高一历史练习册第三册答案

第一篇：高一历史练习册第三册答案

第17课

宋朝的建立及其制度创设

一、基础练习

1．960

契丹

陈桥驿

2．考试制度

殿试

弥封 3．B

4．D

5．C

6.D

二、拓展练习

7、宰相都是通过科举考试选拔出来的文人，很少有武将，以此避免武将专权；各类官职多用文人；文官地位高于武将；皇帝有“不杀士大夫’’的“祖宗之法”，尊重士大夫。

8、史料是：其无情如造化，至公如权衡。评价是：科举制度的完善与发展，为赵宋王朝选拔人才、巩固中央集权统治，起了积极作用。

第18课

北宋中期的改革

一、基础练习

1．宋神宗 制置三司条例司 2．司马光 元祐更化

3．C

4．C

5．A

6．A

7．D

二、拓展练习

8、(1)宋初加强中央集权的措施及其带来的各种后果。

(2)以整顿吏治为核心的庆历新政和以理财为主要内容的王安石变法，结果都以失败而告终。

第19课

多民族政权的并立

一、基础练习

1．耶律阿保机

辽

2．党项族

西夏

3．B 4．A

5．C 6．B

二、拓展练习

8、(1)官分南北指辽设置的从中央到地方两套平行的政权机构，因办事机构分别设在皇帝宫帐的南、北两侧而得名。

(2)适应游牧文明的管理制度为国制，适应农耕文明的管理制度为汉制。

(3)在契丹人和北方诸族居住地实行适应游牧文明的管理制度，在南方渤海人和燕云十六州的汉人居住地实行可适应农耕文明的管理制度，从而有利于辽朝的统治。

第20课 经济重心的南移

一、基础练习

1．水稻

太湖流域

2．机户 江西景德镇

3．B 4．C

5．D

二、拓展练习

6、(1)从图片中可以了解宋代江南农业生产的状况。如画面上树木茂盛，说明江南具有发展农业的优越自然条件；田庄里的农民繁忙劳动的景象，反映了那时候江南社会比较安定，为农业的发展创造了条件；还描绘了南方一人一牛犁耕的方法，说明宋代南方耕作技术有了长足的进步；插秧与收获同时进行的情景，说明我国农业精耕细作水平攀升到一个新高度，等等。这些都充分展现了宋代农业生产的新发展、新气象。

(2)西汉时期，南方人口大大少于北方；唐代南方人口增加；宋代南方人口大大超过北方。

(3)南方赋税收入已成为国家财政的主要支柱，由此可见南方已成为全国经济的重心。

(4)北方人口的大量南迁，带来了先进的生产技术和生产工具；南方的政治环境相对安定，有利于经济的发展；南方的自然资源得到更多的开发和利用；南方劳动人民的辛勤劳动。

7、(1)在“南海一号”沉船点发现了数万枚古钱币，其中年代最晚的是宋高宗主政时期的绍兴元宝。

(2)到过的港口：宁波(明州)、杭州、泉州、广州；驶向的地方：南洋(东南亚)、印度(南亚)、阿拉伯(西亚)。

(3)宋代农业和手工业的发展，提供了更多的商品，为海外贸易的兴盛奠定了物质基础；宋代掌握了发达的造船技术和航海技术，在航海中使用指南针；宋代政府采取了鼓励海外贸易的政策；北方时有战乱，南方相对稳定，经济重心相对移向东南沿海等。

第21课

辉煌的科学技术

一、基础练习

1．毕异泥

活字印刷铅活字

2．蒙古国 阿拉伯 欧洲 3．C 4．A 5．B

6．B

7．A =、拓展练习

8、(1)原因：宋元时期，民族政权长期并立，战争频繁。外传经过：13世纪随蒙古国西征传人阿拉伯，后传人欧洲。

(2)主要成就：十二气历、《梦溪笔谈》。研究方法：实地考察，模拟实验，总结经验和规律。

(3)水运仪象台。韩公廉。(4)宋元时期，我国科技取得巨大成就，我国古代科技达到了顶峰，并对世界文明做出巨大的贡献。印刷术对中外文化交流和传播产生了巨大的影响；火药对欧洲的历史发展产生了巨大的影响等。总之，促进了西方资本主义的兴起和发展，推进了人类文明的发展进程。

第22课

元朝的统一

一、基础练习

1．大都

商业大都市

2．意大利威尼斯

福建泉州 马可·波罗行纪 3．C

4．B

5．A

6．D

二、拓展练习

7、(1)材料一藩王使者质问元政权为什么不遵旧俗；依据是蒙古人旧俗不同于汉法，是指游牧为业、不建城邑、不讲仪文制度。材料二力主元政权必行汉法乃可长久；依据是考察历史上的后魏、辽、金诸政权统治时间都很长，是推行汉法的结果。采纳了材料二的观点。

(2)中书省上承天子，下总百司，为最高行政机关，行使宰相职权；行中书省是地方行政机构。“考求前代之典”，即沿袭北宋时期的中央官制。

(3)中书省首创于隋唐。差别：唐的中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，而元中书省是最高国家行政机构；唐中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟，元朝中书省是全国最高行政机构。

8、原因：元朝疆域辽阔，为了加强对地方的统治和管理，必须建立强有力的地方行政管理机构；元统治者对历代统治经验的借鉴和发展。特点：行省统管地方军、民之事，权力很大，但行省从属中书省，服从皇帝统治，亦即行省隶属于中央。

第五单元 单元练习

一、宋初军事改革的利弊得失

1．禁军

厢军

乡兵

2．针对唐末五代以来，藩镇拥兵自重、禁军将领篡夺皇位而言。这一时期，政权更迭频繁，社会动荡不安。

3．首先，以杯酒释兵权的方式，解除禁军高级将领的兵权，确立枢密院主军政、三衙统兵和皇帝总揽兵权的体制。其中，枢密院长官枢密使一般由文官担任。其次，实行守内虚外、内重外轻的方针，令各地拣选强壮士兵编人中央禁军，地方上则留老弱者充任厢军和乡兵。再次，采取更戍法，轮流变换驻地，以防止将领分立割据、拥兵对抗朝廷。第四，以“重文轻武”为基本国策，通过科举制度选拔文人担任军队的重要官职，以防范武将专权。

4．宋初军事改革彻底改变了唐末五代以来藩镇割据混战、武将跋扈专权的局面，加强了中央集权。此后，国家太平，社会安定，百姓安居乐业。这是宋初统治者管理军队得法的结果。

5．C

6．不同：材料四认为，宋初军事、政治等方面的改革，虽然强化了中央对地方的统治，但造成地方越来越贫弱。面对金军的大举进攻，地方军队土崩瓦解，造成金军长驱直人，攻占开封，北宋灭亡。评价：宋初军事改革有利有弊。“利”：将军权、军队收归中央，避免了地方势力与中央抗衡，防止了武将专权和分裂割据局面的出现。“弊”：由于地方军事实力薄弱，无力抵御少数民族政权的进攻，使北宋很快走向瓦解。

二、褒贬不一的王安石变法

1．农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法；商：均输法；兵：将兵法、保甲法；士：科举新法。

2．扰民伤财，影响了社会的安定。针对一些社会问题，修修补补就可以了，没有必要改弦更张。

3．A

4．法是好法，只是因为用人不当，结果百姓“但受其害，而不见其利”。

5．王安石变法顺应了时代的要求，是一场进步的改革运动。其变法的一些指导思想流传至今。

6．答案不必强求一律，只要言之成理即可。如能从辩证的视角阐释则更好。

三、宋代多民族政权的并立

1．C

2．反对(或不赞成)。

3．北宋和南宋时期，少数民族契丹建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金、蒙古族建立的元，先后与宋政权之间发生激烈冲突。虽互有胜负，但对宋政权而言，总体上是胜少败多。部分少数民族政权还进入中原，并确立了对中原地区的统治，如金在南宋时期长期统治黄河流域；元还灭南宋，确立了对全国的统治。

4．北宋与辽订立“澶渊之盟”；北宋与西夏也达成和议；南宋与金达成“绍兴和议”。

5．都是以宋政权向少数民族政权交纳岁币银、绢等为代价订立的。

6．材料三认为，对宋朝而言，与少数民族政权议和是“图全之善策”。同意，但不完全赞同材料三的观点。理由：由于宋初的军事改革造成长期“积贫积弱”的局面，使宋朝在与少数民族政权的战争中大都处于不利的地位，而少数民族政权辽、西夏、金作为草原民族骁勇善战，正处在生机勃发的状态。在这种背景下，以牺牲部分利益换取民族间的和平相处是值得的。“澶渊盟而后两国享无事之福者且百年”便说明了这一问题。但一味的议和与妥协退让，带来的也往往是对方的贪得无厌和得寸进尺，使北方人民的生产和生活得不到保障。独立自强与奋起御侮，可阻滞少数民族的进攻，有利于社会的安定。如岳飞抗金就有效地阻滞了金军的南下，使南方社会保持了相对的稳定，有利于经济的发展和人民生产、生活的安定。

第23课 明朝前期的经济与政治

一、基础练习

1．朱元璋

应天

2．中书省 丞相

宰相六部 3．B 4．A

5．C 6．D

7．D

二、拓展练习

8、(1)锦衣卫。

(2)朱元璋。加强专制统治。(3)职责：职掌侦察、缉捕、审刑等，并有自己的监狱和法庭。地位：由皇帝直接指挥，权力凌驾于政府司法部门之上。

(4)其设置标志着皇权趋于极端，君主专制政体的集权程度臻于空前。

第24课

明末社会危机与农民起义

一、基础练习

1．努尔哈赤

后金

皇太极

清

2．李自成 张献忠

大顺 大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)满族兴起后多次打败明军，并不时南下奔袭，严重威胁明朝的统治。(2)充任矿监、税使的宦官对工商市民恣意盘剥；赋税之外任意加派苛捐杂税；陕西等地区连年饥荒，民不聊生。(3)正确。外部：满族兴起后，多次打败明军，不仅占据山海关外的东北全境，而且不时南下奔袭，窥测中原，伺机长驱直人。内部：矿监、税使的恣意盘剥，激起多次民变，削弱了明朝的统治；苛捐杂税致使民怨沸腾，社会矛盾激化；陕西连年饥荒、民不聊生，引发大规模农民起义。

二、拓展练习

8、(1)魏忠贤主要利用了皇帝特殊的嗜好、不亲理朝政的机会实现专权的。(2)皇帝觉察到大权旁落或新皇帝即位，宦官的伎俩便暴露无遗了。(3)宦官大多出身于社会下层，出于生活的无奈，才被迫从事这种“非人”的职业，他们的命运是可怜的。但有些宦官一旦掌握权力，又往往会做出一些祸国殃民、匪夷所思的事情，从这个角度讲，他们的行为又是可恶的。宦官既是君主专制统治的副产品，也是君主专制统治的牺牲品。

第24课

明末社会危机与农民起义

一、基础练习

1．努尔哈赤

后金

皇太极

清

2．李自成 张献忠

大顺 大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)满族兴起后多次打败明军，并不时南下奔袭，严重威胁明朝的统治。(2)充任矿监、税使的宦官对工商市民恣意盘剥；赋税之外任意加派苛捐杂税；陕西等地区连年饥荒，民不聊生。(3)正确。外部：满族兴起后，多次打败明军，不仅占据山海关外的东北全境，而且不时南下奔袭，窥测中原，伺机长驱直人。内部：矿监、税使的恣意盘剥，激起多次民变，削弱了明朝的统治；苛捐杂税致使民怨沸腾，社会矛盾激化；陕西连年饥荒、民不聊生，引发大规模农民起义。

二、拓展练习

8、(1)魏忠贤主要利用了皇帝特殊的嗜好、不亲理朝政的机会实现专权的。(2)皇帝觉察到大权旁落或新皇帝即位，宦官的伎俩便暴露无遗了。(3)宦官大多出身于社会下层，出于生活的无奈，才被迫从事这种“非人”的职业，他们的命运是可怜的。但有些宦官一旦掌握权力，又往往会做出一些祸国殃民、匪夷所思的事情，从这个角度讲，他们的行为又是可恶的。宦官既是君主专制统治的副产品，也是君主专制统治的牺牲品。

第25课 康乾盛世(上)

一、基础练习

1．南书房

军机处

2．沙俄

准噶尔部

金瓶掣签

3．D 4．A 5．A

6．D

7．B

二、拓展练习

8、(1)A台湾府；B驻藏大臣；C伊犁将军。A处：康熙时，清朝发兵攻占台湾，设台湾府，驻军守备，将台湾置于中央政府统一管理之下。B处：雍正时，中央政府派出驻藏大臣，直接监督西藏政务；乾隆后，由驻藏大臣与**、**共同管理西藏，驻藏大臣监督**、**的转世程序。C处：清朝历经三代平定了准噶尔部叛乱，乾隆时又平定回部叛乱，统一了天山南北，随即派军驻守，设立伊犁将军，管辖当地的军务与民政。(2)特征：抗击外来侵略势力，平定叛乱分裂势力和地方割据势力；设置专门机构管理地方事务，加强中央集权。意义：维护了政权的统一，捍卫了领土的主权，使统一的多民族国家得以进一步巩固与发展，为今后的反侵略战争奠定了基础。(言之有理即可)。

第26课

康乾盛世(下)

一、基础练习

1．双季稻 北京 2．古今图书集成 文字狱 3．C 4．C

5．C

6．C 7．B

二、拓展练习

8、(1)本题为开放题，言之有理即可。如从重视文化事业、传承传统文化角度谈“编书”的目的和意义；从推行文化专制以巩固王朝统治、钳制思想并阻碍社会发展的角度分析“毁书”的动机和恶果，等等。(2)本题为开放题，言之有理即可。如从为政治统治服务的角度谈重视儒家著作；从农业社会的局限谈对科技著作的轻视；从统治者的心态等谈对西方科技著作的态度等。

第27课

明清对外贸易

一、基础练习

1．朝贡贸易 月港 闭关锁国 2．澳门 丝绸 白银 3．D 4．C

5．B

6．B

7．D

二、拓展练习

8、随着新航路开辟，欧洲商船东来，葡萄牙人以澳门为贸易中转的据点，使之成为沟通东西方经济的枢纽之一。以澳门为中心的转口贸易，将中国市场纳入世界贸易的网络之中。

第28课 早期的西学东渐

一、基础练习

1．16

耶稣会士 2．入乡随俗

思想文化

风俗习惯 西学 学问

3．A

4．B

5．D

6．(1)利玛窦 徐光启(2)《几何原本》(前六卷)(3)利玛窦还与李之藻合作编译《同文算指》；利玛窦绘制《坤舆万国全图》等；传教士还编译了水利技术专著《泰西水法》，机械工程专著《远西奇器图说》等；徐光启等参照西方历法，编成《崇祯历书》。

二、拓展练习

7、(1)由于与外国人往来较少，中国人对外国人存有怀疑、警惧的心理；君主专制统治严密，对百姓聚众防范严格。

(2)贡献“方物”，赢得统治者的好感和信任；适应中国国情，改变固有的传教方式，实行人乡随俗的调和策略(包括取汉名、习汉语、穿汉服、钻研中国典籍、遵行中国礼仪、允许中国信徒祭祖尊孔等，尽力迎合中国的思想文化和风俗习惯)；注意打通官场关节，争取地 方官员乃至朝廷的支持；并以介绍西学、切磋学问的方法广泛结交士大夫。

8、(1)早期的“西学东渐”，尤其是引入西方文艺复兴以后的科学技术，使不少中国人藉此开阔了眼界，窥见一个原先全然无知的西方世界，进而认识到中国与西方的差距并开始对中国的传统和现状进行反思。(2)天文、历法、物理、数学、机械制造等自然科学领域，以及艺术、商业贸易等领域。(3)不必统于一说，言之有理即可。赞成说：因为这一时期，西方的科学技术、学术思想，以及商业贸易等确实有比中国先进的地方。不完全赞成说：这一时期的中国并非所有领域都落后于西方。

第二篇：高一历史练习册答案

第8课 古代罗马政治制度

一、基础练习

1..D 2.C 3.C 4.A

二、拓展练习

5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。

6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。

第9课 罗马法体系

一、基础练习

1.A 2.A 3.D 4.A 5.D

二、拓展练习

6.（1）C（2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习

一、我们的制度被称为民主政治

1.选举法：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。

2.人民主权（全体公民集体掌握国家最高权力）；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狭隘指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右）；最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性

1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。

2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。

3.A

4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时（公元前510年）古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。（此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能胜诉）

5.可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。（如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍）

第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国

一、基础练习

1.D 2.B 2.C 4.A

二、拓展练习

5.（1）A（2）经济：商贸繁荣；宗教：半岛的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周边外族争夺霸权的战争，凯觎半岛商路控制权的战争，致使经济严重衰退；生存环境恶化；贫富差距拉大，社会动荡；信仰危机，外来宗教观念传入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麦加传教，遭到迫害，被迫于622年出走麦地那；不久建立政教合一的神权国家；7世纪30年代初，阿拉伯统一国家初具形态。

6.661年，穆阿维亚建立倭马亚王朝，定都大马士革，8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国，伊斯兰教随之传播，逐渐发展为世界性宗教。750年，阿拔斯利用下层民众起义，推翻倭马亚王朝，建立阿巴斯王朝，迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶，达到鼎盛，此后转向衰落。1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。

第11课 奥斯曼帝国

一、基础练习

1.A 2.D 3.C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程：如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使商人另行寻找通往东方的新航路。

二、拓展练习

5.政教合一，以伊斯兰教为立国的基础，《古兰经》是一切权力和法律的最终根据；开始使用苏丹的称号，苏丹是国家元首，也是最高宗教领袖；下设分管具体事务的官员。

第四单元单元练习

一、人类科学文化史上的辉煌篇章

1.在两河流域实测子午线，并据此推算地球体积和圆周；建立巴格达天文台，发明精密的天文仪器，如：天球仪、地球仪和星盘仪等；编制《天文表》，是东西方各种天文表的蓝本；文学作品《天方夜谭》在世界文学史上占有重要地位。

2.伊斯兰装饰艺术中没有人和动物圆形，但是精致的几何图形、绚丽的色彩组合等使这些艺术品具有独特的韵味。典型的清真寺样式圆顶、尖塔等也反映了伊斯兰文明中独特的建筑风格。所有这一切，都证明了人类文明多元论断的正确性。

二、在火星上观察地球，印象最深刻的地方

1.奥斯曼帝国。

2.伊斯坦布尔。

3.罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等。

4.奥斯曼帝国的崛起，改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程，对有些地区的影响尤为深刻。如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。

第12课 封建制度

一、基础练习

1.（从左至右依次为）日耳曼因素、隶农制、4.8世纪：上半叶采邑改革；11世纪：西欧封农奴

2.（1）C（2）封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。

3.庄园

国王

教会贵族建制度基本确立；14世纪：14世纪之后庄园衰败。

二、拓展练习

5.B E D C A

6.在采邑改革后，封建主层层分封，逐渐形成封建等级制度。各级制度主只服从自己的上级封建主，国王位于最上层，但只是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，这种情况在法兰西最为典型。国王只能控制自己的直属领地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又无处搜刮，出现王朝拦路抢劫的现象并非偶然。

第13课 城市的复兴

一、基础练习

1.意大利北部

法兰西南部

2.英国议会

法国三级会议

3.（1）封建等级制形成于西欧封建制形成的过程中。8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制度的发展，在封建主层层分封的过程中形成封建等级制。等级君主制形成于西欧封建制确立以后。12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。（2）封建等级制是国王与各级贵族组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次为公、侯、伯、子、男爵，骑士位于底层；各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王名义上是最高统治者，实际权力有限。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。（3）封建等级制的统治基础是各级封建贵族。等级君主制中贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。（4）封建等级制中封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。

4.C

二、拓展练习

5.Burgher为“公民，人民”，bourgeoisie为“资产阶级”。从词源角度分析，市民、资产阶级都与城市密切相关，可以理解为从中世纪城市市民中产生早期的资产阶级。

6.（1）东方由富强转向落后，西方由落后转向先进。（2）西欧封建制确立后，生产力水平提高，城市复兴，商品经济活跃，在与封建领主斗争中，部分城市取得自治，意大利北部地区城市兴起早，发展快。12世纪以后，英、法王权呈加强之势，先后召开等级代表会议，实行等级君主制，市民阶层的利益和要求开始受到重视，推动社会经济进一步发展。（3）拜占庭帝国日薄西山，统治阶级内部派别斗争激烈，到了灭亡的前夜。

第14课 王权与教权

一、基础练习

1.（1）奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。（2）体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。（3）表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不断增强。（4）教权由盛而衰的历史转折点。

2.教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。

3.一手掌握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君权神授”，权力最终来自上帝。

4.原因：商品经济的发展和新兴市民阶级的支持，英、法等国的中央政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。

二、拓展练习

5.（1）材料一：耶苏基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。

6.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。

第15课 中世纪文化

一、基础练习

1.托马斯·阿奎那

《神学大全》

2.B

3.（1）×

（2）×

（3）√（4）×

（5）×

4.（1）法国南部。（2）基督教

伊斯兰教

（3）这位君王是法兰克王国加洛林王朝创始人丕平之子，在位期间，大肆对外用兵，扩张版图，大致相当于西罗马帝国的欧洲部分，史称查理帝国。800年加冕称帝，号“罗马人的皇帝”，后世称之为查理大帝。他在位期间曾出兵西班牙，征讨阿拉伯人。（4）法兰克王国。（5）罗兰的诗表达了忠君爱国的情操，虽有时代局限性，但其积极的部分应该充分肯定。

二、拓展练习

5.略

6.相似点：体裁——叙事诗；主题思想——反映骑士的道德标准和理想追求；故事情节——歌颂查理大帝等人的武功伟业和传奇经历。不同点：主人公的地位不同——罗兰是普通骑士，贝奥武甫则成为王国；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征讨阿拉伯人的情节比较真实，而挑战半人半神的怪物格伦德则明显具有虚构的成分。

第五单元单元练习

一、欧洲中世纪城市复兴起源于……

1.忽视了城市复兴的背景中生产力发展的因素。

2.10到11世纪，西欧生产力的发展，农产品有剩余；专门技巧的手工业部门生产，手工业脱离农业而成为追求交换价值的生产；各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。

二、“黑暗的中世纪”，这一说法对吗？

略

第三篇：高一历史练习册的答案

高一历史练习册的答案.txt跌倒了，爬起来再哭~~~低调！才是最牛B的炫耀！不吃饱哪有力气减肥啊？真不好意思，让您贱笑了。我能抵抗一切，除了诱惑„„老子不但有车，还是自行的„„第 1 课古代两河流域

一、基础练习

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(1)C(2）今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。6.(l)A(2）因为战争导致国破人亡的悲痛感情。（3）劳动力、水源、土地、水利设施。.(1）汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。（2）君权神授。（3）不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。（4）法律制度情况，社会等级状况，社会经济发展状况等。8.(l）从西北到东南；波斯湾。（2）河水泛滥。（3）两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。第 2 课古代埃及

一、基础练习.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展练习5.D 6.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。（3）罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。7.(l）南高北低。（2）古代埃及周围有天然的安全屏障。尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。第 3 课古代印度

一、基础练习.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展练习5.B 6.C 7.(1）印度洋喜马拉雅山印度河恒河（2）西南 8.(1）种姓制度。（2）婆罗门和刹帝利。（3）众生平等。（4）印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传播开来。'

第一单元单元练习

一、大河：四大文明古国的摇篮 ．底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江 2 ．农业普遍比较发达，多为中央集权国家，宗教信仰明显，文字、文学、数学、天文历法等成就突出。

二、文字：人类最伟大的发明之一 1.(l)A(2)C(3)B 2 ．文字是人类最伟大的发明之一。它既是人类书写的符号和交流信息的工具，同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进人文明社会的重要标志。

三、法律：确立规范的社会秩序 ． 《 汉穆拉比法典 》 的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。3 ．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。4 ．法律面前人人平等。

第 4 课美洲印第安文明

一、基础练习.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展练习．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。第 5 课古代黑非洲

一、基础练习.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(l）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（2）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。6.(l）库施王国。（2）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。7 ．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。第二单元单元练习

一、来自大漠、丛林深处的独特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出。在 15 世纪西欧殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展的。

二、世界文明百花园中的奇葩 1.B 2 ．古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。他们在农业、科学、建筑等方面为人类留下了宝贵的文化遗产。尤其是他们培植的玉米、马铃薯等 40 多种农作物，极大地丰富和改善了人类生活。古代黑非洲的人民也创造了独特的文明成就。比如东北非麦罗埃时期的库施人就以高超的冶铁技术、制陶技术而远近闻名。总之，源远流长的非洲和美洲古代文化，对人类历史做出了独特的贡献，堪称世界文明百花园中的奇葩。练习部分参考答案 第 1 课古代两河流域

一、基础练习

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(1)C(2）今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。6.(l)A(2）因为战争导致国破人亡的悲痛感情。（3）劳动力、水源、土地、水利设施。.(1）汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。（2）君权神授。（3）不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。（4）法律制度情况，社会等级状况，社会经济发展状况等。8.(l）从西北到东南；波斯湾。（2）河水泛滥。（3）两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。第 2 课古代埃及

一、基础练习.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展练习5.D 6.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。（3）罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。7.(l）南高北低。（2）古代埃及周围有天然的安全屏障。尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。第 3 课古代印度

一、基础练习.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展练习5.B 6.C 7.(1）印度洋喜马拉雅山印度河恒河（2）西南 8.(1）种姓制度。（2）婆罗门和刹帝利。（3）众生平等。（4）印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传播开来。'

第一单元单元练习

一、大河：四大文明古国的摇篮 ．底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江 ．农业普遍比较发达，多为中央集权国家，宗教信仰明显，文字、文学、数学、天文历法等成就突出。

二、文字：人类最伟大的发明之一 1.(l)A(2)C(3)B 2 ．文字是人类最伟大的发明之一。它既是人类书写的符号和交流信息的工具，同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进人文明社会的重要标志。

三、法律：确立规范的社会秩序 ． 《 汉穆拉比法典 》 的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。3 ．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。4 ．法律面前人人平等。

第 4 课美洲印第安文明

一、基础练习.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展练习．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。第 5 课古代黑非洲

一、基础练习.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(l）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（2）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。6.(l）库施王国。（2）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。7 ．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。第二单元单元练习

一、来自大漠、丛林深处的独特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出。在 15 世纪西欧殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展的。

二、世界文明百花园中的奇葩 1.B 2 ．古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。他们在农业、科学、建筑等方面为人类留下了宝贵的文化遗产。尤其是他们培植的玉米、马铃薯等 40 多种农作物，极大地丰富和改善了人类生活。古代黑非洲的人民也创造了独特的文明成就。比如东北非麦罗埃时期的库施人就以高超的冶铁技术、制陶技术而远近闻名。总之，源远流长的非洲和美洲古代文化，对人类历史做出了独特的贡献，堪称世界文明百花园中的奇葩。第 6 课古代希腊城邦制度

一、基础练习.A 2.B 3.D 4.A 5.D

二、拓展练习.(l）多山，缺少大河平原；三面环海，海岸线曲折，有优良港湾。（2）发展海外贸易。理由：多山，缺少大河平原，不利于农业发展，但有可供交换的商品（经济作物有葡萄、橄榄，还有大理石、陶土和各种矿物，手工业方面有陶器制作），以及优良的港湾和漫长的海岸线。（3）小国寡民；以独立城市为中心，周围有若干乡村；经济主要是手工业和商业；人口数量不多，从数万到数十万；城邦居民成分复杂。（4）多山，大海阻隔；缺少大河平原；产粮不足，无法供养更多人生存。（5)D 7.(l）公民大会是城邦最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事（任何内部问题）。（2）全体公民的直接参与。（3）部分社会成员（妇女、奴隶和外邦人）没有参与政治活动的权利；公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，容易形成集体专制。

第 7 课希腊古典文化

一、基础练习.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.D

二、拓展练习．本题为开放题，言之有理即可。建议教师从重视口传史料对研究人类早期文明的研究价值以及研究历史必须坚持重证据、重视原始资料的科学态度等角度引导学生思考。

本题实际上涉及研究历史过程中对史料的鉴别与筛选问题。史料的主要来源有：实物的（如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文书和著述）和口传的（如民间诗歌、传说）等。各类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《 荷马史诗））属口传史料。《 荷马史诗 》 所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前 n 世纪至公元前 9 世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。此外，谢里曼的探索精神也是值得肯定的。9.(1)A(2)C(3)D(4）参考思路：俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，热爱城邦，大公无私。在命运面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“神示”的预言。对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运，剧作家深感愤慨，发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公在与命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示”不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定。

第8课 古代罗马政治制度

一、基础练习

1..D 2.C 3.C 4.A

二、拓展练习

5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。

6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。

第9课 罗马法体系

一、基础练习

1.A 2.A 3.D 4.A 5.D

二、拓展练习

6.（1）C（2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习

一、我们的制度被称为民主政治

1.选举法：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。

2.人民主权（全体公民集体掌握国家最高权力）；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4.狭隘指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右）；最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性

1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。

2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。

3.A

4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时（公元前510年）古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。（此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能胜诉）

5.可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。（如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍）

第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国

一、基础练习

1.D 2.B 2.C 4.A

二、拓展练习

5.（1）A（2）经济：商贸繁荣；宗教：半岛的宗教祭祀中心，有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺，多神自然崇拜盛行。（3）周边外族争夺霸权的战争，凯觎半岛商路控制权的战争，致使经济严重衰退；生存环境恶化；贫富差距拉大，社会动荡；信仰危机，外来宗教观念传入。（4）B（5）A（6）C（7）610年在麦加传教，遭到迫害，被迫于622年出走麦地那；不久建立政教合一的神权国家；7世纪30年代初，阿拉伯统一国家初具形态。

6.661年，穆阿维亚建立倭马亚王朝，定都大马士革，8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国，伊斯兰教随之传播，逐渐发展为世界性宗教。750年，阿拔斯利用下层民众起义，推翻倭马亚王朝，建立阿巴斯王朝，迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶，达到鼎盛，此后转向衰落。1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。

第11课 奥斯曼帝国

一、基础练习

1.A 2.D 3.C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程：如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使商人另行寻找通往东方的新航路。

二、拓展练习

5.政教合一，以伊斯兰教为立国的基础，《古兰经》是一切权力和法律的最终根据；开始使用苏丹的称号，苏丹是国家元首，也是最高宗教领袖；下设分管具体事务的官员。

第四单元单元练习

一、人类科学文化史上的辉煌篇章

1.在两河流域实测子午线，并据此推算地球体积和圆周；建立巴格达天文台，发明精密的天文仪器，如：天球仪、地球仪和星盘仪等；编制《天文表》，是东西方各种天文表的蓝本；文学作品《天方夜谭》在世界文学史上占有重要 2.伊斯兰装饰艺术中没有人和动物圆形，但是精致的几何图形、绚丽的色彩组合等使这些艺术品具有独特的韵味。典型的清真寺样式圆顶、尖塔等也反映了伊斯兰文明中独特的建筑风格。所有这一切，都证明了人类文明多元论断的正确性。

二、在火星上观察地球，印象最深刻的地方

1.奥斯曼帝国。

2.伊斯坦布尔。

3.罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等。

4.奥斯曼帝国的崛起，改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程，对有些地区的影响尤为深刻。如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化，成为这一地区日后不稳定的历史渊源。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。

第12课 封建制度

一、基础练习

1.（从左至右依次为）日耳曼因素、隶农制、4.8世纪：上半叶采邑改革；11世纪：西欧封农奴

2.（1）C（2）封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。

3.庄园 国王 教会贵族建制度基本确立；14世纪：14世纪之后庄园衰败。

二、拓展练习

5.B E D C A

6.在采邑改革后，封建主层层分封，逐渐形成封建等级制度。各级制度主只服从自己的上级封建主，国王位于最上层，但只是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限，这种情况在法兰西最为典型。国王只能控制自己的直属领地，收入有限，加上生活奢侈，入不敷出，又无处搜刮，出现王朝拦路抢劫的现象并非偶然。

第13课 城市的复兴

一、基础练习

1.11 意大利北部 法兰西南部 2.英国议会 法国三级会议

3.（1）封建等级制形成于西欧封建制形成的过程中。8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制度的发展，在封建主层层分封的过程中形成封建等级制。等级君主制形成于西欧封建制确立以后。12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。（2）封建等级制是国王与各级贵族组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次为公、侯、伯、子、男爵，骑士位于底层；各级封建主只服从自己的上级封建主，与其他封建主没有依附关系。国王名义上是最高统治者，实际权力有限。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。（3）封建等级制的统治基础是各级封建贵族。等级君主制中贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。（4）封建等级制中封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。4.C

二、拓展练习

5.Burgher为“公民，人民”，bourgeoisie为“资产阶级”。从词源角度分析，市民、资产阶级都与城市密切相关，可以理解为从中世纪城市市民中产生早期的资产阶级。

6.（1）东方由富强转向落后，西方由落后转向先进。（2）西欧封建制确立后，生产力水平提高，城市复兴，商品经济活跃，在与封建领主斗争中，部分城市取得自治，意大利北部地区城市兴起早，发展快。12世纪以后，英、法王权呈加强之势，先后召开等级代表会议，实行等级君主制，市民阶层的利益和要求开始受到重视，推动社会经济进一步发展。（3）拜占庭帝国日薄西山，统治阶级内部派别斗争激烈，到了灭亡的前夜。第14课 王权与教权

一、基础练习

1.（1）奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。（2）体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。（3）表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不断增强。（4）教权由盛而衰的历史转折点。

2.教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。

3.一手掌握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君权神授”，权力最终来自上帝。

4.原因：商品经济的发展和新兴市民阶级的支持，英、法等国的中央政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。

二、拓展练习

5.（1）材料一：耶苏基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。（2）材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。

6.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。

第15课 中世纪文化

一、基础练习

1.托马斯·阿奎那 《神学大全》

2.B

3.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×

4.（1）法国南部。（2）基督教 伊斯兰教（3）这位君王是法兰克王国加洛林王朝创始人丕平之子，在位期间，大肆对外用兵，扩张版图，大致相当于西罗马帝国的欧洲部分，史称查理帝国。800年加冕称帝，号“罗马人的皇帝”，后世称之为查理大帝。他在位期间曾出兵西班牙，征讨阿拉伯人。（4）法兰克王国。（5）罗兰的诗表达了忠君爱国的情操，虽有时代局限性，但其积极的部分应该充分肯定。

二、拓展练习

5.略

6.相似点：体裁——叙事诗；主题思想——反映骑士的道德标准和理想追求；故事情节——歌颂查理大帝等人的武功伟业和传奇经历。不同点：主人公的地位不同——罗兰是普通骑士，贝奥武甫则成为王国；故事背景不同——查理大帝出兵西班牙，征讨阿拉伯人的情节比较真实，而挑战半人半神的怪物格伦德则明显具有虚构的成分。

第五单元单元练习

一、欧洲中世纪城市复兴起源于„„

1.忽视了城市复兴的背景中生产力发展的因素。

2.10到11世纪，西欧生产力的发展，农产品有剩余；专门技巧的手工业部门生产，手工业脱离农业而成为追求交换价值的生产；各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。

二、“黑暗的中世纪”，这一说法对吗？ 略

第四篇：高一历史练习册(第三分册)答案

高一历史练习册(第三分册)答案

第17课

宋朝的建立及其制度创设

一、基础练习

1．960

契丹

陈桥驿

2．考试制度

殿试

弥封 3．B

4．D

5．C

6.D

二、拓展练习

7、宰相都是通过科举考试选拔出来的文人，很少有武将，以此避免武将专权；各类官职多用文人；文官地位高于武将；皇帝有“不杀士大夫’’的“祖宗之法”，尊重士大夫。

8、史料是：其无情如造化，至公如权衡。评价是：科举制度的完善与发展，为赵宋王朝选拔人才、巩固中央集权统治，起了积极作用。第18课

北宋中期的改革

一、基础练习

1．宋神宗

制置三司条例司

2．司马光

元祐更化

3．C

4．C

5．A

6．A

7．D

二、拓展练习

8、(1)宋初加强中央集权的措施及其带来的各种后果。

(2)以整顿吏治为核心的庆历新政和以理财为主要内容的王安石变法，结果都以失败而告终。第19课

多民族政权的并立

一、基础练习

1．耶律阿保机

辽

2．党项族

西夏

3．B

4．A

5．C

6．B 民族政权 建国时间 民族 杰出首领 都城 宋 960年 汉 赵匡胤 开封 辽 916年 契丹 耶律阿保机 上京 西夏 1038年 党项 元昊 兴庆 金 1115年 女真 完颜阿骨打 中都 元 1271年 蒙古 忽必烈 大都

二、拓展练习

8、(1)官分南北指辽设置的从中央到地方两套平行的政权机构，因办事机构分别设在皇帝宫帐的南、北两侧而得名。

(2)适应游牧文明的管理制度为国制，适应农耕文明的管理制度为汉制。

(3)在契丹人和北方诸族居住地实行适应游牧文明的管理制度，在南方渤海人和燕云十六州的汉人居住地实行可适应农耕文明的管理制度，从而有利于辽朝的统治。第20课

经济重心的南移

一、基础练习

1．水稻

太湖流域

2．机户

江西景德镇

3．B

4．C

5．D

二、拓展练习

6、(1)从图片中可以了解宋代江南农业生产的状况。如画面上树木茂盛，说明江南具有发展农业的优越自然条件；田庄里的农民繁忙劳动的景象，反映了那时候江南社会比较安定，为农业的发展创造了条件；还描绘了南方一人一牛犁耕的方法，说明宋代南方耕作技术有了长足的进步；插秧与收获同时进行的情景，说明我国农业精耕细作水平攀升到一个新高度，等等。这些都充分展现了宋代农业生产的新发展、新气象。

(2)西汉时期，南方人口大大少于北方；唐代南方人口增加；宋代南方人口大大超过北方。

(3)南方赋税收入已成为国家财政的主要支柱，由此可见南方已成为全国经济的重心。

(4)北方人口的大量南迁，带来了先进的生产技术和生产工具；南方的政治环境相对安定，有利于经济的发展；南方的自然资源得到更多的开发和利用；南方劳动人民的辛勤劳动。

7、(1)在“南海一号”沉船点发现了数万枚古钱币，其中年代最晚的是宋高宗主政时期的绍兴元宝。

(2)到过的港口：宁波(明州)、杭州、泉州、广州；驶向的地方：南洋(东南亚)、印度(南亚)、阿拉伯(西亚)。

(3)宋代农业和手工业的发展，提供了更多的商品，为海外贸易的兴盛奠定了物质基础；宋代掌握了发达的造船技术和航海技术，在航海中使用指南针；宋代政府采取了鼓励海外贸易的政策；北方时有战乱，南方相对稳定，经济重心相对移向东南沿海等。

第21课

辉煌的科学技术

一、基础练习

1．毕异泥

活字印刷铅活字

2．蒙古国

阿拉伯

欧洲

3．C 4．A

5．B

6．B

7．A =、拓展练习

8、(1)原因：宋元时期，民族政权长期并立，战争频繁。外传经过：13世纪随蒙古国西征传人阿拉伯，后传人欧洲。

(2)主要成就：十二气历、《梦溪笔谈》。研究方法：实地考察，模拟实验，总结经验和规律。

(3)水运仪象台。韩公廉。(4)宋元时期，我国科技取得巨大成就，我国古代科技达到了顶峰，并对世界文明做出巨大的贡献。印刷术对中外文化交流和传播产生了巨大的影响；火药对欧洲的历史发展产生了巨大的影响等。总之，促进了西方资本主义的兴起和发展，推进了人类文明的发展进程。第22课

元朝的统一

一、基础练习

1．大都

商业大都市

2．意大利威尼斯

福建泉州

马可?波罗行纪 3．C

4．B

5．A

6．D

二、拓展练习

7、(1)材料一藩王使者质问元政权为什么不遵旧俗；依据是“本朝旧俗与汉法异”。材料二力主元政权必行汉法乃可长久；依据是“考之前代，北方之有中下者，必行汉法，乃可长久”。采纳了材料二的观点。

(2)中书省上承天子，下总百司，为最高行政机关，行使宰相职权；行中书省是地方行政机构。“考求前代之典”，即沿袭北宋时期的中央官制。

(3)中书省首创于隋唐。差别：唐的中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，而元中书省是最高国家行政机构；唐中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟，元朝中书省是全国最高行政机构。

8、原因：元朝疆域辽阔，为了加强对地方的统治和管理，必须建立强有力的地方行政管理机构；元统治者对历代统治经验的借鉴和发展。特点：行省统管地方军、民之事，权力很大，但行省从属中书省，服从皇帝统治，亦即行省隶属于中央。第五单元 单元练习

一、宋初军事改革的利弊得失

1．禁军

厢军

乡兵

2．针对唐末五代以来，藩镇拥兵自重、禁军将领篡夺皇位而言。这一时期，政权更迭频繁，社会动荡不安。

3．首先，以杯酒释兵权的方式，解除禁军高级将领的兵权，确立枢密院主军政、三衙统兵和皇帝总揽兵权的体制。其中，枢密院长官枢密使一般由文官担任。其次，实行守内虚外、内重外轻的方针，令各地拣选强壮士兵编人中央禁军，地方上则留老弱者充任厢军和乡兵。再次，采取更戍法，轮流变换驻地，以防止将领分立割据、拥兵对抗朝廷。第四，以“重文轻武”为基本国策，通过科举制度选拔文人担任军队的重要官职，以防范武将专权。

4．宋初军事改革彻底改变了唐末五代以来藩镇割据混战、武将跋扈专权的局面，加强了中央集权。此后，国家太平，社会安定，百姓安居乐业。这是宋初统治者管理军队得法的结果。

5．C

6．不同：材料四认为，宋初军事、政治等方面的改革，虽然强化了中央对地方的统治，但造成地方越来越贫弱。面对金军的大举进攻，地方军队土崩瓦解，造成金军长驱直人，攻占开封，北宋灭亡。评价：宋初军事改革有利有弊。“利”：将军权、军队收归中央，避免了地方势力与中央抗衡，防止了武将专权和分裂割据局面的出现。“弊”：由于地方军事实力薄弱，无力抵御少数民族政权的进攻，使北宋很快走向瓦解。

二、褒贬不一的王安石变法

1．农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法；商：均输法；兵：将兵法、保甲法；士：科举新法。

2．扰民伤财，影响了社会的安定。针对一些社会问题，修修补补就可以了，没有必要改弦更张。

3．A

4．法是好法，只是因为用人不当，结果百姓“但受其害，而不见其利”。

5．王安石变法顺应了时代的要求，是一场进步的改革运动。其变法的一些指导思想流传至今。

6．答案不必强求一律，只要言之成理即可。如能从辩证的视角阐释则更好。

三、宋代多民族政权的并立

1．C

2．反对(或不赞成)。

3．北宋和南宋时期，少数民族契丹建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金、蒙古族建立的元，先后与宋政权之间发生激烈冲突。虽互有胜负，但对宋政权而言，总体上是胜少败多。部分少数民族政权还进入中原，并确立了对中原地区的统治，如金在南宋时期长期统治黄河流域；元还灭南宋，确立了对全国的统治。

4．北宋与辽订立“澶渊之盟”；北宋与西夏也达成和议；南宋与金达成“绍兴和议”。

5．都是以宋政权向少数民族政权交纳岁币银、绢等为代价订立的。

6．材料三认为，对宋朝而言，与少数民族政权议和是“图全之善策”。同意，但不完全赞同材料三的观点。理由：由于宋初的军事改革造成长期“积贫积弱”的局面，使宋朝在与少数民族政权的战争中大都处于不利的地位，而少数民族政权辽、西夏、金作为草原民族骁勇善战，正处在生机勃发的状态。在这种背景下，以牺牲部分利益换取民族间的和平相处是值得的。“澶渊盟而后两国享无事之福者且百年”便说明了这一问题。但一味的议和与妥协退让，带来的也往往是对方的贪得无厌和得寸进尺，使北方人民的生产和生活得不到保障。独立自强与奋起御侮，可阻滞少数民族的进攻，有利于社会的安定。如岳飞抗金就有效地阻滞了金军的南下，使南方社会保持了相对的稳定，有利于经济的发展和人民生产、生活的安定。

第23课

明朝前期的经济与政治

一、基础练习

1．朱元璋

应天

2．中书省

丞相

宰相六部

3．B

4．A

5．C 6．D

7．D

二、拓展练习

8、(1)锦衣卫。

(2)朱元璋。加强专制统治。

(3)职责：职掌侦察、缉捕、审刑等，并有自己的监狱和法庭。地位：由皇帝直接指挥，权力凌驾于政府司法部门之上。

(4)其设置标志着皇权趋于极端，君主专制政体的集权程度臻于空前。第24课

明末社会危机与农民起义

一、基础练习

1．努尔哈赤

后金

皇太极

清

2．李自成 张献忠

大顺

大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)满族兴起后多次打败明军，并不时南下奔袭，严重威胁明朝的统治。

(2)充任矿监、税使的宦官对工商市民恣意盘剥；赋税之外任意加派苛捐杂税；陕西等地区连年饥荒，民不聊生。

(3)正确。外部：满族兴起后，多次打败明军，不仅占据山海关外的东北全境，而且不时南下奔袭，窥测中原，伺机长驱直人。内部：矿监、税使的恣意盘剥，激起多次民变，削弱了明朝的统治；苛捐杂税致使民怨沸腾，社会矛盾激化；陕西连年饥荒、民不聊生，引发大规模农民起义。

二、拓展练习

8、(1)魏忠贤主要利用了皇帝特殊的嗜好、不亲理朝政的机会实现专权的。(2)皇帝觉察到大权旁落或新皇帝即位，宦官的伎俩便暴露无遗了。(3)宦官大多出身于社会下层，出于生活的无奈，才被迫从事这种“非人”的职业，他们的命运是可怜的。但有些宦官一旦掌握权力，又往往会做出一些祸国殃民、匪夷所思的事情，从这个角度讲，他们的行为又是可恶的。宦官既是君主专制统治的副产品，也是君主专制统治的牺牲品。第25课

康乾盛世(上)

一、基础练习

1．南书房

军机处

2．沙俄

准噶尔部

金瓶掣签

3．D

4．A 5．A

6．D

7．B

二、拓展练习

8、(1)A台湾府；B驻藏大臣；C伊犁将军。A处：康熙时，清朝发兵攻占台湾，设台湾府，驻军守备，将台湾置于中央政府统一管理之下。

B处：雍正时，中央政府派出驻藏大臣，直接监督西藏政务；乾隆后，由驻藏大臣与**、**共同管理西藏，驻藏大臣监督**、**的转世程序。

C处：清朝历经三代平定了准噶尔部叛乱，乾隆时又平定回部叛乱，统一了天山南北，随即派军驻守，设立伊犁将军，管辖当地的军务与民政。(2)特征：抗击外来侵略势力，平定叛乱分裂势力和地方割据势力；设置专门机构管理地方事务，加强中央集权。意义：维护了政权的统一，捍卫了领土的主权，使统一的多民族国家得以进一步巩固与发展，为今后的反侵略战争奠定了基础。(言之有理即可)

。第26课

康乾盛世(下)

一、基础练习

1．双季稻

北京

2．古今图书集成文字狱

3．C

4．C

5．C

6．C 7．B

二、拓展练习

8、(1)本题为开放题，言之有理即可。如从重视文化事业、传承传统文化角度谈“编书”的目的和意义；从推行文化专制以巩固王朝统治、钳制思想并阻碍社会发展的角度分析“毁书”的动机和恶果，等等。(2)本题为开放题，言之有理即可。如从为政治统治服务的角度谈重视儒家著作；从农业社会的局限谈对科技著作的轻视；从统治者的心态等谈对西方科技著作的态度等。

第27课

明清对外贸易

一、基础练习

1．朝贡贸易

月港

闭关锁国

2．澳门

丝绸

白银

3．D

4．C

5．B

6．B

7．D

二、拓展练习

8、随着新航路开辟，欧洲商船东来，葡萄牙人以澳门为贸易中转的据点，使之成为沟通东西方经济的枢纽之一。以澳门为中心的转口贸易，将中国市场纳入世界贸易的网络之中。

第28课

早期的西学东渐

一、基础练习

1．16

耶稣会士

2．入乡随俗

思想文化

风俗习惯

西学

学问

3．A

4．B

5．D

6．(1)利玛窦

徐光启

(2)《几何原本》(前六卷)(3)利玛窦还与李之藻合作编译《同文算指》；利玛窦绘制《坤舆万国全图》等；传教士还编译了水利技术专著《泰西水法》，机械工程专著《远西奇器图说》等；徐光启等参照西方历法，编成《崇祯历书》。

二、拓展练习

7、(1)由于与外国人往来较少，中国人对外国人存有怀疑、警惧的心理；君主专制统治严密，对百姓聚众防范严格。

(2)贡献“方物”，赢得统治者的好感和信任；适应中国国情，改变固有的传教方式，实行人乡随俗的调和策略(包括取汉名、习汉语、穿汉服、钻研中国典籍、遵行中国礼仪、允许中国信徒祭祖尊孔等，尽力迎合中国的思想文化和风俗习惯)；注意打通官场关节，争取地

方官员乃至朝廷的支持；并以介绍西学、切磋学问的方法广泛结交士大夫。

8、(1)早期的“西学东渐”，尤其是引入西方文艺复兴以后的科学技术，使不少中国人藉此开阔了眼界，窥见一个原先全然无知的西方世界，进而认识到中国与西方的差距并开始对中国的传统和现状进行反思。(2)天文、历法、物理、数学、机械制造等自然科学领域，以及艺术、商业贸易等领域。(3)不必统于一说，言之有理即可。赞成说：因为这一时期，西方的科学技术、学术思想，以及商业贸易等确实有比中国先进的地方。不完全赞成说：这一时期的中国并非所有领域都落后于西方。第六单元

单元练习

一、极权政治的发展

1．内阁大学士。军机处。

2．特点：内阁协助皇帝决策，只在皇帝授意下参与机务，批答奏章；六部直接听命于皇帝。区别：唐朝皇帝以下设中书、门下、尚书三省为最高政务机构，分掌草诏、审核、执行职能，三省长官都是宰相。尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务。明朝内阁实质上是皇权的组成部分。

3．言之有理即可。如：皇权越来越强化，对巩固统一的多民族国家曾起过积极作用；但随着君主专制的不断强化，政治腐败，思想禁铜，导致社会矛盾激化，阻碍社会的进步与发展。

4．可以有不同观点，言之有理即可。

是。内阁虽然只是协助皇帝决策的机构，但作为重臣的意见，皇帝也不得不考虑。

否。内阁实质上是皇权的组成部分，制度规定内阁必须完全遵照皇帝的旨意行事，不得妄提建议，不得自行其是。

视具体情况而定。君主专制制度下，皇帝的开明与否很大程度上决定着内阁与皇权的关系。皇帝开明，内阁可以有一定的发言权，客观上制约皇权；反之，则不可能做到。

5．特务机构。由皇帝直接指挥，权力凌驾于政府司法部门之上，职掌侦察、缉捕、审刑等，并有自己的监狱和法庭。

6．文字狱。明代设置厂卫，是为了对地方实行更为严密的监控，以法外行事的特务政治加强专制统治，使皇权趋于极端，君主专制政体臻于空前。清代文字狱是清政府为维护统治而推行的文化专制政策。因此，无论是厂卫或文字狱，本质上都是君主专制统治强化的表现。

7．可以有不同观点，言之有理即可。如：不矛盾。康、雍、乾三代从总体上说政权稳定，经济繁荣，文化上也有一定建树。统治者为稳固自己的统治而实行文字狱，可以理解。

矛盾。作为“盛世”，思想文化的活跃与发展是一个重要的内容，文字狱禁锢了思想，阻碍了文化发展，更加剧了社会矛盾，不利于社会的发展，文字狱与“盛世”背道而驰。

二、经济发展的悖论

1．体现：移民屯田、休养生息(轻徭薄赋)。举例：三国时代，曹操在北方地区实行屯田，恢复生产，发展经济；汉初统治者采取“清静无为”、“与民休息”政策，轻徭薄赋，为社会生产恢复和发展创造条件，形成“文景之治”。

2．原因：经过元末的长期战乱，明初社会经济衰落凋敝，出现大量抛荒土地；天下初定，人民生活困苦，需要休养生息。影响：经过移民屯田等一系列措施，明朝前期社会经济迅速恢复，生产力逐步提高。

3．康、雍、乾时期相对安定的社会环境，使农业、手工业、商业迅速发展。清朝前期，政权稳固，社会安定，统一的多民族国家得到巩固与发展；粮食产量提高，人口增加；家庭手工业不断推广，商品生产发展，商业日臻繁荣。

4．符合题意，言之有理即可。如：一方面，社会内部的商贸发展使国家经济实力和财政储备大增，对政治统治和经济发展起着稳固和推动作用，有利于君主专制王朝的统治，所以市镇商贸有了存在与发展的空间。另一方面，封建统治者在对外关系上，无论是观念或政策，始终以“主”“仆”关系待之，海外贸易被纳入“朝贡贸易”体系；加上长期小农经济的自给和封闭，以及对外部世界的无知和惧怕，使为稳固统治而设的“海禁”与“闭关”随之而起。

三、早期的西学东渐

1．马可?波罗是沿丝绸之路东行来华的。随着新航路的开辟，到利玛窦时代，西方人可以通过海上航线到达东方。

2．西学是一种新颖的不同于中国传统文化的异质文化，最直接的表现为西方的自然科学和人文科学。早期的西学东渐，尤其是引人西方文艺复兴以后的科学技术，在中西文化交流史上具有积极意义。不少中国人藉此开阔了眼界，窥见一个原先全然无知的西方世界。一些明智之士认识到中国与西方的差距，开始对中国的传统和现状进行反思。

3．介绍图片的历史含义即可。如：迎合中国的思想文化和风俗习惯进行传教；结交中国士大夫阶层；中国的有识之士开始接受西方文化；促进中西交流等。

4．符合题意，言之有理即可。如：中国统治者妄自尊大，无视西方科技的发展，拒绝学习先进科学文化，阻碍中国社会发展；闭关锁国的清王朝愈将落后于世界潮流，在资本主义殖民大潮面前将难以避免落后挨打的结局。第三分册

综合测试 第一部分

1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．D 7．C 8．A 9．C 10．C 11．A 12．A 13．B 14．C 15．A 16．D 17．C 18．D 19．A 20．A 21．C 22．B 23．A 24．B 25．D 26．C 27．A 28．B 29。C 30．C 第二部分

31．(1)特点：政治上平等，经济上宋妥协退让。基础：以当时双方力量对比的均势为前提。

(2)不同：政治上西夏妥协接受册封，经济上岁币的内容相近而名称不同。其说明当时西夏的力量弱于宋，且双方都急于讲和。

(3)北宋初年，为消除分裂割据和武将乱政的隐患，推行“重文轻武”的政策，造成“积弱”局面。

(4)有。因宋的积弱，无力以战取胜，不得已而议和，避免更多的伤亡和更大的破坏，以争取一个相对和平稳定的社会环境，有利于经济的发展。32．(1)南宋。因为材料提及的故都开封即北宋的都城。

(2)北宋时，南方经济地位已显得十分重要，到南宋时南方农业生产发展迅猛，水稻已跃居全国粮食生产的首位，太湖地区成为全国的粮仓；材料反映了两宋时期经济重心由北向南转移完成的趋势。

33．(1)开放海外贸易能增加居民收入，稳定社会秩序；实行“海禁”则阻隔中外贸易，造成人民贫苦和社会不稳，沿海港口城市走向衰落，影响商品经济发展，阻碍了中外文化交流。

(2)材料一：海外贸易能使中外互通有无，增加人民和政府的收人；材料三：外国商品对中国无用，禁止对外贸易可以防止内外勾结，预防外来的侵扰。

(3)本题属于开放题，答案言之有理即得分。(针对盲目自大、自我封闭的心态，只要有正确的态度、价值观即可)34．(1)国力强盛，影响波及海外等。

(2)能从材料出发，提取信息，得出结论即可。(思路：北京城市规模宏大，繁华热闹，人口众多；商业繁荣，商业活动渗透到官民日常生活中；各地商人云集，是全国的商品贸易中心)35．(1)A元朝；B北宋；C五代十国；D南宋。排列顺序为：CBDA。

(2)南分裂到统一的发展趋势：五代十国时期处于分裂割据状态；北宋与南宋时期与辽、金等政权并立，实现局部统一；到元朝时期完成大一统。36．本题采用分级评分法，按以下五个递进的层次评分：

第一层次：所给答案与所要回答的问题没有任何关联。(0分)

第二层次：仅给出结论，未利用任何材料进行论证。(1 3分)

第三层次：给出结论，并组织材料进行论证。(4—6分)

第四层次：利用材料从两个不同的角度分别进行论证。(7 10分)

第五层次：利用材料综合不同角度进行充分论证。(11—12分)

第五篇：历史练习册 答案

《高一历史练习册答案》 [08-30 20:32]

练习部分参考答案

第 1 课古代两河流域

一、基础练习

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(1)C(2）今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。.(l)A(2）因为战争导致国破人亡的悲痛感情。（3）劳动力、水源、土地、水利设施。.(1）汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。（2）君权神授。（3）不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。（4）法律制度情况，社会等级状况，社会经济发展状况等。.(l）从西北到东南；波斯湾。（2）河水泛滥。（3）两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。

第 2 课古代埃及

一、基础练习.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展练习.D.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。（3）罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。.(l）南高北低。（2）古代埃及周围有天然的安全屏障。尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。

第 3 课古代印度

一、基础练习.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展练习.B.C.(1）印度洋喜马拉雅山印度河恒河（2）西南.(1）种姓制度。（2）婆罗门和刹帝利。（3）众生平等。（4）印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传播开来。

'

第一单元单元练习

一、大河：四大文明古国的摇篮 ．底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江 ．农业普遍比较发达，多为中央集权国家，宗教信仰明显，文字、文学、数学、天文历法等成就突出。

二、文字：人类最伟大的发明之一.(l)A(2)C(3)B ．文字是人类最伟大的发明之一。它既是人类书写的符号和交流信息的工具，同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进人文明社会的重要标志。

三、法律：确立规范的社会秩序 ． 《 汉穆拉比法典 》 的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。．法律面前人人平等。

第 4 课美洲印第安文明

一、基础练习.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展练习．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。

第 5 课古代黑非洲

一、基础练习.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(l）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（2）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。.(l）库施王国。（2）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。

第二单元单元练习

一、来自大漠、丛林深处的独特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出。在 15 世纪西欧殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展的。

二、世界文明百花园中的奇葩.B ．古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。他们在农业、科学、建筑等方面为人类留下了宝贵的文化遗产。尤其是他们培植的玉米、马铃薯等 40 多种农作物，极大地丰富和改善了人类生活。古代黑非洲的人民也创造了独特的文明成就。比如东北非麦罗埃时期的库施人就以高超的冶铁技术、制陶技术而远近闻名。总之，源远流长的非洲和美洲古代文化，对人类历史做出了独特的贡献，堪称世界文明百花园中的奇葩。

练习部分参考答案

第 1 课古代两河流域

一、基础练习

1.B 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(1)C(2）今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。.(l)A(2）因为战争导致国破人亡的悲痛感情。（3）劳动力、水源、土地、水利设施。.(1）汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。（2）君权神授。（3）不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。（4）法律制度情况，社会等级状况，社会经济发展状况等。.(l）从西北到东南；波斯湾。（2）河水泛滥。（3）两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。

第 2 课古代埃及

一、基础练习.B 2.D 3.B 4.D

二、拓展练习.D.(l）楔形文字甲骨文（2）碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。（3）罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。.(l）南高北低。（2）古代埃及周围有天然的安全屏障。尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。

第 3 课古代印度

一、基础练习.D 2.B 3.A 4.C

二、拓展练习.B.C.(1）印度洋喜马拉雅山印度河恒河（2）西南.(1）种姓制度。（2）婆罗门和刹帝利。（3）众生平等。（4）印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传播开来。

'

第一单元单元练习

一、大河：四大文明古国的摇篮 ．底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江 ．农业普遍比较发达，多为中央集权国家，宗教信仰明显，文字、文学、数学、天文历法等成就突出。

二、文字：人类最伟大的发明之一.(l)A(2)C(3)B ．文字是人类最伟大的发明之一。它既是人类书写的符号和交流信息的工具，同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进人文明社会的重要标志。

三、法律：确立规范的社会秩序 ． 《 汉穆拉比法典 》 的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。．法律面前人人平等。

第 4 课美洲印第安文明

一、基础练习.D 2.A 3.D 4.C

二、拓展练习．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。.(l）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（2）首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。

第 5 课古代黑非洲

一、基础练习.A 2.A 3.C 4.C

二、拓展练习.(l）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（2）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。.(l）库施王国。（2）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。

第二单元单元练习

一、来自大漠、丛林深处的独特文明.A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出。在 15 世纪西欧殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展的。

二、世界文明百花园中的奇葩.B ．古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。他们在农业、科学、建筑等方面为人类留下了宝贵的文化遗产。尤其是他们培植的玉米、马铃薯等 40 多种农作物，极大地丰富和改善了人类生活。古代黑非洲的人民也创造了独特的文明成就。比如东北非麦罗埃时期的库施人就以高超的冶铁技术、制陶技术而远近闻名。总之，源远流长的非洲和美洲古代文化，对人类历史做出了独特的贡献，堪称世界文明百花园中的奇葩。

第 6 课古代希腊城邦制度

一、基础练习.A 2.B 3.D 4.A 5.D

二、拓展练习.(l）多山，缺少大河平原；三面环海，海岸线曲折，有优良港湾。（2）发展海外贸易。理由：多山，缺少大河平原，不利于农业发展，但有可供交换的商品（经济作物有葡萄、橄榄，还有大理石、陶土和各种矿物，手工业方面有陶器制作），以及优良的港湾和漫长的海岸线。（3）小国寡民；以独立城市为中心，周围有若干乡村；经济主要是手工业和商业；人口数量不多，从数万到数十万；城邦居民成分复杂。（4）多山，大海阻隔；缺少大河平原；产粮不足，无法供养更多人生存。（5)D.(l）公民大会是城邦最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事（任何内部问题）。（2）全体公民的直接参与。（3）部分社会成员（妇女、奴隶和外邦人）没有参与政治活动的权利；公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，容易形成集体专制。

第 7 课希腊古典文化

一、基础练习.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.D

二、拓展练习．本题为开放题，言之有理即可。建议教师从重视口传史料对研究人类早期文明的研究价值以及研究历史必须坚持重证据、重视原始资料的科学态度等角度引导学生思考。

本题实际上涉及研究历史过程中对史料的鉴别与筛选问题。史料的主要来源有：实物的（如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文书和著述）和口传的（如民间诗歌、传说）等。各类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《 荷马史诗））属口传史料。《 荷马史诗 》 所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前 n 世纪至公元前 9 世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。此外，谢里曼的探索精神也是值得肯定的。.(1)A(2)C(3)D(4）参考思路：俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，热爱城邦，大公无私。在命运面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“神示”的预言。对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运，剧作家深感愤慨，发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公在与命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示”不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定。