解放军骑兵第一师1[推荐]

时间:2019-05-14 04:40:44下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《解放军骑兵第一师1[推荐]》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《解放军骑兵第一师1[推荐]》。

第一篇:解放军骑兵第一师1[推荐]

解放军骑兵第一师1.txt-//自私,让我们只看见自己却容不下别人。如果发短信给你喜欢的人,他不回,不要再发。看着你的相片,我就特冲动的想P成黑白挂墙上!有时,不是世界太虚伪,只是,我们太天真。驰骋疆场38个春秋 英雄的解放军骑兵第一师

马洪昌

建国前,每支部队可能都配有骑兵,但在建国后,骑兵作为单一兵种,真正较长时间地列入全军正式编制的师级单位,只有骑兵第1师。因此,骑兵第一师的创建、发展、整编及在我军建设中的历史地位、作用及功绩,作为骑兵部队一个缩影,具有一定的代表意义。骑兵第1师创建于1932年2月12日,当时的名称是“中国工农红军陕甘游击队骑兵大队”。根据中央军委编制,1952年5月,骑兵部队整编为骑兵第1师,1969年9月,骑兵第1师整编为陆军第8师。骑兵第1师在38年的戎马生涯中,历经了土地革命战争、抗日战争、解放战争和社会主义建设。曾参加过开创陕甘宁革命根据地、大青山、平北、晋冀鲁豫抗日根据地的斗争。参加过直罗镇、山城堡、红军东征、辽沈、淮海、平津等著名战役及甘、青、川边剿匪平叛。

在战争年代,这支骑兵部队曾隶属过中央军委骑兵团,直接保卫过党中央、毛主席,并受过毛泽东主席直接指挥。谢子长、刘志丹、刘伯承、邓小平、贺龙、聂荣臻、张爱萍、张达志等将帅也直接指挥过这支骑兵部队,有的还在这支骑兵部队中担任过领导职务。新中国成立后,这支骑兵部队曾参加过4次国庆阅兵,“开国大典”中的白马团、黑马团、红马团经过天安门时,曾受到毛泽东主席、党中央及各族人民的高度赞誉。在甘、青、川边剿匪平叛及战备训练中,由于战功显著,曾两次受到毛泽东主席批示表彰。这支铁骑劲旅曾纵横驰骋陕、甘、宁、青、晋、冀、鲁、豫等16个省、自治区,为建立新中国、保卫新中国做出过巨大贡献。

骑兵第1师从创建上马到整编下马,驰骋疆场38个春秋,从整编下马,距今也正巧38个寒暑。本人曾任过骑兵第1师整编后的陆军第八师后勤部部长,依据师史、走访和亲身经历,撰写此文,其目的是想让人们了解骑兵历史,勿忘骑兵历史。

一、土地革命战争时期――骑兵创建 初露锋芒

1927年10月至1928年6月,在党的“八七”会议指引及南昌、秋收起义的影响下,谢子长、刘志丹先后在陕、甘地区领导和发动了清涧、渭华、旬邑、礼泉、澄城、三原农民起义。为发展革命武装,1930年夏,谢子长、刘志丹打入国民党陇东民团军司令谭世麟部,任民团军骑兵营营长。经过艰苦细致的工作,1930年10月11日,刘志丹率骑兵营起义,先后在合水、保安、安塞边界地区开展武装斗争,由于敌人的疯狂“围剿”,起义部队终因弹尽粮绝而失败。1931年9月,刘志丹以历次起义保留下来的武装骨干,在甘肃省合水县组建了陕甘边第一支革命武装――南梁游击队。之后,南梁游击队与晋西游击队合编为西北抗日反帝同盟军。

1932年2月12日,西北抗日反帝同盟军在甘肃省正宁县三甲源正式改编为“中国工农红军陕甘游击队”,下辖2个步兵大队,一个骑兵大队,一个警卫大队。三甲源改编,标志着在中国共产党领导下,西北红军在创建初期就有了自己的骑兵武装。

陕甘游击队成立后,迅速创建革命根据地,从2月下旬至4月中旬,步骑配合,首战告捷,先后歼灭彬县、旬邑、长武、耀县等地之敌1360余人,在正宁创建了革命根据地。6月下旬,陕甘游击队改编为中国工农红军第26军第2团,红2团下辖骑兵连、步兵连,骑兵连由陕甘游击队骑兵大队改编。红2团组建后,骑兵连作为红2团主力,连续开创了照金等地根据地,一时,敌人惊慌失措、闻风丧胆。

1933年5月,国民党军分四路“围剿”红2团和照金根据地。红2团在南下途中,遭敌重重包围,终因孤军深入、寡不敌众,惨遭失败。9月,根据陕西省委指示,以红2团骑兵连南下脱险的30名干部战土为骨干,与红4团临时骑兵连改编为红26军骑兵团。骑兵团成立仅一个月,便先后取得大小胜利6次,歼敌500余人,打击了敌人的嚣张气焰,开辟了方圆200余公里的南梁根据地,骑兵团已成为红26军的一支劲旅。

1935年1月,骑兵团越过子午岭、正宁、宁县三道封锁线,袭击了敌后方基地――长武县城,全歼了守城自卫团。长武之战,震惊了敌人,对长征途中的中央红军产生了重大影响。山西军阀阎锡山曾在其山西出版的《晋阳日报》夸大其词地报道:“陕甘红军5万余人奔袭长武”。这一报道,为中央红军最后定下进驻陕北提供了依据。原来,在1935年6月,中央召开会议研究战局时,就有“创建川陕甘苏区根据地”的意图,9月17日,毛主席在长征途中看到《晋阳日报》我军奔袭长武的消息,更加坚定了中央红军北上陕北的决心。

1935年9月17日,红25军、红26军、红27军合编为中国工农红军第15军团,骑兵团编为15军团直属骑兵团。10月19日,经过二万五千里长征的中央红军在毛泽东主席的率领下到达陕北吴旗镇,10月底,与红15军团胜利会师。11月3日,根据党中央决定,组成了以毛泽东为主席,周恩来、彭德怀为副主席的新的西北革命军事委员会,红15军团编入红1方面军,骑兵团调离红15军团建制,编为军委直属部队,番号为“中国工农红军骑兵第一团”。11月 20日的直罗镇战役,彻底粉碎了敌人的第三次“围剿”。当时,骑兵团受毛泽东直接指挥,主要担负直罗镇至合水之间的巡逻警戒,侦察敌情,为中央的军事决策提供了可靠情报,为战斗胜利做出了贡献,为骑兵部队的历史,写下了光辉一页。

为扩大和巩固陕甘根据地,根据党中央瓦窑堡会议精神,1936年2月7日,骑兵团参加了东征山西、西征陕甘宁的两次战役。东征西征,歼灭了敌人大量有生力量,俘敌6000余人,沉重地打击了阎锡山、胡宗南、马鸿逵等军阀的嚣张气焰。在与马鸿宾、马鸿逵所部的骑兵作战中,红15军团领导越来越感到骑兵部队的重要,7月1日,遂将军团手枪团与骑兵连合编,组建了新的红15军团骑兵团,军委授番号为“中国工农红军骑兵第3团”,这是中国工农红军又一支骑兵劲旅。

红军三大主力部队会师后,1936年10月,蒋介石调集大军,企图乘我红二、四方面军十分疲劳、立足未稳之机,一举消灭。红15军团骑兵团奉命配合红73师和红1军团第1师,由西向东实施反击,在何家堡地区歼灭敌军2个团,俘敌1000余人,掩护红一、二、四方面军安全转移到指定地区。11月,我骑兵团配合主力,在山城堡等地,歼灭胡宗南78师1个旅另2个团,迫使国民党军队不得不暂停对陕甘根据地的进攻。12月12日,西安事变爆发,根据军委指示,红15军团骑兵团随主力南下商县,中央军委骑兵团随28军、32军向大水坑附近集中,牵制胡宗南第1军。

1937年1月,红15军团骑兵团随主力进至咸阳地区,以打击正向洋县集中的万耀煌、王耀武两部,牵制进攻商县之敌李默庵、李铁军2个师;中央军委骑兵团和28军、32军,从大水坑南下,准备打击和牵制顾祝同部东进。5月25日,周恩来副主席在劳山遭土匪袭击,中央军委急令骑兵团返回富县剿匪,保卫西安至延安的交通安全。

1932年2月至1937年7月,是骑兵第1师前期创建及初步发展时期,在党中央指引下,在刘志丹、谢子长、徐海东的直接领导下,由30人的骑兵大队逐步发展成为两支正规的骑兵团。在此期间,该骑兵部队先后毙俘敌15000余人,骑兵部队初露锋芒。

二、抗日战争时期――骑兵发展 叱咤疆场

1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,日本对我国发动了全面侵略战争,在中国共产党的积极倡议和努力推动下,国共两党实现第二次合作。根据国共两党协议,8月20日,中国工农红军第一、二、四方面军和陕北红军等部改编为国民革命军第八路军,下辖115师、120师、129师。中央军委骑兵团改编为八路军第120师骑兵营,红15军团骑兵团改编为八路军第129师骑兵营。11月,日军占领阳泉,遂以部分兵力进犯我129师师部和顺县城,师长刘伯承命令骑兵营前去阻击。骑兵营在杨家坡抢占有利地形,在马圈沟地区设伏,有力地打击了日军。和顺阻击战,是骑兵营首次单独与日军交锋,首战歼敌100余人,圆满完成了掩护

师部转移任务,坚定了指战员战胜日军的信心。

1937年11月,根据党中央、毛泽东的指示,129师进入以太行山区为依托的晋冀豫地区,开创抗日根据地。骑兵营进入冀西后,先后在赞皇、元氏、临城歼俘土匪1000余人,歼灭伪军200余人。日军为保障平汉铁路安全,于11月30日调集日军200余人,乘18辆汽车,企图围歼我骑兵部队。骑兵营以一个连诱敌深入,主力在北马村地区设伏,利用夜战,一举歼灭日军140余人,烧毁敌车18辆。刘伯承师长得到捷报后,称赞“北马村战斗是一次诱敌深入的歼灭战”。

1938年2月初,129师骑兵营从冯村、田家口之间跨过铁路,伺机占领了宁晋县城,歼灭伪军100多人,俘虏曾做过清朝“九门提督”的汉奸王怀庆。2月8日,骑兵营扩编为骑兵团。3月25日,骑兵团在陈再道司令员指挥下,在郑家庄等地,全歼日军委任的保安司令惯匪刘魔头,毙俘敌900余人,击毙日军50余人。5月至6月,骑兵团先后攻克永年、成安、魏县等十座县城,毙伤日军130余人,击毁敌车27辆,毙俘伪军2500余人。7月,129师政委邓小平到达永年,亲临骑兵团看望干部战士,给予高度评价。

1939年1月,日军纠集第10师团等部计3万余兵力,分11路对冀南根据地进行大规模“扫荡”,企图消灭129师师部和主力部队。骑兵团迅速掩护师机关安全转移后,在刘伯承、邓小平指挥下,配合根据地军民进行了英勇的反“扫荡”斗争,先后进行大小战斗100余次,毙伤日、伪军3000余人,粉碎了敌人控制冀南平原的企图。

1937年8月20日至24日,中央政治局在陕北洛川冯家村召开扩大会议,中央军委骑兵团奉命进驻冯家村周围,担负会议警戒、保卫党中央的光荣使命。之后,军委骑兵团改编为八路军第120师骑兵营。9月3日,骑兵营脱离120师建制,暂编为绥德、米脂等5县河防警备司令部骑兵团。12月,中央军委将八路军延安总部留守处改编为陕甘宁边区留守兵团,骑兵团调归留守兵团建制,番号为留守兵团骑兵团。1943年3月,为贯彻党中央“精兵简政”的指示,留守兵团骑兵团、保安骑兵团、359旅骑兵大队之1、2中队,合编为陕甘晋绥联防军骑兵旅。5月,骑兵旅开赴富县待命,粉碎了胡宗南兵分9路进击陕甘宁的意图。

1938年6月,根据党中央、毛泽东开辟大青山抗日游击根据地的战略决策和八路军总部决定,120师以358旅715团和师直骑兵连,组成大青山抗日游击支队。大青山地区,地形平缓开阔,极适宜骑兵作战,根据斗争实际需要,1939年6月,大青山抗日游击支队正式改编为大青山骑兵支队,下辖三个骑兵营。

1940年4月至12月,日军对大青山抗日根据地连续发动了11次大规模“扫荡”,大青山骑兵支队与日、伪军进行大小战斗95次,毙敌794人,俘敌193人。年底,根据毛泽东、朱德给120师师长贺龙《关于将大青山骑兵支队营建制改为团的建制的请示》批复,大青山骑兵支队下辖的三个骑兵营分别改为骑兵团,成为大青山抗日游击战争的中坚力量。

1942年春夏,日军集重兵对大青山连续“扫荡”,骑兵支队经常人不脱衣,马不卸鞍,昼夜轮番游击作战,打得日军焦头烂额。7月,日军调集2万余兵力,采取“闪电式”、“铁壁合围”战术,对大青山游击根据地发动了空前规模的秋季大“扫荡”,根据当时敌我力量悬殊的形势,为保存实力,大青山骑兵支队分批分期转战到绥西、绥中,继续坚持大青山区的抗日游击战争。年底,中共中央晋绥分局和晋绥军区为统一对绥远及雁北工作的领导,取消了大青山骑兵支队的番号,原骑兵1、2、3团番号不变,归塞北分区。

1942年1月,平北分区创建骑兵大队,晋察冀军区领导聂荣臻十分关心这支诞生于艰苦岁月中的骑兵武装。根据平北分区报告,聂荣臻亲自指示晋察冀骑兵团抽调干部加强平北骑兵大队的领导,为开辟察北坝上草原的抗日游击战争创造了条件。

1944年至1945年,日军被迫从绥远撤出许多据点,国民党军乘机抢占许多战略要地,并向大青山地区增派大批军队,企图控制大青山地区。塞北分区集中骑兵第2、3团进行了有力的反击。同时,党中央决定陕甘宁晋绥联防军骑兵旅挺进大青山。4月上旬,骑兵旅离开

南泥湾,东渡黄河,奔赴全国抗战最艰苦的地区之一的大青山抗日游击根据地。

1937年9月至1945年8月,骑兵第1师前身的各骑兵旅、团、营单独或配合主力部队进行有较大影响的战斗548次,毙、俘日军、伪军31900余人,为夺取抗日战争胜利创建了功绩。

三、解放战争时期――骑兵壮大 战果辉煌

1945年8月15日,在日本宣布无条件投降、蒋介石准备发动全面内战之际,根据中央指示,9月,陕甘宁晋绥联防军骑兵旅、绥蒙军区骑兵2、3团在商都地区合编为绥蒙军区骑兵旅。晋察冀军区成立察北分区,下辖三个骑兵团。11月,冀鲁豫军区组成晋冀鲁豫野战军第七纵队,杨勇任司令员,第129师骑兵团改编为第七纵队直属骑兵团。之后,绥蒙骑兵旅、察北骑兵参加了绥远战役,共歼敌12000余人。冀鲁豫军区骑兵团在河南新乡城东台头村全歼贺兰亭部1个团,再创骑兵团单独全歼敌一个步兵团的典型战例,之后,配合军区发起邯郸战役,毙俘敌人3000余人。

1946年6月,蒋介石发动了全面内战,我骑兵各部队分别参加了集宁、张家口保卫战和陇海、定陶、豫北、察南、绥东、热西等重要战役,有力地配合了南线主力部队的战略反攻。11月30日,绥蒙骑兵旅在武川县蒙克寺大东滩三面包围了该处之敌,经13个小时战斗,毙敌657人,绥蒙骑兵旅独立打了一次漂亮的歼灭战,受到军委通令嘉奖,全旅荣记大功一次。1947年3月,绥蒙解放区大部分被国民党军侵占,为保卫绥南解放区,绥蒙骑兵旅在根据地军民配合下,毙俘敌保安骑兵旅郭长清部及傅作义、阎锡山部1000余人,打击了敌人对绥南解放区的窜扰破坏。10月,绥蒙骑兵2团扩编为骑兵第2旅,执行保卫党中央的任务。1948年1月,绥蒙军区乘傅作义主力东调之机,西渡黄河。1月14日,绥蒙骑兵旅渡过黄河,击溃盘踞在河曲县的朱玉美部。3月20日至4月上旬,绥蒙骑兵旅配合晋察冀野战军发动了察南绥东战役,歼敌18000余人,打乱了傅作义在平绥线的作战部署。

1946年至1948年,察北三个骑兵团在坚持察北斗争的同时,先后参加了热西战役和察南、绥东战役,歼灭了敌人大量有生力量,保证了隆化战斗的胜利,冀热察军区给察骑部队记大功一次。

全面内战爆发后,晋冀鲁豫野战军根据中央军委指示,在刘伯承、邓小平指挥下,挺进豫东。晋冀鲁豫骑兵团跟随主力部队参加了陇海路战役和定陶战役。1947年1月15日,在定陶,骑兵团截击敌增援巨金鱼战役的整编68师、55师各一部,歼俘敌2000余人。3月,晋冀鲁豫野战军第1、7纵队于阳合编为第1纵队,骑兵团改隶第1纵队指挥。之后,骑兵团参加了豫北战役和鲁西南战役。7月14日,在鲁西南战役围歼敌32师、70师共3个半旅的六营集战斗中,仅骑兵团2营便全歼敌70师1个团,俘敌团长李金成以下550余人,再次显示了我骑兵部队的战斗威力。8月11日,根据中央军委指示,刘伯承、邓小平以左、中、右三路大军开始千里跃进大别山的壮举,骑兵团编为右路军后卫。17日,我骑兵团以惊人毅力,通过没有人烟、没有道路、遍地淤泥、积水没膝的黄泛区,多次打退了敌骑兵一旅的冲击,掩护主力胜利地进入大别山区。

1948年秋以后,骑兵各部分别参加了平津战役、淮海战役和配合辽沈战役而发动的察绥战役,绥蒙骑兵旅编为晋绥野战军第8纵队骑兵旅。这次战役,8纵骑兵旅主要担负侦察、警戒、追击、堵击敌人的任务;察北骑兵主要是出击察北,配合主力在察绥地区歼敌。在2个月的察绥战役中,8纵骑兵旅与察北骑兵团先后与敌作战16次,歼敌1484人,完成了辽沈战役协同作战任务。

1948年11月底,继辽沈战役之后,8纵骑兵旅配合主力部队,参加了平津战役。我骑兵旅的主要任务是扫荡归绥外围之敌,围堵逃窜之敌。12月8日,我骑兵旅越过平绥线,在怀来以南十八家一带,抗击了敌人2个旅的猛烈攻击。18日,围追堵截张家口之敌,此战,除敌兵团司令孙兰峰带少数骑兵脱逃外,全歼敌军54000余人,为全歼傅作义集团做出了贡献。

在晋绥野战军第8纵队骑兵旅和察北骑兵参加察绥、平津战役之时,晋冀鲁豫野战军第1纵队骑兵团,参加了由刘伯承、邓小平指挥的淮海战役。骑兵团的主要任务是在新蔡、埠阳等地牵制侧击敌12兵团黄维部,迟滞敌人行动。12月5日,我军歼灭黄维兵团后,骑兵团调赴淮阴县,担负晋冀鲁豫野战军机关的警卫任务,直至淮海战役结束。

辽沈、平津、淮海三大战役结束后,1949年2月12日,第8纵队骑兵旅、察北军区3个骑兵团和蒙骑一部,奉命进入绥北,发起了“围剿”绥北敌骑战役。2月15日至20日,歼灭了由张北流窜到绥北乌兰花、武川一带的敌骑第12旅和在平津战役中逃脱的敌第11兵团司令孙兰峰残部,歼敌900余人。3月,刚改编的我骑兵第1师奉命南下雁北,协同察哈尔军区围歼大同之敌。4月上旬,配合华北军区副司令员徐向前指挥的太原战役。4月24日,太原战役结束,大同守敌万余人在突围无望下,于4月29日接受我军整编,和平解放。为适应新形势要求和进一步加强部队正规化建设,遵照中央军委关于统一全军组织及部队番号的指示,1949年3月,晋绥野战军第8纵队骑兵旅整编为中国人民解放军骑兵第1师;5月,察北分区3个骑兵团整编为中国人民解放军骑兵第3师;晋冀鲁豫野战军第1纵队骑兵团整编为河南省军区骑兵团,9月,第四野战军警卫团骑兵营编入河南省军区骑兵团。解放战争时期,是骑兵第1师成长壮大的时期,1945年9月至1949年3月,该骑兵部队共歼敌21270余人,俘敌13970余人,为解放全中国做出了重大贡献。

四、社会主义建设时期――骑兵部队 再立新功

1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立,中国革命进入社会主义建设新时期。在新的历史时期,骑兵第1师先后参加了开国大典及3次国庆阅兵,参加了剿匪平叛、战备训练、国防施工、三支两军、抗美援越、对苏边防斗争等任务,曾两次受到毛泽东主席批示表彰。

新中国成立前夕,中国人民政治协商会议筹备会议决定:1949年10月1日在北京天安门广场举行开国大典、阅兵和群众游行,隆重庆祝中华人民共和国成立。1949年7月15日,骑兵1、3师受领任务,组编了一个黑马团、一个红马团、一个白马团。之后,经过艰苦细致、紧张有序的人马训练,达到了站得稳、走得齐、人马各成一条线、队形整齐划

一、人马威武雄壮、严肃安全的要求。10月1日下午3时,当1979匹战马组成的黑、红、白三个方队通过天安门广场和观礼台时,赢得了阵阵掌声,受到党和国家领导人及各界群众一致好评。开国大典阅兵之后,骑兵1、3师又连续参加了1950年、1951年、1952年的国庆阅兵。骑兵部队严明的纪律、良好的素质被广大群众称为“威武之师”、“文明之师”。

1950年,朝鲜战争爆发后,国民党特务与土匪沆瀣一气,以绥远为基地,公开建立“华北反共自卫救国军”、“剿共救国自卫军”等反动武装,仅2至12月,以张汉琏为匪首,先后发生武装叛乱55次。绥远省军区及时组成剿匪指挥部,统一指挥骑兵第1师、骑兵第3师、步22师、202师展开剿匪。截止1951年4月8日,骑兵部队先后在乌盟、包头、固阳、龙头山、马鬃山等地毙俘敌1113人,活捉匪首张汉琏、匪副司令员梁子玉,粉碎了国民党妄图在绥远建立反共根据地的图谋,巩固了新生的人民政权。

1952年5月,根据中央军委制定的《军事整编计划》,在察哈尔省万全县,骑兵第1师、骑兵第3师、河南省骑兵团整编为中国人民解放军骑兵第1师。

1952年11月,中央、中央军委命令骑兵第1师改隶西北军区建制,开赴甘、青、川边执行剿匪任务。美蒋为实现“反攻大陆”之梦想,建立所谓“陆上台湾”根据地,台湾国民党委任马良为“中华反共救国军”103路司令,负责甘、川、藏区的反革命活动;委任马元祥为“中华反共救国军”102路司令,负责青海地区的反革命活动,并先后15次给该匪空投特务、武器、电台等物资。马良系原国民党西北军阀马步芳所属的伪团长,马元祥系马步芳所属82军主力师师长。马良、马元祥拉笼少数民族上层人士,欺骗群众,土匪势力发展到5000多人,活动区域达10万平方公里,已成为内防的一大隐患。

1953年1月7日,骑兵第1师在陇西召开党委扩大会,传达剿匪任务,投入剿匪准备,决心全歼马良、马元祥匪部。3月28日,得知匪部驻扎唐昆,骑兵第1师昼夜兼程100多公里,采取左右并进、前攻后堵之战术,将敌包围。此战,敌匪大部被歼,小股残匪狼狈逃窜到四川若尔盖县班佑地区。为彻底消灭叛匪,骑兵第1师发扬连续作战的作风,猛追不放,在断粮7天、连续2天粒米没进的情况下,战士们吃草根、树皮充饥。5月18日,在拉勒山活捉匪首马良,全歼残匪。剿匪指挥部得到消息,及时嘉奖通电骑兵第1师:“这种吃苦耐劳的精神,除红军时代有过,在抗日战争和解放战争中是少有的。”5月28日,党中央、中央军委表彰了甘、青、川边剿匪部队:“全体同志经过将近两个月的积极作战,不顾饥饿疲劳,昼夜追击剿匪,已击毙匪首马元祥,活捉屡次叛乱之匪首马良,并将各股土匪基本消灭,获得了很大的胜利,甚感欣慰。”

1959年3月,**坚持分裂祖国的反动立场,公然撕毁《中央人民政府和西藏政府关于和平解放西藏办法的协议》,发动了武装叛乱。骑兵第1师从3月26日至10月底,采取集中优势兵力打击叛匪、平息一地再平息一地,有步骤地歼灭股匪的战术,转战久治、班玛、色达等15000多平方公里的高原山地、农林牧区,进行大小战斗319次,毙敌5723人,毙俘匪首90余人,基本平息了久治、班玛、色达等地的反革命武装叛乱。这次平叛,骑兵第1师坚决贯彻中央制定的“军事打击,政治争取和发动群众相结合”的平叛方针,团结了群众,孤立了匪首。班玛县一老太太亲眼目睹了解放军军纪严明、为民办事的事实,当她的两个土匪儿子回家取粮时,老太太规劝儿子:“共产党的政策好,你们也投降吧。”儿子不降,坚持要走,老太太抱住儿子的腿讲:“你们要走,就先把我打死再走。”结果,老太太的两个儿子不仅主动投降,还昼夜兼程往返匪穴8次,促使447名叛匪投降。政治争取成果辉煌,5月份,降敌仅占歼敌的18%,6月份上升到52.8%,到8月份,竟高达78%。毛泽东主席看了骑兵第1师和班玛县委关于《班玛地区6月份政治争取工作简结》后,十分满意地批示:“此件好,应发各剿匪区照办。特别是昌都区极需要此种做法。”

在3年多的甘、青、川边的平叛剿匪中,骑兵第1师经大小战斗417次,歼灭叛匪15189名,彻底解放了甘青川边各族人民,巩固了社会主义政权,为人民再立了新功。

1962年,为巩固西北边防,中央军委命令骑兵第1师进驻新疆,揭开了骑兵第1师保卫边疆、建设边疆的新篇章。

骑兵第1师进疆,主要担负战备防御任务,先后完成了重点阵地的施工建设,奠定了“依托天山,控制平原,长期坚持,独立作战”的防御阵地体系的基础。为进一步适应未来战争特点,1964年8月11日,根据总参批复编制调整,骑兵第1师除留骑兵第3团外,其余按陆军步兵南方甲种师编制,使骑兵第1师由单一的骑兵部队扩编为步、骑混编的骑兵师。1969年3月至8月,中苏“珍宝岛事件”后,为适应反侵略战争需要,9月16日,根据中央军委指示:“骑兵第1师改番号为陆军第8师”。这次扩编,骑兵第3团也相继下马,骑兵部队正式告别了在我军的编制。值得一提的是,骑兵第一师整编为陆军第八师后,为适应坚固阵地的防御任务,当年严冬,便展开了千里野营大拉练、大练兵。毛泽东看了该师野营拉练报告后,欣然批示:“这样训练好”。这一批示,掀起了波澜壮阔的1970年亿万军民大拉练的序幕。

骑兵第1师从1932年2月12日创建到1969年9月16日撤编下马,从无到有、从小到大、从弱到强,驰骋疆场38年,为中国人民的解放事业和建设事业立下了丰功伟绩。历史在前进,社会在发展,现代化战争的高科技、新特点,注定了骑兵下马的必然。我军的编制虽早已撤销了骑兵这一兵种,但他曾做出的历史功绩,却永远值得我们追忆。

第二篇:3铁骑兵

《铁骑兵》教学设计

教学目标

知识与能力

1、掌握故事情节。

2、分析文中的几个悬念及表达效果。

3、准确认读文中字词。

过程与方法

1、本课教学先从调动学生的积极性入手,让学生讲述历史上以多胜少的战例。

2、让学生熟读课文,了解文章内容,找出文眼,理清文章脉。

3、针对杨朔散文的特征分析本文的结构和语言特点。

情感态度价值观: 了解并学习八路军不畏艰苦、灵活应战的作风。

教学重点

1、让学生感受特定的历史背景下八路军在重重困难面前所展示的风采。

2、采用多种形式的朗读,让学生体会词句段中的丰富情感和文字的优美。教学难点

1、让学生欣赏作者设臵的一个个悬念,并理解其对展开故事情节和增强故事性、生动性的作用。

2、感受特定的历史背景下八路军英勇无畏的革命精神和灵活机动的战术。教学方法:

讲授法、质疑法、讨论法 教学课时: 两课时 教学过程

第一课时

一、导入新课

白居易说过,“轻骑突出刀枪鸣。”骑兵,是陆军的一种兵种。今天,我们学习的课文向我们讲述的便是抗日战争时期一支英雄而神奇的队伍——铁骑兵的故事。

二、自研自探

1、简介作者及写作背景

2、字词积累

3、初读课文,整体感知

⑴这篇文章的体裁是什么?

⑵写了什么人?

⑶写了什么事?

⑷“铁”是什么意思?

4、找出文眼。理清脉络

⑴形散而神聚,是散文结构美的集中表现,本文的文眼是什么?

⑵组织学生讨论:这句话用了何种修辞手法,有什么表达效果?

⑶这篇散文的构思有什么特点?

⑷设置了哪些悬念?找到有关文字,有感情朗读后进行归纳。

⑸解开了这些悬念吗?

⑹设置这些悬念产生了怎样的表达效果?

三、互助释疑

1、各小组自学研讨问题

2、讨论展示

四、成果展示

展示一:

1、作者简介

杨朔(1913-1968),文学家,山东蓬莱人。1937年参加革命,1937年改用现名。开始文艺创作。1939年到华北抗日根据地访问,后留在山西八路军总部做文宣工作。这期间的创作辑入《潼关之夜》、《铁骑兵》。1956年后,主要致力于散文创作,有《荔枝蜜》、《茶花赋》、《香山红叶》、《雪浪花》等优秀文章称誉文坛。

1913年 4月28日生。1929年随舅父至哈尔滨谋生,1936年冬离开哈尔滨到上海,集资筹办北雁出版社。1937年“七•七”事变后由武汉赴延安,翌年到广州,创作了描写陕北革命根据地人民斗争生活的中篇小说《帕米尔高原的流脉》。1939年辗转至重庆,参加中华全国文艺界抗敌协会组织的“战地访问团”,深入华北各根据地访问,后留在山西八路军总部做文化宣传工作。这期间的创作,辑入《潼关之夜》(散文、报告)、《铁骑兵》(通讯)、《月黑夜》(小说)。1942年回延安,参加整风运动。抗日战争胜利后,到宣化龙烟铁矿体验生活,写出了较早反映工人斗争生活的中篇小说《红石山》。解放战争期间,担任新华社记者和部队的政治工作,随同晋察冀野战军参加了华北地区的战斗。他以明快而热情的笔调描绘了人民子弟兵的英雄行为、献身精神和成长过程。通讯特写《北黑线》,中篇小说《望南山》、《北线》,都写于这一时期。

中华人民共和国成立后,杨朔的创作进入了一个新阶段。1950年 7月,写成以铁道兵战斗生活为题材的中篇小说《锦绣山河》。旋即随一支由铁路工人组成的志愿军赴朝参战。他写出了反映抗美援朝战争的长篇小说《三千里江山》(1952)。作品表现了中国人民和中国人民志愿军国际主义爱国主义的精神;语言生动平易,有较浓厚的民族特色,被认为是建国初期小说创作的重要收获。这时期所写的通讯、报告,大都收在《鸭绿江南北》和《万古常青》中。停战后他荣获朝鲜民主主义共和国颁发的二级国旗勋章。1954年自朝鲜回国,即赴西北边陲和东南沿海各地采访,这次采访所写《西北旅途散记》、《石油城》、《厦门港的风浪》、《滇池边上的报春花》等通讯、散文,收

入《铁骑兵》中。

1956年后,杨朔主要致力于散文创作。写出了《荔枝蜜》、《茶花赋》、《雪浪花》、《樱花雨》、《香山红叶》、《泰山极顶》等优美篇章,称誉文坛。出版的散文集计有:《亚洲日出》、《海市》、《东风第一枝》、《生命泉》。此外,他还完成了长篇小说《洗兵马》的第1卷《风雨》(第2卷《红雾》,第3卷《明月》,未及写完);完成儿童文学作品《雪花飘飘》(获1980年第二次全国少年儿童文艺创作一等奖)。

杨朔认为:“好的散文就是一首诗。”(《〈海市〉小序》)“我在写每篇文章时,总是拿着当诗一样写”,“常常在寻求诗的意境”(《〈东风第一枝〉小跋》)。明确地提出了“以诗为文”的主张。他的散文,弃“直说”而重“比兴”,通常采用托物言志、借景抒情的手法,重视整体的构思,意境的点染,具有浓郁的诗意;讲究结构,在布局上往往是峰回路转,起伏跌宕;在语言上以活泼明快的口语为底色,配衬以古典、外国语词、句式的色彩,形成一种俏丽、典雅的风度。缺点是体式不够多样,行文微露斧凿痕迹。

1978年以来,人民文学出版社编选出版的杨朔作品集有《杨朔散文选》、《杨朔短篇小说选》,并再版了《三千里江山》。

杨朔历任中国作家协会外国文学委员会副主任、主任,亚非人民团结理事会书记处中国书记,亚非作家常设局联络委员会秘书长等职。

2.课文背景资料

1938年底,日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后,改变战略方针,对国民政府实行以政治诱降为主、军事打击为辅的方针,转而把主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根据地。

1940年8月,为粉碎日军的“囚笼政策”,八路军在彭德怀的指挥下,出动100多个团、约20万兵力,在绵延5000里长的战线上,对华北日伪军展开以破坏铁路、奇袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大战”。

百团大战历时三个半月,共进行大小战斗1800余次,歼灭日伪军2.5万余人,破坏铁路470多千米、公路1500多千米,缴获大批武器和军用物资,牵制了日军对西北、西南的进攻,遏止了国民党内的投降妥协倾向,提高了中国共产党和八路军的声威。毛泽东致电彭德怀说:“百团大战真是令人兴奋。”朱德指出:“百团大战加强了全国同胞的伟大胜利信心,促进了全国团结,带有全国性的伟大战略意义。”

作者以“百团大战”为背景,编写了这篇具有传奇色彩的故事。本文原载于1943年6月20日的《解放日报》上。有改动。

附:

1、“八路军” 简介

抗日战争爆发后,国共两党经过多次谈判达成协议,将中国工农红军改编为国民革命军第八路军。1937年8月25日,中共中央革命军事委员会正式发布改编命令。9月12日,改称为国民革命军第十八集团军。朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥,叶剑英任参谋长,左权任副参谋长,任弼时任政治部主任。下辖三个师:以原红一方面军和红十五军团为主,编为第115师,师长林彪,副师长聂荣臻,政治委员(初称政训处)罗荣桓;以原红二方面军为主,编为第120师,师长贺龙,副师长肖克,政治委

员关向应,以原红四方面军为主,编为第129师,师长刘伯承,副师长徐向前,政治委员张浩(不久张浩调中央、由邓小平接替)。全军共3万多人。1937年8月底9月初,八路军三个师从陕甘宁边区出发,东渡黄河挺进敌后,进行独立自主的游击战争,开辟华北敌后战场,建立抗日根据地。1940年,军队已发展到近50万人。1941年至1942年,由于日本侵略军对各抗日根据地进行连续的“扫荡”,并实行残酷的“三光政策”,八路军缩小到30多万人。但在中国共产常领导下,八路军经过艰苦奋斗,战胜了严重困难,又得到新的发展。至1944年5月,八路军对敌作战7.4万次,歼敌79万余人。到1945年8月,八路军已发展到90多万人。

附:

2、“抗战八年”

1937.7——1938:战略防御阶段;

1938——1943:战略相持阶段,日本诱降国民党,对共产党则实行“三光”政策,进行大扫荡。

1945.8日本投降。

展示二:

1.字音积累。

陨落(yǔn)

淹没(mò)

勒马(lâ)

脸颊(jiá)

惹出(rě)

掷弹筒(zhì)

捣毁(dǎo)

老巢(cháo)

调到(diào)

骚乱(sāo)

2.形近字

┏陨:陨落

┏勒:勒马

┏颊:脸颊

┏巢:鸟巢

┏骚:骚动

┗埙:土埙

┗勤:勤劳

┗浃:浃背

┗窠:鸟窠

┗搔:抓搔 3.词语解释

【重阳】指农历九月初九日。

【汉奸】原指汉族的败类,后泛指投靠侵略者、出卖国家民族利益的中华民族败类。这里就是后一个意思。

【陨落】这里指星体从高空落下。

【扫荡】原指用武力或其他手段肃清敌人。这里指日寇在中国沦陷区实行的“三光”(烧光、抢光、杀光)政策。

【毫不迟疑】一点都不犹豫。

【没】这里指河里的水漫过。

【骚乱】骚动、混乱。

【掷】扔、投。

展示三:

⑴这篇文章的体裁是什么?

⑵写了什么人? ⑶写了什么事?

⑷“铁”是什么意思? 展示四:

1.形散而神聚,是散文结构美的集中表现,本文的文眼是什么?(本文的文眼是“星星脱离轨道,就会陨落,八路军掉队了,却能主动打游击”。)

2.组织学生讨论:这句话用了何种修辞手法,有什么表达效果? 3.这篇散文的构思有什么特点?(悬念迭起)

4.设置了哪些悬念?找到有关文字,有感情朗读后进行归纳。离开大队 ①天气恶劣 环境险恶 单独行动

②秋季扫荡 形势危急

③夜渡黄河 爬上山头

5.解开了这些悬念吗?(毫发未损 粉碎扫荡)

6.设置这些悬念产生了怎样的表达效果?(使故事情节曲折生动,凸现人物精神风貌,为故事情节的发展作好铺垫,散文结构显得精巧,而人寻味,令读者兴趣盎然。)

五、总结提升

1、这节课我学会了什么?

2、这节课我懂得了什么?

六、巩固反馈

一、基础知识

1.给红色的字注音。

陨落()

淹没()

勒马()

脸颊()

惹出()

掷弹筒()

捣毁()

老巢()

调到()

骚乱()

2.文学常识

杨朔(1913~1968),现代作家,原名________,山东蓬莱人。抗美援朝时期,写出长篇小说《_________》;一九五六年以后,杨朔主要从事外事工作,同时致力于_____________的创作。重要作品有《____________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》等,都是脍炙人口的名篇,收在《___________》里。

【参考答案】

1. yǔn

jiá

zhì

dǎo

cháo

diào

sāo

4.杨毓瑨

《三千里江山》

散文 《雪浪花》 《樱花雨》 《荔枝蜜》

《茶花赋》

《海市》 《泰山极顶》

《杨朔散文选》

第二课时

一、导入新课

检查对课文内容及情节特点的掌握,导入新课。

二、自研自探

1、研读课文。

⑴讨论:为什么八路军的一个骑兵班,竟能打乱敌人部署,迫使日寇停止“扫荡”?试从敌我两方面加以分析,并找出相应的句子进行说明。

⑵有人说,这个故事看似离奇,结局似乎“歪打正着”,铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”,完全是一种巧合,你觉得怎样?

2、品读课文,分析人物形象。

⑴散文有怎样的特点?(抒发感情)

⑵散文的感情如何表达?(朴实的语言,水到渠成的叙述与描写)⑶这篇散文表达了作者对八路军怎样的感情?(崇敬,钦佩,赞美。)⑷从哪些地方可看出?试找出句子、找出词语来加以品读品析。⑸综合全文,你觉得班长是一个怎样的人物?

三、互助释疑

1、各小组自学研讨问题

2、讨论展示

四、成果展示

展示一:

1、讨论:为什么八路军的一个骑兵班,竟能打乱敌人部署,迫使日寇停止“扫荡”?试从敌我两方面加以分析,并找出相应的句子进行说明。

①从我方看 坚定革命信念 英勇无畏 勇敢机智 人民支持 ②从敌方看 貌似强大 实质虚弱

2、有人说,这个故事看似离奇,结局似乎“歪打正着”,铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”,完全是一种巧合,你觉得怎样?

(附:机智灵活的游击战术:①骑兵班成功地摆脱了敌人的追击。②沉重打击了敌人的嚣张气焰,彻底打乱了日寇的军事部署,迫使日寇停止了“扫荡”。)

展示二:

1、散文有怎样的特点?(抒发感情)

2、散文的感情如何表达?(朴实的语言,水到渠成的叙述与描写)

3、这篇散文表达了作者对八路军怎样的感情?(崇敬,钦佩,赞美。)

4、从哪些地方可看出?试找出句子、找出词语来加以品读品析。

例⑴:在敌人强大火力逼得掉队的时候,班长“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人,东冲西撞,想再追上大队。”

分析:“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思,赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。例⑵:在跳出敌人的合击圈时,虽然已是二更天,面对不熟悉的河水,班长艺高人胆大,“毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去。”

分析:“毫不迟疑”是“一点也不犹豫”的意思,写出了作者对班长在危急关头时能当机立断、作风果敢的钦佩。

例⑶:在如此恶劣的天气和敌我力量悬殊的情况下,“一天以后,那班骑兵也平平安安地转回根据地,寻到了大队。”

分析:表达了对骑兵班能顺利回到大队的欣喜,赞扬他们敢于胜利能够取得胜利的气概。

5、综合全文,你觉得班长是一个怎样的人物? ①驰骋沙场的勇士。②智勇双全的指挥员。

五、总结提升

1、这节课我学会了什么?

2、这节课我懂得了什么?

六、巩固反馈

阅读下面的文章,完成1——4题(杭州市中考题)

橡树之迷

一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人,处在莽苍阴森的林海深处,迷失了方向。我在森林中兜转。两天后,我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林,只觉得眼前突然一亮:我终于走出了林海,见到了完整的太阳!

见到了完整的太阳,心中也燃起了生命的希望。我知道,橡树的果实——橡子,是可以食用的。小时候,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺,还是一无所获。

我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。①凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得肌肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳,我已经整整两天没吃东西了!

对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气,用匕首刮剥枯死的橡树皮,想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时,奇迹发生了:被刮去树皮的树干上有许多小洞,每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子,珍珠般闪亮的橡子!

我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪,感谢大自然的恩赐。那树干,缀着一个个小洞,每个小洞,都是鬼斧神工,不大不小,不深不浅,刚好镶进一粒橡子,——简直就是一件完美的艺术品!

②篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,靠北斗星认准了方向,最后回到了住地。

同伴们听了我的奇特经历万分惊讶,我的内心深处也沉淀着一个难解的迷。

前不久,遇到一位研究寒带原始森林的专家,才知道拯救了我生命的不是什么神灵,而是森林中常见的啄木鸟。专家说,啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样,每年秋季都要为自己贮存食物过冬,为了不使贮存的食物被其他动物盗走,它便在树上啄洞,把食物贮存在其中。我惊呆了,好半天默然无语——当年拯救我生命的,竟然是啄木鸟!

专家还告诉我:“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树,它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

啊,我的橡树,我的啄木鸟,你们现在还好吗?

1.文中说,“同伴听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括“我”的奇特经历。(不超过60个字)(4分)

2.文章结尾说,“我的橡树,我的啄木鸟,你们现在还好吗?”这句话在语言表达上有什么特点?具有怎样的含义和作用?(4分)

3.文中划线的两处环境描写,各具有什么作用?根据文意作简要回答。(4分)

4.关于这篇文章的中心,有人认为是“要热爱生命,珍惜生命”,有人认为是“要感恩大自然,珍爱大自然”。你同意哪一种?为什么?请根据文章简要说明理由。(4分)

【参考答案】

1.我在原始森林中迷失了方向,饥寒交迫,陷入绝境。后来意外发现橡子,靠橡子获得希望,恢复体力,走出困境。(4分。两层意思,每层两分。每层内容要点齐备,有欠缺酌扣)

2.第一问:用第一人称、第二人称抒写,用亲切询问的语气。第二问:表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切情感。(4分,各2分。基本符合即可)

3.①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。

②烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。(4分,各2分。意思基本符合即可)

4.应是第二种理解。文章写作者遇险获救的经历,是为下文揭示获救原因,抒发对大自然的感激、关爱之情服务的。文中虽有关于身临绝境、渴望生命,最终摆脱困境的描写,但不是文章的主旨所在。(4分。取第二种理解的,能从上下文关系作出合理分析,给4分,分析有欠缺酌扣;取第一种理解的,若能作出有据的分析,最多给2分,若理由不充分,给一分,明显不合理不给分)

附:

荔枝蜜

花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候,有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂螫了一下,痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说:蜜蜂轻易不螫人,准是误以为你要伤害它,才螫;一螫,它自己耗尽生命,也活不久了。我听了,觉得那蜜蜂可怜,原谅它了。可是从此以后,每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服。

今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。四围是山,怀里抱着一潭春水,那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚,是个阴天,偶尔倚着楼窗一望,奇怪啊,怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不断?记得楼前

是一片比较平坦的园林,不是山。这到底是什么幻景呢?赶到天明一看,忍不住笑了。原来是满野的荔枝树,一棵连一棵,每棵的叶子都密得不透缝,黑夜看去,可不就像小山似的!

荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候,满树刚开着浅黄色的小花,并不出众。新发的嫩叶,颜色淡红,比花倒还中看些。从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了。

吃鲜荔枝蜜,倒是时候。有人也许没听说这稀罕物儿吧?从化的荔枝树多得像汪洋大海,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。荔枝蜜的特点是成色纯,养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜,滋养精神。热心肠的同志为我也弄到两瓶。一开瓶子塞儿,就是那么一股甜香;调上半杯一喝,甜香里带着股清气,很有点鲜荔枝味儿。喝着这样的好蜜,你会觉得生活都是甜的呢。

我不觉动了情,想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。

荔枝林深处,隐隐露出一角白屋,那是温泉公社的养蜂场,却起了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”。正当十分春色,花开得正闹。一走近“大厦”,只见成群结队的蜜蜂出出进进,飞去飞来,那沸沸扬扬的情景,会使你想:说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。

养蜂员老梁领我走进“大厦”。叫他老梁,其实是个青年人,举动很精细。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活,小小心心揭开一个木头蜂箱,箱里隔着一排板,每块板上满是蜜蜂,蠕蠕地爬着。蜂王是黑褐色的,身量特别细长,每只蜜蜂都愿意用采来的花精供养它。

老梁叹息似的轻轻说:“你瞧这群小东西,多听话。” 我就问道:“像这样一窝蜂,一年能割多少蜜?” 老梁说:“能割几十斤。蜜蜂这物件,最爱劳动。广东天气好,花又多,蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多,自己吃的可有限。每回割蜜,给它们留一点点糖,够它们吃的就行了。它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动、继续酿蜜,整日整月不辞辛苦……”

我又问道:“这样好蜜,不怕什么东西来糟害么?” 老梁说:“怎么不怕?你得提防虫子爬进来,还得提防大黄蜂。大黄蜂这贼最恶,常常落在蜜蜂窝洞口。专干坏事。”

我不觉笑道:“噢!自然界也有侵略者。该怎么对付大黄蜂呢?” 老梁说:“赶!赶不走就打死它。要让它待在那儿,会咬死蜜蜂的。” 我想起一个问题,就问:“可是呢,一只蜜蜂能活多久?” 老梁回答说:“蜂王可以活三年,一只工蜂最多能活六个月。” 我说:“原来寿命这样短。你不是总得往蜂房外边打扫死蜜蜂么?” 老梁摇一摇头说:“从来不用。蜜蜂是很懂事的,活到限数,自己就悄悄死在外边,再也不回来了。”

我的心不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么高尚啊!

透过荔枝树林,我沉吟地望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造着生活的蜜。

这黑夜,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂……酿造着未来………………

七、板书设计

铁骑兵(杨朔)

掉队(设置悬念)归队

打游击

语言特点:口语、流畅、生动、优美

八、教学反思:

第三篇:3、铁骑兵教案

、《铁骑兵》教案 教学目标

1、知识与能力:掌握故事情节;分析文中的几个悬念及表达效果;准确认读文中字词。

2、过程与方法本课教学先从调动学生的积极性入手,让学生讲述历史上以多胜少的战例,然后让学生熟读课文,了解文章内容,找出文眼,理清文章脉络,最后针对杨朔散文的特征分析本文的结构和语言特点。

3、情感态度价值观:了解并学习八路军不畏艰苦、灵活应战的作风。教学重点、难点

1、文中的悬念及表达效果。

2、口语化的语言特色。教学时间 一课时 教学过程

一、导读入课

1、同学们,“抗战八年”这个词你听过吗?有谁来谈谈“抗战八年”是怎么一回事?你心目中的抗日 英雄是什么样子呢?

2、今天,我们学习的课文向我们讲述的便是抗日战争时期一支英雄而神奇的队伍——铁骑兵的故事。

3、作者是谁?有哪位同学来介绍下?

(杨朔(1913-1968),文学家,山东蓬莱人。1937年参加革命,开始文艺创作。1939年到华北抗日

根据地访问,后留在山西八路军总部做文宣工作。这期间的创作辑入《潼关之夜》、《铁骑兵》。1956年后,主要致力于散文创作,有《荔枝蜜》、《茶花赋》、《香山红叶》、《泰山极顶》等优秀文章称誉文坛。)

二、初读课文

1、教师范读 ①字词 ②谈认识 说感慨 提问题

2、字

陨落 没到马肚子 惹得 骚乱 掷弹筒 捣毁 老巢 扫荡

3、词

陨落:星体从高空掉落下来。毫不迟疑:一点都不犹豫。没:课文中指河里的水漫过。骚乱:纷扰不安。掷:扔,投。

3、引导学生理解

⑴这篇文章的体裁是什么?

⑵写了什么人? ⑶写了什么事? ⑷“铁”是什么意思?

⑸这篇散文的构思有什么特点?(悬念迭起)

⑹设置了哪些悬念?找到有关文字,有感情朗读后进行归纳,形成板书。离开大队 ①天气恶劣 环境险恶 单独行动

②秋季扫荡 形势危急

③夜渡黄河 爬上山头

⑺解开了这些悬念吗?(毫发未损 粉碎扫荡)

⑻设置这些悬念产生了怎样的表达效果?(使故事情节曲折生动,凸现人物精神风貌,为故事情节的

发展作好铺垫,散文结构显得精巧,而人寻味,令读者兴趣盎然。)

三、研读课文 讨论:

1、为什么八路军的一个骑兵班,竟能打乱敌人部署,迫使日寇停止“扫荡”?试从敌我两方面加以分

析,并找出相应的句子进行说明。讨论回答后,形成如下板书。①从我方看 坚定革命信念 英勇无畏 勇敢机智 人民支持 ②从敌方看 貌似强大 实质虚弱

2、有人说,这个故事看似离奇,结局似乎“歪打正着”,铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”,完全是一种 巧合,你觉得怎样?

四、品读课文

1、散文有怎样的特点?(抒发感情)

2、散文的感情如何表达?(朴实的语言,水到渠成的叙述与描写)

3、这篇散文表达了作者对八路军怎样的感情?(崇敬,钦佩,赞美。)

4、从哪些地方可看出?找出句子、找出词语来加以品读品析。

例⑴:在敌人强大火力逼得掉队的时候,班长“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人,东冲西 撞,想再追上大队。”

分析:“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思,赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。

例⑵:在跳出敌人的合击圈时,虽然已是二更天,面对不熟悉的河水,班长艺高人胆大,“毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去。”

分析:“毫不迟疑”是“一点也不犹豫”的意思,写出了作者对班长在危急关头时能当机立断、作风果 敢的钦佩。

例⑶:在如此恶劣的天气和敌我力量悬殊的情况下,“一天以后,那班骑兵也平平安安地转回根据地,寻到了大队。”

分析:表达了对骑兵班能顺利回到大队的欣喜,赞扬他们敢于胜利能够取得胜利的气概。

五、探究课文

请同学们提出具有探究性的问题来。

六、想象训练

请同学们想象一下战士们寻到大队以后的情景,并把它写下来,200字左右。

第四篇:解放军读后感

《向解放军学习》这本书是马总在培训时特别推荐的,前些日子刚好看过天津卫视重播的《亮剑》(个人以为,这是我在06年看过的最好电视剧),所以就一块写写我的感受吧,解放军读后感。

先说《向解放军学习》的读后感,因为我觉得这本书的有些内容不是我所能考虑的,所以仅简单写一下我个人的看法,仅供参考:

一、为人民服务精神。可以说我的经理人博客就是专为我的翅友们服务、为想要加盟“疯狂烤翅”的朋友们服务、为没有餐饮经验而又想创业的朋友们服务的。服务——是我的理念、我的追求。餐饮本身就是服务业,做好服务才能成就自我。

二、铁一样的纪律。从开店的角度说,即无论什么店都要有严格规范的经营理念和管理制度。我的“疯狂烤翅”店从去年开业至今,在公司餐饮专家、加盟连锁大师、市场管理人员的指导下,已形成了一套系统的经营模式和管理规范。这就是我曾在一篇博文中提到过的专为加盟商制定的《疯狂烤翅秘笈》,已编进加盟培训大纲。我可以自豪地说:疯狂烤翅店在管理方面经验绝对是一流的,因为我店子的火热、成功就证实了这一点。

三、沟通。这点我是深有体会啊,自从开店到现在一直坚持与公司、服务员、烧烤师等进行不断的沟通,读后感《解放军读后感》。目前我有两个店,除了和公司沟通外,还要和店员沟通,我写博客就是为了跟翅友、想创业的朋友们沟通……总之,沟通是成功的第一步,也是服务的渠道之一。

四、忠诚、快乐。解放军有嘹亮的军歌,非常有力量,唱出了他们的精神跟信念。我们也是,疯狂烤翅的精神和信念就是来自我们的食客、翅友,让我们一直本着为消费者服务的忠诚信念努力工作;也是你们的满意,带给我们快乐。

总之,是你们给了我疯狂的创业激情,给了我积极向上的乐观心态。你们知道,我的职业博客起名“我的疯狂烤翅——疯狂烤翅、烤翅一绝”之所以这么说就因为我自信,更自豪。疯狂烤翅,就是我的信念!

读了《向解放军学习》,我受益匪浅,虽然我结合的实际工作不多。但是我觉得看完一本书后,如果能把从书里学到的东西跟实际工作结合起来,即所谓的学以致用,就应该是最大的收获吧。

也许这并不象读后感,但我还是推荐每位管理者读读《向解放军学习》吧,这绝对是一本不可多得的好书。

再说《亮剑》,曾读过一位博友的文章评亮剑“还鬼以人,鬼子还是鬼子”,当时就觉得说到我心坎里了,于是激动地留言说“亮剑还有一点特别的就是写出了八路军的野性”。

我觉得亮剑中包含了两方面的意思。首先是有一个李云龙为首的虎狼之师,对待人民他们可以不顾自身安危掩护他们转移,对敌人便使出亮剑的勇气。其次是有赵刚这样的好政委,做好战士的思想工作,及时把握士兵思想动态提高战士觉悟。

可以说在这两点上,中国人民军队做到了天衣无缝的结合,更是这部电视剧的最大亮点。

培训中,马总一直坚持让我们能够学以致用,天天进步。因此结合我的实际工作来讲,就是“疯狂烤翅”一定要有像我这样愿意为自己的爱好而成功的人(这可不是本人自夸啊,我绝对是标榜的翅客,并且以烤翅为生),同时还必须要有像我们一品世家这样的专业公司做后盾,给想创业的朋友、想加盟的朋友提供餐饮方面最专业、最有效的指导。

怎样才能让每一家加盟的疯狂烤翅店有特色(尤其是符合当地的饮食特色),同时又是标准化经营的,还要符合疯狂烤翅的个性。这是很多想加盟“疯狂烤翅”的朋友最关心的问题。

对此,我正在写这一方面的内容,等写好了,分享给每一位支持我、关心我、鼓励我以及想要加盟的朋友们。

第五篇:骑兵的辉煌与落幕

骑兵的辉煌与落幕

什么动物影响人类历史最深?是躬耕于田野的牛,是象征富足的猪,是守门护主的狗,是捕鼠防盗的猫,是负重耐劳的驴,还是羊或鸡、鸭、鹅?

以笔者看来,答案只能有一个,那便是马。

因为其他动物,都代表着安定和自足,有了它们,人类的日子会过得很好,但也会保守、怠惰,和这些动物在一起,人类活动的方圆,不过几十里。但马就不同了,和马在一起,人可以到达千里、万里之外,马代表着开拓、进取,代表着生活在不同大陆的人类可以有机会交流,而正是交流而非闭塞才让人类走到今天。

所以,人类总是赋予马最为崇高的意象。《易经》中便提到“坤,元亨,利牝马之贞”,大地“坤厚载物,德合无疆。含弘光大,品物咸亨”,而“牝马地类,行地无疆,柔顺利贞。”

马与人类的战争也联系得最为紧密,马和人组成了骑兵,为了种种不同的利益互相厮杀,别的动物与人类可以同甘共苦,而马却是和人类生死与共。在古代世界,马往往决定了战争的胜败,而一场战争的胜败,又往往决定了人类数十乃至数百上千年的历史走向。□班布尔汗(历史学者)

“方轨策良马,并驱厉中原”

战马驮起的帝国

骑兵的兴起,使人类的战争更为精彩纷呈,这个兵种让各种奇诡计谋得以施展,奇袭、闪击、追击、救援、迂回、包围、退却、劫粮,种种战术在人和马的密切配合下得到更充足的展现,而因为骑兵的特殊机能,让人类可以克服地形的限制,为其远离家乡,拉长战线提供条件,战争的空间得以无限拓宽,一个个幅员辽阔,囊括不同民族、不同文化的大帝国的建立,都与骑兵有着密不可分的关系。

“男儿称意得如此,骏马长鸣北风起”;“白马饰金羁,连翩西北驰”;“方轨策良马,并驱厉中原”„„,骏马与骑士,成为古代战争当仁不让明星。

在东方,赵武灵王的“胡服骑射”,改变了战国时代的战争形态,以骑兵配合的大军团作战成为主流。汉帝国初期,因为骑兵短缺,被北方的匈奴单于长期欺压,不得不女人换和平。而到汉武帝时,强大的汉军铁骑终于不再惧怕马上民族的彪悍,卫青、霍去病重创匈奴,使得他们“失我祁连山使我六畜不蕃息,失我焉支山使我妇女无颜色”。到东汉时代,大将军窦宪用骑兵军团彻底击垮了匈奴,燕然山刻石记功,使得匈奴大部西迁。魏晋时期,随着“五胡乱华”的民族大融合,促成了甲骑具装兴起,开始了重装骑兵的时代。而正是利用被称为“玄甲兵”的重装骑兵的威力,唐太宗李世民最终扫平群雄,威压四方,开创了盛唐的“天可汗”时代。

“来如天坠,去如电逝”

辉煌年代的骑兵

在人类历史上,骑兵创造了一个个传奇:

公元200年,在官渡之战中,曹操亲率以骑兵为主的五千人,乘夜入袁绍占区,烧毁袁绍屯粮的乌巢,从而扭转战局,大败袁军,成为北中国霸主;

公元817年, 唐中兴名将李愬,率领骑兵顶风冒雪,“疾驰百二十里”,夜袭蔡州,生擒叛乱的淮西节度使吴元济,“雪夜入蔡州”一举奠定了大唐的“元和中兴”;

公元1171年,在中东蒙吉萨,年仅16岁的耶路撒冷国王鲍德温四世用不足500名骑士以及三千步兵,大败率领着精锐马木留克军团的穆斯林英雄萨拉丁,歼敌人数竟达三万之多;

公元1560年,日本战国时代的军神上杉谦信,在出阵关东之时,面对小田原北条氏的三万五千大军,亲自率二十三骑冲阵,北条军竟然望风披靡,全军溃败„„

传奇中的传奇,无疑是在十三世纪横行世界的蒙古铁骑。天才的军事家成吉思汗,将骑兵战术发挥到了极致,“百骑环绕,可裹万众;千骑分张,可盈百里”,坚韧强悍的战力加上神鬼莫测的谋略,让蒙古骑兵成为当时几乎所有国家的噩梦。南宋时期的徐霆对蒙古军闪电般的战术用“来如天坠,去如电逝”来形容,而欧洲人则生动地描述道:“起初,只是地平线上三三两两的黑点,但瞬间,他们已经如黑色的旋风般呼啸冲到你的眼前了。”从斡难河开始,帝国铁蹄相继踏过黄河、锡尔河、阿姆河、底格里斯河、幼发拉底河、伏尔加河、多瑙河和长江。一个崛起时人口不过百万的民族,几乎征服了当时已知世界的三分之二,达到了冷兵器时代武力扩张的极限。

“勿言年齿暮,寻途尚不迷”

淡出历史的传奇

直到近代,由于火器的大规模运用,骑兵的辉煌逐渐走向黯淡,一次次在火枪巨炮的撕咬下无奈地成为战场上的牺牲品。清帝国用巨炮击碎了准噶尔汗国重建蒙古帝国的梦想;俄罗斯用火器征服了北亚和中亚的蒙古后裔;拿破仑率领法国远征军轻易地击败了曾经击败过蒙古军的埃及马木留克骑兵军团;而英法联军在中国北京的八里桥,面对僧格林沁率领的“勇气镇定著称”的蒙古马队,用“强压火力”将其变成了一堆堆残缺不全的尸体。

及至速射武器和机械化部队出现之后,骑兵几乎成为悲剧的代名词。最为著名的战例,是二战时纳粹德国闪击波兰:在1939年9月1日的克罗加提战斗中,英勇的波兰骑兵为了保家卫国,奇袭德军,虽然造成了德军一时的混乱,但很快便在重机枪的扫射下损失惨重,波兰骑兵的两位指挥官全部战死。而不过17天后,波兰全境便宣告沦陷。

“骐骥马不试,婆娑槽枥间”,曾经纵横战场,傲视群英的骑兵终于被时代远远甩在了后面,再快的骏马也无法赶上历史的车轮。不过,“勿言年齿暮,寻途尚不迷”,骑兵虽已远去,但骑兵的精神与战术却成为人类永恒的财富。就如代表着世界军事现代化最高层次的美国,至

今仍保留着第一骑兵师和第七骑兵师的番号,这并非是因为习惯,而是为了铭记和传承。

■ 延伸阅读

勒内·格鲁塞《草原帝国》

法国历史学家格鲁塞的《草原帝国》,研究活跃于欧亚草原的匈奴、鲜卑、突厥、蒙古等民族,描述了欧亚大草原上历代与马共生的“征服者”的历史。

伊萨克·巴别尔《骑兵军》

1920年,26岁的巴别尔以战地记者身份参加苏波战争,目击了欧洲历史上最后一次大规模的空前惨烈的骑兵会战。1923年至1924年,他根据这次征战,陆续创作了三十多篇文章结集出版,这就是《骑兵军》。

麦克·莫波格《战马》

英国桂冠作家莫波格的小说《战马》,讲述了一个男孩与一匹马之间非同寻常的友谊,他们的命运因为第一次世界大战又重新交织在一起。

下载解放军骑兵第一师1[推荐]word格式文档
下载解放军骑兵第一师1[推荐].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    致“东方第一哨”的解放军叔叔的一封信

    致“东方第一哨”的解放军叔叔的一封信 敬爱的“东方第一哨”的解放军叔叔: 你们好!您知道吗?您的光辉事迹已被记录在了小学语文S版的课本上,而我,就是一个刚学了这篇课文的小学......

    给“东方第一哨”解放军叔叔的一封信(合集)

    给“东方第一哨”解放军叔叔的一封信 敬爱的东方第一哨的解放军叔叔: 你们好! 我是一名六年级的小学生,学习了《太阳与士兵》这篇课文之后,我深受感动,你们这种强烈的爱国精神,令......

    写给“东方第一哨”解放军叔叔的一封信

    写给“东方第一哨”解放军叔叔的一封信 敬爱的解放军叔叔: 您们好! 首先,我代表全班同学向您们致以崇高的敬礼和最真诚的问候! 最近,我们学习了《太阳与士兵》这一课,我被您们坚强......

    给“东方第一哨”解放军叔叔的一封信

    给“东方第一哨”解放军叔叔的一封信 敬爱的东方第一哨的解放军叔叔: 你们好! 我是一名六年级的小学生,学习了《太阳与士兵》这篇课文之后,我深受感动,你们这种强烈的爱国精神,深......

    第一师第二中学关于开展大全

    第一师第二中学关于开展“道德讲堂”建设活动的实施方案 为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全校教职员工思想道德建设的吸引力和感染力,促使道德建设的氛围更加浓厚、......

    《我是人民小骑兵》教案★

    《我是人民小骑兵》教案 教学目标 1、通过各种音乐活动,帮助学生感受体验音的强弱变化。 2、能够用动作频率的变化来体会速度的变化,用动作幅度大小的变化来体会力度的变化。......

    向解放军学习心得

    向解放军学习心得向解放军学习心得读了一书后,解放军从小到大,从少到多,从弱到强的发展历程,使我受益非浅,对我的工作、思想、学习、自身建设等方面都具有很大的促进作用。我觉得......

    解放军散打教案

    散打基本功示范作业教案 作业 提 课 目:散打基本功 目 的:通过训练使同志们学会散打基本技能,增强抗击能力,提高攻防意识。内 容:1、步法2、拳法3、腿法4、摔法5、肘法6、实战......