“现代艺术家”入住活动实施方案

第一篇：“现代艺术家”入住活动实施方案

“ 现 代 艺 术 · 家 ”入 住 活 动

活动策划方案

前言：

一期工程的顺利交接，“现代艺术·家”首批业主的入住，是小区楼盘推广中的重要一环节，对增强业主的信心和促进小区后期的销售将起到很大的作用，亦即“好的开始是成功的一半”。业主选择“现代艺术·家”是信任“现代艺术·家”，为自己和“现代艺术·家”自豪，为自己的未来生活重新描绘崭新色彩的综合表现。同时，本活动更是扫清楼盘的最后障碍和集聚人气提高小区影响力及提升小区与公司品牌的有力手段。

有鉴于此，并本着强力构筑小区品牌、公司品牌及物业管理品牌的目的来筹划本次活动，现表述如下：仅供公司领导决策参考。

活动内容：

一、时间：2010年 月 日（星期）上午：9:00—10:00（待定）

二、地点：文化创意产业园

三、主持人：甘肃省都市频道 甘肃省民生经济频道 主持人李姗珊

四、主题：

五、邀请领导及嘉宾：

1）省（市）领导1人

2）市房地产管理局领导1人

3）市经济适用房领导小组办领导1人

4）设计院领导1人

5）监理公司领导1人

6）质监站领导1人

7）施工单位代表1人

8）物业顾问公司领导1人

六、公司内部出席人员

1）公司总经理

2）公司副总经理

3）售楼部经理

4）工程部经理

5）物业公司总经理

6）办公室主任

七、邀请媒体及记者：

1）经济频道

2）新闻频道

3）兰州晚报

4）兰州晨报

5）西部商报

6）每日甘肃网

八、活动流程：（参考案）

一）出席人员到场

二）主持人宣布仪式正式开始

三）公司领导讲话

四）“管理金钥匙”交接仪式

五）物业管理公司领导发言《管理宣言》

六）省市领导致辞

七）”乔迁之喜 灵狮贺今朝”——舞狮表演

八）“现代艺术·家”会造宏伟蓝图（注：家长带领孩子绘画将手印脚印印有白卷之上）

九）物业公司顾问领导友情致辞

十）仪式结束 业主办理入住手续

九、活动过程附注说明：

一）“管理金钥匙”交接仪式

1）、两位领导上台

2）一位礼仪小姐手托银色托盘（内放一红绸布），将“管理金钥匙”送至总公司领导身旁

3）总公司领导双手将“金钥匙”交与物业公司领导并握手，且转身面对观众

4）总公司领导返回观众席

5）物业公司领导发表《管理宣言》

二）物业公司领导友情致辞

三）“仪式结束”至“开始办理入住手续”期间活动控制

为有效控制场面、提升公司形象及紧张有序的办理入住手续，活动当天在入住房现场为财务部开设临时办公场地——“尾款交费处”（只需派3——4人即可；第二天撤除，需提前告知和仪式结束前告知业主。）

1）仪式结束后，两只狮子在业主等人面前进行开道

2）售楼经理或售楼小姐行走在业主之间进行讲解小区情况

3）业主等人到达入口处时保安人员及工作人员进行物业管理处安排；同时狮子完成任务并撤出小区

4）现场办理入住手续

四）礼仪接待：

礼仪小姐：2名 穿红色旗袍 佩戴印有小区字样的绶带

主要职责：1）仪式开始前接待来宾，为其佩戴胸花

2）在入口处迎接来宾

活动场地布置：

一、仪式场地布置：

1、背景板：4*8 “现代艺术·家”

注明：主办单位

样式：喷绘稿

风格：金色 温馨感

位置：舞台边背景架

2、舞台：6*8（或利用现有舞台）

红色地毯：6*8金色围边

3、彩旗30面挂插于大坪周围（注：小区布置场地空旷区域）

4、横幅一条：悬挂售楼中心正门上方

尺寸：6m0.75m

样式：红底黄字

二）路旁建筑场地布置：

彩旗20面旗间距 间隔1米——1.5米

三）入住办理手续场地布置：

1）横幅一条：悬挂于入口处

尺寸：18m1m

样式：红底黄字

2）欢迎牌2个：分别摆放于入口处两侧（可选用易拉宝 或X展架）

3）指示牌2个：主要告知财务部临时办公地点和物业管理费交付地点尺寸600900 mm

设计：广告体 白底红字

位置：摆放于入口处横幅下方左侧

5）充气拱门：一座15米

位置：入口处

四）其他物品的相关准备：

1）话筒音响：无线话筒一对，音箱一对

2）托盘1个

3）红绸1块

4）“管理金钥匙”一把

5）礼仪胸花

6）签字台1张

7）签名本1本

8）签字笔2支

9）签字台指示牌1个

10）礼品（注：入场嘉宾 待定）

11）狮子：两只六人（舞狮者4人，领舞者1人，鼓手1人）

12）画卷：500米白布

彩色无污染环保涂料：红 黄 蓝 绿 各一小桶

联系人：李 姗 珊

第二篇：小小艺术家实施方案

小艺术家★快乐你我他

“ 小小艺术家 ”栏目实施方案

——竞 存 小 学音乐教师杨 奎

一.关于“小小艺术家”

“小小艺术家”栏目寓意为 ：年龄小的艺术家，在文学、音乐、舞蹈、小品等艺术领域拥有卓越的才能和潜质的小学生。其目标是为培养小学生的艺术审美体验，陶冶艺术情操，丰富艺术气质。

二．实施步骤

1.各个小队拥有自己的名称和口号。队名代表自己队伍的信

念，理想，祝愿等；口号代表自己队伍的目标，心愿，意志力等等。

2.每次栏目开始，首先师生互动。即以行为互动的形式参与，教师说：“小小艺术家”，学生齐喊：“ 快 乐 —— 你、我、他”，并做身体动作，作为栏目开始的序幕。教师再问各个小队的名称和口号，以此增强各小队的士气。

3.教师根据各小队生生互动演出的节目进行评比，赛的形式进行评比，评比出优秀的小队将得到教师当场颁发的奖章，以此鼓励。此枚奖章由该小队互相传戴，感受团队的荣誉。当然也可以以其他的鼓励形式进行奖励。

三． 栏目总结

教师根据当堂“小小艺术家”栏目的实际表演情况，进行公平公正合理的点评，以此增进学生们的审美情趣和艺术鉴赏力，更增强学生之间相互鼓励，相互合作，相互竞赛的团队精神。小

小艺术家★快乐你我他

第三篇：业主入住实施方案

业主入住实施方案

按办理流程分以下八个步骤为业主提供服务：



一、入住前的准备



二、业主到达



三、业主进入入住现场



四、业主验房



五、业主返回入住现场



六、办理入住手续



七、送行

 八、二次看、验房

一、入住前的准备：

1、人员准备：

按照枫树置业业主入住计划，每天上下午各安排5户业主收房。

物业客服部安排5名楼管员负责对收房业主进行“一对一”服务；安排水吧服务员2人，前台迎宾2人，保洁员2人，入住资料管理员1人，钥匙保管员1人，秩序维护部礼兵岗1人，车场引导员1人；

财务人员1人（验钞器、便携式POS机、保险柜、发票等）；

应急处置组4人——负责处理可能发生的应急事件（处置程序按照预案操作）

2、入住场地安排：

每名业主有单独手续办理区，由一名专门客服人员“一对一”服务，防止一名业主出现问题引起其他业主的连锁响应；

每名业主应有销售、置业、物业专人陪同；

安排投诉处理区，设一名经验丰富的客服人员负责处理，如有严重投诉不能解决及时上报领导。避开与入住手续办理区交叉；

注意细节：为业主准备验房手套、笔、毛巾、洗手盆等；

由于季节特点，业主上午来收房时间可能会较晚，要做好业主午餐小点心准备，体现服务细节。

在入住现场外部、售楼处入口等处设立业主收房引导指示牌。

每个功能区域玻璃门张贴功能标识牌，门口地面铺设红地毯，并安装照明设备。墙面张挂入住流程图（让业主对入住过程一目了然）、装修流程图、置业图片、物业公司简介。入住场地内外环境布置要热烈，有吧台提供饮品，有视频设备滚动播放枫树置业。

3、入住资料准备：

无论是枫树置业、销售方还是物业方提供给业主的资料，都应统一模式、版本，精品印制，体现品质；

需要准备的资料有：

A.现场领取相关入住文件：

《房屋使用说明书》、《房屋质量说明书》、《业主手册》、《装修指南》、B.交接资料（需业主签字存档同时给业主一份保存）：《前期物业服务协议》、《业主临时规约》、《水电使用协议》、《天燃气安全使用协议》、《地下空间安全使用协议》、资料签收表（签字保留）。

C.业主签署填写《业主档案卡》、《业主档案附卡》。

资料发放完毕让业主在业主领取资料签收表上签字然后存档。

4、车辆准备：

业主进入园区验房尽量不开自家车辆，避免在园区出现其他意外；

每个业主从入住场地到园区验房应有固定车辆接送（多座车为宜），同车有销售、置业、物业（客服、工程）人员全程陪同；条件允许的话，可以对车辆进行装饰。

5、预约：

物业协助销售、置业方做好业主验房安排，做好预约，以便入住办理顺畅有序。同时对业主延期办理入住做好解决方案。

A、首先对有延期办理手续的业主，协助销售分析业主不能前来的原因。要登记好不能按期办理的原因；为可来可不来的业主做好思想工作，从对业主有利的角度力促业主按期办手续。

B、由专人协助销售及时汇总预约办理入住的业主清单，敲定具体日期，以便集中办入住手续。

C、在预约时间到来之前，在条件允许的情况下，督促相关单位对未交付的房屋进行自查（物业工程部也要对每栋别墅的维修情况详细列出清单），提前消化一些显而易见的共性问题，减少未来业主办理入住时可能提的问题数量，为可能存在的整改赢得时间。

二、业主到达：

门岗发现来人后，礼貌问清来意，指引业主到入住现场.同时用对讲机通报现场，客服迎宾门外等候。

三、业主进入入住现场：

待业主到达门口，客服迎宾礼貌热情主动上前对业主说：“欢迎您办理入住，请问您贵姓？请随我来”。然后带领业主到专门接待区落座，告知业主：“请稍等，您的专职客服人员马上过来协助您办理相关手续，您需要喝点茶水还是咖啡？我马上叫人给您送过来。”然后出来马上叫专职客服人员进去同时让人送上饮品。客服专职人员见到业主先自我介绍，然后说出整体安排是这样的—先验证身份、发放资料、签署协议、与开发商各部门一次办理相关手续及缴纳费用、然后缴纳物业费、有线电视初装费、领取钥匙、然后去验房。待业主办完上述手续时，引导进入下一步环节。为体现业主尊贵，业主在接待区，各部门依次为业主办理相关手续。

四、办理入住手续：

1、核实业主身份：由客服前台查收业主《入住会签单》、《入住通知书》，业主身份证复印件、户口本复印件（如业主委托他人办理，还需查收《委托书》、《公证书》、受托人身份证复印件；如业主是未成年人，还须查收监护人身份证复印件）；

2、业主登记：经核对无误后，引导业主填写《业主临时规约》，《家庭情况登记表》及《业主通讯地址》。业主临时规约，经业主和管理处签约后，业主保管一份，管理处留存一份； 业主家庭情况登记表,即日填写返回物业服务中心;并留存常住人口照片。

3、资料发放：经核对无误后向业主发放《房屋住宅使用说明书》、《房屋住宅质量保证书》、《业主手册》、《装修指南》、《装修申请表》。

另外发给业主签字并需返回服务中心存档的资料有 ： A.前期物业服务协议 B.水电使用协议 c.天然气使用协议 D.地下空间安全使用协议 E.装修申请表

4、以上资料签署完成后，签约经办人在会签单上签字后交给业主，提示业主交费。

5、缴纳相关费用：业主按照财务部开具的《物业管理缴费通知单》缴纳相关费用.缴费手续完毕后，财务在《入住会签单》上签字。由客户服务部人员为业主发放礼品。秩序维护部发放钥匙。

6.钥匙领取： 审核业主《入住会签单》，看会签单是否有管家部和财务盖章，确认无误后请业主查看钥匙后填写《收房单》、《钥匙领取单》、《钥匙保管委托单》，双方进行签字确认。

四、业主验房：

业主办理完入住手续后一个环节前，应呼叫专车在门口等候，待业主出门，有客服迎宾主动为业主拉开车门礼貌请业主上车，客服专职人员及职业顾问陪同，上车途中主动给业主讲解其房子情况特点等，并提前准备好业主可能会问到的问题，掌握好答客问内容。待车到达园区大门口前，门岗立正敬礼同时开启刀闸放车进去，进入园区，向业主介绍主干道及他家在那一排位置等。待车到达业主家门口时，已经有物业工程、客服迎宾、开发商工程在那等候，由等待在那的客服迎宾上前打开车门问好，礼貌请业主下车，随后客服、置业顾问、物业工程人员、开发商工程人员陪同业主进入房屋验房，由工程人员引导业主逐次验收房屋。协助业主做好问题记录；业主有不满意或需处理的问题客服人员应及时作好记录，能处理的及时处理，不能处理的报给相关部门处理，并向业主说明暂不能处理的原因，让业主明白理解我们所做的工作。待业主验到最后要出来前，应及时通知外面的车挑头做好准备。业主出来由客服迎宾主动为业主打开车门礼貌请业主上车。

注：当业主坐上车往园区行进时，各个环节的工作人员必须保持对讲机呼叫互通声息，知道业主的进程，做好相应的准备。

五、返回入住现场：

返回途中，客服人员可以根据业主的满意程度表现出来的心情，向其介绍一下我处的物业服务，包括装修，装电话等等需要物业帮忙协助的可以联系物业。同时递上物业制好的带有物业服务中心电话及手机号的名片。待业主到达入住现场门口，客服迎宾主动上前帮业主打开车门问好礼貌请业主下车，同时询问业主是否进屋喝杯热饮品暖和一下或到屋洗洗手掸掸鞋面上的土，如果业主同意请进屋倒上热饮，客服专职人员陪同，如果业主想离开，进入下一步环节。

注：当业主坐上车返回时，各个环节的工作人员必须保持对讲机呼叫互通声息，知道业主的进程，做好相应的准备。

六、送行：

如业主准备离开，服务人员帮助业主整理衣物、提醒带齐各种物品，并送上车； 礼仪人员列队在入住现场门口欢送业主离开；

车场礼宾岗见到业主走来，马上伫立敬礼，并为业主指示车辆停靠位置，指挥车辆驶出车场。

七、二次看房、收房：

如果个别业主对房屋质量不满意，可能会提出再次验房。对于再次验房的业主更要谨慎对待，每项具体工作都要严谨。

1.预约接待过程参照首次验房，服务的标准必须高于首次验房；

2.二次验房前，对业主在首次验房时提出的问题必须逐条按期完成整改，对于一时无法解决的问题制定方案，尽量给予业主满意的答复；

3.对二次验房的业主，要由各部门经理负责陪同。

第四篇：艺术家进校园活动情况

2014年全省文化系统开展“艺术家进校园”活动

取得实效

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，2014年省委宣传部、省文化厅、省教育厅和省人社厅联合组织开展“艺术家进校园”活动。活动开展以来，全省文化系统按照活动要求，多措并举，扎实推进艺术进校园活动。

全省文化系统开展艺术家进校园活动，不仅单纯送演出进校园，还开展了形式多样的演出导赏、艺术培训辅导，举办书画展、摄影展、非遗展，建立少儿艺术培训基地，邀请学校师生进图书馆、博物馆、美术馆开展主题性参观展示教学活动。据不完全统计，2014年全省开展艺术家进校园演出1458场，开展艺术培训、文化讲座1712课时，组织校园书画展、摄影展、非遗展近1000场次，组织学校师生参观博物馆、美术馆、图书馆，开展主题参观展示教学活动达3万余人次；建立实践基地、打造艺术特色学校百余个。活动取得了明显实效，得到了广大师生的一致好评。

一、以点带面，全面启动全省艺术家进校园活动 为开创共建合作的新局面，省文化厅选取山大二附中作为试点开展此项活动，助力打造“特色校园”、“特色课程”，使文化成果惠及中小学生。这是省文化厅厅开展“艺术家进校园”活动的一项重要内容，也是我厅按照中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动部署要求，制定的整改措施之一。

活动开展以来，先后组织省话剧院、省京剧院为学校师生开展演出导赏，受到师生高度好评。六一期间，省话剧院在山大二附中举办了艺术家进校园启动仪式，演出了深受小学生们喜爱的儿童剧《丑小鸭》。在山大二附中乔迁新校之际，省京剧院为初二学生展示了京剧折子戏演出导赏，结合教学安排，演出的同时为学生穿插讲解京剧基础知识和唱段欣赏要点，不仅让学生了解京剧基本常识也进一步提高了学生的欣赏水平和能力，深受学生喜爱。演出现场，欢呼尖叫声不断。演出结束后，校领导、老师给予了高度评价，学生久久不愿离场，掌声不断，纷纷争要演员微信。组织学生参观省博物馆举办的非洲动物迁徙展并进行详细讲解，给学生们留下了深刻印象。此外，省文化厅经常性组织邀请山大二附小师生到剧场观看演出，自共建以来，先后邀请200余人次到剧场观看各类演出，让师生近距离欣赏高水平文艺演出。

二、广泛开展送演出导赏活动，培养学生健康的审美情趣，提高艺术欣赏水平

全省文化系统立足工作实际，结合学校课程设置，充分利用现有艺术资源，组织文艺工作者走进课堂，提供“菜单式”演出导赏活动，培养学生的健康审美情趣。2014年济南市京剧院在全市11所中学开展京剧演出、导赏、培训达928课时，与济南儿艺共同完成进校园演出60余场。济宁市嘉祥县在辖区校园开展山东梆子、曲艺、唢呐专场演出20场，1万多中、小学生观看收益。淄博市张店区全面开展“非物质文化遗产〃五音戏进校园”活动，使五音戏在中小学校园广泛传播，激发了他们对地方戏曲的热爱，给学生提供了了解传统文化的平台，2014年省级非物质文化遗产传承人、梅花奖获得者、国家一级演员，梅花奖获得者吕凤琴走进校园开设五音戏专题导赏活动30余次。青岛交响乐团面向低龄学生演出了生动有趣的雅乐惠民系列公益讲解音乐会。

三、普及艺术知识，培养学生良好的艺术素养 全省文化系统采取开展艺术培训、举办文化讲座等多种形式，有效普及艺术知识，培养和提高学生的艺术素养和艺术水平。青岛市茂腔剧团举办了“茂腔进校园”、“胶州秧歌普及周”等面向中小学的文化活动10余次，普及茂腔、秧歌等各艺术品种相关知识。东营区在辖区中学开设了吕剧课，开展 “吕剧文化进校园”辅导培训活动，选派优秀演职人员作为校外辅导员，每周三定时开展吕剧教学活动，2014年进校辅导40次，培训学生达14200人次。曲阜市举办了“圣城德馨大讲堂”走进校园活动，开展国学讲座30余场次。威海市邀请非物质文化遗产传承人演示剪纸、锔瓷技艺、葫芦烙画制作技艺、荣成渔家蛋雕技艺，现场答疑解惑，与学生深度互动，学生们纷纷动手学习技艺，零距离感受“非遗”的魅力，让学生们切身感受到了文化遗产的独特魅力。潍坊市寒亭区立足年画、风筝、柳编等特色资源，将适合校园传播的传统美术、传统技艺、传统体育、传统戏剧、曲艺、民间文学类项目与校园校本课程相结合，编写非物质文化遗产传承教材、邀请传承人进入学校开展传习活动，现场传授技艺，使少年儿童直接感受优秀传统文化的魅力，认识优秀传统文化的基因。

四、共建特色基地，开展专项艺术活动 各单位积极与驻地学校建立特色基地，开展形式多样的专项艺术活动。山东美术馆探索“馆校共建”机制，与历下区素质教育实践中心、山师附小、省实验小学等单位共建“第二课堂”，将学生的课堂搬进美术馆，让学生在施教于乐中找到学习的乐趣，提高审美、鉴赏能力。此外，还与山东商业职业技术学院等高校签署了共建协议，与学校共同开展社会美育教育活动。济宁市群众艺术馆在南池小学建立少儿艺术培训基地，开展美术、音乐、舞蹈等3个门类专项培训；兖州区文化部门与驻地中小学校结对子、建立实践基地16处，打造艺术特色学校35处。青岛每年定期组织国家级、山东省级、青岛市级和胶州市级非物质文化遗产代表性传承人走进中、小学校园开展非物质文化遗产传承活动，已设立胶州市常州路小学、大同小学等校园非物质文化遗产传承保护基地20余个。

形式多样的艺术家进校园活动的开展，为在校师生提供了更多了解文化、熟悉文化的机会，激发了他们热爱文化、热爱艺术的兴趣，提高了他们的艺术鉴赏力，无形中传统文化的传承和发展注入了新的活力和动力。下一步，全省文化系统将以多样的形式，丰富的内容为学生提供更多的文化艺术传播，进一步使艺术家进校园活动取得实效。

2015年2月2日

第五篇：仁怀市中枢一小“艺术家”进校园活动实施方案

仁怀市中枢一小

“艺术家”进校园活动实施方案

根据学校艺术节暨艺术展演周活动安排，我校将于5月31日下午邀请艺术家到我校对学生进行手把手书画练习指导，提升学生艺术创作鉴赏能力，特拟定以下活动实施方案。

一、活动主题：艺术家进校园。

二、活动时间：2013年5月31日下午2：30开始。

三、活动人员：

1、仁怀市美协、书协艺术家；

2、我校美术、书法兴趣班学生（50—80人）；

3、我校行政人员及部分教师代表。

四、活动内容：

1、观摩艺术创作。

2、学生在艺术家指导下练习。

五、人员工作安排及相关工作准备

1、联系艺术家到校工作：陈洪来

2、接待：赵立新

3、临时休息、交流室：图书室陈云飞（茶水）

4、学生组织：雷阳彭树中余小琴夏霖母先学

5、安全保障：张映阳

6、活动协调及服务工作：赵文建李明奇雷贺

7、工具场地准备：陈光领彭树中雷阳

8、晚餐（茶水）安排：陈光领

9、照相：黄洪旭

10、欢迎标语：彭树中

11、欢迎我校书画爱好教师到时观摩。

12、其他学生放假，做好第二天“六一”表彰及文艺精品节目汇报演出准备。

2013年5月23日