检查报告初稿。以检查分析问题和理清科学发展思路为重点,搞好“四对照、四检查”，在此基础上，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、征求各方面意见建议。领导班子分析检查报告初稿形成并经检查组审阅把关后，采取适当方式听取各方面的意见和建议。
3、召开会议研究讨论。召开党组扩大会议，进一步研究讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告主义稿。
（四）组织群众评议（5月28日前完成）
全局党员和领导干部要根据专题组织生活会和专题民主评议的情况，认真修改分析报告材料，指出存在问题，提出今后整改方向。党组织向群众公示分析汇报情况，要做到真实具体。民主评议告一段落后，党组采取适当方式、在一定范围内向群众公示分析汇报。公示的内容还包括：专题组织生活会和民主评议的的基本情况，领导干部存在的突出问题及其整改措施，以及今后努力方向。
（五）搞好阶段性工作总结（5月31日前完成）
对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告，报指导检查组。
三、加强对分析检查阶段的组织领导
局学习实践活动领导小组要加强对活动的领导和指导，切实负起责任；要精心组织实施，加强对新情况新问题的研究，及时发现和解决问题，纠正偏差，确保分析检查阶段工作不走过场，同时，要积极探索，大胆创新，增强工作的实效性。认真做好思想再发动，要利用会议等形式认真总结深入学习阶段的成绩和不足，向党员干部讲清分析检查阶段在整个学习实践活动中的所处的关键位置，讲清重要环节和具体要求，做好充分的思想发动工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。全局党员干部要认真把握各个环节的工作要求，及时开展工作，及时发现问题，提出工作改进建议，促进分析评检查段的工作健康顺利开展。
第四篇：分析检查阶段实施方案
文 章来源 莲
山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
涌泉中学党支部
开展深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
根据教育党委深入学习实践科学发展观活动统一安排，为切实做好分析检查阶段各项工作，现结合学校实际，制订实施方案如下：
一、充分认识分析检查阶段的重要意义
分析检查阶段是把认识成果向实践成果转化的阶段，是进一步接受全校师生员工公开监督和检验的民主阶段，是对学校领导班子和中层以上党员干部提出更高要求的具体阶段，是学习实践活动承上启下的关键阶段。通过分析检查阶段工作，要使党员干部切实找准存在的突出问题，深刻剖析原因，真正触及思想灵魂，提高思想认识，进一步解放思想，转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。
二、切实把握分析检查阶段的总体要求
按照教育党委实施方案的要求，在学习调研阶段的基础上，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查，重点抓好三个环节：统筹召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会；形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告；组织开展好群众评议工作。要通过分析检查，找准存在的突出问题，深入剖析原因，理清发展思路，创新发展举措，进一步统一思想，形成一份高质量的指导学校科学发展的分析检查报告，为第三阶段的整改落实打下牢固基础。
三、主要环节及方法步骤
㈠ 召开转段动员大会
学习调研阶段基本结束后，学校党支部要及时做好第一阶段自查总结工作，同时对第二阶段工作作出全面规划。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组于 11月20日召开全校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。
㈡ 开好领导班子专题民主生活会和组织生活会（11月24日至11月28日）
⒈继续采取多种形式广泛听取意见。在学习调研阶段基础上，进一步组织党员干部加强学习，听取对学校和各部门在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见；听取涉及群众切身利益方面的意见；听取领导班子和领导干部在党性党风党纪方面的意见。领导班子成员要通过广泛听取各方面意见，摸清学校贯彻落实科学发展观的状况，找准影响和制约科学发展的主要问题，党员个人要采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方式，主动找准自身存在的问题，为开好民主生活会打好基础。
⒉深入开展相互谈心活动。学校党委和各基层党支部、各部门领导成员之间，要围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，通过交心谈心沟通思想、交换看法、增进团结、找准问题、形成共识。领导班子成员要带头相互谈心，谈心活动要做到开诚布公、坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。
⒊认真撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，领导班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。发言材料要重点把握好三个方面的内容：一是对科学发展观的认识，结合实际深刻认识和研究学校如何科学发展；二是认真分析检查存在的突出问题，特别是领导班子和领导干部在思想作风和工作作风方面存在的问题；三是提出今后努力方向和整改措施。
⒋高质量召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员围绕“发挥专业优势，培养特色人才，提升办学水平，实现科学发展”，结合学校和个人思想工作实际，按照加强领导班子思想政治建设的要求，开好民主生活会，开展自我分析。分析要做到“三查三看三提高”：一查思想认识，看是否领会和把握科学发展观的精神实质，不断提高思想认识水平；二查工作情况，看是否做到了忠于职守、尽职尽责，不断提高工作能力；三查作风建设，看是否做到了勤政、务实、清廉，不断提高服务意识。
⒌要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，交流思想，统一认识，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。组织生活会坚持以正面教育为主，重在总结经验教训，提高认识；党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。
㈢ 形成领导班子分析检查报告（11月29日至12月1日）
认真撰写分析检查报告。领导班子要在前期学习实践活动的基础上撰写分析检查报告。报告简要概述取得的成效，全面认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，明确今后做好工作的努力方向、提高科学发展能力的总体思路和主要举措。要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。
㈣ 组织群众评议（6月1日至6月10日）
对领导班子分析检查报告进行评议，是进一步问需问计问策于民的过程，是依靠群众、发动群众、服务群众的过程。领导班子分析检查报告基本形成后，一定要精心组织评议，更加广泛地征求党员、群众的意见。
⒈ 合理确定评议人员。参评人员范围要具有广泛性和代表性，既要有专家教授，也要有普通教职员工，还要有一定数量的基层单位和服务对象的代表。要注意吸收熟悉学校各方面情况、有较强议政能力的代表参加，以保证评议质量。
⒉ 重点确定评议内容。要做好“五评”：评议对科学发展观的认识深不深；评议查找问题准不准；评议原因分析透不透；评议发展思路清不清；评议工作措施行不行。
⒊ 灵活确定评议方式。要根据实际情况，采取各种行之有效的方式，让评议人员充分了解分析报告的内容和报告形成的过程。评议可采取书面调查或召开座谈会等形式进行，也可积极探索其他好的评议形式，以更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。
要把在评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报领导班子分析检查报告和群众评议情况。
反复听取意见。分析检查报告初步形成后，要采取多种形式进一步征求意见，对提出的意见和建议进行汇总、梳理，并将这些意见和建议体现到分析检查报告中。在此基础上，领导班子要召开专题会议，讨论修改分析检查报告。会前参会人员要对分析检查报告认真阅读，会议期间进行充分讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告评议稿，公开公示并上报。
四、不断创新载体活动
要以“家校互动，师生活动”载体，深入实施素质教育，进一步规范办学行为，严格执行国家课程计划，开齐课程，开满课时，完善三级课程管理，确保课程实施质量。通过校本研修、学业评价、课题牵动等策略，提高教师指导教学的能力。
在具体工作中，要做好甲流感防控工作。教师基本功提高工作。百万青少年上冰雪工作。和其他教育教学相关工作和活动。
五、需要把握的几个个问题
分析检查阶段是把学习实践活动引向深入的重要环节，各位党员要严格按照学校统一部署和要求做好各项工作。
㈠ 加强领导，落实责任。各位党员要严格按照学校党委的安排，对各个重点环节加强全过程的领导、督查。学校班子成员要按照分工联系的职责，指导党员抓好分析检查阶段的工作。
㈡ 严格督导，搞好结合。按照分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，加强对分析检查工作的督查指导，严防形式主义、走过场。学校学习实践活动办公室要加强全过程的组织协调，正确把握分析检查阶段各个环节的工作要求，及时了解掌握工作进展情况，有什么问题就查找什么问题，有什么问题就解决什么问题。
㈢ 边查边改，突出实效。要紧密结合工作实际，着手解决突出问题。坚持边学边查边改，针对学习调研、分析检查梳理出来的突出问题，抓好即知即改工作，切实解决影响和制约学校和部门科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事。要密切关注活动中遇到的新问题，增强工作的预见性，提高活动效果，让广大师生切身感受到学习实践活动带来的新变化。
㈣ 搞好宣传，浓厚氛围。学校学习实践活动办公室要做好分析检查阶段的舆论宣传工作，大力宣传开展分析检查工作的重要意义，形成宣传强势。针对分析检查阶段的特点，坚持正确的舆论导向，突出正面引导，激发广大党员参加分析检查阶段工作的内在动力；及时总结和推广经验，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造良好的舆论氛围。文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
第五篇：分析检查阶段工作实施方案
中共贵州青酒集团支部委员会第三批深入学习实践科学发展观
活动分析检查阶段工作方案
根据《镇远县开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》（镇远学组发„2009‟06号）文件精神，结合贵州青酒集团有限责任公司（以下简称公司）的实际，特制定《贵州青酒集团有限责任公司深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》。
一、充分认识分析检查工作的重要性
分析检查阶段是整个学习实践活动承前启后的关键阶段。这一阶段的工作，既涉及领导班子集体，又涉及领导干部个人；既要分析现在，又要评价过去；既要总结经验，又要吸取教训，涉及面广，政策性强。分析检查工作的深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度，搞好这一阶段的工作，直接关系到整个学习实践活动的质量和效果。各参学单位一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，有针对性地搞好思想发动，进一步激发广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部自觉搞好分析检查的积极性。要组织党员干部进一步学xxx省委和州委关于学习实践活动的具体部署和要求，提高对做好分析检查工作重要性的认识，增强做好分析检查工作的责任感。要向广大党员讲清分析检查工作的重要性、主要方法步骤、需要注意的问题，并把普遍的思想发动与有针对性地解决思想认识问题结合起来，使党员干部以良好的精神状态投入到分析检查阶段的工作中来，确保分析检查阶段各项工作扎实推进。
二、时间安排
2009年11月15日至2009年12月31日。
三、主要任务
分析检查阶段主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。在前一阶段学习调研初步成果和问卷调查意见汇总的基础上，进一步深化学习、提高认识，在谋划发展对策、提高工作能力上下功夫；开好领导班子专题民主生活会，进一步凝聚科学发展的共识和合力；写好高质量的分析检查报告，进一步明确发展思路和整改落实措施。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告二个环节。
（一）召开党员领导干部专题民主生活会（11月底前完成）
1、召开公司学习调研阶段总结及分析检查阶段部署会。由总支委领导作报告，总结学习调研阶段工作，并对分析检查阶段学习工作进行部署。各支部要在前一阶段思想成果的基础上再接再厉，克服厌倦情绪，处理好学习活动和日常工作的关系，做到学习工作两手抓、两不误、两促进、两见效。
2、广泛征求意见建议。民主生活会前，要广泛征求群众意见，采取上级点、同级谈、职工提、自己找等方式，深入查找问题。领导班子和成员都要围绕“三进三解三促进”实践载体，在“四查四看四突破，党员干部作表率”上下功夫：一查思想认识，看还有什么不符合科学发展的观念，力争在发展思路上有新突破；二查工作情况，看还有什么不利于科学发展的问题，力争在解决突出问题上有新突破；三查体制机制，看还有什么不适应科学发展的弊端，力争在完善体制机制上有新突破；四查干部作风，看还有什么不适合科学发展的行为，力争在增强发展能力上有新突破。着力查找个人和班子存在的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评。各乡镇领导班子要征求上级联系领导意见，各参学支部要征求分管领导和上级业务主管部门意见；书面征求业务联系紧密单位及服务对象意见，认真听取群众看法。对征求到的意见建议，要认真汇总梳理，作为民主生活会发言材料和撰写分析检查报告的重要依据。要深入分析研究，边查边改，即知即改，并通过一定渠道及时向群众如实反馈意见征求和整改情况。
3、开展谈心活动。把统一思想认识的工作做在会前，广泛开展谈心活动。主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与干部之间要相互谈心、交换看法、沟通思想、解开疙瘩，深入查找领导班子和成员在深入贯彻落实科学发展观、领导班子自身建设以及党性修养和作风建设等方面存在的问题，深挖思想根源，确保把班子和个人存在的问题找准确、分析透。谈心活动中，班子成员要积极主动，讲求实效，注意与自己有不同意见、不同观点的同志谈心，与自己平时接触较少的同志谈心，达到增进互相理解、共同提高的效果。
4、撰写民主生活会发言材料。各领导班子成员要按照讲党性、重品行、作表率的要求，结合分工，紧扣党的十六大以来本单位的发展实践，重点查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进的意见和建议，写出具有政治性、思想性、原则性而又紧密联系实际的专题民主生活会发言材料。领导班子成员在撰写发言材料时，对本部门本单位存在的主要问题，要勇于把自己摆进去，主动查找自己的责任。要敢于触及自身存在问题的深层次根源，进一步提高认识，真正达到自我教育的目的。
5、召开专题组织生活会。以支部为单位召开专题组织生活会，每名党员都要按照科学发展观的要求，查找自身存在的差距和不足，提高思想认识，对班子成员提出意见建议。党员领导干部以普通党员身份参加支部专题组织生活会，在指导开好组织生活会的同时，认真听取党员意见。
6、召开党员领导干部专题民主生活会。民主生活会召开5天前，向学习实践活动领导小组办公室的远去工委报告。专题民主生活会要落实两大任务：一是对领导班子和领导个人在思想观念、发展思路和党性作风等方面进行分析检查；二是研究起草领导班子分析检查报告相关问题。要按照科学发展观的要求，结合本单位工作实际，认真查找思想认识上是否领会和把握了科学发展观的精神实质，剖析发展为民的坚定性；查找工作实践上是否做到了服务发展、服务基层、服务民生，剖析执政为民的自觉性；查找形象塑造上是否做到了为民、务实、清廉，剖析用权为民的纯洁性。
民主生活会上，按照先主要负责人、后班子其他成员的顺序逐个发言、互相评议，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，正确开展批评与自我批评，肯定对的、坚持好的、纠正错的、调整偏的，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。
专题民主生活会和组织生活会重在分析问题、总结经验、明确方向，既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，注意保护党员干部的发展积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。县级党员领导干部要指导好并参加所联系的乡镇班子专题民主生活会，帮助所联系的乡镇领导班子查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。
（二）形成领导班子分析检查报告或分析检查材料（12月15日前完成）
要在充分运用学习调研阶段和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。主要抓好以下工作：
1、进一步梳理存在问题。领导班子和班子成员要结合职工所提意见和查摆出来的问题，进行梳理归纳，进一步找准问题、明确努力方向。
2、专题研究撰写分析检查报告。支部领导班子按照学习实践活动总体要求，抓住分析突出问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，研究确定领导班子分析检查报告的主要内容。包括以下内容：公司贯彻落实科学发展观的实际情况，包括取得的成效和存在的问题；存在问题的主客观原因特别是主观原因；当前国际经济形势对公司带来的挑战和不利影响；广大党员干部在以科学发展观为指导，保持经济平稳较快发展、社会和谐稳定等方面形成的共识；深入贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要措施。
3、认真组织撰写分析检查报告或分析检查材料。支部领导班子主要负责人全程主持分析检查报告的撰写，其他领导班子成员要积极参与，既要切实负责所分管方面的工作内容，又要对整个报告提出具体的意见建议。领导班子分析检查报告要内涵丰富、客观准确，做到有问题、有分析、有思路、有举措，避免写成一般性的工作总结或工作报告。分析检查材料可采用文本式、表格式、提纲式等，不拘泥于固定格式，注重简要实用。通过形成发展思路、会议纪要、会议总结或填写分析检查简表等形式，进一步理清发展思路，明确需要整改的问题和努力方向，为制定整改落实措施打好基础。
4、讨论修改分析检查报告。分析检查报告初稿形成后，召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。召开党组扩大会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见。对各方面提出的意见建议进行汇总、梳理，对比较集中、突出的问题进行专题研究，并将正确的意见和建议体现到分析检查报告中，对分析检查报告进行反复修改完善。分析检查报告要经检查指导组审阅，做到调查研究和征求意见不广泛的不通过，查找突出问题不准的不通过，科学发展思路不清的不通过，科学发展举措不实的不通过，群众提的合理意见建议没有采纳的不通过，讲成绩多、讲问题少，把分析检查报告写成工作总结的不通过。
四、需要注意和把握的问题
（一）注重深化，确保分析检查打牢根基。要坚持学习贯穿始终，要联系自身思想和工作实际，进一步深化学习，增强按照科学发展观要求推动分析检查阶段工作的主动性。要广开纳谏之门，广拓纳谏之路，各领导班子及其成员要亲自到基层调研了解，多深入不同阶层、不同群体当中纳谏，原汁原味的听民声、解民情、集民意、纳民谏，既要采纳好的意见建议，又要虚心听取“带刺”的意见建议，为开展批评与自我批评，形成科学的分析检查报告，打牢思想和群众基础。
（二）注重正面教育，确保分析检查不出偏差。要坚持重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠历史旧账，保护干部群众发展的积极性。要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成一个民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。领导干部要主动检查分析自己在思想、工作、作风等方面不适应不符合科学发展观要求的突出问题，自觉改进提高。要努力提高自我教育、自我发现问题、自我解决问题的自觉性。通过互相帮助，把存在的突出问题明明白白找出来、真心实意指出来，达到增进团结、形成共识的目的。
（三）注重依靠群众，确保分析检查不走过场。既要调动群众参与的积极性，又要保护好干部发展的积极性。要广开言路听取群众意见,力求做到征求意见的范围更广一些,内容更实一些,形式更多一些,问题找得更准一些。要集思广益写好分析报告,更好地形成党员干部、人民群众、社会各界对科学发展的共识。分析报告结果要在一定范围内公开，并报县学习实践活动办公室。
（四）注重突出实践，确保分析检查不流于形式。要坚持边分析检查边整改落实，把解决问题贯穿于分析检查阶段始终，什么问题突出就解决什么问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展和民生改善的实事，使干部群众深刻感受到学习实践活动带来的新变化。
（五）要突出谋划整改制度，确保分析检查有成效。要着眼于干部受教育、群众得实惠、发展上水平，坚持早谋划、早行动，结合本地本单位的实际情况，在分析检查阶段就要提前谋划好整改制度的制定。整改制度要紧紧围绕改善民生、群众满意和长效性，以开阔的眼界，既立足当前，让干部群众实实在在感受到学习活动的真实效果，又要着眼未来，让干部群众实实在在感受到以人为本、可持续发展的真格。
五、加强对分析检查阶段工作的领导和指导
各参学单位要切实加强对分析检查阶段工作的领导，统筹安排，认真组织。一是落实领导责任。各参学单位党组织主要负责同志要切实肩负起领导责任，直接参与分析检查阶段方案的制定，主持起草领导班子分析检查报告。党员领导干部要率先垂范，带头征求群众意见，带头自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头解决问题。二是做好分析检查阶段与整改落实阶段的衔接工作。分析检查工作要与下一阶段工作紧密衔接，形成分析检查报告要与制定整改落实方案一并考虑。三是进一步突出实践特色。在分析检查阶段中，要继续坚持边学边改、边查边改，多在实践特色上用功，多在解决实际问题上用功，多在实效上用功。当前要着力在解决影响和制约科学发展、社会和谐稳定的突出问题上下功夫，积极应对国际金融危机带来的冲击，克服经济发展困难，保持社会稳定，化危机为机遇，以推动当前工作的效果检验分析检查阶段的成效。四是加强督导检查。检查指导组和系统指导小组要把握好分析检查阶段各项工作的要求，掌握活动进展情况，加强工作督促指导检查，及时发现苗头性、倾向性问题并帮助协调解决，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，真正取得实效。
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