高一《暑假学习与运用》历史答案

第一篇：高一《暑假学习与运用》历史答案

历史【不一定全抄！】

练习一

27.(1)基本方针:“一国两制”

（2）应用 : ① 1982 年,英国首相撒切尔夫人访华, 邓小平提出按“一国两制”的构想收回香港的主权。② 1984 年,中英签署《联合声明》规定: 1997 年中国恢复对香港行使主权。香港设立特别行政区。③ 1990 年,全国人大通过《香港特别行政区基本法》, 把“一国两制”方案更加具体化。④ 1997 年 7 月 1 日,香港成功回归祖国。

(3)历史意义: ①香港、澳门回归,标志着中国人民洗雪了香港、澳门被侵占的国耻,开创了香港、澳门和祖国共同发展的新纪元。②标志着我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。③标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。

28.(1)政治：杜鲁门主义。经济：“马歇尔计划”。思想: 和平演变。军事上建立北约组织。

(2)①根本原因: 经济发展的需要。②现实因素：世界政治经济中心地位的丧失。③外部因素: 美苏争霸的影响。④思想渊源：源远流长的欧洲统一思想。⑤可能性: 欧洲宿敌法国和德国的和解。

(3)奠定基础: 二战结束后初期美国对日本进行政治、经济民主化改革,废除其封建因素。政策指引: 政府与企业制定正确的经济政策。

美国援助: 美国政府的援助与扶植。

有利契机：朝鲜战争、越南战争中的军需订货剌激日本经济发展。

科教兴国: 发展教育,尊重知识,优待人才。

练习二

30.(1)不同点：明代“机房”主要为手工劳动，民族企业是机器生产。特点：近代民族企业多分布在我国东部沿海地区。

(2）一战期间

⑶迅速发展的原因：辛亥革命的推动；群众性反帝爱国运动的推动；一战期间，欧洲列强暂时放松了对华经济侵略。衰落原因：一战结束后，欧洲列强卷土重来，加大对华经济侵略。

⑷民族独立是国家富强的前提。

31.（1）重大事件：经济大危机爆发。根本原因：资本主义制度的基本矛盾。

（2）资本主义世界市场的形成。

（3）胡佛政府：自由放任；罗斯福政府：实行新政。实质：国家对经济的直接干预。

（4）①防止泡沫经济或虚假繁荣, 避免市场经济的盲目性的。②充分发挥国家对经济的宏观调控

练习三 27.（1）历史进程 :1840 年英国发动鸦片战争,清政府战败后被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会;1894 年日本发动甲午中日战争,强迫中国签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度;1900 年八国联军侵华,1901 年中国被迫和 11 国签订《辛丑条约》,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。主要原因 :1840 年以来,中国军民抵御外敌,坚决维护国家主权,为捍卫民族尊严进行不屈不挠的斗争。

(2)太平天国运动是一次伟大的反帝反封建的农民运动,沉重打击了清王朝的腐朽统治,担负了反对外来侵略的重任。

辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命,推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体

中国共产党领导的新民主主义革命推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,结束了数千年封建的剥削制度,结束了中国半殖民地半封建社会的屈辱历史

（3)观点一: 同意: 从天京变乱和革命纲领的空想性强调这场运动不具备为整个中华民族和全体人民的利益而牺牲的价值观。

28.（1）意愿：思念故乡，渴望祖国统一。说明：两岸统一是大势所趋，人心所向。

（2）1949年国民党在大陆垮台后退守台湾，形成了台湾与祖国大陆暂时隔离的状态。我国政府解决台湾问题方针是“和平统一，一国两制”。目前妨碍台湾与祖国统一的政治因素主要是台独势力和国际反华势力。

（3）孙中山是中国国民党前身同盟会的创始人；是中华民国的创立者；是中国民主革命的先行者。国民党主席访问大陆，促进了两岸的和平发展。

29.(1)改革由经济方面转向政治改革。结果导致苏联解体。

(2)19 世纪六七十年代,随着欧洲的联合、日本的崛起以及中国改革开放后的发展,多极化趋势出现;在苏联解体后,多极化趋势加强。

(3)苏东剧变使社会主义运动遭受到重大挫折,但它只意味着苏联模式的失败,社会主义运动可以从中吸取教训,继续发展。

练习四

31.（1）英国。市场需求。

（2）从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。

（3）工业革命推动了工业生产的发展，为世界市场的发展奠定物质基础；科技革命中发

展起来的新型交通工具和通讯手段，为世界市场的发展提供技术手段。

（4）情况：参与国际合作，企业效益提高；单纯靠加工订货，获利微薄。建言献策：发展自主品牌产品；增加科技含量；提高核心竞争力；遵守规则努力建立合理的国际经济新秩序。

第二篇：高一《暑假学习与运用》语文答案!

语文

练习一

1.D

2.A

3.．试验方法：用微弱电流刺激舌头 用内诊镜观察味蕾

试验结果：吸烟会影响味蕾发挥作用，降低舌头的味觉灵敏度 4.B 5.A 6.A 7.．⑴太祖认为他的建议很有道理，于是派遣他率骑兵攻打刘备，（果然）打跑了刘备。

⑵如今停兵在这个坚固的城池下，来攻击抱着必死之心的敌人，不是好办法啊。⑶担任将领奉公守法，（难道）不应该像征南将军（那样）吗！

8.（1）①因时光的流逝而惊梦。②因容颜的易老而惊梦。③因离别的痛苦而惊梦。④因无尽的思念而惊梦。⑤因西风的骤起而惊梦。⑥因月色的惨白而惊梦。⑦因高楼的雁叫而惊梦。（2）①运用借景抒情的手法。作者在词中借哀景抒发悲情，骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。②运用衬托的手法。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情；以雁归衬托人未归。③运用拟人的手法。首句将时光拟人化，说“时光”“催人老”，表达了时光流逝、容颜易老的伤感。9.略 10.C 11.C 12.．①“蓝光使高密度光存储技术的突破步伐迈得更大“或“对于光存储产品来说，蓝光提供了一个跳跃式发展的机会”；②“蓝光能够达到的记录速度非常快”或“蓝光允许4.5~9MB／S的记录速度，是现在DVD的1-2倍”。

13.①光盘容量大，②记录速度快，③存储质量高，④数据安全；⑤蓝光刻录机系统可以兼容此前出现的各种光盘。

练习二

1.C 2.B

3.控制卷烟数量、降低减少焦油含量、大力宣传控烟、扩大控烟范围

4.夜晚，山中升起一轮明月，诗人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照见月影，则月亮也便到了手中。花香扑鼻，诗人不禁穿行花丛，尽情抚弄满枝的繁花，则山花馥郁之气便沾满了衣襟。

5.A

6.C

7.D

8.C 9.（1）过去有人被鬼嘲笑，我今天被狐狸戏弄了。

（2）烧了还不解恨，再用脚反复踩；踩了还不解恨，又把它们扔到臭水沟。（3）可是从旁观者来看这件事，难道哪里还有比这更可笑的吗？

10.（1）有声有色，动静相衬。颔联从视觉的角度来写，在斜阳的映照下，高高的山岗倒映出紫色的剪影，盟台旧址上秋草已经泛黄，紫色的山，黄色的草，一片肃穆萧瑟的景象。这是静态的描写。颈联是从听觉来写，古城墙边，归巢的鸟儿争相喧鸣，牧笛声中，牧童赶着牛羊回家了。鸟喧，笛鸣，渲染出夜幕降临前的喧闹，与其他景致的空寂形成对比，这是动态的描写。

（2）首联：诗人感叹赵去秦亡，物是人非，只有昔日的盟台仍空白笼罩在惨淡的斜阳下。尾联：不知曾经的英雄们在哪里在此怀古只能令人空自伤怀。从首联盟台之空，到尾联人心

之空，面对历史遗迹，诗人内心感到英雄无觅的孤独沧桑悲切之感。11.略

12.引出下文自己“心里忽然涌出”的感觉，为表明自己对绘画的基本看法作引子；是“艺术就是将瞬间化为永恒“的形象化解说

13.这节文字运用比喻、拟人的修辞手法生动地描写出画中树的各种姿态，形象地表明敏感又敏锐的心灵，能够使得创作者内心积淀的偶然性转换为艺术的必然性。

14.①水墨像文字。分水墨和文字是相似的艺术工具。②水墨即文字。绘画和文学一样，是创作者内心积淀的人生感受的释放方式.15.的确是这样，如摄影艺术。摄影家们捕捉每一个精彩的瞬间，每一个千载难逢的偶然，将它定格成照片，照片传达出的信息与摄影家、欣赏者的心灵息息相通，因此化为永恒。如那幅“大眼睛”照片，流露出贫困学生对学习的渴望，撼动人们的心灵，成为永恒。

练习三：

1.A 2.D

3.有人感叹冬天，因为她的肃杀，仿佛冷酷而悲凉的社会；有人赞颂冬天，因为她的洁净，犹如清纯而高雅的情趣。4.D

5.A

6.B 7．(1)这就是人们常说的国家的俊才啊，(你)怎能把自己抛弃在山野呢?

(2)端紫虽然缺乏文才，但善于谄媚特别讨人喜欢，因此常常伴随在汉武帝的左右，罗文渐渐不被重用。

(3)罗文伏地叩拜恳请告老还乡，皇上命令驸马都尉金日殚从旁搀扶起罗。8.（1）“尽”、“空”—春意盎然、赏心悦目

（2）通过对诸葛亮的赞扬和惋惜，抒发了自己功业未就的深沉感慨。9.略 10.D 11．光荣(至荣)，令人倾慕；

①旧式士子“致君尧舜上，再使风俗淳”的使命感的驱策；②变屈辱为光荣的病态心理的作用。

12．主体：以征服和羞辱别人为快。客体：①刚直中表现出的愚忠；②愚忠中透露出的奴性；③奴性中传递出的扭曲的名利观。

练习四：

1.B 2.B

3.形式方面：①巧妙地拆分“青春痘”为“青春”与“痘”。②关联词“只要„„不要„„”语气铿锵，态度坚决。③语言诙谐风趣。

内容、效果方面：④爱憎分明，不容置疑。⑤符合青年人的内心期待。⑥激发了青年人的购买欲望。⑦凸显了产品的特定功能和用途

4.中国通胀压力明显缓和。或：中国通胀水平连续回落。5.D 6.C 7.D 8.（1）当时蔡邕才学突出著名，在朝廷受到尊敬重视。

（2）在荆州躲避战乱的人，都是天下才能出众的人；刘表不懂得任用他们，所以国家危急却无人辅佐。

（3）刘表在荆州一带安闲自在，坐看时局变化，自认为可以效法周文王。（本句错误）

9.：(1)颈联对仗，不仅上下两句相对，而且句子内部“风朝”与“露夜”、“阴”与“晴”、“万户”与“千门”，“开”与“闭”又各自成对，音节和谐、深沉幽婉，写出了流莺无休止的啼啭、漂荡，寻找渺茫无日的佳期。

(2)这首诗运用了托物言志的手法，通过流莺的飘荡不能把握自己的命运，表现了诗人自身漂泊无依的境遇，借流莺的徒自巧啭难遇佳期抒写不为人赏识、怀才不遇的苦闷精神

10.略（1）尽信书

11.①抓住土地，草丛得以生存；②抓住土地，草丛得以安身；③抓住土地，草丛得以疗伤；④抓住土地，草丛得以度过严寒，获得新生。

12．运用拟人与排比，形象地启示读者：渴求水分与阳光是草丛最本质的生命追求，为此它们可以忘却艰难，淡然面对一切。

13．①第一次以老人割草，将草丛所遭遇的艰难具体化；②第二次写老人忘却了自己对草丛的伤害，既表现了草丛的卑微，又为引出结尾的议论做铺垫；③前后照应，突出了草丛执着坚定的形象。

14.意在表现草丛的默默奉献。用尽所有的努力苦守着脚下的土地是草丛立命安身的需要，而当新的种子来临时，它们像功成身退的老人，让出脚下的土地，安然地面对曾经的苦守，体味成功的甘甜。

练习五：

1.D 2.C 3.汉语在全球范围内升温（或：全球范围掀起汉语热）

4.“网上阅读”弊大于利，网上的信息良莠不齐，我们中学生容易受到有害信息的影响，网上阅读不方便及时勾画重要语句，不能及时写上自己的随感，不利于阅读能力和写作水平的提高，因此，我们中学生还是要坚持“书本阅读。5.C 6.A 7.A 8．（1）如果有不符合实情的，我自当承担罪责，不会因此连累你们。

（2）不应该对戎狄失信，放俘虏回去足以显示我们中原的优待和宽容，又使边境百姓得到安定，确实是有利的。

（3）凡政策都由众人决定，你有什么过错而深深谢罪？

9.（1）白白的。诗人登舟望月，空阔渺远的境界很容易触发人对于古今的联想。此时此地此景让诗人联想起了谢尚闻袁宏咏史的典故，联系自身实际，顿生怀才不遇之感，于是用了“空”字。从结构上来说，“空”字有引出下文之作用。

（2）尾联运用想像，借次日一早扬帆远去，落叶纷纷的情景，表达怀才不遇的凄冷寂寞，体现无尽的伤感之情

10.（2）愚者千虑,必有一得（3）非宁静无以致远（5）业精于勤荒于嬉（6）除却巫山不是云（7）山雨欲来风满楼 11.A 12.D 13.一些作家他们在做学生时，语文成绩大抵都很好，未成名时常以此为炫资；成名后却常鄙薄起语文教育。他们不自觉地按照规则行事，却说“语文根本没有规则”，“都是语文惹的祸。”）

14．标题运用比喻的修辞手法，形象地说明了语文教育的重要性。“语文是盐”说明 语文是“母本性”的学科，人类所有的知识和想法都要通过它来表述； 同时，又是通用地为所有人服务的，因此人们都需要有语文的知识和功底。

练习六：

1.B 2.C 3.C

4.第一阶段注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解

第二阶段加热肿瘤部位产生热休克蛋白

第三阶段热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部（已超过15字）5.（1）宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人；

（2）既劝量小者不贪杯，又刺激海量者多饮酒；（3）借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。6.（1）成立业主委员会还面临诸多困难

（2）①主管部门要支持、指导；②居民要积极参与；③开发商物业公司要正确对待。

7.B

8.C

9.B

10、(1)有人诬陷韩亿的儿子韩纲受人请托接受了别人的金子(贿赂)，韩亿请求自己断案审查这件事。

(2)韩亿彻底追查了这件事，原来是吴植因生病害怕被罢职(于是向王钦若行贿)，(只是没想到)金子没送到而事情已经暴露。

(3)现在不能告谕他们使他们解除仇恨，却(竟然)趁机加封他，这不是用来安抚控制四方的办法。

11.（1）不能换成“见”。因为“惊”字与首句的“那知”相呼应，写出了流徒异乡、忽见春到的惊异（或“如梦初醒”）充分表达了作者伤时忧国的爱国情怀。而“见”字仅仅是客观叙述，不能充分表达作者的情态和情怀。

（2）运用了回忆对比的手法：以当日之悲凉，对比昔日之全盛；以梦中之欢乐，对比现实之悲哀。通过今昔元宵的对比，抒发了强烈的国破家亡之悲。

12.（1）近水楼台先得月（4）疏影横斜水清浅（5）江枫渔火对愁眠（6）沉舟侧畔千帆过（7）老骥伏枥，壮心不已。（8）蓬生麻中，与之俱黑

13.领起全文内容，奠定全文感情基调，表达作者对自由的精神家园的强烈追求之情。14.（1）面积虽小，但给人驰骋思想的空间很大；（2）面积虽小，但景致意蕴深厚，给人的感悟很多。

15..(1）作者采用了描写议论（抒情）相结合的表达方式和拟人、对比的修辞手法来表达在芦苇地的见闻和感情。（2）在生活节奏加快、物欲至上的今天，人们应该从种种虚浮、功利的欲望中解脱出来，深入思考生命的意义，智慧地把握着生命的节奏，以此净化、升华我们的灵魂。

16.（1）人是渺小与伟大、卑微与崇高的统一体；（2）人因为能思想而高于自然，使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。（3）人自我认识越深刻，就越接近于真实的人。17.①农村生活水平的显著提升； ②家电产品价格的进一步下降、品质的显著提升； ③越来越多的专业化、规范化的农村电器连锁店出现和完善。

18.①对于未来农村市场的商业机会与发展空间，已经达成了高度共识； ②农村拓展计划转向了“全国化、规模化、中长期发展。③获取了可观的效益

19.①选择适合农民的家电品种、消费方式、宣传方式。②注意成本的控制。③做好售后服务

第三篇：高一《暑假学习与运用》政治答案

政治

练习一

21.(1)公民参与政治生活要坚持法律面前一律平等的原则。我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。若网民因“人肉搜索”行为而侵犯了他人的合法权利，必将受到法律的制裁。

(2)公民参与政治生活要坚持权利与义务统一的原则。在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。这要求每个网民要树立权利和义务意识，要依法行使自己的权利，同时又要尊重他人的合法权利。

22.（1）1.有助于深入了解民情，充分反映民意，发扬民主

2.有助于推进政府决策的科学化，民主化

3.有利于公民对决策的理解，推动决策的实施

4.有利于提高公民参与决策的能力，增强社会责任感

（2）①通过信访举报制度行使监督权，给有关国家机关写信、打电话，或向有关人员当面提出意见、批评、建议；②通过人大代表联系群众制度实行民主监督，将自己的意见、批评、建议反映给人大代表，形成议案，上传到国家权力机关；③通过舆论监督制度行使监督权，依法在新闻媒体上公开发表意见；④参加监督听证会、民主评议会、网上评议等新的民主监督形式。

（3）首先，要认真学习宪法，自觉遵守宪法；其次，要积极行使公民的监督权利。总之，我们应自觉行使对公共权利的监督，积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务

练习二

21.【第一小问】

（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是民当家作主。

（2）我国政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是人民利益的的捍卫者和人民意旨的执行者。

（3）我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。

【第二小问】

（1）国家有组织社会主义经济建设的职能，运用经济手段和行政手段，加强财政配置水资源的作用，监管工业用水，保护和节约水资源。

（2）国家有组织社会主义文化建设的职能，加强宣传，提高公民节水意识和节水观念，提高水资源的利用效率。

（3）提供社会公共服务的职能，加强水利基础设施建设，加强环境保护力度，改善生态环境。

（4）保障人民民主和维护国家长治久安的职能，正确协调人民内部利益关系，维护社会稳定和团结。

22.①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，监督权是公民的一项基本权利，公民有权对官员进行监督。

②政府是人民意志的执行者，利益的维护者，只有自觉地接受监督，才能更好地做到对人民负责。

③政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误，防止权力的缺失和滥用。

④让公民来考核官员有利于更好地合民意、集民智、聚民心，才能作出正确决策，更好地做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系

练习三

21（1）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

监督权（审查政府工作报告、全国人大常委会工作报告和“两高”报告，审查计划报告、预算报告、国务院机构改革方案）、决定权（审查并通过计划报告、预算报告，国务院机构改革方案）、任免权（选举出十一届全国人大常委会委员长、国家主席、中央军委主席，并决定了国务院总理、副总理、中央军委副主席人选，选举最高人民法院院长、最高人民检察院检察长等）。

（2）审议权、表决权、提案权和质询权

（3）①国家的一切权力属于人民）

②人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关

③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权

④实行民主集中制的组织和活动原则；

22.（1）①发展是党执政兴国的第一要务，江苏发展首先是经济发展。这样才能为江苏全面进步和人的全面发展提供雄厚的物质基础。

②在实现“两个率先”、“富民强省”的过程中，要坚持科学发展观，走新型工业化道路 ③要统筹城乡；

④要统筹区域发展。

（2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。

（3）

课题：“两个率先”、“富民强省”必须从实际出发。

依据：物质决定意识原理要求我们一切从实际出发。从我省实际出发制定的“两个率先”、“富民强省”的目标，正说明了这一点。

课题：“两个率先”、“富民强省”与科学发展的关系。

依据：规律是客观的，必须按规律办事。“两个率先”、“富民强省”目标的制定，是按客观规律办事的体现。

练习四

21.（1）广阔的“海洋资源”可以为我国经济增长提供更多的资源；发展海洋产业，能够促进产业结构的提升，转变经济发展方式，贯彻落实科学发展观；发展海洋产业，可以推动经济的可持续发展，更好地满足人民日益增长的物质文化需要。

（2）①主权国家具有自卫权和管辖权。南海自古以来就是中国的领土，我国对南海具有管辖的权力和保卫南海的权力；②作为主权国家，我国应遵循国际法准则和联合国的原则，履行以和平方式解决国际争端的义务。解决南海问题，我国历来主张以和平方式解决国际争端。③国家利益是国际关系的决定性因素，中国坚定地维护自己的国家利益。个别国家侵犯我国南海的主权和安全，应当受到谴责和反对。④我国奉行独立自主的和平外交政策。在解决南海问题上，我国在遵循和平共处五项原则基础上，坚决捍卫国家的主权和领土完整。

22.①中国尽最大努力向有关国家提供支持和帮助，一个充满活力、更加开放的中国，必将促进世界和平与发展，这些体现了维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。也体现了促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。②反对保护主义；始终不渝奉行

互利共赢的开放战略，不屈服于外部压力，保持了人民币汇率基本稳定。向发展中国家提供力所能及的援助，包括无偿援助、债务减免、贸促援助。都并没有附加任何政治条件，这些都体现了独立自主是我国外交政策的基本立场，也体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

第四篇：高一历史练习册答案

第8课 古代罗马政治制度

一、基础练习

1..D 2.C 3.C 4.A

二、拓展练习

5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。

6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。

第9课 罗马法体系

一、基础练习

1.A 2.A 3.D 4.A 5.D

二、拓展练习

6.（1）C（2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习

一、我们的制度被称为民主政治

1.选举法：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。

2.人民主权（全体公民集体掌握国家最高权力）；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狭隘指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右）；最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性

1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。

2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。

3.A

4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时（公元前510年）古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。（此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能胜诉）

5.可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。（如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍）

第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国

一、基础练习

1.D 2.B 2.C 4.A

二、拓展练习

5.（1）A（2）经济：商贸繁荣；宗教：半岛的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周边外族争夺霸权的战争，凯觎半岛商路控制权的战争，致使经济严重衰退；生存环境恶化；贫富差距拉大，社会动荡；信仰危机，外来宗教观念传入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麦加传教，遭到迫害，被迫于622年出走麦地那；不久建立政教合一的神权国家；7世纪30年代初，阿拉伯统一国家初具形态。

6.661年，穆阿维亚建立倭马亚王朝，定都大马士革，8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国，伊斯兰教随之传播，逐渐发展为世界性宗教。750年，阿拔斯利用下层民众起义，推翻倭马亚王朝，建立阿巴斯王朝，迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶，达到鼎盛，此后转向衰落。1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。

第11课 奥斯曼帝国

一、基础练习

1.A 2.D 3.C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程：如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使商人另行寻找通往东方的新航路。

二、拓展练习

5.政教合一，以伊斯兰教为立国的基础，《古兰经》是一切权力和法律的最终根据；开始使用苏丹的称号，苏丹是国家元首，也是最高宗教领袖；下设分管具体事务的官员。

第四单元单元练习

一、人类科学文化史上的辉煌篇章

1.在两河流域实测子午线，并据此推算地球体积和圆周；建立巴格达天文台，发明精密的天文仪器，如：天球仪、地球仪和星盘仪等；编制《天文表》，是东西方各种天文表的蓝本；文学作品《天方夜谭》在世界文学史上占有重要地位。

2.伊斯兰装饰艺术中没有人和动物圆形，但是精致的几何图形、绚丽的色彩组合等使这些艺术品具有独特的韵味。典型的清真寺样式圆顶、尖塔等也反映了伊斯兰文明中独特的建筑风格。所有这一切，都证明了人类文明多元论断的正确性。

二、在火星上观察地球，印象最深刻的地方

1.奥斯曼帝国。

2.伊斯坦布尔。

3.罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等。

4.奥斯曼帝国的崛起，改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程，对有些地区的影响尤为深刻。如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。

第12课 封建制度

一、基础练习

1.（从左至右依次为）日耳曼因素、隶农制、4.8世纪：上半叶采邑改革；11世纪：西欧封农奴

2.（1）C（2）封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。

3.庄园

国王

教会贵族建制度基本确立；14世纪：14世纪之后庄园衰败。

二、拓展练习

5.B E D C A

6.在采邑改革后，封建主层层分封，逐渐形成封建等级制度。各级制度主只服从自己的上级封建主，国王位于最上层，但只是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，这种情况在法兰西最为典型。国王只能控制自己的直属领地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又无处搜刮，出现王朝拦路抢劫的现象并非偶然。

第13课 城市的复兴

一、基础练习

1.意大利北部

法兰西南部

2.英国议会

法国三级会议

3.（1）封建等级制形成于西欧封建制形成的过程中。8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制度的发展，在封建主层层分封的过程中形成封建等级制。等级君主制形成于西欧封建制确立以后。12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。（2）封建等级制是国王与各级贵族组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次为公、侯、伯、子、男爵，骑士位于底层；各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王名义上是最高统治者，实际权力有限。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。（3）封建等级制的统治基础是各级封建贵族。等级君主制中贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。（4）封建等级制中封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。

4.C

二、拓展练习

5.Burgher为“公民，人民”，bourgeoisie为“资产阶级”。从词源角度分析，市民、资产阶级都与城市密切相关，可以理解为从中世纪城市市民中产生早期的资产阶级。

6.（1）东方由富强转向落后，西方由落后转向先进。（2）西欧封建制确立后，生产力水平提高，城市复兴，商品经济活跃，在与封建领主斗争中，部分城市取得自治，意大利北部地区城市兴起早，发展快。12世纪以后，英、法王权呈加强之势，先后召开等级代表会议，实行等级君主制，市民阶层的利益和要求开始受到重视，推动社会经济进一步发展。（3）拜占庭帝国日薄西山，统治阶级内部派别斗争激烈，到了灭亡的前夜。

第14课 王权与教权

一、基础练习

1.（1）奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。（2）体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。（3）表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不断增强。（4）教权由盛而衰的历史转折点。

2.教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。

3.一手掌握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君权神授”，权力最终来自上帝。

4.原因：商品经济的发展和新兴市民阶级的支持，英、法等国的中央政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。

二、拓展练习

5.（1）材料一：耶苏基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。

6.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。

第15课 中世纪文化

一、基础练习

1.托马斯·阿奎那

《神学大全》

2.B

3.（1）×

（2）×

（3）√（4）×

（5）×

4.（1）法国南部。（2）基督教

伊斯兰教

（3）这位君王是法兰克王国加洛林王朝创始人丕平之子，在位期间，大肆对外用兵，扩张版图，大致相当于西罗马帝国的欧洲部分，史称查理帝国。800年加冕称帝，号“罗马人的皇帝”，后世称之为查理大帝。他在位期间曾出兵西班牙，征讨阿拉伯人。（4）法兰克王国。（5）罗兰的诗表达了忠君爱国的情操，虽有时代局限性，但其积极的部分应该充分肯定。

二、拓展练习

5.略

6.相似点：体裁——叙事诗；主题思想——反映骑士的道德标准和理想追求；故事情节——歌颂查理大帝等人的武功伟业和传奇经历。不同点：主人公的地位不同——罗兰是普通骑士，贝奥武甫则成为王国；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征讨阿拉伯人的情节比较真实，而挑战半人半神的怪物格伦德则明显具有虚构的成分。

第五单元单元练习

一、欧洲中世纪城市复兴起源于……

1.忽视了城市复兴的背景中生产力发展的因素。

2.10到11世纪，西欧生产力的发展，农产品有剩余；专门技巧的手工业部门生产，手工业脱离农业而成为追求交换价值的生产；各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。

二、“黑暗的中世纪”，这一说法对吗？

略

第五篇：【历史】高一历史寒假作业答案解析

历史使人智慧，历史无处不在，无时不在，历史就在我们身边。让我们一起走进历史知识的殿堂，去感受历史的魅力吧！

寒假作业一答案解析

1.【解析】选B。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，规定王位由嫡长子继承，材料中‚纣王虽幼，以嫡立‛可以看出，纣王是嫡长子，故承袭王位，体现了宗法制的基本原则。

【变式备选】香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史〃中四上》提到：‚在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令‛。这里的‚封建制度‛指的是()A.分封制 B.封建制

C.君主专制制度 D.中央集权制度

【解析】选A。依据材料信息‚周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令‛很容易判断出此封建制度并非我们现在意义上的封建制。

2.【解析】选C。本题考查古代中国政治制度。根据题干信息分析，描述了中国古代以血缘关系为特点的宗法制度，材料中‚作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系‛表明起到了维护家庭内部稳定的特点。A、B、D三项在材料中没有体现。

3.【解析】选C。材料中提到的‚村落形态‛所赖以存在的经济基础就是中国传统的封建小农经济，宗族组织的存在也是建立在与之相适应的经济基础之上的，这个经济基础就是自然经济。4.【解析】选D。从‚赖宗庙之灵‛，进而利用‚天人感应论‛等做法，体现了秦始皇将神权和皇权结合，以加强专制统治的特点。

5.【解析】选C。材料体现了秦朝从中央到地方各级官僚机构，官印的等级不同，体现的是从中央到地方官僚体系的形成。

6.【解析】选A。本题主要考查学生对材料的分析理解能力。材料的大意说以前州郡的属员多由刺史和县令自行辟除，由中央委派的很少。隋代起，地方的官员都要由中央吏部选拔，不能由刺史和县令自行辟除。7.【解析】选D。从材料中可以看出，秦朝到唐末地方行政制度不断变化，其变化趋势总体上适应了专制主义中央集权不断加强的趋势，A、B、C三项均与史实不符。

8.【解析】选A。西周分封制下，周公封子于鲁，有明显的血缘关系，但唐朝后期出现的李姓皇帝封贺拔氏为节度使，则没有宗法血缘关系。

9.【解析】选C。由材料中‚竞争性的制度‛‚行政官员的水平‛等，结合中国的科举制的意义——有利于打破特权垄断、提高官员的文化素质等，可以看出符合题意的是C项。10.【解析】选A。材料描述的是唐朝三省六部制的运作，由‚驳正违失‛‚小事则署而颁之‛，可以看出是属于审议部门，故选A项。

11.【解析】选A。从材料中的描述可以看出，元朝的行省划分在地理分布上的特点就是犬牙交错，省与省之间交错分布，而不是将大片土地相对独立的化成一个省，也体现了以北方为核心治理南方的思想，最终目的是加强对地方的管理，从而加强中央集权，也巩固了多民族国家的统一。B、C、D三项均与史实不相符。

12.【解析】选B。由材料信息可知，丞相制度的废除，彻底解决了君权与相权的矛盾，使皇帝一人独揽全国大权，形成了皇帝的个人独裁，故B项正确。C、D两项是在这一措施的基础上进一步加强皇权，与材料信息不符，故排除C、D两项。A项出现于隋唐时期，排除。13.【解析】选A。从军机处导致‚有庸臣‛、‚不至有权臣‛来看，①②是符合题意的。至于削弱内阁权力和扩大统治基础，不仅史料未提及，而且不符合史实，因此带③或带④的选项都应排除。14.【解析】选A。封建专制主义中央集权在建立的初期能够有效对地方进行统治，集中全国力量进行建设，维护了国家和社会的稳定，使我国成为强大的统一多民族国家。但是在封建社会的后期，逐渐成为中国落后于世界的主要原因。

15.【解析】选A。本题考查学生解读材料信息和分析理解历史结论的能力。唯物史观即历史唯物主义是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。从材料的‚以阶级斗争为灵魂‛即可判断选择A项。B、C、D三项结论不符合题意。