陈楼小学2011年小学校工作总结

第一篇：陈楼小学2011年小学校工作总结

陈楼小学上学期工作总结

上学期我校在乡教育办的正确领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

一、德育为先，抓好育人工作

1.加强德育队伍建设，强化管理主体地位

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向

（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小小学守则》、《中小学生日常行为规范》及实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，学校组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范

个人行为，塑造文明的形象。

二、建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作

本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教育办领导的“当堂达标’促高效课堂”活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。上学期以来，我校一直围绕着“当堂达标’的模式进行教学，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动。

1.教学常规常抓不懈，落实过程管理

（1）改进业务学习，研学结合在每周三和周四下午的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“当堂达标’促高效课堂”实施方案，带领教师们认真学习领会相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。

（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量

开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。

2.深入实施，多层次开展课堂教学研究活动

围绕教育教学请保留“当堂达标”促高效课堂，上学期我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好教学现代化的手段建构高效

课堂提供了样本。

3.形成初步成果，发现不足，不断进步

切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的方法增多了，收集和处理信息的能力发展了。在今后的教育教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课程改革向纵深发展。

三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作

1.加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。

2.加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。

四、服务教学，做好后勤工作

1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。在上学期开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，后勤管理人员全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履

行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

五、幼儿工作

上学期，我校幼儿工作在教办领导的关心支持下取得了可喜的成绩，在各级领导的检查督导工作中，受到了上级领导的高度赞扬，受到了地方群众的一致好评。

五、工作中存在的不足

在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1.学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。

2.部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。

六、今后工作的思路：

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在乡教育办的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在乡教育办的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

第二篇：陈楼小学创建（范文）

陈楼小学创建“三好”教育特色学校工作总结

为持之以恒地实施“为学生的美好人生做准备”的办学思想，全力彰显“教学为主、育人为本、安全为天、质量为命”的办学宗旨，进一步深化学校文化建设，深入实施全面育人工程，全面提高教育教学质量，创办特色，打造品牌，办名校，育名生，面向全体学生，着眼全面发展，促进全校师生人生境界，人文素养和综合素质的全面提升，使我校成为周边地区具有鲜明特点和优质教育教学的名校，我校将全方位、多渠道、深层次地创建“三好”教育特色校，并制定具体的实施方案。现将近期工作总结如下：

一、“三好”教育目标：

让从我校走出的每一个学生都能成为一个好学生，一个好孩子，一个好公民，人人都能热爱生活，挚爱生命，追求生活和做人做事的真善美，可美好生活，益于社会。

二、“三好”教育内容：

1、在校做个好学生

------勤奋好学、助人为乐、团结合作、尊师爱生、公平竞争、勇于创新。

2、在家做个好孩子

-----孝敬父母、尊老爱幼、拾金不昧、讲究卫生、勤劳俭朴、善于自护。

3、社会上做个好公民

------讲求公德、热心公益、遵纪守法、爱护公物、保护环境、和善待人。即让每一个学生做到真善美的“12个学会”： 真-----学会生活、学会学习、学会劳动、学会创新 善-----学会做人、学会做事、学会交际、学会合作 美-----学会求知、学会健体、学会审美、学会生存

三、“三好教育”途径：

1、学校教育为主，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校章程》、《小学生一日在校行为规范》、《我承诺，我做到》等为主要内容，以少先队组织和班主任队伍为双线索，以教学、管理、服务、环境育人为途径，以丰富多彩的少先队活动、班级活动、第二课堂活动、卫生劳动、艺术教育、学科教育等系列育人活动为体系，实施“好学生工程”，让每一个学生成为我校全面和谐发展的优秀的好学生

2、家庭教育与学校教育相结合，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《我承诺，我做到》为主要内容，以思品课、班队会、历史人文教育为途径，以家长会、学校开放日为教育合力纽带，创建优质的家庭教育和学校教育，共同实施好孩子工程，让我校每一个小学生成为中国现代文明家庭中的好孩子。

3、社会教育与学校教育相结合，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内核；以思品课、班队会、少先队活动、杰出人物教育为途径；以开展走出学校走向社区走进大自然系列活动，和《小学生社会实践》为手段，以读好书见行动为辅助，共同实施我校的“好公民工程”，让每一个小学生遵纪守法，诚信明礼，讲究公德，成为优秀的具有中国灵魂，世界眼光，现代素养的小公民。

四、“三好教育”具体做法：

1、课堂教育 ①上好班队会。有班主任教师利用每周班队会让学生诵记守则、规范内容和我校“三好工程”实施方案内容，让全体师生明于眼，记在心，自我主动教育，团队集体相互教育，进一步逐渐强化思想，明晰理念，提升认识，规范言行。

②开好班队鉴定会。由班主任教师组织，采取学生自评、小组互评，同学评价，教师评价，家长评价等多种形式，通过评价每个学生是“三好”行为，激发其达“三好”热情，促进“三好品行”的形成，定型。

③上好各门学科。课堂教学是育人的主阵地，由教师在教学中充分挖掘“三好”教育因素，因材施教，适时教育，潜移默化地实施“三好”隐型教育。

④突出音体美劳卫学科教学。由音体美教师充分构思，在认真完成和实施教学内容和任务的过程中，围绕审美、健卫、劳动、交际、合作、做人、做事等“三好”教育内容，创设有利于小学生形成与发展优良个性品质和综合素养的学习环境与氛围，推动“三好”教育的快捷发展。

2、活动教育

①坚持不懈开展做好人，做好事教育活动。各班弘扬雷锋精神，鞭策学生做好人，行善事。利用班队会进行评议，记录在各班的好人好事登记本上。

②坚持不懈开展“小学生社会实践与创作活动周”活动。利用“五一”“国庆”和寒暑假契机，学校组织各班有计划有目的统一开展“小学生社会实践与创作活动周”活动，充分调动家长和社区的积极有利教育因素，从孝敬父母，热爱家乡，热爱公益，讲究公德，保护环境，自律自护等方面入手，全面系统地实施分层教育活动通过动手操作，访问调查，撰写报告，制作练习形式，在活动中实施“三好”教育。

③坚持不懈地开展榜样教育。榜样教育的力量是无限的，对一个人良好品行和素养的形成有着决定性的作用。我校要积极开展社会优秀人物，杰出榜样教育和本地本村身边优秀人物的榜样教育，让每一个学生远看“人”有色，近听“人”有声，时时，事事，处处生活在一个积极向上的学榜样氛围，催化“三好”教育的进一步深化。

④坚持不懈开展专项教育活动。

ａ、我校要充分利用德育基地，组织学生参观，访谈，培养学生热爱人民、爱家乡、爱英雄、爱党、爱祖国、爱集体的观念，并逐步内化为学生个人的优良行为。

ｂ、我校要充分利用本地的森林公园优势和校园绿化工程优势及本村蔬菜，煤炭资源，积极开展环保教育和爱家乡爱人民教育。

ｃ、我校要处分利用学校基地和红领巾等资源，开展劳动卫生活动对学生进行热爱劳动和卫生教育。

ｄ、我校要充分利用村庙会，“六

一、艺术节等契机，大张旗鼓地开展全面性地学校全面办学情况展示活动，力显学校“三好”教育成果，宣传学校优质办学形象，在活动过程中教育学生以“三好”标准要求自己，从内心深处自发、自觉、自主地做“三好”。

ｅ、我校要做好“三好”教育评价和表彰活动。激励先进，鞭策全体，把“三好”教育深入、固定、成为学校办学特色。

ｆ、开展好“创文明班级，建文明校园”活动。我校通过少先队组织，坚持扎实有效地开展少先队值日、值周活动和少先队门岗监督活动，将“一创一建”活动，做为定型的推动“三好”教育的有力保障。

3、环境教育

适者生存，优者发展。我校要致力开展环境教育，进一步推进“三好”教育。

（1）学校通过德育展览室，系统地为学生提供“三好”教育源泉，让学生看得见，摸得着，心中想，有行动。

（2）学校优化校园环境，美化、绿化、人文化，将“三好”教育内容板面、名人画像、警句格言显于全体师生眼前，时时看，记于胸。

（3）构建和谐、愉悦、积极上进的学习生活校园氛围，在人性化、和谐化、法制化中创建“三好”教育的勃发土壤。

（4）教师人人撰写一条“三好”教育为内容的教师心语，学生人人为自己“三好”未来自画像或演讲，形成全体教师以“三好”教育为己任，全体学生以成为“三好”学生为理想的良好人文环境。

4、家庭教育与社区教育：

家庭教育和社区教育是我校实施“三好”教育的有机部分，为此，我校将家庭教育和社区教育纳入“三好”教育的运行轨道，并通过日常性的随机教育和有主题的专项教育来强化实现。

①开好学生家长会，把“三好”教育的12个学会和8个标准让家长放在心上，带回家庭，在孩子的家庭生活，学习成长过程中，有计划，有目标的有机实施。

②开展“小手拉大手”活动，使创建优质家庭教育工作处于向前发展状态，为“三好”教育的持续发展，提供坚实的家教基础。

③开展与社区联手共育活动，通过和本村及周边各单位和有识之士的联手共育办学活动，为学校的发展，“三好”教育的可持续大发展提供必需的屏保。

第三篇：2011年陈楼村卫生室工作总结

2011年陈楼村卫生所主要事迹

我所现有工作人员4人,卫生室设有病房、药房、诊疗室等。有固定资产10万余元,流动资金1万余元。

今年是我县、局为了响应中央及省、市各卫生机构号召，在全县所有的村及社区全面开展社会责任医生工作，为了使去年的成果得到巩固和提升，今年我们的工作和任务是非常艰巨和光荣的。我们作为最基层的社区责任医生责无旁贷，理所当然应该承担起陈楼村村民众的预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等服务。为此我所在黄店镇姑庵卫生院及各级领导的指导下根据社区责任医生工作职责认认真真地开展了一系列工作。

一、首先对陈楼村居民的家庭和成员的各种情况进行详细的记录和核对，为位居民建立了家庭健康档案及个人健康档案，并针对他们的家庭实际情况拟定了家庭指导计划，对新增以及流入流出人员的档案进行分类管理。

二、定时对本村60岁以上老人及低保户和五保户人员，以及平时有各种疾病（包括高血压、糖尿病、肺结核等）的年轻居民进行上门免费的健康体检和适当的治疗指导。

三、对本村所有的孕产妇及0～7岁儿童进行摸底上册，并按规定程序进行健康体检。

四、对0～7岁儿童进行建卡及预防接种，接种率达到100％。

五、按时参加卫生院的各次例会，及时上报传染病报告表及公共卫生的各种数据。

六、多次向村民进行防病治病的宣传教育，使村民的卫生防病意识得到提高，增加了村民的健康知识。

2010年、2012年先后多次受到姑庵卫生院的表彰。

陈楼村卫生所

2012年2月20日

第四篇：刘楼小学工作总结

刘楼小学工作总结

在刚刚过去的2010～2011学年第一学期中，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在永安镇中心小学的正确领导下，在教研室的悉心指导下，在全体教师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成绩。在办人民满意教育的征程上又谱写了辉煌的篇章。现在就一学期来的工作作如下的总结：

一、承德永贞，载智成仁。

我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。

1、加强班子建设，强化内部素质.我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师参加了继续教育培训。

3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、文化切实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。

4、重视校训创新，促进校风改善。

一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为此，我校抓好校训工作，大力推行学校出操集队同一高呼口号的校训工作，通过豪言壮语换发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培养学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充满生机。

5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。

我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。组织学生“团结友爱，共创和谐文明规范校园”活动，重点抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

二、强化安全教育，保障师生安全。

1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。我校时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。

2、加大安全隐患排查整改力度。

我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患标记上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安全保障机制。

三、夯实教研教改，提高教学质量。

教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。

1、创新和完善教研机制。

我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。

2、重视教学过程管理。

“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，教师个人设立“教学简记”。（含教案修改记录、教学反思），以保证教育教学质量。

3、加强和改进教学评价。

学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。

4、抓好各级科的测试工作。

在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。

5、加强学校体艺工作。

我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，坚持分类指导，分步推进，做好学校体育工作。要深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。

四坚持依法治教，着力规范办学行为。

我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。

今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造刘楼小学美好的未来!

2012年1月10日

第五篇：桥楼乡中心小学校禁毒工作总结

青川县桥楼乡中心小学校

禁 毒 宣 传 月 工 作 总 结

为加强禁毒宣传教育工作，我校在禁毒活动宣传期间，以“关爱生命，抵制毒品”为主题，通过多种渠道，采取各种形式，在校内广泛深入的组织开展了禁毒宣传教育活动，取得了显著成效，现将活动开展情况总结如下：

一、提高思想认识，加强组织领导

我校领导充分认识到了禁毒宣传工作的重要性，切实将该项工作把在重要位置，加强组织领导，分工到人，齐抓共管。成立了以校长冀忠兰同志为组长的禁毒工作领导小组，认真抓好了禁毒工作的落实。

二、认真部署，全员参与

我校禁毒工作紧紧围绕“关爱生命，抵制毒品”的主题，采取多种形式，对全校师生进行宣传教育，切实做到重点突出，点面结合。

三、加大宣传力度，活动形式多样。

1、组织召开了全体教职工禁毒工作会议，在会上组织教职工学习了上级管理部门关于禁毒教育的相关文件和桥楼小学关于禁毒的宣传材料。

2、组织全体学生利用信息技术课程时间观看了禁毒教育专题片。

3、利用班队活动时间，组织全体学生学习桥楼小学禁毒教育宣传材料。讲解了毒品对人类的危害，让小朋友从小就意识到，要远离毒品。

4、利用“警校共育”专题教育活动进行了禁毒教育专题讲座，具体向全校师生介绍了毒品的特征、毒品的种类、吸毒对身心的危害、吸毒对社会的危害、如何有效的防止吸毒知识要点。

青川县桥楼乡中心小学校

2013年7月1日