高效课堂启动仪式暨教导主任培训在金河镇中心小学举行

第一篇：高效课堂启动仪式暨教导主任培训在金河镇中心小学举行

金河镇中心小学举行高效课堂启动仪式暨教导主任培训会

20011年4月21——22日，金河镇中心小学高效课堂启动仪

式暨教导主任培训会在金河镇中心小学办公楼大会议室举行。在高效课堂启动仪式上来自金河镇中心小学辖区内23所完小的教导主任们就今后学校如何构建高效课堂，如何提高教育教学质量等方面的问题进行了广泛的交流和探讨。仪式之后镇中心小学教导处相关人员对教导主任们进行了一系列的培训。培训内容有：怎样听课评课、如何进行学校常规工作的检查，农村小学如何举办一些常规的教研活动、如何充分利用现有的教学光盘资源、如何增强教师工作责任心、如何撰写常用的应用文及教学论文、教导主任应该履行什么样的职责、如何使用金河镇中心小学教师业务

手册、组织参会的教导主任到金平二小观摩听课等。

通过此次培训教导主任们提高了认识，明确了职责，为今后

学校高效课堂的实施，教育教学质量的提高起到了推波助澜的作用。自治县教育局教研室王天英、朱自彬两位教育专家到启动仪式和培训会上作了发言和指导。

金河镇中心小学

王勐

2011年4月23日

第二篇：金中镇中心小学举行学习雷锋精神暨做一个有道德的人启动仪式

金中镇中心小学举行“学习雷锋，做一个有道德的人”

主题教育启动仪式。

今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”52周年，52年来，特别是改革开放以来，物质生活有了显著的提高，人们的思想观念发生了深刻的变化，在市场经济的浪潮中，人们的价值观、道德观受到强烈的冲击和考验，有些人是非不明、诚信缺失，见利忘义、损人利已，有的人信念动摇、荣辱不分，时时想到个人的利益，处处为着自己的打算。因而当今时代更需要学习雷锋，弘扬雷锋精神。

为了加强未成年人思想道德建设，开阳县金中镇中心小学举行了“学习雷锋活动月暨做一个有道德的人”主题教育启动仪式。

活动首先举行了隆重的升国旗仪式，然后由学生代表宣读了“学习雷锋，做美德少年”的倡议书，接着全校师生在少大队辅导员黄梅的带领下进行了“做一个有道德的人”宣誓活动，最后在吴文华校长宣布金中镇中心小学“学习雷锋活动月暨做一个有道德的人”主题教育正式启动后，全校师生一起跟着音乐唱响了《学习雷锋好榜样》这首歌。

同时，少大队对学习雷锋月活动暨做一个有道德的人做出了具体的安排，要求各班组织学生到远教室观看《雷锋之歌》、组织召开一次“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会，并结合学校实际和本班具体情况，开展好“学雷锋，做好事”的实践活动。

最后，少大队要求将此活动常态化，常抓不懈，持之以恒，要把主题活动作为当前开展德育工作的有效载体来抓，使其成为实现青少年自我教育、自我提高的有效途径。各班要从未成年人的身心特点和成长规律出发，设计、开展道德实践活动，引导孩子们在参与中自我教育、自我管理、自我提高，要从大处着眼，小处着手。按照简单易行、就近就便的原则，引导未成年人从我做起，从小事做起，从现在做起。

学习雷锋，不是一句口号，也不只是在今天这个“学雷锋纪念日”学习一下，而应该将雷锋精神融入我们的日常生活、言行举止中。

雷锋，不朽的光辉。学习雷锋，让我们的人生更加充实，让我们的生活更加美好，社会更加和谐。

图为举行了隆重的升国旗仪式

图为学生代表宣读了“学习雷锋，做美德少年”的倡议书

图为少大队辅导员黄梅带领下全校师生进行“做一个有道德的人”宣誓

图为全校师生一起唱响《学习雷锋好榜样》

（金中镇中心小学

黄志华）

2015年3月5日

第三篇：四海镇举行法治乡镇创建工作启动仪式暨培训大会

四海镇举行“法治乡镇”创建工作启动仪式暨培训大会

3月19日，四海镇党委政府举行“法治乡镇”创建工作启动仪式暨培训大会。县司法局副局长曲德才、镇党委书记刘明利、镇纪委书记贾月忠、宣传委员苏玉清出席了此次启动仪式。镇机关干部、驻镇单位领导、村书记主任、大学生村官参加了此次大会。

大会由镇武装部部长赵凤武主持。镇纪委书记贾月忠代表镇党委政府就四海镇“法治乡镇”创建工作的实施方案进行具体部署，要求各个科室、每个村必须在“法治乡镇”的创建工作中发挥作用，提高依法执政的能力。郭家湾村书记李志琴代表18个村作了表态发言，表示一定认真贯彻落实镇党委政府的部署，使创建工作真正成为老百姓得实惠的民心工程。

县司法局副局长曲德才在启动仪式上发表了重要讲话。一是要充分认识“法治延庆”、“法治乡镇”的重要意义。“法治延庆”是县委县政府为了构建和谐社会，实现县域经济社会科学发展、和谐发展作出的一项重大举措，而“法治乡镇”作为“法治延庆”重要组成部分，在维护社会和谐、化解社会矛盾等方面发挥了举足轻重的作用，有利于形成安定团结的社会氛围。二是理清思路，创新工作方法。坚持高启动、高标准、找准切入点，以人民群众最关心最关切、群众意见最多的民生问题为重点，共建法治社会，共享法治文明；同时要夯实基础，加大宣传力度，使法治的理念深入人心，让依法办事的观念得到加强；同时还要在机制体制创新上下功夫，坚持用制度管事、管人，统一规范；还要大胆探索，敢为人先、提高意识、创新载体、规范运作、上下联动、为民服务、讲求实效。三是明确目标，狠抓落实。高度重视，在强化体制领导上下功夫，确保创建工作高标准完成；要做好统筹安排，安排好各项工作，确保各项工作有着落，事事有人管。

镇党委书记刘明利作了总结发言。一是提高认识。全镇上下从依法行政的高度来认识创建活动，提高依法行政的水平，提升为老百姓办实事的能力。二是找准切入点。认真寻找矛盾，从矛盾密集的领域下手，使创建工作真正成为让老百姓得实惠，机关干部长见识的民心工程。三是形成机制，营造氛围。以创建为体系，营造和谐发展的大环境，作为经济社会健康发展的保障。

四海镇 罗德品

第四篇：茅坪场镇中心小学举行读书月活动启动仪式

茅坪场镇中心小学举行读书月活动启动仪式

（通讯员汪玉明）4月8日，远安县茅坪场镇中心小学开展读书月活动启动仪式。在启动仪式上，该校提出本届读书月的主题词：读书开启心灵。

该校少先队辅导员杨艺莹老师向大家介绍了本届读书月活动的安排，要求通过读书活动，培养学生读书兴趣，引导学生养成“好读书、读好书”的良好读书习惯，让学生真正体验到“我读书、我快乐”，领悟读书的真谛。

学生代表赵轶涵向全校学生发出读书倡议，发动全校各班同学参与到读书活动中来。

本届读书月活动必将进一步推动学校快乐阅读工程的扎实有效开展。

第五篇：建设高效课堂启动仪式暨教师培训观摩活动心得体会

建设高效课堂启动仪式暨教师培训观摩活动心得体会

通过这次参加教育局组织的建设高效课堂启动仪式暨教师培训观摩活动，进一步使我认识到了自身的不足，开阔了视野，向山东济宁市优秀教师、教学能手、教育专家学到了很多东西，更重要的是意识到了传统课堂和高效课堂的巨大差距，认识到实施课堂教学改革的紧迫性和必要性。

以下是我对高效课堂教学改革的几点肤浅认识，不妥之处请批评指正。高效课堂的教学效果在我看来是在提高学生学习成绩的同时，更重要的是提升学生的综合素质，促进学生的终身发展。为什么我们会觉得杜郎口中学的学生素质高、表现好，就是因为他们是高效课堂、新教学模式的受益者，是一天一天锻练出来的，试想一名同学要在全班学生及老师面前板书、展演，他能不全身心的投入吗？老师、同学适时的肯定、表扬与鼓励，能不让他感到温暖，从而更加努力的投入到新的学习当中吗？动脑、动口加动手，日积月累能不提升他的综合能力与心理素质吗？

杜郎口中学开始硬性规定教师少讲或基本不讲，因为那种做法是对传统教学模式的颠覆与挑战，老师们普遍抵制，不接受、不认可，但现在有了很多成功的范例，所以我认为首先要转变思想观念，通过大量的事实认识到这种模式的先进性和优越性，让教师自觉、自愿、主动去改，而且要循序渐进的改，因为实施教改对教师、对学生都是一个学习的过程，都是以一个新鲜事物的面貌出现的，所以不可能一步到位。

我认为对待教改，我们首先要有主动意识，要认真领会马克武副局长的讲话精神，要从国家教育形势、县域教育实际、群众的教育需求等方面认识到传统课堂的弊端，结合一系列教改成功的范例，更加坚定教改的信心与决心，积极主动的去研究它、探索它，然后循序渐进的去实施、去应用，进而以点带面，大面积推广，比如原来的课堂一节课讲30分钟，逐步缩短到20分钟，省下的时间做什么？交给学生，让学生说，让学生做，可能先让能力强、程度好一点的同学展示，及时进行表扬鼓励，以榜样的力量带动其他学生积极参与展演，逐步把课堂交给学生，老师点拨指导，提高学生的自学能力。我认为导学案的制定是教改效果的关键，要通过系统的学习、借助教研组的集体智慧，定出真正适合本校学情的导学案，做好这项工作需要下大功夫，还有对于学习小组的分配与研究也至关重要。我们学校的校长和骨干教师李永华老师前段时间去杜郎口中学进行了观摩学习，回校后做了专题培训、观摩示范，对高效课堂的操作模式、导学案的制定、实施教改的紧迫性和深远意义等方面进行了详细的阐述，学校又多方搜集资料，给全校教师订阅了《崔其升与杜郎口中学》和印发了《杜郎口中学各科的导学案》精选，使我开阔了眼界，增长了见识，对高效课堂的认识逐渐明朗清晰，更加坚定了我将教改进行到底的决心与信心。