第一篇：幼师语文期末考试题
幼师语文期末考试题
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名密
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一、我的书法空间（20分）功读书是学习的一项内容，但不是唯一内容，社会、大自然更是一本大书。在生活中、和人谈话中处处留心，同样可以学到许多东西。而且，直观知识成和书本知识彼此印证，还可以相得益彰和增强记忆。试考你
二、我的记忆空间（请按要求默写，20分）祝1.单韵母，2.复韵母 3.前鼻韵母 题4.后鼻韵母 答
三、我的词语空间（根据汉字给每个词标上声调，30分）准（）（）（）（）（）（）绘 画芳 菲章 程圆 润燃料把握不（）（）（）（）（）（）鱼 肉汲 取内 阁而 且扼要公约内（）（）（）（）（）（）线装 饰审 视安 能师长阻力环形封（）（）（）（）（）（）仿 佛能 力功 课才子玉 米心理
密（）（）（）（）（）（）前 线健 康心灵空间教材案 例
四、我的展示空间（30分）1.请写出绕口令1个。2.请你编写一个适合幼儿听的小故事，要求语言通顺简洁，字数在300字左右
第二篇：三年级语文期末考试题
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
三年级语文期末考试题
一、按拼音写汉字（9分）
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù()()()()()dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn()()()()
二、选择题（10分）
1、与“珍惜”意思相近的词语是（）
A．珍贵 B．爱惜 C．爱护
2、与“喜欢”意思相反的词语是（）
A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨
3、从对面走过来（）个人 一边走一边谈话
A．两 B．二 C．俩
6、选ABB式后两个音节：软（）A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎
7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚（）
A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整
8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除（）
我在光明小学学习到现在已经有三年了
A．学习B．到现在 C．已经有
9、小文抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地
一步一步慢慢地靠近它 靠近了
靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶......A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地
10、霞光中 山溪丁冬 鸟雀鸣叫 鱼群戏水；霞光中 露珠儿滴翠
花苞儿含笑；霞光中 鸡鸭扑翅 牛羊撒欢
炊烟袅袅......这段话写了（）种景物
A．8 B．9 C．10
三、填字 试一试 你能行的！（9分）千年老树为衣架--------
不怕无能--------
眼看千遍--------
取长（）（）（）
如饥（）（）（）
四、照样子
给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体
（4分）例：我们建设家乡
我们建设（可爱的）家乡
（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清______________（2）我们完成了老师交给的任务 _____________（3）全班同学参加义务劳动 _____________（4）宋妈妈牵挂着孩子们 ____________
五、修改病句(2分)（1）我们应该坚定正确的意见 ________________（2）公园里开五颜六色的大红花
一丝（）（持之（）（精益（）日积（）））______________
六、排列顺序（5分）（）开始
海的远处是一片雾
（）一转眼
鲜红的太阳跳了出来 射出了万道金光
（）老师带着我们在海滩上等候日出
（）我们迎着初升的太阳欢呼起来
（）接着 东方越来越亮
天边的云慢慢地红了 太阳露出了头
七、选词填空（4分）
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
1、由于水资源缺乏 所以我们要（）用水
2、战斗正在（）地进行着
3、夜晚
校园里一片（）
4、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场
八、验证能力（9分）
（一）猜一猜是哪种学习用品 把答案写出来
大哥说话先脱帽
二哥说话先用刀
三哥说话先喝水
四哥说话雪花飘
大哥：
二哥：
三哥：
四哥：
（二）根据语文课题编故事 可用给的题目
也可选其他课文题目
《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼谷的小象》 《难忘的八个字》
九、阅读
（一）酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起 拿一只小白鼠小试牛刀
先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃 结果小白鼠晕了
接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃 小白鼠又晕了
最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒 不料小白鼠转身就进了洞
英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番 小白鼠又出来了
怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！” 这则童话通过___________________说明了___________________（４分）
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着
时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将
家产都败光了！如今我一无所有 我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜
试探着问：“假如你能返老还童......” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番 “扑通”一声跪下 苦苦哀求 “假如再给我一个青春 我一定从头学起
做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了
惊呆了的流浪汉低头一看 自己变成一个十来岁的少年 肩上还背着书包呢
他想起自己刚才的话 便向自己熟悉的一所小学走去 路上他看见几个孩子在玩玻璃球 他不觉手痒了 也挤进去玩了起来 他仍然按老样子生活 到了老年
他又懊悔的痛哭起来 正巧
又碰到时光老人 他“扑通”一声跪下
哀求时光老人再给他一个青春
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春 你也不会得到真正的生命 ” 时光老人那么生气 从此
他给每个人的时间都一样 谁也别想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法 查（）部 再查（）画（１分）
2、“熟悉”的反义词是_____________（1分）
3、回答问题（３分）
（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时 是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来
（2）流浪汉第一次见到时光老人时 呜呜地哭着
他说：“我真后悔呀” 你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？
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4、写几个关于珍惜时间的名言或警句（多写多得分）（2分）---------------------------
（三）说大话的维克托 班上转来一个新同学 他的名字叫维克托 维克托和同学熟悉以后
经常向大家介绍自己的一些奇遇 例如他怎样一个人扑灭一场大火
又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子 大家都信以为真
有一 天
班上的同学排演一出话剧 不料 在演出前
扮演主角的学生突然病了 大家发起愁来
“我很熟悉这个角色 就让我来演吧 ”突然
维克托自告奋勇地说 同学们立刻转忧为喜 都从心里感激他
到演出的那一天 维克托却没有来
同学们急得像热锅上的蚂蚁 找遍了校园的各个角落 仍然不见他的踪影
第二天早上 同学们走进教室
看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上 大家立刻围了上去
“你昨天为什么不来演戏？” “忘了
”他若无其事地回答
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他
同学们气愤极了 大家约定在两个月之内 谁都不理睬维克托 这两个月的时间
对爱说大话的维克托来说确实很难熬 但是他终于懂得了说大话是最坏的事 答应别人的事一定要做到
1、在文章中找出与下面意思相对应的成语 填在括号内（2分）
①自己主动地要求担当某项任务（）
②像没有那回事一样
（）
2、“到演出那一天 维克托却没有来” 这时
同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上（2分）
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3、维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？（1+2=3分）---------------------------
十、作文（30分）
题目：给白衣天使的一封信
要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病 为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了 他们中有的病倒了 有的甚至牺牲在病床前 但没有人退缩
他们依然坚守抗击非典的第一线 他们是当代最可爱的人 他们是白衣天使
请给这些白衣天使们写一封 写上你的祝福和尊敬
写一些你最想对他们说的话
第三篇：五年级语文期末考试题
五年级语文期末考试题
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们总免不了要接触或使用试题，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？下面是小编为大家收集的五年级语文期末考试题，希望能够帮助到大家。
五年级语文期末考试题1一、基础知识
1、我会写得很规范
lán qiè jiàn diàn shū
贪 读 借 污 理
qī líng kuì zèng zhòu
纹
2、选择正确的读音打上“√”
酵母(jiào xiào)颇(pō pē)负盛名 漂泊(pō bó)稀罕(hān han)
婀娜(nà nuó)水浒传(zhuàn chuàn)伴侣(lǚ lǔ)惧(jǜ jù)怕
支撑(chēn chēng)过瘾(yǐng yǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是()
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子补充完整。
⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更。
⑶、书犹药也。
⑷、江南几度梅花发。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)
⑹、句子练练坊
①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。(改为反问句)
③修改病段(用修改符号)
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗?
二、阅读
(一)是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/1、写出下列句子的修辞方法。
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!()
(2)他们就像这梅花一样。()
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________
4、按分好的层次写出层意。
第一层：___________________________________________________
第二层：___________________________________________________
第三层：___________________________________________________
(二)不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容()，词汇()，她心里非常()。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择()里恰当的字和词。
2、在“ ”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文，解释文中带点字的'意思。
“费了好大劲”的“费”： “光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条
件：()和()，其中()必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：
三、习作。
题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧!
五年级语文期末考试题2一、读拼音，填汉字
lián hé jiézuò yāo qǐng chuī yān
()()()()
Chénzuì xiàng jiāo kuò chuò tián jìng
()()()()
二、给下面加点的字写出正确的注音
塑料()渺小()绮丽()花束()
欺辱()练习册()苗圃()寥寥()
三、比一比，再组词
缘()崇()幕()陶()缕()
椽()祟()慕()淘()搂()
四、同音字组词
mò()生()汁()契吞()
huàn()然一新交()呼()()难与共
五、把错误的字画上“”并改正
搏大()磨厉()兰色()狡滑()鱼船()
园圈()浩翰()神密()仿拂()会集()
六、在下面括号里填上合适的字组成成语
举世()目无地自()朝()相处()大无朋
慢条斯()动人心()横冲直()德艺双()
慷慨解()谆谆教()惊涛()浪()为壮观
七、按要求改写句子
1.沧海日出很美丽。(改为感叹句)
2.但懒的人怎么会知道有几颗树苗枯萎了呢?(改为陈述句)
3.敌人非常狡猾。(改为比喻句)
八、把下列句子补充完整
1.，衣冠简朴古风存。
2.花径不曾缘客扫。
3.，天高任鸟飞。
九、在（）里填上恰当的关联词语
1.()常香玉对自己、对家人小气得不近情理，()常香玉对国家、对人民慷慨大方。
2.()森林对人类非常有益，()一定要精心保护好它。
3.()经历了种种考验的远航探险家()到达目的地。
三、课内阅读。(8分)
读一读，并回答问题。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，让我们看的人如入山阴道上，______________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、在横线上按原文填空。
2、“这一种境界”是指。“颇”的意思是。
3、这种境界，在生活中你有没有感受过?
四、课外阅读。(10分)
孩子与鸽子
有一个九岁的小男孩非常喜欢鸽子，每天早晨他都要到广场去喂鸽子。渐渐地，那些鸽子和小男孩熟悉了。它们会毫无顾忌地飞落在小男孩脚下，甚至飞到他的肩膀上和手掌上。
有一天，美术老师对小男孩说：“你能带一只鸽子到课堂上来吗?我们要学画鸽子。”小男孩爽快地答应了。上美术课时，他带来了一只洁白的小鸽子。那堂美术课，同学们画的格外认真。
然而，当小男孩将那只鸽子放飞到广场时，那一群鸽子开始用惊恐的眼神盯着他，他走进任何一只鸽子，所有的鸽子都会飞走。从此，再也没有鸽子愿意飞到他身边。小男孩伤心极了，非常懊悔。
只有一次背弃，小男孩便失去了一群亲密的朋友，这是多么痛心呀!
1、这个故事讲了一件什么事?
2、用“~~~”画出鸽子对小男孩亲近的句子。用“”画出鸽子对小男孩疏远的句子。
3、小男孩伤心极了，非常懊悔。为什么?
4、读了这个故事你从中受到了什么启示?
5、老师的这种做法你赞成吗?为什么?
五、习作：(24分)
以“真开心”为题写一篇文章。
要求：
1、把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”“得了一等奖”“受到了表扬”，“旅游”等等
2、通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
五年级语文期末考试题3zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwù
()()()()
gulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì
()()()()
二、巧填词语。（9分）
（）不（）睛没（）打（）五（）四（）
（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）
不（）思（）一（）正（）（）有（）有
三、词语模仿秀。（１０分）
例：
1、嫩绿碧绿（含“绿”字）
３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）
２、例：七上八下（含反义词）
４、又说又笑（ＡＢＡ式）
５、津津有味（ＡＡＢ式）
湿润的（）庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）
五、句子大本营。（１０分）
１、我写完了作业。（改成“把”字句）
２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分）
１、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）
２、他长得很像他爸爸。（）
３、今天好像是要下雨了。（）
４、小兴安岭像个美丽的大花园。（）
５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）
七、我会填。（１１分）
１、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。
２、眼见为实。
３、《夜书所见》是代诗人写的。
４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。
这句话把比作和。
八、阅读快车。（１５分）
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
１、根据意思在文中找词语。（４分）
（１）形容待人非常细心周到。（）
（２）形容想法很多。（）
２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（３分）
Ａ、无微不至Ｂ、体弱多病Ｃ、思绪万千Ｄ、心潮起伏
３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（３分）
Ａ、我思绪万千Ｂ、我不能不思绪万千Ｃ、我怎么能思绪万千
４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（）（３分）
Ａ、走路缓慢Ｂ、腿脚不灵便Ｃ、暗示体弱多病Ｄ、腿摔伤了
５、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（２分）
九、习作天地。（２０分）
五年级语文期末考试题4一、在括号里填上合适的字词。
zòu cì xùniànɡ
挨（）恩（）情（）酝
còu hè dǔ liànɡ
（）巧（）色（）徒（）跄
二、我会查，我会选。
“卸”字按音序查字法，应查（），再查音节（）;用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它有这样几种解释：
①把东西从运输工具上搬下来。
②把零件从机械上拆下来。
③解除;推卸。在“拆卸”中应选择（），在“卸车”中应选择（）。
三、选词填空。
热烈猛烈强烈剧烈
1、风，（）地摇曳着路旁的梧桐树。
2、在（）的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。
3、孩子们（）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
4、汽车在崎岖的山路上（）地颠簸着。
四、句子训练营。
1、那头衰老的牛说：“我不能帮你们下地干活了!”(改为转述句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。(改为反问句，意思不变)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、她似乎感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句子运用了什么写法?照例再写一个。)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、创设一个情境，用上“越来越……”写一个排比句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、打开记忆，积累运用。
1、美术课上，老师让我们画杨桃，可是大家由于观察的角度不同，画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”也告诉了我们这个道理。
2、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人（）所作的《》，这首诗表达了诗人的思想感情。
3、本学期我诵读了《》这本书，书中的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的感受与收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、课文直通车。
课文《劳动的开端》片段
屋檐底下有两张桌子，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔下来，好像落(luòlà)在了万丈深渊，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上办事的人来开磅秤煤了。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。
我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉了一点。
矿上的办事人不耐烦地说：“你不挑就算了，别找麻烦!”
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路，一开头还跟着人家，可是走了不到二里路就渐渐落(luòlà)在后头了。扁担把肩膀压(yāyà)得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
1、用“√”标出文中括号里的正确读音。
2、比较下面的两组句子，想一想哪句话写得好?为什么?
(1)睡得正熟，我忽然摔下来，浑身疼痛。
(2)睡得正熟，我忽然摔下来，好像落在了万丈深渊，浑身疼痛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)担子不停地在两个肩膀上交换着，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
(4)担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。”从这句话中可以体会出的心情＿＿＿＿＿＿＿;朗读“矿上的办事人不耐烦地说：‘你不挑就算了，别找麻烦!’”这句话时，可以用的语气。
七、拓展阅读，我更棒。
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得既要准确，又要迅速，好吗?”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会吗?
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一反，高声答到：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说：“一样重!”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重!”
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：＿＿＿＿＿＿＿。”我点了点头笑了。
1、请给这篇短文拟一个标题。
＿＿＿＿＿＿＿
2、联系上下文或深或积累，理解下列词语的意思。
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盘算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、给下面句中的“闹”选择合适的解释。(在括号内写上序号)(3分)
A.喧哗，不安静B、发生(灾害或不好的事情)
C、弄，搞D、发泄，发作
①否则会闹出笑话。（）
②动不动就闹情绪，可不好。（）
③每当夜晚来临的时候，中通广场就成了闹市区。（）
4、“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中“两次教训”是指：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、本文是按照＿＿＿＿＿＿＿的顺序来写的。
6、请在末段横线处写上合适的话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、畅谈读书的收获与快乐。
电视中经常播放这样一则公益广告：一位年轻的妈妈正在给自己年迈的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一情形被她的孩子看见了。正当她她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边
说：“妈妈，(请您)洗脚!”
看了或者读了这则公益广告描述的情形后，你有何感受与体会?请你结合自己的生活体验或见闻，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
五年级语文期末考试题5一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。
二、选词填空。
二 两
(1)他们()个人站在桥上东张西望。
(2)张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有()下子。
(3)开元旦晚会时，我们第()小学张灯结彩，热闹极了。
三、选择括号里正确的字。
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。
溪水弯弯(屈屈曲曲)自西向东流去，(既即)使久旱，也不会(段断)流。
走(近进)金鞭溪，满目(清青)翠，连衣服都(印映)成了淡淡的绿色。
四、请你把下面成语空缺的字填上。
胆小如()对()弹琴 如狼似()守株待()
叶公好()画()添足 人仰()翻 顺手牵()
呆若木()()急跳墙 人怕出名()怕壮
五、给下面句子重新排序。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
()12岁的雨来就是这村的。
()河边有个小村庄。
()风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
()因此，这村就叫芦花村。
六、课文精彩回放。
1.，不为瓦全。
2.沉舟侧畔千帆过。
3.，莫学龙钟空叹息。
4.滴水能把石穿透。.月落乌啼霜满天。
七、口语交际。
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说，看谁说得有道理。
第四篇：初一下册语文期末考试题
初一下册语文期末考试题
一.基础知识及运用(1--7题,每小题2分,8题8分,共28分)
1.下列加点字注音不完全正确的一项是()
A.肿胀(zhàng)叮嘱(zhǔ)骊歌(lí)花圃(pu)B.沼泽(zhāo)骇人(hài)木屐(jī)重荷(hè)
C.瞬息(shùn)伫立(zhù)萋萋(qī)诱人(yòu)D.迸出(bèng)深邃(sùi)喧嚣(xiāo)磐石(pán)
2.下列各组词语字形完全正确的一项是()
A.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B.九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
C.锋芒必露 家喻户晓 截然不同 炯炯有神D.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
3.下列加点字语解释有误的一项是()
A.人声鼎沸(水开)死而后已(停止)鲜为人知(很少)兀兀穷年(达到极点)
B.迥乎不同(不同)气冲斗牛(直冲)沥尽心血(滴)无暇及此(到)
C.鞠躬尽瘁(劳累)平沙无垠(边际)兽铤亡群<疾走)风悲日曛(烟雾缭绕)
D.可歌可泣(可以)心会神凝(领会)潜心贯注(连贯)燕然勒功(刻石记功)
4.下列对课文理解有误的一项是()
A.一诗阐明了这样一种积极的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福美好的。
B.则借写自然界的道路来表达 诗人自己对人生之路的思考。
C.一文中作者以大河奔流比喻民族生命进程,以崎岖险阻比喻中华民族所逢的史路.这是一篇具有强烈鼓动性和充满乐观精神的雄文。
D.一文写于“九.一八”事变那年,作者用火一样炽热的语言,抒发了自己深沉的被压抑着的饱满的爱国之情,极富感染力。
5.下列作家作品搭配不正确的一项是()
A.《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家B《丑小鸭》——安徒生——丹麦童话作家
C.《最后一课》——都德——德国短篇小说家D-《福楼拜家的星期天》——屠格涅夫——俄国作家
6.下列句中没有通假字的一项是()
A.出门看火伴,火伴皆惊忙B.当窗理云鬓,对镜帖花黄
C.孤常读书,自以为大有所益D.父利其然也,日扳仲永环渴于邑人,不使学
7.下列翻译不完全准确的—句是()
A.蒙辞以军中多务译文:吕蒙以军中事务多来推辞
B.孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:我哪里是想要你研究经书成为专掌经学传授的学官呢!
C.万里赴戎机,关山度若飞
译文:不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座山
D.将军百战死,壮士十年归
译文:将军和壮士从军十年,经历了干百次残酷的战斗,将军身先士卒死了,而壮士却胜利归来。
8.填空:(8分)
(1)《闻一多先生的说和做》一文的作者是(),文中所写的闻一多先生是著名的(),(),();为表现闻一多先生的“做”。作者选取了三个典型事例:(),(),()。
(2)《爸爸的花儿落了》选自小说《 》,作者林海音,()(地名)作家。文章的题目,语带双关,一方面指();另一方面象征()。
(3)《假如生活欺骗了你》作者是()国诗人(),史称“()”,他的诗歌代表作有《》《》《》等。
(4)鸟向檐上飞,。
(5),明月来相照。
(6)峨眉山月半轮秋,。
(7)故园东望路漫漫,。
(8),何人不起故园情。
(9)请写出两个有关交友的古诗句: AB
9.关于下列这首诗内容理解正确的一项(3分)
赠刘景文
A、首句是说荷花虽已落尽,但遮雨的伞盖更旺盛了,赞美厂荷叶的顽强斗志。
B、次句是说菊花虽已凋残,但枝茎却仍然在严霜之中傲然挺立,赞美了菊的刚烈。
C、最后两句是说一年到头,就是秋天最好,因为此时,橙黄桔绿,菊残傲霜。
D、此诗虽是即景,但诗人的个性,品质已随着对菊花的吟咏含蓄而鲜明地体现出来了,所以,这是即景,抒情,言志的诗篇。
10.下面一段盾有三处错误,请加以改正。(3分)
毕业前夕,我班举办了一次“告别游戏网吧”的主题演讲会。①会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。②同学们载歌载舞的精彩表演,使演讲会高潮迭起,掌声不断。③通过这次活动.使同学们口头表达能力得到了培养。
(1)应改为
(2)应改为
③应改为
二、阅读与理解(32分)
(一)伤仲永(20分)
金溪民方仲永…………得为众人而已耶
11.本文题目的意思是:(2分)
12.本文选自《》,作者,字介甫,号半山,(朝代)杰出的()家,()家,()家,是“唐宋八大家”之一。(6分)
13.解释加线的字。(6分)
(1)指物作诗立就()(2)环谒于邑人()
(3)卒之为众人()(4)不能称前时之闻()
(5)泯然众人矣()(6)父利其然也()
14.翻译下列句子。(4分)
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之
其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也
15.你怎样认识“受之人”与“受之天”的关系(2分)
(二)阳光是一种语言(12分)
①早晨,阳光以一种最明亮,是透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子 , 走在街上 , 你不会留意阳光。普照的阳花 , 有时像是在对大众演讲的平
庸的演说家 , 让人昏昏欲睡 , 到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音 , 响在暗夜之后前日出 , 严寒之后的春天 , 以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻 , 阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳 , 彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤,橙,黄,绿,青, 蓝,紫 , 从远处的山根 , 腾空而起 , 瞬间飞起一道虹桥 , 使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷 , 会被一种浪漫的想像所消释。阳光的语言 , 此刻充满智慧 , 让你理解天雨花 , 石点头;让你平凡生活的狭窄 , 变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂的日子的单调 , 变得丰富多彩。
⑤可这一切 , 只是一种语言 , 你不可以将那金黄的叶子当成黄金 : 江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥 , 那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间 , 一切都会不复存在。可是 , 这一切又都不是空虚的 , 它们在你的心中留下切切实实的图画 , 在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮 , 在你耳边轰响着长留不息的呼喊 , 使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥同阳光对话 , 感受光明,温暖,向上,力量。即使不用铜号和鼙鼓 , 即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的,怯懦者的哀伤。
⑦你得像一个勤劳的淘金者 , 从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里 , 把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫 , 把手指插进松软的泥土里 , 感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友 , 就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清高的心境。
⑧阳光 , 是一种语言 , 一种可以听懂的语言。
16.请从第①段画线的句子中找出 3 个运用拟人手法的词语 , 说明它在文中的作用。(2 分)
词语 :,作用 :
17.从①至④段看 , 作春赞美阳光 “ 语言 ” 的哪些特点(3 分)(1)(2)(3)
18.第⑤段中 , 作者说 “ 一切都会不复存在 ”, 又说 “ 一切又都不是空虚的”，怎么理 解？(2 分)
19.文末,作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第⑦段看,怎样才能“听懂”呢(2分)
20.作者说 : 阳光是一种语言 , 它和树叶攀谈 , 和鲜花对语 , 动情地向人们倾诉 , 给世界带来温暖和力量.还有人说 : 阳光是跳动的旋律 , 将七色幻化为七个美丽的音符 , 在大地上谱写着动人的乐章.你想把阳光比喻成作什么呢 请写几句话表达你对阳光的感受。(3 分)
三.作文(40分)
生活中,值得我们关注的事情有很多,例如:自己的前途,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复兴,世界的和平……你关注什么 请以“我关注……”为题写一篇文章,不少于600字。
第五篇：初一下册语文期末考试题
初一下册语文期末考试题
第Ⅰ部分 选择题（16分）
1．下列加点字的字音、字形全部正确的一组是（）（2分）
A．惩罚（chéng）烦燥(zào)摩挲(sā)中西合璧(bì)
B．新颖(yǐn)抉择(jué)坐落(zuò)相辅相承(chéng)
C．脊梁(jǐ)脑髓(suǐ)倏忽(shū)金碧辉煌(bì)
D．粗糙(cào)惊诧(chà)装璜(huáng)融为一体(róng)
2．下列标点符号使用不正确的一组是（）（2分）
A．具体情况我不了解，你不要老问我为什么？
B．公园里开着各种各样的花，有郁金香、六月雪、梅花„„
C．我们去看电影，你是跟我们去呢，还是不去？
D．“我们去看4.18晚会，”妈妈说，“你在家好好复习，准备考试。”
3．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．通过合作学习，使我们学会了合作。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D．听到玉树地区的众多百姓在地震中遇难的消息，我的心久久不能平静。
4．下列加点成语使用有误的一项是（）（3分）
A．一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。
B．许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。
C．在少年队的比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
D．令人叹为观止的扬州玉雕作品“翡翠白菜”，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思 精巧，成为2010上海“世博会”江苏馆镇馆之宝。
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）(3分)
A．鲁迅在他的《一面》一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
B．《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》。《童年》是高尔基自传体三部曲中的一部，有人认为它是20世纪对中国人影响最大的书籍之一。
C．散文《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D．《赵普》一文主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普 能以天下事为己任。
6．下列一段话的顺序被打乱了，调整后顺序正确的一项是（）（3分）
①中间的那道拱门就是斗技场主要的进出口。②角斗开始以前。③掮神像的行列就是从这道门进场的。④因此叫做正门。⑤那是一座拥有十三道拱门的高大建筑物。
A．①②④③⑤ B．⑤①④②③ C．②③①④⑤ D．⑤②①③④
第Ⅱ部分 非选择题（134分）
二、积累与运用。（21分）
7．根据拼音，在下列田字格中依次写出相应的汉字。（4分）
这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠bì日的林阴大道。道外的丘岗坡陀之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深suì，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入安xiáng宁静、庄严肃穆的气fēn之中。
8．默写。（7分）
①曲径通幽处。
②，潭影空人心。
③，但余钟磬音。
④每归私第，读之竟日。
⑤油蛉在这里低唱。
⑥由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
⑦木莲有莲房一般的果实。
9．（1）我们学校初一年级这学期开展了合作学习活动。小明同学分到了你这个小组，你布置他出一期手抄报，他极不情愿。作为小组长的你该如何去劝说他呢？（3分）
（2）青海玉树地震发生后，我校师生立即行动，踊跃捐款款。在募捐现场，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”“自强不息”两个词）(4分）
亲爱的同学：
10．读小故事，用简洁准确的语言写出故事所包含的寓意或给你的启发（20字以内）。（3分）
一只山猪在大树旁勤奋地磨獠牙。狐狸看到了，好奇的问它，既没有猎人来追赶，也没有任何危险，为什么要这般用心地磨牙。山猪答道：“你想想看，一旦危险来临，就没有时间磨牙了。现在磨利，等到要用的时候就不会慌张了。”
三、阅读理解。
（一）阅读下列诗歌，完成11-12题。（5分）
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
11．赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句。（2分）
12．请展开想像，描述一下“戎马关山北，凭轩涕泗流”的意境。（3分）
（二）阅读下列文言文，完成13-16题。（15分）
【甲】
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
——张岱《于园》
【乙】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然①不动，俶尔②远逝，往来翕忽③，似与游者相乐。——节选自柳宗元《小石潭记》
①佁然：呆呆的样子。②俶尔：忽然。③翕忽：轻快敏捷。
13．解释下列加点字词。（4分）
（1）池中奇峰绝壑（）（2）四围灌木蒙丛（）
（3）颓然碧窈（）（4）潭中鱼可百许头（）
14．下列各句中“以”字用法与例句中的“以”的用法相同的一项是（）（3分）例句：以幽阴深邃奇
A．以实奇 B．而能以天下为己任 C．太祖常劝以读书 D．虽乘奔御风，不以疾也
15．翻译句子。（4分）
（1）四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
16．我们在朱自清的《春》，梁衡的《夏》等文中学习到了许多写景的方法。如：运用修辞手法，多感官、多角度描绘，动静结合，正面描写和侧面描写相结合等等。看看【甲】段写水阁之景与【乙】段写潭中清水的文字在写景方法的采用上有何异同。（4分）
同：
异：
（三）阅读《乔家大院》，完成17-21题。（15分）
乔家大院
----北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国初年建成一座的建筑群体。
③大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。(A)大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了地位上的尊卑有
序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。(B)
⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(选自山西旅游网)
17.乔家大院的建筑特征是：全封闭式的，俯视呈，整个大院显得。(3分)
18.文中划横线的A、B两句使用的说明方法及作用分别是什么？(4分)
A、说明方法 作用
B、说明方法 作用
19.文中“外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。”一句中加点字“有余”能否去掉，为什么？（3分）
20.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？(2分)
21.文章第⑤段能否删掉，为什么？(3分)
（四）阅读《布鞋》，完成22-26题。（18分）
布鞋
厉彦林
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
（《人民日报》2009年4月25日，有改动）
22．文章以 为线索，通过对 的回忆，表达了对
之情。（4分）
23．从第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，写在下面的横线上。（3分）
24．认真品味文中第④段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（3分）
多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。
25．联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（3分）
入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
26．文中的母亲辛苦地为孩子们做布鞋，使孩子们产生无尽的感激和怀念，给了孩子们一生受用不尽的精神财富。有人说：“现在什么都可以买现成的，所以如今的母爱已经没有文中的母爱那么有份量，那么让人刻骨铭心。”你同意这个观点吗？请结合课文内容，联系自己的实际，运用相关名言，谈谈你对这个问题的看法。（不少于80字）（5分）
四、作文（60分）
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，古人尚且知道合作学习的重要性。相信同学们在半个学期的合作学习中也一定有了许多收获！你可能会收获知识，也可能收获了友谊，还可能收获了自信„„
请以“合作学习给了我 ”为题，写一篇记叙文。
要求：1.在横线上补全题目。
2.写出真情实感。
3.不少于600字。
作文（60分）
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，古人尚且知道合作学习的重要性。相信同学们在半个学期的合作学习中也一定有了许多收获！你可能会收获知识，也可能收获了友谊，还可能收获了
自信„„
请以“合作学习给了我”为题，写一篇记叙文。要求：1.在横线上补全题目。
2.写出真情实感。
3.不少于600字。
题目：合作学习给了我
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