公共卫生管理专业介绍（xiexiebang推荐）

第一篇：公共卫生管理专业介绍（xiexiebang推荐）

公共卫生管理专业

一、专业培养目标

本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作及公共卫生管理的医学高级专门人才。

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识，接受卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。

二、专业主干课程

无机化学、有机化学、分析化学、分子生物学、人体解剖与组胚学、生理学、生物化学、病原生物学、病理学、诊断学、内科学（含传染病学）、外科学、妇儿科学、流行病学、卫生统计学、卫生法律、环境卫生学（含卫生监督概论）、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿少卫生学、公共卫生管理、预防医学概论、健康教育学、社会医学、计算机应用基础等

三、专业就业方向

毕业后在各级疾病预防控制中心及卫生监督机构、工矿企业、社区卫生服务中心从事疾病预防控制、职业病防治与公共卫生管理工作，在各级医疗卫生机构从事管理工作。

第二篇：公共卫生管理专业实习计划

遵义医药高等专科学校 公共卫生管理专业实习计划

公共卫生管理专业的培养目标是贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德和文化素养，掌握人群卫生保健、健康教育基本知识和技能、常见疾病的预防控制措施、基层卫生服务的基本知识和方法及各类卫生法律法规等工作的应用型卫生服务及健康管理人才。按照人才培养计划要求，在完成公共课、专业基础课、专业课的理论教学和校内实训（含课间实践）任务后，进入毕业实习。为实现培养目标，保证本专业毕业实习环节教学工作的顺利进行，特制定本实习计划。

一、实习目的与要求

1．热爱祖国、拥护共产党的领导，树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的思想。热爱公共卫生事业，培养为人民健康服务的献身精神，通过不断努力学习，最终成为适应我国社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，具有较扎实的公共卫生管理理论知识、技能和管理能力的公共卫生管理师。

2．通过医院临床与行政、疾病控制中心等单位的实习，培养学生理论联系实际的能力，加强学生对理论知识的理解、巩固和应用。激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的职业道德、严谨的科学态度，积极进取、一丝不苟的工作作风，开发学生思维，培养学生科研意识，培养学生关怀和照顾他人的品德和能力。

二、实习科目及时间安排（毕业实习40周）

医院行政部门(院办公室4周，医务处6周)、预防保健科6周、临床科室（感染科4周、心血管内科4周、呼吸内科4周、内分泌科4周）

临床实习期间，实习学生实行24小时负责制，原则上没有节假日休息时间，并服从医院的安排和管理。具体实习科目和时间安排，各实习医院可根据本院的实际情况作出适当的调整和安排。

三、实习内容及形式

医院行政部门 院办公室

（一）文字处理能力 独立处理卫生管理类的文秘工作，语言表达准确，文理通顺，语言准确，格式正确。

（二）管理和协调能力 了解本部门的主要职能，能熟悉本部门的上下协调的对应关系，能处理本部门日常管理事务。

（三）处理问题能力 能正确处理各类临时发生的事务，做到办事有依据，符合制度要求。

（四）现代办公设备的使用 能熟练运用基础的办公软件，熟悉基本的办公设备，并能进行一般的维护保养。医务处

（一）在代教老师的指导下能够完成基本的医政管理工作。

（二）能够督促医务人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，保证工作正常有序进行，防范医疗事故，减少医疗缺陷。

（三）掌握各临床科室与医技科室的医疗业务工作情况，协调各科室间关系；组织重大抢救和院内外会诊；检查分析各科室工作质量，搞好医疗质量管理等工作流程。

（四）熟悉医疗技术人员的业务培训和技术考核，能够安排院内医疗、医技人员继续医学教育和人员的培训。

（五）熟悉全院医、教、研管理工作，协同有关部门做好医、教、研活动的人、财、物管理。

（六）熟悉医疗工作的内外联系和日常医疗管理工作。

（七）能够收集和整理医疗、教学、科研、质量管理以及医政管理工作资料和数据，按要求立卷归档，提供利用。预防保健科

（一）掌握医院传染病疫情管理和报告工作。

（二）熟悉计划免疫工作的基本流程

（三）熟悉上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制部门搞好疫情调查工作。

（四）能够建立并管理好病案，做好分管各项工作的记录和考核。

医院临床

感染科

（一）掌握病人正规、系统的体格检查和病史记录。病史的内容要求基本完整、重点突出、合乎逻辑、文字通顺、字迹清晰、书面整洁。

（二）在实习期间，对主管医生安排分管的病人应及时了解其病情变化，积极配合诊疗工作，及时写好各种记录，完成1份完整病历，送请上级医师修改，经主管医师审核同意后，方可书写较为详细的住院病历。

（三）病种要求

掌握下列疾病的病因、诊断、鉴别诊断、治疗和预防措施。病毒性疾病：病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、麻疹、狂犬病、流行性腮腺炎、水痘等。

细菌性疾病：肺结核、结核性脑膜炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒。

原虫病和蠕虫病：阿米巴病、疟疾、钩虫病、蛔虫病。其他：发热待查、腹泻待查。

（四）掌握常见传染病针对病原体治疗的常用药物剂量、作用和副作用及耐药性。

（五）熟练掌握开医嘱、处方，填写各种检查及化验申请单。

（六）临床技术操作

熟悉测体温、测血压、给氧、物理降温、护送危重病人、人工呼吸、胸外心脏按摩、消毒隔离等。

（七）适当参加病房的护理及清洁工作，要求了解内科的一般护理，了解各系统疾病的护理常规。

内科（心血管内科、呼吸内科、内分泌科）

（一）掌握病人正规、系统的体格检查和病史记录。病史的内容要求基本完整、重点突出、合乎逻辑、文字通顺、字迹清晰、书面整洁。

（二）在实习期间，对主管医生安排分管的病人应及时了解其病情变化，积极配合诊疗工作，及时写好各种记录，完成1份完整病历，送请上级医师修改，经主管医师审核同意后，方可书写较为详细的住院病历。

（三）病种要求

循环系统：急（慢）性心功能不全、常见心律失常、风湿性心瓣膜病、原发性高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病。

呼吸内科：上呼吸道感染、急（慢）性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、支气管哮喘、慢性肺源性心脏病、肺炎、肺脓肿、肺结核、胸膜炎、支气管肺癌。

内分泌及代谢疾病：甲亢、糖尿病。

（四）熟悉下列常见症状的原因、临床表现、鉴别诊断、预防措施：

休克、昏迷、高热、咯血、呕血、黄疸、水肿、心悸等。

（五）熟悉内科常用药物的剂量、剂型、适应症及副作用。

（六）熟悉内科常用临床化验的正常值及其临床意义，学会填写各种检查及化验申请单。能基本领会超声波、同位素肝肾扫描、CT检查等报告。能认识常见的心电图异常变化。

（七）临床技术操作 熟悉测体温、测血压、给氧、物理降温、护送危重病人、人工呼吸、胸外心脏按摩、消毒隔离等。

（八）适当参加病房的护理及清洁工作，要求了解内科的一般护理，了解各系统疾病的护理常规。

疾病预防与控制中心

传染病预防控制科

（一）掌握传染病信息报告管理工作流程;

（二）掌握疫情资料的收集、统计管理，分析疫情动态，进行疫情预测，预报；

（三）掌握对重点传染病实施主动监测；

（四）掌握传染病疫情的调查处理；

（五）掌握突发公共卫生事件的监测调查与信息收集、报告，及初步的处理能力；

（六）掌握死因监测培训、监测、督导等工作流程。免疫规划科

（一）掌握管理免疫规划预防接种网络，收集、汇总、分析免疫规划网络运行情况；

（二）掌握镇办预防接种单位各种报表的上报程序。

（三）掌握免疫规划常规预防接种和专题免疫规划工作的开展。

（四）深入了解各预防接种单位、村居开展免疫规划业务，及时发现预防接种共性问题。健康教育科

（一）掌握健康教育资料的收集、整理、储存；

（二）掌握经常性健康教育活动、应急性健康教育活动的组织开展；

（三）掌握对城市社区、农村、医院、学校、戒除成瘾行为的健康教育与健康促进活动的开展；

（四）掌握健康教育的资料制作，有计划地制作各种实用、有效、生动活泼、形式多样的资料，为各项健康教育活动服务。

（五）掌握一定的卫生管理能力和工作总结与写作能力。地方病慢性病防制科

（一）掌握地方病的基本情况及流行动态；

（二）掌握病情监测工作流程；

（三）掌握地方病防治知识的宣传工作；

（四）掌握对开展国家基本公共卫生服务之城乡居民健康档案管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理的基层医疗卫生机构进行业务培训、业务指导和督导工作流程。

第三篇：物流管理专业介绍

物流管理专业简介

本专业旨在培养具备良好的专业修养、专业知识和专业能力，突显物流管理的现实需求与特色，能够胜任物流专业相关的企业运作和经济管理等方面工作的实用型人才，适应从事物流实务操作及基础管理工作的高等技术应用性专门人才。课程设置

管理学原理、基础会计学、经济法、现代物流概论、物流设施与设备、采购与供应管理、物流信息系统、运输管理、仓储与配送管理、商品与包装、物流电子商务、物流中心运作、采购项目管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、运输实务、国际物流实务等。就业方向

物流是物品从供应地到接收地的实体流动过程，需要运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能的有机结合。任何工业产品的价值实现都离不开物流环节的科学支撑。

随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。物流作为新兴行业备受国家和企业重视，我国已将物流行业纳入十大振兴产业，国家的相关辅助政策也已出台。“十二五”期间，国内每年物流人才需求量高达160万，具有专业证书的物流管理者正驰骋在公务员、研究生、物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等各个行业，扮演着重要的社会角色且越来越受重视，物流管理专业学生的就业前景越来越好。本专业毕业生主要面向各类交通货运基地、港口、物流企业、电子商务企业、货物集散中心等单位，可从事运输调度、仓储管理、货物运输与报关、物流技术管理等相关工作。专业特色

现代物流的发展趋势呈现出全球化、多功能化、系统化、信息化和标准化的特征，其中信息化是现代物流的核心。本专业紧密跟踪世界物流发展动态，结合学生的特点，强化教学实践和能力培养，每个学年都安排有专业实践，鼓励学生走出校园走进公司，通过实践提升自己的专业能力和就业能力，并且鼓励学生利用课余时间考取相关专业证书（如物流师）。

第四篇：建筑工程管理专业介绍

一、专业培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备建筑学、施工、测量、土木工程、经济学、管理学等专门知识，掌握现代管理理论、方法与手段，有较强的动手操作技能，能在工业与民用建筑的项目管理、施工及监理等领域从事全过程管理，具有一定的学习能力和发展潜力的复合型技能人才，建筑工程管理专业介绍。学生具有一定的专业发展潜质，能够较好的自我发展、自我提高的能力。

二、职业能力培养

通过三年系统、专业的学习，使本专业学生获得以下能力：

（1）应用土木工程技术知识解决工程实际问题的基本能力；

（2）应用工程建设政策和法规的基本能力；

（3）应用计算机辅助项目管理、工程概预算的基本能力；

（4）从事工程项目全过程管理的基本能力；

（5）应用绘图软件进行专业绘图的能力；

（6）应用理论知识进行测量放线、施工监理的能力；

（7）团队合作能力，自我介绍《建筑工程管理专业介绍》。

三、专业主干课程

建筑力学、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业绘图、建筑材料、建筑施工测量、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理（包括施工组织设计）、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等。

四、就业面向岗位

与建筑行业相关联的各级政府、事业单位各部门的工程施工管理、工程造价、工程测量、监理等岗位；建筑、房地产企业各部门的施工、监理、项目管理、施工测量、工程预决算等技术岗位，以及本专业能辐射的相关岗位。

第五篇：工程管理专业相关简单介绍

工程管理专业相关简单介绍

因本人就是工程管理专业的，所以多多少少对这个专业有所了解，我所表述的不一定很准确，但至少可以给学弟学妹或还在是否忧郁是否报这个专业的同学一个参考！

一：发展史：我不想像百度上那样介绍工程管理这个专业，当年自己在百度上搜这个专业的介绍，一大堆的大话，套话，没有什么实际的意义和价值！我介绍这个专业就从我们这个专业的名字着手，说实话，我们这个专业蛮年轻的，我们这个专业起步是在1953年，当时这个专业还不叫工程管理专业，或者说没有这个工程管理专业的概念。一开始是由一个搞研究的苏联人在清华大学设的一个教研组，名称是《清华大学建筑施工技术与建筑机械教研组》，随后全国各高校纷纷派人去清华学习这个新兴的东西,回来后就在自己的学校开设这个新领域的专业。（文革期间停滞发展）所以在80年代有很多大学里开设了这个专业，诸如《建筑工程经济与组织》，《基本建设管理工程》，《国际工程管理》。在1989年，我国房地产行业兴起，于是有些大学里的《房地产经营管理》运营而生，其实上面说的那些专业都是我们工程管理这个专业的前身！那可能就有人要问了，那工程管理这个名称怎么来的呢？告诉你吧，直到1998年，全国统一，把这些专业统称《工程管理专业》，那时你应该出生了吧！所以我们的工程管理专业的确挺年轻的！

二：工程管理专业应具备的知识和能力：1.土木工程技术知识2.，相关的管理理论和方法3，相关的经济理论4，法律法规5，阅读工程管理专业外语的能力及计算机的应用

三：工程管理专业所学的课程：1基础课，与土木，道桥等土建类专业学的一样，可参考土木专业的基础课，我就不再列举。2，技术平台课：有建筑材料，工程测量 工程结构 施工技术 施工组织（主要就这些吧）3，方向课：合同管理 工程经济学 法律法规 等

四：发展方向：有很多人在大学读了2年工程管理专业却不清楚自己的专业发展方向，读了此文，希望能给你带来一丝收获！工程管理专业主要有5个发展方向。1，工程项目管理方向（全过程）包括可行性研究——一般的土木工程——控制投资——进度——质量——合同管理——信息管理——组织协同2，房地产经营与管理方向。3，投资与造价管理方向。4，国际工程管理方向。5，物业管理方向。工程管理专业主要就是这五大方向，其中第一个方向我个人认为是首选，不过每个人要根据自己实际的情况而定！至于其它的一些介绍，可以到百度上去查查，也希望其他同行作进一步的补充。如有错误之处，还望指正！谢谢！

时间：2013年9月6日下午 姓名：李魄