第一师第二中学关于开展大全

第一篇：第一师第二中学关于开展大全

第一师第二中学关于开展“道德讲堂”建设

活动的实施方案

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强全校教职员工思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，促进我校教育事业的全面科学发展，就推进我校 “道德讲堂”建设，创建“校园文明、文化浓郁、校风厚重、特色鲜明、质量上乘”的现代化学校而努力。现结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全校教职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我校道德建设走在全师前列。

二、工作目标

着力加强全校教职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进全体教工整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、敬业爱岗、团结高效、人民满意的教职工队伍。具体为：

（一）党性观念有新增强。进一步加深全校教职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提高。全校教职工要通过建设道德讲堂进一步树立“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的和谐发展”办学的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、敬业爱生、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使重点工作、难点工作有突破，使教职工评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。

（四）建设形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全校教职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做人民满意的教师，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立建设干部队伍良好的社会形象。

三、主要内容

社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、为人师表、教书育人、勇于奉献等；家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。重点是以下三个方面：

1.加强教师职业道德建设

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

2.增强敬业精神，塑造教师新形象

敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。教育事业的生存和发展必须依靠全体教师敬业爱岗，树立敬业精神要求教职工必须有诚心，必须有恒心，必须有精心，必须有爱心。

百年大计，教育为本。教育决定人才培养的数量和质量，直接关系到一个国家的综合国力和国际竞争力。教育大计，教职工为本，教职工从事的事业被称作是太阳底下最崇高的事业，是因为教职工的责任是培养理想远大、热爱祖国的人，追求真理、善于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才，教职工必须具有全面的良好的素质，而其中敬业精神是首要的、最基本的素质。在社会主义市场经济条件下，教职工的价值取向、思维方式、行为规范、生活需求等，都普遍受到市场机制及其利益机制的驱动和社会各种思潮的冲击。因此，树立教职工的敬业精神，已成为教育改革与发展中一个必须面对和解决的重要课题。

3.扎实抓好名师工程，有效促进队伍建设

培养一批在全校以及在全师市、全地区享有较高声誉，有先进教育思想、较高管理水平、教学水平和教科研能力的知名管理者、知名教师、学科带头人和中青年骨干教师，促进教师队伍建设，提高教师的整体素质。

四、讲堂形式

（一）授课讲堂。校“道德讲堂”活动领导小组办公室组织全校教职工参加大课堂，不定期聘请道德模范和专家授课，通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在校刊《菁菁校园》开设专栏和专题，刊发文明道德知识，文明道德小故事，典型人物的先进事迹等，在全校营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全校教职工争做道德楷模的热情。

五、活动载体

为确保“道德讲堂”取得扎实成效，将采取统一组织和各支部自行组织方式重点开展以下活动。

（一）“讲” 邀请模范宣讲。选取学校范围内先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。

（二）“树” 选树先进典型。通过从各支部中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本单位、本支部进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（三）“比” 开展读书、征文评比。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（四）“训” 充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入教职工培训，提高骨干的组织能力；纳入中层干部、中心组的学习与培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。

（五）“教”开展反腐倡廉教育。各支部借助道德建设，大力开展“三重一大”、党务公开、四项基本制度等学习。以监督检查机制、考核奖惩机制和查找追究机制为重点，落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，不断拓宽全校道德建设的工作范畴，明确道德建设的政治纪律性，推动组织工作和创先争优工作不断迈上新台阶。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各部门、各支部要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照全校总体部署，结合各自实际，认真组织实施。领导干部要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

（二）扎实推进实施。各部门、各支部要召开动员会，让全校教职工明确建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。近期的“学习日”、党组中心组学习等均以“道德讲堂”为主，各支部学习计划中也要有相应的安排。要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织本系统本单位的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘各支部内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

（三）注重工作实效。各部门、各支部要从实际出发，着眼学校中心任务，将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与基层组织建设年结合起来、寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

（四）强化督促检查。校“道德讲堂”建设领导小组将定期召开联席会议，研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作；以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各部门、各支部“道德讲堂”建设情况进行检查考核；建立激励机制，发现培育一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”教职工典型。

第二篇：第一师第二中学2013——2014学年第一学期工作总结(徐琴华)

第一师第二中学2013——2014学年

第一学期工作总结

临近岁末，回顾一学期来我们师二中走过的艰辛路程，作为校长的我，心中更多的是欣喜、感动和骄傲。本学期，学校迎接上级部门各类检查次数最多；基础设施规范化建设力度最强、步子最大；师生各类竞赛获奖数量最多，我们经受住了来自各方面的严峻考验。这一切离不开师市党委、师市教育局的正确领导和鼎力相助；离不开我校新一届领导班子及各部门管理人员的团结协作和求真务实；更离不开广大教职员工的敬忠职守和无私奉献。在这里我深深地向大家道一声谢谢！下面我从亮点、不足和今后努力的方向三个部分将本学期学校的各项工作总结如下：

学校工作亮点

一、以人为本，夯实德育

本学期，学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育。

（一）以“师德为先”，强化师德师风建设。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。本学期，学校专门建立师德师风建设领导小组，以及校党委、处室、年级组、班级四级师德师风责任捆绑式工作制度和督查网络；设臵师德失范举报箱，公布举报电话；设臵义务监督岗，邀请家长、学生、社会人士动态监督；学校逢会便讲师德师风，并将其与绩效考核挂钩，强化教师的师德意识；与每位教师签订师德师风责任书，督导教师自觉形成良好的师德责任感。九月，小学政教处开展了“学生最喜爱的好老师"评选活动，首次在学生中间，通过民主选举，推选出了孩子们心目中的好老师，收到了良好的效果，达到了以评促教、以评促学的目的，值得进一步推广。

（二）以四大主题教育实践活动为抓手，创新德育工作。一是开展“爱国情结”主题教育实践。学校各政教处坚持把升旗仪式、国旗下演讲、唱国歌、唱红歌作为爱国主义教育的重要形式，并以重大历史事件、纪念日、节假日，以及未成年学生的入学、入队、入团、成人宣誓等为依托相机教育，树立教职工和未成年学生民族自尊心和民族自豪感。二是开展“高尚情操”主题教育实践。本学期，4个基层党支部每月一次“轮流坐庄”，在教职工和学生两个层次中开展“道德讲堂”活动。其中，高中支部开展的“我要上大学”、小学支部开展的“爱要大声说出来”感恩励志教育活动深入人心，影响深远。三是开展“社会责任”主题教育实践。学校组建“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务大队、中队和小队三级志愿服务机构，尝试在志愿服务组织体系上先行一步、搭建平台。今年，校团委、少先队、政教处等职能处室组织学生针对校园内卫生死角认真清扫；校领导亲自参与，带领各支部党员干部搬迁、整理、安装硬件教学设施，平整运动场地，此外还对校园周边环境进行了清扫、治理。今年12月中旬，校团委还组织适龄学生深入儿童福利院开展公益服务，进行关爱教育。四是开展“遵纪守法”主题教育实践。学校定期为全体师生上法制课；适时开展交通法规、消防法规、治安法规宣传教育；广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育。通过这些主题实践活动开展，很好的引导广大师生崇尚道德、遵守公德、内化品德，把社会主义核心价值体系的要求转化为个人的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建了“尊重、谦让、文明、和谐”的校园环境，凝聚了正能量。

（三）家校融合，齐抓共管。

家庭是未成年人的第一课堂。本学期，学校继续积极探索家庭、学校互补、共建的德育教育形式。第一，坚持先教会家长再教学生。开学初，学校组织小学一年级、初中一年级新生家长培训，与家长共同研究探讨学生的德育问题。第二，建立与家长、孩子联系沟通的常态机制。学校以各年级段为单位分批召开家长会，及时通报孩子在校的共性和个性问题，共同分析研究家庭德育的方法及途径；坚持对问题学生做行为追踪记录，建立违纪问题档案，引导家长和问题学生签定《家庭公约》，与学生家庭共同开展心理辅导、行为矫正活动；逐步建立和完善未成年学生心理健康“预防”机制、“预警”机制、“干预”机制。第三，拓宽家校联系渠道，实现未成年人思想道德建设工作不断延伸。一是统一印发“家校联系卡”，方便学生家长和老师间交流情况，获取信息。二是积极开展各类家庭德育专题教育实践活动。如以“送法回家”“致家长们的一封信”等，对家长，学生宣传交通法规、安全法规、食品卫生法规等应知应会内容，引导家庭配合学校做好对孩子的德育工作。三是组织学生每月自查互评，请家长就学生在家的劳动态度、生活习惯、行为礼貌、思想品德方面的表现，签写鉴定，敦促学生形成良好的学习、生活及劳动习惯。

本学期，高中政教处结合“学情日记”活动为问题生、学困生建立跟踪档案，进行全方位的关注、转化教育，一切从关怀出发，对其多一些理解和引导，取得了良好的教育效果，值得继续深入和推广。

一学期来，学校的德育工作扎实高效，开创了良好的局面。这一切离不开广大班主任老师的爱心浇灌和无私奉献。本学期表现突出的班主任有：小学部—— ；初中部——张秀芬、林丽、郑秀娟、蒋雁军、张玉丫、郝丽、尹燕青、陈秀秀、鲍辉、张吉、王倩、何芳、吉凤梅、蔡晓霞、孙继辉、周俊英、蒋丽君；高中部——。

二、着眼发展，做实教科研

学校牢固树立“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的和谐发展”的办学理念，创造性地开展教学和教研工作,在原有的基础上稳步前进。

（一）层层推进，深化教师队伍建设。

事实证明：教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。为此，学校教研室在加强教师队伍建设方面作了大量工作。一是继续坚持抓教学常规、先进教法的推广，开展“听、评、研、讲、思、写”系列活动尤其是进一步加强了随堂、跟踪听课力度，促使优质课常态化；二是抓教师素质的提高，采取专家讲授、外派取经、名师示范、校本培训等各种方式，引导教师从工作型向职业型转变、职业型向事业型转变、经验型向科研型转变、教书型向专业型转变、专业型向创新型转变。据统计今年学校外派脱产学习教师达52人次，其中参加国家级培训23人次。三是以“竞赛助推”，促使教师专业成长。学校想方设法搭建教师岗位练兵平台，有效提升了教师专业技能。今年10月，围绕“小班化”教育改革，搭师市劳动竞赛平台，学校教研室与师市工会联手共同在我校组织教师教学技能大赛。前后历时两个多月，按10分钟说课、40分钟课堂教学、10分钟课后反思三个环节，分小学、初中、高中三个学段，组织17个教研组207名教师开展“小班化”课堂教学技能竞赛，评选出示范课44节、优秀教师44名，起到了示范推广的良好成效。此外，学校积极组织教师、学生参加师市、兵团、国家级各项论文、优质课及学科技能大赛，各学科的任课教师们在自己的学科领域大展拳脚，捷报频传。其中获得国家级奖项的有7人次，获得兵团级奖项的有20人次，获得师市级奖项的有30人次。四是以“优势辐射”回馈社会，深化学校影响力。今年，我校数十名教学骨干、学科带头人屡次承担了师市教育局举办的各类专业培训任务，赢得了大家的好评。学校还积极开展 “送课下乡”活动，今年选派了10名教师为团场、民族学校“送课下乡”将学校的优质教学资源回馈社会。

（二）抓实常规管理，提升特色活动，追求内涵发展 本学期，紧紧围绕“高效课堂的生成”、“常态课优质化”和“活力小班的创设”、“减负提质”等目标，学校教务处从细处着手，抓实常规管理工作，提升特色活动，推动办学内涵发展。一是各教务处继续做好教学常规检查和反馈工作，做实巡岗工作，加强课堂教学的巡查，不断规范教师的教学行为。二是各教务处与教研室协同作战，不断深化随堂、跟踪听课工作，细化对常态课的过程管理。对备课敷衍了事、上课随心所欲、无教案的教师实行跟踪听课，并及时和上课老师交换意见，帮助其端正态度，提高常态课的驾驭能力。三是严格作业制度，确保减负提质。为了切实减轻学生课业负担，本学期小学、初中教务处组织人员每月对各班作业进行不定期调查摸底，更加全面的了解各年级学生作业总量情况，并发放“各科作业量学生及家长问卷调查表”，调查内容包括各科家庭作业所需时间、家长评议、学生自我评议以及家长意见等内容。将调查结果与该月30%绩效工资及考核挂钩。四是学校小学、初中教务处大胆开设“选修课社团”特色活动。本学期，由学校教务处负责以校园生活类、艺术表现类、体育健康类、科技实践类、文化语言类、数理信息类为主的选修课程和社团活动积极开展起来。仅小学共开设选修课65门、12个社团活动对全体学生开放，有86名教师参与选修课、社团活动的教学活动，参加学生近1900名，参与率达100%。

三、人文关怀，做好服务保障

（一）抓基本建设，改善校园环境，优化办学条件 一是完善新建的综合教学楼管网、博士帽、周边地坪的硬化。二是及时整修高层住宅及校区、二小点地下水管网、暖气管道。三是争取并安装了44套现代化电子白板教学设备，保证了全校90%的教师可以同时使用。四是将原二小教学点教学设施搬运安装到位，保证二小教学点全体师生8月27日正常开学。五是争取178.3万的教学设施，完成了7间机房235台电脑的安装；配臵了1间化学实验室、2间物理实验室、3间科学实验室、2间生物实验室；组建了3间音乐教室、3间美术教室、1间数学地理教室、1间体育器材超市、4间图书室；安装了3副篮球架、5副羽毛球架、20副乒乓球台、2幅排球架、15副单双杠、肋木等设施。六是将全校60间地下室物品全部清出来，将所有物资归类整理使用，杜绝浪费。这一切的成果源自总务处、信息办、高中教务处、校工会及全体体育教师的无私奉献，在他们的汗水和智慧里，本学期我校基础设施规范化建设步入正轨，为学校的发展提供了有力的保障。

（二）恪尽职守，打造平安校园

本学期，学校与社区、街道、公安派出所建立了重要情况和治安动态通报制度、校园周边治安环境协查联防制度。今年的“两节”“两会”“七五”“亚欧博览会”“十一”“三中全会”等维稳敏感期，学校综治办配合街道、社区和辖区公安派出所清查校园周边治安死角。长年坚持领导带班、全员24小时值班制度。中止了门面房租赁，投资十余万元建校园警务室，并将综治办迁至校门口；主动与辖区公安、交警部门联系，将他们请进“校园警务室（区）”联合办公，全面加强校园东大门的守护。本学期综治办人员在学生上下学重点时段常年站岗值勤，为师生的安全保驾护航，为创建平安校园恪尽职守，默默奉献。

（三）细处着手，服务育人

本学期，学校要求后勤管理精细化。保证设施、设备的完好使用，由宋副校长主抓，建立了巡查制度，设备维修的交旧领新制度，食堂管理的定时检查等制度，加强了对固定资产的管理工作，保证物资设备的完善和利用，杜绝浪费。一学期来，学校的上下水、电、暖能正常运行；各教室的电器维修能得到及时的维修、护理和更换，这一切归功于总务处人员的无私奉献。

本学期，校医务室以高度的责任心坚守工作岗位，履行岗位职责，师生患病随到随处理，一切以病人为中心，一切为病人的医疗服务为宗旨。加强对药品的正确管理和使用。认真做好全校老师的医保药费工作和爱国卫生以及计划生育的指导服务工作。在学校举行大型运动会比赛中都能做好医疗跟踪服务工作。此外，还参与了每日校园卫生检查评比工作，真正做到服务育人。

不足之处

一、德育工作

1.德育工作缺乏创新精神，各政教处很多时候只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，而德育工作特色的东西太少，内容、形式、活动等方面缺乏主动创新。

2.学生行为规范的养成教育有待进一步加强，学生的自主管理教育不够升入。

3.班主任队伍建设有待强化，班主任培训缺乏系统的理论指导，因而不少班主任工作方法单

一、陈旧，缺少艺术性。

二、教育教学工作

1、小班化教育的落实还不到位，教师对课堂的驾驭能力不足，对学生的关注度不够，课堂教学存在两种极端，一种是教大于学的满堂灌，一种是程序式的学占主导的放任自流。

2.教研活动形式单一，缺乏针对性和系统性，没有调动起广大教师参与教研的热情。大部分教研组的活动仍停留在听评课、集体备课等基础上，质量不高，效果不突出。还有一些教研组的活动虽是由教师们轮流准备，负责开展，但很多都是机械式的读记，形式主义依然严重。

3.课题研究工作，没有扎实开展，很多研究都是毫无价值的堆材料，不能真正化教学所难，解教师之急。

三、后勤服务保障

1.物资的管理、设施的维护不够精细。2.食堂的管理不够严格、规范。

3.服务的热情、效率和质量有待于进一步提高。

今后努力的方向

1.将各项制度落到实处，为学校的发展保驾护航。2.着眼“小班化教育”的深入研究，将日常的教学、教研活动与“活力小班”的创设紧密结合起来，使学校的“小班化教育”从形似走向神和。

3.进一步加强教师专业化成长，加大教师基本功修炼的力度，激发教师科研的热情，是学校教师的整体素质得到进一步提升。

4、进一步规范后勤服务的管理，调动服务的热情。时至今日，二中人励精图治，开创了学校稳步发展的良好局面。已先后荣获“全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动示范学校”、“全国五一巾帼文明标兵岗”、“兵团妇联基层组织建设示范机关、示范事业单位”、“师市教育教学先进集体”、“师市妇联基层组织建设示范机关、示范事业单位”等众多荣誉。展望未来，面对教育发展的新形势，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，我们将以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略为动力，为创建“校园文明、文化浓郁、校风厚重、特色鲜明、质量上乘”的现代化学校而努力奋斗，让二中成为师生幸福的栖息地，成为社会和家长的第一选择。

第三篇：保康县第二中学开展

保康二中开展“廉政文化进校园”活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》，深入开展学校反腐倡廉工作，从

师德师风建设入手，以德育教学为载体，通过切实可行的教育活动，把廉政文化教

育与学校的各项活动结合起来，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识，为构建和谐校园，和谐教育提供强有力的政治保证。

二、目标要求

1、党员干部：着眼于牢记两个“务必”，实践“三个代表”，养成廉洁从教的师

德和人品。

2、教师员工：着眼于社会公德和职业道德的培养，养成诚信正直的服务意识。

3、全体学生；着眼于理想道德教育，养成良好的行为习惯和诚实守信、勤奋好

学的品格。

4、职工家属：着眼于精神文明建设，养成适应和谐社会的公民意识。

三、领导小组

组长：刘大华

副组长：江克鹏陈家林陈耀平

成员：王安久郭登福程明军王大波各班班主任

四、具体措施

1、校园廉政文化环境建设。在校园设立廉政文化宣传标语、警示牌。营造“以

廉洁、节约为荣，以贪占、浪费为耻”的浓厚氛围，使廉政文化融入校园、融入师

生员工的学习、生活、工作的各个方面，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要力量。

2、校园廉政文化宣传。通过学校广播室宣传，电视播放廉政教育片，校刊登载

廉政文章等形式大力宣传校园廉政文化。对党员干部定期进行廉政警示教育，对师

生员工进行廉政文化教育，进一步增强党员干部、师生员工的廉政意识的自觉性，进一步发挥其廉洁从教，艰苦致学的表率作用。

3、开展“廉政文化”教育的主题活动。邀请法制副校长作一次反腐倡廉的专题

报告，利用校园电视网播放反腐倡廉的电教片并开展影评活动，举办一次廉政征文

活动，各班组织一次“敬廉崇洁、诚信守纪、勤俭节约、艰苦好学”的主题班会。

五、实施途径

（一）常规教育；利用晚点、集会、专题讲座及广播、电视、板报、班会等教

育活动中，倡导戒奢节俭、敬廉崇洁的重要性认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

（二）学科渗透：充分利用课堂教学中的学科资源，进行有序、有效的整合，努力提高学校思想教育的信度，达到润物细无声的效果。

六、实施步骤和内容

（一）宣传发动（2005年10月下旬）

讨论方案，征求意见，召开会议，统一思想，建立组织，研究制定具体工作方

案。

（二）组织实施（2003年11月至12月底）

1、召开校委会、全体教职工会、全体学生会，传达上级文件精神和学校工作安

排，开展反腐倡廉学习教育，提高认识，打好思想基础。

2、根据实际，创造条件，开展相关活动。

（1）办一期以廉政文化内容为主题的板报，开辟校园广播廉政专栏。（2）规范《校务公示栏》，制作廉政标语。（3）各班召开一次主题班会。（4）上一节廉政教育专题课。

（5）利用读报或课外活动时间观看电教片。（6）开展一次征文活动。（7）组织一次大合唱比赛。

（8）团委组织一次“敬廉崇洁、诚信守纪”签名活动。（9）全体教职员工签定师德承诺书。

（10）党员干部落实好“六个一”。即提炼一句“廉洁从政”格言；开展一次“廉洁从政”公开承诺；建立一套“廉洁从政”制度；召开一次廉政民主生活会；开展一次党风廉政教育实践活动；完成一个“廉政文化进校园”的研究课题。

七、活动要求

“廉政文化进校园”工作是学校一项新的工作，也是一项长远的工作，要做到“三个落实”、“四个坚持”。

“三个落实”：一是思想落实。把思想统一到上级部署和要求上来，进一步提高对反腐倡廉的认识，和新形势下“廉政文化进校园”重要性的认识，精心组织，周密安排，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。

二是组织落实。领导小组成员分工协作，各职能部门要主动积极开创性地开展工作。

三是措施落实。将廉政文化教育作为学校德育的一项重要内容纳入工作日程，精心组织开展各项活动；要进一步加强学校、教师队伍本身的廉政建设，言传身教，为人师表；将廉政文化教育工作情况与教师考核挂钩。

“四个坚持”：一是与党员先进性教育活动相结合。廉政文化进校园教育活动与正在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合，加强党员干部从教道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。

二是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组面部分，要把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化资源，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

三是与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德建设紧密结合起来，与校务公开、诚信教育等结合，以党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，树立党员、干部、广大师生的“敬廉崇洁”的道德观念，创建廉洁、和谐的校园。

四是与学校的素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校的德育体系，挖掘学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程，以研究性学习、主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。

2005年11月18日

第四篇：独山县第一中学开展

“三生、四爱、五心、五好”主题教育

总结材料

————独山县第一中学

为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，学校开展了一系列具有特色主题教育的活动。现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想

学校注重特色教育，将其作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以主题教育促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。

二、工作思路

开展主题教育坚持以活动为载体，让学生在活动教育中促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。

三、实施过程 1、2014年.开展‚表彰美德少年评选活动。

2、开展“讲文明，懂礼仪，做文明”学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了一阵阵讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。

3、开展母亲节活动。为进一步弘扬中华民族传统美德，强化未强化未成年思想道德建设，积极倡导理解母亲、热爱母亲、孝敬母亲的良好风尚。引导广大学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。学校政教处和校安办在2014年‚母亲节来临之际，以庆祝母亲节为契机，开展生动活泼、真情实感的感恩母亲、回报母亲的主题教育，以加强学生的思想品德教育。

4、开展学雷锋、做美德少年签名寄语活动。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应‚向雷锋同志学习的号召，使雷锋精神深入师生心中。根据《独山县文明办关于组织开展‚“学习雷锋做美德少年网上签名寄语活动”的通知》根据县文明办相关要求，广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化‚做一个有道德的人主题活动，推动学雷锋活动常态化。

5、开展学雷锋保护环境活动。通过参加义务劳动提高学生的综合素质，学校把学雷锋、环境保护、养成教育结合起来弘扬雷锋精神，提高环境保护意识养成爱护环境讲究卫生的良好习惯。我校开展的这次学雷锋保护环境活动，号召全体师生向雷锋同志学习，从身边的每件小事做起，促使学生良好行为习惯的养成，培养学生集体主义精神和助人为乐的思想情操，从而使学生具有高尚的思想品德。引导广大中学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播奉献、促进和谐，从而带动学校学生养成习惯向纵深发展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建和谐文明校园发挥积极作用。

6、开展献爱心活动。在得知上司中学有一名学生患白血病的消息后，我校工会在第一时间向全校师生发出捐助倡议：奉献一份爱心，温暖一个家庭；送上一份真情，点燃一份希望。让我们伸出援助之手，积极踊跃捐款，献出自己之爱，去帮助这个学生共渡难关，重拾信心。

7、开展“爱心义卖捐赠”活动，引导学生学会关心他人。努力培养和提高我校青少年的思想道德素质，促进我校少年德、智、体、美全面协调发展。

8、根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神。今年学校以礼仪作为养成教育活动主题围绕“三生四爱、五心五好”教育，以校园文艺汇演等一系列活动，促进了学校养成教育工作的深入开展，进一步加强了学生的思想道德建设工作。

9、开展“祖国好家乡美”主题书画活动。各班根据方案动员学生积极报名参与，活动中，各参赛学生不仅充分发挥自己的聪明才智，还结合了中国梦大家的梦，我的梦！自编自绘出各具特色的手抄报、绘画作品。这些作品，虽笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生的书画技能用自己心灵手巧的手、美好的梦以及自己的实际行动编织了心中的中国梦大家的梦我的梦！表现了学生热爱祖国热爱家乡的高尚品德。同学们在本次活动中收获颇多，不但锻炼了自己的排版、抄写、美工材料收集等多方面的综合能力，还增强了书画的自信心。

10、开展安全应急暨突发事件逃生演练‛活动。为了防止因天灾人祸造成师生人生伤害，增强全体师生安全意识，提高自救自护能力，保护师生人身、财产和公共财产安全，避免学生伤害性事故发生。

四、工作成效及经验

1、营造宣传氛围加强宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。

2、实施重实效、重结合、重传承，把“均衡发展”与学校德育工作有机结合起来。

3、开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托校团委和学生会，开展形式多样的宣传教育活动、实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、校园广播、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。

4、加强养成教育。继续贯彻落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。

5、利用文化建设，在重要传统节日发动各年级各班进行班刊创建，以及班级文化建设。

6、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制人员来学校演讲等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。通过开展主题教育。全面实施素质教育，促进了学生全面发展，树立学生正确的人生观、世界观和价值观。

7、学校通过国旗下讲话、爱心义卖、学生征文、知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，大力弘扬和培育学生的名族精神。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神等教育活动。

8、在我校有一个“阳光驿站”无人收货点，它一直是我校打造和培养学生诚实守信的一个亮点。学生通过在阳光驿站自觉投币买文具，逐渐养成诚实守信的良好习惯，同时更好地诠释了我校“学会做人，学会感恩”的校训。

通过一系列活动开展，让学生对祖国、对家乡的热爱，同时引导学生爱护环境，关系他人，为学校和家乡贡献自己的一份力量。

独山县第一中学

2014年12月11日

活动图片：我校学生参加县“全民大扫除”活动

“12.9运动”纪念日我校开展新团员入团仪式

我校教师针对“关爱学生行动”进行家访

国庆节学生在学校微机室进行“向国旗敬礼网上寄语”活动

我校开展“爱心义卖”活动

做一个有道德的人道德知识竞赛

为捐助上司中学患白血病的学生向全体师生发出倡议

迎国庆各班积极创建班刊

学校开展感恩教育活动

学校开展法制安全教育课

第五篇：第二师二十七团中学2013总结

第二师二十七团中学2013总结

尊敬的各位领导：

下午好!寒往暑来，春耘秋收。回首学校2013年的工作，从升学成绩排名全师末尾的学校到中考成绩蝉联焉耆垦区冠军的中学，从校园面貌杂乱无章的学校到教学区、生活区、运动区格局清晰的花园式中学，从管理方式陈旧到执行力一流的学校，揭开了27团中学教育史的崭新一页，我们感到身上的担子骤然加重。27团中学领导班子高屋建瓴，确立了学校新的工作思路：为学生发展奠基、为教师成长搭台、为社会进步服务。一年多来，我们全体27团中学人对学校的各项工作恪尽职守、殚精竭虑，恐因自己的懈怠而影响学校的发展。好在学校的各项工作得到了二师教育局领导和27团团党委大力支持和悉心的指导，得到了27团社会各界和兄弟团场学校的无私的帮助，也得到了学生家长的理解和宽容，因此我的内心一直充满温暖和感谢，也倍添了力量和信心。

下面，从三个方面总结本校在这个学年的工作：

一、仰望星空，以先进的理念引领发展的主线。

我们始终坚持以学校教育本质为价值取向，注重传承、创新和发展学校文化优势，注入时代内涵，形成先进的办学思想和正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，做到目标到位，责任到人;树立正确的教育观，面向全体学生;积极创设良好的育人环境和校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础;通过科学管理促进教师发

展，形成相对优质教育资源;通过较高素质的教师队伍建设和构建新的课程体系，促进学生生动活泼、主动地发展，从而来实现学校的办学目标。

我校的育人目标是“德厚如天、才涌似河”，意在培育的人才德才兼备、以德为先，形象的比喻德如天，才似河，“天”与“河”二字，与我团的地区名“天河镇”相呼应，这八个字寄希望我校的学子以天河为荣，天河镇以我校学子为傲。

我校的办学宗旨——为成功的人生做准备。给予学生们了一个要求和一个启示，成功的人生需要从小打好基础，从现在开始每个学生都要做好充分的准备，那样才能够成功。

二、脚踏实地，以务实的作风推进各项工作。

2013年初我校被教育局评为2012先进管理单位，同期学校也被团党委授予精神文明先进单位，在七一表彰会中校党支部又荣获五好党支部的殊荣。3月底，27团中学承办了二师首届理科教师实验技能操作及创新大赛；9月底，在石河子市培训的兵团校长研修班学员来我校参观学习；10月初，师教育系统后勤现场会在我校召开，并授予我校后勤管理先进单位荣誉称号。10月中旬二师第十一届中小学生田径运动会在我校圆满召开，我校荣获优秀组织奖。当鲜花与掌声不断涌来，各类荣誉不期而至，也使我们产生了新的压力，正是这样的压力给了27团中学教育人新的动力。

凡事预则立，不预则废，2013年7月9日—11日，我校在博斯腾湖畔举办了具有承前启后意义的“白鹭洲会议”，会议中心思想是

教育的改革。结合我校去年制定的《醒狮工程》工作方案，会议围绕“学生学习潜力开发、学生学习模式、班级组教师组建、班级管理模式、教师职业理想信念、教师奖励机制”六个主题展开了讨论，初步形成了27团中学《醒狮工程》第二阶段的工作方案，也为2013-2014学年我校教育工作的展开提供了思路。

27团中学在2013年的中考中，考入华山中学37人，考入八一中学54人。在今年的教师论文发表上，师级论文18篇，一等奖3名，二等奖11名，三等奖4名；在二师首届理科教师实验技能操作及创新大赛中我校教师荣获二等奖1名，三等奖2名；在师教研室举办的跨越式课题研讨授课比赛中，我校教师荣获一等奖1名，优秀奖1名；在第23届希望杯数学竞赛中，我校学生荣获全国三等奖三名，兵团二等奖1名，兵团三等奖3名。

光阴荏苒，物转星移，一年中我校开展的各项活动历历在目。三月爱生节，一年之计在于春，我校围绕着学生行为习惯养成为主线展开各项活动，以《开学第一课》为教育的契机，在开学典礼上对我校评选的“十星”235人进行了表彰，组织小学1-3年级分别召开了主题班会课，听课教师人次达120余人，开展了学雷锋主题教育，全校近800人参与了建校、清理白色污染劳动；生活老师开展“爱心在行动”为孩子清洗、缝补衣服，食堂为每一位过生日的住校生单独做一份生日餐。学校通过活动将正能量通过教师的行为传递到学生中间，掀起教师对住校生爱心关注，学生爱校如家的热潮。四月班主任节，领导班子一手抓管理，促教学质量，一手抓校园

建设，促环境美化，以硬软两条线，为思路开展工作。分别举办了中学、小学高段、小学低段班主任工作论坛，论坛中大家将工作经验毫无保留的与大家分享。骨干教师评选促进了广大教师争先进位的热情，学校骨干教师评选小组在全校89名教师中选出了7名骨干教师，他们全部是来自一线教学班主任工作者，真正的体现了公平、公开、公正的原则，让想干事、会干事、干成事的教师得到应有的荣誉，同时配套了相应的待遇。为了让女教师减压，校工会特意组织50余名女教师到焉耆影剧院，观看女性主题电影《暴走吧，女人》。五月艺术节，五月是生机勃发的时光，孩子们走出教室，奔向绿茵茵的操场，展示着他们艺术的天赋。为充实了住校生业余生活，生活老师组织住校生在宿舍里开办了首届寝室文化节，项目包括，内务整理比赛、叠被子比赛，才艺展示、寝室文化展示，每周一个项目展示、评比，同学们热情高涨，他们既学会了照顾自己，又在活动中锻炼了能力。月底，我校举办了第五届校园文化艺术节文艺汇演，各班级做了一个月的充分准备，艺术节上异彩纷呈有合唱、有舞蹈、有课本剧等20多个节目，还将寝室文化节中才艺表演第一名的双簧戏搬上了全校艺术节的舞台。此外，艺术节上还展示了孩子们的绘画、书法、摄影作品，共计500余份，充分的孩子们展示自我的空间，潜移默化的推行素质教育。

六月感恩节，27团中学将七月定为感恩节，因七月是六年级、九年级毕业升学的时节。小树苗长大了，雏鹰欲将展翅飞翔，孩子们即将离开母校，校园的一草一木、熟悉的楼道，依然让他们怀念。这

个月一周一个主题，感恩祖国、感恩学校和老师、感恩同学。具体开展，感恩祖国—“立志报效祖国”主题班会；感恩学校和老师—开展“校园美化出分力”活动；感恩同学—同学之间相互赠送“信心卡”相互鼓励，考场上是对手，学习中战友，生活中是朋友，为需要帮助的同学做一件事情，以促进同学的感情。此外在考试完后，还组织六、九年级召开主题为“常怀感恩心，难忘同学情”毕业典礼。七月、八月支农节。

7、8月正是团场的农忙季节，大部分家长没有时间与精力管教自己的孩子。2013年7月2日，团关工委、社区、团派出所、学校、基层单位领导召开假期学生安全教育工作会议，会议通过由学校提供名单及安排每个单位的负责学生，关工委与基础单位负责组织学生假期参与支农劳动，假期结束后，单位领导给予学生假期活动鉴定，学生评鉴定到学校报到，对表现好的学生在开学典礼上进行表彰，并计入学生综合素质评定分。这样既帮助父母减轻了劳动负担，又保证了学生假期的安全。

九月体育节，秋高气爽的九月我校将各项体育活动在此时开展，旨在通过形形色色的体育健身活动，增强广大学校强身健体的意识，提倡高雅、科学的健身方式，促进校园体育活动的蓬勃发展，在活动中培养学生的合作竞争意识和团队协作精神，促进理解，升华友谊，在运动中体现素养，在竞技中享受欢乐，在快乐中健康成长。1-3年级，按周分别举办板羽球赛、跳绳赛、50N接力赛；4-9年级，每个年级一周一次篮球赛、足球赛、乒乓球赛、4×100接力赛，做到周周对抗赛，月底冠军赛。

十月读书节，高尔基曾经说“书是人类最好的朋友”。在为期一个月的“读书节”期间，师生共同参与学校开展的丰富多彩的读书活动，如“名师导读”、“读书沙龙”、“读书班会”、“美文朗读”、“书香集市”等活动。“读书节”营造了生机勃勃的校园环境，激发了师生的创造力。在全体教师与学生的参与下，学校的读书氛围更加浓郁，“让读书成为习惯，让书香飘满校园”不是生冷挂在墙上，而是我校校园的一道亮丽风景线。

十一月家校节，学校教育与家庭教育密不可分，为了让家长与教师对孩子的教育形成合力，我校将本月定为家校联系月，本月四周教室对全体家长进行开放，家长可以预先与班主任老师联系来学校听课。具体活动，第一周班主任与家长约谈；第二周，教研室组织骨干教师讲课大赛，第三周组织青年教师进行讲课比赛，并邀请前来听课的家长作为评委，让家长们参与学校的教研活动，征求他们的意见。第三周，年级组组长牵头召开年级家长会，每一位任课教师都与家长见面，向家长汇报半学期的工作。第四周，对前三周活动中家长提出的意见进行改进，并向家长汇报。

十二月青年节，为了纪念“一二〃九”学生爱国运动，引导学生进一步了解历史、铭记历史，丰富学生校园生活，将12月定为青年节，旨在增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，在学生之间传递正能量，进一步明确他们的学习目标，以及在他们肩上的历史使命感。

三、不断反思，以忧患的意识直面存在的问题，理清思路，俯下

身子做教育，不断超越。

在上级部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体27团中学人的共同努力下，学校的各项工作都取得了长足的进步。但我们也清醒地看到我们工作中存在的问题。

一是管理水平和艺术还需要进一步加强和提高。二是安全工作还需做得更好。三是教师的幸福感有待提高。四是学生的心理素质、受挫能力差等。

下一年工作思路，做好“人”这篇文章。学校的发展以人为核心，发挥人、培养人、发展人。以制度建设培养人、以民主管理凝聚人、以工作目标引导人、以榜样示范引领人、以搭建平台发展人、以绩效评价激励人。

各位领导，以上是我校2013年工作总结，这与领导的要求，27团父老乡亲的期盼还有差距。作为校长，我还是一句话：雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我愿倾注自己的智慧和心血，和27团中学人一起努力!同时，我真诚地希望，在以后的教学过程中，能得到在座的各位领导无私的帮助。