骄傲和自信从哪里来

第一篇：骄傲和自信从哪里来

骄傲和自信从哪里来？

骄傲和自信从哪里来？它们沉淀于中华民族伟大的历史和辉煌的文明之中，它们来自世界上至今为止持续时间最长的文明的自豪；来自推动世界文明发展的四大发明；来自北京□广场永垂不朽的英雄纪念碑，来自长江口吴淞年近七十的老将最后的呼喊：“开炮！”；来自孙中山“医国”比“医人”更重要的决断；来自广州起义那七十二个不朽的灵魂；来自万里长征那永远遥指前方的手指；来自王府井大街南口游行学生满身的寒冰和不屈的呼喊；来自抗日战争壮烈的军魂和震惊世界的胜利；来自八宝山那燃烧的伟人和十里长街百万人的默哀……中国人，有太多太多值得骄傲的地方、值得自豪的地方，就算是在新世纪，那辽阔的领土，那日益发展的科技，还有奥运会上的胜利，如何不让他骄傲，也许有人会说那都是过去的事情，现在的中国并不强大，但是如果一个人连自己国家的历史都不认同，都不为之自豪，那么他怎么才能在未来为自己国家的强盛而奋斗、而努力。谢冰从小就为自己是中国人而骄傲，为自己有着大地般的黄色皮肤和宝石般的黑色眼睛而骄傲，尤其是在面对着外国人的时候，他更要骄傲、更要自信，他绝对不允许自己为中国人丢脸，只因为他从来都不曾忘记他的灵魂是中国人。u

有人活在光明，但那不是我，有人拥抱温暖，但那不是我，有人崇拜英雄，但那不是我。

我是谁？我是黑暗的帝王！

寂寞是我的美酒，孤独是我的锦被，嗜血是我的本能，残忍是我的座右铭！

我笑，笑世间的人情冷暖，只是黄粱一梦，我笑，笑人间的爱恨仇怨，只是好戏一场！

如果你不能跟上我的脚步，就不要妄想我会平等看待你，如果你不能与我比肩，就不要幻想我会爱上你！

我是暗夜的帝王，仰视，是我给你的唯一权利。

第二篇：美国人的自信从哪里来

美国人的自信从哪里来

美国的孩子不管学习好坏、高矮胖瘦，个个都是趾高气扬、神气活现的，谁都觉得自己不含糊，是个人物。原来，他们从小就被老师、家长和周围的人，以多多鼓励的方式培养出了自信心。

如学校的义工工册就注明义工和学生相处时要注意的事项：学生的名字非常重要，要尽最大努力记住你要面对的学生们的名字。也一定要让学生们知道你的名字。在初次见面时就要很清楚地让他们知道该怎么称呼你。通过向学生问问题来表现你对他们正在进行的活动感兴趣，然后聆听。不断指出学生们在学习、遵守纪律和文体活动等方面的点滴进步，以此来帮助他们建立信心。即使在帮助学生改正作业中的错误，或是提醒他注意纪律时，也要从他做得好的地方开始谈。只和老师谈论学生们的问题或者进步（绝对不能当着学生言论）。如果要给学生留纸条，上面写的一定是鼓励和友好的话。要记住，学生会模仿周围“大人”的言行，不管这个“大人”是老师还是家长或义工。常识和冷静的头脑在任何情况下都是最实用的。虽然只有寥寥数语，却能看出学校对学生的基本态度------尊重和鼓励。

《青年参考》2008年3月11日来自《教育文摘》2008年4月7日星期一第14期

第三篇：自信从自我欣赏开始

自信从自我欣赏开始.txt我很想知道，多少人分开了，还是深爱着。ゝ自己哭自己笑自己看着自己闹。你用隐身来躲避我丶我用隐身来成全你！待到一日权在手，杀尽天下负我狗。

自信从自我欣赏

开始接纳自己的缺点错误，接纳一个不完美的自己，即使自己一闻不名，也仍然有堂堂正正做人处。这是一个人新生的开始。要想让自己更完善，更壮大，更有力量，就先完完全全的接纳自己吧。自己都不接纳自己，指望父母、亲戚、朋友、恋人、夫妻来接纳自己，寻求安全的避风港和知心小屋。只能让你心灰意冷的去感叹世态的炎凉、人情的冷漠。其实，人情自古如此，不冷不热，有冷有热，时冷时热。就看你自己怎么去体会，怎么去把握，怎么去调节这其间的温度了。助强不助弱，是世间的常理，救急不救穷，是人情的规则。知道了‘个中意味’，也就不会去感慨‘人情似纸张张薄了’。

人只有靠自己才能真正摆脱束缚。才能真正体会尊严，才能真正了解人生。很多人梦想有贵人相助，很多人指望有亲朋帮忙。怕自己势单力薄，总想结识权贵，广交朋友。想的是闲时铺路急时用，可往往应了那种俗话：‘有酒有肉皆兄弟，急难何曾见一人’。唐代诗人张九龄，身居宰相高位，曾有这样的感叹：‘可以荐嘉客，奈何阻重深’。就是说，他也总想推荐贤人，使其发达，却往往难以遂愿。因为这就是命运。

你越等着别人帮你，你就越虚弱。帮你的人越高大，你就越矮小。越难以长成。

其实，只要你是个健全的人，你就天生强大。根本不用羡慕别人的富足。

但是人往往总是顾影自怜，觉得自己很倒霉，没有出众的容貌，没有显赫的家庭，没有强壮的身体，没有过人的智慧，简直就是一无是处。似乎这一生若没有六合彩从天而降，没有灰姑娘的浪漫传奇。没有亿万富豪的鼎力相助，也就只能磋砣愁苦，暗淡消沉了。

孔子有个穷学生叫颜回，家里只有一个竹编的饭篓，一个喝水用的木瓢，住在贫民窟里。别人在这种环境下都愁苦不堪，颜回却心中坦然，自得其乐。“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。”正所谓‘君子安贫，达人知命’。

颜回的勤勉好学，自古便为人所称道，但讲到安身立命，修身养性，颜回却不是一个可以效仿的榜样。颜回29岁便头发全白，30几岁便募然殒命。按现在的推想可能是劳心过度，加之营养不良造成。人活于世，不管是想要出人头地，叱咤风云，还是只想平平安安，老婆孩子热炕头。身体的健康是最起码的基础。否则，知识再多，学问再大，能力再强，都是无本之末。学道如果不能强身，此道便为无用之道，养生如果不知养心，养的不过是皮毛外表。

生活的道路可以自由选择，但是一定要清楚性命是生存之本，身心是快乐之源。而外界的一切光怪陆离，燕语莺声，不过是山间的浮云，潭中的倒影。可以欣赏玩味，流连驻足，但是别忘了回家的大路。想吃美食，就要有胃口，想爬高山，就要有脚力，有兴致才能享受旅游，有激情才能懂得恋爱。‘秋至满山皆秀色，春来无处不花香’有了土壤，种子自然发芽，有了阳光，万物自然生长。我们的身体就是土壤，我们的心灵就是阳光。

但我们的土壤为何总是贫瘠，我们的阳光为何总是遮避。‘天地以万物为刍狗’，老天爷一视同仁，把万物都当成是草编的狗一样，没有偏爱。我们只能自己爱自己，让贫瘠肥沃，让遮避散开。

耕耘你的土壤，你就会有收获，享受你的阳光，你就会有快乐，别总是把眼光放在别人的田地。总以为别人的阳光更温暖。也别总去给别人当帮工，让自己的土地荒芜。

其实，只是一念之差，你欣赏自己，你就会微笑，镜子里的你就会瞬间变得漂亮。

学会欣赏自己，就是自信的开始。

第四篇：求职信从哪推荐自己

推销自己

信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。

:联系方式

写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

收尾

感谢他们阅读并考虑你的应聘。

另外还有几点是一定要注意的：

A:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。

B:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。

C:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。

第五篇：·作文素材哪里来？

·作文素材哪里来？

一.从学习中寻找 学习是同学们生活中的主要内容。包括听课、做作业、搞实验、思考问题、请教老师等。学习是一个艰苦的但又充满乐趣的劳动过程。只要同学们认真地加以总结，都是有“米”为炊的。比如，你是怎样爱上英语的？你的体育成绩是怎样取得的？你在一项小实验中发现了什么？你在解开一道数学难数时是在哪里找到突破口的？你把这些学习体会写出来，就会对别人有帮助。

二.从活动中寻找 我们每天除了上课，还要参加许多活动。这些活动大致有三个方面：一是课外活动，包括文体活动、科技活动、团队活动等；二是社会活动，包括探亲访友、参观、公益劳动、社会调查等；三是家庭活动，包括尊敬长辈、做一些力所能及的家务劳动以及家庭成员中在两个文明建设中出现的好事等。只要我们做个有心人，就会有写不完的题材。

三.从谈话中寻找 谈话是人与人之间交流思想、传播信息的重要途径，也是我们获得素材的渠道。谈话包抱同学、朋友之间的讨论研究问题，包括师生之间、长辈与晚辈之间的谈心，还包括在街谈巷议中听来的议论、新闻、故事等。

四.从观察中寻找 观察是获得第一手材料的主要方法。观察通常包括：(1)作业观察。如观察在显微镜下细胞的结构情况，并一一记录下来。(2)自然观察。如对风雨阴晴的气象观察，对日月星辰的天体观察，对花鸟虫鱼、山川河流的观察等。(3)社会观察。如对人们的生活方式、衣食住行、购买力、人与人之间的关系以及社会的发展变化等进行观察。但一定要多看，多比较，不要看到一点就写，要作深入细致的观察、调查，避免以偏概全，以点代面。

五.从阅读中获得 有这样一句名言：“阅读是写作的酵素”。多读书、多看报，不但可以增加见闻，扩大知识面，而且可以受到某种启发，使自己触类旁通，举一反三，引起联想，从而站在一个新的角度上写出新的文章来。总之，只要做生活的有心人，平时多留心身边的人和事，多读、多写、勤观察，将自己的所见、所闻、所做、所感，以及从看书、学习中间接得来的东西，进行加工制作，到了写作文的时候，这些材料就纷纷涌来，为我所用。