副县长李万明在全县高考表彰奖励暨2010年高考备考培训大会上的讲话（5篇模版）

第一篇：副县长李万明在全县高考表彰奖励暨2010年高考备考培训大会上的讲话

同志们：

今天，召开高考表彰奖励暨2010年高考备考培训大会，主要目的是总结去年高考得失，安排部署今年高考工作，分析形势，查缺补漏，强化措施，凝心聚力，再鼓干劲，努力促使我县高考水平再上新台阶。刚才，县教育局通报了去年高考情况，安排了今年高考工作，同时，对去年高考及中考、小学质量检测、教育督导等先进单位和个人进行了表

彰奖励。下午，江西金太阳教育集团的专家刘俊初老师将对大家进行培训，这种专家培训、上级指导的形式很好，有利于大家共同提高。下面，我先讲四个方面的问题，随后侯县长还要作重要讲话，希望大家认真领会，切实抓好贯彻落实。

一、高考工作的基本估价

近年来，全县继续坚持教育优先发展的战略，不断加大投入，加强学校管理，努力提高质量，全县教育事业得到了较快发展。普通高中教育已由规模发展转入内涵发展阶段，教育质量和水平持续提高。，在全县广大教育工作者的艰辛努力下，高中办学规模与高考成绩创造了历史最好水平，高考取得了历史性突破。参加高考考生5116名，总进线3737人，比上年增加359人；二本以上进线人数首次突破“千名大关”，达到1039人，比上年增长167人；全县共录取2395人，录取率46.8%，比上年提高了3.83个百分点；统考单科成绩理科语文、数学，文科语文、数学、外语、综合等六科高于全省平均值，文科数学、外语、综合高于全市平均值；体育、艺术类考生142人，二本以上进线人数49人，比上年增加34人，报考人数、进线人数、进线率均比上年有了重大突破。这些成绩，鼓舞人心，催人奋进，极大地激发了全县上下和社会各界办好教育的信心和决心，树立了我县教育工作的良好形象。这一成绩的取得，是在座的各位以及全县广大教职员工，特别是奋战在高考一线的老师共同努力的结果，在此我向大家表示诚挚的敬意和衷心的感谢！

高考虽然取得了较好的成绩，但客观冷静地分析，我们面临的困难和问题依然不少。纵向比较，有发展，有变化，有提高，但横向比较，与兄弟县区还有较大差距。从我县教育内部来看，问题还很多。一是完中、高中整体实力不强。高中人数逐年增加，全县完中家家爆满，班额超大，校舍紧张，理、化、生实验室建设滞后，高中教师骨干群体尚未形成，师资力量还很薄弱，高中骨干教师少，教师培训尤其是骨干教师培养亟待进一步加强；二是高考服务能力不强，信息渠道不够畅通，信息量小，指导的针对性有一定欠缺，个别学校后勤保障因条件和财力等因素，影响了师生创造性、积极性的进一步发挥；三是高考管理不够科学，教学手段陈旧，方式方法不灵活，现代化教学手段应用少，短腿学科问题没有得到根本解决；四是校际差距进一步拉大，高中教育发展很不均衡，东西教育差距较大，尤其东区教育比较落后，急需大力加强。

面对这些问题，我们要高起点谋划，长焦距审视，正视差距，研究对策，进一步统一思想，坚定信念，增强工作的责任感和紧迫感，要把高考作为自己事业追求的一个新境界去攀升、去探索，把高考作为自己的一份责任去研究、去创造。在我们这个相对落后的地区，提高高考二本以上进线率，也是破解“三农问题”的有效途径之一，就业一个本科生，就可以脱贫一户贫困家庭。为此，我们一定要把高考工作提高到对党和国家，对人民负责的高度，树立“远学会宁，近赶镇原”的思想，凝心聚力，科学谋化，奋力拼搏，为提高我县高考整体水平做出积极的贡献。

二、2010年主要工作

2010年，是深入学习贯彻落实科学发展观的重要之年，也是加快教育事业发展的关键一年。我们要坚持教育优先发展战略，认真贯彻落实教育方针政策，努力夯实教育基础，提高义务教育水平，加快发展高中教育，切实提高高考水平，促使我县教育整体质量和办学水平进一步提升。

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（一）强化措施，靠实责任，努力抓好高三教学。高三教学是高中教育的最后一道关口，是高考的前沿阵地，要确保高考取得好成绩，就一定要付出百倍努力，强化措施，狠抓落实。

1、切实加强对高考工作的管理。要进一步完善高考奖励办法，加大考核奖惩力度，充分调动全体教师奋力备考的积极性和创造性。要建立高考校长包级、班子成员包班、教师包学生的“三包责任制”，要分解任务，把高考任务根据实际情况，科学合理地分解到学校、到班级、到科任教师，形成千斤重担大家挑的责任分担机制。要建立帮扶制度，实行校际帮扶，强校联系薄弱学校，帮助薄弱学校实现质量强校目标。建立教师帮扶机制，每一个骨干教师要帮扶带领1-2名年轻教师，促使其尽快

成长为骨干教师，增强高考竞争力。对于“边缘”生、“临界”生要落实具体帮扶教师，制订帮扶计划，强化帮扶措施，考核帮扶结果，想尽一切办法努力提高高考进线人数。

2、积极拓宽高考信息渠道。现在是科技时代，信息时代，信息的掌握对我们来说至关重要。县教育局要积极走出去，与高考研究单位加强联系，掌握高考改革方向、命题方向，向学校提供最新

高考信息。学校也要加强考纲考题研究，与外地科研院所、名校建立联系，积极学习借鉴，大量搜集信息，为我所用，以便指导好本校的高考备考工作。要教会学生正确地掌握信息，利用信息，努力形成教育局、学校、师生三级信息网络体系，互相依托，形成强大的高考信息网络平台，服务于高考。

3、认真抓好教学过程管理。教育来不得半点虚假，只有一步一个脚印扎扎实实地努力，才能取得好的成绩。“细节决定成败”，高三年级更应该抓好备课、讲课、作业批改、辅导等教学诸环节的落实。科任教师要严格要求自己，要认真备好每一节课，千万不能凭经验开“无轨电车”，一定要研究考纲、考题，把握考试方向，要吃透教材，深刻领会教材编写意图，要全面掌握学生的实际情况，根据考纲、教情、学情认真备好课，因材施教。要努力解决只管教，不管学，跟着教材跑的问题，要做到教有所学，学有所获。学校要加强教学常规管理，特别要加强备课、讲课、作业批改、辅导等教学过程的督查，要坚持过程检查制度，督促教师对每一节课的内容、重点、目标进行分析研究，提高课堂教学效率。要把作业批改作为掌握学情的重要措施，及时、有针对性地进行辅导。要注意调动学生的学习积极性，促使学生自主学习，自主探究，抓好学生学习过程的落实。教导处和高三年级组要定期总结讨论备考工作，要坚持经常进行教学过程和学生学习过程的督查指导，深入课堂听课，检查作业批阅、课外辅导，督促教师认真落实好教学环节，全心全意、扎扎实实地做好备考工作。

4、全面抓好学情检测及强化训练工作。检测是检验教学效果、激发学生积极性的有效途径，只有科学合理地做好检测才能准确掌握教情、学情，才能做到有的放矢。但我这里讲检测绝不是要大家多考试、多检测，滥考滥测，搞题海战术，而是要对考题进行合理科学地筛选，选取具有代表性、典型性的考题，对学生进行有目的性、有针对性地检测。要坚决克服搞题海战术，要让学生脱离题海，教师首先要跳入题海。一中让所有教师做近10年的高考试题，以便提高个人能力，积累教学经验，这种做法很好，值得在全县推广。要抓好学生的强化训练工作，各科任教师要对模拟试题精选、精讲、精练，要采取“训练-指导-再训练-再指导”的方法，使讲与练有机结合起来，努力提高教学效果。

（二）超前谋划，提前介入，努力办好高中教育。我们必须要有一个明确的观点，高考不光是高三的事，而是整个高中阶段的事。因此，高考关口必须前移，要把高

一、高二纳入高考备考工作范畴。各校从高一起就要注重学科教学，摸清学生底子，抓好单差生帮扶工作，要善于发现好苗子，培养尖子生。从高二开始，学校就要对一些有问题的学科及时调整优秀教师任教，促使各学科均衡发展，避免形成短腿学科。从全县历年高考成绩来看，英语是我县的短腿学科，我们一定要想法设法解决这一大难题，县教育局要认真研究制订“加强英语教学的实施方案”，力争在二至三年内赶上或超过兄弟县区。

（三）科学管理，夯实基础，强化义务教育。“肥牛壮地非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”。要提高高考质量，就要提高小学、初中各阶段的教育质量，夯实高考基础。从近年来全市初中会考成绩来看，我县初中教学质量一直处于全市下游，始终徘徊不前，没有竞争力，从而造成高中生源质量不高，高考没有冲击力。为此，要重点加强初中的质量管理，县教育局要加大对初中教学的奖惩力度，奖罚并举。要加强教师管理，强化教学管理，向课堂要质量；要强化学情管理，让学生树立远大的理想，认真对待学习；要突出办学效益，制定奖惩办法，促使城关初中、早胜初中等一些大初中及四中、三中初中部率先发展，带动其他初中形成你追我赶、竞相发展的良好态势。小学要培养学生良好的行为习惯、学习习惯，重视英语教学，从小开始抓起。要注重学生的个体发展，让学生学会生活，学会学习，养成良好的学习习惯，为进入初中学习打好基础，要以学生个体知识能力的提高带动基础教育质量的提高。

三、加强教师队伍建设，狠抓教学过程落实

国运兴衰，系于教育；教育成败，贵在教师。教师始终是教育的宝贵财富，要注重教师培训，构建县、乡、校三级教师培训体系。要加强师德教育，坚持师德教育制度，实行师德单项考核，构建师德建设长效机制，努力提高教师的职业道德素养。要坚持“走出去”的思路，倡导教师参加在职学习进修，提高自己的业务能力，经常性组织教师参加国家、省、市组织的培训活动。要结合新课程改革大力实施校本培训，充分发挥自身优秀教师资源优势，提高教师的整体素质。要实施“请进来”的策略，让专家与教师面对面互动交流，解决工作中的困惑和问题，更新教师的教育理念，提高教师的素质。要大力实施教师结对帮扶制度，注重培养高中骨干教师，要发挥骨干教师的带动辐射作用，让骨干教师帮扶带动中青年教师，要多给中青年教师机会，要创造条件，尽快形成骨干教师群体。加强教学过程的落实，要建立由县教育局、督导室牵头抓总，组织协调，以中学为主体、以学区为延伸的“三级教育督导网络”，充分发挥各中学的学术权威优势与人才资源优势进行督导。让各校督导人员走出去，积极主动地为自己培养生源，形成高中、初中、小学三为一体的督导管理网络，解决县教研室、督导室人员少、力量单的问题。要聘请兼职督导员，建立“教学”与“督导”人才资源有机结合的工作机制。县教育局要尽快修订完善“教育督导实施办法”，稳步推进，逐步引导，积极探索出一条一级办学、三级督导的教学管理新模式。教育局负责全面督导，形成完中督导初中、初中督导小学的良性机制，最大化利用现有教育人力资源，指导学校提高教学质量，突出办学效益。同时，各学校要加强教师教学过程的督查指导，实施过程考核，向过程要质量，让教学过程成为提高质量的基石。要加强东区教育，县教育局要制定“加强东区教育的实施方案”，切实抓好东区教育。东区要突出抓好初中及初中以下教育，以春荣初中、三中、盘克初中为主体，向初中会考要质量，努力提高三中的高中教育。东区教育的突出问题就是教师问题，教育局要给东区学校配备一些业务能力、管理能力强的管理人才，在师资配备上要加大数量，提高质量，要出台优惠政策，鼓励教师到东区去工作，努力做到分得去，留得住，教得好。在职称晋升、评优选模等方面要优先向东区倾斜，东区教师晋升职称，年限可以比西南区提前二至三年。在项目资金安排上也要向东区倾斜，优化东区学校环境，让学校环境吸引教师到东区去任教。要加大东区学生救助力度，让东区学生能够接受到公平的教育，均衡县域教育发展，提升全县整体水平。

四、振奋精神，鼓足干劲，全力决战2010年高考

高考是国家的举国大考，是一场看不见硝烟的战争，我们必须把高考作为提高基础教育质量，树立教育形象，办人民满意教育的重要工作，科学谋划，积极备战。2010年，全县高考人数进一步增加，我们要把这种考生数量大的压力转化为资源优势，自我加压，强化措施，奋力拼搏，努力实现高考进线人数的新突破，力争二本以上进线人数突破1200名。现在距今年高考已不足60天，已到了十分关键的“冲刺”阶段。我们各学校、高三各科任教师要坚决克服“千名大关”已经突破的侥幸心理，消除“年年高三，太累了”的松劲厌战情绪，要鼓足干劲，奋力拼搏，破釜沉舟，背水一战，全力决战今年高考，努力提高高考水平。

在这最后的冲刺阶段，我们要坚持一切向高三倾斜，一切向高三教师倾斜，一切为了高考工作。我们要本着为人民群众负责，为教育事业负责，为学生前途负责的态度，千方百计、想方设法谋高考、想高考、抓高考，要充分调动一切积极因素，迅速形成一心谋高考，全力抓高考的新局面。各校要尽力做好高考协调服务工作，要营造良好的校内外环境，要加强食堂管理，提高饭菜质量，排除校内外一切干扰因素，让师生能够安心备考，认真复习。要集中学校的人力、物力、财力，优先向高三教学一线倾斜，为高三复习备考保驾护航。要从工作、生活细微处做好高三老师的服务工作，要在工作上大力支持，在生活上关心照顾，最大限度地激发老师的工作热情。教师要认真做好学生的备考指导，做好心理疏导，减轻学生的心理压力，让学生甩掉包袱，轻装上阵，使老师以昂扬的教学精神，学生以旺盛的学习精力，全身心地投入到高考备考工作中去，全面提高复习备考质量，使全县高考再创佳绩，再创辉煌。

同志们，办好教育是人民群众的强烈愿望，提高高考质量是全社会和广大人民群众的殷切期盼，也是我们义不容辞的责任。今年高考的日子越来越近，我们肩上的担子也越来越重。希望大家鼓足干劲，振奋精神，齐心协力，开拓创新，为提高高考质量，推动全县教育事业健康发展做出新的更大的贡献！

第二篇：在优秀高考考生表彰奖励大会上讲话

在优秀高考考生表彰奖励大会上的讲话 乡亲们、老师们、同学们：

秋风送爽，硕果飘香，我们在这里隆重集会，共话全镇高考丰收的成果，分享莘莘学子成功的喜悦。2017年高考，×籍学子又取得了骄人的成绩，被二本以上院校录取的考生达×人，首先，我代表镇党委、政府，向在高考中取得优异成绩的各位同学和家长表示热烈的祝贺！向付出辛勤努力的广大教育工作者致以崇高的敬意！向多年来关心、支持全镇教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！今天会上我们有×名优秀高考考生受到镇党委、政府的表彰奖励，×名优秀高考考生得到了×公司的资助、有×名优秀高考考生得到了×县总工会的资助、有×名优秀高考考生得到了×公益金的资助，在×镇人民政府的倡议下，有×名优秀高考考生得到了×镇×村成功企业人士×同志的资助。我想，今天所有受资助的同学，大家都承载着大众的鼓励，承载着亲人的期盼，承载着祖国的希望。“赠人玫瑰，手留余香”，爱心助学是一项功在当代、利在千秋的公益性事业，希望社会各界爱心人士一如既往地重视、关心、支持、参与教育资助工作，将我镇“金秋助学”工作推向一个新的台阶。“滴水之恩，涌泉相报”，得到资助的同学们，大家都将站在一个新的起点，迈向一段新的征程，开启人生的追求和梦想。我衷心地希望同学们能以新的面貌、新的姿态用心面对新的学习和生活，用实际行动、优异成绩、杰出贡献真心回报大家的信任与期盼，努力实现人生新的跨越，实现人生的最大价值。借此机会，我向即将跨入高等学府的同学们提三点希望：

一是希望同学们常思做人之道，做一个品德高尚的人。今后的道路是一条充满阳光、充满爱心、充满希望的道路，只要大家努力拼搏，奋发有为，前程不可限量。同时，你们也将面临一个纷繁复杂的世界，在名与利的诱惑、公与私的交锋、情与理的冲突、是与非的评判面前，要学会用理智驾驭自己、用法律约束自己、用道德规范自己、用智慧疏导自己。今天的金榜题名，不代表明天的成功，成绩属于过去，未来还需要你们去创造，在以后的奋斗历程中，你们要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。

二是希望同学们常立自强之志，做一个志存高远的人。古人说：“穷且益坚，不坠青云之志。”今天受资助的同学，你们一定要牢记×父老乡亲的期望、社会各界的关怀，自觉地把社会各界的关心资助当作奋进的动力，把×父老乡亲的叮咛期盼当作成功的基石，以乐观向上的心态迎接生活的洗礼，以开拓创新的精神直面时代的挑战，以立志成才的理想信念等待祖国的呼唤，勇于担责，自强不息，顽强拼搏。我们坚信，你们的成长成功是×的骄傲、×的希望、×的未来。同时，你们要牢记，无论你们将来走向何方，身居何处，无论取得多大的成绩，都不要忘记父母的养育之恩和老师的培养之情，不要忘记我们的家乡，真心希望每一位×籍的学生，能心系家乡、宣传家乡、报效家乡，为家乡的建设奉献力量。

三是希望同学们常为学习之事，做一个人文日新的人。大家以优异的成绩考上大学很不容易，能得到这份资助更不容易。这里饱含着父母的辛勤与期盼，饱含着×父老乡亲对大家的关心与厚爱。请大家一定要珍惜这份特殊的情感，牢记自己的神圣使命，在大学生活中以乐观向上的精神状态克服困难、刻苦学习，以只争朝夕的精神顽强拼博，学好科学文化知识，掌握过硬本领。也希望同学们在新的人生历程中经受磨练，砥砺品格，做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，做一个实事求是、堂堂正正的实在人，做一个无私奉献、扶贫济困的热心人。

朋友们，×镇历届党委、政府班子高度重视教育，确立了教育优先发展的战略。近年来，镇党委、政府集中力量改善办学条件，努力营造教书育人环境，使我镇教育教学质量连续多年位居全县同类学校前列位次。我们将继续尽最大的努力，在改善办学条件、尊师重教、强化素质教育上持续用力，希望父老乡亲和社会各界人士始终如一的关心、支持×的教育事业，共同为孩子们赢造一个良好的学习环境、家庭环境和社会环境，真正形成各级组织齐抓共管、社会倾心投入、家庭全员参与的良好教育新格局。

乡亲们、老师们、同学们，知识改变命运，教育成就未来，让我们携手并肩，党群一心，开拓进取，为全面实现×教育事业又好又快发展而不懈奋斗！谢谢大家。

第三篇：在全县高考奖励大会上的讲话

第一，要苦抓。开国领袖毛主席曾经讲过：“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。”干什么事情，都需要抓紧、抓实，特别是在我们自然条件严酷、经济文化相对落后的县份，办每一件事情都需要十倍、百倍于别人的努力。教育，更来不得半点虚假、容不得丝毫松懈。各级领导干部都要牢固树立“人才第一、教育为先”和“不抓教育就是失职、抓不好教育就是不称职”的思想，想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，认真解决教育事业发展中出现的困难和问题。一要抓好项目。通渭是一个依靠投资拉动发展的县。我们学校面貌的改变、教育事业的发展，同样也离不开项目。抓项目，就要大胆、有魄力。县一中新校区的建设，就是在省市领导的大力支持下，我们大胆决策、大抓项目的结果。我们要积极争取项目，努力扩大投资，改善办学条件。凡看准了的事，就要加大力度，排除万难把它办好。二要抓好学校的领导班子和教师队伍建设。要不断创新思路，加大教师师德师风建设和能力培养的力度。要建立能上能下的学校领导干部管理机制，切实加强对校长队伍的考核和管理，把那些忠于教育事业、社会责任性强、敢于管理、善于管理的教师选拔到校长岗位，对工作没有起色、质量下滑、管理松散、校风不正、群众意见较大的校长及其领导班子，要坚决予以调整，决不能误人子弟、贻误教育。三要抓好管理。县教育主管部门要充分发挥职能作用，拿出切实可行的举措，积极推进教育教学改革，不断加强和改进教育教学管理，加大考核奖惩力度，努力提升教育教学质量，建设一批“名学校”，培养更多的“名教师、名校长”。要建立一个科学的考核评价激励机制，激发广大老师的积极性和创造热情。各级各类学校要切实加强学校教育管理，坚持从严治校、从严治教、从严治学，形成良好的校风、教风和学风。要坚持“质量立校”的方针，大胆创新发展思路和管理模式，着力抓好教学方法和教学手段的改革与创新，不断推进教研、教改步伐，千方百计提高教学质量。四要抓好培训。要切实加大对教师的培训力度，不断提高教师的教学水平。近年来，常河职中、李店中学与同济大学、陕西师大建立了帮教助学的关系，引入了新的教育理念、新的管理方式、新的教学方法。教育局要认真研究，让我们的各个学校，包括各个小学，与发达地区的、周边的一些名校建立联系，进行交流，学习他们的先进经验。要从政治上关心教师、业务上指导教师、生活上关怀教师，着力培养一批堪担教育重任的优秀教师、优秀班主任和学科带头人。对教师评职称难的问题，要高度重视，协调解决，让能够晋升职称的人享受这个职称。

第二，要苦教。今年我县高考上线这么多，纵向比我们前进了，横向比还有差距。前几年，我们县上的学生都到周边各县的学校上学，现在，又开始往来跑，这是全县广大教师苦教的结果，出现这个过程是极不容易的。教师这一职业是崇高的、神圣的，同时又是清贫的、清苦的，需要几十年如一日的潜心钻研，需要几十年如一日的诲人不倦。雷锋曾经说过这样一句话:“做一件好事并不难,难得是做一辈子好事”。作为老师，上一堂好课、当一两年好老师也许并不难，难就难在一辈子做学生的良师益友。因此，大家一定要守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑，乐于在三尺讲台上追求人生的最高境界。俗话讲“课堂十分钟、课下十年功”。广大教师要练好自己的真本领，认真备好课，善于积累，研究新的教育教学方法，用心教课。要树立终身学习的理念和先当“学生”、后当“先生”的思想，刻苦钻研、严谨笃学，勤学博求、与时俱进，不断更新知识结构，拓宽知识视野，丰富知识内涵，增强教书育人的本领，养成求真务实和严谨自律的治学态度，真正做到好学、勤学、善学。要忠诚党的教育事业，牢记自身职责，以培养人才为己任，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，保持宽容真诚、善待学生的博爱之心，把组织上给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力，为教育事业发展尽最大努力，真正成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。要坚持以人为本，尊重、关心、爱护学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦，以真情、真心、真诚教育和影响学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，努力成为学生的良师益友。要严格要求自己，自觉加强道德修养，以德修身、以德治教、以德育人，不仅要注重言传，更要注重身教；不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要当知识的传播者，更要做党的政策的模范执行者和推行者。要言行一致、表里如一，诚实为人、公正处事，行的端、走的正，为学生树立做人求知的楷模。

第三，要苦学。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。今天受到表彰的学生和今年所有步入高等院校深造的同学们一定要刻苦学习，顽强拼搏，取得更加优异的成绩，早日成为国家的有用之才，为家乡人民争光，为通渭添彩。全县在校学生要向今天受到表彰奖励的优秀学生学习，学习他们奋发努力、刻苦攻读的精神，牢固树立“一寸光阴不可轻”的观念，用“不到长城非好汉”的精神和积极的学习态度、科学的学习方法，不断加强自身的思想修养，切实巩固基础知识，高效率、勤学习、巧安排，为使自己的梦想成真而努力拼搏。一位哲人说过：“人和人之间最小的差异是智商，人和人之间最大的差异是坚持”。在遇到困难的时候，谁能坚持住，最终战胜困难，谁就是最后的强者。实现理想的时间是漫长的，需要积累，量的足够积累才能达到质的飞跃。同学们要有勇于克服困难的信念，努力克服遇到的各种困难，以锲而不舍、持之以恒的刻苦精神，坚持学习，争做强者，以最优异的成绩回报师长，以最杰出的贡献回馈社会。要牢固树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，把学习的知识，用于回报党和人民,用于为广大人民谋求幸福。

第四，要苦供。前外交部长李肇星这样讲：“我现在才真正体会到，我们的爸爸妈妈不论做什么，都是对我们的爱。”为了孩子，不知有多少家长省吃俭用，不知有多少家长常年外出打工挣钱。但随着高校毕业生的就业难度加大，一部分群众又产生了“读书无用论”的思想，供孩子上学的思想产生了动摇，有的任由孩子选择，放松了对孩子的要求。一个家庭的希望在孩子，一个地方的希望在教育。特别是对于我们自然环境恶劣、生产生活条件艰苦、经济社会发展滞后的贫困县来说，教育在促进人的全面发展、改变家庭面貌、推动全县经济社会发展中的意义显得尤为重大。广大家长要解放思想，转变观念，树立“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的思想，破除“读书无用论” 的观念，正确看待教育与成才的关系、上学与就业的关系，不管多困难、不管多辛苦，都要供孩子上学，鼓励孩子立志成才。

第五，要苦帮。办好教育，需要聚集社会各方力量，形成全社会关心教育、支持教育的强大合力和良好风尚。近年来，我县大批热心人士尤其是在外创业的众多成功人士，心系家乡，慷慨解囊，资助优秀学子，对我县教育事业给予了最大的支持。特别是南振歧先生每年亲自回来参加颁奖大会，这对我们兴办教育是巨大的鼓舞，也是造福社会、造福通渭人民的最好行动。我们要大力宣传和学习这种捐资助学、造福社会的义举，在全社会进一步形成众志兴教、共谋发展的良好风气。全县各行业、各部门都要根据自己的职责，力所能及地为教育办实事、办好事。要大力倡导尊师重教的良好风尚，关心教师、爱护教师，千方百计为广大教师办实事、办好事、解难事，积极探索用事业留人、用待遇留人、用真情留人的机制，真正让广大教师安心从教、终身从教。要维护好学校及周边治安秩序，从严打击危害学校财产和师生人身安全的违法犯罪活动，净化青少年成长环境，依法保障教育事业健康发展。工、青、妇等群团组织要发挥优势，积极争取来自各方面的援助项目，千方百计支持教育发展。要动员更多的社会力量加入到致富思源、回报社会、资助教育的行列，努力在全社会形成人人关心教育、个个支持教育的良好氛围。

这五个“苦”字，并不是我们的独创，而是我们的经验，也是静宁、会宁等县成为教育大县、教育名县的根本。今天我们明确要求，领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮，就是要通过苦干、苦学，创建名校、培养名生、打造名师，进而打造教育名县。这里讲“苦”，并不是要一味的苦熬，而根本的是要下苦功夫，把握教育规律，探求学习方法，苦中寻找乐趣，努力提高教育教学水平。

同志们、同学们，知识改变命运，教育成就未来。振兴通渭教育，任务繁重，责任重大，从现在起，我们全县上下要团结一心，争创教育名县，重整教育辉煌。我相信，有市委、市政府的坚强领导，有市上教育主管部门的有力指导，有我们全县上下的齐心协力，有教育战线同志们的辛勤耕耘，我们通渭的教育一定会迎来辉煌灿烂的明天！

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第四篇：在高考工作总结表彰大会上的讲话

各位家长、老师、同学，同志们：某作为朱熹的诞生地，素来具有崇文重教的优良传统，今天，县委、县政府在这里召开大会，隆重表彰我县在20xx年高考工作中涌现出来的先进单位和取得优异成绩的学生，重奖了8所学校和3位同学。这充分体现了县委、县政府对教育、对人才工作的高度重视。今年我县高考是喜获丰收的一年：本科上线1508人，上线率达44.3，比去年提高了3；专科以上上线3019人，上线率达88.6，比去年提高了1.6；全市文史类考生总分在600分以上的共26人，其中我县6人，约占全市的四分之一；有3位同学被清华大学录取，超过全市的三分之一，其中一中的理工类考生吴锡嘉同学以投档分681分的高分名列全市第一名。参加高职单招考试102人，上本科线6人，上专科线95人，上线率99；有4位考生进入全省前10名，其中某职业中专学校的陈燕琼同学以706分的高分名列全省第一名。这样的成绩来之不易，是全县教育工作者努力奋斗、全县社会各界鼎立支持、全体学生刻苦学习的成果。在此，我代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的教职员工致以崇高的敬意！向受到表彰和奖励的各有关学校以及考取大学的莘莘学子表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！治国安邦，人才为先。党的十六大报告明确指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。这些年来，我县始终坚定不移地实施“科教兴县”战略，干群合力，万众一心，教育事业取得了长足的发展。去年，在县财政极度困难的情况下，县里仍决定划出资金，专门制定了针对高考、引进教师、扶困助学和学科带头人的激励政策。教育工作涉及千家万户，特别是基础教育阶段是人生成长的重要阶段，与人的全面发展和幸福紧密相连，因此人民群众对基础教育给予了极大的关注和期待。一个人的成长和成才离不开学校优质的教育和社会环境的影响，更离不开家庭亲情的呵护。借此机会，我想分别对教师、家长、学生谈些个人的见解，供大家参考。具体地说就是要“三为”：教师要有为、家长要懂为、学生要善为。

一、教师要有为为什么说教师要有为，我想这不难理解。“三尺讲台，关系未来”。作为一名教师，你的所作所为不仅关系个人前途，而且影响着学生的成长；如果无能、无为，不仅误已，更严重的是误人子弟、甚至误了别人一辈子。因此，教师作为“人类灵魂的工程师”，是崇高的，也是负有重大责任的，一定要有为，在自身建设上要有为，在教书育人上要有为。如何做到“有为”，我认为就是在思想上要增强“四种意识”，在行动上要扮好“四种角色”。所谓的“四种意识”即：一要树立强烈的名牌意识。某的教育质量、教育水平在全市是得到公认的，在全省也有一定名气。不少外县考生家长把孩子送到某来复读，以及某人被誉为“三明的犹太人”，这些或多或少都说明大家对某教育是比较认可的。这就是名牌，是几代教师几十年奋斗和积累出来的教育名牌。作为一名教师，你们必须要有名牌意识，有为某教育事业作出更大贡献的信心和决心，有维护和巩固这块名牌的强烈责任感和使命感；要以你们辛勤而卓有成效的工作，为某教育名牌增光辉。二要树立强烈的忧患意识。“学如逆水行舟，不进则退”，这个道理相信大家都明白。事实上，不仅是“学”，“教”也是如此。如果大家躺在某教育名牌上休息，终日洋洋自得、沾沾自喜，不思进取，结果也一样会不进则退。从现实情况看，我们某高考升学人数在全市排位第一，很重要的因素是我们的人口多、考生多，如果按升学率排位，某就不是第一。因此，大家必须保持清醒头脑，增强忧患的意识，时刻谨记一句话：“没有最好、只有更好！”三要树立强烈的开放意识。这个时代是开放的时代，如果想当一名优秀的教师，思想保守封闭肯定不行。“他山之石，可以攻玉”，我希望大家能树立强烈的开放意识，积极学习县外的、市外的，甚至全省、全国的先进经验，善于借鉴其他地方的好经验来提高教学水平、教育成效。四要树立强烈的创新意识。创新是一个民族进步的灵魂。教学工作要善于积累、善于总结经验，但这并不是因循守旧、一成不变。特别是在经济社会发展日新月异的今天，教学工作也必须随形势的变化而前进。举个例子吧，我县很多学生在刚进大学时，发现北京、上海等大城市的同学高考分数都不怎么高，远不如自己；但是在后面的学习过程中，却发现那些大城市的学生学习成绩并不比自己差，甚至还更好，在英语、计算机、实践能力上明显胜出一筹。这是什么原因？国家早就提素质教育了，虽然目前还是以应试为主，但我们在做好应试教育的同时，能否在提高学生素质上有新思路、新办法？各位老师不妨考虑考虑这方面的问题。我想，能不能把这个问题解决好，就是有没有创新意识的问题。所谓的“四种角色”即：一要加强学习，做不断进取的开拓者。

第五篇：在2013年高考备考誓师大会上的讲话

在2013年高考备考誓师大会上的讲话

各位老师们、同学们：

满怀着美好的希望，充溢着奋斗的豪情，今天，在这个令人振奋的日子，我们在这里隆重举行2013年高考备考誓师大会，激情满怀地迎接2013年火红的六月！在此，我谨代表学校向辛勤耕耘的16名高三老师表示亲切的慰问，感谢你们的默默奉献和忘我工作的精神！向勇于拼搏的三百多名高三同学致以美好的祝愿，祝福你们乘风破浪、勇创佳绩！

两年前，同学们带着父母的殷切期盼和自己的美好理想，兴高采烈地跨进了一中校门。时间在你们的奋力攀登中悄然而逝，弹指间高考在即。再过300多天，同学们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考考场。高考的烽烟已经点燃，高考的号角已经吹响！面对流金似火的六月，面对人生的第一次重大选择和挑战，我们没有理由再相信“平平淡淡才是真”，我们只坚信“狭路相逢勇者胜”！

对于读书人来讲，没有高考的人生是不完整的人生。高考是人生征途中最激动人心的驿站之一，它将翻开生命中崭新的一页。决胜高考，需要我们从今天开始，把握自己，超越自己，为高考成功奠定坚实的基础。

我们这一届高三同学是有着崇高理想的群体，是勤学、乐学的群体，更是勇于创造奇迹的群体。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好。这是我们再创辉煌的希望!300多天，短暂得如同朝露，因此，我们必须要精打细算，科学安排，及时弥补过去的缺漏和不足。这里，我送同学们四句话，希望能帮助同学们坚定信心、勇往直前。

第一句话是：伟大的目标构成伟大的心 心有多大，舞台就有多大。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。最终的总体目标，又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。

第二句话是：咬住青山不放松

实现目标的关键一步就是坚持。拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者就在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。也许我们曾经失败过，但是，英雄可以被打败，不可以被打倒。因此，我们某些同学不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。

第三句话是：世上无难事，只怕有心人。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”在高考的备考重要阶段，同学们一定要刻苦学习，牢记“认真”二字，不仅课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功。

第四句话是：科学的方法是成功的一半。

“工欲善其事，必先利其器。”对同学们来说，这个利器就是科学的学习方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。愈是时间紧迫，愈不能手忙脚乱，不知所措。首先，要做到目中有物，即清楚自己的知识点掌握到了什么程度，要及时总结，查漏补缺。其次，要做到目中有格，即熟悉应试策略，掌握规范的答题方法。然后，要清楚自己在学习中存在的问题，对症下药，及时改正。任何盲目的学习，只会是事倍功半。希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法，勤学巧练，提高效率。

我们知道，高考的成功离不开全体高三老师的辛勤耕耘和共同努力。高三老师是我们学校优秀的教师群体，具有过硬的业务能力和坚强的战斗力。高三老师又是教师群体中最辛苦的人，你们的辛勤付出，必将获得丰硕的成果。学校感谢你们，高三学子感谢你们。在这最后的300多天里，工作更辛苦，责任更重大，任务更艰巨。我希望老师们：

一是要继续发扬团结协作精神。一个有凝聚力的团队才是优秀的、能创造奇迹的团队。高三复习迎考，既有赖于各位老师个体的出色工作，更有赖于年级组全体同志的共同努力。全体老师一定要密切配合，通力协作，发挥团队优势，促进学科整体教学水平的提高。

二是复习要有新思路。观念新、材料新、方法新才能打开新局面，带来新惊喜。一定要潜心钻研教材和考纲，拓宽信息渠道，及时搜集、掌握相关信息，科学、扎实地推进复习教学；一定要认真研究学情，制定详实的复习计划，切实提高复习的针对性与实效性。

三是要注意因材施教。在培养优秀生，促进中等生，激励后进生方面，年级部一定要有切实可行的措施和方法。老师们一定要要重视学生的个体差异，针对不同的学习主体，在分层教学、分级要求上做实实在在的工作，让不同层次的学生各得其所，确保整体的提高与进步。四是要注意学生心理疏导。我们我们的老师们要从百忙之中抽出时间与同学们谈心交流，听他们诉说，帮他们解忧，为他们提供具有亲和力的帮助，以消除高考带来的焦虑、郁闷和压力，让同学们轻装上阵，愉快学习。

老师们，同学们，我们这一届高三老师都是爱生敬业的精兵强将，我们这一届高三同学都是志存高远的优秀学子，我们这支高三队伍是勇于创造奇迹的坚强群体。学校、家长和社会对你们寄予了深切的期盼和厚望。十年磨砺，壮志待酬。老师们，高考备考的钟声已经敲响；同学们，高考冲锋的号角催人奋进。让我们一起携手并肩，同舟共济，用顽强和拼搏一起收获成功，实现梦想；用智慧和汗水共同谱写2013年高考新篇章！

谢谢大家！

时光飞逝，岁月匆匆，上届高三教师经过努力拼搏取得了一本上线2人，二本上线25人，全校上线人数202人的骄人成绩，出色的完成区教育局下达的指标。老师们不仅用辛勤的汗水为二中争得了荣誉，更给我们提出了更高的目标。摆在我们面前的道路任重而道远，但我们的心中却充满希望。老师们，2013年高考冲锋的号角已经吹响，时间又一次把我们推到了高考的前沿。俗话说：“岁月不留步，时间不等人。”我们二中全体高三教师一定会与高三学生一起同甘共苦，奋力拼搏。我们一定会尽我们所能，全身心投入到高考备考中，用我们的付出，用我们的爱心，用我们的知识和经验，用我们二中人特有的团结协作精神和吃苦耐劳、迎难而上的品质去备战2013年高考，让我们的梦想在明年6月得到飞翔。

为确保2013年高考再创辉煌。在高考复习辅导方面，我们做好以下几个方面工作。

一、制定复习计划，明确任务目标，加强全面指导。学校高度重视备考工作，随着高考工作的启动，我校及时成立了高考复习工作指导小组，迅速整合一切备考的人力，物力资源，及时组建了高考备课组，督导组，调研组和服务组。全面指导、督查、评估、反馈教学情况，协调后勤服务、信息搜集、资料搜集、整理、打印等各方面的工作，制定了切合我校实际的高考备考三阶段工作计划和高考工作行事例，并且细化了每一个阶段的时间区限、复习进度、教学内容、突破方向任务目标。真正做到了底子清，方向明。

二、弘扬三苦精神，凸显韧的精神，确保复习时间。从承担高考辅导工作起，高三级全体教师就从大局出发，以咬定青山不放松的坚韧精神，牺牲节假日，休息日，从暑假补课开始提前介入到高考辅导工作中，周六正常上课，今后星期天还要进行弱科辅导和小三门辅导，每个师生都坚守在清苦的高考攻坚战线上，不松懈，不放弃。一直要奋斗到考试的最后一天。

三、加强研讨交流，切磋教学技艺，提升教师辅导能力。为迎接不断出现的高考压力和挑战，营造群体合成作战的良好氛围，我们组织各科任教师认真研究考纲、考题及复习方法，同时学校通过启动“青蓝工程”、组织集体备课、邀请专家培训、高考题检查等方式对每一位教师重点帮助培训，使青年教师尽快熟悉了高考，走进了高考，同时，为了兼容并蓄，博采众长，我校继续派老师参加校外研讨会，组织校本研讨，聘请高考专家组督导，迎接了市、区局高考督导。

四、精心设计教学，认真落实“回归课本、回归基础”的高考复习策略，加大课堂教学密度，深度，向课堂要质量，坚持课堂教学少讲、精讲的原则，突出规律、方法、思维，突破疑点、重点，尽量给学生提供巩固、消化、吸收和自主支配的时间。并设计各种形式进行随堂检测以达到巩固课堂教学效果，力求做到低起点，小步子，抓基础，促提高。

五、重点突破，培优补弱。培育尖子生，督促临界生确定重点培养目标，挖掘各种人才潜力，因人而异，因材施教，分层教学，分类推进，把补弱工作作为提高上线率的重要手段，为此，我们从一开始就实行学生和任务分解的办法把有弱科的学生具体分解承包给任课教师，定指标，定任务，并建立了弱科学生辅导过程备档案，及时跟踪推进。

六、狠抓过程管理，注重措施落实。狠抓了三个阶段的各项辅导过程的落实工作，重视每一阶段检测考试的演练与质量反馈情况，本学年计划开展高三级教学工作督导4次，下级领导、教务处检查教案、作业、纠错本和资料批阅4次，全年进行质量检测考试9次，召开了9次质量分析会，每次检测反馈后，根据学情、教情，几个种情况变化，及时调整备考策略，教学进度，教学方法等，始终做到了过程细实严谨，科学合理。

七、加强人文关怀，体现以人为本，为了提高广大师生的积极性，学校对教师给予阶段性慰问，每次检测考试后，学校都要及时召开师生大会，公开表彰奖励优秀学生和进步学生，时刻关心学生的思想、学习和生活情况，除过班主任、科任教师与学生平时谈话外，分管校长、有关行政人员也定期与学生谈心，学校也分别召开尖子生、艺体生和问题生等不同层面学生代表座谈会，给学生打气鼓劲，询问了解复习计划落实情况。及时组织高考备战百日誓师大会、不同阶段主题班会等活动振奋学生精神，调节学生情绪，明确努力方向，以提高复习效率。考前又邀请专家做心理辅导。

八、强化术科考生的专业指导和文化课辅导，提高普本上线率。针对我校文化课较弱的生源实际，学校把音、体、美小三门高考上线座位提高普本上线率的突破口，为此，学校严格确定专业课指导教师、训练时间、地点、训练内容和任务指标，利用早读、早自习、第七八节课、双休日、寒暑假进行训练，又安排在晚自习时段对艺体生学生进行文化课个别辅导工作。专业考试结束后，学校将专门安排部分教师对艺体专业上线学生进行文化课授课辅导。

九、加强家校联系，营造齐抓共管氛围。本计划召开4次家长座谈会，每次都向家长详细汇报学生的学习、纪律、生活、思想等情况，动员家长全方位地做好与学校的配合工作，并虚心听取家长的意见和建议，适时改进了工作中的一些不足。

同时，我借今天的大会向全体同学提出如下建议和要求：

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，大多数同学要坚定低进高出，面向普本的信念；成绩优秀同学要坚定高进优出，面向重本的信念，准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说，“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。所以大家要遵照老师指导，抓紧各个阶段的复习工作。你们的学习基础比达中、河中、桥中学生差，所以你们更要付出大量的时间和精力，更要努力拼搏。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有奋力拼搏，迎接背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,要多做题，会做题，复习过程中只看不做就会出现考试时看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。

高考近在咫尺,你们的人生要面临一个重大的选择和转折。把握这关键的8个月,就能实现你们奋斗了12年的梦寐以求的大学梦想了,并且将为你们今后的人生奠定一个新的辉煌起点。最后我代表全体教师衷心祝愿每一位同学在今后的复习中成绩节节升高，在明年高考中金榜题名，梦想成真！