王寨小学安全工作总结（5篇模版）

第一篇：王寨小学安全工作总结

2011年王寨小学安全工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在燕山教委的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照县教委“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”

在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长王子友为组长，副组长，梁俊和，组员：马学敏、王卫国、高士春、高艳玲，统一领导学校安全工作。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；

三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校教务处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由教务处负责，再由教务处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在“防疾”、防火和处理流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教委安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。现根据《教委安全工作手册》重新制订《安全工作手册》

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，请消防员来校为学生举行安全教育讲座和共开红领巾消防中队会等。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、要求学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订骑车上学安全协议书。

学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校司机交通安全的管理，学校把此项工作落到实处。

四、狠抓落实，及时整改 立足防范 变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合村卫生室对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公室、宿舍进行防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、学校安全负责珍对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个党员为各个消防栓具体负责人，负责检查，确保正常使用，并请燕山消防科对全校师生进行灭火示范，并受把手教会教工消防员学会正确使用灭火器。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

五、齐抓共管 群防群治，确保学生安全。、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与星城街道、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。一年来，在上级领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

4、学校大门是道路，为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

王寨小学

二O一一年十二月

第二篇：王寨小学自查报告

2012工作目标考核自评报告

——王寨小学

王寨乡中心校：

我校在上级党委政府和教育主管部门的指导督促下，紧紧围绕以实施素质教育为办学方向，促进义务教育均衡发展，提升学校管理水平。以德育管理、教学管理、班子建设、教师队伍建设、学生的主体地位体现、养成行为规范化、学校师生安全为重点，后勤服务衔接体育卫生工作、远程教育资源共享、图书实验辅助教学等学校管理环节，以提高教学质量为中心，狠抓教育教学质量为目的，针对本期学校教育教学工作进行深入自查自评，现将各项工作自查结果向上级督导部门领导汇报如下：

一、办学方向

围绕全面实施素质教育，全面提高教育质量主旋律，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，年初制定了切合学校实际的实施素质教育方案，围绕方案设置内容认真执行，坚持育人为本，明确办学目标，精心设计符合本校特点的校训：乐学、善思、勤学、立志、文明、求真。学训：学会做人、学会求知、学会生活、学会健体。以学生特长发展为角触点开设：音乐、鼓号、科技制作、棋艺、书法„„等兴趣班课，真正让素质教育得以充分体现。

二、学校管理

1、为了有效促进义务教育均衡发展的形成，立足本校地处县边远乡镇的实际，年初重点以控辍保学为抓手，巩固学生在校就读。

2、围绕学校以“德育为先”建立健全机制为主，实现长效目标的最终结果开展各项德育教育活动，年初按照“一创二规范”总体目标，以校园文化建设为特色，结合实施优美教室工程，由德育处牵头，联合少先队和班级打造校园文化特色，学校投入8000多元资金统一定制了名人画像，温馨语言标识牌对走廊及外墙面精心布置，班级自行拟定符合年级特点和学生受到良好教育的班训、班级寄语以及精心设计的班牌打造班级文化。在德育处统一领导和组织少先队、班级成立少先队示范中队，负责学生行为示范的领导和监督，设立学生监督岗对课间操，整队集合，上放学路队等统一行为的监督，监督岗小组成员分工明确，定时定点专项监督，并将督查结果拿入班级考核，教师绩效考核以及学生评先进优，真正规范了学生行为，使之养成良好的行为习惯。由德育处总体负责组织，值周领导牵头，值周教师参加等对教师岗位行为督查已常规化，对教师的行为规范，如：上课要求、礼仪形像，规范着装（特殊课程要求着装）、上岗证配戴，言行举止等全方位督查。通过一年的规范要求，现已杜绝上班期间上网聊天、打游戏、着装不整进校园，校内吸烟（建立无烟校园）等不良行为的发生，一些不讲卫生、随地乱扔现象等也有很大好转，坚持每周升降旗制度，由少先队示范中队抽取一班训练有素的升旗手执行周一的全校升旗仪式，以班级中队明细分工组织其他常规升降旗和国旗下讲话稿的撰写，并交少先队大队部评出优秀讲稿发放到班级中队进行学习。

3、以学校党支部为核心，增设党员示范岗，虽然谈不上冲锋在前，但在学校大是大非问题上党员始终走在前列，能起到党员挑重担，党员多干事的职能作用，党支部带头组织党员学习，也带动了教师自觉学习，营造学校学习氛围，以学校行政班子的主体，建立干部管理体制，把好关，命好脉，团结协作，机制健全，对中层干部责任分工明确，有专门的逐月考核方案，考核结果纳入教师绩效和工作考核，既执行教师绩效工资来考核上无异议产生，这充分说明了考核制度的公正、公平、公开、透明。

一、教学工作

1、加强课堂监督管理，狠抓教育教学质量

坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注重充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。

切实做好“培优”、“补差”工作。加强教学常规工作力度的督查，并认真做好督查记录。教师认真做好阅卷、质量分析和讲评工作，并通过“一帮一”、“多帮一”活动，学校对 “培优”、“补差”每月检查两次。

教学常规检查注重把过程检查和形成性检查结合起来，有问题当面指出，及时弥补。本学期对教师教案、教学反思、作业批改、撰写论文等方面进行检查督促，作为教师专业发展的考核依据。

2、教研促进

本学期我校准备开展了语文、数学、英语、科学、书法、舞蹈、美术等科目送课下校活动，每月两次由选定授课课程的优秀教师到两教学点上示范课。同时在语教研组的组织下于3月份开展了语文教师基本技能（软笔、硬笔、简笔画）活动。3月26日数学教研组组织全体数学教师数学知识技能考试和4月10日至4月16日数学优质课初赛。我校于4月10日至5月10日由教务处组织全片区中青年教师一次课堂实录，并将课堂实录刻录成光盘上交至中心校。

2、毕业班工作 开学初教务处制定了毕业班工作计划和毕业班工作实施方案，并成立了校长任组长的毕业班工作领导小组。定期召开好毕业班的“三会”（毕业班教师座谈会、毕业班学生动员会和毕业班学生家长会）等工作，我校于3月26日由教务处组织召开了毕业班教师座谈会。

3、薄弱学科攻坚工程

①、上学年的薄弱学科英语，经学校多种措施对这一薄弱学科进行攻坚，以及中小学英语联谊对接教育教学研讨等薄弱学科攻坚工作，使我校的英语学科成为强势学科。

②、本学年由于没有音乐、体育专职教师，学校的音乐、体育学科成为我校的薄弱学科，虽然学生的学习兴趣较为浓厚，但教师教学方法欠缺，专业知识不强等因素已成为现行我校薄弱学科，针对薄弱学科存在的问题，我校采取选派教师外出学习和利用远程教育资源观摩学科专业课堂实录，同时由综合组组织音乐、体育教研活动的形式，通过互听互评的形式提升教师的教育教学水平，本学期开设了科技、体育、音乐、腰鼓、朗诵、书法、手抄报等兴趣课，其目的是为了提高我校的薄弱学科教学水平。

二、远教工作

开学初我校制定了长远的远程教育工作计划，针对计划提出的各项工作要求，全校教职工全员参培，认真学习党的政治理论、法律法规、党的十七大会议精神以及县党委政府要求学习的内容；加大力度完善“三结合”工作，把远程教育的精髓“让党员干部受教育，农民长期得实惠”真正落到实处；为了开展好这一工作，上课期间我校利用家长会展开了一系列的农技培训，采取了灵活多变的班主任结对本班学生家长，开展了形式多变的文字资料、送科技到家的培训活动；让老百姓了解国家的政策、法律法规和富农政策。学生方面，学校利用实践课让学生到多媒体教室参加法律法规等学习，以学生的“小手”牵家长的“大手”等手段提高全民素质。

本学期来，学校在上级党委政府的正确领导下，在教育主管部门的指导督促下开展了以上工作，取得了很多可喜成绩，但离上级对学校全面工作开展的要求还存在一定差距，各项工作都有待进一步提高，通过自查特向上级领导报告。

王寨中心完小

2012年4月11日

第三篇：王寨小学安全工作目标管理责任书

王寨小学安全工作目标管理责任书 为了加强安全生产目标管理，保障广大师生生命和财产安全，认真落实科学发展观，维护学校正常秩序。根据《中华人民共和国安全生产法》和《阜阳市人民政府进一步加强安全生产工作决定》等法律规定和文件要求。以及中心校与我校签定安关于2011工作目标管理责任书的要求。王寨小学同---------教师签定安全工作目标管理责任书。

2011安全工作按照《颍州区2011安全生产工作目标管理考核标准》和《创建平安和谐校园评估细则》的要求，签定《教育系统安全工作逐级承包责任人一览表》认真抓好落实，严格责任追究制度，要加强对重大安全隐患的治理和重大危险源的监挖，严格防重特大事故的发生，要严格目标考核奖惩，实行安全工作“一票否决制”认真开展隐患排查治理工作，建立安全隐患排查的台账，及时上报安全工作信息，要建立健全安全工作应急极援体系和强警机制组织开展应急救援演练。

2011你的本人工作控制指标：不得发生一起造成重大财产损失和人员伤亡的安全责任事故。如发生安全事故，按有关部门的签定对事件的性质，责任分别给予通报批评，行政处罚直至追究法律责任，实行一票否决。

2011年底学校将根据责任书、考核办法和考核标准对本人工作情况进行考核奖惩。

对连续三年来发生事故的教师将在评优职称评定等方面予以优先考虑，并给予奖惩。

第四篇：赵寨小学安全工作总结

赵寨小学安全工作总结

根据上级文件和通知要求，我校以对国家和人民高度负责的精神，认真开展好学校安全工作。现将我校安全工作总结如下：

一、学校重视，组织机构健全，保障有力

一是加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到活动中来，使各级管理工作更加透明，并使责任细化。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学校在给家长一封信中也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用学校板报、班级板报、学校广播等宣传安全常识；班主任、科任教师利用班会讲安全工作。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部位，按区域划分了责任，对教室、寝室、餐厅等学生经常聚集的场所易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。

二、学校认真贯彻落实上级安全工作

（1）组织全体教师认真学习《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》《中小学幼儿园安全管理办法》，在学校网站中营造安全教育月的氛围。

（2）教育月活动中在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生当中。

（3）在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

三、活动开展。

（1）制定“安全教育月”活动方案，各班在此基础上制定本班“安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。活动内容包括晨会课和主题中队活动内容。活动小结包括两部分内容：学生的活动体验和班主任的辅导感受。

（2）升旗仪式时间由校长做安全教育动员讲话。

（3）在班会课上由各班班主任宣讲“在校内外安全注意事项”。（4）组织全体师生观看“中小学安全教育系列片”。

（5）由班主任就本班实际，结合安全教育晨会课内容开展活动，记好活动过程。

（6）全校统一开展一次以“安全教育”为主题的中队活动，记好活动过程，写好活动小结。

（7）分别举行一次防拥挤踩踏安全疏散演练、防火演练和防震演练。（8）始终坚持家长接送学生签到制。

总之，我校坚持“以人为本，安全第一”，坚持不懈抓好安全教育和管理工作，确保了师生生命和学校财产的安全。近一年来，我校未发生一起学生安全事故，有力保障了学校教学工作的顺利开展。今后，我校将进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全工作管理水平。

第五篇：后寨小学安全

后寨小学安全(教师与学生及家长签字)

责 任 书

学校：后寨小学(公章)

班级： 六 年级(2)班

班主任：杨海藤

2014年3月1日