王寨小学食品安全工作计划

第一篇：王寨小学食品安全工作计划

王寨小学食品安全工作计划

为了进一步贯彻落实《食品安全法》区教育体育局《关于认真做好2012年校园食品安全专项整治工作的通知》精神，营造学校良好教育教学环境，稳定学校教学工作，保障师生员工生命安全和身体健康，特制定学校食品卫生安全工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“学校教育健康第一”的指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障。

二、加强领导，明确职责

切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。

（一）、食品安全工作领导小组

组长：张军

副组长：任友斌

成员：各班班主任

（二）、职责

1、要严格遵守“中华人民共和国食品卫生法”、“学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定”和“学校食堂食品卫生监督量化分级管理实验意见”等法律法规。

2、负责学校食品卫生的监督工作，把把食品卫生管理工作提到议事日程上来。

3、严防学校食物中毒或其他食源性疾患事故的发生，保障师生的身体健康。

4、讲究卫生，各餐营养调配要讲究科学合理。

5、每月开展一次检查并有记录。

6、学校的食品卫生安全工作与学校的教育、教学工作同步研究，布置、督查、考核、评估。

7、经常听取教师对食品工作的意见。

三、工作重点

1、加大宣传，营造氛围，贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《食品安全法》、《食品安全科普知识》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不和格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

2、进一步健全完善学校食品安全工作制度，落实好炊事员工作责任制。

3、加强学校食品卫生安全管理，记录准确、详细，档案资料规范齐全。

四、工作要求

学校要坚持把学校食品卫生安全和传染病防治工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果。

（-）、加强事前预防工作，提高突发事件的处置能力

为进一步落实预防为主，常抓不不懈的工作方针，我校逐步完善对学校食品卫生安全和急性传染病在学校爆发流行的管理措施，学校制定食品卫生安全和传染病防治预案，同时制定突发事件应急预案，和突发事件的应对和处理能力。

第二篇：王寨小学远程教育工作计划1

王寨小学远程教育工作计划

（2012年）

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：

一、指导思想

以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训。

二、具体工作措施

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏、校园培训网络，作好资源的预告以及重要文件的公示。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。

组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。

3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2次教学活动，否则评先进优一票否决。

5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，配合教导处统一安排，按课程表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前向远教组提出申请，远教组要提前为上课老师作好相关准备工作，上课老师必须认真填写远程教育使用记录登记表进入多媒体教室进行上课。上课内容须与远程教育使用记录登记表填写的相符，上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册，各教研组在教师授完课后要认真组织评课，并将评课记录在下周前上交远教组存档。上课如遇停电、上级有关部门占用教室，另行安排时间开展活动。

6、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导全校教师支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课，集体备课资料须打印一份上交远教组存档。充分利用现代远程教育资

源对学生开展团队活动、每学期至少开两次团队，三次专题教育讲座，每班至少开1次主题班会和观看一次课堂实录。

7、将互联网与校园进行有机结合，充分利用互联网弥补远程教育资源的不足，本将加大校园网络建设的力度，对校园网络进行优化建设，确保校园网络畅通，为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。

8、建立健全远程教育教师个人档案。从今年开始，按时上交远程教育工作计划和一份年终远程教育总结，每学期在多媒体教室上课的教案及远程教育资源使用记录表和个人学习笔记，学习心得体会。

9、利用教研平台，加大远教资源利用，每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。

三、奖惩制度

按照学校制定的远程教育管理制度进行奖惩，远程教育活动开展情况与教师评优评先和年终考核挂钩。

四、工作展望

争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源引入课堂教学中，提高教育教学质量。积极配合学校、党委政府，为“三农”服务，为建设和谐文明的王寨乡及社会主义新农村服务。

王寨小学

2012年2月

第三篇：王寨小学自查报告

2012工作目标考核自评报告

——王寨小学

王寨乡中心校：

我校在上级党委政府和教育主管部门的指导督促下，紧紧围绕以实施素质教育为办学方向，促进义务教育均衡发展，提升学校管理水平。以德育管理、教学管理、班子建设、教师队伍建设、学生的主体地位体现、养成行为规范化、学校师生安全为重点，后勤服务衔接体育卫生工作、远程教育资源共享、图书实验辅助教学等学校管理环节，以提高教学质量为中心，狠抓教育教学质量为目的，针对本期学校教育教学工作进行深入自查自评，现将各项工作自查结果向上级督导部门领导汇报如下：

一、办学方向

围绕全面实施素质教育，全面提高教育质量主旋律，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，年初制定了切合学校实际的实施素质教育方案，围绕方案设置内容认真执行，坚持育人为本，明确办学目标，精心设计符合本校特点的校训：乐学、善思、勤学、立志、文明、求真。学训：学会做人、学会求知、学会生活、学会健体。以学生特长发展为角触点开设：音乐、鼓号、科技制作、棋艺、书法„„等兴趣班课，真正让素质教育得以充分体现。

二、学校管理

1、为了有效促进义务教育均衡发展的形成，立足本校地处县边远乡镇的实际，年初重点以控辍保学为抓手，巩固学生在校就读。

2、围绕学校以“德育为先”建立健全机制为主，实现长效目标的最终结果开展各项德育教育活动，年初按照“一创二规范”总体目标，以校园文化建设为特色，结合实施优美教室工程，由德育处牵头，联合少先队和班级打造校园文化特色，学校投入8000多元资金统一定制了名人画像，温馨语言标识牌对走廊及外墙面精心布置，班级自行拟定符合年级特点和学生受到良好教育的班训、班级寄语以及精心设计的班牌打造班级文化。在德育处统一领导和组织少先队、班级成立少先队示范中队，负责学生行为示范的领导和监督，设立学生监督岗对课间操，整队集合，上放学路队等统一行为的监督，监督岗小组成员分工明确，定时定点专项监督，并将督查结果拿入班级考核，教师绩效考核以及学生评先进优，真正规范了学生行为，使之养成良好的行为习惯。由德育处总体负责组织，值周领导牵头，值周教师参加等对教师岗位行为督查已常规化，对教师的行为规范，如：上课要求、礼仪形像，规范着装（特殊课程要求着装）、上岗证配戴，言行举止等全方位督查。通过一年的规范要求，现已杜绝上班期间上网聊天、打游戏、着装不整进校园，校内吸烟（建立无烟校园）等不良行为的发生，一些不讲卫生、随地乱扔现象等也有很大好转，坚持每周升降旗制度，由少先队示范中队抽取一班训练有素的升旗手执行周一的全校升旗仪式，以班级中队明细分工组织其他常规升降旗和国旗下讲话稿的撰写，并交少先队大队部评出优秀讲稿发放到班级中队进行学习。

3、以学校党支部为核心，增设党员示范岗，虽然谈不上冲锋在前，但在学校大是大非问题上党员始终走在前列，能起到党员挑重担，党员多干事的职能作用，党支部带头组织党员学习，也带动了教师自觉学习，营造学校学习氛围，以学校行政班子的主体，建立干部管理体制，把好关，命好脉，团结协作，机制健全，对中层干部责任分工明确，有专门的逐月考核方案，考核结果纳入教师绩效和工作考核，既执行教师绩效工资来考核上无异议产生，这充分说明了考核制度的公正、公平、公开、透明。

一、教学工作

1、加强课堂监督管理，狠抓教育教学质量

坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注重充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。

切实做好“培优”、“补差”工作。加强教学常规工作力度的督查，并认真做好督查记录。教师认真做好阅卷、质量分析和讲评工作，并通过“一帮一”、“多帮一”活动，学校对 “培优”、“补差”每月检查两次。

教学常规检查注重把过程检查和形成性检查结合起来，有问题当面指出，及时弥补。本学期对教师教案、教学反思、作业批改、撰写论文等方面进行检查督促，作为教师专业发展的考核依据。

2、教研促进

本学期我校准备开展了语文、数学、英语、科学、书法、舞蹈、美术等科目送课下校活动，每月两次由选定授课课程的优秀教师到两教学点上示范课。同时在语教研组的组织下于3月份开展了语文教师基本技能（软笔、硬笔、简笔画）活动。3月26日数学教研组组织全体数学教师数学知识技能考试和4月10日至4月16日数学优质课初赛。我校于4月10日至5月10日由教务处组织全片区中青年教师一次课堂实录，并将课堂实录刻录成光盘上交至中心校。

2、毕业班工作 开学初教务处制定了毕业班工作计划和毕业班工作实施方案，并成立了校长任组长的毕业班工作领导小组。定期召开好毕业班的“三会”（毕业班教师座谈会、毕业班学生动员会和毕业班学生家长会）等工作，我校于3月26日由教务处组织召开了毕业班教师座谈会。

3、薄弱学科攻坚工程

①、上学年的薄弱学科英语，经学校多种措施对这一薄弱学科进行攻坚，以及中小学英语联谊对接教育教学研讨等薄弱学科攻坚工作，使我校的英语学科成为强势学科。

②、本学年由于没有音乐、体育专职教师，学校的音乐、体育学科成为我校的薄弱学科，虽然学生的学习兴趣较为浓厚，但教师教学方法欠缺，专业知识不强等因素已成为现行我校薄弱学科，针对薄弱学科存在的问题，我校采取选派教师外出学习和利用远程教育资源观摩学科专业课堂实录，同时由综合组组织音乐、体育教研活动的形式，通过互听互评的形式提升教师的教育教学水平，本学期开设了科技、体育、音乐、腰鼓、朗诵、书法、手抄报等兴趣课，其目的是为了提高我校的薄弱学科教学水平。

二、远教工作

开学初我校制定了长远的远程教育工作计划，针对计划提出的各项工作要求，全校教职工全员参培，认真学习党的政治理论、法律法规、党的十七大会议精神以及县党委政府要求学习的内容；加大力度完善“三结合”工作，把远程教育的精髓“让党员干部受教育，农民长期得实惠”真正落到实处；为了开展好这一工作，上课期间我校利用家长会展开了一系列的农技培训，采取了灵活多变的班主任结对本班学生家长，开展了形式多变的文字资料、送科技到家的培训活动；让老百姓了解国家的政策、法律法规和富农政策。学生方面，学校利用实践课让学生到多媒体教室参加法律法规等学习，以学生的“小手”牵家长的“大手”等手段提高全民素质。

本学期来，学校在上级党委政府的正确领导下，在教育主管部门的指导督促下开展了以上工作，取得了很多可喜成绩，但离上级对学校全面工作开展的要求还存在一定差距，各项工作都有待进一步提高，通过自查特向上级领导报告。

王寨中心完小

2012年4月11日

第四篇：王寨小学语文教研工作计划

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王寨小学语文教研组工作计划

2009—2010学第二学期

一、指导思想：

根据学校教学工作计划的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制度”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续发展创造条件。

二、重点工作及措施

1、认真落实教研组活动计划的各项要求、任务，做到不走形式，关注教师自身的发展。

2、继续组织全体老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念、课程目标、内容标准，树立先进的语文课程理念，处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，力争让每个教师学有所获，并能用于指导教学实践。

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3、继续执行一人一堂研究课，骨干教师示范课的制度，认真组织听课、评课，开展青年教师赛课活动，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

4、加强教研论文的撰写工作，以有效教学为题，各年级段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，加强对课堂教学行为的反思

5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。

6、落实各项语文常规工作，使学校语文教学扎实有效，做好“六认真”的检查记载，规范学生作业布置及批改要求。

7、开展“优质资源下乡工程”与“校本研修与教师专业发展”的研究，让教师教风得到转变。

三、具体安排 三月份：

制定教研组工作计划并讨论、制定教学计划、教学进度 集体备课

学习“教学六认真”

白板培训、学生自制软件的培训 集体备课 检查作业、教案 四月份： 集体备课

组织学校所有教师观看名师教学视频

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优质资源下乡工程”、“校本研修”实验课题小结 集体备课 检查作业、教案 五月份： 集体备课 理论学习集体备课 检查作业、教案 骨干教师送教 六月份： 集体备课

制定复习计划，检查作业、教案。

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第五篇：2015.5.25坪寨小学食堂食品安全自查

坪寨小学食堂食品安全

自查报告

坪上镇坪寨小学

2015年5月25日

坪寨小学食堂食品安全

自查报告

根据《省教育厅关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划食品安全工作的通知》要求，为做好学校食堂食品安全工作，我校认真安排，扎实落实，成立了由学校负责人任组长，全体教师为成员参加的食堂食品安全自查领导小组，对我校食堂进行了彻底的检查，对检查出来的问题及时进行补救，进一步完善了食堂食品安全制度，强化管理，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：

一、加强管理，明确责任

为了加强对师生集体用餐、食品卫生的安全，保证饮食卫生合格，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。特成立食堂食品安全工作领导小组：

组 长：罗堂菲（负责人）

副组长：罗兴富（食堂管理员）

成 员：赵银仁、金光丽

二、自查时间 2015年5月25日

三、检查情况

我校于2015年5月21日召开了各相关人员参加的食堂食品安全工作会议，对学校食堂食品安全自查工作进行了合理安排，并成立了食堂食品安全工作领导小组。领导小组进行彻底自查，对学校的食堂进行全面的检查，尤其对食品卫生、餐饮人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、食堂用电安全等进行了全面细致的排查。排查结束后，及时进行制定了详实的整改措施，进一步完善各种规章制度，对存在问题能解决的及时彻底解决，暂时有困难的限期解决，并采取有效措施杜绝隐患。通过自查工作的开展，进一步明确了的责任，提高了相关人员的认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂工作人员的责任意识和法律意识。本次自查情况如下。1.制度完善，责任落实

进一步规范内部管理。一是健全组织。成立了学生营养改善计划领导小组、食品安全工作领导小组，罗堂菲为组长，负责食堂的监督、检查工作，“食品卫生管理领导小组”定期、不定期的对食堂进行卫生检查，发现问题及时督促整改；建立岗位责任制、人员分工明确，并签定食品安全责任书和工作目标管理责任书。二是规范管理。配备了兼职食堂食品安全管理人员，罗兴富为管理员，制定并落实了各项食品安全管理制度，制度规范上墙，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、设备、采购、保管、加工、就餐等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。并组织了相关人员学习。建立了应急预案，应急预案具有一定的可操作性。2.许可情况

有在有效期内的餐饮服务许可证，且具备许可条件。3.食堂整洁，实施完善

健全食堂卫生设施，进一步完善了食堂卫生设施。更新和改造炊事设备，食堂的设备、设施基本实现了餐具、厨具不锈钢化，目前食堂设备齐全，防蝇、防尘、防鼠等设施健全，储存间、操作间布局合理，室内环境整洁。现在，学校食堂配属的炊事机械安全状况都比较好；管理比较规范、到位，操作流程明确，保证了教师、学生的饮食安全。

4.严禁加工风险食品

没有发现发芽马铃薯、野生菌，没有制作冷荤凉菜，没有制作四季豆，也没有采购和使用亚硝盐酸。

5.严管从业，健康服务

加强食堂证照管理。建立了从业人员健康管理制度，食堂工作人员每年进行健康检查，并进行卫生知识的培训，做到持证上岗；从业人员都取得健康合格证明且都在有效期内，如果从事加工直接入口食品的工作人员患有有碍食品安全疾病时，及时将其调整工作；从业人员着装规范，没有出现佩戴首饰和涂指甲油等现象；管理人员、从业人员都按卫生要求操作，洗手消毒设施运转正常。

6.落实索证索票制度 进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品原料采购索证索票齐全（包括检验报告）；采购验收、出入库单等台账做到每日登记，记录规范；没有存在国家禁止使用或来源不明的原料、食品相关产品；食用油脂、散装食品、一次性餐盒和筷子的进货渠道符合规定，严格落实索证索票制度。

7.清洗保洁，及时消毒

食堂配备有效洗涤消毒设施，且数量满足实际需要，有餐饮具专用保洁设施，消毒人员掌握基本消毒知识，餐饮具消毒效果符合相关要求，每天高温沸水杀毒，消毒柜消毒。8.加工规范，留样监督

贮存食品原料的场所、设备保持清洁，无存放有毒、有害物品及个人生活物品情况；运输食品原料的工具与设备设施保持清洁；没有使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品；原料清洗彻底，加工程序比较合理，生熟分开，不存在交叉污染，严格执行清洗消毒制度；各种设备、容器和用具摆放整齐、标识清楚，操作间、储存室有防鼠、防蝇、防尘、防潮、防投毒等设备，设施有效；具有留样设备，留样设备正常运转，按规定留样，食品留样数量不少于100克，留样时间为48小时。9.未使用其它食品添加剂。

三、存在的问题： 1.食堂操作间内，设备、容器和用具摆放不够整齐。2.切肉机已坏，不能正常使用。3.食堂周围的卫生不够清洁。

4.操作间在学校铁门外，且入组公路过其旁边，存在较大的安全隐患。

五、整改措施及重点提升工作：

1.规范操作间管理，重新将设备、容器和用具摆放在指定位置。

2.组织人员联系修理工修理切肉机。

3.督促食堂操作人员勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。

4.经常打扫操作间、储藏间的环境以及周围的卫生，定期进行消毒；

5.建立责任监督机制，不断完善更新各种管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开工勤人员及管理人员的会议，经常学习食品卫生以及安全方面的知识，加强安全意识、提高管理水平；

6.针对存在的问题逐一检查落实，确保我校食品卫生安全和师生的身体健康。

坪上镇坪寨小学 2015年5月25日