[小学教育]绿城育华小学食堂质量调查报告

第一篇：[小学教育]绿城育华小学食堂质量调查报告

绿城育华小学食堂质量调查报告]调查报告项目名称绿城育华小学食堂质量调查报告绿城育华小学食堂质量调查报告调查目的介于中国目前出现的种种食品质量问题如皮革奶、瘦肉精、激素豆芽、三聚氰胺…大家都在关注，而我们也应该注意自己的食品质量，所以，我们决定对学校食堂食品安全问题做一个调查，绿城育华小学食堂质量调查报告。以检测食堂的卫生质量。调查对象调查方式问卷式调查时间调查问卷关于杭州绿城育华小学食堂的调查问卷*本次调查不需要留名。Q1：你认为食堂最近哪些改进是合理的?A1：A、打菜方式B、倒菜方式C、检查方式D、以上皆非E、其他Q2：你在学校饭菜中吃到过什么不应该吃到的东西?A2：A、飞虫类(死苍蝇、死蚊子)B、爬虫类(炸蟑螂、烧蜘蛛)C、无D、其他()Q3：你如何看待学校食堂?A3：A、太好了，大力支持B、还行，可以接受C、较差，需要改进D、太差，好好改进Q4：如果要给食堂评星级，你会评几星?A4：☆☆☆☆☆Q5：你最喜欢食堂的哪个菜?A5：A、B、都不喜欢Q6：你认为食堂哪些方面还需改进?A6：A、打菜或排队方式B、菜的种类C、服务态度D、菜中的杂物E、以上皆是F：其他：调查结果本次调查共有21人参加，经过问卷统计，我们发现：1在学校食堂的饭菜中吃出过杂物的同学有90.4%；2经过统计，我们发现学校大多数的菜品不受同学欢迎，同学们喜欢的菜品详细见下表；土豆丝梅干菜扣肉番茄炒蛋鱼香肉丝炸鱼排其中有6人什么都不喜欢。3对食堂满意的程度：好为0，一般为9，较差为7，极差为5最近学校进行了许多改进，同学们的赞成并不是很高觉得还应该改进的方面如下：菜的种类卫生服务打菜方式调查体会我们是上帝还是白鼠?--餐厅调查有感我们生活在一个处处有危险的世界，可你有没有想过危险跟空气一样无所不在，甚至它就隐藏在你的食品中，面对世界，我们完全可以随便找一个食品问题来侃侃而谈，但是这不是实际，你的言论起不到任何作用，与其坐在教室与同学谈论还不如抽出点时间来调查调查身边的食品卫生。也许有人说你的这样一个调查当作作品去参赛也是拿不了奖，何必要浪费精力呢?那么那个人就跟食堂一样，环境好一点，质量差一点，就只注重表面，不注重内在，奖状只是一张纸，如果这个调查报告做的好，起的实际效应就不只一张奖状了！讲了那么多，还是回到主题上，我想，在食堂吃了六年，没吃到垃圾算你幸运(Rp好)，既然吃到过垃圾的有那么多人，我就先从垃圾开始，讲讲学校的“丰功伟绩”吧。就只算我吃到的垃圾就不算少了，有一次一只苍蝇在汤里挣扎，仿佛在呼喊：“谁来救救我呀，我要淹死了！”但我没去救他，所以它死了，我坐到座位上，想：有一只可怜的苍蝇，死在由可怜的食堂烧的可怜的汤里，最后又落到可怜的我手上，哎，真是可怜。我们再来看看可怜的调查汇总，那么多人都吃到了垃圾，甚至有人吃到了“超级炸老鼠”先不管真伪，就算是假的，那他造假就说明了他对食堂的态度，这态度也是由食堂方面引起的。几个月前，我曾经多次吃到过垃圾，而且打菜的地方也把好菜藏起来，我们要求阿姨打，她拿了过来，突然一位身份疑似领导的神秘男子对那位阿姨指指点点，最后那个好菜又被藏了起来。这个问题我反映了很久，最后得到答复：我们每个窗口只要两个菜就可以了，但现在多少次只有一个菜。每次我吃到垃圾我就去反映，开始还让我当什么卫生监督员，到现在，我有事找主任都不理我了，你们就这样应付消费者啊！还有一次，也是吃到了一个塑料(我同学吃到的)，我就找到主任办公室，这个办公室跟厨房比起来真是天壤之别，还有一个露台，建议大家去参观参观。另一个主任知道我们的来意后，连忙道歉，说是他们有问题，会改的，还说可以赔偿，调查报告《绿城育华小学食堂质量调查报告》。这个态度那叫诚恳，为了警示他们以后不再犯了，我们提出20元赔偿的要求。到了晚上赵老师来了，说我今天怎么怎么不对，还说我勒索20元。这是不是太过分了，赔偿要求你们提出的，20元叫勒索那你们家是不是穷的只剩20元了，还是只剩20日元了?自己一边狂发通知：碗6元，筷子2元，调羹2元，你以为你把东西弄到珠穆朗玛峰还是河外星系?要收那么多关税的?还是算我们过路费啊?难道你这东西是极品?用元素镭做的?还是用柯伊伯带的彗星做的?就算通货膨胀、物价上涨、工资上涨、雇员难找还是GDp上涨或是CpI下降也不带你这样收费的呀！还说我要求赔20勒索，20美金还20英镑啊?还是20块金砖啊?自相矛盾、自以为是、自伐无功、自吹自捧、自高自大，这是形容餐厅的最好成语！真的，我真的觉得我们应该给餐厅好好整改一下了，不能这样虐待你们的God，哦，上帝吃饭，给他只虫子或是塑料袋，让他毒死，那是不是你好当上帝了?太恐怖了，想象一下，你一天胃口来了，刚想吃饭，吞了下去，别人说，饭里有只虫子，你好受吗。有只虫子在你饭里，还有人对你讲：“我多给你了一只外星蚊子，付我100，不付找你家长。”只能为我们的学弟学妹们叹息了，我们心有余而力不足啊！愿餐厅早日整改，不要再折磨人了，不要再以钱夺权，更不要以权夺钱！链接：河北省长视察大学学生称食堂降价安排专人共餐大学生发帖曝省长视察“幕后”河北工业大学被指接待省长调研时搞形式主义；学校予以否认5月19日，河北省长陈全国前往河北工业大学调研，并与学生共进午餐。事后，一位自称与省长共餐的学生，写文章称被安排在食堂特定区域等省长吃饭，且当天食堂菜品比平时好，价格却更低。昨日，该校多名学生予以证实。学校宣传部否认故意安排一说。“省长视察”过程现俩版本昨日，河北工业大学网站，记者看到《河北省长陈全国专程来我校调研》一文。该文提到，5月19日，“时近中午，陈全国省长来到学生食堂，与同学们共同排队打饭，围坐一起共进午餐、亲切交谈：伙食怎么样?课程紧张不紧张?”事后，一名自称与省长共进午餐的学生，在网上发表名为《省长来的这一中午》的文章，被广泛转发。文章中，该学生称，17日接通知省长要来校视察，将在中午与学生就餐；18号中午和同学集体接受培训；19号上午接通知11点食堂集合等候。该学生还写到，食堂划定一块儿固定的区域，让学生坐里面等着和省长吃饭，必须是“安排好的人”才能坐。此外，被安排的学生，还可以免费打饭，打完饭后守着饭不吃等省长。由于等待时间长，饭凉了，扔掉重打一份。“西红柿炒鸡蛋终于变成鸡蛋炒西红柿了。”文章还称，饭菜质量上升，且价格比以往低。同时，食堂还摆上了新糕点，却不售卖。学生称食堂为迎省长视察饭菜降价昨日，河北工业大学多名学生表示，当天学校确实存在“形式主义”的做法。某学院大二学生王某称，19日当天，他在11点半曾到食堂，以往11点多就营业的食堂，还没有开始卖菜。靠近门口的区域，圈出了七八张桌子，不让学生进入。另一学生张某介绍，12点20左右，曾到食堂打饭，但五六分钟的时间，窗口都不提供菜品。食堂菜价原本多为3.5元或4元，当天有很多菜只卖2.5元。张某还称，看到门口一片区域，几十名打好了饭的学生，坐在七八张餐桌旁，却不吃饭。听说当时被安排在等省长吃饭。“没有安排。”昨日，河北工业大学宣传部林部长，对学生被安排与省长共餐的说法予以否认。后记2011年6月8日晚，接到一个通知，说食堂换主任了。而且，这个通知是很秘密的，只对一个学生讲了，邵老师说：“新来的这个主任，很重视食堂卫生。他做了一个调查学生认为食堂应该在那些方面改进。”这消息是真是假?这调查是真是假?这改进是真是假?拭目以待吧！呵呵，那位发帖的孩子真的是绿城的?文笔不错，有自己的想法。这点很可喜。如果绿城食堂果真如此，公立的会怎样?刚问了我们家小子，说也在食堂的饭菜中吃到过不知名的飞虫。饭菜的花色质量还好的。还有在这个学校上学的来说说么，我们下半年要上学了有食堂就不错了，有多少学校没有食堂，是吃塑料餐盒中的饭菜啊，吃进多少塑化剂不得而知?

第二篇：杭州绿城育华小学

杭州绿城育华小学

高昂的斗志，别样的风采，伴随着令人振奋的运动员进行曲，迎面走来的是集独轮车、游泳、足球、网球等特色体育课程于一体的杭州绿城育华小学代表队。听！每一个足音都似小鼓铿锵！看！每一张小脸都洋溢着自信。雄健的脚步踏出了青春年少的朝气，洪亮的口号喊出了绿城育华燃烧的激情。我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二。”“勇往直前”更是绿城育华的真正本色！我们期待着在本次运动会上，我们的运动健儿们奋勇拼搏，再创佳绩！

第三篇：绿城育华小学美术馆参观记

满江红·怒发冲冠

南宋·岳飞

怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

第四篇：绿城育华小学民间艺人进校园 曹丹宁周榆清

民间艺人进校园

507 曹丹宁 周榆清 “咚咚隆咚咚咚，隆咚咚…..”熟悉的锣鼓声，民乐气势不减。许多阿姨身着蓝色丝绸大花衣，在朦胧中显得格外醒目。一条大龙仰面朝天，目光炯炯。突然，鼓声震天，仿佛龙在怒吼。一个圆球——金色的龙珠，一位阿姨不停地转动着杆子，金黄的穗子飞快地随着球的摆动旋转着。别说吸引龙，把在场孩子们的目光也牢牢吸引住了。接着，就是我们最期待的观看艺人们怎样巧手万能变出许多有趣生动的东西。放眼望去，长廊上各种摊位琳琅满目，每个摊子边上都围着一些惊讶赞叹的学生。有捏面人的、有制作糖人糖画的、有用草编各式各样的小东西的、有变魔术的。同学们眼睛真亮，一转身的功夫，画糖画的摊位边上已经排成一条龙了。只见那位叔叔舀了一勺的糖浆，在上面动作娴熟自如的在画小兔子，他的手臂一上一下，一左一右，一会儿倒出的糖汁少，就细细的一条线，都看不见了，一会儿糖汁浇得多，聚成一小块焦黄的糖块。不一会儿一只栩栩如生的兔子跃然板上。我买了一个“小兔子”，就一边舔——我不忍心一下子吃掉——一边又开始搜寻另外的艺人手艺了。咦，那边里三层外三层在干什么呢？我挤进人群中，定睛一看——原来是吹糖人的老爷爷。只见老爷爷从箱子里拿出了一小块红色的糖稀，搓了几下，就把搓出的一小条红色的糖条黏在了竹签尖上，一边拉一边盘在竹签上。那糖条仿佛被施了魔法一样，拉了以后居然全都一样粗，他熟练地把细细的糖条一圈一圈在竹签上盘成了螺旋形，不一会儿，大部分竹签都被糖条所包住了，他又在糖条的头和尾上粘了两小块绿色的糖块。我纳闷，我听别人说老爷爷在做龙，难道这就是龙吗？他又拿出一小块绿色的糖稀和另一小块白色的糖稀和在了一起。我看的眼睛有些酸了，就稍微闭了一下眼，再睁开眼看时，咦，怎么老爷爷手上多了一条活灵活现的龙？真是神了！接着老爷爷把那龙也盘成了螺旋形，再安到螺旋旁，再用一块海绵擦了几下，原本黏黏的糖稀居然变得听话了起来，一点也不粘了。然后他再转了几下，天哪，那竟然是像一个玩具一样的东西！当你把它倒过来时，那龙就会从上面顺着螺旋旋转着转到下面！神了！

接下来就是我们自己体验活动了，有做风筝、捏泥人、编自行车，让每个同学都过了一把瘾。你看同学们手里拿着自己动手捏的泥人，编的自行车，脸上洋溢着满意的微笑，就知道我们是大丰收了。在一片喧闹声中，我们结束了这次快乐体验之旅。

第五篇：杭州绿城育华学校自主招生工作安排

杭州绿城育华学校自主招生工作安排

一、招生领导小组

组长：陈建国

副组长：潘坚烽

组员：方正建陆小芳陈洁徐驰波刘莎莎

二、2006年自主招生计划：

（一）艺术特长生：共5名。

招生项目：小提琴、大提琴、低音提琴、短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、爵士鼓、钢琴。

招生范围：初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛（现场比赛）个人项目前六名者；初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏（四人以下）现场比赛个人项目获奖者。

（二）体育特长生：高中面向全省招收4名

招生项目：田径（100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、标枪、铁饼、三级跳远）、篮球、足球。

招生范围：参加杭州市2007年杭州市中小学生田径运动会城区初中男子组和女子组各单项比赛，成绩达到前六名，或测试成绩达到前六名者；招生所列项目初中阶段获国家二级运动员及以上称号者；2006年市区中学篮、足球比赛初中组冠、亚军队主力队员。

三、招生办法

1、报名

时间：杭州市区初中毕业生在5月22日—23日向所在学校报名；5月26日向所在初中学校领取《专业适应性测试证》。

报名要求：杭州市区初中毕业生按《2007年杭州市区各类高中学校提前自主招生工作实施办法》要求实施。

2、考试和录取

杭州市区初中毕业生按《2007年杭州市区各类高中学校提前自主招生范围》规定在5月27日上午凭《专业适应性测试证》和《身体素质测试证》来我校参加专业适应性测试。体育类测试相应项目按体育成绩择优录取，艺术类须经我校对学生进行公开统一考核，按专业分数、面试成绩择优录取。非杭州市区学生凭获奖证书和特长证明经学校统一的专业测试和面试择优录取。经考核录取的杭州市区初中毕业生与我校签署《杭州市区高中提前自主招生报名表》并签订《杭州绿城育华学校招收体育特长生协议书》《杭州绿城育华学校招收艺术特长生协议书》

3、监督

所有拟定录取学生在校园网上公示一周，接受社会监督。

杭州绿城育华学校

2007.4.22.