田坪中学2013学年度第二学期开展男女平等

第一篇：田坪中学2013学年度第二学期开展男女平等

田坪中学2013学年第二学期开展男女平等国策宣传

和先进性别观念主题教育总结

党的十八大报告明确提出“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”，为新时期妇女儿童事业发展提供了强大动力。为深入贯彻落实党的十八大精神，响应铜仁市妇女儿童联合会、铜仁市教育局的号召，进一步加大宣传力度，推动男女平等基本国策更加深入人心，我校开展了丰富多彩的教育活动，并取得了很好的成绩和良好的社会效应。下面对这学期的活动作如下总结。

第一、宣传阶段 我校为了贯彻落实市妇联和市教育局的通知精神，以校园和课堂为主要宣传平台，在全校教职工和学生中广泛宣传男女平等和先进性别观念，提高广大师生的性别意识。利用5.12母亲节为契机，倡导全校教师：“要进一步树立文明进步、男女平等观念，不断优化妇女发展的社会环境，形成尊重妇女、关爱妇女和重视支持妇女工作的社会氛围，为社会和谐进步贡献自己的一份力量！”

第二、实践阶段在作好宣传的这个基础上，我校还大力开展了以先进性别观念为主题的教育活动。通过学校发放“男女平等是促进社会发展的一项基本国策”的倡议书、案例辨析；班级举行主题班会等多种形式方式，构建了师生之间多种对话的平台，增进了师生对先进性别文化的理解，正确认识女性对社会的价值，分析社会上男女不平等的现象和问题，纠正女性价值的错误评价和不公平的角色期待。

第三、营造男女平等的校园文化氛围。我校还充分利用母亲节之际组织学生《写给母亲的一封信》、校园广播、手抄报、黑板板等宣传媒介，把男女平等先进性别文化宣传融入到了校园文化建设中，不断丰富了校园文化的内涵。真正让学生从身边可以感知的事物开始，让校园真正成为了学生先进性别观念教育的场所，充分发挥了环境育人的功能。

但是由于根深蒂固的传统观念（重男轻女）的禁锢和贫穷落后地区的地域影响，男女平等和先进性别观念的宣传和教育对于学校而言仍是是任重而道远，田坪中学将结合我校的校情，进一步推进男女平等国策宣传和性别观念主题教育的广泛宣传和实践。

田坪中学

2013年6 月7日

第二篇：2010-2011学年第二学期坪田中心小学学校工作总结

坪田中心小学2010-2011学年第二学期

学 校 工 作 总 结

2011年6月30日

坪田中心小学2010学年第二学期学校工作总结

本学期，我镇各学校继续以深入学习和贯彻执行科学发展观为契机，进一步强化发展意识、责任意识。以实施绩效工资为契机，进一步深化学校管理体制改革；以落实“和谐校园”为抓手，遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量；以推进学会学习的课堂教学改革为举措，强化学生行为规范，养成良好的学习习惯；以抓行为规范和推进读书活动为切入点，建设书香校园，提升教师专业化水平，缩小教师与教师间的差异；以迎接“教育创强”为推手，进一步规范办学行为，提升办学水平，办人民满意的学校。现就本学期所作的工作总结如下：

一、工作回顾：

（一）、安全工作强抓不懈，开拓教育形式新途径。

1、继续加强师生的安全法制教育，营造稳定和谐的育人环境。规范了安全的各项管理制度，各项检查及活动有文字材料并入档。通过多种形式加强对师生的法律法规培训，普及法律知识，切实做好交通、消防、治安防范、意外伤害预防等安全工作，提高处理各种意外伤害和突发事件的能力。

2、结合3月份的安全教育周加强饮食、交通、防火等安全知识的宣传和教育，做好每日的晨检、午检工作，做好H1N1流感防控工作按照上级要求及时上报。对乘车学生进一步摸底，加强学生的乘车安全教育。发现学生乘坐“黑车”的情况及时进行阻止和教育，净化学生乘车环境。

3、强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，增强师生的安全意识。同时，开展防火灾、防地震的应急演练活动，培养学生的逃生技能。例如，为全面提升师生火灾防控意识，切实增强师生防范、应对火灾的能力 3月30日上午，中心小学开展了“火灾应急疏散演练”活动。为确保本次演练取得较好的效果，演练前全体师生在学校安全办的统一安排下，认真制定了演练方案，做好了充分准备。各班对全体学生疏散时可能会出现的拥挤、慌乱等问题进行了指导和教育。当校园里突然响起了火灾疏散警报声，教师们按照火灾应急疏散演练方案的安排及时到达各自指定位臵，同学们迅速用潮湿物品捂住口鼻，弯着腰，在班主任及护导教师的指引下，不拥挤、不混乱、有序地撤离到操场指定位臵。各班主任迅速清点学生人数，全体师生近四百多人全部安全撤出，全程仅用了2分05秒，火灾疏散演练取得圆满成效。此次演练不仅让学生增强了防火安全意识，也让学生学到了更多的火灾逃生知识，提高了自我保护能力，进一步推动了学校安全工作的开展。

通过多样化有实效的安全教育形式，增强安全教育的实效。定期开展安全隐患排查，防患于未然，尤其要把学校防火防电安全、食品安全、学生活动安全放在突出位臵。加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，要健全安全应急预案管理制度，建立完善安全工作文字材料和图表档案。要发挥社会各界的作用，确保校园周边良好秩序，师生共建、警校共建平安校园。

（二）、拓展德育实施途径，全面提升德育实效。

1、拓展学校德育工作途径，丰富德育工作方法。（1）、为了拓宽信息渠道，我校新建立了学校的官方网站。用于对外发布关于我校的一些信息，便于社会各界对我校的办学成果、办学行为进行积极有效的监督。网站内设有学校概览、学校党建、德育之窗、学科教研、教师园地、学生地盘、家长学校、学校新闻、文件通知九大类，每类下设有相关的大栏目共计33个。进一步完善了学校网站尤其是德育网页的建设，发挥学校德育网页的宣传、沟通、共享功能。

如今，学校网站已经成为了师生学习与工作的新平台，成为家长获取学校信息和家庭教育知识技能的新渠道，获得了师生和家长们的广泛好评。我校将加快网站建设与发展，进一步促进学校教育教学质量的提升，为作为山区小学的我校增添又一道亮丽的“风景线”。

（2）、关注学生心理，密切家校联系

①、为了宣传办校理念，向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，让教师了解学生在家中的表现。5月11日中午，中心小学召开了期中学生家长会。家长会以班级为单位，由班主任、科任老师与学生家长面对面交流的形式召开，期间学校领导巡回指导，为家长们答疑解惑。很多家长在会后还进一步与教师进行了沟通。在会上，班主任向学生家长介绍了半学期来学校、班级的基本情况，同时也向家长汇报学生的期中考试、平时的学习和行为习惯等情况。面对面交流时，老师和学生家长共同分析孩子优点和不足，探讨如何挖掘孩子潜质；同时将学校教育理念和对学生行为习惯要求向家长传达，让家长们了解培育孩子的新方法、新理念，使家长学会科学教育孩子。特别是在对学生安全方面的教育，家校达成共识：一定要默契配合、通力合作，做好学生饮食、饮水、疾病预防、防中暑、防溺水、上下学防交通安全等各方面的安全教育。本次学生家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，拉近了家校距离。

②、进一步落实家访制度，加强教师和家长的联系，老师要与家长积极通沟，家校配合创造和谐家校环境。

③、各班建立单亲家庭、贫困家庭等特殊学生档案，重视对单亲家庭、贫困家庭等特殊学生的关心。

④、对于行为偏差生进行了帮教并加强管理与教育，杜绝违法犯罪事件。⑤、适时进行心理咨询，帮助学生及时消除心理障碍或矛盾，解除学生在学习、生活中的遇到的困惑；要加强心理健康教育的研究，通过各种形式和途径，培养学生良好的心理品质和健全的人格，开发学生潜能，促进学生整体素质的提高。

（3）、加强少先队组织建设。结合学校德育工作，少先队积极开展健康有益的活动，使学生在活动中充分展现自己的个性与兴趣。少先队充分利用好红领巾广播和组织好国旗下讲话，通过评选“礼仪之星”，选送品学兼优的少先队员参与6月份南雄市少工委组织的“南雄市优秀少先队员”评比。

本学期，中心小学有计划有组织地开展“礼仪之星”评比活动。为了使文明礼仪之星的评比活动能有效推进，学校要求各班级根据学生的实际情况利用班会课及课余时间，指导学生从仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等讲究个人礼仪、公共场所礼仪、待客与文明交往礼仪。教育学生加强道德实践应注意礼仪，使学生懂得在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。学生根据礼仪之星的标准规范了自己的言行，让如今的校园变得更加温馨和睦。6月22日中午，学校进隆重地举行了“礼仪之星”颁奖仪式，共表彰了117名礼仪之星，并把这些“礼仪之星”的事迹通过板报、校园广播、学校网站等媒体进行宣传，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“礼仪之星”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。

2、丰富学生课余生活，发展学生个性特长。

为了通过一些有益的活动丰富学生精神生活，塑造学生美好心灵。中心小学将组织了一系列内容健康，格调高尚，丰富多彩的兴趣小组活动：英语组、写字组、美术组、乒乓球组、篮球组、合唱组、朗诵组、象棋组。以丰富学生的校园生活，让校园逐步形成稳定的校园秩序，健康的校园文化和文明的校园环境，从而推动整个校园文明程度的明显提高。

3、推进校园文化建设，营造书香文化校园。

做好校园净化、美化工作，将中小学德育要求和内容加载其中，充分发挥环境育人的独特功能，真正达到潜移默化、润物无声的效果。积极开展广大小学生乐于参与的活动，将德育寓于活动中，将主题教育与节日、特殊纪念日有机结合。通过举办歌咏比赛、体育节等丰富多彩的校园文化活动，为学生的全面发展和兴趣培养提供平台。例如，中心小学就组织学生开展“捐文明书籍、读高尚书报、创书香校园、建教育强镇”活动，引导学生多读书、读好书，提高图书的借阅率、使用率。为引导学生多读书、读好书，提高图书的借阅率和使用率。我校于3月15日上午8时，组织了师生开展“捐文明书籍、读高尚书报、创书香校园、建教育强镇”活动。活动中，老师们纷纷带头捐书，全体

学生也踊跃捐书。此次捐书活动，得到了全体教师和学生家长的大力支持，共捐了各类图书500多册。

继续在校内设立文化景观，悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造文明、和谐的校园氛围。

4、关注学生心理健康，加强学生心理辅导。（1）、中心小学继续完善学校心理咨询室的建设，充分发挥心理教师和心理咨询室的作用，开展心理健康咨询和心理健康教育活动。

（2）、由于有许多学生家长外出打工，出现了许多留守学生，导致了许多问题学生。关爱问题学生、正确化解这部分学生的心理问题，确保他们健康成长，是我们教育人不可回避的责任与义务。解决这个问题的最佳途径就是开设“心理辅导课”。为了交流分享 “心理辅导课”教师的智慧、提高“心理辅导课”的教学质量、丰富“心理辅导课”的内涵，将安排部分优秀心理教育教师进行“心理辅导课”展示交流。

5、加强德育档案工作的管理。根据教育局的德育工作安排，本学期将在我校召开“德育工作材料整理归档”现场会。我们高度重视，进一步完善了档案的管理。力求做到计划总结完善，各项活动方案、过程性材料齐全，整理更为规范。此工作在本学期受到教育局小学一部领导们的肯定和表扬。

6、丰富德育活动形式，发挥德育活动实效。

以庆祝中国共产党成立90周年为契机，继续做好全国第8个“中小学培育和弘扬民族精神月”活动。

（1）、利用红领巾广播宣讲爱国、爱党的故事 通过选取播音能力较强的少先队员作为“播音员”，每天早上和下午安排2名播音员利用广播宣讲有关爱国、爱党的故事。

（2）、歌唱祖国、歌唱党的红歌比赛。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程，体现着中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志。传唱红色歌曲，可以激发爱国主义精神，继承和发扬优良革命传统，振气提神。我校详细地制定了“红歌满校园”活动方案。活动方案分两个阶段：

一是学唱“红歌”。要求音乐教师和班主任通过音乐课教唱、课前演唱、以班为单位开展集中展示唱或比赛唱等形式全面推动红歌传唱，做到班班有歌声、人人开口唱。为有效地开展此项活动，学校文艺组推荐了本学期必须学会唱的歌曲共41首，其中全校性必唱歌曲9首，低中年级组（1-3年级）必唱歌曲16首和高年级组（4-6年级）必唱歌曲16首。并且充分利用校园广播系统，每天播放“红歌”，进一步渲染红歌氛围和拓展学唱红歌的途径。

二是举行“红歌”比赛。学校将在“六一”前举办以“歌唱祖国、歌唱中

国共产党”为主题的红歌比赛活动，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起小学生传唱红歌的新热潮。

7、以整治公共厕所为抓手，营造“有香味的学生厕所”

我镇中心小学深刻地认识到厕所是否卫生干净，是衡量一所学校文明卫生程度高低的重要指标。为了使学生养成良好的卫生习惯，保持学生厕所干净，该校根据《南雄市教育局2011年德育工作安排意见》的文件精神，结合学校实际，决定在校园内积极开展营造“有香味的学生厕所的活动。

首先，该校成立了由校长为组长、副校长和后勤主任为副组长及各班主任组成的领导小组。其次，因地制宜制定了营造“有香味的学生厕所”工作方案。

一是宣传发动阶段：在全体师生中展“让上厕所成为一种享受”和“营造有香味的厕所”大讨论，这样既汇集了广大师生的智慧，又让全体学生在活动中受到教育。通过校会、班会宣传，教育学生要养成良好的卫生习惯，不随地大小便，不能在小便槽里大便，不乱涂乱画，不乱扔便纸。

二是整治改造阶段：根据师生的建议，结合学校实际对现有厕所进行改造，在学生厕所内张贴了温馨宣传提示语（如“上前一小步、文明一大步”等）、厕所管理制度等。并规定五、六年级的学生每周轮流打扫、冲洗厕所，于每天上午、下午上课前各打扫、冲洗一次，保持地面、便槽干净。同时要求凡上厕所的学生必须在便后冲洗厕所，及时保持便槽卫生干净，无臭味。

三是让厕所发出香味阶段：“香”有两方面含义:一是文化书香。在厕所墙壁上悬挂书画作品，内容与行为美、心灵美相关，达到熏陶学生情操、培养学生儒雅高尚气质的目的。二是点燃檀香。为让全体学生参与到活动中来，培养“主人翁”意识和责任感，该校统一购买檀香，并由轮流到冲厕所的班级每天早上6：30把檀香点燃（一盘檀香可燃烧12小时），使厕所发出香味。

8、我校积极开展“德育精品课”展示活动。

3月16日上午，中心小学开展了“两节”德育精品课。一节课是由年轻的骨干教师赖雄峰上的五年级(1)班的心理辅导课，课题内容是《选择美丽心情》。赖老师从引导学生观看两组让人分别有悲伤和快乐感受的图片导入新课，进而引导学生知道心情是可以选择的。紧接着从学生现实生活出发，引导学生正确面对不快乐的心情，并掌握正确的调整心情方式：听音乐、做游戏、冥想等。为了让学生受到更好的教育效果，赖老师通过带领学生做词语接龙游戏和引导学生闭眼随着播放的轻音乐及教师的引导语进行冥想，学生也在积极参与活动中亲身体验了快乐，掌握了正确调整心情的方法。最后，赖老师以一首《阳光总在风雨后》歌曲作总结结束了课程，学生也从歌词中受到更深刻的教育。

另一节是由该校刘华华副校长所上的“文明礼仪伴我行”主题班会课。刘校长从“坐公交车给人让座”切入话题，然后通过正反两个案例的对比引导学生懂得给老人让座是文明礼仪的表现。之后以学生为主，让学生通过朗诵童

谣、诗歌、欢唱《拍手歌》等进一步懂得文明礼仪就体现在生活的每一个细节。为了增强教育效果，刘校长设计了“角色扮演”环节，学生在角色扮演四个生活场景中进一步升华了自己对文明礼仪的认识。最后，组织了全体学生宣誓“争做文明礼仪星”，把课堂气氛推向了高潮。

在场听课的19位班主任在评课中都一致表示听课后受益匪浅。非常赞同德育课应以活动为载体的教学方式，也充分肯定了“德育课”的重要性，明确了德育要以活动为载体才能取得实效，并引申到平时的课堂教学中也应根据学科的特点多以活动为载体，增强师生之间的互动，以取得更好的教育教学效果。

（三）、切实加强教学管理，稳步提高教学质量。

1、学校组织教师学习中心校关于教学工作的各项规定要求，保证正常教学秩序和正常教学工作流程，加强对教师教学常规工作的检查，做到月查与抽查相结合。有计划地组织骨干教师到各学校进行教学视导及教学管理经验交流等活动，促进教学常规管理工作的相互学习与共同提高。

2、以专业发展为目标，倡导广大师生积极参与“三比三争”（即比教学、比科研、比贡献，争当好学生、好教师、好领导）活动，加强对教师的培训，增强教师对课程改革的价值认可，不断更新教学理念，调动教师主动接受教育的自觉性，重新塑造老师正确的教育观、教师观、学生观。

3、教学质量监控工作要注重经常化、制度化。各教师要制定详细的教学进度和单元检测进度，保证良好教学秩序。每位教师要明确自己是教学质量保证的责任人，要做到当堂清，教师要重视单元检测做到单元清，及时进行自我监控，建立起自己的学生学习评价体系。完成好单元检测、期中、期末检测工作，继续抓学生“双基”提高，学校将对部分学科抽测。同时，强抓毕业班研讨工作，及时召开教学质量总结、反馈交流会，提升毕业班教学质量。

4、严格执行课程计划。开足开齐各门课程，按规定选好教材和教学用书，充分尊重学生，尊重教育规律，保证学生体育锻炼和社会活动时间。要求科学教师认真做好科学实验，并填写好《实验日记簿》和《实验登记》。期末把《实验日记簿》上交电教仪器站进行检查。

5、积极开展教研活动。学校积极组织教师开展“我的精品课”活动，每位教师上一节“精品课”，并组织好评课，并利用评课的机会组织教师进行业务学习。教研组长要认真履行职责，做好活动记录和收集原始材料，并留一些活动的图像资料。本学期举行《科学》的实验教学、多媒体教学、应用语音室进行的英语教学、使用电脑室进行的信息技术教学校一级公开课各1次以上，共计4次。本学期，中心小学共开展了20多次“精品课”活动，爱生小学开展了14次“公开课”活动，其余各村小都至少开展了2次公开课活动。

6、加强体卫工作。教导处、体育教研组要认真抓好阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，通过检查评比促进“两课两操”活动质量的提高，着力提

高达标率，增强学生体质；要突出艺术教育，落实好艺术教育课程、加强艺术教育设施建设，学校结合本校实际举办校内体育节。(四)、发挥党组织和工会组织重要作用

1、抓好科学理论学习，不断提高党员和领导干部的理论素养。完善理论中心组学习制度、党支部学习制度，组织班子成员认真学习领会十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，继续开展党员读书学习活动。

2、创新党建工作。切实抓好党员的教育培训，围绕主题组织开展建党90周年系列活动。严格执行发展党员“双推双公示”制度及“票决”制度。加大在骨干教师、学科带头人和优秀班主任中发展党员的力度，建立健全入党积极分子个人档案，抓好发展对象的教育管理，本学期力争发展一批新党员。

3、继续加强党风廉政建设。强化党风廉政建设责任制，认真地履行党风廉政承诺。认真贯彻落实“三重一大”制度，加强廉政风险防范管理工作。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育。

4.加强教代会制度建设。贯彻落实校务公开、办事公开各项规定,强化公开效果。加强维权机制建设,切实维护教职工合法权益。

5、开展“履行职责，加快发展年”活动。着力推动学校进一步规范教育管理，进一步完善各项规章制度；着力建立充满生机与活力的教育竞争、激励、约束机制，在学校努力形成恪尽职守、管理规范、运转有序的工作格局；着力改进领导、教师的工作作风，切实提高学校服务师生、服务家长和服务群众的工作质量，鼓励和推动全体教职工上下一心干事创业、创先争优，为推动坪田教育科学发展，早日实现创建广东省教育强镇目标而不懈努力。(五)、进一步加强后勤管理，努力做好服务育人工作

1、认真做好财务工作，按照“校财局管”的要求，做好财务预算，按预算开支，节约开支，优化经费的使用，及时报账，并做好月报和年报的编制工作。

2、切实加强学校的房屋、设备的日常维护、校园环境的建设以及学校安全保卫工作，保证学校水、电、暖的及时供应。

（六）、其他工作 1、2011年6月21日上午，澳门博彩股份有限公司雇员工会一行60多人莅临我镇的背迳小学举行捐资助学仪式。此次捐资助学仪式是由韶关市外侨局联系和筹办的。澳门博彩股份有限公司雇员工会向背迳小学捐赠了两台电脑等价值一万元的教学办公设备和助学金一万元。并且向学生致送学习文具、向优秀学生（10名）及贫困学生（10名）致送奖学金每人200元、向教师致送慰问金每人300元。澳门中联办处长余一贯先生表示同意学校教学楼翻新维修工程预算报告和尽力想方设法筹集资金，用以改善背迳小学的办学条件。2、2011年5月30日下午，佛山华国光学器材有限公司代表黄经理、郭部长一行5人，来到南雄市坪田镇长坑小学慰问家庭生活困难的学生。公司代表

们满怀爱心地向学生询问了学生的学习和生活的情况，并给37名特困生发放了每人300元助学金，共计11100元。之后，代表们又顶着炎炎烈日，不辞辛苦，下乡走访慰问了几个困难家庭，赠送了慰问品。

二、存在不足和努力方向：

1、各村小对德育工作和德育活动的落实不到位，不注重对德育工作材料的规范整理。这需要加强学习与指导。

2、不少教师仍忽视品德课、心理辅导课、主题班会课的开展，并且不注重质量的提升。这需要加强教研和制定相关的制度措施，引导和督促广大教师真正参与到德育课程中，发挥课程功能。

3、各村小忽视对学生礼仪的教育和良好习惯的养成教育。这需要制定激励措施，让各村小负责人主动教育学生讲文明礼仪。

4、课外活动兴趣小组的开设需要进一步加强，并制定详细措施，督促指导老师对学生加强兴趣小组方面知识与技能的指导，让学生从中收益更多。

5、除中心小学外，其他各小学都忽视营造“有香味的学生厕所”。这需要制定评比标准和激励措施，让各小学都参与到此工作中来。

6、中心小学的学校官方网站，需进一步加强建设，充分发挥其网络功能。

7、部分教师抓教学质量的意识仍较薄弱，需要加强监管教育和督促。

8、中心小学的危房改造工程需要多与上级有关部门多沟通，争取早日完工并完全投入使用。

9、各学校的学校管理工作需要进一步提效率，增强实效。

坪田镇新龙金城中心小学

2011年6月30日

第三篇：田苑文学社第二学期

田苑文学社第二学期（2014至2015）工作总结

芜湖市田家炳实验中学田苑文学社于2015年4月8日成立，聚集了一批有志于文学欣赏和文学创作的同学。该社以“用诗心点亮人生”为宗旨，以校报《田苑》为依托，发现人才培养人才打造人才，力争创作精品；同时，逐步提高本校学生的文学素养，形成良好的校园文化氛围，为创建“文化校园”“书香校园”而努力！

本诗成立后，一共举办了十场讲座，分别为“中国文学的源头和文学的功能”、“走进徐志摩的诗歌王国”、“汪国真：走向远方的不朽歌手”和“古诗词鉴赏”，由于考试的原因，6月17日本学期的讲座全部结束。（附活动签到表原件）

6月10日，本社邀请2013届优秀校友晋云霞从马鞍山赶来，做了一堂“浅谈征文写作的方法与心得”的演讲。这是本诗第一次开展的邀请校友演讲的活动。本次演讲受到了本社社员热烈的欢迎，提高了他们的写作兴趣，激发了他们的创作的热情。

建社以来，社员积极地进行“五好小公民”的征文写作和为《大江晚报》校园版的文学创作。征文写作活动中我社向学校呈报了三篇稿件，其中尹航同学用文言文写成的《向上论》和侯梦菲同学的《真善美伴少年行》代表学校被送往市里参评（学校送评的三篇中我社占两篇）。为《大江晚报》而进行的创作活动已募得稿件若干篇。

我社尚处草创时期，工作中难免存在不足，恳请学校批评指正。

第四篇：青杠坡中学2012至2013学第二学期开展男女平等

青杠坡中学2012至2013学第二学期开展男女平等

国策宣传和先进性别观念主题教育总结

党的十八大报告明确提出“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”，为新时期妇女儿童事业发展提供了强大动力。为深入贯彻落实党的十八大精神，响应铜仁市妇女联合会、铜仁市教育局的号召，进一步加大宣传力度，推动男女平等基本国策更加深入人心，青杠坡中学在校团委的统一部署下，开展了丰富多彩的教育活动，并取得了很好的成绩和良好的社会效应。下面对这半学期的活动作如下总结。

第一、宣传阶段 我校为了贯彻落实市妇联和市教育局的通知精神，以校园和课堂为主要宣传平台，在全校教职工和学生中广泛宣传男女平等和先进性别观念，提高广大师生的性别意识。利用“三.八”妇女节为契机，组织老师们学习了《妇女权益保障法》，并深刻阐述了男女平等提出的时代背景、基本内涵及当前妇女发展存在的突出问题等内容。学校倡导全校教师：“要进一步树立文明进步、男女平等观念，不断优化妇女发展的社会环境，形成尊重妇女、关爱妇女和重视支持妇女工作的社会氛围，为社会和谐进步贡献自己的一份力量！”

第二、实践阶段在作好宣传的这个基础上，我校还大力开展了以先进性别观念为主题的教育活动。通过学校举办辩论赛、征文赛、案列辨析；班级举行主题班会等多种形式方式，构建了

师生之间多种对话的平台，增进了师生对先进性别文化的理解，正确认识女性对社会的价值，分析社会上男女不平等的现象和问题，纠正女性价值的错误评价和不公平的角色期待。

第三、营造男女平等的校园文化氛围。我校还充分利用校园广播、校刊、手抄报、黑板板、展板等宣传媒介，把男女平等先进性别文化宣传融入到了校园文化建设中，不断丰富了校园文化的内涵。真正让学生从身边可以感知的事物开始，让校园真正成为了学生先进性别观念教育的场所，充分发挥了环境育人的功能。

但是由于根深蒂固的传统观念（重男轻女）的禁锢和贫穷落后地区的地域影响，男女平等和先进性别观念的宣传和教育对于学校而言仍是是任重而道远，青杠坡中学将结合我校的校情，进一步推进男女平等国策宣传和性别观念主题教育的广泛宣传和实践。

思南县青杠坡中学

2013年6 月7日

第五篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24