田区第十六小学学期结束总结(共5则)

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第一篇:田区第十六小学学期结束总结

田区第十六小学学期结束总结、论文、班主任工作总结、教研组总结、教案等打印格式如下:

标题居中(三号黑体),作者姓名和班级在标题下居中(四号黑体),正文一律使用小四号宋体,页边距上4cm,下2cm,左右各1.5cm,行间距20磅。

第二篇:学期结束总结

班级工作总结

本学期即将结束,回顾这一学期,我们班在很多方面进步较大,但也存在一些问题。下面是班级建设的简单总结。

一、班级制度建设 本学期,我们班在加强同学自我管理及班级管理上做了大量的工作。

在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:

1.班级大事做到民主制,让尽量多的同学参与决定。比如学期初的入党积

极分子选举,奖、助学金的评定等。

2.明确责任管理,落实每个班委的责任。例如组委、生委及体委曾组织多

次班级活动,学委及时提醒同学们需要完成的课程任务等。

3.不定期班委讨论班级及同学所存在问题

二、学习方面

上学期期末成绩我们班不是很理想,以至影响到班级的各方面发展。本学期开学初,进行了一次全面深刻的“反思”班会,每门科目新选了有责任爱学习的课代表,同时每三人分成一小组,这在期末考试前发挥了很好的作用。并且许多同学意识到大二应该努力一把,做到不旷课不迟到,学习氛围有明显改善。还有不少同学自学计算机、英语等,部分同学主动联系实验室老师,询问专业实验情况。

三、活动方面

虽然活动比大一时明显减少很多,但大家还是很积极表现。除了不少同学在部门组织中国参加的活动外,班级也举办不少有意义的活动: 1.积极参加学校学院举行的优良学风班等评奖评优活动,通过院里审批。

2.与大三学长合作举办专业内“轻化好声音”,同学们表现积极。

3.积极为大一新生举办“政治观摩会”,获得好评。

4.创建班级自己的微博。

5.班饭增进同学间感情。

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取,遵守纪律,服从领导。本学期新增入党积极分子五名。

2.大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。据了解,有同学制定详细的近期目标和长远目标,有决心有恒心。

3.大多数同学思想团结、集体荣誉感明显增强。

五、目前班上存在的问题

1.个别同学对班级不太关心,参加活动不积极,表现沉闷。

2.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自

主学习意识不强,成绩不理想。

3.教学课程安排不是很恰当,实习、物化实验、课程设计与考试几乎同时进

行,导致很多同学感觉力不从心。

以上问题我们一直并且正在努力解决,相信下学期会有所进展。

六、工作计划 1班级要有优良的班风,需要每位同学的支持,我们将尽可能调动每位同 学积极性,让大家都体会到快乐,并有所得。

2.建议同学们提高自己不同方面的能力和技术。

3.争取在下学期获得学校学院的多项荣誉。

七、个人感想

这一学期已快结束,作为团支书,我体会到了很多东西,尤其是和同学交往 方面。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,性格不同,这就要求 我用不同的方法接触每个人。尤其是我班同学整体稍偏内向,我更应该从鼓励带 动大家的角度出发。

从这点看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和 每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。当然也有处理事情不当的 情况,比如某件事情认为自己的想法和做法很对,忽略同学想法,引起误会,不 过我会不断总结经验。除班级同学之外,还应和其他专业同学出好关系,这样才 能做的更优秀。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,需要一 个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才 能避免到时候手忙脚乱。本学期感触较深的是缺少与老师沟通交流的时间。可能由于课程比较紧张,导致老师不能及时了解我班情况。希望下学期我及我班同学能与老师多多接触,以便老师及时指出我们的错误和不足,促使我们更好发展。

总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在老师的支持下,我们将走向更加 辉煌的明天!

第三篇:大一学期结束总结

成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,对于大一新生来说,大一是一个转变的阶段。接下来小编搜集了大一学期结束总结,仅供大家参考,希望帮助到大家。

篇一:大一学期结束总结

进入大学以来,我首先积极端正思想态度,改变学习方法,调整生活规律,较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境,使自己的大学充实而有意义。

学生的天职就是学习,作为大学生,更应时刻牢记自己的目标和责任。在本学年中,我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务,课上踊跃配合老师,课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中,均以优异成绩全科通过。在学年末组织的自然地理实习中,听从老师,组织同学,圆满完成实习。

大学作为一个“亚社会”,我们生活在其中不仅要学习,更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中,我都能严格要求自己,尊敬师长同学,乐于奉献助人,不仅树立了良好的个人形象,扩大了交际面,还为学院学校增光添彩!在本学期进行的年纪干部委员选举中,以高票得到大家认可。

在学生会工作方面,我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部,并积极发挥自己的作用和力量。在“校园文化节”“‘挑战杯’河南省创业计划大赛”“院‘地球日’主题活动”等多个校院级活动中,都有出色的工作表现,并被评为“河南大学优秀团员”。在学年末的基层团支部评优演说中,我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。

丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中,我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动,还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演……众多文艺活动。在“文都杯”河南大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采。

“大学之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习、生活、工作中提高自己,充实自己,完善自己,展示自己!

篇二:大一学期结束总结

人若要是会总结自身,就能完善自身;要是会总结过去,就能指引未来。在大一即将结束的时刻,再次对这学期进行一次总结,以期完善自身、指引未来。

如果大一上学期是懵懵懂懂,那么下学期就是渐渐清晰;如果大一上学期是适应期,那么下学期就是转变期。上学期结束的时候,我问自己:“这学期我学到了什么?”然而我尴尬的感觉到,我竟然没能给自己一个比较满意的答案。意识到我的窘境后,我想我必须有所行动了。

心理学家曾说过:“有追求比没有追求好,这也是一个健康心态的表现。”新的学期,科目跟上学期差不多,时间也比较充裕,但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉,反而活得很充实,几个星期的工程实践课,让我们多了一个提高动手能力的机会,也许这正是我们所缺少的。我们组装机器人,参观工厂,设计方案……最后还有紧张地答辩,这些都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下,我们出色地完成了任务,在合作的过程中,也在无形之中增进了我们的友谊,提高了我们的团队协作能力。

随后,学校组织了一次义务献血活动,我一直视帮助别人为自己最大的快乐,所以义无反顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后,我突然感觉到一个大学生对社会的担当和责任。这更加坚定了我立志成才的决心,让我在今后充实自身的道路上充满不竭的力量。

下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期,因为这一个月是在图书馆度过的。应该是迫于期末考试的压力,最后一个月在图书馆排除一切杂念,专心致志地学习,真实的感受到了学习带给我的快乐,连每天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成了一种享受。

下学期相比上学期最大的一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课,哪怕是体育刷卡,我也一次也没有空过,因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期,我偶尔也会逃课,这并不是我不想成为一个好学生了,而是我的观念发生了改变,一个好学生不是不应该逃课,相反却是应该大胆的逃,前提是知道在什么时候逃什么课。

下学期最大的收获不是学习上的,是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人,我们也算是老乡了,在不到一个月的接触中,我能深切的感受到他的许多优秀品质,行事严谨,对自己严格要求,有远大的理想和明确的方向……我能预见他以后肯定能有一番作为,俗话说:要想知道一个人今后会发展成什么样子,就去看他身边有什么样的朋友。我希望在以后和他接触的过程中,能多多少少向他学习一些东西。同时,他也是值得我追赶的人,有这样一位榜样,我相信,最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时,我与同学相处和谐融洽,没有发生矛盾。

当然,这学期还是有很多不尽人意的地方。

第一、没有好好学习,尤其是英语。这次过英语六级虽然过了,但分数太低。这学期一定要好好学习英文,提高六级分数。

第二、没有学到对自己今后有用的技能。

第三、在图书馆的时间不够多。

这学期的目标就是弥补上学期的不足!

篇三:大一学期结束总结

一转眼,大一第一学期过完了,大家在一起已经生活学习了一学期,一起笑过,一起努力过,一起迷茫过。懵懂的过完了上半学期,总的回忆起来,有说不完的小事,与当初进校也有一定的差别。我们一起热热闹闹的来到这里,充满着对大学生活的无限的向往。

总以为终于可以摆脱教室—食堂—宿舍三点一线,结果发现自己的学校仍旧是三点一线,刚开始有点无法接受,但是时间长了,12年的学习生活所带来的习惯让自己也逐渐适应了这样的大学生活,虽然平时自己仍旧抱怨着抱怨那,其实已经适应了这种忙碌的大学生活。说实话,大学没有上高中时候苦,即使是在被大家夸张的称为“咸阳市第二监狱”的镐京学院。但是,去做感到很疲惫,不止一次的发现自己真的缺乏规划能力,对时间的浪费现在想想都懊恼。在学校感觉事情很多却又无所事事,每次非等到最后才做完,我其实真的挺懒惰的。

在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!并且,对于我们学校注重学习的力度去看,我只能加油加油加加油!

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自且对于我们这个注重学习的学校来说,学习是必需刻苦加刻苦再加刻苦的立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。虽然大学的时间相对于中学来说多了很多,但是因为学校的任务比较重,所以,没有打工让人有些遗憾。

在课余时间,眼看着形形色色的活动和新鲜的我们擦肩而过,一开始心里挺起急的。外语课程真是挺重,看着别校新生就能搞点儿什么社团活动,而我们啃着离散的英文书……下学期学业好象一点也不比第一学期轻……不过我想我后来还挺适应这种学习生活的。每天沉浸在作业中,以及自己制订的娱乐计划中,社团让他们玩去吧,我有书就够了。等我们大三时候,听报告打报告被报告的不就是我们了么。不急不急。

总的来说,大一上学期,其实过得挺充实的,每天匆匆忙忙地从床上爬起来,急急忙忙地冲进教室,然后又上一天的课加自习,晚上下晚自习后洗洗然后在宿舍内说说话随后熄灯之后就差不多准备睡了。周五就上集市上逛逛,买点水果犒劳犒劳自己;周末不考试的话就上亲戚家转一圈,每次回宿舍都带了一堆吃的。

学校也有活动,什么羽毛球赛、拔河比赛,不过我就总是拉拉队员,不过当拉拉队也是尽自己的一份心嘛!学习上因为自己的懒惰,也没什么突出点,就那么个中下游的样子。

不过,下学期我也想有一个突破,不能像上学期那个样子了荒废了四个月。下学期还要考会计从业,我不想自己这次去打酱油,所以,我假期一定努力,尽自己全力去学,希望下学期可以过,然后就是努力学好高数和英语吧!

篇四:大一学期结束总结

今天是6月6日,去年的今天,我们正在煎熬的度过高考前的最后一晚,而时间如白驹过隙,从不为谁停留。生活对旁人来说只是一段故事,而对自己,是切身的酸甜苦辣。

也许我们太迷茫,不够努力,所以我们总在回望过去时不知所措,这一年的时间究竟在我们身上留下了什么痕迹,我竟然想不起。

在今天的新闻作品评析课中,老师让我们回忆自己缺过多少次课,讲过多少篇课文,浏览过多少新闻,这么一回忆,仿佛这一个学期又充实了起来。

这个学期,我们学习了消息、通讯、深度报道、广播消息、电视消息、电视新闻专题片等等,老师都是让我们自己准备讲课内容,然后大家一起分享,我也讲了六篇,分别是《沈阳一些机关燃放“开门炮”》、《那一夜,我们没有采访》、《一斤西红柿才卖一角五》、《绿博会不见绿色包装》等。

其实每个人都对自己准备的课文印象深刻,对其他同学所讲的内容并没有了解多少,可是即使这样,我们也可以在老师的指导下,在自己的课文中学到很多东西,可见,自己主动的学习比被动的填鸭式要好的多。

老师总会教育我们,要培养自己的思维方式,对事情对人有自己的看法,而不要别人说什么就信什么,多想对不对,看自己的理解,所以老师会给我们分发报纸,或者自己在手机上找新闻分享给大家。

我找过的新闻有《赴港旅游小孩当街小便惹争议》、《今天,为何读书人变少了》、《小学二年级数学题难倒大学教授》等等,这些新闻都从小事出发,却反映出大的社会现象,很有代表性。

在小孩当街小便的事情中,香港媒体都倾向于港方,而大陆媒体多认为此事没有多大不了,这就是亮方文化的差异,并且我觉得根本原因是因为香港基础设施不够完善。在读书问题中,我觉得除了现代人工作繁重,时间变少之外,还有书价格贵与网络书籍的普及有关。在小学数学题问题中,我认为中国的教育制度存在很大的缺陷,缺少对孩子动手能力的培养。

老师说她喜欢学生在播报新闻后发表的自己的声音,我们以后在这方面要更加加强。

仅以这篇日志作为这个学期的总结,学如逆水行舟,不进则退,在今后的日子里,我们要更加努力,不放松自己,一天比一天好!

篇五:大一学期结束总结

时间如流水,这话一点都不假。转瞬间,大一的上学期已经过去。我们不再是刚刚步入大学的懵懵懂懂的、对大学充满美好幻想和希望的、自以为再也没有约束的高中毕业生。这不同寻常而且具有特殊意义的一学期已经走过,它留给我什么了呢?我想,应该是一种态度,一种为人处世的态度以及对待自己的态度。这种态度是从别处无论如何也学不到的。

九月,刚刚走入武科大的我们就像是一群没有见过世面的孩子,对未来一无所知。迎接我们的是军训。军训时光看似枯燥无味而且很累,但从某种精神层面来说,军训应该是大学生活中最轻松的一段时光。我们不必为要学的知识没有学会而担忧,也不会出现下课后或者放假时不知道自己应该干什么这种情况。军训时短暂的,随之而来的是十一长假。十一过后,我们便真正地步入大学学习生活。

我们曾在心中不止一次地“规划”自己的大学生活,自己要加入某某社团之类。然而,当我们真正步入这一生活的时候,随着再没有人约束的轻松一同到来的,还有我们的懒散。于是,日复一日,我们那曾经的豪言壮语、雄心壮志都随着自己的松散而化为泡影。大学的课堂不比高中,只要人到了,没有老师会管你听不听课。课堂上可以睡觉、可以玩手机。说到这,我想起了一个故事。高数课,老师讲的实在无聊,有个同学“专心致志”地玩手机。边上的同学不小心碰到他了。只见该同学以“迅雷不及掩耳之势”将手机收入桌下,说道“老师来了?”然后才反应过来,这是大学课堂,没有老师管玩手机了。虽然有些讽刺,不过这也确实反映了我们的现状。这种“及格就是万岁”的心理貌似真的深深地印在了绝大多数同学的心里了。

最忙碌的就是期末考试前两周,大家都在抓紧一切时间学习。正如众所周知“所谓大学,就是十八周的幼儿园加上两周的高三”。其实,这种生活是很痛苦的。虽然绝大多数同学都过了,可是当我们真正在想这一学期都学到了什么的时候,才发现脑袋中“空空如也”,老师教给我们的知识都在考试结束之后毫无保留地还给老师了。留给我们的又是什么呢?我不知道。

一个学期已经过去,大学生活的八分之一也走过了,我对未来依然充满幻想、满怀憧憬……

第四篇:攀枝花市第十六小学校庆

攀枝花市第十六小学校

2011年庆“

六、一”活动串词

一、介绍来宾

王:姐姐,快来看呀,今天和以前不一样!

唐:有什么不一样呢?

王:校园队旗飘扬,舞台绚丽多彩。

唐:因为我们要欢度“六.一”呀!还有什么不一样呢?

王:多了一些小观众,还有……

唐:那是学校附近幼儿园的老师和弟弟妹妹们,还有社区的叔叔阿姨们。王:看到啦,看到啦,还有我读幼儿园时的王老师!真意外,真高兴!

伍:我们一起来问个好吧!

合:老师们,叔叔阿姨们,弟弟妹妹们,大家上午好!欢迎和我们共度快乐的节日!(掌声)

二、献红领巾

伍:请学校少先队员代表为台上的领导和来宾佩戴红领巾。请鼓号队奏欢迎曲。

三、活动致辞

王:请邹书记 为本次庆“

六、一”活动致辞。(掌声)

四、入队仪式

唐:首先进行今天庆祝活动的第一项:“红领巾,我为你自豪”新队员入队仪式。

1、全体队员起立礼毕,请坐。

2、唱《中国少年先锋队队歌》(指挥到位)

3、我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光,我们的队鼓铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。

①请大队辅导员汤老师宣读新队员名单。(掌声)

②请老队员为新队员佩戴红领巾,请鼓号队奏《欢迎曲》

③请少先队大队长带领新队员宣誓

④请少先队副大队长带领新队员呼号

⑤请大队辅导员汤老师讲话

4、全体立正,退旗,敬礼(请鼓号队奏《退旗曲》)礼毕,请坐!

伍:红领巾有光荣的传统,是优秀的标志,戴上红领巾,我们就要为他增光添彩。唐、王:入队是一次理想启航,我们将铭刻队训,遵循队章,勤奋学习,顽强拼搏!

五、表演展示

伍:小鸟在天空自由飞翔,它们的歌声清脆,欢畅。

花儿沐浴明媚的阳光,它们绽开笑脸,吐露芬芳。

我们在校园快乐成长,欢度节日,载歌载舞。

庆“六.一”表演展示现在开始。

王:幼儿园的弟弟妹妹要表演节目吗?

唐:当然,首先出场的是我的漂亮的四公司(小星星)幼儿园!

王:你的?

唐:没错,之前我就是其中的一员呀!瞧,我喜欢的王老师、占老师还在那儿哩!请大家掌声欢迎四公司(小星星)幼儿园弟弟妹妹上台展示舞蹈《开门红》。(掌声)

伍:感谢弟弟妹妹美丽大方的舞蹈展示,你们真的一颗颗闪亮的小星星。接下来要为我们表演的是德艺幼儿园的小朋友,看!他们漂亮的花裙子已经飘起来了!花裙子飘起来!花裙子飘起来,快乐幸福跟我来!请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。

唐:德艺小朋友的舞蹈真美!今天的节日快乐无比,今天的节日幸福无比,亲爱的老师们也亲自登台为我们舞蹈,和我们一起歌唱。请欣赏由响当当和群飞幼儿园老师们带来的舞蹈《彝山歌》。

王:谢谢老师们的精彩表演,接下来要出场的是花儿朵朵幼稚园的小朋友。唐:花儿朵朵幼稚园在东风景秀小区里对吗?

王:对,我知道,我们班有六位同学都住在景秀小区里,上次去找他们玩时,还看到花儿朵朵幼稚园小朋友正在做课间操哩!

唐:真的呀!我们班也有几位同学住那,下次一起去玩!我们一起先看表演吧!有请花儿朵朵幼稚园小朋友带来舞蹈《八卦啊呀呀》。

伍:青青小松树,风里站着笑,雪里不弯腰,顽强与风斗,他们是谁呢?这就是高峰群飞幼儿园的小朋友们,他们带着健康、快乐的《哑铃操》来了,请欣赏。唐:江南可采莲,莲叶何田田!下面请欣赏德艺幼儿园为我们展示舞蹈基本功训练《江南》。

王:德艺小朋友是一朵朵艺术的花蕾,一定能绽放出绚烂的花朵!下面请欣赏响铛铛幼儿园为我们带来的舞蹈《太阳出来喜洋洋》

伍:小朋友的舞蹈和幼儿园的名字一样响当当,亮堂堂!

唐:今天是我们的节日,我们要用歌声唱出心中的喜悦

王:今天是我们的节日,我们要用舞蹈跳动欢乐的音符

伍:今天是我们的节日,我们要用心灵感受生活的色彩。

请欣赏东风社区双语幼儿园带来的舞蹈《心灵色彩》

伍:双语小朋友会英语也会舞蹈,真是棒极了!

祖国你好,祖国你好,你的儿女都在为你祈祷。愿你家家快乐,人人幸福,甜蜜的好日子,欢欢笑笑。祝你岁岁平安,事事如意,喜洋洋的好年景,热热闹闹。请欣赏四公司(小星星)幼儿园孩子们表演的舞蹈《祖国你好》。唐:弟弟妹妹们的表演一次比一个精彩,看的我们留念无比,跃跃欲试!

哥哥姐姐们也想展示展示!有请十六小舞蹈兴趣小组带来传递激情与活力的韵律操《独一无二》。

伍:哥哥姐姐们的表演也很棒吧!学校里还有开心书法屋、小喇叭演讲台、童心画廊等十几个兴趣小组,上面的画展就是美术组哥哥姐姐的作品。

王: 2011,一个充满欢乐,充满希望的年份,让我们放飞梦想,用动人的舞姿,和着时代的节拍,尽情的happy吧,请欣赏东风社区双语幼儿园的舞蹈《happy 2011》

伍:90年前,一艘南湖上的红船从黎明中驶来,中国从此放射出第一缕绚丽的曙光,从贫困走向富强,从胜利走向胜利,证明了一个伟大的真理:没有共产党就没有新中国,最后请听十六小党员老师带来的大合唱《没有共产党就没有新中国》

六:结束语

伍:“六·一“的歌声这样动听!

唐:”六·一“的舞蹈这样优美!

王:”六·一“的集会这样欢腾!

合:攀枝花市第十六小学校同周边幼儿园庆”六·一"联谊活动到此结束!伍:祝各位领导、来宾,亲爱的老师、叔叔阿姨们身体健康,万事如意!王、唐:祝伙伴们节日快乐、学习进步、健康成长!

第五篇:学期结束总结 Microsoft Word 文档

春田花花幼儿部学期工作总结岁月匆匆而逝,转眼间,一个紧张而充实的学期已经结束。回顾这一学期所有的工作,真的像是五味瓶:酸甜苦辣咸。正是因为这些真实的体会,才促使着大家成长。总结这个学期的工作如下;

在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养。

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:

(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是,我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力,一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、培养他们坚强、勇敢的品质。

通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。

努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘,一份收获”。没有胆肝相照,哪换真挚之心?没有家长的配合,我们哪来成就?开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;宣传一些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,我们还适时地进行家访,与家长讨论孩子在家在园的表现,进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离,我们微笑地面对家长,让家长感觉一种亲合力,对与孩子的问题,我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼。

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