海天名师团队有关考研政治的几个问题（推荐五篇）

第一篇：海天名师团队有关考研政治的几个问题

海天名师团队有关考研政治的几个问题

一、中国近现代史纲要

1、全书共十章，其中一、四、六、七、八、十章是重点章。

2、注意中国近代半殖民地半封建社会的基本国情、性质、演变过程、基本特征、反抗斗争失败的原因和启示，以及对新民主主义革命的存在、发展的影响。

3、早期新文化运动和五四运动。早期新文化运动的性质、内容、意义；五四运动的过程、作用，马克思主义在斗争中发展，李大钊的功绩，坚持马克思列宁主义的指导。

4、中国共产党的奋斗历程和多党合作政治协商的政党制度。中国共产党成立是开天辟地的大事变及其特点，多党合作政治协商合作建国的原因、过程及中国特色的政党制度，党的建设的经验，坚持和改善党的领导。

5、抗日战争是全民族抗战。汉族、各少数民族和华侨的抗战，形成全民族抗战的原因，中国共产党是中流砥柱，抗战胜利的基本经验。

6、由新民主主义社会向社会主义初级阶段转变。1949-1956年的中国社会是新民主主义社会、向社会主义社会过渡的社会、属于社会主义体系的社会，为什么选择社会主义工业化道路和在中国确立社会主义制度，社会主义初级阶段与新民主主义社会的联系和区别。

7、中国社会主义现代化从“两步走”到三步走。1954-1964年两步走和邓小平的三步走，社会主义工业化道路和中国特色社会主义工业化道路的联系和区别，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。

8、三大历史性巨变和重要启示。辛亥革命、新中国建立和社会主义制度确立、改革开放，重要启示，对建国六十年的评价，如何认识前三十年与后三十年的联系和区别。

二、毛泽东思想和中国特色社会主义概论

1、马克思主义中国化。

马克思主义中国化的科学内涵和本质要求。根据马克思主义中国化的理论和实践，分析我们应该怎样正确处理马克思主义与中国传统文化的相互关系。怎样科学对待马克思主义。马克思主义中国化的基本经验。马克思主义中国化、时代化、大众化相互关系。毛泽东对马克思主义中国化的主要贡献。有人说中国特色社会主义就是中国特色的资本主义，请对此加以分析。高举中国特色社会伟大旗帜的重要性。

2、坚持党的基本路线。

坚持党的基本路线的主要内容。坚持党的基本路线的重要性和必要性。坚持党的基本路线的主要经验。“一个中心，两个基本点”的相互关系。

3、坚持公有制为主体、反对私有化。

坚持公有制为主体的三大依据。怎样坚持公有制主体地位。坚持公有制的主体地位，要旗帜鲜明地反对各种私有化的宣传。

4、根据邓小平社会主义市场经济思想的主要内容，分析社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别与联系。

邓小平社会主义市场经济的主要内容。社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别和联系。

5、正确处理公平和与效率的关系，解决贫富差距过分扩大的问题。

当前我国社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入差距方面存在差别，并且在一定时期内具有收入差距扩大的客观必然性。解决贫富差距过分悬殊的问题，应该正确处理哪些关系。公平和效率的相互关系。解决贫富差距过分悬殊的政策措施。

6、结合2009年我国政府应对危机的主要措施，具体分析：

如何具体落实科学发展观。如何正确处理改革发展与稳定的关系。如何通过扩大内需促

进发展方式转变。如何稳定就业、促和谐、和稳定。

三、思想道德修养和法基

1、当代青年为什么要树立马克思主义的理想和观念？根据理想与现实的辩证关系，说明当代青年应该怎样树立正确的择业观和创业观？

当代青年要树立马克思主义理想信念，这是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。理想和现实存在着对立的一面。理想与现实又是统一的。当代青年要树立正确的择业观，做到以下几点是十分必要的：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。

2、谈谈经济全球化条件下弘扬爱国主义的重要意义和主要方式，并且说明公民的法律含义以及我国宪法规定的公民与国家利益相关的义务有哪些，并且应该有什么样的义务观。

3、结合“慎独自律”的道德锤炼方法，谈谈在网络生活中应该怎样加强社会公告自律？网络立法应该遵循哪些原则？作为维护社会秩序的两大基本手段，道德和法律是什么样的关系？

4、在社会主义市场经济条件下，为什么要以为人民服务为核心；怎样正确处理竞争与合作的关系。

5、根据中国传统道德中“仁者爱人”、“推已及人”的思想，说明应该怎样促进人与人、人与社会以及个人自我身心的和谐和人与自然的和谐，并且简述环境立法的主要原则。

6、结合中国环境道德中“公义胜私欲”基本要求，分析树立为人民服务科学高尚的人生观，应该正确处理哪些关系，并且对各种错误人生观进行剖析。

四、当代世界经济与政治

1、美国金融危机。

美国金融危机的根本原因。新自由主义是美国金融危机的思想根源。中国政府面对美国金融危机的基本主张。中国政府对新兴贸易保护主义的主要对策。中国政府关于金融改革和国家金融新秩序的基本主张。G20国体系取代G7集团的重要意义。

2、中国等世界主要大国关系。

中美关系。中美关系的发展变化。G2的中美国构想。中欧关系特点。东亚共同体构想与中美日关系。中美印的关系。奥巴马的“巧实力”外交对中国外交的影响。

3、区域经济集团化。

区域经济集团化对世界经济的影响。运用哲学分析区域化和全球化的相互关系。欧盟一体化原因。欧盟一体化的重要意义。2010年1月1日中国-东盟自贸区正式启动，凸显了中国的巨大影响力，其重要意义。东南亚战略地位。中亚战略地位。上海合作组织成功发展的原因。中国与士库曼天然气管道及中哈石油管道开道的重大影响。

4、奥巴马的“无核世界”主张与伊朗、朝鲜问题。

怎样评价奥巴马的“无核世界”主张。中国政府的核政策主张。中国对朝核的立场。伊朗的战略地位。美国对伊核问题的外交政策。

5、中国对非洲的外交政策与西方殖民主义有本质区别，是南南合作的典范。

6、世界气候问题与气候外交。

全球气候变化深刻影响着人类生存和发展，是各国共同面临的重大挑战。美国是发达国家中唯一没有签署《京都议定书》的国家。欧盟将自己视为应对气候变化的领导者。欧美气侯外交主张的区别与联系。中国政府的气候外交主张。

五、马克思主义基本原理（马哲部分）

1、马哲方法论。

辩证唯物主义方法论。认识论方法论。辩证法的方法。唯物史观方法论。辩证法三大范

畴。真理尺度与价值尺度。

2、气侯问题哲学分析。

环境、地理、气侯因素是社会存在与发展的物质基础，起延缓或促进的双重作用，社会生产方式起决定作用，可以利用、改变环境、地理和气侯因素。当今世界，气侯问题是由近代资本主义工业化所造成问题的根本原因。当今世界的气候问题有一个由量变到质变的积累过程，所以发达国家是解决气候及其减排问题的主要矛盾和矛盾主要方面。气候变化是人类发展进程中出现的问题，受自然因素影响，也受人类活动影响；是环境问题，只有在各国共同发展的基础上，尤其只有在发展中国家发展的基础上才能真正解决，发展中国家有权利首先解决生存发展。

3、网络分析。

网络是当代科技革命重大成果。网络本身是把双刃剑，具有两面性。网络生活应该受到现实生活的规范与制约。网络道德规范的基本要求。

4、民主、自由、人权的整体分析，并且说明为什么要坚持人大制度，反对照抄西方三权分立的议会民主。

六、马克思主义基本原理（政治经济学部分）

1、根据创造性劳动的新变化，分析生产自动化条件下剩余价值的源泉。

2、根据所有制和所有权的含义，分析资本主义所有制及其新变化的本质。

3、资本主义的基本矛盾和资本主义经济危机。

4、根据价值规律的主要内容和主要作用，分析在应对危机中应该怎样处理宏观调控和市场机制的关系。

5、运用消费和生产关系的四个环节相互关系的原理，分析扩大内需与发展方式转变。

6、当代资本主义新变化的原因和本质。无需积分，无需回复，只要你带宽足够大，你资料就足够多！大家网考研论坛http://club.topsage.com/forum-28-1.html真正的全免费公益性考研论坛，等待您的光临！

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第二篇：2013考研全年复习计划(海天考研)

1月份之前：搜集考研信息，听免费讲座。了解来年年考研初试第一手资料，试题的新变化。每年都有考生在复习途中才发现进入了一个误区：资料太多，无从下手。所以在复习之前资料可以多搜集，但复习过程中一定要有所侧重。多问一下师哥师姐的意见。这期间也会有很多的免费的辅导班，有时间的话不妨去听听。帮助自己树立一个正确的复习思路。

2月-3月 ：确定考研目标，听考研讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。院校、专业的选择是考研非常关键的一步，很多过来人都有体会，选对了学校已经是成功的一半了。

4月-7月 ：我称之为全面了解情况准备武器调整适应的时期：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。这个阶段是初级复习阶段。全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。这个阶段是强化提高阶段，而且这个阶段也是最容易拉开分数的阶段。自己可在这一时期锻炼一下自己的耐力，很多考生暑假期间会放松复习这是一个致命错误，只有在人无我有的时候才有最大的胜算把握。7月-8月 ：制定一个全面复习计划，开始第一轮正式复习。开始重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。英语单词已经记完一遍，政治大纲开始捋顺清楚。

9月--11：关注各招生院校的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联系导师，师哥师姐，获取专业课考试信息。强化公共课的复习效果，政治基本理论掌握，数学公式记忆熟练。确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。针对招生院校的考试大纲复习，分析真题。其间还有研究生考试报名工作，谨慎填报，牢记报名信息。各科真题结束一轮到二轮复习。专业课扎实掌握，巩固公共课。

11月下旬 ：第二轮复习。公共课、专业课进入冲刺复习。参加冲刺班辅导或者购买辅导冲刺的内部资料。按照考试时间调整作息时间和饮食。

12月--1月进行模拟实训，冲刺阶段可以报一个冲刺班进行查缺补漏，做考前整理。调整好心态，不要受模考成绩的影响，从模考中找漏掉的知识点。进入下年1月：调整心态，准备考试。检查自己的识记性考点是否掌握，熟悉考试环境。如果离考场路程较远，可以考虑提前三四天去考场附近租房子住下，参加考试。不过一般都是在本市区内，除非是跨专业的！

第三篇：《一着惊海天》名师教案

《一着惊海天》教案

一.学情分析

八年级的学生是第一次学习通讯，在教学中老师除了帮助学生了解新闻“六要素”以外，还需要求学生了解消息和通讯的区别，感受通讯独特的写作特点。同时八年级的学生已具备一定的阅读能力，所以要更进一步培养学生的阅读能力。二.教学目标

①能根据新闻的结构理清内容、层次，初步感知通讯语言的准确、简洁。②学习文章的写作方法，赏析文章的精彩语段。③培养学生的爱国热情和民族自豪感。三.教学重难点

①学习文章写作方法，赏析文章的精彩语段。②培养学生的爱国热情和民族自豪感。四.教学方法

①圈点勾划法：预习生字词，在文中圈点勾划重点词句。

②查阅资料法：查阅有关辽宁舰的资料以及“航母战斗机英雄试飞员”戴明盟的资料。

③讨论探究法：品味文章的语言特色时，运用自主、合作、探究的学习方式，来解决课堂教学中出现的教学重难点。五.教学过程及内容要点(一课时)

（一）导入新课

1.老师展示辽宁舰舰载机起降视频和辽宁舰的相关图片资料。

2.同学们！在观看完我国“辽宁”舰航母舰载机首架次着舰成功的视频后，你们有什么感想呢？（学生讨论并发言）

分享完大家的感想后，老师想说我国“辽宁”舰航母舰载机首架次着舰成功的现场，记者亲身感受并记录了这一精彩感动的瞬间，让我们走进今天的课文《一着惊海天》，一起去感受我们祖国伟大的军事力量。

（二）整体感知

1.教师检查预习情况

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①学生对重点字词的落实情况。

②学生对课文的预习效果以及相关资料的查阅情况。

2.学生快速浏览课文，用简明的语言概括本文的主要内容。

讨论并归纳：本文记叙了我国“辽宁”舰航母舰载战斗机首架次着舰试验并取得重大成功的过程。

3.能根据新闻的结构理清内容、层次，初步感知通讯语言的准确、简洁。

①（1—4）：介绍了时间、地点及事件的重要意义和风险。（1—2）：检查甲板，做好着舰前最后一次准备。

（3—4）：交代这次舰机着舰的重要意义和风险。

②（5—19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。

（5—16）：记叙了舰、机默契配合。

（17—19）：展现了舰载机成功着舰。

③（20—27）：描写了舰载机着舰成功的重大意义以及人们的激动喜悦心情。

（三）问题探究：

1.声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。（试从表达技巧和表达效果的角度来进行赏析）

答案示例：①运用细节描写，生动形象地描写舰载战斗机着舰时的情景。②运用对偶和比喻的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来”生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，同时增强文章气势，具有感染力。

思路解析：此句的解析可以从两个方面来进行分析：一是表达技巧，抓住本句的一些关键词进行赏析：从“震耳欲聋”“轰鸣”“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等可以看出作者主要运用了细节描写，从“声如千骑疾，气卷万山来”可以看出作者运用了对偶、比喻的修辞手法。二是分析其表达效果。细节描写的作用在于生动的展示，增强语言的感染力。对偶和比喻的运用在于增强文章气势和使描写生动形象。

2.某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，2 / 6

你们不可能让舰载机上舰！”（试从表达效果的角度分析此句在全文中的作用）

答案示例：运用引用的修辞，表现出某国上将对我国海军建设的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员自主创新、为国争光的斗志，侧面烘托了航母舰载机着舰参与人员此时激动喜悦的心情。

思路解析：此句从表达效果的角度说运用的是引用的修辞手法，从在全文中的作用角度应抓住某国上将说话的一些关键词，例如“送给”“十年之内”“不可能”等，反复揣摩体会话中对我国海军发展的歧视，同时也要结合航母舰载机着舰前所面对的困难之大，思考其背后的重大意义。

3.有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。

答案示例：①1840年鸦片战争以来，由于清政府的腐败无能，中华民族惨遭列强的凌辱和践踏，割地赔款，签订了一些列丧权辱国的条约，特别是日本帝国主义长达14年的侵华战争，更使中华民族陷入到了半殖民地半封建的深渊，惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理。新中国成立以来，建设一支强大的人民军队，一直是中国人民的梦想。这篇通讯向我们介绍了“辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功的过程，展示了中国人民在国防建设上所取得的巨大成就。②这篇通讯让我们看到我国综合国力尤其是国防实力的显著提升，增强了中国人民的爱国热情和民族自豪感。

思路解析：解答此题需一是从“辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功背后的历史意义思考，二是从“辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功带来的现实意义思考。

（四）品味语言

①“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。（从表达效果角度进行分析）

【答案】运用比喻的修辞手法，把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地表现了舰载机着舰的困难以及危险程度之高，同时也渲染了一种紧张的气氛，让读者感同身受。

②歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对

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准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。（从表达效果角度进行分析）

【答案】运用比喻的修辞手法，把“歼—15舰载机”比作“凌波海燕”，形象生动地写出了歼—15舰载机即将着舰时的轻巧灵活。

③“咔嚓！”“咔嚓！”„„随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。（从表达方式的角度分析其作用）

【答案】本段主要采用了记叙和抒情的表达方式，突出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。

（五）教师小结

本文通过对文体知识的介绍和学习，把握了文章的主体和结构，感知了“辽宁”舰舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，其次通过对精彩语段的品味和揣摩，感悟了试飞人员、科研人员等为了祖国国防军队的强大而不怕牺牲、勇于探索地精神，更感受了作者强烈的民族自豪感和爱国情感。

总之，阅读新闻作品首先需理清文章的思路和结构，把握文章的内容。其次应注重品味文中的精彩语言，可从表达方式、表达效果以及在全文中的作用的角度分析。

（六）课时作业

1．下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）

声如千骑疾，气卷万山来。（）的一幕出现了：9时08分，伴随的（）的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，（）的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

A．惊心动魄 振聋发聩 风驰电掣 B．惊魂动魄 振聋发聩 疾如闪电 C．惊魂动魄 震耳欲聋 风驰电掣 D．惊心动魄 震耳欲聋 疾如闪电

解题思路：把握选段文意，注意句与句之间的衔接，对关键词、修饰语要准确掌握记忆。

答案：D

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解析：此题主要考查学生对课文的准确记忆，把握句与句之间的衔接的关键词，要求学生对文中精彩语段反复品读，把握关键词。

2．下列句子的排序顺序准确的一项是（）①这是世界公认的最具风险的难题。

②据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。

③第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

④从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

⑤这更不是一次普通的降落。A．①②③④⑤ B．⑤①④②③ C．①④②③⑤ D．⑤②③①④

解题思路：解题时将句子粗略地读一遍，揣摩语段的整体意义，理清选项提供的信息和表达的主旨。

答案：B 解析：解题时首先要找准中心句，那就是第⑤句，其次分析其他词与中心词，其他句子与中心句子的关系。第①句是对第⑤句的举例说明，第④句进一步说明了航母舰载机着舰的风险巨大，所以答案应选B。

3．试从修辞手法的角度，赏析下列句子。

为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献„„。

解题思路：解题时可抓住句子中的关键语句，从修辞手法的表达效果，结合上下文作答

答案：文中运用了排比的修辞手法，写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力。

解析：此题主要考查学生对句子修辞手法的判断，解题时可抓住“多少人殚精竭虑，多少人顽强攻关，多少人无怨无悔”关键语句判断排比修辞手法，然后

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结合上下文语意分析其表达效果。

4．用一句话概括下列一则新闻的主要内容。

2017年7月11日上午，在顺利完成停靠香港期间的各项任务后，海军辽宁舰航母编队驶离香港。香港特区政府在驻香港部队昂船洲军营为辽宁舰编队举行隆重欢送仪式。欢送仪式在激昂的国歌声中开始，香港特区政府政务司司长张建宗代表特区政府和香港市民致辞。

辽宁舰编队这次来港，让香港市民特别是学生和年轻朋友们，加深了对国家现代化及国防建设的认识，亲身感受了人民海军“威武文明之师”的风范，激发了他们的热情和对国家、民族的认同感和自豪感。

欢送仪式结束后，辽宁舰沿进港路线驶离香港海域，编队3艘属舰驶过维多利亚海港，属舰官兵在甲板站泊，向香港市民致敬、道别。（人民网）

解题思路：此题考查学生的语言运用能力，解题时要仔细、反复阅读整个新闻材料，找出导语部分，其次围绕导语部分概括新闻的主要意思，再次筛选出主要信息后，可根据字数要求进行再次筛选。

答案：香港各界群众欢送辽宁舰航母编队驶离香港

分析：解题时首先找到新闻的导语部分，即新闻的第一段。然后围绕新闻的导语部分分析，抓住关键词句“海军辽宁舰航母编队驶离香港”“欢送”，而“ 香港特区政府政务司司长张建宗代表特区政府和香港市民致辞”一句可概括为“香港各界人士”最后围绕导语按照要求概括得出答案。

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第四篇：中国海天集团管理团队

管理团队

集团董事长 张馨心

北京大学国际MBA，中国民主同盟山东省直二支部主委，山东省青年联合会常委，北京大学山东校友会副秘书长，山东省老教授协会副秘书长，山东软件工程师培养基地董事长。是国内最早的IT国际认证讲师之一，首创海天“1+T”双证教育模式，陆续为我省引进Novell、微软、思科、NIIT等国际先进的IT人才培养体系，是我国IT教育界公认的领航人。

集团CEO 邹晓东

网络安全专家，微软中国特约资深讲师，中欧国际工商学院EMBA，中国第一代互联网的建设者，海天软件（控股）有限公司的创始人。自1997年以来一直活跃在企业信息化第一线。主持开发过20多种软件产品。作为微软讲师和技术顾问，担任过上百场技术研讨会的主讲人，先后为全国各大企事业单位培训过数万名信息主管和技术骨干。现兼任海天软件工程学院执行院长。

资深校务顾问 刘凤龙

原中共山东省委高校工委副书记。现为国家教育部特约联络员、山东省政协常委、山东省老教授协会常务副会长。

资深校务顾问 曾繁仁

原山东大学校长。山东大学博士生导师、教授，国务院学位委员会学科评议组成员、中共高教学会美育研究会副会长、中国作家协会会员、全国中文教学指导委员会副主任、中外文艺理论学会常务理事、山东社会科学界联合会副主席。长期从事教学和高效管理工作。

资深校务顾问 曾腾光

美国德瑞克大学教育博士，台湾朝阳科技大学创校校长。曾任台湾东海大学训导长、台湾中国青年救

国团总团部社会处处长。长期从事职业类高等院校的教学和管理工作，具有丰富的职业教育经验和国际水准高校的创办经验。

海天学院院长 刘永铨

原山东师范大学副校长、教授。曾任山东省社会科学界联合会副主席、山东省高校科技研究会副理事长、山东省科学与科技管理研究会副理事长、中国软科学研究会会员、山东省软科学研究会常务理事、山东省世界经济贸易研究会副会长、山东省环境科学学会副理事长。从事高校管理工作二十余年，具有丰富的实践工作经验和深厚的理论功底。

海天学院常务副院长 张强

中国海洋大学管理学硕士，经济师。从事管理、教育、培训及党群工作多年，在经营管理方面有较深的理论功底和丰富的实践经验。自2004年起从事教育管理工作，结合多年的社会实践经验，积极推进教学及管理改革，创新教学管理方法，不断探索理论教学与社会实践结合新思路。

集团IT研究院院长 张绪东

山东大学软件工程硕士、网络规划设计师（高级工程师）、微软企业护航项目经理、微软动手实验营项目主管。连续10年微软认证讲师（MCT），思科认证讲师（CCSI）。主要教授微软、思科全系列认证课程等。发展历程：

1996年，海天在济南成立，开始面向电信运营商提供系统集成、技术服务与培训、网络通信工程等。同年，引进Novell国际认证工程师（CNE）课程，成为Sylvan Prometric国际认证考试中心。

1997年，海天成为微软认证合作伙伴和微软授权高级技术培训中心（CTEC），开始提供微软国际认证培训与考试：微软认证专家（MCP）、微软认证开发专家（MCSD)、微软认证系统工程师（MCSE）。

1998年，海天成为思科认证高级合作伙伴。同年，海天正式设立软件研发部，为大型企业提供管理信息系统定制开发服务。

1999年，海天将软件业务单独设立公司，开始研发商品化软件，包括互联网软件和网络监控软件，并

运营海天聊天室和海天BBS。

2000年，海天研发的互联网系列软件广受欢迎，大型邮件系统、分布式聊天系统、分布式网络游戏系统、互联网内容管理系统、互联网广告管理系统等被多家大型网站采用。

2001年，成立山东软件工程师培养基地，面向企事业单位、在职IT专业人士和大学毕业生开展IT技术培训，至今已培养了数万名学员，成为了全国首屈一指的培养有项目经验和动手能力的IT专业人才孵化基地。

2002年，成立山东海天软件工程专修学院，开启了“1+T”双证教育的先河，是全国首家“双证教育”模式的高校。同年，海天被评为“全国十大影响力教育品牌”，2002年-2006年共四次获此殊荣。2004年，被山东省教育厅批准为学历文凭试点院校。

2005年，被山东省教育厅批准为高等教育自学考试、过程性考核试点院校。

2005年，和韩国舟城大学签约，为山东引入韩国网络游戏设计师课程，学院设立动漫游戏美术设计师技能专业。

2005年，被山东省民政厅评定为优秀社会团体。

2005年，海天联合共青团山东省委、山东省信息产业厅、山东省教育厅，共同发起了“山东青年软件技术人才就业工程”。

2006年，海天被山东省信息化工作领导小组和山东省信息产业厅评定为省级信息化培训机构，是济南惟一一家获此殊荣的机构。

2006年，全国政协扶贫办扶贫协会授予海天学院“民办高校教育扶贫首批示范院校”。

2006年，成为济南市教育局“公益培训进社区定点学校”。

2006年，荣获山东教育总评榜“最具公信力奖”的殊荣。

2006年，学院党支部被中共济南市委高新区工作委员会评为先进基层党组织称号。

2007年，海天软件学院与微软公司签约合作，率先于国内引进了微软软件工程师课程体制，开设微软

软件学院，成为中国北方地区惟一一家与微软公司进行深入合作的高等院校。微软软件学院的课程紧跟微软的技术步伐，让学生迅速完成从学生到开发人员的完美转变。

2009年，海天学院与联想签约，共同建设笔记本大学。

2010年2月26日，学院荣获民政部授予的“全国先进社会组织”荣誉称号，成为山东省惟一荣获此殊荣的计算机专业院校。

2010年3月5日，微软教育全球总裁Lutz Ziob先生来访，并在山东省副省长李兆前见证下，启动“海天万名微软工程师孵化项目”。

2010年4月7日，山东省商务厅副厅长郭伟时、济南市商务局副局长蒋东风等领导莅临我院视察工作，并对我院的发展给予充分肯定。

2010年4月，被山东省教育厅批准为在校生实践课程考核试点院校。

2010年5月14日，学院与外资私募基金在澳大利亚悉尼市举行投资合作签约仪式，开启了我院发展的新纪元。

2010年5月26日，中共山东海天软件工程专修学院委员会正式成立，张强同志担任党委书记，我院党团建设进一步加强。

2010年7月25日，微软大中华区教育培训与认证事业部唐毅总经理莅临我院讲座，我院与微软合作进一步深化。

2010年9月17日，我院新校区正式投入使用，首批入驻学生4000余人，成为我院发展史上划时代的转折点。

2010年9月3日，我院与台湾朝阳科技大学签署姊妹校合作协议，我院国际交流进一步加强和深入。2010年10月26日，韩国东明大学访问我院，并与我院签订合作意向书，我院对外交流工作和外界影响力又向前迈进了一步。

2010年11月4日，微软全国高校“创新之旅”活动山东巡讲首站在我院隆重举行,为学生带来了创新理

念及最新技术的展示。

2010年12月3日，我院学子在第八届齐鲁大学生软件设计及外语大赛中再创佳绩，五支参赛队伍均荣膺奖项，为我院又添荣誉。

2011年1月14日，山东海天学院荣获“山东省企校合作培养人才先进单位”荣誉称号，并成为“山东省企业实习实训基地”。

2011年1月24日，山东海天学院荣获山东省级“优秀社会组织”荣誉称号。

2011年3月16日，重庆海天IT培训基地成立，是重庆市唯一微软授权高级技术培训中心。

2011年5月27日，海天软件工程学院重庆分校成立，山东校区和重庆校区两校联动，共谋海天发展。2011年6月13日，丁曼创业中心暨海天启航创业孵化基地成功落户我院，开启我院创新创业教育新篇章。

2011年9月21日-25日，我院资深校务顾问、台湾朝阳科技大学创校校长曾腾光教授先后奔赴济南校区和重庆校区为我院师生带来了一系列精彩讲座，共话海天的未来发展。

2011年9月23日，山东海天学院09级动漫设计专业张立秀同学荣获第四届山东大学生数字影像大赛三等奖，这是本届大赛唯一一个民办院校学生获奖。

2011年10月25日，“软件创业精英孵化器”工程正式启动，海天学院进一步深化实践教学和学生创业进程。

2011年11月2日，全球首家微软服务外包学院落户海天，微软认证教育产品全球总裁Don Field先生为服务外包学院揭牌。

2011年11月8日，“体验创新之美——微软高校技术创新之旅”山东海天学院站启幕，为在校学生培养创新能力提供了更为宽广的平台。

2011年12月11日，在第九届齐鲁大学生软件设计及外语大赛颁奖典礼上，山东海天学院荣获最佳组织奖，最佳指导老师奖，16支参赛团队获奖，7支参赛团队折桂。

2011年12月15日，2011“回响中国”教育盛典在北京隆重举行，海天获得“最具影响力IT教育品牌”的荣誉。

2012年4月，海天集团与微软（中国）有限公司在北京启动国内最大校企合作项目。

2012年6月，海天集团与微软（中国）有限公司在重庆启动国内最大校企合作项目。

2012年9月，海天集团IT实训基地落户海天软件学院，微软教育平台与开发资深总监Suyash Sinha揭牌。

第五篇：名师团队总结

名师团队工作总结

对我们来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。一学期来，我们勤奋学习，踏实工作，求实研究，履行名师的职责，争做一个名副其实的名师。现将一学期来的学习工作总结如下。

一、勤奋学习

（一）学习理论：通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。一学期研读了《新课程课堂教学技能》和《小学数学问题诊断与解决》以及有效教育的相关理论书籍，通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识，不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。通过教育博客这一重要的交流平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，使大家在交流讨论中共同进步。

（二）拓展思路：为开阔眼界，学校和镇教育办公室组织我们聆听了不同层次的教师、专家的讲座、报告，更新理念，逐步优化思维。每次组织的报告，都给我留下深刻的印象，让我们分享到了名家从事教育生涯以来积累的最宝贵的经验。通过这些相关的理论学习，反省在新课程实施过程中出现的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。

（三）分享智慧：我校是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐，因为值得学习的对象就在身边。在每一次的活动中，总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花，总能欣赏到领衔人让人茅塞顿开的点睛之语。智慧的分享让我视野开阔，思想升华。

二、踏实工作

（一）扎实工作

本学期，我们都担任主课教学工作。我们一如继往地把自己的所有的爱和热情投入到工作中，扎扎实实地做好教研、科研、及青年教师培养工作。同时在所热爱的教学工作中，注重将所学的新课程理念运用到教学中，以学生的发展为本，给学生时间和空间，知识与能力并重，在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质，以自己的人格魅力去影响和感染学生，力求达到润物细无声的境界。

（二）求实研究 1.分层教研，全员参与。

在教育教学上，我们始终起着领先的作用。从本校实际情况出发，积极组织和参加上级和学校组织的教科研活动，积极开展公开课教学。组织同行评课学习，起到了带头作用.为使我校有效教育实验向纵深方向发展，任课教师能在理解有效教育理念的基础上，熟练操作有效教育的要素组合课型和平台互动课型及两种评价方式，本学期分别组织开展了两次校级教研和两次组级教研活动。重点研讨“小组合作学习”在课堂教学中的有效落实及如何围绕教材知识的重难点来搭建问题平台，接着由任课教师开展了组级教研活动，教研中任科教师都能以有效教育的基本理念为指导，扎扎实实、较有成效地开展活动。使任课教师对有效教育有了更深入的理解。2.相互交流，博采众长

每位班主任就自己在教学实践中发现的问题，将这些问题提出来，由学校研究确定主要研究问题，开展班主任工作交流会，围绕这几个问题探索解决的方法，交流中教师针对具体问题给予解释，寻找今后努力的方向。活动取得了很好的效果。这一做法极大的推动了班主任的管理方法。

3.组织集备, 检查落实

我校还进行了以年级为单位的集体备课，每周教导处和任课教师针对本单元的教学重难点和教研的重点进行研讨，并在随堂听课中检查落实情况。

4．专业引领，经验分享

在实施新课程和有效教育教学中，针对教师在教育教学上存在的热点和难点，为老师做讲座《教学中常见问题分析》和《怎样写教学案例》，在理念上引领教师不断更新。

在实施有效教育的两种课型中，我们自己也承担了多节镇级和校级公开课，通过听课，使任课教师对有效教育有了更清晰的认识。

（三）师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。

三、反思工作

回顾自己所做的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。例如，由于某些原因，我未能在区级及以上的公开课教学，在今后的工作中，我将会继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。

四、努力方向

1、向各位名师学习，博友学习，学习他们的爱岗敬业精神，学习他们的优秀经验，做人民满意的教师，做名副其实的名师。

2、不断学习业务和理论知识，大胆创新，更新教法，积极研究，总结反思，使自己由经验型教师向研究型教师转变，使自己成为一名具有教学特色的名师。

前路漫漫，我们会一直向前，作为名师，我们将立足本位，勇于进取，不断创新，发挥名师应有的作用。

张兰子联小

2016.12.30