高三学习关键

第一篇：高三学习关键

高三学习关键

整个高三阶段保持平和的心态，做笑到最后的人。

建议抓重点，不求满分，只求80%。

多与老师交流。不要害怕、不好意思、怕被骂等等。从老师那里可以获取：心态上的降压、学习方法的指点、人生困惑的解答.....当你走完这一年，你会由衷感激你的老师。你身边的老师有：学校老师、父母、同学、朋友、网上等等。

做最好的自己。不患得患失，不过于计较分数。不求满分，只求80%。

高三备考是个时间相对较长的过程，要保持良好的精神状态与学习效率。相信自己。高考要求的应试技巧，需要通过题海得到，达到熟练程度，掌握高考的答题技巧。但总结比做题更重要！

答题时合理分配时间。提前做完一定要认真检查。

稳定压倒一切。高考六成以上是基础题，不要一味攻难题。

细心是高考成功的必要条件。

要获得高分，每一门都不能偏废。

语文：多积累作文素材，找到诗歌鉴赏、现代文阅读、语言运用的答题程式。

数学：弄清概念，做好前110分，花大力气钻难题、总结后面两个大题的解题方法。英语：一个词----多练。尤其是听力、完型、阅读。

物理：牢记基本知识点，攻克压轴题。

化学：积累细小的知识点，学会总结。

生物：要踩到得分点，了解一般情况，不要钻牛角尖。

第二篇：高三如何学习

高三如何学习

看来大家对于高中毕业班的复习都是很迷茫的。每天都会有很多的知识点要复习，总感觉时间不够用。那么，在这有限的时间里，如何合理的规划自己的复习时间，如何更高效的学习，这是最重要的。一般的话，高三复习，要经过四轮。第一轮，就是夯实基础，把课本的基本只是，公式，原理，概念要会灵活运用，熟练掌握。这一遍需要的时间最长，也是感觉什么自己没有进步似的，从量变到质变需要过程的，不要急。第二轮，就是专项练习，把各个题型，各个知识点逐步击破。第三遍，就是查漏补缺，把自己认为难懂的，容易犯错误的，重点看一下，要善于总结自己做过的题，看是自己的粗心造成的还是因为自己知识点没有掌握，不要再让自己犯同样的错误。第四轮，就是回归课本，不要一味的拔高而忽略了课本。

至于各轮用时多长时间，自己安排。祝你高考成功！！

我高考了两年，头一年积极完成作业，屡次考试排名都不错，但高考偏偏只有一个二本。不甘心，决定复读。那个暑假，我在想为什么平时抄我作业的同学反而考得比我好？后来我在家自己弄了一年，考得还行，比去年高了59分，进了中大。有了这两年的经历，我也总结出一些东西，应该对应届生有所帮助。

1.高考青睐的不会是乖孩子（尤其在考题较为多变活跃的省份）。各科老师很少从大局考虑学生的紧迫时间，大多尽可能多的布置作业，其实这是对学生相当不利的。优秀的学生是会自己抽出时间整理总结的，而一味的忙于应付作业自然比不过那些头脑清晰，概念熟悉的学生了。所以，不要疲于应付作业，觉得简单的，不值一做的就跳过去，宁可第二天抄抄人家。但一定要攻克难题，一定要花时间整理总结做过的题型方法。碰到难题绝对不能养成畏惧，轻易放弃的习惯。许多看似复杂的题目其实考验的是你的综合能力，也就是高考青睐的。做题不在于多而在于精。

2.不要羞于向老师问问题，问问题是学习的最好方法，拓展视野。理科尤是如此。（说穿了，老师的作用也就是释疑和把你引向学习这条道，其他的什么就要靠你自己的判断力了）

3.对于做过的题目，不管对还是不对，第二次，第三次碰到都还要不厌其烦的再去做。我在第二年就是这样，将做过的题目再做对视为挑战，可以检验你思维的严谨程度，你的运算能力。

4.该学习的时候认真学习，至少要90%的专注。我第二年基本到晚上九点就不学了。玩的时候放开自己，但做题，整理时别想着其他的。

5.二楼说的很好，睡眠是绝对需要保证的。应届生再怎么样也要有充足的精力应对倦怠期。如果经常熬夜那么还有什么力气认真听课考试呢？

6.英语学习靠的是词汇量，建议你摘录下平时阅读里不认识的生词，查字典，记住每个释义。有空的话也可以看看美剧，中英双字的，像The Big Bang Theory, Lie to me。对听力大有帮助。语文嘛建议每周买一份南方周末，可以增加你写作视野的深度。反思现实，有现实意义啊。

7.学生最大的敌人是浮躁。在考前永远别以为自己学得够多了。只有不断找出自己欠缺的才能超越自己。

我把能想到的都告诉你了，希望对你有所帮助。祝成功。

高三学生如何克服倦怠感

首先问问自己是不是想上大学，是真的自己想上，还是仅仅为了满足父母或其他人的期望。

2.如果是为了自己的未来，那么就义无反顾吧，与其考后后悔自己努力不够，不如痛定思痛奋起一搏去赢得自己的人生。

最重要的是，高三，不是看谁的口号喊的响，也不是看谁刚开始有用功，而是坚持！你所要做好的就是踏踏实实过好每一天！等你度过高三再回首，你不是感慨高三多激烈，而是欣慰自己一直坚持下来了~

另外，不拖拉的习惯还有提高写作业的速度，这不是一蹴而就的~需要慢慢培养时间观念~比如说自习课吧，很多同学都不知道该干什么，写着数学想着英语还没写，这是万万不能的~要提前规划好，这节课我必须把……给写完，写不完就不休息~渐渐你就会提高学习效率~

首先，学习是为了什么，如果是为了上大学，那么上大学是为了什么，是为了找好的工作吗？为什么要找好的工作呢，是为了过好的生活

所以很多人说，说白了，学习就是为了幸福的生活

但是，为了能够幸福的生活，其实质是为了实现自我人生的价值，不是说每个人都得很有钱，关键是要时刻的吗明白你要为这个社会做什么，要为自己的家人做什么，以此为奠基，思考自己的理想

每个人都有梦想，人需要为自己的梦想而奋斗，这才叫做没有白活

所以提起精神学习之前，必须要让她仔细的想想自己的梦想

为梦想而奋斗，谁都会有百分百的精神

是一名高三的学生现在总是感觉自己学习时间不够用的，而且学习效率太低，我该

怎么办？

高三都是这样子的，你不用急，以平常心对待，题目做不出或者做出了又不对，你完全可以把这道题先放一边，想想有没有类似的题目是你做过的，如果有，你就试试按你做过的那道题的解法做这道题；如果没有，你可以去问老师，争取把这道题弄懂，如果你实在很烦，你可以先休息一下再去做题。不要感觉自己每门功课都很差，这样久而久之就会缺乏自信心，所以你要时时提醒自己你是最棒的来增加你的自信心，这样你做起题目来也会有信心。如果你静不下心，你可以听听舒缓平静的音乐来减轻你的压力，或者你可以去网上下载高三课本内容装进MP4里，晚上睡前听一听，即使你记不住这些内容，起码已经对你的大脑产生了影响，而且这样也有助于睡眠，保证睡眠质量也是高三重要的课程，没有好的睡眠质量，白天上课会注意力不集中等等，所以以平常心对待是最好的。我知道一个博客挺好的，博主曾经是高考状元，你去看看，里面有很多他的学习体会，应该会对你有所帮助。你可以百度上搜索他的博客李晓鹏新浪博客。里面有各科的学习方法，都是他的经验总结，我相信你看完以后一定会受益匪浅的！只有通过努力，才能获得成功！为了你的美好未来，一定要好好努力哦！

高考前最后几十天应该做好的三件事

首先，要看清楚自己所处的位置和确定合理的目标。

我时常收到一些读者的来信或提问：“我现在成绩只有500多分，但是我的目标是北大，现在距离高考还有三个月，有可能吗？”说实话，我很想鼓励他，也不忍心打击大家的自信，不过我必须实事求是的说，可能性非常非常小，而我对此无能为力。

人到最后关头的心态往往都是很急的，恨不得突然得到什么秘方，最后几十天“蹭蹭蹭”一口气连上好几个台阶，一飞冲天，考入自己理想的大学。这个问题我们要本着实事求是的态度：高考不是一日之功，如果你过去三年都没有把功夫做到家，期望最后几十天来创造奇迹，这是很难的，对别人也不公平（大家都是三年学下来的，如果有什么秘方能让某人几十天的努力超过所有人三年的辛苦，这绝不是好事）。

大多数情况下，这种着急的心态不仅无助于我们取得进步，反而会害了我们，让我们在最后关头显得急躁、无头绪，无法制定合理的学习计划（因为你想不出什么计划能让你一下子从500分出头提高到600多分），遇到一点点挫折就对自己失去信心。这个时候我们要冷静下来，看清楚自己所处的位置和真正现实的目标。目标可以分为三个层次：最低目标，中级目标和最高目标。最低目标就是保证自己能在高考场上发挥出自己现在的水平；中级目标是取得合理的进步，让自己的成绩上一个台阶；最高目标就是在进步的基础上再加上一点运气可以指望的。我们通过自己的努力和合理的计划，在最后的冲刺中能够指望的，是实现最低目标和中级目标。把这个问题看清楚了，才能在最后几十天里面做到不骄不躁、稳步前进，最后取得的进步反而有可能超出自己的预期。

第二，巩固基础知识

1.看课本

最后的几十天，一定要回到课本，根据考试大纲的要求对知识点进行系统的复习和梳理。只要考试大纲不考的，就坚决不看，只要列举了要考的，就一定要看。要对着课本看，把知识点看细，看明白。看课本是一项基本功，也是被绝大多数人忽视的基本功，这项基本功，要一直坚持做到最后。最后几十天，一定要争取再把课本看一遍。

2.整理知识思路

在看课本的同时，要对各个科目的知识体系做一次最后的整理，梳理知识框架，把握好知识点之间的联系，头脑清楚的走进考场。如果平时就有整理知识体系习惯的同学，这个时候只需要看一下自己画的思维导图或者框架结构、笔记就可以了。如果自己没有整理，那么有很多复习资料上都有类似的框架结构图，也可以

找来认真的看一看。此外，复习一下教材的目录也是很好的，看着目录（最好是高考的考试大纲上的目录），脑子里边把所有的知识都过一遍，看看是不是都记住了、熟悉了。对于比较重要，但是自己还印象比较模糊的地方，就要抓紧再看一看。

3.熟悉基础题型

看书和整理的过程中，要辅助的做一些基本题型。不是偏题难题，而是中低难度和中等难度的题目，这类题目是中高考中所占分数最多的题目，也是我们保证自己高考能发挥正常水平的关键。通过做这些基本题型，和读书整理一起，巩固基础知识，做到孰能生巧。

4.看错题，找弱点

自己以前做错的题目，找出来多看看，明白自己的弱点在哪些方面，及时补充提高。对于以前做错的题目，现在还是有点糊涂的，要再多巩固几次，彻底弄透弄熟。对于完全摸不找头脑的难题，就只能选择放弃，因为我们的时间有限了，强攻难题无济于事，要集中精力解决自己能够在短期内解决的问题。

如果错题很多，重点可以放在以前做过的历年中高考真题上面，这些真题中的错题（难度太大的除外），要重点的去看和理解，多做几遍。这个工作可以放到最后一两周来做。

第三，调整好状态

1、调整好生物钟。作息时间要和高考一致，最后一周不要熬夜，保证自己在上午9点和下午2点正好处于精神状态最好的时刻。

2、坚持自己给自己做“模拟考试”。每隔一段时间，自己给自己做一次模拟考试，告诉自己“今天就是（中）高考”。然后拿出一张中高考难度的试卷，按照中高考规定的时间做完，其间不能接电话不能上厕所。提前做完了要自己检查，时间一到立即放笔。然后对照参考答案给自己打分。通过这样的多次训练，等你真的进入高考考场的时候，就不会那么紧张了，也更容易发挥出自己的正常水平。

3、注意饮食，不要大吃大喝。平时吃什么这个时间还吃什么，现在大家生活条件都不错了，不要追求考前的什么补这个补那个的，闹出别的毛病来反而不好。不如等考完了再好好的放松放松，吃好点喝好点不迟。

高三的复习，认真的阅读几遍课本还是很有必要的，课后的题目可以采用“先看后做”的方法，如果一看就知道解法，就不用做了。如果看了之后还觉得有些迷惑，就认真的做一下。这样既达到了复习的目的，也节约了时间。

第三篇：抓住数学学习的关键

三乐教育 细水长流

清华大学 卞进东

亲爱的学弟学妹们，首先，我祝福你们，因为你们即将经历高考这一人生大事。作为过来人，我看到过高考考场的风风雨雨，考试结果出来后的几家欢喜几家愁。不过，大家不用害怕，不用迷茫，一方面来说，皇天不负苦心人这句老话还是不错的，另一方面，负面情绪什么好处也给不了你，只会带来恼怒和失败。我想以一个过来人的身份，对大家说说高考的经验以及对策。

如今江苏高考只有语数外这三门算总分，其它几门算等级，这就要求我们把握好重点。我个人认为，同学们要做到门门学科兼顾，不能留下一门拖后腿。

作为一名理科生，我当然非常看重数学。数学在高考中占了极大的比例，200分的卷子，能拿多少几乎就决定了你的档次。记得那会儿同学之中流传着一句玩笑话：数学决定你的位臵，要想更好，就拼语文外语。我相信许多同学都想学好数学，在这里我给大家几个学好数学的关键点。

认真做笔记

有人觉得上课认真听讲，把老师讲的记在脑子里就是最好的方法，但是这是上高三乃至上高中的大忌。好记性不如烂笔头，相信人人都知道那个遗忘周期的理论，上课的一时偷懒，只会导致在以后你对某一道类似题型有印象时却找不到依据，后悔。老师说的题目无一不是精辟乃至可能在以后的大考小考会遇到的，谁也不知道高考会考什么，留一份心，它说不定会给你一份惊喜。但若是你都不记下来，你怎么去收获惊喜？ 回想和思考

一味地做作业是不科学的，那样的学生是机器，那样的生活是程序。一个高中生要学会思考，反思，整理，回顾。一个新的题目不会超出考纲，不会超出你学的数学知识，但是，你要有记忆，对题目的敏感。这种敏感从何而来？从题目，更重要的是你自己的脑子。你要学会做一道题就掌握一种方法，一种思路，一种感觉。就像百度文库似的，能快速找到。这需要你有好的记忆力和良好的回想思考的习惯。做一道扔一道，你永远学不好数学。正确面对难题

有的同学害怕难题，有的同学对难题却很渴望，这是两个极端，都不大可取。第一种同学，毫不客气地说，数学失利的可能性是很大的。第二种同学，也许你智商很高，但我也见过很多同学因为专攻难题而丢掉很多简单题，导致不理想的成绩。在我看来，难题是一定要钻研的，但是凡事得有个度，要适可而止。难题能拓宽视野，增加解题经验，是锻炼思维能力的好方法，但是千万别想一口吃个胖子，脚踏实地才是重要的。毕竟我们要参加的是高考，不是奥赛。

老师和同学是宝贵的资源

要学会使用资源，同学和老师就是很好的资源。同学之间的竞争友好关系是高中生活的一个调味剂，孤立无援的日子就如同楚霸王面对的四面楚歌，同学之间可以相互学习，相互竞争，对于数学这门学科，灵感很重要，说不定在和同学的讨论中你会发现自己的天赋，找到自己的感觉，找到解题的灵感，那份自豪和喜悦时无法用语言表达的。而老师，又是你的一大支柱，有不懂的要问老师问到你懂，问到你能自己想明白这种题目难在哪儿，思路在哪儿。

重视课外钻研

想起高三班主任说的一个同学，他在考上北大光华后说了一句话：我把我们城市市面上买得到的数学资料都做了一遍。这也许有点夸张，不过我相信他一定做得很多。我是个贪玩的孩子，但也没少课外下功夫做题钻研。我不敢说做光能买到的辅导书，但十几本还是有的。不一样的书有一题不一样的题目和思路都是一个不错的收获。所以，不要觉得做题没意思，就如沙里淘金一样，你只要淘下去才知道有没有金，才会找到那个不一样。此外，在我看来，丰富的课外生活也不可少，松紧有度才是好的生活学习方式。根据自己的性格爱好，在紧张学习之余打打篮球听听音乐……因为高考只是生活的一部分，高考不应超越生活，你把它当作一次普通的考试，也许结果会更令你满意。

（卞进冬同学毕业于江苏省海安高级中学，2012年高考总分409分，其中数学单科成绩150分，被清华大学录取。）

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第四篇：学习十九大关键记词

学习十九大关键记词

党的十九大胜利召开以来，我校迅速掀起学习十九大精神的热潮，作为武体新闻传媒学院大一新生，更应学好十九大，读懂十九大，我个人是这样学习十九大的一些关键词，现分享给大家：

十九大召开的时间：2017年10月18日至10月24日。

十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

那共产党人的“初心，使命”又指什么呢？就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

过去五年来的工作成就和历史性变革

1、经济建设取得重大成就。坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。

2、全面深化改革取得重大突破

3、民主法治建设迈出重大步伐

4、思想文化建设取得重大进展

5、人民生活不断改善。

6、生态文明建设成效显著。

7、强军兴军开创新局面。着眼于实现中国梦强军梦，制定新形势下军事战略方针，全力推进国防和军队现代化。

8、港澳台工作取得新进展。全面准确贯彻“一国两制”方针。

9、全面从严治党成效卓著。全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。

这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，不再是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾而是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

新时代中国共产党的历史使命：实现中华民族伟大复兴

实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定；必须建立符合我国实际的先进社会制度；必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。

报告中提出“四个伟大”指的是什么？

1、实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。

2、实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程

3、实现伟大梦想，必须推进伟大事业。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

“四个伟大”关系：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。

从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

健康中国战略：

实施健康中国战略。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。全面取消以药养医，健全药品供应保障制度。坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。实施食品安全战略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。

人与自然和谐共生的现代化：

既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

美丽中国“四大举措”

一是要推进绿色发展。

二是要着力解决突出环境问题。

三是要加大生态系统保护力度。

四是要改革生态环境监管体制。

新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

第五篇：学科关键能力学习感

学科关键能力的学习收获

今天学习了《学科关键能力培养和评价》第一章学科关键能力，明白了以下几点：

一、厘清了学科关键能力

1、学科关键能力：是指学生在学科课程的学习过程中形成的具有典型的学科特性与特定学科素养相关的特殊学科能力。学科关键能力致力于培育学生核心素养。

2、学科关键能力的特点（1）以学科知识为中介

（2）学科关键能力是一种动态结构

（3）学科关键能力具有可操作性，可以用具体的学科语言来表达（4）学科关键能力具有稳定性

3、学科关键能力构成

（1）一切学科关键能力都以概括能力为基础；

（2）都有思维品质的参与（思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性）

二、数学学科学科关键能力

（1）运算能力是指会根据法则、公式正确进行运算并理解算理；能根据问题的情景寻求合理、简捷的运算途径。包括算法掌握、算理理解和运算策略三部分。（2）运算能力简要地归纳为“正确、合理、迅速”三点。

（3）对运算过程能用准确的语言进行交流、表述运算的法则、算理及运算策略。（4）能运用运算解决生活中的简单问题并对结果的实质定义作出解释。

三、提升学科关键能力的策略 核心策略（1）提升教师教学力 适合的课堂教学设计是基础性策略 有效的课堂教学过程是关键性策略 重视差异补给是补充性策略 迅速反应训练是创新性策略

核心策略（2）学生关键能力的持久培养 如：数学运算能力的培养 1.良好的运算习惯培养 2.基础计算要过关 3.注重计算策略的教学

计算策略：加倍法、补偿法、分割法、重新组合法 4.理解算理，便于灵活、简便地运算 5.掌握灵活的估算策略，提高估算能力