谈高考

第一篇：谈高考

不知不觉地，我们距离高考就只有一年的时间了，看着拿到录取通知书的学长们，我的心中不禁涌出一种“羡鱼情”。虽然我这条“小鱼”还没有完全成熟，但在一年以后，我一定能够咬住一个优秀“垂钓者”的鱼钩，成功地被“钓入”一个理想的大学。

作为一条还没长成的“小鱼”，面对我一年以后的命运，心中既有些忐忑，又不禁有些期待。毕竟高考是每个人都必须要经历的一次考验，它甚至可以决定人生的命运，有压力是不可避免的；高考是对我们三年学习的检阅，三年的努力是否能得到回报，就看这一次的高考了，于是我也心怀期待，等待它的到来。

既然高考越来越近了，那么我就要更勇敢地去面对它。所以，我现在唯一能做的，就是抓紧时间把眼前的事情做好，立下自己的计划，一心为了高考而拼搏。

因此，在这一年的准备时间里，我需要对于高考的四门科目从不同侧重点进行复习。语文方面，要跟从老师的要求，并积累作文素材；在最重要的数学方面，要注意复习和巩固学过的知识，不断地做系统复习题和试卷，尽量达到“会的题目不做错”的目标；稍占优势的英语方面，最主要的任务就是要将高考大部分单词背熟，每天不断地滚动复习，并且整理出易混淆和记不住的单词，准备在高考前重点复习；在很擅长的历史方面，要把高中历史六册书中的大事年表整理出来，跟着老师的辅导。与此同时，我还必须要把在校外上课时学到的知识和技巧尽快吸收，来加强我的实力，保证时间的充分利用。

这一年的每一分每一秒固然都很重要，但我必须要保证规律的作息时间，以保证每天有更充足的精力学习。初三的痛苦教训我依然记忆犹新，即使毅力再坚强，我也绝不要重蹈覆辙。因此，我在努力的同时，还必须保证劳逸结合，并保持良好的心态，满怀自信地备战高考。

高三这一年必定会很辛苦，既然为自己定下了如此高目标的计划，我就一定要去完成，毕竟这是为了自己未来更好的人生之路着想。所以，“拼”吧！

第二篇：谈高考

谈高考

在《高考天问》，主持人道出了当今中国大陆一些不平等的教育现象，如今的名牌大学都是为当地人而开办的，而外地人进入名牌大学的机会甚少！虽然，一些优秀生凭借自己的勤奋和实力参加高考而步入这些名牌大学，可是，这样的人又有几个呢？而他们大学的招生指标是百分之九十几，为什么外地人进去的人这么少呢？很多人都认为，尽管当地人分数没有外地人高，但是他们多才多艺，而一些乡村人只知道读书，根本就没有什么特长，正是由于人们的这一种思想观念，而造就了如今的不平等现象。

大多数人认为高考是农村子弟走出农村的重要途径，但是如今中国内陆的一些大学，在那里就读的学子，只要一毕业就意味着失业；而百年名校清华北大现在的现状有点像落日的余晖，没有光芒，建校才二十年的香港科技大学已经胜过了这两所百年名校；这又是为何呢？许多各地的高考状元都不愿去北大清华，而是去香港的大学，这又是为何呢？

这一些现象让我们想到了中国的教育情况和大陆名牌大学的办学宗旨和理念，中国教育腐败吗？我认为也够腐败的！大陆名牌大学有几所有自己的办学宗旨和理念，我认为大多数的大学的办学宗旨和理念应该是：“向钱看”吧！不管中国教育多腐败，我们作为中国公民，要想改变这一现状，是很难得，但是，随着世界的不断发展，中国的教育希望有所改变。高考在以前叫做科举考试，老外对于中国的科举考试赞赏有加，这让我们为中国古代的科举感到自豪，中国的高考体制不错，在当今的社会中，考试在社会竞争中相对来说是最公平的，高考也不过是一次考试，而现在的高考弄得满城风雨，人心惶惶，到处到处有悲剧发生，高考让人们的人格扭曲了，高考难道真的这么重要吗？考上了如何？不考上又如何？尽管经历高考能让我们的人生变得更精彩，高考也能改变一些人的命运；希望我们能以正确的态度面对高考！

第三篇：专家谈高考

专家谈高考：平常心对待 家长可帮助孩子减压

面临即将参加高考的压力，考前紧张、自我怀疑成了不少同学的通病。还有两个月的备战时间，如何高效学习提高成绩，减轻压力轻松备考等问题，成为不少高三学生和家长最为关心的话题。3月28日，记者采访日照一中高三老师庄波和山东师范大学心理学专业舒教授了解到，无论是家长还是学生都应用平常心来对待高考，学生考前复习应加强基础题和规范化训练，学生家长则可通过了解考试动态帮助孩子减压。心态把握

高考只是人生的一个小成果

28日，记者采访日照一中、实验高中等多位高三学生发现，在面对高考时，大部分学生的心态并不稳定，掺杂着焦躁和不安，对6月份高考的到来是又期盼又害怕，许多学生面临“知识如何复习”和“心态如何把握”两大困惑。

“不太敢想6月份的事情，现在心里很矛盾，希望高考赶紧来到，一切都解脱了，同时也害怕高考的结束，怕面对落榜的现实。”日照一中高三学生赵越在班级名次居中，他说，越是这个情况心里越没谱，患得患失心态特别严重，每天都得有半个小时用来纠结。“高考只是人生的一个小成果，一定要用平和的心态来面对。”庄波老师说，他目前在日照一中担任高三年级两个班级的班主任，他在面对学生心态的调整时，会采用疏导法，不要刻意渲染高考氛围，而是让学生站在自己人生的高度去看待高考。

“人的一生有很多经历，学习、工作、家庭等，在不同的年龄阶段，会有不同的侧重点。”庄老师说，有些学生会把高考唯一化、焦点化，其实如果学生们毕业十年后再聚首，谈论的话题可能不是高考，而是工作和家庭，当年高考备战时的心情和状态成了聊天的一个回忆，所以学生们一定要用平常心来对待高考，把它当做漫长人生中的小成果，尽自己最大努力去完成，减轻思想、抛开包袱后，更有利于高考发挥。复习技巧

加强基础题和规范化训练

“面对一大堆复习题，无从下手，觉得自己功课落下太多了。”日照三中高三学生韩亚楠说，其实到了高三，大部分学生都意识到再也不能玩了，需要好好学习，但是面对这么多复习知识，往往有种力不从心的感觉，“做了好多题，可是又觉得好多题不会”。

“一般到了临考60几天的时候，同学们会出现两种明显的学习状态，疯狂型和放弃型。”韩亚楠说，同学们在面对高强度的学习任务和考试压力时，容易表现出两种极端的学习状态，要么每天学习到深更半夜、要么自暴自弃干脆不学了，许多同学不知道该如何复习。庄波老师告诉记者，其实高考没有那么困难，学生在复习过程中首先要有个侧重点，高考试题80% 以上还是侧重于基础知识，真正的“ 拔高题”也就占10%.学生们目前的学习任务是针对基础知识的复习和把握，现在不要再购买新的辅导书，茫无目的地进行题海战术和“拔高题”训练.考生需要系统性地抓基础知识，回顾和翻看以前做过的习题和类似题型，查漏补缺。“如果同学们把那80%的基础题做会了，过本一批线不成问题”。

“你会的题，不一定能得满分。”庄波老师说，以数学为例，以往很多学生高考结束后，自己预测分数为130分，但是真正出了成绩可能只有110分，这20分的遗失可能就是答题不规范造成的，所以目前学生复习的第二个重点就是要加强规范化答题训练，不让会的题丢分，加强考试训练，规范每一步答题步骤。家长作用

多了解高考动态帮孩子减压

“面对高考，家长的压力比孩子还大。”采访中很多学生的家长表示，今年6月份的高考同样也在考他们，“家有考生”成为很多家庭无形中的压力和期盼。“我知道不该给孩子压力，但是看到孩子学习状态不好也是干着急啊，不敢多说话。”市民辛女士表示。

山东师范大学心理学专业舒教授说，确实在这个阶段有些抗压能力弱的学生会变得和家长不愿交流甚至选择逃避学习，此时作为家长千万不可埋怨或责备，应适时地帮助孩子调整好应考心态，让孩子保持良好的复习迎考心态是考取好成绩的重要前提。

“家长可以多了解些高考政策和动态，帮助孩子减压。”舒教授说，与其家长毫无意义地唠叨孩子好好学习，不如多看一些近期高考政策和动态。针对家长的作用，庄波也有同感，有些家长反映没法和孩子交流，是因为共同语言少，如果家长多了解些考试信息，用鼓励的方式传达给孩子，一方面能更好地与孩子沟通，另一方面可以鼓励孩子保持一个好的心态，积极迎考。

舒教授说，家长也应该把心态放平和，不要把高考看得太重，在10年前或许考上本科院校就意味着就业，但是现在的工作现状显示，考上本科大学并不一定就意味着孩子人生中就占得先机，学生大学四年后还要面临考研、就业等重重关卡，所以说孩子的整体素质很重要，这才是家长教育培养的重中之重。

第四篇：高考文理科状元谈高考

高考文理科状元谈高考

胡湛智(北京大学生命科学院学生，贵州省高考理科状元)

我始终认为，一个人要有完善的知识结构，语文是基础，因为“语文既是最重要的交际工具，又是最重要的文化载体”。语文的综合性强，不像数理化那么有明显的循序渐进；它虽然也有阶段性，但不可能截然分割。要对自己进行有效的语文训练，首要的是必须全神贯注地听课，上课时要充分发挥主动性，做到眼看、耳听、口说、心想、手写，尽可能地吸收有用信息。光这样还不够，还要高度重视课外点滴的积累，勤作读书笔记并持之以恒。每次阅读文章都要用心，看完后想一想，记一记，使头脑里留下较深的印象，对自己认为最有价值或有指导意义的内容，就摘录要点作为资料保存；对上面的题认真做并进行筛选，对未掌握好的知识进行再思索，弥补薄弱环节，高考时感觉很有收获。此外，还需要找一本高考考纲的“考点解析与训练”，对照每个考点认真复习，做到有的放矢，然后要做相当数量的练习，做题时务必要做到透彻理解，不要忽视任何一个考点。对已暴露出的薄弱环节，突破时也要讲究方法。至于作文，考虑到高考复习紧张，不可能用日记的方法，我就记素材，经常记一些警句啊、例子啊等等，作为写作文的“材料仓库”，这样在写作文时构思快，容易左右逢源，不至于笔头干涩。总之，由于语文科知识综合性强，涉及范围广，我们应将听、说、读、写并重，以提高自己语言文字的能力。

刘阳(北京大学法律系学生，黑龙江省高考文科状元)

外语，我认为是一门学起来有趣、用起来实惠的科目。学习外语，你不仅掌握了一门语言，随之也接触了一个民族的文化，受益不浅。学习外语跟煲汤一样，是个细活慢工。我坚持认为外语要每日必读，每日必写，如果你的复习计划是以日或两日为单位，那我就劝你为外语而改改，因为那样的话虽然你每周有一天或两天的时间集中学习外语，与分散每日的累计时间相差无几，但效果可能相去甚远。在此顺便插一句，我觉得每日的复习以针对五科全面展开，挑出其中当天的重点着重攻克为宜。外语很讲究环境，背单词时，不要孤立地背，可把它放到具体的语境中去(如课文或老师给出的例句中)，那样既容易理解又利于加深记忆；对于单词、词组要熟练掌握，灵活运用。课间饭后，不妨几个人凑在一块用外语聊聊天，提高词语运用水平，尤其对一些积极的词组或习惯用法，一定要牢固掌握，它们会使你的语言流畅地道。还有一个重要环节就是多做一些阅读题，多朗读，这样既可以熟悉单词的用法，又可以培养语感。在这里，我反复强调语感，因为我认为语言感知力对于外语、语文都是至关重要的。其培养就要靠平时的多读多写，不要学成哑巴外语。一句话，学外语离不开“勤”字，功到自然成。

第五篇：高考过来人谈学习方法

高考过来人谈学习方法

《中国教育报》2008年8月6日第6版

2008年高考已经尘埃落定。再过一个月，当一批高考学子即将迈入大学校门的时候，新一轮高三学生也将开始高考复习的征程。“他山之石，可以攻玉”，高考优秀学生的学习经验和方法，或许能为备考学子提供帮助。

用心就能找到“秘诀”

考生在高考中取得好成绩是值得骄傲和自豪的。在高考复习过程中，目标明确、方法科学、劳逸结合，无疑是他们成功的关键。

佘瑞丹今年被北京大学哲学系录取，在她眼里“用心”远比方法重要，“无巧之巧才是大巧”。因为只要用心，自然可以发现自己的思维特点与学习上的优势，找到属于自己的“独特秘诀”。如果说有什么方法的话，她认为合理的时间安排是最大法宝。合理地规划一年、一个月、一个星期乃至一天的时间，确定好学习目标和重点，不要“做一天和尚撞一天钟”，只有这样，才能提高学习效率。另外，她也会根据学科特点安排时间，对每一个学科都很“公平”，不会“厚此薄彼”。佘瑞丹读高三时，将自己的课外生活安排得丰富多彩。她每天坚持晨练打太极拳，周末会和同学去打乒乓球或者绕着操场慢跑。高考前几天，她还和好友一起去学校的植物园逛了逛，观赏那里的花花草草。“记忆中的高三，除了有做不完的题，更有着说不完的乐趣”，谈起这些佘瑞丹高兴地说。

心态决定能走多远

对于考生来说，高考复习是一个紧张的学习过程，不仅需要体力上的支持，更重要的是经受住精神上的压力，拥有自信才能更有效率地学习。

今年考取南京大学新闻系的刘烨十分注重自信心的培养，为此她经常进行自我心理暗示，在高中一直保留着写日记的习惯。通过写日记，宣泄自己的低落情绪或考试失利时的不自信心理，同时也写一些激励的文字以鼓励自己。另外，她也会让同学、父母写下几张充满温暖话语的小纸条，让它们在学习过程中陪伴自己。

除了拥有自信心之外，高三这一年，能否保持一颗平常心也是非常重要的。既不要因为取得良好成绩而骄矜自负，也不要因为某次“考砸了”而灰心丧气。就读于北京大学的柏雯瑛一直坚持这样的信念，快乐地对待每一天，顺其自然，不必刻意去夸大高三的“可怕”，以一颗平常心对待自己。

谈到高考的压力问题时，已被北京大学光华管理学院录取的郑润泽认为，大部分考生有压力是因为对分数过于关注所导致的。如果把分数看得淡一些，就能够转移自己对分数本身的注意力，着重思考丢分的原因，这样会更有收获。他认为，从一定意义上讲，不理想的成绩往往更有价值，通常从挫折和教训中获得的东西往往更多，因为它提供了冷静地反思自省的机会，也更能激发人的斗志。

现就读于北京大学的李田园认为，合理地调整心态首先应该拒绝与人比较，要明确自己的定位，要正视紧张情绪。因为适当的紧张情绪可以让人的注意力更加集中，同时要树立“过程大于结果”的观念，从平时的考试中发现不足而不是怀疑与胆怯。培养良好的学习习惯

英国哲学家艾蒙斯说过，习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。良好的习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率。

就读于北京大学的林小杰将个人良好的学习习惯概括为6个字：善思、好问、勤记。她认为优秀生之所以优秀，是因为他们善于运用大脑去不断思考，而不是单纯地记忆。语文和历史学得好的同学，不仅仅是因为他们的记忆力好，善于思考也是他们的一大特点。除了善思，还应该好问。当疑问出现时，应该毫不迟疑地发问，直到从老师口中得到确切的答案，这便是“打破砂锅问到底”的好问精神。最后便是勤记。俗话说“好脑袋不如烂笔头”，把平日所听、所想、所学用笔记录下来，便是一笔宝贵的学习财富。

就读于外交学院外交系的冯潇潇特别重视学习习惯的养成，她认为上课时应该讲究效率，跟随老师的思路，理顺知识体系;下课及时总结、整理，善于寻找自己解题的智慧，不断积累，这样才会提高。

除了有良好的学习习惯外，健康的生活习惯也是考生应当注意的。有规律的生活可以保持充沛的精力，学习自然会更有效率。今年已被中国人民大学新闻系录取的贺璐婷对此有自己的感受，她认为良好的生活习惯要把握好“营养、锻炼、睡眠”这三个重要环节。高考复习备考是消耗体力与脑力的过程，及时的营养补充十分必要，尤其是早餐一定要注重营养，这样才能保证上午有最佳的学习状态。其次，应适当地进行室外锻炼。她的方法是边听英语、边跳绳，这样学习、锻炼两不误，记忆效果也不错。

2007年湖北高考状元周尧的经验

宜昌夷陵中学周尧

各位同学：

大家好。很高兴有机会能同大家谈一谈自己高三一年的体会。坐在这里，我不禁想起去年此时，也是在这里，刚上高三的我们坐在台下听上一届的优秀同学介绍经验。不瞒大家，那时我坐在台下，心里想的是，明年就该我了吧。时间过得飞快，转眼间一年过去，我成功地由台下爬到了台上。那么在这里，在座各位不妨也畅想一下，明年的此时，坐在我这个位置的，也许就是你了。

刚刚你们大家一起有了这样的念头，这很好，但这样的念头有一下就够了，从现在起，请把它忘掉。也许你有十分向往的学府，但从现在起，最好也把它忘掉。因为你们上高三了，在高三，除了分数外，也许你们并不需要关注太多。我们要学会以一个正确的，理性的态度面对高三与高考。

高考是什么？有一句话说得好：有一种成人礼叫高考。高考可以检验出一个人的许多素质，首先当然是学习能力，更有意志品质，适应能力，应变能力等。高考不是一种完美的制度，但就中国的现状而言，它是最公平，最合理的选拔制度。既然大家都是选择了高考这条路的，那么就不应再挑剔它的不足，所以从现在起，请不要再抱怨高考的残酷，不要再挑剔高考的不合理，而是一门心思，只为一个目的，就是在高考中取得更高的分数。大家不要觉得这样赤裸裸地谈分数不好意思，我觉得，作为一名高三的学生，只要不越过某些底线，那么再怎么功利都不过分，毕竟只有这一年嘛。其他的，都可以暂时先放一放。如果你还是觉得不好意思，那不妨听一听这个欧阳修的故事：欧阳公的文章我们都知道他是追求简练质朴的，但当年他参加科举，也就相当于现在的高考时，文坛上流行华丽的文风，他为了顺利通过考试，也只有写那些不愿意写的文章。后来他中了，当上了考官，马上改革文风，这又是后话了。我想，既然连欧阳文忠公都愿意为了应试而委屈一时，那我们还有什么可挑剔的呢。我们应该很坦然，甚至很骄傲地说，我们高三学

生，要的就是分。

有了一个正确的态度后，我们面对的问题就是，如何取得更高的分数。努力肯定是必需的。在高三，你努力了也许不一定会有收获，但你不努力一定不会有收获。不过就我所知，高三的学生没有不努力的。既然大家都努力，那么成败的关键就在于效率了。我认为在高三一年，效率的关键在于三点：有序，扎实，有针对性。

有序，既表现在学习上，也表现在生活上。在学习上，要有科学的安排，有条不紊地跟着老师走，不要打乱仗。要相信你们的老师，老师都是非常有经验的，他们做出的安排是最合理的。一年高三下来，这一点我的体会非常深。在生活上，要有规律，住读的同学要严格遵守作息时间，特别是按时就寝。走读的同学也不要开夜车，那样得不偿失。同时要注意营养，按时就餐，有一个经拖的好身体在高三是很关键的。但我个人并没有吃过什么营养品，也不怎么送饭。我认为食堂的饭菜是很实惠的。回头看高三一年，很有序，很平淡地就这么过来了，想想却觉得十分的充实。我希望你们一年后回头看自己的高三时，也能体会到这种有序，这种充实。扎实，主要针对知识而言。众所周知，高考主要考的是中档题，只要基础知识足够扎实，基本方法足够熟练，在高考中把该得的分得到，就会取得相当理想的成绩。有针对性，就是把时间用在刀刃上，就是高考考什么，你就搞什么。最典型的科目是化学，化学本来可以很难，但高考只靠这么难，熟练地掌握基础知识基本方法就足以应付，去钻一些偏题怪题，或是一些很偏的，几乎从不考的知识点，那还不如把时间用来强化基础知识基础方法。加强自己的弱科更是有针对性的做法，木桶原理大家都懂，我们高三还有一个说法，叫六减一等于零，大家的目标，应该是高水平的平衡。相信大家都看到了我的各科分数，我在这里很不要脸的说，我的分数应该是可以作为一个“高水平的平衡”的范本的。事实上，我的语文是弱项，记得有一次语文只考了99分。高三一年我在语文上花了很大的功夫，自己写了十几篇作文，做了很多选择题训练，最后在高考中，实力加运气，取得了很理想的成绩。我根据自己的经验向大家推荐，惜时治跛确实是个好做法。

同时，作为要应试的学生，为了要多得分，考试规范与考试技巧是很重要的。不妨这样讲：学习是没有捷径的，但考试是有捷径的。这捷径就是强化考试规范与考试技巧。强化考试规范就是把该得分一定要得到，在规范性方面丢分实在不值，而历史也告诉我们，由于不规范导致的失分多少往往会成为决定你的成败的关键。强化规范，任重而道远。我自己看高考分数，数学大概有三四分，理综大概有五六分，都还是由于规范问题导致的失分。不过我这已经算是比较少的了。规范具体有卷面是否美观，答题步骤是否严密，术语运用是否准确等。这些都将直接决定你分数的高低。大家上了高三，可能会花很多时间来练字，特别是英语，事实上，这是非常有必要的。对于书写，我有一个观点：你的字可以不美观，但不能不工整，工整是第一位的，也是大家通过努力都一定可以办到的。然后就是考试技巧。考试技巧，可以这么解释：尽可能地得分，不管这分是不是你该得的。先易后难，顺序作题，这是最基本的。另外，要有所取舍，比如数学，一般最后五分是有绝对难度的，就连奥赛一等奖的同学都不能保证二十分钟做出来的，但如果前面一点问题不出，在高考中拿到一百四十五分，你就应该烧香了。我这次最后一题搞出来了，但前面出了问题，只拿了一百四十三分；有些同学没搞出来，但分数比我更理想。大家可以看，哪个划得来。在考试中卡住了也很正常，这时可以先放一放。高考许多题目是分很多问的，最后一问可能很难，但前面几问不会太难，分数一定要拿到。有的大题也许很难，难到没有思路，那么也要把题中条件翻译成式子，转化一下，多少写几步，毕竟高考是分步给分的，而在高考中，得一分算一分啊！碰到不会的题，有时候也需要蒙，特别是选择题。蒙也是一种能力，不过我不是特别擅长，就不多说了。

下面就各门课具体的谈一谈我的复习体会：

语文。要适应语文考试的风格，摸清答题套路。选择题和作文是决定成败的关键，要特别重视。而选择题中又以前五题最为关键。诗歌鉴赏，翻译，语言运用，经过训练都可以攻克。现代文阅读相对来说难以捉摸，有点吃力不讨好。如果把其他几项搞完了，还有余力，那么可以搞搞现代文，搞现代文高考题是最好的资料。

数学。数学需要大量的强化训练，熟练掌握基本方法，像上文说的，拿到前面的一百四十五分。当然在座的各位也需要攻难题。

英语。尽管出了新题型，但关键还是在完形阅读。英语要多读，如果没有好的材料，不妨就读各地高考题的阅读。另外大家要关注湖北高考阅读的独特风格。我高考前大量做各地的高考题，基本不错，但高考是很不适应，错了三个，希望大家吸取我的教训。另外作文要特别注意书写。物理。今年的物理难，但对于学清楚了的学生是有利的，也应该能重新唤起大家学物理的热情。高考看理综，理综看物理，物理看实验，这句话请大家牢牢记住。物理要特别重视解题套路，每一类题都有比较固定的套路。同时要特别关注小处，一个受力分析错了，可能二十分就没了。

化学。化学就是反复强化基础知识，直至滚瓜烂熟。相对来说实验题是比较容易失分的，需要一定量的积累。

生物。生物大题今年总算回归了基础，不再像前两年那么折磨人，让生物老师们又看到了生的希望。生物这门学科有点不象科学，有很多不太严谨的地方，大家只能慢慢体会。不过基础知识肯定是要过关的，这是你唯一能自己把握的。

理科综合。可能在十二月到一月大家会开始理综训练，在那个时候大家就会体会到，理综考试时时间过的有多快。所以理综考试中时间分配非常关键，一般顺序作题，不要在一道题上纠缠太久，一般物理70分钟，化学50分钟，生物30分钟，没有检查的时间，所以说对大家运算能力的要求是很高的。

以上就是我要讲的。谢谢大家容忍我的一家之言。祝大家在明年高考中为夷陵中学再创辉煌！