2014艺考生如何应对艺术类高考新政策

第一篇：2014艺考生如何应对艺术类高考新政策

2014艺考生如何应对艺术类高考新政策？

2014年艺术类高考全国各省政策大多已经公布，面对突如其来的变化，考生应该如何应对？

政策变化主要有三：

1、文化课分数提高，艺术生文化成绩最低不能低于同批次普通考生文化成绩的65%-70%；

2、3、部分省份目前为省内统考，校考学校相对减少； 要求更为严格，条件不达标，第一轮体检面试就会被否定。应对政策：

1、艺考专业课考试在即，目前服装表演(模特)专业依然还有时间来进行专业学习,所以一定要选择有实力的专业培训学校。北方模特学校是目前国内师资最好、教学最专业的艺术类考前培训机构;

2、在专业课学习的同时，要有效的利用时间加强文化课的补习，以免最后输在文化课分数上。高考难题只占30%，所以要抓住基础题和中等难度题来赢得分数；

3、院校选择，根据专业老师的建议适当的报考院校，切勿盲目报考而耽误时间，将充足的时间用来文化课补习上。

第二篇：高考艺术类考生评语

该生在校期间学习勤奋刻苦，成绩优异。为人真诚善良，善于与人合作，能积极参加校、市组织的各项活动，能从德、智、体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质，不断超越自己。

该生在校期间，学习刻苦勤奋、认真踏实，面对困难不畏惧不退缩，并能够及时地调整心态以适应不同的环境。在生活中，乐于助人，友好和善，并以积极乐观的心态面对未知的挑战。是一个有较强社会责任感的好学生。

.该生乐于助人，尊敬师长，关心同学，勤奋好学，乐观开朗，严于律己，能严格要求自己，积极进取，不断在思想道德，心理素质，知识技能等方面全面自我提高。尤其难能可贵的是在生活学习的道路上永不言败，挑战自我，并不断探求适合自己的科学方法的精神。

.该生勤奋好学，热爱集体，团结同学尊敬师长，爱好广泛，多才多艺。能积极参加校内外的各种有益活动，全面提高自己。在三年的学习生活中，不仅能以乐观平和的心智战胜挫折，迎接挑战，更能以坚毅不拔的精神感染其他同学，带动同学们，带动同学们携手共进，团结互助。

该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

该生在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，积极参加学校组织的各项活动。学习上较为刻苦，尤其在专业课程的学习中，能积极地思考和练习，是一位努力上进的好学生。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希在今后的学习生活中能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、热爱集体，待人友善，性格沉稳。学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。性格开朗，与周围的同学和睦相处，乐于助人。

该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。上课认真听讲，积极回答问题。兴趣爱好广泛，待人诚恳。

该生尊师守纪、性格温和、谦虚而不失原则，团结同学、为人真诚、品质优秀，集体荣誉感强。有坚定的工作责任心，有刻苦钻研的学习精神，学习成绩良好。热爱班级，积极参与班集体活动，是一个品学兼优的好学生。

该生在校期间表现良好，尊重老师，热爱同学。上课认真听讲，作业及时完成，按时上课从不迟到，劳动也积极肯干。学习认真刻苦，能够自觉完成老师布置的任务，甚至能提前完成，希一直保持下去。

该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，望以后继续努力。学习认真体现在有良好的学习方法，能主动的向他人学习，态度谦虚，做事谨慎。是一名优秀的高中毕业生。

该生在校表现较好，思想端正，热爱祖国，热爱集体，尊敬老师，与同学相处融洽，能做到互帮互助；上课独立思考，勤于回答问题，作业及时完成，学业成绩较好。是一名优秀的高中毕业生。

该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。

该生思想端正，表现良好，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真、刻苦，是一个责任感强烈的好学生。

该生思想上要求进步，率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽。有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，学习成绩优异。是一个品学兼优的学生。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，办事认真，自尊、好强。团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神，知识面较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。

该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优良。

在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。团结同学，行为举止文明，上课独立思考，勤于回答问题，作业及时完成，学业成绩较好。是一名优秀的高中毕业生。

第三篇：2014高考艺考新政策

2014艺考改革：文化课分数线将提高

最近，艺术院校的招生老师们，都在等待教育部的《艺术学门类专业招生工作的指导意见》。这份意见，可能会影响部分学校今后的招生政策。

早在2013年5月，招生老师们就已收到《指导意见》的征求意见稿。其中，透露了两点：2014年艺术门类文化课控制分数线将提高——美术科类本科专业学生的文化课控制分数线，不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%;音乐专业学生不能低于同批次

普通文理科考生文化成绩的65%。此外，部分高校的校考资格将被取消，统一采用省统考成绩。

这几天，2013年艺术类院校招生工作已基本落下帷幕，本报记者专门走访了浙江省几所热门的艺术类招生院校，看看今年的招生录取出现了哪些新特点，而明年的艺考又会有什么新变化。

中国美术学院：

2014年校考变化可能更大

采访对象：中国美术学院副院长王赞

关于录取：

今年，中国美院的报考仍值高峰。全国共有8.5万余人次报考，其中，杭州考点为3.4万人次。可招生总计划数依旧稳定，今年为1700名。平均录取比例达55:1。

美院校考按造型艺术类，设计艺术类，图像与媒体艺术类，建筑学类，美术与设计理论类，中国画和书法学，进行大类招生。

建筑与设计，仍是美院最热的专业。今年，建筑类招生计划45人，报名人数5400余人，录取比例高达120:1。设计大类招生计划420人，报考人数有3万多，录取比例至少71:1。中国画、书法学类报考比例最小，约20:1。这个数字，已连续保持了多年。

近年，中国美院文化课的分数不断上涨。拿去年来说，录取考生的文化课平均成绩达471分，超出浙江省划定分数线100余分。甚至有考生，文化课高达620余分。

今年起，文化课拿高分的考生，录取会有优势。比如，文化课排名位于报考专业前5%的学生，若专业合格，就被直接录取。

同时，从今年起，专业课突出的学生，也享受优惠。比如，专业排名位于该专业前20%的学生，高考文化课分数线只要达到中国美院划定的艺术类本科最低分数线，就能被直接录取。

还比如，专业排名为每15名计划一名，一门单科可降低10分，总分可加10分。也就是说，计划招15名学生的专业，专业课排第一的学生，若一门单科(语文或英语)未达合格线，则该单科合格线可为他降10分。进入排名后，他的文化课总分还可再加10分。

关于校考：

今年，中国美院在全国新增沈阳考点。至此，全国共有7个考点，分别为杭州、北京、沈阳、武汉、广州、成都和上海。

此外，今年起，所有考点(除上海)都将在同一时间开考。上海考点，针对报考上海设计学院的考生，考试时间单独安排。

今年，中国美院新增录音艺术专业，共招20人。校考时，有50人报名。

“我们希望培养跨界的学生，他们既懂音乐，又善图像造型，还能叙述表达。”中国美术学院副院长王赞表示。

学生被录取后，直接进入传媒动画学院学习，学制4年。头2年，进行专业基础学习，包括美术及音乐基础。大三，则细分方向。根据学生志愿及成绩排名，分别进入影视音乐制作工作室、音频工程与录音工作室以及声音艺术表现工作室进行专业学习。

该专业面向音乐类招生，分初试与复试，初试成绩计入总分。初试为2个半小时的笔头考试，考察考生的音乐视听及音乐理论。

复试分2个环节，音乐技法与面试。音乐技法环节，考生就擅长的一门乐器进行演奏，时长10分钟。“考生并不一定得非常精通这门乐器，关键看个人乐感。”中国美院学院招生办主任李都金说。面试环节，持续15分钟，内容不单是音乐，“还会涉及美术方面，是综合性的考察。”

今年，中国美院校考重大改革：作画对象，不再是传统的瓶罐，而是日常生活中的事物。总之，校考重在回归本源——打好基本功。“我们要有综合素养的学生，不要应试的学生。”王赞说。

目前，中国美院正在申请3个新专业，工艺美术、新媒体和美术史论。明年，中国美院的校考还要改变，可能会变得更大。不过，一条应万变的法则是：回归本源，夯实基本功。浙江传媒学院：

今年文化线比去年至少上涨20分

采访对象：浙江传媒学院招办主任刘平

关于录取：

今年，约有65800人次(去年近6万)报名校考，每位考生可报考4个专业。可是，今年艺术类招生总人数仅为1800名。

广播电视编导专业和播音与主持专业，仍是最火爆的专业。广播电视编导招45人，但有6000余人报名，录取比例超133:1。播音与主持有1.2万余人报名，而招生人数为105人，录取比例超124:1。

近年，浙江传媒学院艺术类专业的文化课平均分数线不断涨高。部分专业文化课平均分数线，更是接近各地的二本线。今年，比去年录取文化线至少上涨20余分。“如果明年的招生新政策出台，艺术类文化分不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%，这对于我们来说，绝对没问题。”浙江传媒学院招生办主任刘平表示。

关于校考：

校考分初试与复试。初试均采用面试形式，主要考察考生的形象气质、语言表达能力和相关才艺。复试采用面试与笔试相结合形式，面试需现场录音录像。

今年，有个新要求：播音主持类考生初、复试均不能化妆。

今年，最热门的编导与播音专业的校考形式，仍延续往年风格。比如，编导的初试面试题分编故事与情境想象两类：今年，以《暖春》为题，编个故事，另一个是“描述一幅你心目中合乎‘青山依旧在，夕阳无限好’意境的画面”。

还比如，播音主持初试面试题分朗诵与背诵两类：朗读一段考官给的新闻，大概一两百字;朗读自备材料(时限2分钟);给出一首诗的前两句，说出诗人名字及朝代，并背诵全诗。不过，有些艺术类招生专业并不需要参加校考，只要参加省艺术统考即可，如美术专业、音乐表演、舞蹈编导、表演和戏剧影视文学专业。但是，这只针对浙江考生而言。

对于外省的学生来说，报考所有艺术类招生专业，都必须过两关：通过当地省艺术统考，参加浙江传媒学院校考。

至于明年考试形式是否发生变化?刘平说，“这具体要看浙江省政策，其他省份，则根据当地统一要求。另外，校考和统考专业是否有变化，还得等教育部新的政策出来再做调整。”

浙江理工大学：

美术类专业平均考录比高达30:1

采访对象：浙江理工大学招办主任夏青

关于录取：

今年浙江理工大学在全国共设立了21个美术类考点、3个时装表演类考点，较往年增加3个美术类考点，考试区域分布更趋合理。今年报考浙江理工大学的美术类考生人数持续增加，总计超过1.9万名非浙江考生参加了浙江理工大学美术类专业校考，同时有超过600名考生参加了浙江理工大学时装表演类专业校考，创历年报名人

数新高。

今年浙江理工大学艺术类的招生计划分全国和浙江的，全国共招643人，基本上浙江一半，省外一半。艺考美术类专业平均考录比达到了30:1，时装表演专业考录比也达到了18:1。专业英语有单科合格线：服装设计与工程(中美合作项目)专业：100分;美术类专业(中美合作项目)：70分;美术类专业(非中美合作项目)：60分。

考生须达到各省(市、区)组织的美术类统考成绩合格且参加校美术类专业校考成绩合格(浙江省考生采用专业省统考成绩，不需要专业校考)。

凡一志愿报考并进档的考生，对专业成绩与文化成绩均上线的，专业校考成绩排名全校前30名的，直接按考生一志愿专业(专业类或方向)录取;其他不分文理按综合分排序，根据招生计划按综合分从高到低，按照“分数优先、遵循考生志愿、各专业志愿之间无级差分”的原则依次择优录取。综合分(满分750分)计算方法为：(专业总成绩折百分制×50%+文化总成绩折百分制×50%)×7.5。

关于热门专业：

杭派女装60%的服装品牌由浙江理工大学的服装学院毕业生创办或担任设计总监、技术总监，大批毕业生成为服装行业的技术骨干，与此同时，近几年浙江理工大学的服装学院的报考也显得格外热门。

学校与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办本科教育项目，专业包括：服装设计与工程、服装与服饰设计(服装设计、设计与营销方向)。该项目学生均可按学校有关规定申请赴美国纽约州立大学时装技术学院学习，其中，赴美方院校学习一年并符合相关条件的学生，除可获得浙江理工大学授予的学士学位外还可获得纽约州立大学时装技术学院授予的副学

士学位。

浙江师范大学：

美术学、音乐学这两个师范专业非常热门

采访对象：浙江师范大学招办副主任姜洪友

关于录取：

艺术类对单科成绩有要求，英语单科成绩不低于60分。音乐、美术类专业在河北、安徽、江西、山东、河南、湖南、江苏、广西等省只招收取得校考合格的考生。对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算：浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%

非浙江省：美术类专业综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60%

音乐类专业综合分=文化分×35%+校考专业分×7.5×40%+省考专业分×7.5×25%〔江苏省的音乐表演(舞蹈)专业分全部按校考成绩计算〕

美术学、音乐学这两个师范本科专业近年来非常热门。美术学专业是校重点专业，其中《中国画基础》是省级精品课程。设有中国画、油画、版画、综合绘画和雕塑陶艺五个方向的工作室课程。除了学习美术学的基本理论和基础知识外，还着重学习教师教育的基本理论、训练师范技能，让学生具备先进的教育理念和掌握熟练的教学实践能力。

关于热门专业：

美术学院有美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计四个专业。

音乐学院有音乐学、音乐表演两个专业，其中音乐学为省级重点建设专业，音乐表演为校级重点建设专业。

音乐学专业主要培养学生扎实的音乐学科基本理论、基础知识和基本技能，培养创新的教学理念和娴熟的师范技能。

关于热门专业就业

美术学专业：大部分就业方向是在中小学从事美术教育、美术教学研究工作，另外，也有毕业生去新闻媒体、文艺

出版部门、文化传播机构等从事文化宣传和文化创意工作。

音乐学专业：中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;社会儿童艺术培训机构、青少年宫音乐教师、辅导员;各地市文化局、文化馆(站)等部门、机构的管理者、辅导员以及各类文艺演出、比赛的组织者。

杭州师范大学：

2014年将新增招生专业

采访对象：杭州师范大学美术学院党委副书记王淑君

关于录取：

音乐学(师范)、音乐表演和舞蹈学(师范)专业

浙江省：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。

其它省份：对文化、专业校考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按专业校考

成绩从高到低的原则择优录取。

美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、美术学(动漫教育方向)(师范)、动画专业

浙江省：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。

其它省份：校考且省专业统考合格的考生，文化、专业校考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。

综合分计算办法：

浙江省舞蹈学的综合分=文化总分×40%+专业分×7.5×60%

其它各类综合分=文化总分÷2+专业省统考(折合成100分制)或校考总分÷2×各省高考文化总分值÷100

部分专业设定英语单科合格线，浙江省美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、公共艺术和绘画专业考生为60分(含)以上(其它省份不作要求)。浙江省美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、公共艺术和绘画专业考生语文成绩原则上要求为70分(含)以上(其它省份不作要求)。

关于热门专业：

美术学院有美术学(师范教育方向)、绘画(中国画人物、山水、花鸟和油画、书法、综合艺术等六个方向)、视觉传达设计(视觉传达、摄影与数码媒体等二个方向)、环境设计、公共艺术、动画等专业。

音乐学院有音乐学(师范)、音乐表演(声乐演唱、钢琴演奏、中国乐器演奏、西洋乐器演奏)、舞蹈学(师范)、艺术教育(师范)、作曲几大专业。

美术学、设计学两个学科是浙江省重点建设学科，美术学是浙江省重点建设专业，艺术设计是杭州市重点专业。

美术学(师范)毕业生大部分的去向是到中小学从事美术教育、艺术创作、艺术研究等工作，少部分到培训机构，平均录取分最高。

美术学院党委副书记王淑君说，2014年美术类有可能会新增招生专业，目前正在协调之中。另外，王淑君老师提醒，学校录取语文、英语都有最低录取分。学校更看重考生的综合素质，尤其是中国传统文化素质，今后在国际交流、研究生学习学校会提供更好的平台。

第四篇：艺术类考生自我介绍

艺术类考生自我介绍

艺术类考生自我介绍1

各位评委老师，您们好！(鞠躬)我是来自xx的一位女孩，我的名字叫做xx，我是一位活泼开朗的女孩，生活中的我对艺术有着浓厚的兴趣，我觉得艺术是人类精神的`延伸，也可以说是一种文化的传承，我喜欢艺术胜过我的生命，所以报考艺术学校就成为了我的梦想，今天我来到了这里，来追逐我的梦想，希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想，让我在艺术道路上走的更远，谢谢各位老师!

艺术类考生自我介绍2

我是xx，是x7学校的学生，我知道自己在四年的学习中，得到了很多，已经拥有了一定的能力，但是还缺乏历练和实践的锻炼，我希望贵公司能够给我一次机会，我会好好表现的。

大学的四年学习让我思想和知识都得到了进一步的成长。在这知识的殿堂里塑造了一个健康且充满自信的我，自信来自实力，同时也要认识到，社会是在不断变化发展的，对人才的要求也越来越高，但自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的。发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的`成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人系统掌握戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，谙透戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，“敬业”是我的人生信条，“年轻”、“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春！

我对贵公司创建以来的业绩和远大的开拓前景仰慕已久。真诚希望成为其中一员。我深信会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智，并且在实践中不断学习、进步！

艺术类考生自我介绍3

这里讲的是另一种，即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”具体得多，也有一定的技巧。一定要有具体材料，不要作秀表演！

第一，没有具体的介绍。

自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏最少的要素，缺乏基本的信息。很多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。换言之，假如往掉“我叫某某某”，其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用，那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提，该讲的不讲，却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实，纯粹是作秀表演。

请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的'汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的。

第二，盲目摹仿“参赛宣言”。

还有一个普遍现象，就是盲目辜仿“参赛宣言”。近年来，很多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相摹仿，艺术类招生的口试也难免受其影响。实在这二者有很大的差别，专业不同，目的不同，场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但很多人以为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上往牛气冲天，实际上千篇一律。常见的套话有：

1、我聪明，我活泼，我大方，我自信！

2、我就是我！一个小小的我，一个唯一无二的我！

3、我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的！

4、给我一个支点，我将举起地球！

5、走自己的路，让别人说往！

6、我的未来不是梦！

好不轻易讲到性格了，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：

1、我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。

2、我爱说、爱笑、爱哭、爱闹；我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我静如处子，动如脱兔。

还有的公然拉选票，显得十分庸俗。如：

1、各位评委，请投我一票！

2、请大家支持我！

3、评委老师，请给我一次机会吧！

4、我是一匹千里马，但马能不能腾飞，就看你是不是伯乐了！

当然，以上这些话并不是不能说，但是用多、用滥了，就显得哕嗦、俗气了。专业招生考试是一种人才选拔，是真正意义上的竞赛，需要严厉，需要科学，不可将二者混淆，盲目移植。

第三，过多倾诉自己的理想。

还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。很多人刚讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。由于时间不答应，每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会，你不抓紧倾销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，尽对是喧宾夺主了。实在，你来报考这个专业，行为本身已经说明了一切，还用你一再表白吗?

何况评委最感爱好的，并不是你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具备哪些报考的条件。所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了，还是腾出时间来摆事实吧！北京学校中学艺考生项目主管王丹宁老师提醒考生，口试过程只需要展现出真实的自我，不要往夸大炫耀，这样才能做到事半功倍、游刃有余。

艺术类考生自我介绍4

各位考官：

大家好。

我是xx学校美术专业的`学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新地挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟地四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强地专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件地使用及硬件维护过程中，有独特地经验总结。

顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好地学习经验无私地介绍给其他同学，共同发展，共同进步。在个人爱好地带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我地付出与努力地肯定。

组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织地跨校联谊活动，达到预期目地，受到师生首肯，个人被评为静如处子，动如脱兔，181cm地身高和出众地球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活地一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

艺术类考生自我介绍5

各位评委老师,您们好!(鞠躬)我是来自泉城济南的一位女孩,我的名字叫做##,我是一位活泼开朗的女孩,生活中的我对艺术有着浓厚的兴趣,我觉得艺术是人类精神的.延伸，也可以说是一种文化的传承,我喜欢艺术胜过我的生命,所以报考艺术学校就成为了我的梦想,今天我来到了这里,来追逐我的梦想,希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想,让我在艺术道路上走的更远,谢谢各位老师!

第五篇：艺术类考生自我介绍

艺术类考生自我介绍1

这里讲的是另一种，即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”具体得多，也有一定的技巧。一定要有具体材料，不要作秀表演！

第一，没有具体的介绍。

自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏最少的要素，缺乏基本的信息。很多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。换言之，假如往掉“我叫某某某”，其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用，那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提，该讲的不讲，却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实，纯粹是作秀表演。

请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的。

第二，盲目摹仿“参赛宣言”。

还有一个普遍现象，就是盲目辜仿“参赛宣言”。近年来，很多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相摹仿，艺术类招生的口试也难免受其影响。实在这二者有很大的差别，专业不同，目的不同，场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但很多人以为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上往牛气冲天，实际上千篇一律。常见的套话有：

1、我聪明，我活泼，我大方，我自信！

2、我就是我！一个小小的我，一个唯一无二的我！

3、我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的'！

4、给我一个支点，我将举起地球！

5、走自己的路，让别人说往！

6、我的未来不是梦！

好不轻易讲到性格了，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：

1、我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。

2、我爱说、爱笑、爱哭、爱闹；我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我静如处子，动如脱兔。

还有的公然拉选票，显得十分庸俗。如：

1、各位评委，请投我一票！

2、请大家支持我！

3、评委老师，请给我一次机会吧！

4、我是一匹千里马，但马能不能腾飞，就看你是不是伯乐了！

当然，以上这些话并不是不能说，但是用多、用滥了，就显得哕嗦、俗气了。专业招生考试是一种人才选拔，是真正意义上的竞赛，需要严厉，需要科学，不可将二者混淆，盲目移植。

第三，过多倾诉自己的理想。

还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。很多人刚讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。由于时间不答应，每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会，你不抓紧倾销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，尽对是喧宾夺主了。实在，你来报考这个专业，行为本身已经说明了一切，还用你一再表白吗?

何况评委最感爱好的，并不是你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具备哪些报考的条件。所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了，还是腾出时间来摆事实吧！北京学校中学艺考生项目主管王丹宁老师提醒考生，口试过程只需要展现出真实的自我，不要往夸大炫耀，这样才能做到事半功倍、游刃有余。

艺术类考生自我介绍2

各位评委老师,您们好!(鞠躬)我是来自泉城济南的一位女孩,我的名字叫做##,我是一位活泼开朗的女孩,生活中的我对艺术有着浓厚的兴趣,我觉得艺术是人类精神的延伸，也可以说是一种文化的'传承,我喜欢艺术胜过我的生命,所以报考艺术学校就成为了我的梦想,今天我来到了这里,来追逐我的梦想,希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想,让我在艺术道路上走的更远,谢谢各位老师!

艺术类考生自我介绍3

各位评委老师，您们好！(鞠躬)我是来自xx的一位女孩，我的名字叫做xx，我是一位活泼开朗的`女孩，生活中的我对艺术有着浓厚的兴趣，我觉得艺术是人类精神的延伸，也可以说是一种文化的传承，我喜欢艺术胜过我的生命，所以报考艺术学校就成为了我的梦想，今天我来到了这里，来追逐我的梦想，希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想，让我在艺术道路上走的更远，谢谢各位老师!

艺术类考生自我介绍4

各位评委老师,您们好!(鞠躬)我是来自泉城济南的一位女孩,我的名字叫做xx,我是一位活泼开朗的`女孩,生活中的我对艺术有着浓厚的兴趣,我觉得艺术是人类精神的延伸，也可以说是一种文化的传承,我喜欢艺术胜过我的生命,所以报考艺术学校就成为了我的梦想,今天我来到了这里,来追逐我的梦想,希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想,让我在艺术道路上走的更远,谢谢各位老师!

艺术类考生自我介绍5

各位考官：

大家好，我是xx学校美术专业的学生 。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新地挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟地四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强地专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件地使用及硬件维护过程中，有独特地经验总结。

顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好地学习经验无私地介绍给其他同学，共同发展，共同进步。在个人爱好地带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我地付出与努力地肯定。

组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织地跨校联谊活动，达到预期目地，受到师生首肯，个人被评为静如处子，动如脱兔，181cm地身高和出众地球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活地一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

艺术类考生自我介绍6

我是xx，是xx学校的学生，我知道自己在四年的学习中，得到了很多，已经拥有了一定的能力，但是还缺乏历练和实践的锻炼，我希望贵公司能够给我一次机会，我会好好表现的。

大学的四年学习让我思想和知识都得到了进一步的成长。在这知识的殿堂里塑造了一个健康且充满自信的我，自信来自实力，同时也要认识到，社会是在不断变化发展的，对人才的要求也越来越高，但自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的。发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人系统掌握戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，谙透戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的'基本理论和基本知识。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，“敬业”是我的人生信条，“年轻”、“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春！

我对贵公司创建以来的业绩和远大的开拓前景仰慕已久。真诚希望成为其中一员。我深信会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智，并且在实践中不断学习、进步！