宣化学区食品安全自查总结

第一篇：宣化学区食品安全自查总结

宣化学区食品安全自查总结

为了增强全体教师和学生的食品安全意识，加强学校食品安全管理，杜绝重、特大食品安全事故。根据省、市、县有关部门文件的要求，结合我学区实际，在全学区开展了食品安全隐患排查及专项检查整治活动，现就活动情况作如下总结。

一、高度重视，认真落实。学区成立了以吴斌同志为组长，王学军、赵三祥同志为副组长，各校校长为组员的食品安全领导小组，各校又成立了以各校校长为组长，全体教师共同参与的食品安全领导小组，做到统一组织、有效实施。组织全体教师认真学习，明确认识，利用升旗、晨会、班会向学生进行食品安全意识的宣传教育。根据省市有关部门的要求和县教育局文件精神，在全校开展食品安全宣传及专项整治活动。

二、大力宣传，加强教育。通过食品安全宣传教育，随时给教师、学生头脑安全意识、警钟长鸣，利用学校打铃系统为全校师生做了一次校园食品安全专题广播，各校组织开展一次专题讲座，出一期饮食安全板报，学生办一期以食品安全为主题的手抄报，营造全体师生关注食品安全，构建和谐校园的舆论氛围。

三、健全制度，落实责任。各校根据国家、省、市、县卫生工作要求，建立和完善了学校食品卫生、饮水卫生管理制度和食品卫生安全事故应急处置预案，重点是采购索证，饭菜留样和学校饮食、饮水监管制度。

四、大力开展食品安全进校园活动，学校和各班分别对学

生进行了安全教育，呼吁全体师生抵制“三无”食品，并要求师生发现“三无”食品立即上报教育主管部门，以还全民一个健康的生活环境。

五、认真开展学校食品安全隐患排查活动。对教师食堂卫生进行彻底清理，菜、肉实行定点采购，每周定期消毒，确保学校教师饮食安全。对学校周边商店进行摸底排查，并对全体学生进行食品安全教育，禁止学生在校内吃零食，杜绝过期食品及不合格食品进入校园，防止各种中毒事件的发生。

六、落实食堂从业人员“健康证”制度，对学校大师傅进行体检，保证身体健康，做到持证上岗。

七、加强学生饮水安全。学校各班利用晨会时间，教育学生不饮用生水。建议学生自带开水，确保饮水健康。

八、细化要求，强化管理，防止安全隐患，处理好卫生死角，把食品卫生安全随时说在口上，写在纸上，特别注重落实在行动上，是杜绝“病从口入”的首要关口。

九、加大力度，发现问题及时整治。在此期间，学校由校长带领，组织相关人员对本校饮水、食品卫生以及环境卫生进行一次拉网式的排查，发现问题及时整治，确保师生安全。

十、存在的主要问题。

1.各校教师灶伙房没有纱窗、通风不畅，卫生还需整治。

2.防蝇、防鼠措施还不到位。

十一、整改措施办法。

1.要求各校给教师灶伙房安装纱窗、纱门，使防蝇、防鼠工作落实到位。

2.规范食堂管理，建好食物台帐。

总之，在今后的工作中我们将继续努力，提高认识、加强措施管理，做到人防、物防、技防相结合，进一步规范管理，确保食品安全零事故。

二〇一二年五月十一日

第二篇：宣化镇2012年第一季度食品安全工作自查小结

宣化镇2012年第一季度食品安全工作

自查报告

今年每一季度，我镇按照登封市食品安全委员会下发的各文件要求，结合2012我市食品安全工作责任目标，精心组织、认真实施，取得了一定成效。于5月7日，对照《登封市2012年第一季度食品安全工作绩效考核细则》进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、组织工作与保障情况

（一）成立机构、抓好落实

我镇成立了“食品安全委员会”专门机构，由镇长薛少龙同志担任主任，镇党委副书记马爻军、人大主席梁怀敏、纪委书记郑俊锋、党委委员王国伟、党委委员郝焕亭、党委委员张东伟、党委委员王丽华、副镇长安元昌、镇主管食品安全副镇长刘丹颍等同志担任副主任，成员由镇政府各站办所所长组成。办公室地点设在镇政府文教卫，刘丹颍同志兼任办公室主任，冯遂坛、梁建静、冯新超、张俊杰兼任办公室副主任，办公室成员由王淑丽、景彦明、吴占卿、刘振涛、郭旭东等同志组成。食品安全工作经费已列入镇财政预算。

（二）领导重视、开展培训

为切实将食品安全工作落到实处，保障人民群众饮食安全，今年第一季度，镇食品安全委员会组织召开专题会议1次，由镇食品安全委员会办公室主任刘丹颍同志主持，专门对全镇食品安全信息员进行培训，培训内容为《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施细则》等。

二、专项整治工作

（一）“双节”期间整治工作开展情况

为确保元旦、春节期间，人民群众过得欢乐、祥和，镇食品安全委员会开展专项整治活动，元月1日至2月8日期间，我镇重点对糕点、月饼、肉类、食用油、饮料等各类食品进行排查。共排查食品经营户58家，生产加工小作坊16家，餐饮经营单位19家，学校小卖部8家，学校食堂10家，企业职工食堂4家，建筑工地1家，药品经营店4家。除个别经营单位卫生差，3家无证照外，均无重大食品安全问题。

（二）“五大”专项行动开展情况

我镇于3月20日召开专题会议，按照《登封市食品安全“五大”专项行动工作方案》（登食安委„2012‟1号）文件要求，结合我镇实际，制定了《宣化镇食品安全“五大”专项行动工作方案》。成立了由镇长薛少龙同志为组长，主管食品安全副镇长刘丹颖同志为副组长，各食品药品安全成员单位为成员的工作领导小组。

自3月20日至4月17日，我镇组织协调派出所、工商所、卫生院等部门人员，组建10人综合工作队，深入辖区各食品药品生产、流通、经营单位进行大排查。

为严防食品安全事件发生，全力保障全镇人民群众身体健康和生命安全，我镇在“五大”专项行动中，主要采取了以下措施：一是集中力量，严查不漏。我镇综合工作队共10名成员，集中对全镇115家食品药品流通、经营户进行食品药品安全大排查，其中流通业75家，餐饮业40家，对查出的过期食品、超范围经营食品已全部没收，由工商所立案后查处；二是积极引导，规范经营。为便于追根溯源，引导各食品药品生产、流通、经营单位建立健全台帐，对台帐不健全的商户，勒令其限期整改；三是明查暗访，杜绝隐患。对全镇各食品药品生产、流通、经营单位进行定期或不定期抽查，发现问题，及时处理，以防死灰复燃。

三、组织开展宣传工作

为增强人民群众食品安全意识，预防食品安全事故发生，我镇充分利用宣传车、镇有线电视差转台、发放宣传资料等方式，大力营造宣传氛围。

第一季度，我镇共出动食品安全工作宣传车18余台次，50余人次，深入 “惠安小区”、“荟萃小区”、“岳窑小区”等3个社区开展食品安全知识宣传；深入王村村、岳窑村、寺沟村、青石沟、土门、朱垌、蔡沟村等村宣讲《食品安全基本常识》；深入宣化中心小学、宣化初中、旺旺幼儿园、旺旺小学、宣化中心幼儿园等学校进行食品安全相关法律知识宣讲。

营造了良好的宣传氛围，达到了预期的宣传目的。在市委、市政府及市食品安全委员会的正确领导下，我镇食品安全工作逐步有序开展，第一季度无发生一起食品安全事故，对于上级督办、交办及部门转办的相关食品安全工作，都圆满完成。虽然我们取得了一定的工作实效，但离上级的要求还有距离，我镇将以更饱满的热情，以更务实的精神，总结经验，力争使我镇食品安全工作的质量更高、效果更好，为人民群众营造一个安全卫生的饮食环境做出更大的贡献。

宣化镇人民政府 2012年5月7日

第三篇：宣化学区综合治理工作总结范文

宣化学区综合治理工作总结

开校以来，宣化学区的综合治理工作在上级领导部门正确指导下，坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校园”为主题，切实贯彻落实上级有关文件精神，重点抓了学校安全管理、学校周边环境整治、交通隐患排查、法制教育等工作，取得了一定的成效，有力地推动了宣化学区教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、领导重视，落实责任

学区领导重视综合治理工作，健全了综治领导小组。组长：吴斌

副组长：赵三祥王学军

联络员：张锋

组员：张天存程自保闫康宋学斌马成和 范华明盛金喜徐兴锋丁长平

把综治工作纳入学校工作计划，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。领导经常深入校园检查督促，力求防患于未然。

二、注重教育宣传。

1.学区各校根据本校实际情况，学校把加强学校及周边治安

综合治理工作列为重中之重，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

2.组织学习上级综治文件精神，提高教师对维护学校及周边治安稳定重要性的认识，进一步明确职责，始终把安全教育作为学校工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面教育学生树立自我保护及生存意识、安全意识。

3.加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、品德教育、反邪教教育、禁毒教育等做为学校综治工作的重点来抓。充分利用集会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校红领巾广播站、黑板报、手抄报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。

4.认真抓好普法学习，加强师德师风建设。组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《消防法》、《交通法》等，以及有关的文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

三、加强学校德育工作

以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育。强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为班级精细化管理的一个重要方面，常抓不懈，各校制定了切实可行的德育工作计划。学区各校开展了“创文明班级集体”

活动，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围，在校内开展优秀教师、优秀学生、三好学生的评比活动。其次，学校健全护校值班制度、卫生检查制度、路队管理制度等，加强了红领巾文明礼仪监督。

四、深入开展创建“平安校园”活动。

学校通过严格按照上级文件精神，强化内部管理，建立起了预防机制。一是进一步完善了制度，如值班制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，明确职责义务。实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的轨道，做到了事事有章可循，处处有人管理。二是进一步完善群防群治网络。各校根据本校实际情况，进一步检查了人防、技防设施设备，认真开展安全隐患排查，开校以来，学校无重大、特大事故发生，校内无刑事案件和治安案件，无重大伤亡事故，无重大火灾隐患及火灾事故，无责任交通事故，无集体食物中毒事故及无传染疾病流行事故等。

在今后的工作中，宣化学区将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育，努力创建和谐平安的校园。

二○一二年三月二十七日

第四篇：宣化学区争先创优汇报材料

宣化学区党支部 创先争优活动汇报材料

宣化学区党支部在镇党委和县教体局党总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“促和谐，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设；树先锋，强化职业道德建设”为主题，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以创先进基层党组织和争当“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”活动为载体，坚持“科学发展、社会和谐、服务群众”的原则，大力加强学区党组织的建设和党员队伍建设，推动了学区党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定成绩。

一、党员队伍基本情况：

宣化学区现党支部成立于2010年，宣化学区现有教职工70人，党员教师23人，学区人员和各校校长均为党员，是学区的中坚力量。

二、创先争优活动开展情况：（1）落实组织保障，营造浓厚氛围。

学区党支部对创先争优活动高度重视，把它作为提升办学品位、打造特色学区的难得机遇来抓。一是组建领导小组。学区专门召开领导班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立了由学区党支部书记兼学区校长吴斌同志为组长，工会主席、副书记赵三祥、王学军为副组长，支部委员和党小组长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，由赵三祥具体负责 活动的组织实施。各校全力支持活动的开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。学区校长、各校校长亲自作动员报告，带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动他们争当优秀。二是精心制定实施方案，结合学区实际，对先进基层党组织“五个好”，优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体及推进方式等内容进行了深化、细化，推出了明确的争创目标，力争校党支部创建区先进基层党支部，力争1名党员争县优、2～3名党员争乡优，其他党员在各自岗位上争校优。三是深入宣传发动，通过召开支委会、党员大会和全体教师大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全体党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保党员参加“全覆盖”。同时通过学区网络、宣传展板，印发“创先争优”有关问题等方面内容，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围，推动活动的深入开展。

（二）抓关键环节，推进公开承诺。

学区把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设臵承诺内容。学区党支部主动深入党员、深入教师、深入班级、深入学生及家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确立了从加强领导班子建设，提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献，创业绩等几个方面做出承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合本职工作，细化了争当优秀共产党员的承诺。二是 进行公开承诺。通过全体教师大会上宣读自己的承诺书，进行公开公示、接受全校教师监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。三是积极践行承诺。学区将每名党员的承诺事项分别建立了台账，明确其目标任务，具体完成时限。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由支部书记找其谈话，限其整改。

（三）创新载体活动，增强创先争优实效。

学区支部根据创先争优活动总体要求，精心设计活动载体，不断巩固和扩大学习实践和“学规范、强师德，树形象”的活动成果。围绕“争当优秀教师，争创一流学校”活动主题，结合教育教学中心工作，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀，教育教学质量优良，让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动，确保活动取得实效。

1、比修养，争当形象先锋。

学区开展了比党性修养，对党员进行党性教育活动。采取重温党的入党誓词，回顾党的成就，学习党史，学习党的方针政策，开专题组织生活会等形式，认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评。以推进学区领导班子建设、基层组织建设和党员队伍建设，强化学区内涵建设。要求全体党员充分认识到自身肩负的政治责任，不断加强自身党性修养，以高度负责的态度，改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动。

2、比学习，争当读书先锋。

学区积极开展了学习型党组织创建活动，组织“五个一”学习活动：

每半月学习一次；每两个月读一本好书；每季听一场党课或专题报告；每半年撰写一篇学习心得体会文章或理论文章；每年至少接受一次学习培训。按照统一规划，量力而行、分步实施，逐步完善的工作思路，加强党组织的学习阵地建设，做到党员活动有阵地，党员学习有场所，争做“学习型党员教师队伍”。

3、比奉献，争当服务先锋。

学区党支部要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。

4、比业绩，争当模范先锋。

学区支部围绕教学中心，立足本职岗位，为学区发展做贡献，创业绩，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。结合今年教学改革年有关要求，推进“合作探究，学练发展”的课改进程。定期开展优质课、提高课和党员示范课等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提高学区教学质量。同时，以学区量化考核管理模式为基础，致力于优质备课组、优质教研组、优质学年组的建设，充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，通过开展“师德结对”、“课题研讨会”、“班主任培训会”、“经验介绍讲座”等活动载体，“争当师德标兵”、“争做业务标兵”、“争创优秀团队”，促进学区整体发展。总之，我学区开展创先争优活动以来，全体党员干部充分认识到开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。今后，我们将以良好的精神状态、务实的工作作风，扎实推进创先争优活动，将这一活动进一步推向深入。

宣化学区

二〇一一年十月二十日

第五篇：宣化中心小学食品安全工作总结1

宣化中心小学食品安全工作总结

为认真贯彻上级有关文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。现将我校食品安全相关工作自查情况汇报如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视体卫工作，专门成立了以校长为组长、教导主任为副组长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作，并形成畅道无阻的体卫工作网络，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安。

二、采取有效的防控工作措施

（一）开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。

（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。

对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。

并规定如出现流感等病例，在第一时间要向区疾病预防控制机构和市教育局报告。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度。

（三）落实学校卫生工作责任制。

按照工作预案。学校校长是第一责任人，把学校防病防疫作为重要工作来抓，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

在学校生活饮用水、食堂及其从业人员的管理情况方面，经自查：我校食堂卫生环境整洁、通风状况良好，食堂食品采购符合采购程序，制定严格的食品采购台账，做到食物品尝、食品留样，保证师生的饮食安全。我校无校内食品商店。

（四）加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值日教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘，窗明几

净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。

（五）抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各职能部门充分利用广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

（六）切实落实了疫情报告制度.如果出现异常情况，学校要求疫情报告人员要忠于职守，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向有关部门报告，任何教师不经请示均不得私自向外发布消息，更不得信谣、传谣和造谣，严禁扰乱学校正常教育教学秩序的事情发生。

（八）切实与卫生防疫部门密切配合搞好防控宣传教育工作，形成联动机制。