写书人的傻笑

第一篇：写书人的傻笑

写书人的傻笑

教科书提到《永乐大典》时故意含糊地说“毁于八国联军侵华战争”，但事实上八国联军进北京是8月14日，全面占领是8月16日，而《永乐大典》被焚明确记载是在6月23日。当时《永乐大典》的存放地翰林院，是英国使馆的北面屏障，义和团好汉们在火攻英使馆的时候使其成了爱国主义的祭品。

“中国是沉睡的雄狮，当它苏醒时，世界将为之震动”，这话确实是拿破仑说的，但时间是1817年6月，滑铁卢后他囚禁于孤岛，对访华归国的阿美士德勋爵说的。后者因为被嘉庆皇帝吃了闭门羹，正打算游说政府动用武力，拿破仑劝他们别痴心妄想，就说了这句话。说这话23年后，鸦片战争爆发，“睡狮”表现如何，不用说了。

我不相信历史有什么必然性和“客观规律”。洪秀全到1847年才去广州学习真正的基督教，彼时他的拜上帝教已经创立了4年之久，如果他4年之前去广州，很可能会成为一位虔诚的基督徒，那样太平天国也就不存在，一亿人也就可以免于死亡了。

林则徐死得其时，死在镇压太平天国的路上，彼时洪秀全的建国大业尚在萌芽，以林公的英明神武，恐怕是要手到擒来的，那样林公在红朝的史书里就不可能这么完美了。——同样是汉人而效忠满清政府，吴三桂就是汉奸，林则徐就是民族英雄，谁能让这个逻辑前后保持一致呢？

硝烟后林则徐给英国国王写过公开信，命该国王“接到此文之后，即将杜绝鸦片缘由速行移覆，切勿诿延”，否则“我天朝君临万国，尽有不测神威”，将不向英国出口茶叶和大黄，让你们英国人都拉不出屎来活活憋死！英国外交部拒绝接收此信，但《泰晤士报》为了娱乐大众全文刊发了。

都说政府的纳税人养活的，但在天朝好像正相反，三元里抗英义士的布告上说得明白：“我们义士受天朝二百余年豢养之恩，今日若不诛尽英夷，便非人类。”——豢养！

圆明园被英法联军烧过后还保持基本完整，彻底毁灭是在中国人自己手上，甚至里边还开过烧炭厂，因为木头太大运不走，遂烧成木炭就地出售。正觉寺更是到文革才被拆毁。

文革中挨整的老干部大多不值得同情，换成他们整别人可能更狠。再说彭德怀、刘少奇、吴晗、张志新这些人下场无论怎么惨，都属于人家山寨内部火拼，我广大非党员人士何必跟着动感情？冷眼旁观即可。

张志新是真正的共产党员，她爱党胜过爱毛主席。她说过“任何人不能凌驾于党之上”，那其实也就是说“党可以凌驾于任何人之上”。她的抗争行为属于党徒内讧，与民主自由无涉，诸君不要哭错了坟头。张志新如果活到今日，看到诸君的反动言行，你以为她会怎样做？

据说周总理的美德之一是无儿无女，但要说起这种美德，他怎么能跟安德海、李莲英、小德张比呢？

管鹤《拳匪闻见录》： “余出津后，沿河所见浮尸甚多，或无头，或四体不全，妇人之尸往往乳头割去，阴处受伤男妇大小，怆形万状，不忍属目。且有浅搁河边，鸦雀集喙者。气味臭恶，终日掩鼻，而竟无有出而收瘗者。或谓此皆教民，为拳匪所杀，平人不敢过问也。”毓贤自挽联：“臣死国，妻妾死臣，谁曰不宜，最堪悲老母九旬，娇女七龄，耄稚难全，未免致伤慈孝意 ；我杀人，人亦杀我，夫复何憾，所愧奉君廿载，历官三省，涓埃无补，空嗟有负圣明恩。”——他是相信自己能万古流芳的，自我审美到这个份儿上，也算死得其所了。

网友论杨度人格分裂：“参与过公车上书，当过满清四品，怂恿袁世凯称帝，赞同孙中山共和，北伐时说毛泽东能得天下，营救过李大钊，是杜月笙的师爷，入过佛门和国民党，最终经周恩来介绍加入中共”。但这其实不是人格分裂，也与立场无关，这是在实践他老师王闿运的“帝王之学”，只不过水平太差，搞得里外不是人而已。王闿运对爱徒的评价是“书痴，自谓不痴”，非常惋惜。王闿运去世时杨度的挽联也说“平生帝王学，只今颠沛愧师承”。这种人的偶像是苏秦张仪，只讲厉害，不讲是非，其实是根本没有立场的。

杨度建筹安会，组织公民请愿团，广询民意，王闿运说：“唐宋篡弑，未尝不治，群言淆乱，何足问乎？欲改专制，而仍循民意，此何理哉？”湘绮先生这才是原汁原味的中国政治学，杨度错就错在喝过几天洋墨水，受了点蓝色文明的熏陶。

赫德掌管海关，是中国海关最清廉最有效率的时代。——余以为国家主席也可以如是办理。

龙的原型到底是什么，近年来新出现的说法有猪、彩虹、云，甚至还有松树，我觉得鳄鱼的说法最靠谱，起码比蛇靠谱。

猪说不是散文诗，因为有玉猪龙实物。鳄鱼说实物证据是濮阳西水坡蚌塑，古代中原地区的鳄。“郑大水，龙斗于时门之外洧渊”，说明它应该是真实存在的。龙生于水，有鳞有爪，可畜可食，所以更近似鳄而非蛇。“鼍鼓逢逢”，可能是它在祭祀活动中具有了神圣含义，从而成为龙。

河南濮阳西水坡古墓的蚌塑龙虎，龙的形象显然是鳄鱼。龙的习性如生于水中、分雌雄、能杀、能饲养、能驯服，也都符合鳄鱼的习性，古之所谓“ 豢龙氏 ”、“ 御龙氏” 可能都是饲养鳄鱼的专业人员，饲养鳄鱼用于祭祀（鼍鼓逢逢）。西周开始，气候变化，黄河流域的鳄鱼越来越少见，越难捕获，也就越来越神秘化了。

古人对龙的态度并不恭敬，甚至说“ 龙性至淫”。《阅微草堂笔记》记载一老头儿被龙爆菊：“一佃户年近六旬，独行遇雨，雷电晦冥，有龙探按其笠。……龙转其背，据地淫之。

稍转侧缩避，辄怒吼，磨牙其顶。惧为吞噬，伏不敢动。移一二刻，始霹雳一声去。呻吟垄上，腥涎满身。” 中国人之变成“ 龙的传人” 是因为侯德健的歌词而已，不过30几年时间。

乾隆训斥纪晓岚：“朕以汝文字尚优，故使领四库书，实不过以倡优蓄之，汝何敢妄议国事？”； 唐太宗命阎立本画池中奇鸟，阎立本“ 目瞻坐客，不生愧赧”，回家对儿子说，你老爸一向以知识分子自居，没想到在皇上眼里就是个杂役啊！

马季回忆录里有两件事儿可以对照着看。一是每次去中南海演出，都要求演传统节目，“ 不要演平时公演的节目” ；二是中朝足球比赛有球迷闹事，周恩来大怒，让马季写段相声进行批评，——“ 你写一段相声，国际比赛前，要反复放，这样会好一点。下星期我看你的节目。”

若使古代诗人如李太白等人，见到卡瓦博格、南迦巴瓦、冈仁波齐等等大雪山之景象，不知笔下如何描绘？恐怕也就是一个苦寒而已。仓廪实而知驴行，衣食足而知审美，理所必然。唐人提到雪山，青海长云暗雪山，一笔带过，直到清末和民国，入藏者笔记里亦皆怨语，1951年后更是被宣传成人间地狱。想来认识到西域雪山之美，不过几十年而已。

如果让我也选择一段历史去生活，我愿意生活在19世纪末的巴黎，住在蒙玛特尔的贫民窟。在这里你偶尔能撞见年轻的毕加索在偷偷翻垃圾箱找东西吃，一脸的尴尬；旁边六楼上莫迪里阿尼正在和情人吵架，一声惨叫，他被咬中了命根子；对面走来了马克夏加尔，西装笔挺——他只有这么一套衣服，出门才穿，回家就光着屁股。谁能想到这帮傻逼，后来能名震寰宇呢？

《李卫当官》中的李卫论西方科技，颇有趣：“其所精者仪器，叡玑玉衡，见之唐虞矣；所重者日表、指南车，周公曾为之矣；所奇者自鸣钟，铜壳滴漏，汉时早有矣；所骇人者机

巧，木牛流马，诸葛武侯行之；鬼工之奇，五代时有之，至今犹有流传者。”——什么都是咱古已有之，太牛逼了。

阿炳失明是由于梅毒。他善唱黄色小调，大人们都不敢让孩子听。当初无锡建阿炳纪念馆，许多老无锡人都觉得不可思议。

李鸿章与张之洞不合，李诋张曰：“香涛官督抚二十年犹是书生之见，”张回云：“少诠主和议二三次遂以前辈居乎？”盖讽其签订辛丑诸条约也。时人以为妙对。

唐景教《移鼠迷师诃经》述耶稣基督之诞生：“……天尊当使凉风向一童女。名為末艳。凉风即入末艳腹內。依天尊教。當即末艳怀身。为以天尊使凉风伺童女边。无男夫怀妊。令一切众生見无男夫怀妊。使世間人等見即道。天尊有威力。即遣众生信心清淨回向善緣。末艳怀后产一男。名为移鼠……”。“移鼠”者，谓耶稣也；“末艳”者，谓玛利亚也。

对《六祖坛经》的看法：破妄语戒，收服毒龙之类，岂非扯淡？南禅末流，五灯会元之类，死参公案，已落文字障，去妖僧又远矣！所谓大禅师，多是梁文道之流两头通吃的聪明人，神会和尚如果不是主动为政府筹款，如何能代替普寂当上七祖？丹霞天然偏要在高官面前横卧马路，怎么他妈会是“无事僧”？信这帮鸟人，都不如信余秋雨。

当时神秀是姜昆，慧能则远远不如郭德纲。张说《大通禅师碑》、李邕《大照禅师碑》中的法系都是以神秀继弘忍，可见是当时公认。神秀的徒弟普寂是七祖。我们现在通行的这个“达摩-慧可-僧璨-道信-弘忍-慧能”法系，是八世纪以后的事。

第二篇：傻笑(红岩“乐”读后感)

初二（11）黄敬纭

所选书目：《红岩》

所选人物：华子良

傻笑

他痴，他傻，他还疯······他会对着所有人“傻笑”。笑声里，那源自内心的低泣；笑声里，汹涌澎湃的热血。又有谁，听得清、看得明？

几十年来，那沉重的责任压在他的肩上；几十年来，他受尽战友的鄙视；几十年来，他装疯卖傻，取得了敌人的信任，就算那是因极端的轻视而取得的，但那又何尝不可乐？他在笑、在傻笑······他忍辱负重，他不停地奔跑，不断地笑。他目睹着一切，看着一名有一名战友离开人世，看着他们受尽非人的折磨，笑着，可那心如刀绞的痛，是否也只有他自己明白。

别人骂他，骂他疯傻，骂他是个懦夫！没关系，他可以笑，仰天长啸，他自己的荣辱又算得了什么？一切都没关系，为了那个承诺，为了胜利，为了所有人的乐。他不怕，受尽凌辱又算什么？他可以笑，可以疯笑——傻笑！可以望着天空，开怀大笑！笑吧，因为他看到天上，那阴霾一点点的散开，渐渐拨开云雾的光芒，为什么不笑？！痛苦吗？不，他可以苦中作乐，为这冉冉升起的太阳欢乐。就算此时看不到，又如何呢？只要他心中坚信，再大的痛苦都算不了什么。

那使命终将完成，他该笑了，真心地笑，不顾一切地笑，笑着，将那多年掩藏的辛酸混着热泪吃进嘴里。这一次，他终于不再是傻笑，是一个铁铮铮的男儿，一个伟大的战士，一个有心有肺、有血有肉的人，因胜利而笑。

因为坚信，因为心中的那一缕阳光，其实那苦痛、心酸不都可以变成“乐”吗？因胜利的希望，而由衷的快乐，由衷地，笑。

第三篇：线性代数写书指南

线性代数写书指南简化行列式、去掉高阶行列式和Cramer法则应用将矩阵的运算、分块、初等变换、秩等内容集中，强调：

（1）性质的三个方面：发现性质的途径、判断所发现“性质”的正确性的方法、（所用发现性质的途径）还能找到哪些性质。为后续各类性质的研究找到途径

（2）三种简化矩阵的初等变换方法。

（3）矩阵秩的性质及其作用（方程组解的判别，秩子式与极大无关组的关系）

（4）最后矩阵方程AXB解的判别分章写：向量组；方程组；特征问题；二次型。将

（1）向量空间放在？

（2）内积、正交化、对称矩阵正交变换为对角形放在二次型 4 向量组中：重判别，轻计算。利用AXB解的判别方程组中：重计算，轻判别。对称变换要不要？

7几个问题：

（1）用不证明的Laplace展开处理ABAB不证明的结论）代替多次初等变换计算

第四篇：职业规划撰写书

《职业生涯设计书》撰写要求

《职业生涯设计书》必须包含以下内容：对职业生涯规划的认识、自我描述（性格、能力、兴趣爱好）、自我盘点（SWOT分析：strengthweaknessopportunitythreaten）、如何解决自我盘点中的劣势或缺点、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、所需要的专业技能水平及相关证书、现在开始拟如何为你想从事的行业或岗位作求职准备、你的生涯发展目标（5～10年内）、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。具体内容如下：

1、职业生涯规划的认识

为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。

2、自我描述（性格、能力、兴趣爱好）

谈谈自己对自己的认识，包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等

3、自我盘点（SWOT分析：strengthweaknessopportunitythreaten）

SWOT分析描述自己的四个项目，strength优势、weakness劣势、opportunity面临的机遇、threaten受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。

4、如何解决自我盘点中的劣势或缺点

解决自我盘点中的劣势和缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。

5、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展，是走行政管理路线，向行政方面发展？还是走专业技术路线，向业务方面发展？等等。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。

6、所需要的专业技能水平及相关证书、满足自己所期望的行业或岗位需要哪些基本技能，达到什么的水平。

7、现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备

从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎么样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情？

8、你的生涯发展目标（5～10年内）、规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段：短期目标（现在至毕业）、中期目标（至毕业后5年）、长期目标（毕业后5年至10年）。

短期目标（现在至毕业）：如毕业时要达到或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等，该目标是职业规划的重点。

中期目标（至毕业后5年）：20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到

… 如毕业后第一年要 …第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁、求学深造等。

长期目标（毕业后5年至10年）： 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划。

9、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

（1）评估的内容：

职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……?

职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……

实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……?

? 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

（2）评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

（3）监督措施：如何制定切实可行的监督措施来督查自己，以一切为自己负责为原则。

第五篇：职业规划撰写书

职业规划撰写书 如何解决自我盘点中的劣势或缺点、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、所需要的专业技能水平及相关证书、现在开始拟如何为你想从事的行业或岗位作求职准备、你的生涯发展目标（5～10 年内）、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。具体内容如下：、职业生涯规划的认识 为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。、自我描述（性格、能力、兴趣爱好）

谈谈自己对自己的认识，包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等 3、自 我 盘 点（swot 分 析 ：strengthweaknessopportunitythreaten）

swot 分析描述自己的四个项目，strength 优势、weakness劣势、opportunity 面临的机遇、threaten 受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。、如何解决自我盘点中的劣势或缺点 解决自我盘点中的劣势和缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素

质要求、根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展，是走行政管理路线，向行政方面发展。还是走专业技术路线，向业务方面发展。等等。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。、所需要的专业技能水平及相关证书、满足自己所期望的行业或岗位需要哪些基本技能，达到什么的水平。、现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备 从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎么样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情。、你的生涯发展目标（5 ～10 年内）、规划从现在起至毕业后 10 年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后 5 年内为主。分三个阶段：短期目标（现在至毕业）、中期目标（至毕业后 5 年）、长期目标（毕业后 5 年至 10 年）。

短期目标（现在至毕业）。如毕业时要达到或在 xx 方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等，该目标是职业规划的重点。

中期目标（至毕业后 5 年）：20xx 年～20xx 年如毕业后第五年时要达到

…如毕业后第一年要…第二年要…或在 xx 方面要达到…如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁、求学深造等。

长期目标（毕业后 5 年至 10 年）。如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划。、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

（1）评估的内容：

职业目标评估（是否需要重新选择职业。）假如一直……，那么我将……。

职业路径评估（是否需要调整发展方向。）当出现……的时候，我就…… 实施策略评估（是否需要改变行动策略。）如果……，我就……。

。其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

（2）评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

（3）监督措施。如何制定切实可行的监督措施来督查自己，以一切为自己负责为原则。

如何撰写职业生涯规划书

让我们回顾一下，制定个人职业生涯规划的步骤有：

清零全面评估 自我评估 职业生涯机会评估 职业的选择（决策定位）

职业生涯目标的确定 职业生涯路线的选择 职业制定行动方案 评估和反馈 ■职业生涯规划书的内容 职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的过程，规划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形成文字性的方案，以便理顺规划的思路，提供操作指引，随时评估与修正。结合有关专家学者的观点和建议，我们认为，一个完整有效的职业生涯规划文案应该包括以下八项内容：

（1）标题。包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，视个人的具体情况而定。建议大学生规划年限为三至五年。

（2）目标确定。确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向，是对职业的选择；阶段目标是职业规划中每个时间段的目标；总体目标即当前可预见到最长远目标，也是在特定规划中的终 极目标。在确定总体目标时，如果能适当地看得远些，定得高点，则有助于最大限度地激发规划者的潜能。

（3）个人分析结果。包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望，同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。

（4）社会环境分析结果。指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。

（5）组织（企业）分析结果。主要是对职业、行业与用人单位的分析，包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。

（6）目标分解与目标组合。分析制订、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标；目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。

（7）实施方案。首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距，然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。

（8）评估标准。设定衡量此规划是否成功的标准，如果在实施过程中无法达到制订的目标或要求，应当如何修正和调整。

需要注意的是，文案内容的顺序与规划的步骤不是完全一致的。职业生涯规划的第一步就是要进行自我评估，其次是进行外部环境分析，然后才是职业目标的确立；而文案内容的顺序是先写出职业方向和总体目标，然后再写出自我分析和外部环境分析的结果。其实，这并不矛盾。因为文案的形成是建立在按正常步骤进行规划的基础之上的，将职业方向与目标提前，是为了阅读上的方便，突出核心主题——规划的目标，并有利于与实施方案进行对照、检查和修订。■职业生涯规划书的写作 职业生涯规划设计书参考目录 我的整体职业生涯目标：

家庭目标：健康目标：

收入目标：学习目标：

长期目标：中期目标：

短期目标：

我的基本资料

姓名：性别：出生：年月日 学校：院系：

电话：电子邮件：

撰写时间：年月日 目录 1 自我认知（可结合正式评估与非正式评估工具）

1.1 职业生涯规划测评（兴趣、性格、能力、价值观、学习风格等）

1.2360 度评估 1.3 橱窗分析法 1.4 自我认知小结 2 职业认知 2.1 外部环境分析（社会、学校、家庭等）

2.2 目标职业分析（行业、职业、岗位、任职资格、工作条件、晋升路径、业源地等）

2.3 职业素质测评 2.4swot 分析（s 使用，w 弥补，o 利用，t 排除；关注 so、wt，使 so 最大，wt 最小）

2.5 职业认知小结 3 职业规划设计 3.1 确定目标和路径（大学生要以未来三至五年规划为重点，设计出不止一条实现路径）

3.2 制定行动计划（以未来三至五年为重点，内容要包括备用计划）

3.3 动态分析调整 3.4 备选规划方案 我的备选职业规划方案：

■职业生涯规划书撰写的注意事项 职业生涯规划书撰写的注意事项 1、职业生涯规划是建立在对自己的兴趣、特长、能力、社会需要 等各方面全面了解评估的基础上的，进行目标设定时一定要结合自身特点和情况，不能完全脱离现实。要认清兴趣与能力，能力与社会需求都是存在一定差异的，我们所要做的是要在这诸多因素中找一个结合点，将自已的经历经验、专业技能、兴趣特长都有机地结合起来，这样的职业目标才会有生命力。、人才素质测评是了解自我的理论依据之一。有的同学在撰写报告书时，对自我的分析仅凭自我认识及他人评价，这是不全面的，也缺乏足够的理论依据。正确的做法是将个人认识、他人评价和人才素质测评结果有机结合，开成一个较为全面的自我认知，据此设定的目标的信度才较高。当然，由于人才素质测评的效度和信度也不是绝对的，所以也不可完全根据测评结果设定

职业目标。、措施要有可行性。针对职业目标制定的措施一定要具有可行性，这是评价报告书的一个重要部分。最好制定出长期、中期、短期计划，并拟定详细的执行方案和时间限制。高年级的同学可将重点放在就业三至五年内的职业规划；低年级的同学可将重点放在大学生涯的规划上，但都应突出为职业发展所做的准备工作。、报告书应有自已的风格和特色。无论是行文的风格、叙述的方式、文案的设计，还是职业目标的选择、职业路线的设计等等，不同的见解和风格才是最吸引裁判眼光的地方，想要出色，就要力争做到创新，要彰显自已的个性与特色。、撰写报告书还有几忌：忌大，忌空，忌记流水帐，忌条理不清，忌文法不通、错别字连天，忌过于煽情、没有理性分析；忌死气沉沉、没有朝气。