2014年托福口语考试趋势分析

第一篇：2014年托福口语考试趋势分析

2014 年托福口语考试趋势分析 王 笑

随着年尾的到来2013 年的托福考试也悉数收场，在即将到来的2014 年，ETS 官方针对托福考试从整体规则到细节趋势均会有相应的调整，在下面的文章中笔者将从托福口语考试的全局、独立任务、综合任务三个部分，针对2014 年托福考试口语部分趋势进行分析，为学员们提供复习建议。

一、口语全局

（一）规则层面

2013 年的托福考试规则上不存在重大改变，无论是考场规则还是评分规则都将延续学员们已经熟悉的流程。2014 年在考试规则上不会有重大改革。需要学员们特别注意的是，2014 年托福口语考试后的有效复议申请时间由2013 年试后的3 个月调整为考试结束后的30 天有效申请复议，时间缩短到了以前的三分之一，并且如果考生已经选择向学校或机构寄送成绩单（包括免费和付费），则不能对此次考试提出复议申请。

复议时间的缩短对于考生而言增加了单次考试的重要性，侥幸加分的可能性被大大降低，对考生现场的口语发挥要求更高，因此提高语言实力就显得尤为重要。

（二）题目层面

1.独立任务话题抽象化

从口语考试题目内容上来看，2013 年基本融合了具体场景及选择项的描述类和选择类话题，例如2013 年5 月18 日中国大陆地区的独立任务第一题“Talk about a recent celebration or event, explain why people had a good time.”，以及相对抽象开放的说理类和建议类话题，例如2013 年3 月30 日大陆地区的独立任务第一题“What are the suggestions to improve your country’s education system.”。

展望2014 年，抽象场景的判断类及建议类话题的比例很有可能大大增加，要求考生在想法和论点上更具独立性。学员们见到这类题目往往会觉得无从下手，没有思路。抛开语言表达，单纯从可以入手的论点上就已经一筹莫展，更不用说加以实际的举例了。这类题目相比含有具体场景的传统描述类话题，对于考生的要求除语言表达本身，更多在思维上有广阔的脉络和清晰的逻辑。题目缺乏具体场景设置的情况不仅是对考生表达实力本身的考察，更要求考生在临场能够构思简单明了、适应考试时间的逻辑结构论点丰富的答案，同事配以实操性强、针对性强的具体举例加以说明。综上，在2014 年口语考试的准备当中，单纯从语言角度纠正语音、提高语速已不能满足ETS 对考生们的新要求，在答案内容、思维模式、逻辑结构上更需要学员们在日常练习中逐渐提升质量，只有这样才能在考场中将内容和语言均发挥到极致。

2.一日两题现象的延续

除此之外，2013 年开始陆续出现了5 次中国大陆地区同一考试日出现两套不同考题的现象，其实这种考试形式在今年北美地区的考试中并不罕见。中国大陆的托福考试基本紧随北美考试的步伐，这种一日两题的考试形式在2014 年也会有所延续。这一举措增加了机经预测的难度，压中题目的几率被降低，从一个侧面提升了整体考试的公平性和权威性，而这无疑对于考生的实力本身是严峻的考验。

做一个更加大胆的想象，今后的考试中甚至可能会出现同一考试日融入多套题目的形式，随着这样的改变，提高语言硬实力就成为唯一能够应对考试的手段。

二、独立任务

（一）趋势分析

2014 年的独立任务部分将会在题目形式上延续2013 年百花齐放的特点，除了直接描述外，如2013 年5 月18 日的独立任务第一题“Talk about a school event you participated in recently.”。还有给建议类型的试题，如2013 年4 月20 日中国大陆地区的独立任务第一题“What suggestions would you give to a friend who is starting a new job.”，以及判断类型的试题。此类话题除了传统的二选一形式，还出现了辩证分析以及三选一的形式，如2013 年4 月14 日中国大陆地区的独立任务第一题“The university received a barrel of money, what do you think the university should build? A library, a gym or entertainment facilities.”。另外，2014 年的口语独立任务相比2013 年很有可能在开放类型的试题上加大比例，难度会稍有提升。学员们通常已经熟悉了固定场景的描述类题目，这一类题目相对论点比较集中并且重复性强，举例难度不大并且与题目场景连接紧密，题目本身就具有一定的导向性。而新的一年里，独立任务考试题目很有可能削弱题目本身给予考生答案的提示和导向，进而加大考生在答案部分的主导性，需要学员们独立思考的比例有所提高。建议类和判断类题目的频率很可能被提高，要求考生在抽象的题目环境下结合举例完成答案。从能力考察的角度来说，思维重要性被提高，仅靠语言表达取胜不再能够符合独立任务的要求。

（二）备考建议

1.多练题，多说多录

口语本身是输出类语言能力，备考中要始终贯穿这一点。“说” 是基础，结合TPO 中的题目答题并录音，为下一步复习参考用。刷题的过程中应当注意积累语料，把同类题目整合，尽量做到答案能够举一反三，注意总结不同题目间的关系。

2.多跟读，多模仿

纯正的语音和自然的语调来自长时间的正确输入和大量模仿，在做题过程中我们更多关注答案内容，跟读弥补了备考过程中对于学员语言输出能力的欠缺，跟读的过程不仅是调整语音语调的最好机会，更是更新语言和积累语料的绝佳时机。例如在跟读综合任务的过程中我们不难发现很多Task 4 和Task 6 的内容完全可以用来做独立任务的语料。

三、综合任务

（一）趋势分析

综合任务在新的一年中不会出现趋势上的大变化，Task 3 和Task 5 仍然延续校园背景中有关学生生活的话题类型，例如宿舍安排、时间冲突、学生建议和学校政策调整等相对集中的话题类型，而且题目之间结构性差距小，只是在细节内容的填充上有所不同。相信2014 年校园类话题仍然会从校园生活涉及到的场景出发，但在场景设置和人物关系上有可能更加多样化，例如除了常见的学生与学生对话，也有可能加大学生和教授、学校工作人员等人物关系间对话的比例，而话题的场景范围可能会延伸到校园的每一个角落。

Task 4 和Task 6 两道学术课堂类型的题目在2013 年以生物学课堂、商科课堂和心理学课堂三类话题占据主导，在2014 年这一趋势将会延续。同时学员应当做好其他科目出现的准备，例如虽非主导但曾重复出现过的艺术课堂以及考古课堂等。在听力材料的长度和难度上，2014 年很可能比2013 年在长度和难度上有所加强，整体风格更偏学术，更加高度还原美国大学课堂的授课内容及节奏。

（二）备考策略

1.多练习，抓规律综合任务相比独立任务的优势在于综合任务的4 道题都有几乎一成不变的结构和规律。题目见多了，练多了规律性的内容就很容易找出来，例如Task 4 一定是阅

读部分抓定义，听力部分抓举例，而Task 5 一定是1 问题+2 建议+ 优缺点。掌握了规律，在做题的过程中就有助于加强在考场上相对紧张的环境下对于综合任务的把握能力，也可以将更多注意力转移到语言表达能力的提升上。

2.多跟读，记笔记

与独立任务部分的备考策略相仿，良好的输出需要大量正确的输入做支持，综合任务为学员们提供了一个长度、难度、话题都符合考试要求的跟读材料。在跟读综合任务的过程中，学员不仅仅可以对发音、语调和流利度加以提高，更可以将材料内容烂熟于心，并将合适的话题借用到独立任务中，可谓是一举多得。

由于综合任务篇幅相对较长，笔记成为听力材料结束后考生复述内容的重要依据。值得注意的是，大部分考生在笔记过程中只关注关键词，呈现出近乎听写式的笔记，往往在后期复述的时候因为脱离语境本身，造成笔记还原不出合理的内容，或者试图把所有细节都记下来而导致后面的内容听不到，在记录的过程中，建议学员们以词带点，不要试图听写下完整的句子，同时重视笔记的结构，保证复述答案时依照记录的顺序完整呈现答案。而不需要边看笔记边确定先说哪条后说哪条，或哪条要说哪条不要说。这样叙述答案时把更多精力放在对于语言表达的精确性上。

最后，对于托福考试，学员们要更加敏感，随时关注考试动向和趋势。首先从心态上要活跃，把2014 年的每场考试和自己做紧密的联系，定期查看相关信息，之后在备考上做到沉稳，口语关键在于说什么和怎么说，答案内容和语言表达两手抓，相信考生们一定会在2014 年的考试中取得自己满意的成绩！

2014 年托福口语考试后的有效复议申请时间由2013 年试后的3 个月调整为考试结束后的30 天有效申请复议，时间缩短到了以前的三分之一，并且如果考生已经选择向学校或机构寄送成绩单（包括免费和付费），则不能对此次考试提出复议申请。

复议时间的缩短对于考生而言增加了单次考试的重要性，侥幸加分的可能性被大大降低，对考生现场的口语发挥要求更高，因此提高语言实力就显得尤为重要。

大部分考生在笔记过程中只关注关键词，呈现出近乎听写式的笔记，往往在后期复述的时候因为脱离语境本身，造成笔记还原不出合理的内容，或者试图把所有细节都记下来而导致后面的内容听不到，在记录的过程中，建议学员们以词带点，不要试图听写下完整的句子，同时重视笔记的结构，保证复述答案时依照记录的顺序完整呈现答案。而不需要边看笔记边确定先说哪条后说哪条，或哪条要说哪条不要说。这样叙述答案时把更多精力放在对于语言表达的精确性上。

第二篇：托福口语考试技巧

一、口语百搭题目：

经本人仔细研究近几年机经得到的百搭口语题目（99%以上1、2口语题都可以通过改变以下题目获得。）

***注意***

以下我给出的题目请大家仔细写出细节，比如鸟儿在歌唱，比如饭店装璜吸引人，等等。因为口语模板说是重复，其实质上都是细节的重复【这一点是关键！关键中的关键！再怎么强调都不过分！】。只要将6道题每个写足100字，然后将600字牢记于心，就一定能将口语1、2搞定。甚至写作题目也可以搞定大部分。

1、你喜欢和有什么样特点的人在一起，为什么。

方向：幽默的人。（无论同学、老师、父母、朋友、长辈、晚辈或者你最喜欢的人都可以用这条涵盖。）

2、你最喜欢的交通工具，为什么。

方向：car。（涵盖一切交通类题目和科技数码改变生活类题目。）

3、你最喜欢的游戏，为什么。

方向：篮球。（涵盖一切活动、学习【在篮球中学习团队合作】、和最喜欢做的一件事，休息时做的事情。可以和最喜欢的人一起打篮球。）

4、你最喜欢的日子，为什么。

方向：春节。（涵盖一切有关习俗、节日、记忆最深刻、过的最丰富多彩、最喜欢的日子。

【你可以在最喜欢的日子里和最喜欢的人一起打篮球】）

5、你最喜欢的地点，为什么。

方向：某家餐厅。（涵盖一切有关地点、或者推荐别人去的地方，或者自己最喜欢去的地方，或者你认为最有特色的一个地方。可以和朋友一起去餐厅。）

6、你印象最深的一件事，为什么。

方向：参加学生会竞选。（涵盖一切有关挑战，战胜自己，自己最成功的一件事，或者最失败的一件事，记忆最深刻的一件事等等。）

基本上以上6个题目就包含了一切生活类型的题目，每一种类型都是百搭，大家辛苦一下背1200字还是不难的。

PS：貌似还有两次考了关于“一本书”的话题。这个也可以独立出来作为一个题目。就是“你最喜欢的一本书及其原因”。尽管遇到的不多，但是如果你有时间，就多准备这一道题，也有好处。

【其实，这道题也可以和“书的幽默语言”“或者是最喜欢的人送的”“或者教给你如何团队合作”“或者经常在某家24小时餐厅看书”相交叉。】

最后再强调一遍，口语中【细节】才是关键的关键！！

另外，如果能偷听到别人讲的题目，也是关键的关键。本人考试中间休息时就听到了口语1、2全部题目。

二、偷听口语1、2题的详细操作方法

1、前提：在一个普通的学校报名考试。不要去专业的外语学院，比如X外啊之类的专业学校考托福。因为那种学校的设备一般都是非常豪华的，同时隔音隔光效果都做的非常完善，老师也会经常巡逻，导致你没有任何方法观察到你旁边人的屏幕或者他的托福进程。推荐：

宁波大学。一大群人在一个学校网吧一样的地方考试，而且旁边的隔板是磨砂玻璃但都不宽，对面的隔板还是透明，可以轻易的看到不远处同学的屏幕。总之对于整体时间的把握和控制上都很有利。【具体大学介绍参加专业版块】

2、其次，你要慢一点走进考场。大概在中后期时候进入考场，可以保证你周围坐着

一、两个正在做阅读的孩子。当然，你也可以中期就进考场，那时你需要仔细把握好周围同学做题的速度和大概完成时间。

3、第三，你和旁边人的做题时间基本上处于以下状态：你做阅读最后一篇最后的题目时，她开始听力。你做听力第三篇时，她已经做完了在休息。在这我要说明一点，如果你旁边这个人是个变态，她可能根本不休息，直接进行口语。但也没关系，因为口语之前还有很长的directions，而且不能跳过。你乘机把握时间将听力听完或者留在听力答题某一部分的最后一道题放在那就等她开始。

如果你旁边坐的是正常人，那么在她休息完重新开始而且听完sample和directions后，你恰好听力结束。

4、第四，听力之前有个sample要你讲你的家乡，注意！！这不是真正的听力题。新手经常会把这个误认为是听力然后兴冲冲的记下来。这种行为很SB，不推荐。甚至有时因为那个人的话筒不太好，多重复了几遍，新手将重复的东东也都记下来了。这种行为更SB……我就不说啥了。

等sample结束的时候，还有一个挺长的directions，大概持续1分钟左右，然后才开始真正的题目。你要用余光仔细观察对方的动作，如果出现用“铅笔”这么一个动作，就说明她马上要开始说了！！一定要竖起耳朵。

5、第五，偷听，是一门艺术。新手们经常想要听她讲的全部，这是绝对错误的观念……因为偷听口语，不是练托福听力，你不要想听懂她讲的一切。遇到口语不好的人，你偷听她说英语简直是对自己耳朵的强J。

听“重要的内容”，其实指的就是“第一句话”。一般托福口语的第一句话都会主动点题，比如“my favourite game is …”，只要听到这里，你就得到了口语的精华。

6、第六，听到第一、第二道题，就足够了，你还要出去上厕所，出去喝红牛，出去吃巧克力、面包。所以，仔细听到第二道题的第二句话，你就可以离开考场。如果没猜错的话，你当时应该还有7、8分钟左右的休息时间。好好休息，将听来的考题在厕所炫耀一番，积攒一下人品，一会会考得更加理想。

7、第七，8分钟内仔细考虑要讲的内容。将一条条资料在脑中列出来，先试着讲一遍，一遍足够了。然后回到考场，humble的告诉老师，开始吧。然后老师过来输入密码，接着开始口语考试。

8、第八，到了关键的一步。口语的directions是相当长的，而且还有一个可以不跳过的试音阶段。有了这两个帮助，准备时间就会更加充分。利用这一个时间段，将听来的题目在草稿纸上详细的列出提纲，甚至你可以将你想说的每句话都写下来，一会照着读就可以。只要sample开始的时候，你不要随便试音，他便会一直重复重复。

9、第九，顺水推舟进行口语啦。心中一定要带着感激之情，感谢上天给你这个机会，感谢报名了这么一个好学校，感谢旁边坐的GG，感谢昨天帮我指路的MM……（怨念）

10、当然，作弊可耻。作弊什么的最讨厌了……但是，面对着ETS将托福无故涨价，面对着Obama对于轮胎多征的哪一半税，面对着美帝国恣意压迫，我只觉得，我的腰杆挺的更直了！我作弊，我自豪。

三、还想讲一下，我这里有很多托福考试的资料，比如Barron，比如delta，比如OG，比如单词本之类等等……如果宁波大学的同学帮我找到那个MM，我愿免费相送所有相关资料！

第三篇：2014托福口语最新

Q1

Personally, I would like to say that my favorite is … And there are a couple of reasons to name.The most important thing is that

s more… So that’s why

Q2

Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that… The first reason I wanna say is that… More importantly…

So, that’s why I choose… for the two reasons listed abovePersonally speaking, I prefer… for several reasons.I think … is more appropriate for… for several reasons.Firstly, …

Besides, in my experience

Bur probably the most important reason for my preference is that…In a word, thats the reason of my preference./ thats why my preference is…

I think it is important to … For one thing, ….By doing…

Another thing is the advantage of… As for… I agree that, but unless…, …

Q3

The school has implemented a new policy that… due to…

And the woman/man holds a positive/negative view towards the announcement.The first reason s/he gives is that…… What’

And the second one is based on the fact that…

In the reading material, there is a/an announcement/message/notice/proposal about …

The university/college is going to…

In the listening material, two students discuss about the… The man/woman is against/supporting the… He or she feels unhappy/less satisfied about…

thinks the… is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:Firstly, he thinks/says… Also, he points out that… In addition, in his opinion, …

Q4

In the lecture, the professor mainly talked about the theory that…

To reinforce the theory, the professor gave two reasons/examples in his speech.The first one is that… The other one is that…

And that’s the two reasons/ examples the speaker presented to explain his idea.TYPE 1：

The reading passage: definition

Listening passage: examples, study, research 模版：

The reading passage gives the definition of…, which is…

In the lecture, the professor goes on to demonstrate it by introducing so

me researches/examples/ experiments.The first is…

This research proved that… The second is…

(Additional investigations also showed that)

TYPE 2:

The reading passage: the phenomenon / the problem/the process /some functions/some features

Listening passage: research, analysis...模版：

The reading passage describes the phenomenon / the problem/the process /some functions/some features of… XXX is…(定义的内容)

In the listening passage, the professor continues to demonstrates it by introducing some researches /analyses The first is… The second is…TYPE 3:

The reading passage: a conception held by/the principle/ the application/the cause/the effect

Listening passage: specific aspects 模版：

The reading passage introduces a conception held by/the principle/ the application/the cause/the effect

In the listening passage, the professor describes several specific aspects of… Firstly,… Secondly,…

Q5

(10”problem+17”each solution+10”choice &why)In the conversation, the woman’s problem is that…

is having a hard time dealing with the problem that...The man comes up with 2/3 solutions to her problem.offers her 2/3 possible solutions.At first, he suggests that she do….However, she’s concerned that… His other recommendation is to…, while in the woman’s opinion …

Besides, the man thinks it is reasonable to…, while the situation is that…

From my point of view, I think the second choice is preferable because…/ for the following reasons:

If it were my choice, I would choose the former/latter one, because…The woman is trying to decide…/ figure out… what to do with… and her friend makes a couple of suggestions/ recommendations.He encourages her to….The advantage of this method is… The other idea is to…

I think she should go with the second idea because…

Q6

(15”theory+20”each example)

In the lecture, the professor provides two examples to illustrate the theory/phenomenon that… The first one is that… Another example is that…

And that’s the two examples the professor presented to explain the theory/phenomenon.In the lecture, the professor discusses … in several points/aspects.Firstly, he points that….For instance, … Secondly, he mentions thatand he shows some data/research about Finally, he states that

According to the lecture, there are two major criteria for… First, she mentions, and I’m quoting here,…

Point out, present, describe, state, mention, discuss, provide, demonstrate, introduce, give(example)…

第四篇：托福口语

托福口语模板模板

综合写作模板 综合写作模板: The reading and listening passages debate(have a conflict of opinion about)the practice(plan, proposal, policy)of_________.The reading material points out three major benefits(negative effects), which are contradicted(refuted, undermined, weakened)by the following lecture.PS: 黄

色阴影部分可以被替换成下面这句，灵活运用。黄色阴影部分可以被替换成下面这句，灵

活运用。

The theory/hypothesis that _____.To(dis)prove it, the reading material provides three facts.以上为第一段，以上为第一段，接下来的蓝色字体要重复写三遍，接下来的蓝色字体要重

复写三遍，因为阅读中有三个 观点，听力一般分别都有三个观点与之对应，可能同意，可

能反驳。观点，听力一般分别都有三个观点与之对应，可能同意，可能反驳。每个观点分

别重复以下模板

Logical word(例如:firstly, secondly, thirdly….)+ the reading 例如: 例如 material claims(argues, believes, holds)that Topic Sentence(ps:这个题句必须写，但需要改写，最好不要照抄 原阅读中的句子).It is because(the reason is that/ the reasons are twofold.For one thing … For another thing…).However, the listening material(speaker, lecturer)believe that…(This is not the case/ holds the

opposite opinion).It is because(tow opposing arguments are raised.First… Second…).By this way, the speaker contradicts(undermines 破坏)the opinion(argument, evidence, fact)of the reading.PS: 蓝色阴影部分，只在最后一次重复蓝色字体部分才加上。蓝色阴影部分，只在最后一

次重复蓝色字体部分才加上。新托福独立写作模板

1: A or B 1。The main reason for my propensity for A is that___________________________。

就理由进行解释_____________________。For instance，____________________ Another reason can be seen by every one is that____________________________。就理由进行解释

___________________For example，____________________ The argument I support in the first paragraph is also in a position of advantage because_____________________________ Although I agree that there may be a couple of advantages of B，I feel that the disadvantages are more obvious。Such as________________。In a word，________________________________________________。So，it is sagacious to support the statement that it is better to A。将原题复述 ___________________________________________When faced with the decision of A of B，quite a few would deem that______________________，but others，in contrast，believe A/B as the premier choice and that is also my point。Among countless factors which influence-A/-B，there are three conspicuous aspects as follows。The main reason for my propensity for _________is that___________________The second reason can be seen by every person that________。In addition，these reasons are also usable when we consider that_________。There are some disadvantages in____________________另一种观点的缺点

__________。In a word，_____________重复观点句并缩写理由__________________。

Taking into account of all these factors，we may reach the conclusion that___________。Some people prefer to A。others believe B。When faced with the decision of A or B，quite a few would claim that______________，but others，in contrast，deem A/B as the premier choice and that is also my point。There are numerous reasons why___________，and I would explore only a few of the most important ones here。The main reason why I agree with the above statement，however，is that_____________________。Take___________as an example，______________。There is another factor that deserves some words here。Such as ________________________。Similarly，these reasons are also usable when we consider that______________。(examples:___________)。

From the above you might got idea that I agree______________。(repeat the above three reason____________)。So，it is sagacious to support the statement that it is better to _______________。In my point of view，A is as important as，if not more important than B。So it is sagacious to choose A。Among count less factors which influence A。there are three conspicuous aspects as follows。The above point is certainly true if A is considered。For example，___________________Another reason why I agree with the above statement is that I believe that A is better than B。For instance，_______________ It would probably not be too kindly disposed to the idea that B is not important。B________也好_________。In a word，to choose A or B is something of a dilemma to the public because they sometimes are confused by the seemingly good qualities of B，and neglect hte genuinely good aspects of A。For the reasons presented above，I strongly commit to the notion that A，but not B。When faced with the decision of A or B，quite a few would claim that A，but others，in contrast，deems B as the premier choice and that is also my point。This quite different view is based on the propensity of following points。We may look into every possible reason;however，fore most reason for B is ____________________。For example，______________。Also，________________________。This is arbitrary to judge B according only to the excuse I mentioned in the above paragraph。Similarly，these reasons are also usable when we consider that________________。Admittedly，__________________A 也有好的地方

______________。By he same token，however，______________B 更好____________。Taking into account of all these factors，we may reach the conclusion that_____________。When it comes to______________，Nevertheless，in my part，I prefer A rather than B as my inclination。My arguments for this point are listed as follows。I agree with the statement that _________without reservation since___________。Naturally___________。It can be given a concrete example__________。A more essential factor why I advocate the argument of __________is that。Obviously ________________。Take the case of a thing that____________。

Furthermore，what is worth noticing fact is that ________________。This demonstrates the undeniable fact that__________________。

Of course，choosing B also has advantages to some extent，_______________ 此处论述 B 的

1-2 优点___________。But if all these factors are contemplated，the advantages of A carry more weight than those of B。From what has been discussed above，we may finally draw the conclusion that_____________。____________改写并复述题目____________。The advantages of B carry more weight than those of A。There are numerous reasons why __________，and I would explore only a few of the most important ones here。One of the primary cause is that_______________________。

What is also worth noticing fact is that_____________________。Furthermore，________________________。Although I agree that there may be couple of disadvantages to_________________。I fell that the advantages are more obvious_____________。

_______________，Given the factors I have just outlined，I can only say that___________________。

第五篇：雅思口语考试趋势

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雅思口语考试趋势

想出国留学，雅思考试是必经之路，而雅思口语更是其中的重中之重。本文中，的小编就为大家分析一下雅思口语考试的趋势，以供烤鸭们参考。

1、越来越日常化、生活化

2009年初有一道题突如其来。很多人纷纷栽跟头。这道极为日常化的题是这样的：Could you name some famous flowers inChina? 在考生自我介绍之后，随之而出的这道题使很多考生考雅思高分的梦想瞬间破灭。很多考生都表示从来也没有准备过这种题目，但是它毕竟来了。

和这道题类似的题有：

Please tell me some famous birds in your country.Please tell me some meanings of ships in your country.第二部分中有：Describe a furniture

这个题目可以证明雅思考试是与时俱进的，出题人是混迹在中国社会中的。因为在上海电视台“舞林大会”节目播出后，口试中随即出现了Please

namesome kinds of famous dances in China.这样的题目。很多考生都不明所以。

生活化考题的准备要从生活中来。平时关注一些日常事物的名称，试着描述他们的存在，是考生在明年可望制胜的法宝。

2、内容商业化

雅思考试的口语题库一向比较稳定，考试每年增加几个新的topic，每个topic又包括相应的几道新题，但数量有限，题型和原本的保持一致，因此对新试题的准备工作并不难。但也许是收到全球化商业的影响，或是因为各大商务类考试的红火局面，口试的内容在近年来朝向商业化领域拓展，不少考题和该方面内容相关，甚至在出现过关于外企面试的一些题目，考生要做好准备。

在第一和第三部分中，关于work and career方面曾经考过的几道真题有，如：

Do you think salary is only thing that counts in a job?

What do you think of leaflets?

How can we increase the sales profits of a company?

Could you tell me the difference between big and small shops in

theirservice?

How to provide a good service?

Is it important for a shopping center to have good service?

在第二部分里则大玩商务基础知识，如：

Describe a company that your relative or friend owns.Describe how to run a business(You should say what you must do and whereyou run the business)

对于商业类问题，考生应该积累适量的基本知识，毕竟在这个商业发达的年代，没有这类知识是吃不开的，建议考生在考前可以参考外企的一些简单面

试材料，并试着用英文回答，或者参加一些培训机构的课程，从中获得可供参考的答题内容。

3、关注高科技和环境板块

高科技和环境两大概念是21世纪不可逆转和忽略的题材，也是雅思口试的要点。对于转基因食品GM food, fast food,和robot这一类尚无定论，且政府也无明确章程的东西，成为口试中引发讨论的内容。

在食品方面，由人口增长导致了粮食缺乏，再引起的GM crops的产生，是一个热点。考生必须有的一个认知是，GMfood的产生原因，他们的全称是genetically modified food，大致的含义，及它可能带来的影响等。

第二则是green food的定义是green的food还是healthyfood或者其他呢?无论考生怎么说，请注意用充分的例子去证明你的观点是很重要的，所以考生要尽力去收集这方面的例子。

第三是关于人类和动物的关系，人类是否应该保护动物?有一道非常特别且有难度的题目曾经出现在part 3：Do you believe thesaying “to save animals is to save the human being from committing suicide”?考生可以拓展的思路包括食物链food chain，以及人口增长和动物灭绝的关系，素食主义的优缺点等等。

在和robot相关的题目里，只要涉及的是科技给人类生活，如家务等带来的影响，和对这种影响带来的忧虑。人类将会主宰科技还是成为科技的奴隶?Will beor not to be? This is a question.将来人类会被机器人控制吗?带着这个大问号，考生并不是要成为科学家去解决这个问题，但一定要有所思考，哪怕你的回答很简单。

而环保则是个经典。中国唐山地震30周年，环境问题中对自然灾害的描述自然被考到了，natural disasters, earthquakes,floods, tsunami, tornados，这些问题考生大致得说出个名字来，这些问题引出了一个新题：气候在过去和现在的不同?

4、维持对中国文化的兴趣

中国文化源远流长，这一内容在历年一直是雅思口试关注的热点，2009年也不例外。近年出现的part 2题：Describe an interestingculture，一直以来就是考生头痛的问题。

在中国文化的运用方面，雅思的经典topic始终有四块，一个是Talk about favorite clothing,一般建议考生谈谈traditional Chinese clothing, 谈中国唐装是个很好的机会，可以让考官了解中国的文化，并对考生产生很好的印象。

另一个是Talk about a kind of traditional building in your country，或者是Describethe emblematic building in yourtown，这两道题的高分几率一向较低，主要是考生真正能描述成功一个独立中国式建筑的非常少，而描述中国特色的建筑往往是很可能得高分的答题思路。

第三块是关于reading的。很多学生在讲述Describe your favoritebook的时候，他们都倾向于描述西方的名著，但是如果能够换个角度考虑到考官作为外国人对中国文化的兴趣，就能够在内容上出奇制胜，比如可以谈谈中国古典四大名著thefour traditional Chinese classical novels。

第四块是中国本土食品，如Describe your favorite kind ofdish等，这类题目可以描述中国名菜，考官会非常想去尝试，一旦在描述是能够让考官体会到这种菜肴的特色，调动其感官，使人体会到色、香、味的中国菜烹饪方式，那么这类题目的得分就会一路上扬了。

5、对理想的憧憬

雅思考试在2009年保留大量关于考生的ideal提问的题目。常见的有：Your ideal house

Your ideal job

Your ideal car/bicycle

或者出题方式以something you want to own in the future，如：

A car/bicycle you want to own in the future

The accommodation you want to own in the future

这类题目在做的时候可以不限章法，游刃有余，将自己心目中比较特别甚至奇特的想法描述出来，所以不一定是在日常生活中要有的东西，理想的accommodation包括villa, mansion,manor等，每种房屋又可有不同的造型，所以，这种题的宽容度非常大。另外，像car或者bicycle，除了生活中看到的车子，也可以描述一辆高科技的车子，甚至是可以飞的车子。至于idealjob，可以有很多感兴趣的因素，只要能想到的，如salary, time, chance to travel, challenge, benefits,environment, location, futuredevelopment等，都可以逐条列出，会非常详细而有思路!所以建议考生做理想题要开阔思路。但是也要注意具体在描述是题目的时候，要注意顺序的把握，是fromtop to the bottom, from the outside to the inside，还是逐条列出，都是考官会关注的方面哦!

6、讲故事的题目多了

2009年是个听故事年。尤其在第二部分，很多题目是围绕说考生的某些经历所展开的。比如在第二部分中：

Something you bought but felt regretful for it(说购物被骗的故事)

A busy time(说一段忙碌的时期你做的事)

A time you helped somebody(说你曾经帮助过别人的故事)

A walking you had with somebody(你和别人散步的故事)

A family event/local event(说家里或当地的一个事件)

An activity in your English class(你英语(论坛)课里搞活动的一个故事)An outdoor activity(一个在户外玩的故事)

A Wedding(婚礼上发生的故事)

A positive change(你的一次积极的变化的故事)

这些故事你可以编，也可以说真实的，总之就是讲故事。可能考官越考越倦了，想听故事啦。

7、老题重考——炒冷饭

最后一个看点其实就是老题重考。姜还是老的辣，对题目来讲也一样。很多

老题06年又重现，却并没有落伍。如描述一封重要的信an importantletter，描述一部电影a film, 一个好朋友a goodfriend等，它们永远是经典。很多考生遇上它们，似乎还是不那么自信。但愿考生们能在有限的复习时间，首先抓住它们罢。

大家在备考口语是可参照以上小编总结的趋势，预祝大家取得满意成绩！

文章来源：100教育