M10危机管理测试题(含答案)

第一篇：M10危机管理测试题(含答案)

危机管理在线测试题库 答案

1、火情分为哪几类？(ABC)

A一般易燃物

B液体、气体及油脂起火

C运转中的电器设备起火

2、以下哪些事件属于危机?(ACD)

A网络上出现诋毁我们品牌声誉的文章

B有顾客向餐厅管理组投诉他的产品不够热

C值班经理接到炸弹爆炸威胁电话

D气象部门播报今夜有超强台风将登陆本市

3、较严重或大面积烧伤、烫伤的处理程序正确的是(C)。

A：浸—冲—脱—盖—送

B：盖--浸—冲—脱—送

C：冲--浸—脱—盖—送

D：脱--浸—冲—盖—送

4、当顾客投诉发生时，处理投诉最合适的人员应当是（D）。 APA部门人员

 B涉及此投诉事件的员工本人

 C涉及此投诉事件的员工的训练员

 D当班最资深管理组、餐厅经理，如有需要及时联系区经理、区域经理等寻求协助

5、员工有如下危险行为，将受到纪律处分或停职（ABC）。

 A 工作前8小时饮酒

 B 未经允许使用公司设备

 C 在餐厅喝酒

6、记录顾客投诉专用的报表：（A）

 A意外事件报告单

 B待办单

 C值班前检查表

 DPQNC7、下面哪些是处理顾客投诉的标准？（ACD）

 A无论何种形式的投诉，我们都必须使用适当的沟通方式收集顾客意见 B由于食品安全造成疾病/异物引起的投诉，必须在72小时内联系顾客  C如餐厅未能第一时间妥善处理顾客投诉，请立即上报

 D餐厅经理必须收集和记录投诉，填写《意外事件报告单》发给相关部门

8、在处理意外状况时，我们的第一优先考虑原则是（C）：

 A是否影响营业额

 B是否影响利润

 C是否保障员工与顾客的安全

 D 是否影响品牌形象

9、关于处理顾客投诉的标准流程，以下描述正确的是：（B）

A收集原始资料－道歉－表示关心－收集详细资料－使投诉者满意－感谢投诉者

B收集原始资料－仔细倾听－表示关心－收集详细资料－使投诉者满意－感谢投诉者

C收集原始资料－仔细倾听－判断投诉类型－使投诉者满意－感谢投诉者

D收集原始资料－道歉－判断投诉类型－收集详细资料－使投诉者满意－感谢投诉者

10、在填写《意外事件报告单》时，事件经过描述包括（C）

 A确切时间、事件原因、过程、结果

 B确切时间、事发地点、涉及人员、过程、现状、结果

 C确切时间、事发地点、涉及人员、原因、过程、现状、结果

 D确切时间、涉及人员、原因、过程、现状、结果

11、万一有顾客发生伤害事故，正确的处理流程是（D）：

A协助顾客－令顾客感到舒适－表示关切为造成不便道歉－报告区经理

B协助顾客－表示关切为造成不便道歉－报告区经理－填写事故报告单－向公司报告索赔要求、保留所有医疗帐单

C协助顾客－令顾客感到舒适－表示关切为造成不便道歉－报告区经理

D协助顾客－令顾客感到舒适－表示关切为造成不便道歉－报告区经理－填写事故报告单－向公司报告索赔要求、保留所有医疗帐单

12、如果停车场、外围人行道有干扰步行的裂缝、洞口、障碍物等，极有可能造成以下后果（ABC）。

 A顾客的跌滑伤害

 B员工的跌滑伤害

 C供应商或其他来餐厅联系事务的人员的跌滑伤害

13、可能使用到“小心地滑”警示牌的地方或时间有（ABC）。

 A刚刚用地板清洁剂和清水清洁过的楼梯

 B雨天因顾客走动和雨伞滴水等造成大厅地面湿滑

 C湿拖好的员工休息室

14、为避免员工因疲劳导致伤害，我们应当：（C）。

 A让员工完全遵照排班表时间上班，不得加班

 B让员工每工作一天就休息一天

 C保证员工不超过规定的工时

 D给予员工加班津贴

15、如果遇到劳动部门到餐厅调查已经发生的员工伤害事故，管理组应当：（ABC）。

 A确认调查方具有法律权威或经区经理和总部认可

 B尽快通知区经理，与调查方合作但不要承认过失

 C除非有区经理在场并有指示，否则不要回答任何问题

16、遇到炸弹爆炸威胁，下面哪些行为是正确的（BCD）。

 A立即将疑似爆炸物拿到餐厅外面空旷的地方，让周围人远离

 B将书面恐吓信或恐吓电话事件记录单保存并交给警方

 C除了各级经理人员和警方外，不得透露任何消息给任何人，这样可以避免惊慌  D值班经理应立即通知警方并遵照警方指令做，不要私自搜寻可疑目标，即使发

现可疑目标也不准接触

17、为防止抢劫，我们应当：（ABCDE）。

 A提前把垃圾放到垃圾房，不要在天黑后出去倒垃圾

 B发现可疑情况及时向警方报告

 C保持警惕，特别对在餐厅附近来回闲逛和详细打听我们业务情况的人

 D保持后门锁上

 E收银机里只留少量现金

18、关于发生抢劫时的反应，以下描述正确的是：（D）。

 A保持冷静－立即报警－警方到达前与强盗英勇搏斗

 B保持冷静－记下强盗特征－趁其不备制服他

 C强盗若询问保险箱密码，坚决不告诉他

 D保持冷静并服从强盗指令，不要使其感到意外，观察但不要暴露

19、抢劫事件发生后，以下哪种行为不可取（A）。

 A追踪强盗，看清楚他的巢穴在哪里并报告警方

 B立即报警

 C不要触摸任何可能破坏证据的东西

 D报告上级，协助警方

20、下面关于水灾的处理程序描述，哪些是正确的：（ABD）。

 A发生水灾如需撤离，应先确定需要转移的物品和资料清单

 B应备好手电筒、电池或应急灯

 C提醒员工脱下鞋袜、换上拖鞋淌水行走

 D现金转移后，让保险柜的内外门处于开启状态

21、引起火灾的三个必然因素是：（B）。

 A热油电

 B油热氧

 C油热水

 D油电氧

22、可能引发火灾的隐患包括（ABC）。

 A在不合适的地方吸烟或将烟灰、烟头随意倒在垃圾桶中

 B易燃液体未放在合适的容器中，并放置在可能引燃的地方附近

 C水加热器边上放置扫帚、拖把、擦布、纸、洁具、易燃液体等

23、发生火灾时，哪些行为是正确的？（BCD）。

 A不论如何，先自行使用灭火器控制住火势然后拨打火警电话119

 B遇到大火立即拨打火警电话119，并按动警铃，执行紧急撤离

 C不要使用电梯，而要使用消防楼梯

 D趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻并爬向紧急逃生出口

24、犯罪损失报告表填写人是：（B）

 A区经理

 B值班经理

 C资深管理组

 D餐厅经理

25、政府部门来访记录单，需记录（ABCD）项目

 A来访时间

 B来访人身份

 C记录问题

 D下次联络时间

26、发现有人在餐厅闹事，值班经理应该：（B）

 A把闹事者扭送到公安机关

 B立即联系区经理、报警

 C请闹事者和涉及事件的人员面对面处理问题

 D请另一位管理组将闹事者和涉及事件的人员带离餐厅并协助了解事由

27、犯罪隐患分析应当由餐厅经理(D)完成一次？

 A一个月

 B三个月

 C半年

 D一年

28、接到威胁电话称刚刚有人在餐厅的食物中投了毒，值班经理应当：(ABCD)

 A严肃对待，把电话威胁记录单交给警方

 B取走所有销售食品并保留下来作为证据

 C电话通知外送服务的顾客，通知他们先不要食用

 D关闭餐厅，直到得到卫生检验合格为止

29、与传媒交涉,餐厅人员不应有的行为是(B)

 A餐厅任何人不得接受传媒有关餐厅问题的询问

 B回答传媒的询问说“无可奉告”

 C不作任何评论

 D回答传媒提问，应该说：“对不起，我不是谈论此事最合适的人，请留下您的姓名和联系方法，我会请发言人尽快与您联系。”

30、一旦发生顾客投诉，我们应该立即向顾客道歉，承认我们的过失并恳请顾客谅解。(B)

A、正确B、错误

31、顾客投诉若处理不当，很有可能上升为“危机”，所以一旦发生投诉，我们应该立即联系PA。（B）

A、正确B、错误

32、如果在餐厅看到可疑的箱包（疑似爆炸物），我们应该立即将其拿到餐厅外面。（B）

A、正确B、错误

33、强盗抢劫了餐厅保险箱后逃窜，他离开后我们应该立即清点保险箱以确认具体被抢金额。（B）

A、正确B、错误

34、地震发生时，保持冷静，立即躲避到墙根、墙角、桌子或坚固物体等的旁边。（A）

A、正确B、错误

35、有顾客在餐厅滑倒了，腿上受了点伤，值班经理立即上前安慰表示愿意承担他所有的看病费用。（B）

A、正确B、错误

36、台风期间，餐厅应提醒所有员工上下班途中一定要注意安全，注意观察周围情况，小心垂落的电线、摇晃的广告牌、树杆等。（A）

A、正确B、错误

37、两名员工在餐厅因琐事动手打架，直至持刀斗殴，他们应该受到书面警告处分。(B)

A、正确B、错误

38、如果发现餐厅有人在使用毒品，应该立即上前制止。（B）

A、正确B、错误

39、不得用裸手接触血液、尿液及其他体液。（A）

A、正确B、错误

40、化学品（如氟利昂、设备润滑油等）不可倾倒于下水道。（A）

A、正确B、错误

41、如遇到和平性抗议，餐厅应向抗议者提供一切可能的帮助并表示支持他们的行为。（B）

A、正确B、错误

42、如遇店门口市政施工，餐厅应在施工期间保证不会影响到食品安全。（A）

A、正确B、错误

43、收到任何恐吓信或电话，都应该立即组织餐厅内所有管理组和员工开会进行情况通报。（B）

A、正确B、错误

第二篇：突发事件的危机管理测试题

一、单项选择题

1、以下突发公共事件中，属于事故灾难的是（C）

A地质灾害B森林草原火灾

C环境污染D经济安全事件

2、突发公共事件预警级别分为四级，并且有不同的颜色表示。其中红色代表（A）AⅠ级（特别严重）BⅡ级（严重）

CⅢ级（较重）DⅣ级（一般）

3、对可能发生和可以预警的突发公共事件进行预警，预警信息包括（D）

①突发公共事件的类别 ②预警级别 ③起始时间 ④可能影响范围 ⑤警示事项⑥应采取的措施 ⑦发布机关

A①②③④B⑤⑥⑦

C①②③④⑥⑦D①②③④⑤⑥⑦

4、突发事件应对工作实行（B）为主、预防与应急相结合的原则。A预防B应急

C管理D支援

5、以下不属于特别重大突发公共卫生事件的是（D）

A发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势 B涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势

C肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势

D大范围流感

6、以下突发公共事件中，属于自然灾害的是（C）

A矿难B群体性事件

C地震D民族宗教事件

7、一般年份，全国受灾害影响的人口都不会少于（B）

A一亿B两亿

C三亿D四亿

8、指出下列说法中，哪一种不正确（A）

A.安全是相对的概念；危险是绝对的概念

B.安全是人类社会活动永恒的主题

C.安全是相对的概念

D.安全和危险均是相对的概念

9、以下不属于安全教育培训方法的是（C）

A.实际操作演练法B.讲授法

C.自学提高法D.读书指导法

10、特别重大或者重大突发公共事件发生后，各地区、各部门要立即报告，最迟不得超过（A）

A 2小时B 3小时

C 4小时D 5小时

二、多项选择题

1、根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件主要分为（ABCD）A自然灾害B事故灾难

C公共卫生事件D社会安全事件

2、《国家突发公共事件总体应急预案》的工作原则包括以下哪些选项（ABCD）A以人为本，减少危害

B居安思危，预防为主

C依法规范，加强管理

D快速反应，协同应对

3、预警信息包括（ABCD）

A突发公共事件的类别、预警级别、B突发公共事件的起始时间、可能影响范围

C突发公共事件的警示事项

D突发公共事件的应采取的措施和发布机关

4、预警级别依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态，一般划分为（ABCD）

A特别严重B严重

C较重D一般

5、突发事件中的自然灾害主要包括（ABCD）

A水旱灾害B气象灾害

C地震灾害D地质灾害

6、“一案三制”是指（ABCD）

A体制B法制

C机制D应急预案

7、我国自然灾害的特征（ABCD）

A发生频率高

B灾害类型多

C受灾损失严重

D季节性强

8、突发事件的应急管理的过程包括以下几个步骤（ABCD）

A.预防与准备B.监测与预警C.应急处置与救援D.恢复与重建，评估与总结

9、突发公共事件的信息发布应当（ABCD）

A及时B准确

C客观D全面

10、突发事件应对中，有下列情形之一的，根据情节对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分（ABCD）

A未按规定采取预防措施，导致发生突发事件，或者未采取必要的防范措施，导致发生次生、衍生事件的B报、谎报、瞒报、漏报有关突发事件的信息，或者通报、报送、公布虚假信息，造成后果的C不服从上级人民政府对突发事件应急处置工作的统一领导、指挥和协调的 D不及时归还征用的单位和个人的财产，或者对被征用财产的单位和个人不按规定给予补偿的三、判断题

1、突发事件发生后，发生地县级人民政府应当立即采取措施控制事态发展，组织开展应急救援和处置工作，并立即向上一级人民政府报告，不能越级上报。（√）

2、公民、法人和其他组织有义务参与突发事件应对工作。（√）

3、有关人民政府及其部门在应对突发事件中，不能征用单位和个人的财产。（×）

4、“一案三制”建设中的“一案”是指国家突发公共事件应急预案体系；“三制”是指应急管理的体制、机制和法制建设。（√）

5、《中华人民共和国突发事件应对法》于2007年11月1日起施行。（√）

6、全球气候变暖绝不是危言耸听，由气候变化带来的极端性天气现象已经不断发生在日常生活中。（√）

7、汶川地震是我国政府第一次邀请国际救援力量参与应急救灾，同时也呼吁各国支援。（√）

8、中国处于经济社会发展的过程中，对广大人民群众生命安全威胁最大的就是经济危机。（×）

9、突发事件发展的非常迅速，果断正确地采取措施，可使结果有质的变化。（√）

10、当事故灾难发生之后，能否正确应对、果断处理事故后果至关重要。（√）

第三篇：教育学测试题(含答案)

《教育学》测试卷（含答案）

一、单选

1.前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（D）A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《民主主义与教育》 D.《教育学》 2.决定教育性质的根本因素是（C）

A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术

3.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（C）A.调查法 B.访谈法 C.历史法 D.实验法 4.学校教育与生产劳动相脱离始于（B）

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

5.我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（B）A.地市级人民政府为主管理的体制 B.县级人民政府为主管理的体制 C.乡级人民政府为主管理的体制 D.镇级人民政府为主管理的体制

6.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（A）A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程 7.编写教材（教科书）的直接依据是（C）

A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明

8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（C）A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材

9.在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（D）A.生产经营 B.生活经验 C.直接经验 D.间接经验 10.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（B）A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞可夫 11.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（A）

A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法 12.“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”这句俗语所反映的是（A）A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.相互作用论 13.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作是（C）

A.《教育论》 B.《雄辩术原理》 C.《理想国》 D.《巨人传》 14.“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（D）A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性

15.每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（B）A.职业知识的差异 B.职业理念的差异 C.职业能力的差异 D.职业认同的差异

16.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（C）A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向

17.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（A）

A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强行制止学生争论 C.暂停教学，及时请教专业人员 D.不加干预，让学生继续争论

18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是：A A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.区域公平19.小学班队活动最基本的原则是（D）

A.趣味性原则 B.针对性原则 C.自主性原则 D.教育性原则

20.教育研究者通过控制和操纵自变量，观测因变量，以验证假设的研究方法是（B）A.观察法 B.实验法 C.文献法 D.调查法

21.小学老师采用画小红花、插小红旗的方式鼓励学生诚实、助人等行为，这种教育方法属于（A）

A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

22.教师经常需要恰当处理教育教学中的预设与生成问题，这体现出教师劳动具有（C）A.目的性 B.示范性 C.创造性 D.主体性

23.教师要求学生根据指定的学习内容，自己独立思考，理解概念、法则，解决问题。这种教学方式是（B）

A.启发教学 B.发现教学 C.支持教学 D.合作教学 24.《学记》中提出“杂施而不孙（逊），则坏乱而不修”。它体现的教学原则是（B）A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 25.赫尔巴特强调教育“三中心”，除教师中心、教材中心外还有（D）A.学生中心 B.活动中心 C.教学中心 D.课堂中心

26.具体规定“学科课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等”的是（A）

A.课程标准 B.教科书 C.课程资源 D.课程计划 27.小学生用学具学习数学时，学具是（C）

A.学习对象 B.学习过程 C.学习中介 D.学习结果 28.按课程设计的主体，可将课程划分为（C）A.必修课和选修课 B.学科课程和活动课程 C.国家课程、地方课程和学校课程 D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

29.教师选择教学方法最基本的、决定性的依据是（C）A.教学目标 B.学生兴趣 C.教学内容 D.教师特点

30.在小学科学课上，老师指导学生做实验来理解和掌握书本知识，说明小学生的学习（C）A.以直接经验为主 B.以间接经验为主 C.直接经验和间接经验并重 D.与直接经验和间接经验无关

31.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持，下列说法正确的一项是：C A.设置重点学校有利于提高教育发展水平B.设置重点学校有利于打造本地教育品牌

C.县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校 D.省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校

32.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（B）A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升 D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

33.小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法（C）A.错误，应该杜绝当堂批评 B.正确，应该严格要求学生 C.错误，应该尊重学生人格 D.正确，应该加强课堂管理

34.当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（A）A.健康的职业心理 B.丰富的学识修养 C.较强的教育能力 D.高尚的职业道德

35.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（D）A.反映教学需要 B.体现敬业精神 C.违背教育规律 D.违背师德规范 36．下述说法中不正确的是（B）。

A．教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体

B．一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

C教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体 D．受教育者是教育过程中“学”的主体

37.最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是（D）。A探究学习B竞争学习C个体学习D合作学习

38．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（C）A．从学生实际出发的原则 B．知行统一的原则

C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D．集体教育和个别教育相结合的原则 39．班主任工作计划一般包括（A）

A．学期计划和具体活动计划 B．全面计划和专题计划 C．课内计划和课外计划 D．教学工作计划和思想工作计划 40．在三结合教育中，占主导地位的是（B）A．家庭教育 B．学校教育 C．自我教育 D．社会教育

41.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是(C)A.用心理学解释教育学过程

B.强调教学过程最优化

C.强调知识的系统学习和教师的主导作用

D.重视智力发展和创造性培养

42.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的(A)A.个体社会化功能

B.个体个性化功能

C.个体谋生性功能

D.个体享用功能 43.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行(B)A.传递

B.选择

C.创造

D.传播 44.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有(D)A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.可塑性

45.马克思主义经典著作认为，实现人的社会全面发展的基本途径是(D)A.发展生产力

B.消灭社会分工

C.普及教育

D.教育与生产劳动相结合 46.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是(B)A.学区教育制度

B.成人教育制度

C.教师教育制度

D.教师资格制度 47.学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是(B)A.班级授课制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.导生制 48..根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是(A)A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施，设备，图书资料的权利 B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利 C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利 D.学生有毕业或结业时获得学位证书，学位证的权利

49.20世纪80年代以来，我国教育改革逐步由外延式发展转向内涵式发展，鲜明反映这种转型努力的标志性文献是(C)A.中共中央关于教育体制改革的决定 B.《中国教育改革与发展纲要》

C.《中共中央，国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》 D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

50.陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是(B)A.学友制

B.小先生制

C.学徒制

D.实习制

二、多项选择题（51．与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（BD）。A．计划性 B．实用性 C．客观性 D.广泛性 52．《论语》中记述孔子教育思想观点的有（BCD）。

A．教学相长 B．“不愤不启，不悱不发” C．“学而不思则罔，思而不学则殆”

D“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” 53．马克思主义教育学认为，教育起源于（BCD）。A．儿童对成人模仿的需要 B．传递生产和生活经验的社会需要 C．人类生存的需要 D．人的自身发展的需要 54.世界教育改革的趋势有（CD）A、教育人文化

B、教育化

C、教育民主化

D、教育多元化 55．德育从内容上看包括（ABCD）几方面。

A．政治教育 B．思想教育 C．世界观教育 D．爱国主义教育 56.属于小学德育的特点的（ABCD）

A、基础性

B、生活性

C、开放性

D、活动性 57.下列学科从属于教育科学体系的是（ABCD）。

A．教育哲学 B．教学论 C．教育科研方法 D.学校管理学

58.教育实验共同具备的基本特征是（ABCD）。

A．有变革 B．可重复操作 C．有理论假说 D.有控制

59.从以下几种活动中，挑选出属于教学过程的活动。（AC）Ａ.备课 Ｂ.排课表 Ｃ.批改作业 Ｄ.教研活动 60.确定德育内容的依据是（ABCD）。

Ａ.当前形势的需要 Ｂ.德育的任务 Ｃ.青少年学生思想实际 Ｄ.学生年龄特征 61.教育学是一种综合性的学科，既是（）也是（）AB A理论学科 B应用学科 C基础课程 D选修课程 62.完备的教师知识结构是（）ABC A学科基础知识 B教育学科基础知识 C广泛的文化科学知识 D理论知识 63.教师可以通过（ABCD）来树立自己的威信。

A．高超的教学水平B．良好的道德品质 C．良好的作风 D．发展良好的师生关系 64.教学设计中教师主要对（ABCD）等基本要素进行系统、科学的分析。A．教学对象 B．教学内容 C．教学目标 D．教学媒体 65.课程的基本类型有（b、c、d）。

A.国家课程B.学科课程C.综合课程D.活动课程 66.教学的组织形式是(BD)。

A，复式教学B．个别教学C．问题教学D．班级授课

67.课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的（A、B、C）

A． 均衡性B． 综合性 C． 选择性 D.结构性 68.新课程在培养学生能力方面倡导（A、B、C）A．培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力 B．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力 C．培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力 D.培养学生的综合计算能力

69.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指()。BCD A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 70.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()ACD A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会

三、判断题

71.从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。（错）72.杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。（对）73.来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（×）74.教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（√）75.教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（√）

76.有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（√）

77.所谓选修课，是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。（√）

78.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（√）79.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（×）

80.根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（√）81．俗语说：“棍棒底下出孝子”，因此，用体罚去整治学生也是可以的。(错误)82．上课是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。(正确)83 ．教学永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的（正确）。84 ．教学过程就是教师教的过程(错误)。85 ．教学的基本任务就是使学生掌握知识。(错误)86．技巧是反复练习，达到熟练化，自动化程度的技能。通常说： “熟能生巧”，熟是巧的基础，巧是熟的结。(正确)87 ．理论联系实际的原则就是以学习直接经验为主。(错误)88．每一节课的教学必须坚持一个教学原则。(错误)89 ．教学有法，教无定法。(正确)90 ．现场教学是经常采用的一种主要的教学组织形式。(错误)91．教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。(×)92．学校有专职教师，有各种设备，所以学校教育在人的发展中起主导作用是必定无疑的。(√)93．现在世界各国一般都说要使受教育者全面发展，可见社会主义国家和资本主义国家教育目的也有共同的一面。(×)94．备课就是钻研教材写教案。(×)95．开展课外和校外活动，不能听任学生自由地独立自主地活动，教师必须时时紧紧跟着，以防出现差错。(×)96．新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重培养学生道德思维和判断能力。(√)97．教学具有教育性。(√)98．思想品德教育过程即思想品德形成过程。(√)99．发展智力和掌握知识有联系，但不同步。(√)100．教育对象按照教育者的要求完成了某一道德行动，即表明他已形成相应的道德品质。(×

第四篇：行政管理测试题(含答案)

1、（C）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。

A、乡级以上 B、市级以上

C、县级以上 D、省级以上

2、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（A）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。

A、存在的必要性 B、推行的重要性

C、项目的可行性 D、设置的合理性

3、行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可时，给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法（C）。

A、追究责任 B、给予处罚

C、给予补偿 D、给予赔偿

4、行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（）的方式进行告知。C

A、口头通知 B、电子邮件

C、书面 D、信函电报

5、设定行政许可应规定行政许可的实施机关、（C）。

A、实施时间、程序、效力 B、实施要件、程序、时效

C、条件、程序、期限 D、范围、程序、时效

6、申请人提交的（D）符合法定形式，行政机关能够当场作出决定的，应当当场作出书面的行政许可决定。

A、申请材料详细 B、申请材料采用一般形式

C、申请材料明确 D、申请材料齐全

7、临时性的行政许可（B）需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。

A、设定满一年 B、实施满一年

C、设定满两年 D、实施满两年

8、必要时，（B）可以采用发布决定的方式设定行政许可。

A、党中央 B、国务院

C、全国人大常委会 D、国家主席

9、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（C）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。

A、项目的可行性 B、推行的重要性

C、存在的必要性 D、设置的合理性

10、行政许可设定机关应当（A）对其设定的行政许可进行评价

A、定期 B、长期

C、不定期 D、适时

11、省、自治区、直辖市人民政府对行政法规设定的有关（C）的行政许可，根据本行政区域经济和社会发展情况，认为通过行政许可法第十三条所列方式能够解决的，报国务院批准后，可以在本行政区域内停止实施该行政许可。

A、民族事务 B、宗教事务

C、经济事务 D、文化事务

12、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并将意见报告该行政许可的（B）。

A、执行机关 B、设定机关

C、监督机关 D、审批机关

13、申请人申请行政许可，应当如实向行政机关提交有关材料和反映真实情况，并对其申请材料实质内容的（B）负责。

A、可*性 B、真实性

C、权威性 D、完整性

14、经国务院批准，省、自治区、直辖市人民政府根据（C）的原则，可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。

A、精炼、划

一、高效 B、精简、划

一、效能

C、精炼、统一、高效 D、精简、统一、效能

15、行政机关应当对获得许可公民、法人或者其他组织从事行政许可事项的活动（C）

A、进行全面考核 B、加强日常检查

C、实施有效监督 D、进行全面监控

16、行政机关在委托其他行政机关实施行政许可的，委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容（A）。

A、予以公告 B、进行解释

C、通报消息 D、登记在案

17、行政许可由具行政许可权的行政机关在其（B）范围内实施。

A、法定职责 B、法定职权

C、日常管理 D、监督检查

18、行政机关应当指定审查该行政许可申请的工作人员以外的人员为听证主持人，申请人、利害关系人认为主持人与该行政许可事项有直接利害关系的，有权申请（D）。

A、更换 B、延期

C、重选 D、回避

19、行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当将监督检查的情况和处理结果予以（），由（B）签字后归档。

A、通报；监督检查人员 B、记录；监督检查人员

C、分析；被许可人 D、公布；被许可人

20、被许可人需要延续依法取得的行政许可的有效期的，应当在该行政许可有效期（D）向作出行政许可决定的行政机关提出申请。但是，法律、法规、规章另有规定的，依照其规定。

A、届满三十日后 B、届满二十日后

C、届满三十日前 D、届满二十日前

21、行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（D）的方式进行告知。

A、口头通知 B、电子邮件

C、信函电报 D、书面凭证

22、被许可人要求变更行政许可事项的，应当向（C）行政机关提出申请；符合法定条件、标准的，行政机关应当依法办理变更手续。

A、作出行政许可决定的上级 B、受理行政许可申请的上级

C、作出行政许可决定的 D、受理行政许可申请的23、行政机关通过招标、（B）等方式作出行政许可决定的具体程序，依照有关法律、行政法规的规定。

A、转让 B、拍卖

C、出售 D、承包

24、行政机关对行政许可申请进行审查时，发现行政许可事项直接关系他人重大利益的，应当告知该（D）。

A、许可申请人 B、利益关系人

C、申请责任人 D、利害关系人

25、有数量限制的行政许可，两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件、标准的，行政机关应当根据（D）作出准予行政许可的决定。但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

A、提供申请材料真实性 B、提供申请材料的先后顺序

C、申请人的资质情况 D、受理许可申请的先后顺序

26、行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行（D），不得收取任何费用。

A、管理整顿 B、检查评比

C、清理审查 D、监督检查

27、行政机关根据法律、行政法规的规定，对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施进行（A）。

A、定期检验 B、随机检修

C、不定期检验 D、不定期检修

28、行政机关或者行业组织不得组织强制性的（D）考试的考前培训，不得指定教材或者其他助考材料。

A、人员 B、行业

C、地区 D、资格

29、行政许可法规定了（D）种可以撤销行政许可的情况。

A、五 B、六

C、七 D、八

30、属于法定可以撤销行政许可情况的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据（C）的请求或者依据职权，可以撤销行政许可。

A、许可申请人 B、许可受益人

C、利害关系人 D、相关当事人

31、行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关不予受理或者不予行政许可，并给予警告；行政许可申请属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在（C）内不得再次申请该行政许可。

A、五年 B、三年

C、一年 D、两年

32、行政机关实施行政许可，擅自收费或者不按照法定项目和标准收费的，由其上级行政机关或者监察机关责令退还非法收取的费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（D）。

A、通报批判 B、刑事处罚

C、经济处罚 D、行政处分

33、行政机关违法实施行政许可，给当事人的（C）造成损害的，应当给予赔偿。

A、期待利益 B、既得利益

C、合法权益 D、法定权益

34、行政机关违法实施行政许可，给当事人的合法权益造成损害的，应当依照（A）的规定给予赔偿。

A、国家赔偿法 B、行政处罚法

C、行政复议法 D、民法通则

35、公民、法人或者其他组织未经行政许可，擅自从事依法应当取得行政许可的活动的，行政机关应当依法采取措施予以制止，并依法给予（C）。

A、刑事处罚 B、经济处罚

C、行政处罚 D、综合处罚

国家公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）参考答案：

C A C C C，D B B C A

C B B C C，A B D B D

D C B D D，D A D D C

C D C A C

第五篇：党章测试题(含答案)

《中国共产党章程》测试题

单项选择题

1.中国共产党的最高理想和最终目标是＿A＿。

(A)实现共产主义；(B)实现共产主义社会制度；(C)实现中国特色社会主义宏伟目标

2.中国共产党以＿C＿作为自己的行为指南。

(A)马克思列宁主义、毛泽东思想；(B)邓小平建设有中国特色社会主义理论；

(C)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

3.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的＿B＿。(A)发展空间；

(B)生命力；

(C)创新性

4.中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在＿C＿的基础上才能实现。(A)物质财富大量涌流；

(B)物质文明和精神文明充分发展；(C)社会主义社会充分发展和高度发达

5.社会主义制度的发展和完善是一个长期的＿B＿。

(A)发展过程;

(B)历史过程;

(C)变革过程

6.坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的＿C＿的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。

(A)具有中国特色；(B)符合历史发展；(C)适合中国国情

7.“三个代表”重要思想，是我们党的＿C＿。(A)立国之本、执政之基、力量之源；(B)立党之本、强国之基、力量之源；(C)立党之本、执政之基、力量之源。

8.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化＿B＿，需要上百年的时间。

(A)可以逾越的历史阶段；(B)不可逾越的历史阶段；(C)不得不逾越的历史阶段。

9.我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走＿C＿。

(A)有中国特色的社会主义道路；(B)建设有中国特色的社会主义道路；(C)中国特色社会主义道路。

10.在现阶段，我国社会的主要矛盾是＿B＿。(A)生产力和生产关系的矛盾；(B)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；

(C)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

11.我国社会主义建设的根本任务，是进一步＿A＿，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。(A)解放生产力，发展生产力；(B)解放生产力，消除两极分化；(C)解放生产力，达到共同富裕。

12.我国社会的基本经济制度是＿B＿。(A)公有制为主体、多种经济成分并存；(B)公有制为主体、多种所有制经济共同发展；(C)公有制为主体、多种经济成分共同发展

13.我国社会的分配制度是＿C＿。

(A)按劳分配为主体、其他分配方式为补充；(B)按劳分配为主体、允许其他分配方式并存；(C)按劳分配为主体、多种分配方式并存

14.鼓励一部分地区和一部分人先富起来，＿B＿，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要。

(A)逐步消灭剥削，达到共同富裕；(B)逐步消灭贫穷，达到共同富裕；(C)逐步消除两极分化，达到共同富裕。

15.发展是我们党＿B＿的第一要务

(A)以法治国；

(B)执政兴国；

(C)以德治国。

16.跨入新世纪，我国进入＿C＿的新的发展阶段。(A)全面建设小康社会、实现中华民族全面振兴；(B)全面建设小康社会、实现社会主义现代化目标；(C)全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化。

17.党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都＿C＿这个中心。(A)紧紧围绕；

(B)围绕和服从；

(C)服从和服务于

18.我国社会主义的强国之路是坚持＿B＿。

(A)深化改革；

(B)改革开放；

(C)扩大开放。

19.要坚持＿B＿的基本国策，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。(A)改革开放；

(B)对外开放；

(C)全面开放

20.改革开放应当大胆探索，勇于开拓，提高改革决策的＿＿，增强改革措施的＿＿，在实践中开创新路。（＿B＿）

（A）科学性、全面性

（B）科学性、协调性

（C）全面性、协调性21.中国共产党领导人民发展＿C＿。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

（A）中国特色社会主义经济

（B）中国特色社会主义市场经济

（C）社会主义市场经济

22.发挥＿C＿在资源配置中的基础性作用，建立完善的宏观调控体系。（A）科技

（B）政策

（C）市场

23.中国共产党领导人民发展社会主义＿B＿政治。

(A)和谐

(B)民主

(C)法制

24.＿C＿,建设社会主义政治文明.（A）扩大社会主义民主

（B）完善社会主义法制

（C）巩固人民民主专政 25.加强法律实施工作，实现国家各项工作＿C＿。

（A）法制化

（B）民主化

（C）法治化

26.建设社会主义精神文明，实行＿B＿相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

(A)以法治国和依德治国；

(B)依法治国和以德治国；

(C)依法为主和以德为辅。

27.社会主义精神文明建设为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的＿C＿。

(A)思想武器、精神动力和力量源泉；

(B)思想保证、精神动力和力量源泉；

(C)思想保证、精神动力和智力支持。

28.坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以＿＿为核心的民族精神和以＿＿为核心的时代精神。（＿A＿）

（A）爱国主义、改革创新（B）马列主义、科学发展（C）爱国主义、科学发展

29.坚持马克思主义指导思想，倡导社会主义荣辱观，增强民族＿C＿精神。（A）自爱、自尊和自强（B）自爱、自信和自尊（C）自尊、自信和自强

30.对党员还要进行＿C＿教育。（A）中国特色社会主义（B）社会主义核心价值（C）共产主义远大理想

31.大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族优秀传统文化，＿C＿社会主义文化。（A）繁荣和创新

（B）改革和创新

（C）繁荣和发展

32.按照民主法治、公平正义、＿＿充满活力、＿＿、人与自然和谐相处的总要求，努力形成全体人民各尽其 能、各得其所而又和谐相处的局面。（＿B＿）（A）诚实友爱、安定幸福（B）诚信友爱、安定有序（C）诚实互助、安定有序

33.按照共同＿＿、共同＿＿的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。（＿B＿）（A）创造、享有

（B）建设、享用

（C）建设、享有

34.以保障和改善民生为重点，解决好人民＿C＿的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

（A）最关心、最实际、最直接（B）最迫切、最实际、最关心（C）最关心、最直接、最现实

35.严格区分和正确处理＿A＿和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。（A）敌我矛盾

（B）对外矛盾

（C）外部矛盾

36.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，切实保证人民解放军履行新世纪新阶段军队历史使命，充分发挥人民解放军在＿B＿中的作用。

(A)巩固国防、保卫祖国和抵御外部入侵

(B)巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设

(C)巩固国防、保卫祖国和保护人民生命财产安全

37.中国共产党维护和发展＿C＿的社会主义民族关系。（A）团结互助合作共进（B）公平团结互助和谐（C）平等团结互助和谐

38.中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、＿C＿、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

（A）社会主义事业的建设者、社会主义劳动者（B）社会主义现代化的建设者、拥护社会主义的爱国者（C）社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者

39.按照＿B＿的方针，促进香港、澳门长期繁荣稳定，完成祖国统一的大业。

(A)“一个国家、两种机制”；

(B)“一个国家、两种制度”；

(C)“一个国家、两种体制”。

40.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，坚持＿＿的开放战略，统筹＿＿两个大局，积极发展对外关系。（＿C＿）

（A）互利互惠、内地外地

（B）互惠互利、国内国际

（C）互利共赢、国内国际41.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，积极发展对外关系，努力为我国的＿＿和＿＿争取有利的国际环境。（＿B＿）（A）现代化建设、科学发展（B）改革开放、现代化建设（C）科学发展、改革开放

42.在国际事务中，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步，努力推动建设＿C＿的和谐世界。（A）永久和平、共同发展（B）持久和谐、繁荣富强（C）持久和平、共同繁荣

43.在发展我国同世界各国的关系时，我们党历来坚持的五项原则是＿B＿。

(A)互相尊重主权和领土完整、独立自主、互不干涉内 部事务、平等互利、和平共处；

(B)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内 政、平等互利、和平共处；

(C)互相尊重主权和领土完整、独立自主、互不侵犯、互不干涉内部事务、和平共处。

44．共产党员对党的决议和政策如有不同意见，＿C＿，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(A)可以声明保留；

(B)可以不执行；

(C)在坚决执行的前提下，可以声明保留。

45．共产党员向党的上级组织直至中央提出＿A＿，并要求有关组织给以负责的答复。(A)请求、申诉和控告

(B)申辩、申诉和控告

(C)申诉、上诉和申辩。

46．发展党员，必须经过党的支部，坚持＿B＿的原则。(A)少数发展；

(B)个别吸收；

(C)稳步发展。

47．申请入党的人，要填写入党志愿书，要有＿C＿作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

(A)两名预备党员；

(B)叁名正式党员；

(C)两名正式党员。

48．入党介绍人要认真了解申请人的＿B＿，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。(A)思想、道德、学习和工作表现；(B)思想、品质、经历和工作表现；(C)思想、品德、历史和工作表现。

49．党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求＿C＿的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

(A)党内群众；

(B)党外有关群众；

(C)党内外有关群众。

50.上级党组织在批准申请人入党＿C＿，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。（A）同时

（B）以后

（C）以前 51．党员如果没有正当理由，连续＿C＿不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

(A)一年；

(B)九个月；

(C)六个月。

52．凡属重大问题都要按照集体领导、＿B＿的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

(A)民主讨论、个别协商、会议决定；

(B)民主集中、个别酝酿、会议决定；

(C)民主讨论、充分酝酿、会议决定。

53．党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于＿C＿之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

(A)人民的监督；

(B)党内外群众监督；

(C)党和人民的监督。

54．党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现＿A＿的意志。

(A)选举人

(B)被选举人

(C)全体代表

55．任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向＿A＿报告。

(A)党组织；

(B)上级领导；

(C)上级党组织。

56.不允许任何领导人实行＿C＿和把个人凌驾于组织之上。（A）个人专决

（B）个人独断

（C）个人专断

57.党的中央、地方和基层组织，都必须重视＿C＿，经常讨论和检查党的宣传工作、教育工作、组织工作、纪律检查工作、群众工作、统一战线工作等，注意研究党内外的思想政治状况。（A）领导建设

（B）执政能力

（C）党的建设 58．党的全国代表大会每＿B＿ 举行一次，由中央委员会召集。

(A)四年；

(B)五年；

(C)六年。59．党的基层委员会每届任期＿C＿。

(A)两年至三年；

(B)三年至四年；

(C)三年至五年。

60．党的总支部委员会、支部委员会每届任期＿B＿。(A)一年或二年；

(B)两年或三年；

(C)三年或四年。

61．党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的＿C＿的基础。(A)凝聚力和战斗力；(B)战斗力和创新力；(C)全部工作和战斗力。

62．党的基层组织的基本任务有＿B＿。(A)七项；

(B)八项；

(C)九项．

63．党的基层组织要宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，＿A＿的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。(A)团结、组织党内外；

(B)领导、组织党内；

(C)团结、带领党外。64．党的基层组织要组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习科学发展观，学习＿C＿，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。(A)党的基本路线、基本纲领和基本方针；(B)党的基本路线、基本方针和基本政策；(C)党的路线、方针、政策和决议。

65．党的基层组织要对党员进行＿C＿，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。(A)教育、培养、管理和服务；(B)培养、管理、监督和服务；(C)教育、管理、监督和服务。

66．党的基层组织要密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的＿A＿，做好群众的思想政治工作。

(A)正当权利和利益

(B)长远利益；

(C)根本利益。

67．党的基层组织要充分发挥党员和群众的积极性创造性，＿C＿他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

(A)发现和培养；

(B)培养和选拔；

(C)发现、培养和推荐。

68．党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作重视在＿A＿发展党员。(A)生产、工作第一线和青年中；(B)生产劳动第一线和青年中；(C)生产第一线和青年中。

69．党的基层组织要监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占＿C＿的利益。

(A)人民群众；

(B)国家和群众；

(C)国家、集体和群众。

70．党的基层组织要教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种＿B＿作斗争。

(A)消极腐败现象；

(B)违法犯罪行为

(C)违法乱纪行为

71．国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥＿B＿，围绕企业生产经营开展工作。(A)政治领导作用；

(B)政治核心作用；

(C)政治保障作用。

72．非公有制经济组织中党的基层组织，贯彻党的方针政策，引导和＿C＿，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。

(A)督促企业遵守国家法令；(B)督促企业遵守国家的宪法；(C)监督企业遵守国家的法律法规。

73.各级党和国家机关中党的基层组织，＿C＿行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。（A）帮助

（B）督促

（C）协助 74．党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的＿C＿。

(A)年轻化、知识化、专家化、革命化；(B)年轻化、专业化、兼职化、革命化；(C)革命化、年轻化、知识化、专业化。

75．党的各级领导干部必须模范地履行党章第三条所规定的党员的各项义务，并且必须具备的基本条件还有＿＿A。

(A)六项；

(B)七项；

(C)八项。

76．党的各级领导干部必须具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持＿B＿，经得起各种风浪的考验。(A)讲学习、讲思想、讲道德；(B)讲学习、讲政治、讲正气；(C)讲思想、讲政治、讲正气。

77．党的各级领导干部必须具有＿C＿，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

(A)共产主义远大理想和有中国特色社会主义坚定信念；(B)中国特色社会主义理想和共产主义伟大信念；(C)共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。

78．党的各级领导干部必须坚持＿A＿，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

(A)解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新(B)解放思想，实事求是，与时俱进、艰苦奋斗；(C)解放思想，与时俱进，开拓创新、艰苦创业。79．党的纪律处分有＿A＿。

(A)警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍；

(B)警告、撤销党内外职务；留党察看、取消党籍、开除党籍；

(C)警告、严重警告、撤职查办、留党察看、开除党籍。

80．党员留党察看最长不超过＿B＿年。(A)一；

(B)二；

(C)三。

81．党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人＿C＿。

(A)申辩和上诉；

(B)申辩和申诉；

(C)说明情况和申辩。

82.如果本人对处分决定不服，可以提出＿C＿，有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。（A）申辩

（B）上诉

（C）申诉 83.党组织如果在维护党的＿C＿方面失职，必须受到追究。（A）职责

（B）宗旨

（C）纪律

84．对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出＿A＿ 的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。(A)进行改组或予以解散；

(B)进行重组或予以撤换；

(C)进行重组或予以重新任命。85．中国共产党党旗为旗面缀有＿C＿的红旗。

(A)桔黄色党徽；

(B)橙黄色党徽；

(C)金黄色党徽图案。

86．中国共产党的党徽党旗是中国共产党的＿B＿。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。(A)形象和标志；

(B)象征和标志；

(C)显著标志。

87．十八大修改党章遵循的原则是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把党的十八大报告确立的重大理论观点和重大＿A＿写入党章。

(A)战略思想；

(B)思想观点；

(C)实践观点。

87．党章修改的主要内容不包括下列哪一项＿C＿。(A)对科学发展观的地位作出定位和阐述；(B)充实完善中国特色社会主义主要成就的内容；(C)充实完善关于党的建设具体要求的表述。

88．党的十八大党章修正案在党的建设总体要求中指出：要加强党的执政能力建设、＿B＿。(A)先进性；

(B)先进性和纯洁性；

(C)纯洁性；

89．十八大党章修正案强调整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、＿A＿建设、制度建设的内容。(A)反腐倡廉；

(B)纪律；

(C)领导力；

90．党的十八大党章修正案把全面提高党的＿B＿水平的内容写入党的建设的总体要求。(A)领导科学化；

(B)建设科学化；

(C)领导创新化；

91．十八大新党章要求建设学习型、服务型、＿C＿的马克思主义执政党。(A)科学型；

(B)制度型；

(C)创新型。

92．党的十八大党章修正案首次将尊重＿B＿写入党章，充分体现了我们党对党员在党内主体地位的尊重、对推进党内民主的鲜明立场。

(A)党员权力；

(B)党员主体地位；

(C)党员权利。

93．十八大党章修正案中在党的建设基本要求中强调加强对党的领导机关和党员领导干部特别是＿A＿的监督。(A)主要领导干部；

(B)基层领导干部；

(C)群众领导干部。

94．党的十八大党章修正案在领导干部必须具备的基本条件中增写了＿B＿的内容，这是我们党着眼新形势、新任务和针对当前干部队伍中的实际情况，对各级领导干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求。

(A)讲党性、重品德、作模范；(B)讲党性、重品行、作表率；(C)讲原则、重德行、作模范。

95．十八大党章共11章＿A＿条。(A)53；

(B)50；

(C)58。

96．中国共产党自1921年诞生至党的十八大先后制定、修改过＿C＿次党章。(A)十六次；

(B)十七次；

(C)十八次。

97．充分发扬＿A＿是十八大修改党章的一个突出特点。(A)党内民主、集中全党智慧；(B)人民民主、集中全党智慧；(C)党内民主、集中干部智慧。

97.十八大党章修正案增写使发展成果＿C＿惠及全体人民，是坚持党的性质、实现党的根本宗旨的本质要求。(A)更公平；

(B)更多更平等；

(C)更多更公平。

98.十八大党章修正案增写了只有＿C＿，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。(A)对外交流；

(B)自我创新；

(C)改革开放。

99．实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的＿C＿，只有中国特色社会主义才能发展中国。（A）指导原则

（B）指导思想

（C）根本方向

100．中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国＿C＿这个根本问题。

(A)实现什么样的发展、怎样发展

(B)建设什么样的党、怎样建设党

(C)建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义