第一篇：南方饲料养殖业考察
南方饲料养殖业考察：湖南饲料业发展步入整合期
更新：2012年05月21日 来源：大连商品交易所 我要评论(0)作者：佚名
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5月17日，大商所南方养殖业考察团来到了本次活动的最后一站——株洲唐人神集团。唐人神集团是深交所的上市公司，目前位列饲料、肉类行业十强，中国制造业500强。在全国拥有40余家子公司，致力生猪产业链一体化经营。集团产业链条覆盖了生猪品种改良，饲料生产、养殖业、肉品加工业等。
据原料部的副总经理林勇向我们介绍介绍，在养殖业方面，湖南地区的生猪存栏量大概有6000多万头，除了自繁自养的生猪可以保本之外，购买仔猪的养殖户基本亏损。与我们前期走访的温氏和扬翔不一样的是，唐人神的经营模式采取较为松散的公司与农户合作方式。公司只做种猪养殖这一块，商品猪很少涉及，而且只对养殖户提供配套服务和技术支持，没有和养殖户签订收购的协议。湖南地区的生猪存栏量与去年相比略有增加，但是养殖户的养殖意愿明显差于往年，关键原因在于缺乏信心，业内人士普遍预期今年的需求可能弱于去年。去年行情好的时候猪肉达到10元/斤，而目前生猪价格在6.8元/斤左右，预计今年猪价将难以达到去年的水平。
从原料成本上看，从去年年底到今年一季度，原材料的价格不断上涨，给企业的采购带来了一定的压力。在激烈的竞争环境下，大型企业的饲料配方和质量相差不大，利润多寡与采购成本息息相关。采购一方面要做到尽可能做到物廉价美，另一方面也要兼顾销售的需求。唐人神的价格在湖南地区是风向标，其他企业参考他们的价格进行定价。今年唐人神饲料销售价格已经提过一次，后期还会根据库存原料的价格进行灵活的调整。另外，他们集团还有3万吨豆粕的套期保值的额度，但是主要是用于生产鱼料的豆粕上。由于鱼料可以预收货款，上下游的成本和收益可以通过买入套保来锁定，这是其他品种目前做不到的。
在原料采购方面，小麦是今年变化最大的品种，采购量由去年的50万吨提升至了今年的100多万吨，而玉米和豆粕的采购量与去年相比变化不大，分别为60万吨和30万吨。其主要的原因是：玉米小麦的价差过大，大量的玉米被小麦所替代。从理论上说，玉米和小麦的价差只要超过50元/吨即可以替代使用，从去年开始两者价差逐步拉大，使用小麦可以大幅降低成本，因此小麦的采购量在今年大幅提高，目前猪饲料的小麦用量可以占到总量35%以上。但是由于没有进口配额，采购以国产小麦为主。今年豆粕的价格上涨幅度过大，企业同样使用菜粕和棉粕来进行部分的替代，因此豆粕的采购量也变化不大。
去年唐人神集团的饲料产量在180万吨左右，湖南省的销售量达到100万吨。今年的产量目标为200万吨，其中猪料占70%。饲料行业发展已经步入了整合期，竞争越来越激烈，规模较小的饲料厂在缺乏资金和技术，在遇到原料成本高企和生猪价格下跌的时候，难以承担长期亏损。因此，小厂逐渐被淘汰出饲料行业，而越来越多的大型饲料企业在扩大产能的同时，也着力于产业链的延伸发展，这也是我们这几天以来看到的饲料业发展存在的共性。
为期一个星期的大商所南方饲料业考察活动终于告一段落，17日下午考察团进行了总结报告会。各位成员对考察的收获进行了汇报和总结，并针对当前市场投资机会进行了交流。
本次考察队员们满载而归，不仅了解了当前相关企业的原料消费情况，也充分认识到了目前国内饲料养殖行业的发展现状，让考察成员对如何让研发更贴近企业，进而令期货更好的为实体经济服务开拓了思路。
本篇文章来源于 猪场动力网(
第二篇：南方考察启发
一、高度重视并积极推进规划进程，制定时间表并按照时间表抓紧完善概念性规划和产业规划。
二、超前筹划机构设置和招商工作。借全国乡镇机构改革之契机，提议实施海洋城区域乡镇机构撤并划转，做好理顺海洋城镇级行政体制的前期工作。按照“小政府、大社会”的原则尽快成立较高行政层次、较高工作效率的海洋城管理委员会，将该区域涉及的乡镇整体纳入管委管理。提前筹划人员培训，重点培训招商政策、文明礼仪和现代化办公工具。超前筹划招商工作，组织负责人的工作人员到江苏、上海、北京等地驻点招商。
三、尽快确定招商优惠政策和海洋城优惠政策。制定一整套的招商优惠政策，确定对招商工作人员、招商中介、项目主体等各方的具体政策并保证落到实处。尽快确定海洋城开发和支持产业发展方面的优惠政策，重点是财税支持、土地保障、税收优惠、行政审批效率等方面的政策。尽快颁布实施海洋城管理条例、海洋城产业资金管理使用办法、海洋城项目审批办法和产业基金管理章程。
四、尽快确定海洋城开发主体。组建国有资产主导的中方投资开发公司，与新方财团或者公司组建海洋城投资开发合资公司，加快开发进程。中方公司尽量不允许民间资本入股，初
期开发阶段可保持50%及以上的股本比例。新方公司主要考虑有新区或产业园区开发及招商经验的有实力的诚信尚德企业。必要时候可以选择其他国家的投资商，或者不选择国外投资商。
五、尽快启动拆迁安置工作。无论采用何种开发模式，进行土地一级都是必须开展的首位工作。妥善安置拆迁户、完成拆迁工作对推进海洋城整个开发进程有极其重要的意义。
六、建立完善的海洋城特色社会保障体系。将海洋城拆迁农民转换成城市居民身份，保障失地农民生活水平不下降。建立先进的海洋城特色的就业、收入、养老、医疗、教育、公积金等政策体系，将海洋建设成为社保体系健全、人民生活幸福的经济社会特区。
第三篇：南方考察体会
积极探索教学模式，切实提高课堂实效
“全国教育看江苏，江苏教育看南通”。这是教育界近年流行的一句话，江苏也是除了北京外清华北大招收人数最多的省份。南通有九校联盟，其中有7所是稳居全省前十的（这个排名主要指的是高考成绩和其他学习成绩）分别是江苏省启东中学、江苏省南通中学、江苏省海门中学、江苏省海安中学、江苏省通州高级中学、江苏省如东中学、江苏省如皋中学。联盟中另外两所中学是江苏省如东市栟茶中学，江苏省南通市第一中学。2009年3月，有幸参加学校组织的赴江苏三所中学（东芦中学、洋思中学、启东中学）教育考察活动，感触颇多，受益匪浅，现将所见、所闻、所思记录下来，与同仁商榷。
一、收获：
1、桃红李白各争艳
三所学校校情不同，课堂教学模式各有特色。东庐中学以讲学稿”为载体“教学合一”，逐渐由江苏溧水县一所乡村薄弱初中成长为江苏省示范初中；洋思中学以“先学后教、当堂训练”为自己的教学模式，由江苏泰兴一乡村薄弱初中校发展为全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现代学校的一面旗帜；启东中学坚持精英教育与特长教育相结合，落实“四精、四必”，被誉为“英才培育的沃土，奥赛金牌的摇篮。”
2、五颜六色一种香
（1）三所学校，生源不同，课堂教学具体模式不同，教师素质不尽相同，但都重视集体备课，强调实效，不流于形式。
东芦中学：前一周将“讲学稿”草稿拿出；组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用这一文稿实施课堂教学；课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。
可见，讲学稿是集体智慧的结晶，主管领导的积极参与是这一模式得以坚持下来的行政力量。
启东中学：该校是在1980年开始实行集体备课制度的，发起者就是王生校长，经过多年实践探索，他们已经形成一套程序。备课组每隔一段时间专门抽出一个老师去备课，准备教案、作业、测试等，并在集体讨论时做重点发言，其他人对此作相应补充，他的课由别的老师代上，然后再进行轮换，这样，备课组的老师每个人都有专门备课和替别人上课的经历。每天各个班的同学都做几乎同样的题目，教案和学案一体化，作业的数量和质量都得到了提高，学习效率提高了很多。高一、二教师的集体备课集中安排在周日晚19：30～21：20，以年部为单位先集中进行周点评，然后教师到教研组进行集体备课，并非常重视二次备课。高三的集体备课抓得更紧，集体备课的时间是固定的，所有科目均安排在晚间19：30～21：20，科目也固定：周一语文，周二数学，周三英语，周四物理和历史，周五化学和政治。启东中学周日点评是多年延续下来的做法，一是能把教师的心收一收，二是为下周的教学做准备。
为提高备课质量，主备教师停课，保证了工作时间和精力的集中；其他教师轮流替主备教师上课，接受全年级学生的检验，使之不能、也不敢懈怠，这是教师积极全身心投入集体备课活动的内驱力之一；学生在本校范围内就可以享受 1
不同风格教师的授课，资源优化配置。学校高考评价奖励对象主要针对备课组，奖励按照学科在江苏省的均分排名有高有低分到各备课组，再在组内平均分到每个教师手中。每个备课组成员除了为自己班级成绩而战，也为备课组这个集体成绩而战！不能因为自己拽备课组后腿，让其他教师荣誉受损，这是教师全身心投入集体备课活动的内驱力之二。启东中学强调集体作用，淡化个人奋斗；突出备课组作用，淡化班级与班级的界限。
（2）预习环节，举足轻重
东芦中学：所听课程为八年级历史，七年级语文试卷讲评，七年级政治。教学内容：《探索社会主义道路 如何建设社会主义》《走向自立人生》。
洋思中学：所听课程为初一英语《Welcome To Sunshine Town》,初二物理《摩擦力》。
启东中学：所听课程为高三年级语文课。教学内容：《现代文阅读》。
不同课程教学具体内容不同，但程序大体相同。首先展示预习成果。东芦中学通过讲学稿的形式呈现出来，讲学稿是学生在课下完成的，预习作业变成了家庭作业，课上主要解决讲学稿内容。有的是学生来解决，有的是教师来解决。启东中学针对头晚自习课上的练习进行现代文阅读指导。教师授课非常实，没有花架子，没使用多媒体，课堂容量大，针对性非常强。
不管是新授课，还是复习课，还是练习课，其基本程序是学生展示预习（练习）成果，师生共同评价，寻找问题，规范解题方法、解题思路，拓展延伸。45分钟的课堂如果没有前期的预习工作将无法推进，更无从谈及能力提高。有效完成预习工作是课堂教学正常进行的必备前提条件。
（3）对学习时间进行有效严格管理，抓紧零碎、边角时间。
洋思中学： “先学后教，当堂训练”教学模式中有一个重要的配套工程——“四清”。“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。以日日清为例：两节早读时间给语文、英语，主要是背课文、单词，也会作辅导。需要背诵的检查，分为学生对查、教师抽查，并要作登记。午后辅导，主要有理科负责，一般用来做作业、练习册，更正当堂作业，当日检测题中存在的问题，或作特殊的辅导等。下午第四节课后的大自习、晚自习由各主科老师轮流布置、检查学生作业，每天午后、下午课后、晚自习老师下班的时间，由分校长根据课表进行通盘考虑临时安排。
启东中学：学校细致地规定出每一时间段学生该做哪一科，如高
一、高二周一到周五的早读安排语文科和英语科，早读可以朗读背诵，也可以搞早读测试；高三早读做语文、英语卷或作业，下午一点十分到二点做数学题，这样做还可以为下午上课打基础，调动学生的积极性。长此以往，他们心思都回到学习上，闲事、杂事也少了。
时间对每一所学校，每一位学生都是相同的。我们要抓紧每一分、每一秒，注重量的积累，寻求质的提高。时间总量相同，但每段时间安排的具体内容是不同的，事物在总体上数量不变，构成事物的成分在排列结构和次序上的变化也会引起质变，所以我们要注意结构的优化。
二、困惑
1、如何提高高中文科集体备课的效果
对启东中学的考察针对的是其高中部分。启东中学集体备课活动首先在数学学科中自发进行的，后在全校所有学科推广，但效果不同。受文理学科特点的影响，理科集体备课效果胜于文科。文科具有变化性大、表达形式多样性等特点，对很多问题很难达成一致意见，争论很大，如何提高文科集体备课的效果任重而道远。
2、教师如何处理好工作与生活的关系
以启东高三学生为例，学生大约是早晨6：30分左右到校，全体学生星期一到星期六每天12节课程的安排（上午4节、下午4节、晚上4节），晚上走读学生离校大约在22：20分左右，启东高三学生没有星期天，星期天到学校上自习。学生到校，教师必然也要到。这么长的工作时间，这么大的工作量的情况下，教师如何处理工作与生活的关系？他们如何“两全”的？这是个谜。
3、他山之石，如何攻自己之玉？
省情不同，校情不同，我们所见、所闻，只是冰山一角，如何将这冰山一角与自己的教育教学实践有机结合，避免邯郸学步或剑走偏锋？
时间有限，对这些名校的学习只能如走马观花般匆匆而过，不过，在惊鸿一瞥中有所思考，为教育教学实践活动提供指导也不枉此行。
第四篇：南方考察（写写帮整理）
苏州、上海、杭州、西递、宏村、景德镇双卧八日游
D1济南20：32分乘2555次火车硬卧赴南
京。宿车
上
D2南京早（06：27）接站，赴苏州（车程约3小时），游览吴中第一名胜，皇家园林—虎丘景区60/30（游览约1.5小时），寻觅当年吴王的宝剑，游览断梁殿、试剑石、真娘墓、千人石、剑池、天下第三泉、东方比萨斜塔之称的虎丘塔。游世界文化遗产--狮子林30/18（游览约50分钟），狮子林为苏州四大名园之一，因取佛经中狮子座之意，故名“狮子林”，游真趣亭、燕誉堂、九狮峰。15：00之后游中国第一水乡--周庄80/30（游览约1小时）:走双桥、游览张厅、沈厅等。晚可自费苏州船游古运河夜景或山塘古街（自理120元/人，约1小
时）。宿苏
州D3游枫桥景区25/8（游览约1小时）（解读苏州从枫桥开始，含大运河、枫桥、江村桥、枫桥古镇、铁岭关、观千年古刹——寒山寺外景等）；赴上海（车程约1.5小时）。车游浦东新区、观中华第一高楼——金茂大厦（外景），观亚洲第一、世界第三高塔——东方明珠塔（外景），中山路观光。游览万国建筑群——外滩。漫步于中华商业第一街——南京路，感受上海建设的巨大成就，逛城隍庙商城、上海老街、感觉老上海余韵、自由选购上海特色食品。晚可自费游览上海夜景（约2小时）：登金茂大厦（自理100元/人），或东方明珠俯瞰（自理中球135元/人，顶球150元/人），或乘坐游船游浦江、外滩（自理120元/
人）。宿上海
D4游览世博中国馆20，自行参观上海美术馆、莫干山艺术区。赴杭州（车程约3小时）。晚可自费游览中国最美的主题公园—宋城，欣赏“宋城千古情”精美表演（自理260-280元/人，约2小
时）。宿杭
州
D5游览“东南第一山”灵隐飞来峰45（灵隐寺香花券30元自理）（游览约1.5小时），听济公和飞来峰的传说、观济公床、一线天、大肚弥勒佛、中华石窟大观等。船游西湖45/20（游览约40分钟）：观三潭印月，游览西湖新南线，望平湖秋月，断桥，漫步苏堤，游西湖十景之一——花港观鱼（游览约20分钟），看红鱼池、牡丹亭、孔雀园、御碑亭；参观中河路，游览杭州的“皇城根儿“---河坊街，体验杭州的“老字号”商铺，如孔凤春香粉店、万隆火腿店、宓大昌旱烟店、叶种德中药堂、王顺兴面馆、翁隆盛茶庄等。自行参观中国美术学院。赴黄山市（车程约3小
时）。宿屯
溪
D6赴“桃花源里人家”黟县（车程约1小时）。途中车览古徽州乡村景色，进入古徽州，恍如步入唐诗宋词的意境，古代田园诗的许多名句在这里找到了现实的写照游世界文化遗产——“明清民居博物馆”西递古民居村落 104/75（游览约1.5小时）：游胡文刺史坊，观跑马楼、敬爱堂、追慕堂等，欣赏明清民居古建，意会古人寓意深刻的绝妙诗联。游“中国画里乡村”世界上最古老的仿生学建筑“牛形水系村”——宏村104/75（游览约1.5小时）：欣赏南湖秀色，也是影片《卧虎藏龙》外景拍摄地。下午乘车赴景德镇（车程约3小
时）。宿景德镇 D7景德镇参观，下午赴九江，18:20乘火车返济
南，宿火车上
D8早抵济南，结束愉快旅行。
价格;1350元/人
提供服务及标准：
1、济南/南京、九江/济南火车硬卧含订票费
2、住宿：准二标准双标间、独卫、热水、空调、彩电
3、交通：空调旅游车
4、导服：优秀地接导游服务
5、保险：旅行社责任保险、旅游人身意外保险
备注：因入住宾馆需要，必须带好身份证。如不携带，责任自负。
第五篇：南方考察论文
考察报告
经过这次对我的人生很有意义的考察.使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高。在考察的过程中我们采用了访、看、拍照和索取资料等办法，参观了安徽西递、浙江杭州西湖、苏州园林等，大家均感觉受益匪浅。我想它不仅让我们开拓了视野，更激发了创作的灵感。这也是这次考察的最大收获。
作为中国村镇中第一个世界文化遗产的安徽西递，它的选址规划、建设发展，历经八百年，浓缩了中国传统农业文明的持续发展的成就。神奇的人工水系独出机杼，开仿生学先河。民居、祠堂、牌坊保存完好，秉承宗祠文化。楹联、牌匾彰显徽商儒雅，石雕、漏窗寄托农家情怀。西递宏村，是明清民居的博物馆，更是今天人与自然结合的典范。
有谓“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林，市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、宦官、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格，同为中国园林艺术的代表作。
“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以获得“天堂”的美称，西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖分布，有的就位于湖上。苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月，西湖十景个擅其胜，组合在一起又能代表古代西湖胜景精华。
苏州园林,起始于春秋,发展于唐宋,全盛于明清。它汇集了诸多的元素,在方寸之地塑造了恬静淡雅、浪漫飘逸、精巧玲珑的人间仙境,达到“障锦山屏、列千寻耸翠、虽由人作、宛自天开”的艺术境界。苏州园林甲天下，集自然美、艺术美、形式美之大成。苏州园林作为一门空间艺术具有独特的魅力，作为文化载体，它积淀了丰厚的文化底蕴。本文主要就其庭院式的空间布局，建筑与自然、室内与室外融为一体。
狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的历史。元代至正二年，名僧天如禅师维则的弟子“相率出资，买地结屋，以居其师。”因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者”；又因天如禅师维则得法于浙江天目山狮子岩普应国师中峰，为纪念佛徒衣钵、师承关系，取佛经中狮子座之意，故名“师子林”、“狮子林”。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深遂而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。
中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术具有深远的历史渊源，特别受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范。中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。由于政治、经济、文化地位和自然、地理条件的差异，两者在规模、布局、体量、风格、色彩等方面有明显差别，皇家园林以宏大、严整、堂皇、浓丽称胜，而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。由于后者更注意文化和艺术的和谐统一，因而发展到晚期的皇家园林，在意境、创作思想、建筑技巧、人文内容上，也大量地汲取了私家花园的“写意”手法。
匆匆两天上海行，悉数收获无数。艺术园区，创意产业，这些，让我欣赏艺术、开阔眼界的同时，更多的是获得许多启示。
进入上海县城附近的黄浦江在陆家浜出口处形成一个急弯，于是上海人就以陆家浜为界，其上游称为“里黄浦”，下游称为‘外黄浦”。里黄浦的河滩叫作“里
黄浦滩”，又称“里滩”，外黄浦的滩地就叫作“外黄浦滩”，又称“黄浦滩”或“外滩”。
外滩又名中山东一路，全长约1.5公里。东面西临黄浦江，西面为哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼，被称为“万国建筑博览群”。
上海外滩在上海的地名习惯用词中，一般把河流的上游叫作“里”，河流的下游叫作“外”，如今天上海人习惯把虹口港上的汉阳路桥叫作“坚虹桥”，把长治路桥叫作“中虹桥”，把大名路桥叫作“外虹桥”，就是根据桥所在河流的位置来取名的。同样，今苏州河入黄浦江口的第一座桥叫作“外白渡桥”，依次向里的桥也俗称“里白渡桥”（今乍浦路桥）、三白渡桥（今四川路桥）。如以县城为依据时，距城近的地方称为“里”，距城远的地方称为“外”，今南市区的“里成瓜街”和“外成瓜街”；“里仓桥”和“外仓桥”等就是以此得名的。
中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代国家馆的精彩传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的国家馆的精彩(17张)环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34 字，象征中华历史文化源远流长；而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、市、区名称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。
“东方之冠”坐落在世博园区浦东区域主入口的突出位置，位于南北、东西轴线交汇的视觉中心，总建筑面达16万平方米，由国家馆和地区馆两部分组成。国家馆居中突起，形如冠盖，层叠出挑，制似斗拱。它有四根粗大的方柱，托起斗状的主体建筑。斗拱是层层叠加的，秩序井然，越抱越紧，看似零碎的部件，却有难以估量的承载力，可以托起千钧重量。最大优点是结构机理“堂皇端庄、宏伟壮观”，4根大柱子支撑起一个“斗冠”，斗冠由56根(象征56个民族)横梁借助斗拱下小上大的原理叠加而成。象征了中国人民“只要团结，没有什么做不到”的思想主旨。
上海青灰色的建筑群组合园区，极具现代特色，园区内的标示设计、景观布置、绿化点缀、修饰风格无不显露出充满艺术氛围与创意组合的空间美。步入其中，感受到那股艺术穿梭的气息。两边的墙面涂满了趣味各色的涂鸦，天空虽然还下着不小的雨，但这些涂鸦在雨中浸润下更有了独特的感触，让人寻味。整条道路的墙面像是一幅展开的彩色画卷，极具层次感。主题丰富，用色多样且大胆，充满创意与艺术感觉的世界。
驻足细心观看，一弄一堂、一房一门、一瓦一土、一处拐角、一个门牌„„到处都充满了创意色彩，门上水墨油画乱写乱涂几笔，废铜烂铁、旧纸破木头、不起眼的石头在艺术家的手里就会变成精美的工艺品和艺术。其实所有的艺术又何尝不是这样的道理：只要有思想在、善于思考肯实践，善于利用头脑创意，我们一样可以将生活处处变成充满艺术的时空和世界。艺术活动就能够在不经意间激活那些城市原本不起眼的角落，以及被城市发展的潮流和城市化进程中遗弃的地方。而如今，这里却成为了国内外“艺术界”、“设计界”们慕名而至的艺术创意中心，还有其崛起发展带来的相关产业链，这里，已然成了一种浓厚的“文化”。而在这些背后，这些衍变，历史的变迁以及这些创意中心的形成、发展，足够引起我们的关注和细细的品读、学习、研究，艺术、文化、创意产业，以及艺术、文化创意与产业紧密相融合而形成的附加价值和产业链，究竟怎样以更好的姿态
前进，创造更多的附加价值，在经济高速发展和社会不断进步的现当代，充分挖掘历史、文化、艺术价值，（比如，当地代表性的老建筑、民间手工艺术、象征时代性的生活方式）以及与之融合而成的各个产业链价值，结合现当代艺术文化、大众关注的生活方式，成为独特的人文艺术景观和文化创意产业地标等，是否更值得思考和进一步挖掘的呢？这些是我参观了上海后我最深的感触和最大的思考。
经过这次对我的人生很有意义的考察.使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高，看着古人们的一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返.为什么古人能够创造的出至今连我们现代人都无法超过的境界呢.。这一次考察给我们带来的不仅仅是感触和思考，更多的是开拓了我们的视野，激发了灵感。
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