关于看马小跳动画片的感受[推荐阅读]

第一篇：关于看马小跳动画片的感受

关于看马小跳动画片的感受

我看了一部叫淘气包马小跳动画片，感觉很好笑，因为马小跳差一点点就能骗过秦老师，却因为毛超和唐飞的突然出现被秦老师罚写检讨书。我感觉他真的很淘气，怪不得叫淘气包马小跳。但是他在朋友面前很讲义气，所以他有很多朋友。只有这样别人才能和你做朋友呢。不信的话，那就去试试吧。

有一集，他在家烤东西吃，竟然把毯子烧着了，变成了大花脸，也被妈妈狠狠地骂了一顿。我觉得他太厉害了，比我强多啦！但是我不会跟他学习哦，太危险啦！马小跳很聪明哦，总有各种办法来应付爸爸和妈妈的制度。他最拿手的就是装病啦。

他最喜欢的女孩是夏林果，他最怕白猫班长路曼曼。后来，在秦老师和同学们的帮助下，成为了一名优秀的好学生。

我也要努力学习，改正自己身上的坏习惯，成为一个好学生哦！加油！

潘吉祥

2013-03-4

第二篇：看《三国演义》动画片有感（模版）

看《三国演义》动画片有感

东汉末年，爆发了声势浩大的黄巾农民起义，不久，起义的农民军就被统治阶级的联合军事力量所扑灭。而在镇压起义的过程中，出现了许多军阀豪强彼此间又重新混战，为的是争夺地盘。

不久，汉灵帝死去，少帝刘辨继位，外戚何进掌权，被挤出权力中枢的官宦不甘失败，设法杀死何进，袁绍起兵诛杀了官宦，又被董卓赶走，董卓废刘辨而立献帝刘协。此时，司徒王允忧国心切，想出了一个连环计，用绝色女子貂蝉离间董卓与吕布关系，然后与各路豪强联络设计重卓，以袁绍为首的十七镇诸侯以讨伐董卓为名先后割据混战。在连年混战过程中，曹操刘备孙坚渐次崛起。刘备则先困兵败，依附曹操后，又辗转三顾茅庐，然后刘琮降操，孙权刘备连手赤壁之战，关羽破坏了孙刘联盟，孙权派兵袭击占领了关羽的后方，关羽败死，刘备要报关羽之仇，却全军丧亡殆尽，自己也病死白帝城，刘备死后，因为刘禅无能诸葛亮姜维都先后死去，刘禅出降，司马氏夺魏，最后，灭了东吴。至此，天下重新归于统一。

第三篇：如何正确引导孩子看动画片

如何正确引导孩子看动画片

摘 要：

儿童爱看动画片，这是很自然、很正常的事情。作为家长，家长应该理解孩子们的喜好。4岁的小波特喜欢看动画片，特别喜欢超人冲天一飞的模样，而且总有种要试试的冲动，2008年4月1日他一个人在家的时候，学起动画片超人的样子，从自家三楼的窗台上跳了下去。事情发生后，邻居马上把小波特送到了医院，并进行了全面的检查，尽管小波特幸运地没有受伤。但这件事情足以提醒广大家长思考：当孩子痴迷于动画片的时候，家长该怎么引导他们？

痴迷于动画片的孩子

镜头1：小强每天从幼儿园放学后，先玩玩具，玩一会儿后，大约5时左右，就会准时端坐在电视机旁，开始看动画片。

哪个台演什么，再换什么台，他心里非常有数，一连串的动画片一直要延续到8时左右。这期间，妈妈大声喊他吃饭，他也无动于衷，饭可以不吃，动画片不看完是不行的。无奈，妈妈只好一边让他看，一边给他喂饭。

镜头2：峰峰最近用零花钱买了许多圆卡，卡上印有各种勇士，据说是一个动画片中的各种人物。孩子们一看见模样，就知道是谁。几个小朋友围在一起，轮换打卡，谁把卡打过来，谁就赢了，然后就攒卡，看谁攒得多谁就荣耀。在这种利益的诱惑下，峰峰不顾回家了，也不讲卫生了，家长的话也不听了，每天玩得天昏地暗。

点评：

每个孩子在看动画片的过程中，都不可避免地演变成动画迷，在现实生活中，孩子痴迷于动画世界的例子可谓举不胜举。“动画痴迷症”对于孩子的危害主要表现在两个方面：

一是沉迷于动画片，不能自拔，每天到了时间必须要看，雷打不动，奈何不得，以至于忘了吃饭，忘了做功课；

二是经常沉浸在动画片的情节之中，有些“动画语言”在孩子当中广为流传的，什么“美少女”、“奥特曼”等等，有些“动画行为”也成了孩子争相游戏的主题，你扮演“蝙蝠侠”，我扮演“恶魔”，精力分散了不少，恶作剧不断。

不言而喻，“动画痴迷症”给孩子带来的负面影响是巨大的。这绝非耸人听闻，研究表明，长时间痴迷于动画片的孩子易患孤独症，尤其在听力、注意力、语言能力等方面容易出问题。另外，动画片中一些有关打斗、有关情爱的内容，也往往会引起孩子的好奇，对孩子的成长也是十分不利的。

所以，家长应有意识地教会孩子理智地看动画片，片面制止不行，毕竟有些动画片确实能够让孩子很形象地学到知识，而且，动画片的功能就在于它的快捷方便，更容易被孩子们接受。

正确的引导首先在于把关，不可否认，有些动画片是很无聊的，没有什么实际意义，如果纯粹为了放松和娱乐，还是不看为好，因为孩子往往在笑过之后，就开始模仿了，所以，应有所节制。

建议家长与孩子一同看动画片，因为孩子分辨是非的能力不强，家长边看边与孩子聊，既可以阐述自己的意见，同时，孩子也会很自然地说出自己的想法。这样，不但增进了家长与孩子之间的了解与感情，更重要的是，可以训练孩子认识问题、分析问题的能力。

另外，可以购买与动画片有关的图书，激发孩子的阅读兴趣。孩子看完动画片后，一般会意犹未尽，这时，看看书温习一下，就很容易对知识记得牢固。

孩子模仿动画片语言“我要杀了你”

曾经引发争议的动画片《虹猫蓝兔七侠传》中，虹猫为父报仇，经常高呼“我要杀了你，血债血偿”。牙牙学语的小朋友缺乏鉴别力与自控能力，模糊地认为，“我要杀了你”不过是表达愤怒的一种方式，于是，“妈妈做的饭不好吃，我要杀了你”；或者在游戏中，举着工具攻击伙伴，高呼：“我要砍死你，杀了你”，也就绝非偶然了。

专家认为，动画片与现实社会最大的区别在于强烈的游戏性和虚幻性。许多动画中的人物都能够死而复生，这就使得动画中的暴力就像儿童的游戏一般有趣。只要是游戏，就能激起孩子浓厚的兴趣，而此时游戏般的暴力影像也就相当自然地进入了孩子的视野，印入了他们的头脑中。其次，暴力影像因对施暴双方做正义、邪恶的区分而变得合理化了。很多动画片都是借由暴力的动作、夸张的情节来塑造“惩恶扬善、除暴安良”式的人物形象的，以增添其英雄色彩进而吸引孩子观看。往往起初是好人被坏人欺负，但是好人最后却在“不得已”的情况下对坏人反戈一击，用武力制服了坏人。在这样的情节安排下，无形中暴力被“合理化”了，“以恶制恶”在儿童眼中成了应该受到鼓励和表扬的行为，模仿动画片中的“英雄”也便成了顺理成章的事情。

动画片中的人物和内容往往构成了孩子们的主要谈资。如果哪个孩子不了解正在热映的动画片的情节、人物和对话，不会模仿动画片中主人公的招牌动作，就会遭到耻笑和“排斥”。反之，如果哪个孩子能够把主人公的一招一式模仿得惟妙惟肖，那他一定会成为这个特定群体中的佼佼者。同辈群体的压力在一定程度上促使儿童成为动画片暴力影像的忠实观众。

孩子喜欢反复看同一动画片正常吗？

王先生最近很苦恼，因为他发现5岁的儿子最近有一个奇怪的特点：在看动画片时，特别喜欢重复。即对看过的动画片不厌其烦地看了一遍又一遍，而对新的、未看过的反而不太感兴趣。他不知道孩子这样正常不正常？

其实，四五岁的孩子出现喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并不是个别的，有相当一部分孩子都不同程度地表现出这一特点。孩子之所以出现这种情况，主要有两个原因：一是个性的原因。在对待事物的态度上，能表现出人的个性的不同特点，孩子的个性正在形成和发展，这种个性的不同在一定程度上也会表现出来。喜欢重复看同一部动画片和图画书正是一部分孩子喜欢自己所熟悉的事物、喜欢重复的个性的一种体现。二是心理发展水平的原因。由于幼儿的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善，所以就不可能像成人一样在较短的时间内接受大量的信息。这样，孩子如果是每次都看不同的动画片和图画书，就会出现记不住的现象，而一次又一次的重复则能避免这一现象，使孩子在重复中检验自己的记忆和期望，从中体会到一种成就感。一般来说，随着孩子心理水平的提高，这种现象也会逐渐消失。

所以，孩子喜欢重复看同一部动画片或图画书的现象并没有什么不正常的，一般也不会有什么害处。如果这种现象的程度非常严重时，家长可以适当地进行引导。

正确引导孩子看动画片

儿童爱看动画片，这是很自然、很正常的事情。作为家长，家长应该理解孩子们的喜好。在动画世界里，孩子们实现了在现实生活中不能实现的梦想，弥补了现实生活的缺憾。从积极的效果看，儿童观看动画片至少具有以下几方面的作用：

一、动画片可以满足儿童娱乐的愿望。

二、动画片可以充当儿童暂时的伙伴。

三、动画片可以为儿童提供有关社会和自我等方面的知识。

四、动画片可以帮助儿童培养自控能力和勇敢精神，养成良好的合作、共享和助人等行为习惯。

当然，也有一些动画片中含有暴力和色情等内容，儿童观看这类动画片后可能会产生不良后果，比如产生攻击行为。

家长们还是应该采取措施帮助孩子免受或少受含有暴力内容的动画片的影响，尽量限制孩子观看含有暴力内容的动画片，同时家长应该与孩子一起观看动画片。家长对待孩子观看动画片，既不能放任不管，也不能严厉压制，而应该耐心引导。

一、让孩子成为主动的认知建构者，勿让孩子只作为消极被动的欣赏浏览者。

父母应随机引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节，让孩子讲述其中优美的文学语言，真正体验其精神实质。

二、父母要筛选动画片，给孩子提供健康、积极的动画片。

三、幼儿期是感觉发育的快速期，这时孩子柔嫩的器官对有害的视、听觉刺激敏感性比较高，所以应尽量避免孩子长时间或近距离看电视，同时电视的音量也不要过高。

第四篇：看淘气包马小跳有感

看《淘气包马小跳》有感

大程小学 六年级 程亚婷

我对动画片的评价一向是无聊、没意思，内容太幼稚，但是今天老师组织我们看了《淘气包马小跳》这部动画片，欣赏了这部动画片之后，让我对动画片的印象彻底颠覆。

淘气包马小跳可不是个平凡的人，在春天小学里有谁不知道他马小跳呢！在神奇的风车中，他把自己的快乐和大家一起分享，让五彩缤纷的风车带着大家的忧伤随风而去，把快乐种在每个人的心田，在护蛋总动员中他又向人们展示了，他的勇敢，有人说保护鸡蛋算得上什么勇敢，但他用自己的坚持，克服自己毛手毛脚的缺点，这勇气不值得我们学习嘛！不仅如此，在龟兔赛跑中同样展现他勇敢的精神，努力克服自己缺点的毅力，当人们都以为他得了多动症的时候，马小跳在爸爸的鼓舞下重新振作，秦老师为了治疗马小跳的多动症，让他在六一表演中演一颗大树，马小跳最终不负重任，圆满完成演出任务。难道我们不应该向马小跳学习一起挑战自己的缺点嘛！

这部动画片给了我们多少感悟呀！有人说：这怎么能说是爱国动画片，这分明只是一部动画片嘛！可是我并不这么认为，淘气包马小跳这部动画片不仅仅只是一部动画片，主人公马小跳虽然十分的淘气、顽皮，但却十分活泼乐于助人，包括还有天真的安琪儿，河马张达、小大人丁文涛、认真负责的秦老师，他们都很善良，都很有爱心，都很机智，难道他们不值得我们学习吗！

记得在护蛋总动员中，就告诉我们保护一个鸡蛋就如此不容易，一个国家守护了十三亿人民又怎么能容易。马小跳这部动画片就好像春风一样吹进即将发芽的种子里，像春雨滋润着等候成长的小苗，像微风吹开我们的心房，鼓舞着我们和马小跳一起健康快乐成长，祖国妈妈为我们这些“种子”做了付出了这么多，我们长成“大树”的时候，难道不应该回报我们的第二个“母亲”嘛！

只有饱尝甘露的种子才会发芽生根，但是也要经历风风雨雨才能结出累累硕果，让我们在甘露和风雨中和马小跳一起成长，报销祖国吧！

点评：

小作者能由一部电影改变对动画片的理解和认识，说明动画片的成功，同时也反映出作者在欣赏影片时的投入。对主人公的所展现的精神面貌把握的很精准也很有深意，作为一个小学生，能把影片中呈现的精神，转化成自己奋斗的力量，是值得她们这个年龄的孩子学习的，同时也是值得我们成年人学习，鞭策自我，努力践行社会主义核心价值观，绘和谐宏伟蓝图。

指导教师：刘斌

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第五篇：看动画片《丑小鸭和我》有感（精选）

影片向我们展示了老鼠Ratso一心想要寻找有表演才能的伙伴去嘉年华参加演出，并一直受到女老鼠Phyllis的追杀，因为女老鼠对他实施逼婚。

一路逃跑，他来到了田野里，并且遇到了一个蛋，他和蛋一起到了鸭园里，当蛋被挣扎破，出现了一只丑丑的小鸭子说明自己不是偷蛋贼，他说这个蛋是他和另一个鸭子生的。这个丑丑的东西一直很自卑，知道自己长相很差，老鼠一心想寻找合适的伙伴参加嘉年华的演出。

鸭群里其他的孩子都受到了很好的照顾，可怜的丑小鸭却被遗弃，当看到一群白天鹅飞到鸭群上空，所有的鸡鸭投去羡慕的目光，特别是丑小鸭，多美好的天使！“哇，真漂亮！”却被鸭群嘲笑。在老鼠的逼泊下，丑小鸭被拿来当众表演，却在一群嘲笑它的鸭群的抛弄中出乎意料地成功，老鼠大为惊喜，决定带着丑小鸭去嘉年华表演。同时女老鼠也一路追寻他。

就这样，Ratso和和丑小鸭走过一路的障碍，在路上遇到惊险的一慕：一个狐狸要吃一只鸭子，鸭子不挺地跑，老鼠不想惹事生非，但善良的丑小鸭却坚持要救小鸭子，最后可能是丑小鸭太丑，狐狸放过了鸭子，丑小鸭也有些失落了，女鸭子对丑小鸭结下了很深的情感。并且想和老鼠一同前行，最终三个人一同踏上了去嘉年华的道路。

终于到达了梦想的地方，嘉年华，在那里可以让丑小鸭登上舞台，在强大的压力下，丑小鸭终于学会表演，同时，女老鼠已经找过来了，于是一路追逐，最终丑小鸭又来到鸭园，并且认为老鼠不会去救它，最终老鼠去救丑小鸭，一起打败了女老鼠。

我们看到了另一个奇迹，美丽的天鹅诞生了，对，丑小鸭蜕变成了美丽的天鹅。这虽然是动画，我却能充实体会到里面的哲理和爱的感动。这部动画片配音也很有趣，比如小的丑小鸭的：妈妈，妈妈，呵呵。影片技巧很多，纯欣赏也很引人入胜！

看动画片《丑小鸭和我》有感